人教版九年级上册名著导读原文(1)
人教部编版九年级语文上册-1.名著导读《艾青诗选》
编者简介: 《唐诗三百首》由清 代孙洙选编，共选入77 位唐代诗人的 三百余首作品，按照诗歌体裁的不同， 分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个 类别下的作家作品又按时代先后编排。 《唐诗三百首》是流传最广、影响最 大的唐诗选本。
主要内容：选本中所收诗歌题材广泛，涉及唐代的政 治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐 逸生活等。书中汇集了唐代诗歌中最脍炙人口、最具代表 性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。 在这些诗作中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀， 也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂 的壮士，也有落寞黯淡的愁肠，还有婉转低回的心曲。
1978 年以后主要作品及特征 写作背景:
1957 年艾青被错划为右派，1978 年重返诗坛，经 过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎 湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。
作品风格: 这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。
还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理， 饶有兴味。
艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。同样 是写太阳、春天、黎明、夜晚，同样是写某一具体可感的事物，艾青 能够赋予它深刻的思想内容，从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形 成了有机的统一。例如《雪落在中国的土地上》，这首诗一开头就创 造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象：“雪落在中国的 土地上，/ 寒冷在封锁着中国呀……”这里的“雪”既是对大自然景 象的如实描写，又是当时惨遭战乱的现实的艺术写照，不仅仅表现了 自然界的寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示，表达了深刻的思 想内容，为诗篇后面倾诉心曲，抒发忧国忧民的深情做了铺垫。
二、阅读题。
（一）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
九年级上册语文人教版 名著导读(一)《艾青诗选》
名著导读(一)《艾青诗选》1.(2022山东长清期中)阅读在《艾青诗选》中节选的文字,完成后面的题目。
树一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起小州读了《艾青诗选》中的《树》,写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。
初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须缠在一起、树干彼此独立的两棵树。
再读诗歌发现:虽然从表面看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,根须是纠缠在一起的,这就给我们启示:。
第三遍读诗歌,我先了解了诗歌的背景:当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段,尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。
所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是:。
2.(2022河南师大附中期中)在名著分享会上,同学们就《艾青诗选》展开了讨论。
请观察名著阅读任务单,并完成阅读任务。
名著阅读任务单[资料]一个浪,一个浪,/无休止地扑过来,/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……(《礁石》)[阅读任务](1)诗人在这首诗中赋予了“礁石”以“弦外之音”和“象征之意”,请你谈谈你的看法。
答:(2)这首诗歌有较强的韵律感,请你说明其押韵规律。
答:3.(2022广东揭西五校第一次联考)阅读下面的诗歌,回答后面的问题。
手推车艾青在黄河流过的地域/在无数的枯干了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹痉挛的尖音/穿过寒冷与静寂/从这一个山脚/到那一个山脚/彻响着/北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子/在贫穷的小村与小村之间/手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹/穿过广阔与荒漠/从这一条路/到那一条路/交织着/北国人民的悲哀(1)请具体说出诗中情、景、色、音响的具体内容。
答:(2)诗中“北国人民的悲哀”主要指什么?答:(3)简析本诗的艺术手法及其作用。
人教部编版九年级上册语文第一单元名著导读《艾青诗选》知识梳理
中考名著导读?艾青诗选?：如何读诗作者简介等。
浙江金华人。
1932年在上海参加中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗?大堰河——我的保姆?，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
以后陆续出版诗集?大堰河?〔1939〕、?火把?〔1941〕、?向太阳?〔1947〕等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有?欢呼集?、?春天?等。
1948年以后发表了?在浪尖上?、?光的赞歌?等诗作。
出版了?艾青选集?等。
另有论文集?诗论?、?论诗?、?新诗论?等著作。
1985年,获法国艺术最语文教材。
诗歌风格诗歌风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
他的“归来〞之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
建国后出版的诗集有?欢呼集?、?宝石的红星?、?海岬上?、?春天?、?归来的歌?、?彩色的诗?、?域外家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快〞的诗歌美学主张。
精选练习〔一〕1艾青：原名蒋海澄，浙江金华人现代诗人。
1931年参加革命，参加了“左联〞，后来被捕入狱，在狱中写下了他的早期诗歌代表作?大堰河——我的保姆?。
主要诗集有：?旷野??火把??欢呼集??春天??归来的歌??艾青诗选??艾青短诗选?等艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他朴素单纯集中明快的诗歌美学主张。
2对?我爱这土地?的赏析，不恰当的一项为哪一项〔D (因为从这句开始，那个比喻性的“假设〞已经不存在〕〕“珠圆玉润〞之类词语而用“嘶哑〞来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B．关于“土地〞、“河流'〞“风〞、“黎明〞的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
〞这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
人教部编版九年级语文上册 名著导读一：艾青诗选
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现在，《艾青诗选》有多种版本，可以选择其中有代表性的来 自由阅读。
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艾青的两个创作高峰
➢第一个高峰：20世纪30年代，艾青的诗 歌创的一个高峰。
➢第二个高峰：在1978年以后，是艾青诗 歌创作的另一个高峰。
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艾青的诗歌创的第一个高峰
➢ 20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高 峰。 ➢ 代表作品有：《大堰河—我的保姆》、 《雪落 在中国的土地上》、《北方》、《黎明的通知》、 《向太阳》、《火把》等。 ➢ 1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地， 也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他 这一时于期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多 写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、 深厚而又大气的风格。
• 艾青的诗在形式上也不拘泥于外形的束缚， 很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐 划一，但又常常运用有规律的排比复沓、 造成一种新的统一。如《大堰河――我的保 姆》。
形式看诗
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大堰河——我的保姆
大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。
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艾青的诗歌风格
• 解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触 诅咒黑暗，讴歌光明；
• 建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光 明，思考人生。特别是他的“归来”之歌， 内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为 深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
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艾青的诗歌风格
• 他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地 唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难 和不幸，反映了中华民族的悲惨命运， 同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做 奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。 如《吹号者》、《我爱这土地》等。
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21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于பைடு நூலகம்。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
部编人教版九年级语文上册-名著导读一： 艾青诗选
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
人教版语文九年级上册总复习之名著导读
人教版九年级上册总复习之名著导读一、《水浒传》故事梗概：在宋哲宗时，东京开封府有一浮浪破落子弟高俅，不务正业，被父亲告发成罪犯，遇赦回东京,因踢得一脚好气球，受端王赏识。
端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉，此后依杖权势。
祸国殃民。
高俅上任即挟隙报复，逼得教头王进携母弃家、投奔延安府老种经略相公。
王进路过史家村感恩收九纹龙史进为徒，传授半年武艺，王进母子辞行。
少华山有三条好汉，因去华阴县借粮；与史家村冲突。
史进生擒陈达、朱武、杨春。
义气相投，史进义释陈达并与三人成为知友，一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。
史进往关西寻师父王进，至渭州结识提辖鲁达，又遇师父李忠。
鲁达仗义教金老父女，三拳打死恶霸镇关西。
鲁达亡命于代州雁门县，巧遇金老，暂住赵员外七宝村，为安身避难鲁达在五台山文殊院出家。
法名智深。
鲁智深不守清规，醉打山门，真长老命他往东京大相国寺去做职事憎。
智深路过桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又与史进除掉匪人生铁佛崔道成及飞天药叉邱小乙。
智深至大相国寺，清长老见其凶悍，便令其看守酸枣门外菜园。
在菜园，他力伏众泼皮，倒拔垂杨柳，艺惊豹子头，与林冲结为兄弟。
高衙内为夺林冲之妻，求其干爹高俅设计陷害。
林冲误入白虎节堂，刺配沧州，其妻又被高衙内逼死。
林冲在充军途中，被两公差百般折磨，至野猪林又奉高俅之意要下毒手，幸鲁智深赶来救护。
林冲至沧州后，高俅又派人来追杀，林冲忍无可忍，火烧草料场杀死陆虞候，被逼上梁山。
梁山大头目王伦，心胸狭窄，见林冲远胜自己就故意刁难，令他在三日内杀人做“投名状”，遂截住丢官的杨志拼杀。
王伦别有心意，出面劝止，收下林冲，并劝杨志入伙。
杨志不愿入伙，至东京贫困卖刀，杀泼皮牛二，充军大名府。
梁中书见杨志武艺高强，提拔他为提辖，并护送给丈人蔡京的生辰纲。
山东郓城县有一好汉叫托塔天王晁盖，他与吴用、公孙胜、阮氏三雄等人，在黄泥冈，智取生辰纲。
不料，消息走漏，白胜被捕，情况危急，幸赖有及时雨宋江冒死送信，朱全、雷横等捕头仗义放行才脱虎口。
最新部编版语文九年级上册语文第一单元名著导读《艾青诗选》如何读诗+写作尝试创作诗歌
三、把握诗的意象。意象是诗中包含诗人主观情感的事物。抓准了诗中的 形象，就能从整体上把握作者的情感或全诗的主旨。如余光中的《乡愁》选择 了邮票、船票等物象，赋予它们相思的内涵；艾青的诗中也有许多独特的意象， 学习时要注意把握。
四、体味诗歌的情感。感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜 悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀等等，无一不浸透在诗的字里行间。在阅读中我 们可以从诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的 情感。如《艾青》的《我爱这土地》，以塑造的“一只鸟”的形象，使人体味 到诗人经历的坎坷、悲酸和执着的爱，也抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤 和激怒、对光明的向往和希冀。
本单元的诗歌欣赏、朗诵，是否激起了你创作诗 歌的热情呢？诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋 律。现在，请拿起笔，自拟题目，创作一首诗，发挥 想象力，借助一些形象和有韵律的语言，表达你的情 思。
也许写诗并不如想象的那么容易，也许你的诗还 很稚嫩，这都没有关系。大胆尝试，体会一下诗歌创 作的快乐吧！
写完后，读给同学或家长听，请他们提出意见和 建议，认真思考后，进一步修改完善。
（2）注意语言的简洁、凝练。如余光中的《乡愁》，结尾句 “我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴， 有无限的眷恋，有无法排解的愁绪，有渴望，有无奈……启人深思。
（3）注意韵律和节奏。现代诗歌形式较自由，虽然对押韵要求 不严，但也会保持一定的节奏和韵律。如《你是人间的四月天》， 基本上三句一小节，整体节奏舒缓明快；韵律上，“天、变、烟、 前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵，读起来音韵和谐优美。
最新人教版部编版九年级语文上册：第一单元 名著导读《艾青诗选》：如何读诗
到了一定的约束，仍保持诗的基本特征，开 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 名著导读《艾青诗选》：如何读诗 我摸着红漆雕花的家具，
大堰河——我的保姆
大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
艾青借助鱼化石表达的情感： 这，这是为你，静静地睡着的大堰河 一个浪，一个浪 我们的生命将被分开，我们的爱也将被忘记。 被打成碎末，散开…… 《新月集》采用的叙述视角是：孩子，母亲，诗人。 这无止息地吹刮着的激怒的风， 但它依然站在那里 你的门前的长了青苔的石椅， 这被暴风雨所击打着的土地， 麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 唐朝（618年—907年）二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。 暂伴月将影，行乐须及春。 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。 醒时同交欢，醉后各分散。 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， “我”不再是假设的“鸟”，而是真实的抒情主人公自己。 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
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九年级上册名着导读《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名着之一的么水许勿却反其道而行之，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。
作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“宫逼民反”的主题。
在作者的笔下，好汉们大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才键而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。
小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
在这里，“相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
也正因为这个原因，美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
其中粱山好汉就有一百零八将，再加上其他陪衬人物，有几百人之多。
这些人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象，其中尤以林冲鲁智深、武松、吴用、卒逵、宋江等人最具神采。
作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意他们之间的共性和个性，例如鲁智深和季逵，同是疾恶如仇，侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
再如林冲和武松，同是小说浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上粱山的，是上层人物被迫造反的典型；而武松是个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报。
因此，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后台的链式结构，，第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊粱山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。
【阅读建议】作为我国优秀的文学遗产，《水浒》蕴含着丰富的艺术营养。
阅读时，要特别注意生动传神的语言和动作描写；同时也要认识到，由于时代的局限，这部作品也不可避免地有一些如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕，这是需要加以鉴别和据弃的。
【精彩片段】三人来到潘家酒楼上，拣个里坐下。
提辖坐了主位，对席，史进下首坐了。
酒保唱了喏，认得是鲁提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”说：“先打四角酒来。
”一面铺下菜蔬果品按酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”鲁达道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”酒保下去，随即烫酒上来，但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。
三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。
鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖地。
洒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。
”鲁达道：“要甚么！你也须认得洒家！却教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒？洒家须不曾少了你酒钱！”酒保道：“官人息怒。
小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒？这个哭的是绰酒座儿唱的父女两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。
”鲁提辖道：“可是作怪！你与我唤得他来。
”酒保去叫。
不多时，只见两个到来：前面一个十八九岁的妇人，背后一个五六十岁的老头儿，手里拿串拍板，都来到面前。
看那妇人，虽无十分容貌，也有些动人的颜色，拭着眼泪，向前来深深的道了三个万福。
那老儿也都相见了。
鲁达问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“官人不知，容奴。
奴家是东京人氏，因同父母来渭州投奔亲眷，不想搬移南京去了。
母亲在客店里染病身故。
女父二人流落在此生受。
此间有个财主，叫做‘镇关西’郑大官人，因见奴家，便使强媒硬保，要奴做妾。
谁想写了三千贯文书，虚钱实契，要了奴家身体。
未及三个月，他家好生利害，将奴赶打出来，不容完聚，着落店主人家追要原典身钱三千贯，父亲懦弱，和他争执不得，他又有钱有势。
当初不曾得他一文，如今那讨钱来还他？，父亲自小教得奴家些小曲儿，来这里酒楼上赶座子，每日但得这些钱来，将大半还他，留些少女父们盘缠。
这两日酒客稀少，违了他，怕他来讨时受他羞耻。
女父们想起这苦楚来，无处告诉，因此啼哭。
不想误触犯了官人，望乞恕罪，高抬贵手！”鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。
孩儿小字翠莲。
郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。
老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。
”鲁达听了道：“呸！俺知道那个郑大官人，是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着、史进道：“你两个且在这里，等去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。
”两个三回五次劝得他住。
鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，怎么样？”父女两个告道：“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。
只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。
”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。
”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。
”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
鲁达看着道：“你也借些出来与。
”李忠去身边摸出二两来银子。
鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。
鲁达把这二两银子丢还了李忠。
三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。
”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕是提辖不来赊。
”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。
史进、李忠各自投客店去了。
只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，地睡了。
主人家又不敢问他。
再说金老得了这一十五两银子，回到店中，安顿了女儿，先去城外远处觅下一辆车儿，回来收拾了行李，还了房宿钱，算清了柴米钱，只等来日天明。
当夜无事。
次早五更起来，父女两个先打火做饭，吃罢，收拾了。
天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二道：“金公，鲁提辖在此寻你。
”金公开了房门道：“提辖官人，里面请坐。
”鲁达道：“坐什么！你去便去，等什么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，出门。
店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了；须欠郑大官人典，着落在小人身上看管他哩。
”鲁提辖道：“郑屠的钱，自还他，你放这老儿还乡去！”那店小二那里肯放。
鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个当门牙齿。
小二爬将起来，跑向店里去躲了。
店主人那里敢出来拦他。
金老父女两个忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。
且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。
约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。
且说郑屠开着两间门面，两副肉案，悬挂着三五片猪肉。
郑屠正在门前柜身内坐定，看那十来个刀手卖肉。
鲁达走到门前，叫声“郑屠！”郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙身来道：“提辖恕罪！”便叫副手掇条凳子来，“提辖请坐。
”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉，切作臊子，不要见半点肥的在上面。
”郑屠道：“使得，——你们快选好的切十斤去。
”鲁提辖道：“不要那等腌臜厮们动手，你自与我切。
”郑屠道：“说得是，小人自切便了。
”自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。
那店小二把手帕包了头，正来郑屠报说金老之事，却见鲁提辖坐在肉案门边，不敢扰来，只得远远的立住，在房檐下望。
这郑屠整整的自切了半个时辰，用荷叶包了道：“提辖，叫人送去？”鲁达道：“送甚么！且住，再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。
”郑屠道：“却才精的，怕府里要裹馄饨，肥的臊子何用？”鲁达睁着眼道：“钧旨分付，谁敢问他？”郑屠道：“是合用的东西，小人切便了。
”又选了十斤实膘的肥肉，也细细的切做臊子，把荷叶包了。
整弄了一早辰，却得饭罢时候。
那店小二那里敢过来，连那正要买肉的主顾也不敢拢来。
郑屠道：“着人与提辖拿了，送将府里去？”鲁达道：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。
”郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨”。
郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门，心头那一把腾腾的按捺不住，从上抢了一把剔骨尖刀，跳将下来。
鲁提辖早拔步在当街上。
众邻居并十来个火家，那个敢向前来劝。
两边过路的人都立住了脚，和那店小二也惊得呆了。
郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。
鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，走了。