八年级物理电功率的实验题1
人教版2022年八年级物理第十八章电功率基础知识题库
(每日一练)人教版2022年八年级物理第十八章电功率基础知识题库单选题1、如图所示电路，电源电压4.5V保持不变，灯L标有“2.5V；1.25W”字样，电流表的量程为0∼0.6A，电压表的量程标有“0∼3V”，滑动变阻器的最大阻值是20Ω。
当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，假设灯丝电阻不随温度变化而变化，在保证电路安全的情况下，则下列说法正确的是（）A．电流表的最大示数为0.6AB．电压表的最小示数为0VC．整个电路消耗的总功率最大为2WD．灯L消耗的最小功率为0.45W答案：D解析：A．灯泡正常工作时的电流为灯泡电阻为R L=U LI L=2.5V0.5A=0.5Ω为了保证电路中各元件安全工作，电路中的最大电流不能超过0.5A，故A错误；C．整个电路消耗的总功率最大为P最大=UI最大=4.5V×0.5A=2.25W故C错误；B．因为串联电路中总电压等于各用电器电压之和，所以电压表的最小示数为U滑min=U−U L=4.5V−2.5V=2V故B错误；D．当电压表的示数最大U滑′=3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中电流最小，灯L消耗的功率最小，此时灯泡两端的电压U L′=U−U滑′=4.5V−3V=1.5V灯泡消耗的最小功率P Lmin=(U L′)2R L=(1.5V)25Ω=0.45W故D正确。
故选D。
2、如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器，a、b是理想电流表或电压表。
当只闭合开关S、S1时， a、b的指针均明显偏转将位于中点的滑片P向左移动，a的示数不变，b的示数有变化，下列说法正确的是（）A．b可能是电压表B．只闭合S、S2将滑片P向左移动，a表与b表示数之比可能不变C．只闭合S，调节滑动变阻器，可实现整个电路消耗的总功率最小D．闭合开关S，保持滑片不动，再闭合开关S2，a表示数可能不变答案：D解析：A．只闭合开关S、S1时，R1短路，定值电阻R2和滑动变阻器R在不同路径上，a表和R2在一条路径上，b表和滑动变阻器串联在一条路径上，因为此时a、b的指针均明显偏转将位于中点的滑片P向左移动，a的示数不变，b的示数有变化，所以b一定是电流表，a表可能是电流表也可能是电压表，故A错误；B．只闭合S、S2时，若a表是电流表，滑动变阻器R和定值电阻R2被短路，a、b表的示数相同，电流表a测的是R1的电流，a表示数不变，a表与b表示数之比无意义，若a表是电压表，滑动变阻器R和定值电阻R1串联，电压表测的是滑动变阻器的电压，a表与b表示数之比为滑动变阻器的电阻，当滑片向左移动时，其比值变大，故B错误；C ．要想使电路中的电流最小，电源电压一定，就是电路中的电阻最大，当电路串联时电阻最大，所以只闭合S、S2时且a表是电压表时，此时电路电阻最大，功率最小，故C错误；D．闭合开关S，在闭合开关S2前后，若a表示电压表，这两种情况滑动变阻器R和定值电阻R1串联，电压表测的是滑动变阻器的电压，因为滑片位置不变，所以电路中电阻不变，电流不变，滑动变阻器两端电压不变，即电压表示数不变，故D正确。
人教版八年级上物理 第18章 电功率 专项题(含解析)
《质量与密度》专项题一、选择题1.电业局为每一户居民安装了一个仪表，用该仪表来测量居民家中每个月消耗的电能，从而计算出该交多少电费。
该仪表的中文标准名称及国际通用读数单位是( ) A．电能表—kW·h B．电压表—VC．电流表—A D．电表—度2.如图所示，对于电能表盘上的一些参数的理解，下列说法正确的是( )A．此表是测量电功率的仪器B．此时电能表的读数为586.6 JC．“10(20)A”中“20 A”是指这个电能表中通过的电流是20 AD．“720 r/(kW·h)”是指电能表每消耗1 kW·h电能，转盘转过720 r3.小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器。
每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是( )A．总电阻 B．总电流C．总电压 D．总功率4.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，当滑片P置于变阻器的B端时，电压表的示产生的热量为36J；当滑片P置于变阻器的中点时，电压数为6V，在10s内定值电阻R1表的示数变化了2V．下列结果正确的是（）先后两次消耗的电功率之比为3：4A. R1B. 滑动变阻器R的最大阻值为10Ω2C. 电源电压为10VD. R的阻值为20Ω15．如图所示，电源电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=48Ω，闭合开关，若不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）A. 要使电压表的示数增大1V，小灯泡L两端的电压就会减小1VB. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6WC. 当滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡L正常发光D. 当滑片P移到最右端时，通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J6.小明家所在的小区安装了自动售水机。
售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。
以下简化电路符合要求的是（）A. B. C. D.7.甲灯标着“220V 60W”，乙灯标着“110V 100W”，丙灯标着“36V 40W”。
初二物理电功率试题答案及解析
初二物理电功率试题答案及解析1.以下用电器正常工作时的电功率最接近1瓦的是 ( )A．白炽灯B．手电筒C．电冰箱D．电饭锅【答案】B【解析】家用白炽灯的功率约为40W，手电筒的功率约为1W，家用电冰箱的功率约200W，电饭锅的功率约为800W．故选B【考点】电功率点评：解决本题的关键没事熟知用电器功率的估算问题，这类题主要考查学生对生活中用电器额定功率的掌握情况，目的是要求学生观查生活中的物理现象，因此平时需要积累生活知识。
2.如图所示，电阻R1＝2Ω，某同学在实验中只记录了三只电表的读数，但漏记了这些数据所对应的单位．记下的一组数据是1、2、3（电流单位是A，电压单位是V），则这位同学所用的电源的电压是 V，R2消耗的电功率为 W。
【答案】2，4【解析】由电路图知：电压表测电源电压，电源电压与电压表示数相等，，由欧姆定律知：电源电压，即电压表示数，即电压表示数是电流表A2示数的两倍，由题中所给数据可知：2是电压表示数，单位是V，即，电源电压；1是电流表A2的示数，单位是A，即；剩下的数据3是电流表A1的示数单位是A，即．（3）由并联电路电流特点知；流过电阻R2的电流，电阻R2消耗的功率；【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用．点评：分析清电路的连接方式，各表所测的部分，以及欧姆定律、功率公式的灵活应用是解决本题的关键．3.两个“热得快”的阻值分别为R1和R2，它们的额定电压都是U，额定功率分别为P1和P2。
若将它们串联在电压为U的电路中，它们的实际功率之和P为：（）A．P1+P2B．（P1+P2）/ P1·P2C．P1·P2D．P1·P2/(P1+P2)【答案】D【解析】若将它们串联在电压为U的电路中，R1的实际电功率为(R1U/R1+R2)2/R1；R2的实际电功率为(R2U/R1+R2)2/R2；又因为P1=U2/R1；P2=U2/R2；所以两者的实际电功率之和为P1·P2/(P1+P2)，选D。
初中物理电功率学案习题
电功率1、家中有一个电热器，已知该电热器的电阻为100 Ω，当他将这个电热器接在家庭照明电路中，通电10 min 产生的热量是________J 。
2、有甲、乙两只电炉，已知电炉电阻R 甲>R 乙，现将两只电炉分别接入电源电压为220V 的电路中，在相同时间内，通过两电炉的电阻丝的电流I 甲 I 乙，两电炉的电阻丝放出的热量Q甲Q 乙。
（均选填“>”、“<”或“=”）3、将一台“220V 100W ”的电风扇、一个“220V 100W ”的充电器、一把“220V 100W ”的电烙铁分别接到220V 的电源上，在相同时间内，通电后产生热量最多的是（ ） A 、电烙铁 B 、充电器 C 、电风扇 D 、一样多4、用电热丝烧水，当电压为U 时，t 秒内可将水烧开.如果电压降为原来的一半，则同样烧开这些水所需的时间应为 ( )A ．t ／4B ．t ／2C ．2tD ．4t5、有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是：( ) A ．把电阻丝剪去一小段B ．更换一根较粗的电阻丝C ．与电阻丝串联一个电阻D ．与电阻丝并联一个电阻6、小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整；（2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的；（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 ；（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则 内温度计的示数升高的多。
7、一个R=8Ω的定值电阻与一段电阻丝串联接在U=12V 的电源两端，现已知电阻丝实际消耗的功率为P=4W ，且知道电阻丝两端的电压低于8Ω定值电阻两端的电压，求： （1）电阻丝的电阻R 是多少？（2）通电10分钟，电阻丝产生的焦耳热Q 为多少？诊断测评1、测量小灯泡电功率的实验原理： 。
(完整版)初中物理电学实验题精选(含答案)
1、在学习欧姆定律此后，老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路，其中小明同学设计的电路如图 1 所示． R 为已知阻值的电阻，当 s 闭合 s 断开时，电流表读数为I ；当 s 、 s0 1 2 12都闭合时，电流表读数为I 1．（1）请你写出小明同学测R x的表达式． R x=（2）小红设计了一种不同样于小明同学设计的测量电路，如图 2 所示．请你将图 3 中的器材按图 2 电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P 处于最右端时，连入电路的阻值最大．（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点．2 、（ 1）在考据欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、 F 间接入的电阻 R 保持不变时，搬动滑动变阻器R 的滑片 P，读出三组不同样电压下的电流值，可研究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调治变阻器的滑片P，使电压表的示数为 U，再依次将 E、 F 间的电阻 R0换成定值电阻R1、 R2，且 R2＞ R1＞ R0，要使 E、 F 间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向（选填“ A”、“ B”）端搬动，可研究电流与电阻的关系．（2）在测小灯泡的电功率时，将E、F 间的电阻换成一只额定电压是“ 3.8V ”的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P 向（选填“ A”、“ B”）端搬动，灯泡L 逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐（选填“变大”、“变小”），经过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为 3.8V 时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流经过电压表，能够忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流经过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率（选填“偏大”、3 、某同学想研究经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了以下列图的电路．采纳的器材有：阻值约为4Ω的 2B 铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣ 0.6A 的电表， 0 一3V 的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A ），开关，导线等．（1）该同学依照电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P 移到端（选填“ a”或“ b“）．（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样搬动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是（3）消除故障后，该同学搬动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况以下列图，此时电流表的示数为A．实验序号①②③④⑤U/VI/A ▲（4）该同学采集多组实验数据的目的是（5）请依照表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I ﹣U 图线．（6）由画出的图线可知，经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：．4 、在研究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V 且保持不变，滑动变阻器上标有“20 Ω 3A ”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω．（1）用笔画线代替导线将电路连接完满（如图）（2）小明在 a、b 间接入 5Ω的电阻时，调治滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为 1.0A ．断开开关，保持滑片的地址不变，用 10Ω的电阻代替5Ω的电阻，闭合开关，要获得正确的实验结论，应将滑片向端搬动，读数时电流表示数为A．（3）断开开关，再用 15Ω的电阻代替 10Ω的电阻连续实验时，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片都不能够完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、 b 间电压不低于V．5 、某实验小组做“测定一组电阻 R1、 R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示．已知电阻R1约为 2 欧，电阻 R2约为 5 欧，电阻 R3约为 20 欧．该实验供采纳的器材有：A、电源（电压恒定9 伏） B 、电流表（量程 0～安）C、电压表（量程0～ 3 伏） D 、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10 欧，额定电流安） F 、滑动变阻器（最大电阻20 欧，额定电流 1.5 安）G、滑动变阻器（最大电阻60 欧，额定电流安）H 、滑动变阻器（最大电阻70 欧，额定电流 0.1 安）（1）为了测定R1、 R2、 R3的阻值，实验中应采纳的滑动变阻器是（填字母编号）．（2）依照实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接．（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧．6 、小娟利用图 1 所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为 2.5V ．（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右” ）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，搬动变阻器的滑片晌，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路” 或“短路”）．（3）故障消除后，小娟依照测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）．由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是Ω，当小灯泡两端的电压为 1V 时，小灯泡的电阻是Ω，进一步解析图象能够发现小灯泡的电阻不断变化，这是由于灯丝的电阻随温度的高升而（选填“增大”或“减小”）．7、在测量定值电阻阻值的实验中．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完满．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移至（选填“ A”或“ B”）端．小明闭合开关后，搬动滑片P 到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为Ω．（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？，原因是．（4）如图丙所示是其他两组同学依照测得数据作出的I ﹣U 图象，解析图象可知：RaRb．（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是．（写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片 P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压．出现故障的原因是．8 、小刚同学想用以下列图器材来测量定值电阻R 的阻值，他已连接了部分电路，请你接着完成以下步骤：（电源电压为6V）（1）用笔画线代替导线，将电路补画完满．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻（填“最大” 、“最小”或“中间” ）地址．（3）小刚经过调治来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．（4）在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，则此时定值电阻消耗的电功率为W．（5）不改变上面连好的电路，用它还可以够完成的实验是：A B；（6）若将上面实验中的定值电阻R 换成小灯泡，在多次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将．9 、在测定“小灯泡的电阻”实验中，有以下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V 的电源、“ 3.8V 1.5W ”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A ”的滑动变阻器，导线若干．（1）请用笔画线代替导线，依照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完满．（要求连线不得交织，电流表的量程选纲要合适）（2）第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡马上发出光明刺目的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①；②．（3）第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡；B．检查电路可否断路；C．搬动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡可否发光．试验次数 1 2 3电压 U/V电流 I/A I 3电阻 R/ ΩR 3①第 3 次实验中电流表读数I 3如图丙所示，则I 3=A；计算得出R3=Ω．②从表受骗算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是．10 、小红用伏安法测额定电压为 2.5V 小灯泡正常发光时的电阻．（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大．（2）正确连接好电路后，闭合开关，搬动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数以下列图，小灯泡正常发光时的电流为A，此时小灯泡的电阻为Ω（电阻值保留一位小数）．（3）滑动变阻器甲上标有“5Ω 2A ”，滑动变阻器乙上标有“20Ω 1A ”．若实验中电源输出电压为 6V 不变，则小红采纳的滑动变阻器是．（填“甲”或“乙” ）11 、小敏用以下列图的实物电路图，研究“经过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为 3V，5 个定值电阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω、 30Ω，滑动变阻器最大阻值为10 Ω．（1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．（2）开关 S 闭合前，滑动变阻器的滑片应处在（填“左”或“右” ）端；实验过程中，搬动变阻器滑片晌，眼睛应主要凝望（选填“变阻器滑片” 、“电压表示数”或“电流表示数”）．（4）依照前 4 次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了 4 个点，则阴影部分面积表示的物理量是，它的值为．（5）第 5 次实验中，将定值电阻由 20Ω换为 30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右” ）端搬动．（6）小敏发现无论怎样搬动滑动变阻器的滑片P，向来无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是（选填序号）．A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器代替原来的滑动变阻器．12 、小红小组要测定额定电压为的小灯泡的电阻．现有以下器材：电流表一只（量程0～ 0.6A 和 0～ 3A）；电压表一只（量程为0～ 3V 和 0～ 15V）；滑动变阻器两只（“ 5Ω 1A ”、“20Ω 2A ”）开关一个；干电池若干节；导线若干．（1）依照你的估计和实验经验，滑动变阻器应采纳只，实验更便于完成．（2）小红小组用 2 节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调治滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到 2.5V ，她们应该．（3）小红小组实验记录和计算以下表：电压 U/V电流 I/A功率 P/W灯泡发光情况灯丝暗红稍微发光正常发光发光很亮①小灯泡的额定功率是W；②依照她们观察的现象和记录的实验数据，你能够得出的结论是（请说出两点）：，；③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；④在正常发光下，小灯泡的电阻是Ω；⑤依照画出的图象，你得出的结论是：．（4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V 正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数；电压表的示数．（5）小红小组在议论交流时，发现有的组的同学将电压表连接成以下列图电路，则这种连接测量出的电阻值比本质电阻值偏，其原因是．13 、要测量一只额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻（电阻大体在6～10Ω之间），刘星同学连接了以下列图的电路．次数电压 U/V 电流灯泡亮度I/A1灯光稍微2较暗3正常发光4很亮（1）请用笔画线将图中的电路连接完满．（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选填“ A”或“ B”）处．（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件圆满那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作．（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是．（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．（5）从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与有关．(完满版)初中物理电学实验题精选(含答案)参照答案1．2．正 BA 变大灯丝电阻随温度的高升而增大偏大3． b 错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路；0.30 防备有时性，便于找出规律经过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比4．右 0.57.5 5． G25 6．左短路8.35 增大7．B10 不合适一次测量拥有有时性，应多次测量求平均值可减小误差＜滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）定值电阻断路8．最大滑动变阻器求平均值减小误差测量电阻R的电功率研究电流跟电压的关系（或用滑动变阻器改变电路中的电流实验）增大9．连接电路时没有断开开关系结电路时，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处灯丝电阻与温度有关10．乙11．右电压表示数保持电阻R 两端电压不变电压2V 右 B 12．“ 5Ω 1A ”换新电池0.8 灯泡电压增大，本质功率也在增大灯泡本质功率增大，灯泡亮度增加7.8 随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大减小至零增大至等于电源电压大由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的本质电压大，计算出的电阻也偏大 13．断开 B 电路电流太小搬动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值 8.3Ω变大温度高升灯泡的本质功率第11页（共 11页）。
中考物理总复习《实验题-电功率》专题检测卷-带有参考答案
中考物理总复习《实验题-电功率》专题检测卷-带有参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）图甲是某小组连接的电路，其中有一根多余的导线，导致电路连接错误，请在这根导线上打“×”；( )（2）拆除多余的导线后，正确操作，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；（3）图丙是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流I与其两端电压U的关系图像，分析图像可知，当小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻为Ω；当小灯泡两端电压升高时，其电阻的变化情况是（选填正确选项前的字母）。
A．保持不变B．逐渐减小C．逐渐增大2．在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω-15Ω之间。
所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（40Ω 1A）一个，导线若干。
（1）如图甲所示是小明没有连完的实物电路，请用笔面线代替导线将实物图补充完整；( )（2）闭合开关前，图甲中的滑片P应位于（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）；（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为W；（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了另一个额定电流为I1的小灯泡的额定功率。
她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出小灯泡额定功率的表达式，实验步骤：①按图连接电路，然后只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为I1；①再闭合开关S2，；①小灯泡的额定功率的表达式：P额= ；（用字母表示，可能用到的物理量有，已知的电源电压U、灯泡的额定电流I1和实验中测得的物理量）（5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻R，多次实验并记录各次电流表的示数。
初二物理下册小灯泡额定功率实验题专项练习
初二物理下册测定小灯泡额定功率实验题专项练习山东省禹城市十里望中学 王成新1.为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图18甲、乙所示的两个方案．(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少． (2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么? 答案：观察玻璃管中液面的高度(2分)在电流一定时，电热与电阻的关系(2分) 在电压一定时，电热与电阻的关系(2分2.(泰州) 图21（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R 1是定值电阻。
（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。
要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P 的位置来改变 ___________ 两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，__________________________________________。
（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________．答案：28.（1） （2）R 1 相同导体中的电流与它两端的电压成正比。
（3）几个阻值不等的电阻 ：3.（菏泽）．如图16所示，AB 间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R 1为定值电阻。
当闭合开关S ，A 板上受到的压力F 增大时(1)电流表示数将 ，电压表的示数将(2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。
中考物理模拟题《电功率计算题、实验题》专项检测卷-带参考答案
中考物理模拟题《电功率计算题、实验题》专项检测卷-带参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．在“测量导体两端电流和电压”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω。
（1）在连接电路时，开关应处于状态；（2）为测量小灯泡的电流、电压，请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路（连线不得交叉）；（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到端（请选“A”或“B”）；实验中滑动变阻器的作用是；（4）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光。
若此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率是W。
2．某班同学做“测量小灯泡电功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10 ,实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A，0-3A）、电压表（0~3V，0~15V）、开关各一个导线若干，滑动变阻器．某同学设计的电路如图1所示：（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求：当滑动变阻器的渭片向右移动时，灯泡变亮．( )（2）正确连接好电路，开关闭合后，小亮发现电流表的指针偏转情况如图2所示，其原因是（选填“A”或“Ｂ”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）如表为同学们在实验中记录的数据，则小灯泡的额定功率是W（4）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明．3．小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应（选填“相同”或“不同”）(2)实验中，用（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较（选填“A”或“B”）来判断液体吸热能力的强弱；A．通电时间B．温度计示数的变化量(3)下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中。
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一道有关电功率的实验题
如图所示是“测定小灯泡的功率”的实验电路图。
中图是实验所需的电学元件。
其中，电源为两节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝电阻约为10Ω。
（1）用笔画线代替导线，按电路图将元件连接成实验电路；
（2）一位同学连好电路后，闭合开关时发现灯泡不亮、电流表无读数，但电压表有读数。
试分析电路的故障；
（3）另一位同学按电路图接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别地亮，这说明了什么？
（4）为了测定灯泡的额定功率，应调节哪里？使电压表的读数为多少伏特？如果此时电流表的读数如图所示，则该灯泡的额定功率为多少？
【解析】
（1）电源为两节新干电池，且灯泡的额定电压为2.5V ，因此，电压表的量程应选3V ；灯丝电阻约为10Ω，则电路中的电流估计为I=UR=2.5V10Ω=0.25A 左右，不超过0.6A ，电流表量程应选0.6A ；还要注意各电表的正、负接线柱的接法，滑动变阻器应起改变电阻的作用，即A 、B 两接线柱取一，C 、D 两接线柱取一。
（2）闭合开关后，灯泡不亮、电流表无读数，但电压表有读数。
这说明除b 、c 间灯泡这条支路外，其他部分是通的，只是电流太小，所以电流表读数为零。
电路故障一般有短路和断路，这里不是短路，因为短路时，电流表应该有示数，电压表测b 、c 间电压应为零；这里的故障是b 、c 间灯泡这条支路断路。
（3）闭合开关时灯泡特别亮，说明电路中电流过大，电阻太小，原因是滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大处。
（4）要测额定功率，须调节滑动变阻器，使灯泡两端为额定电压2.5V，读出图中电流表示数为0.28A，根据P额＝U额I计算出其额定功率为0.7W。
（1）A、B两接线柱取一，C、D两接线柱取一。
连接方法如图所示。
（2）b、c间灯泡这条支路断路。
（3）滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大处。
（4）应调节滑动变阻器，电压表的读数为2.5V，灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V ×0.28A=0.7W。
【点评】
“测定小灯泡的功率”的实验与“伏安法测电阻”的实验基本上相同，考查的知识是：（1）电路连接，即用笔画线代替导线连成实验电路。
（2）滑动变阻器的使用：主要是连入电路的接线柱要“一上一下”及滑片是否在最大位置。
（3）电流表、电压表的使用，即如何连入所测电路，正负接线柱的接法、量程的选择。
只要注意到以上这些问题，解这类问题就不会感到困难。