《博弈论的诡计》读后感1000字
博弈论的诡计
《博弈论平话》读后感金融1006班1302100319张晓敏闲来无事，在一个寂静的下午，耐着性子看完了博弈论平话。
感触还是很多的，果然大师的文笔就是不一样。
下面，进入正题。
19世纪英国首相帕麦斯顿说：“没有永远的朋友，也没有不变的敌人，只有利益是永恒的！”然而《博弈论平话》告诉我们，没有不变的朋友和敌人，也没有永恒的利益，只有永恒的策略。
要获得真正的成功，必须用博弈论的竞争思维代替斗争思维。
那什么是博弈论呢？博弈论是研究如何用最小的代价获得最大的收益的一种策略。
时间上它就是一个“选择与放弃”的过程。
在数千年的历史中，每一次博弈都是一次智慧的较量，为后人留下了宝贵的财富。
通过研究它们，我们可以掌握人生中的生存法则，选择最佳的成功之道。
在博弈中拥有选择的余地，保持主动权才能确保自身的利益，成为胜利的一方。
正如“田忌赛马”一般，通过巧妙的策略选择，马没有变，赛马的主人也没有变，但最终的结果却变了。
这是一种提高获胜机率的策略选择。
本书中，“价格大战”这一经济现象使我印象深刻。
对于我们消费者来说，最希望商家降价，因为从中我们可以获利很多。
但也并不表示降价对商家不好，在征服竞争对手，扩大市场占有率上，降价是一个很好的选择。
但，这也是极其危险的事情，一旦迟迟不能打倒对方，自己将会受到更巨大的压力。
降价与不降价，不能单看自身，更应该考虑竞争对手，考虑社会经济状况，从中选择最优的策略。
策略要应时而变，没有最好的策略，因为环境一直在变。
要在商场上立于不败之地，就要不断提升自己的实力，同时，也要知己知彼，方能百战不殆。
这也是博弈论的核心思想，做任何事时，不能光想自己，同时也要考虑一下其他人。
为了避免竞争，双方应尽量采取合作的态度，那如何提高合作性呢？(1)要建立持久的关系。
即使是爱情，也需要建立婚姻契约以维持双方的合作。
(2)要增强识别对方行动的能力。
如果不清楚对方是合作还是不合作。
就没法回报他了。
(3)要维持声誉。
作文读(博弈论)有感
作文读(博弈论)有感在众多的书籍中，这本书像是一位神秘而又充满智慧的老友，它静静地待在书架上，等待着我去揭开它那深奥却又迷人的面纱。
当我真正走进它的世界，才发现其中的精彩远远超出了我的想象。
博弈论，乍一听这三个字，感觉特别高深莫测，好像是那些穿着西装革履、坐在高大上的会议室里的商业精英们才会谈论的东西。
但当我深入阅读之后，才发现它其实无处不在，就像空气一样，充斥在我们生活的每一个角落。
比如说，我家附近有两个早餐摊，一个卖包子，一个卖油条。
这两家的味道都不错，价格也相差无几。
一开始，大家似乎更倾向于去买包子，可能是觉得包子能吃得更饱。
于是，卖油条的摊主就开始想办法了，他增加了豆浆的种类，还推出了买油条送小菜的活动。
这一下，不少原本钟情于包子的顾客被吸引了过去。
卖包子的摊主一看这情形，也不甘示弱，他不仅改进了包子的馅料，让口味更多样，还缩短了等待的时间。
就这样，两家早餐摊展开了一场无声的“博弈”。
这看似简单的小竞争，其实就是博弈论的一个小小体现。
他们在考虑对方的策略，然后调整自己的，以争取更多的顾客。
再说说我和我朋友一起玩游戏的时候吧。
我们玩的是那种简单的猜数字游戏，一个人心里想一个数字，另一个人来猜，每次猜完都会告诉你是大了还是小了。
这看似只是一个小游戏，可当你认真去玩的时候，就会发现这里面也有博弈的影子。
我会根据朋友给我的提示，分析他可能想到的数字范围，然后有策略地去猜测。
而朋友呢，也会想方设法地隐藏自己心中数字的线索，让我更难猜中。
我们就在这样的一来一往中，体验着博弈的乐趣。
还有一次，我去商场买衣服。
看中了一件特别喜欢的衬衫，但是价格有点贵。
我就开始和售货员进行一场“价格博弈”。
售货员一开始态度坚决，说这已经是最低价了，不能再便宜。
我呢，就摆出一副很犹豫的样子，说再去其他店看看。
然后我又在店里转了一圈，时不时看看那件衬衫，表现出很想买但又被价格困扰的样子。
最后售货员松口了，给了我一个小小的折扣。
搏弈论读后感
搏弈论读后感篇一博弈论读后感嘿，朋友们！最近我读了一本超级烧脑但又超级有趣的书——《博弈论》。
说真的，一开始我觉得这玩意儿可能会让我晕头转向，结果还真就差不多！这书里讲的那些博弈策略，就像是一场场没有硝烟的战争。
我就在想，咱们日常生活里不也到处都是博弈嘛！比如说买东西砍价，卖家想多赚，买家想少花，这可不就是一场博弈？也许有人会说，哎呀，这太复杂啦，过日子简单点不好吗？可我觉得吧，了解博弈论能让咱们更聪明地应对各种情况。
比如说在和朋友争论去哪儿玩的时候，大家心里都有自己的小算盘，这时候要是懂点博弈的技巧，说不定就能找到一个让大家都满意的方案。
我觉得博弈论里最有意思的就是“囚徒困境”。
你说这俩囚徒，要是都不招供，可能都能轻判，可又都怕对方先招了，自己吃大亏。
这像不像我们有时候面对选择，总担心自己选错了，结果反而错过了更好的结果？不过，读着读着我也有点迷糊了。
这理论有时候感觉太理想化啦，现实生活中哪有那么清晰的规则和完全理性的人呢？可能这就是博弈论的局限吧。
但不管怎么说，它还是给我打开了一扇新的思考大门。
你们觉得博弈论在生活中到底能帮我们多少呢？篇二博弈论读后感哇塞，《博弈论》这本书，真的让我又爱又恨！一开始，我是抱着好奇的心翻开它的，心想：“这能有多难理解？”结果，我被现实狠狠打脸了！里面的各种模型和策略，复杂得让我脑袋都要炸了。
比如说那个“斗鸡博弈”，两只鸡互不相让，冲上去可能两败俱伤，退下来又觉得丢面子。
这多像我们在生活中遇到的一些竞争场景啊！有时候为了争一口气，硬着头皮往前冲，最后搞得自己伤痕累累。
我就在想，难道我们就不能跳出这种博弈的怪圈吗？也许可以，但又好像很难。
毕竟，社会就是一个大的博弈场，每个人都在为自己的利益盘算着。
但话说回来，博弈论也不是一无是处。
它让我明白了，在做决策的时候，不能只看眼前的利益，还要考虑到对方的反应和可能的后果。
这就像是下棋，走一步得想好几步。
不过，我也有疑问啦。
博弈论心得体会范文（二篇）
博弈论心得体会范文博弈论是一门研究决策以及参与者之间相互影响的学科，也是现代经济学和社会科学中不可或缺的重要理论工具。
通过博弈论的学习，我深刻认识到个体和集体之间的博弈行为是社会交往中的普遍现象，在实际生活中博弈思维的运用能够帮助我更好地理解和应对各种冲突和合作场景。
首先，博弈论教会我从个体行为的角度看待社会问题。
在传统的经济理论中，个体行为往往被看作是理性决策的结果，忽略了环境和其他人的影响。
然而，博弈论则更加注重个体之间的相互影响和互动，认为个体的决策是受到其他人行为的影响而产生的。
这种视角的转变使我能够更全面地理解社会问题的本质，不再将其简单地归因于个体的理性选择，而是注重了相互之间的关系和相互作用。
例如，在考虑市场竞争时，不仅要考虑个体的价格和数量决策，还要考虑到其他竞争者的决策对自己的影响，从而更准确地预测市场行为。
其次，博弈论提醒我在决策过程中要考虑对手的反应。
在博弈中，每个参与者都会根据对手的策略做出自己的选择，因此在制定决策的时候，不仅要考虑个体自身的利益，还要考虑对手可能采取的行动。
这就要求我在决策过程中要有足够的信息收集和分析能力，以便预测对手的反应，并据此制定出最优的决策策略。
同时，博弈论也教会我要有灵活的思维方式，根据对手的策略进行及时调整和应对，从而增加自己的利益。
在现实生活中，博弈思维的运用可以帮助我在与他人交往和谈判时更好地把握主动权，更好地达到自己的目标。
此外，博弈论也让我认识到合作是实现最优结果的重要方式。
在博弈中，参与者可以选择合作以获得更大的利益，也可以选择竞争或者追求个体利益最大化。
通过博弈论的研究，我明白了合作的利益和竞争的利益往往是相互联系的，当个体之间建立起互信和互动时，可以实现合作最大化的结果。
这对于我个人来说，意味着在与他人合作时要主动沟通，理解对方的需求和利益，并寻找共同利益点，以达到双赢的结果。
而在面对竞争时，也要思考如何通过协调和合作来实现自身利益的最大化，而不是仅仅追求个人的竞争优势。
博弈论的局限性（博弈论的诡计）
博弈论的局限性（博弈论的诡计）有两⽗⼦正在赶路，突然从⼀户⼈家跑出来⼀条⼤⿊狗，冲着他们“汪汪”狂吠。
⼉⼦吓了⼀⼤跳，急忙躲到了⽗亲的⾝后。
⽗亲告诉他说：“你放⼼．它不会咬你的。
难道你没有听说过‘吠⽝不咬⼈’那句话吗?”⼉⼦听了这番话，仍然紧紧地抓住⽗亲的⾐⾓，⽤颤抖的声⾳说：“我倒是听说过这句话，但是我不能肯定这条狗有没有听说过。
”这番对话之所以可笑，是因为⼉⼦“以⼰度狗”，把“吠⽝不咬⼈”当做⼈狗双⽅据以确定策略的依据。
这种推论⾃然是错误的。
但是在这个笑话的背后．我们却可以发现⼉⼦的话中包含着对著名的哥德尔不完备定理的认识：任何⼀个理论体系必定是不完全的，任何理论都包含了既不能证明为真也不能证明为假的命题。
对这个世界的最好描述可能只有其本⾝，但是正如罗宾逊夫⼈的妙语所说：“⽐例尺是⼀⽐⼀的地图是没⽤的。
”博弈论也是如此．⽐如博弈论的基本假设之⼀就是：⼈是理性的。
所谓理性的⼈是指⾏动者具有推理能⼒，在具体策略选择时的⽬的是使⾃⼰的利益最⼤化。
⽽现实⽣活中，⼈们在做决策时往往是有限理性的。
因为⼈类的精⼒和时间永远是有限的，⼈不可能具备完全理性，不可能掌握所有知识和信息。
⼈不可能搜寻到所需的全部信息．另⼀⽅⾯信息的搜寻也是需要成本的，必须为此付出⼤最的时间、精⼒和财⼒等。
意图搜寻到所有信息，企图做出收益最优的决策⾏为。
有时反⽽是最不理性的举动。
事实上，要求博弈论能够完全刻画真实的世界．注定是徒劳⽆功的。
正如诺贝尔经济学奖得主菜因哈德·泽尔滕教授所说：“博弈论并不是疗法，也不是处⽅，它不能帮我们在赌博中获胜．不能帮我们通过投机来致富，也不能帮我们在下棋或打牌中赢对⼿。
它不告诉你该付多少钱买东西，这是计算机或者字典的任务。
”尽管如此．⼈类⾄今还没有找到⼀种⽐博弈论更好的思考⼯具，可以对现实的客观世界进⾏如此近似的描述。
就像并不完美的⼒学是⾃然科学的哲学和数学⼀样，博弈论是社会科学的⼒学和数学。
博弈论的诡计假作真时真亦假
博弈论的诡计假作真时真亦假博弈论的诡计第二十章策略欺骗:假作真时真亦假善用自己的弱点现实博弈与理想博弈的区别在于前者的行动中有更多的规律性，不论是固有的偏好，或者在训练阶段和利用阶段，都会形成规律性的行动。
至于规律的简单程度和持续时间则决定于博弈参与者中弱智一方的智力，他的智力越高，则规律越复杂，持续时间越短;极限情况就是博弈双方都是理性的人，规律少到根本无法利用。
在现实博弈活动中，参与者之间往往对自己和对方的优势及弱点都瞭如指掌，而且往往会想设法地加以利用，把弱点作为突破防线的重点。
正因如此，也就提供了策略欺骗的基础。
在现实博弈中，参与者都会想方法地去猜测对手的策略，以图打破平衡。
基本策略就是:先随机出面反面，维持一个平局的局面。
这有些像守在堡垒后面，观察敌人动态，敌人一旦出现破绽就伺机进攻。
此所谓"以静制动"，"先求不可胜，以待敌之可胜"。
但如果双方都采取这种保守策略，博弈将永远维持在平衡状态，必须有一方首先走出堡垒，按某种规律行动，诱使对方也走出堡垒，这时才能开始一场真正的斗智。
其实先走出堡垒的一方只是打破了平衡，并没有甚么损失，所以博弈仍然是平衡的。
这时的局面是一方攻一方守，攻的一方其实是表面上的防守方，因为他在努力发现对手行动的规律性，而设规律的一方则是在诱使对方走出堡垒来捕捉自己的规律，在捕捉自己规律的同时，对方的行动就也带有规律了。
一个善用策略行动的人，既要能有自知之明，更要能利用对手自己习惯及固有特点的了解，出其不意，把对手诱入局中。
被人耍弄的扬修世事如棋局，而棋局是可以用博弈思维加以概括的:比如过分的"骗著"，与"本手"之间，一般都会选择本手。
因为著法过份如不遇反击可能占到便宜，如遇反击则可能亏损。
因此如果棋力相当，则应考虑对手的反击手段。
对手也同样考虑到，在追求利益中不可能占尽便宜。
别拿别人当笨蛋[策略思维]书中为我们提供了一个例子:在芝加哥交易所的期货合同市场中，假如一个交易者主动提出要卖给你一份期货合同，那么就说明他只会在你损失的情况下得益。
《博弈论的诡计》读后感1000字
《博弈论的诡计》读后感1000字:记得以前学《田忌赛马》时，我对孙膑佩服得五体投地，暗自揣测他的小脑袋瓜是如何想出这妙计的。
不过，看完《博弈论的诡计》后，我就豁然开朗了。
博弈是什么呢？举个例子。
有一脑筋急转弯问题：在什么情况下，零大于二，二大于五，五大于零？答案是：在玩“剪刀—石头—布”游戏的时候。
博弈就是用这种游戏的思维来突破看似无法改变的局面，解决现实的严肃问题的策略。
事实上，日常生活中经常运用到博弈论，只是我们自己不知道。
约瑟夫。
福特曾经说过：上帝和整个宇宙在玩骰子，但是这些骰子是被动了手脚的。
博弈论能够帮助我们最大限度地在在这个被动了手脚的环境中实现自己的目标。
比如，怎样跟女友相处融洽，如何对付借钱不还的朋友或让上司答应你提出的加薪博弈论原是数学运筹中的一个支系，其研究运用了种种数学工具。
因此，介绍博弈论的书籍通常都涉及了复杂的数学知识，令很多对其感兴趣的人望而却步。
王永春编著的《博弈论的诡计》巧妙地绕过了艰涩的数学知识，对博弈论进行了深入浅出的阐述。
:此书风趣幽默，开阔思维，可读性极强。
它共有21章，从其章节标题亦可看出其文风。
如第4章，一报还一报：出来混迟早要还的。
此外，它的结构也独具创新。
在进入每章的正式阅读前，你会先看到一首歌词，它涵盖了本章要讲的核心内容。
如第1章，走进博弈论：一场游戏一场梦配的是《游戏人间》的歌词，之后才开始从博弈的构成要素、分类等方面系统阐述。
一般要讲述一个知识点时，它都会用一个小故事引入。
如讲述相互依存与均衡时，古代事例是汉代刘向《新序》里赵襄子与优莫的故事。
而现代则选的是2006年，为何不具安又琪的出众外表、缺乏李宇春的舞台魅且没有谭维维“无可挑剔”的唱功的尚雯婕登上了冠军宝座的事例。
此书案例领域涉及军事、经济、人际关系，时间跨越古今，国家囊括中外，一应俱全。
读过此书你将远离不少疑惑。
你将了解为什么楚汉之争中屡战屡胜的项羽会一败而溃，刘邦又是如何运用输掉战争赢得战役的博弈策略扭转敌强我弱的不利局势的。
博弈论课程心得体会1000字
博弈论课程心得体会1000字博弈论课程心得体会1000字一、在学习博弈论之后，结合日常管理工作中的出现的博弈现象的思考进行如下报告：博弈论是研究博弈行为中斗争各方是否存在着最合理的行为方案，及如何找到这个合理的行为方案的数学理论和方法。
现代管理是以人为中心的管理，一个组织内部的效率取决于全体员工的努力水平。
因此，如何最大限度地激发员工主观能动性、创造性的开展工作，成为管理的核心，这其中自然包含了管理者和被管理者之间的博弈。
如何有效激励教师管理学家詹姆斯提出：没有激励，人的能力发挥不过20%～30%;若施以激励，则可达到80%～90%。
管理中激励是实现组织目标的重要保障，是提高组织效率的重要手段。
学校与教师之间的激励选择是让自己最满意的策略这样一个博弈过程，双方博弈的最终目的都是要使自己的利益达到最大化。
学校作为博弈方之一，要以对教师最少的激励获得最大的效益;而教师作为博弈的另一方，要以对学校最少的付出和工作获得最多的回报。
二、通过对日常管理工作中激励的思考和效果的观察发现，虽然学校制定一系列激励措施，但效果不显著，表现在科研成果和教学效果不突出，新进教师离职率较高等。
1.原因分析。
通过文献资料查阅发现，对于教师这类知识型员工的特殊需求分析不足，激励针对性欠缺。
激励理论认为，任何组织出现问题都是由于对组织或个人激励不当所导致的。
Nahn认为，虽然知识型员工的创新能力较强，能够为企业创造新产品、新知识，但这些创新是要通过激发知识型员工的创新动机来实现的。
知识型员工与传统员工的不同在于，他们掌握了大量的隐性知识，而且他们的劳动成果通常都有较高的潜在价值，但这种隐性知识和潜在价值组织是难以量化的。
教师作为知识型员工，具有工具有高学历、高自主性、高独立性、高自我价值感的特点。
教师更加注重学习研究和自我实现，通过自身学习、自我提高，不断提高自身竞争力，得到自我发展，同时为学校创造价值。
教师更加注重组织的心理归属感和自我价值的实现。
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《博弈论的诡计》读后感1000字
《博弈论的诡计》读后感1000字
记得以前学《田忌赛马》时，我对孙膑佩服得五体投地，暗自揣测他的小脑袋瓜是如何想出这妙计的。
不过，看完《博弈论的诡计》后，我就豁然开朗了。
博弈是什么呢？举个例子。
有一脑筋急转弯问题：在什么情况下，零大于二，二大于五，五大于零？答案是：在玩“剪刀—石头—布”游戏的时候。
博弈就是用这种游戏的思维来突破看似无法改变的局面，解决现实的严肃问题的策略。
事实上，日常生活中经常运用到博弈论，只是我们自己不知道。
约瑟夫。
福特曾经说过：上帝和整个宇宙在玩骰子，但是这些骰子是被动了手脚的。
博弈论能够帮助我们最大限度地在在这个被动了手脚的环境中实现自己的目标。
比如，怎样跟女友相处融洽，如何对付借钱不还的朋友或让上司答应你提出的加薪
博弈论原是数学运筹中的一个支系，其研究运用了种种数学工具。
因
此，介绍博弈论的书籍通常都涉及了复杂的数学知识，令很多对其感兴趣的人望而却步。
王永春编著的《博弈论的诡计》巧妙地绕过了艰涩的数学知识，对博弈论进行了深入浅出的阐述。
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