播音艺考培训班项目策划书
播音主持学校创业计划书(2篇)
第1篇一、项目概述项目名称：XXX播音主持艺术培训学校项目类型：教育服务项目地点：[具体城市]项目宗旨：以专业、创新的教学理念，培养具备播音主持专业素养的优秀人才，为社会输送高素质的播音主持人才。
二、市场分析1. 行业背景随着我国广播电视事业的快速发展，播音主持行业需求日益增长。
各类媒体对播音主持人才的需求量逐年上升，播音主持已成为一个具有广阔发展前景的行业。
2. 市场现状目前，播音主持培训市场存在以下特点：（1）市场规模不断扩大，竞争日益激烈；（2）消费者对播音主持培训的需求日益多样化，个性化；（3）培训质量参差不齐，行业规范有待加强。
3. 市场机会（1）政策支持：国家大力发展文化产业，播音主持行业受益匪浅；（2）市场需求：社会对播音主持人才的需求持续增长；（3）创新空间：教学模式、教学方法等方面有待创新。
三、项目定位1. 目标客户（1）对播音主持感兴趣，希望提高播音主持水平的青少年；（2）希望从事播音主持行业的从业者；（3）希望提升个人综合素质的社会人士。
2. 教学特色（1）专业师资：聘请具有丰富教学经验和实践经验的播音主持专业人士担任教师；（2）创新课程：结合市场需求，开设特色课程，如：配音表演、即兴口语表达等；（3）实践机会：为学生提供实习、实训机会，提升实际操作能力。
四、营销策略1. 产品策略（1）课程体系：根据不同年龄段、不同需求，设置不同层次的课程；（2）教学服务：提供一对一辅导、小组讨论、实践活动等教学服务；（3）增值服务：为学生提供就业指导、职业规划等增值服务。
2. 价格策略（1）实行差异化定价，根据课程内容和师资力量进行定价；（2）推出优惠政策，吸引更多学员报名；（3）建立会员制度，为会员提供优惠价格和增值服务。
3. 推广策略（1）线上推广：利用社交媒体、网络平台等进行宣传；（2）线下推广：举办讲座、研讨会等活动，提高知名度；（3）合作推广：与相关机构、企业合作，扩大市场份额。
播音艺考培训计划
播音艺考培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助学员全面提升播音艺术表现能力，包括声音技巧、表达能力、情感把控和专业素养的培养。
通过系统的教学和实践训练，使学员具备出色的播音主持能力，为日后成为一名优秀的播音主持人奠定坚实基础。
二、学员对象本培训计划面向对播音主持有浓厚兴趣，并希望将其作为职业发展方向的学员。
无论是已经在相关行业工作的专业人士，还是对播音主持感兴趣的学生，都可以参与本次培训。
三、培训内容1.声音技巧：通过理论学习和实践训练，学习正确的发声方法、声音呼吸训练、音调控制等，提升声音的品质和稳定性。
2.语言表达：学习标准普通话的发音规范，提高语言表达能力，丰富词汇量，提升表达清晰度和逻辑性。
3.节奏感训练：通过歌曲节奏感学习和实践练习，培养音乐韵律感，提高口语节奏和语调的把控能力。
4.情感表达：学习如何通过声音表达情感，包括喜怒哀乐、控制情感的力度和节奏，达到情感与表达的完美融合。
5.专业素养：学习播音主持的基本礼仪，了解行业规范和潜规则，培养职业操守和自律意识。
6.实践训练：通过模拟真实的播音主持场景，进行实战训练，提升学员的应变能力、临场表现和主持技巧。
四、培训方式1.理论学习：由资深播音主持专家授课，通过课堂讲解和案例分析，深入理解播音主持的要素和技巧。
2.实践训练：安排学员进行不同类型的主持练习，包括新闻播报、节目主持、广播剧配音等，帮助学员熟悉实际工作场景和流程。
3.个性指导：针对学员的特点和需求，进行个性化的指导和辅导，帮助学员发现并充分发挥自身优势。
4.外教交流：安排外籍播音主持专家来校进行培训交流，提供国际化的学习平台，拓宽学员的国际视野。
五、培训周期本次培训计划共分为三个阶段，每个阶段为一个月，总计三个月。
其中，第一个月为基础阶段，着重培养学员的声音技巧和语言表达能力；第二个月为深造阶段，着重培养学员的情感表达和专业素养；第三个月为实战阶段，加强学员的实际操作能力和综合应用能力。
播音艺考课程培训计划方案
一、培训目标1. 帮助学员掌握播音主持的基本知识和技能，提高学员的普通话水平、语言表达能力和播音技巧。
2. 培养学员具备良好的艺术素养和审美能力，提高学员的舞台表现力和综合素质。
3. 使学员在艺考中取得优异成绩，顺利进入心仪的院校。
二、培训对象1. 高中毕业生、在校大学生，有志于从事播音主持行业的青年。
2. 对播音主持有兴趣，希望通过艺考进入相关院校深造的学员。
三、培训时间1. 总培训时间为12周，每周2次课，每次课2小时。
2. 具体时间可根据学员需求进行调整。
四、培训内容1. 普通话语音与播音发声学- 普通话语音标准发音- 播音发声技巧训练- 声音美化与情感表达2. 新闻播读- 新闻稿件阅读技巧- 新闻播读节奏与语调- 新闻播读中的眼神、手势、表情等肢体语言运用3. 文学作品演播- 文学作品朗诵技巧- 诗歌、散文、小说等不同体裁的演播- 情感投入与角色塑造4. 即兴评述- 即兴评述技巧- 社会热点、时事新闻等话题分析- 演讲技巧与舞台表现力5. 模拟主持- 电视节目、广播节目、晚会等不同场合的主持技巧- 主持人形象塑造与气质培养- 互动环节设计与应用6. 形体塑造- 舞蹈、瑜伽等形体训练- 舞台表演中的姿态与礼仪- 形体训练与播音主持的结合7. 才艺展示- 才艺展示内容选择与准备- 才艺展示技巧与表现力- 才艺展示与播音主持的结合五、教学方法1. 讲授法：系统讲解播音主持的基本知识和技能。
2. 演示法：通过教师示范，让学员直观地了解播音主持技巧。
3. 练习法：组织学员进行大量实战练习，提高播音主持能力。
4. 案例分析法：通过分析经典案例，提高学员的审美能力和鉴赏能力。
六、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 期末考试：包括普通话水平测试、新闻播读、文学作品演播、即兴评述、模拟主持等环节。
七、培训保障1. 专职教师团队：由播音主持专业教师组成，具有丰富的教学经验和实践经验。
播音传媒艺考培训计划
播音传媒艺考培训计划一、培训目标我们的培训目标是帮助学员顺利通过有关的艺考并取得理想的成绩，同时提升学员的播音传媒艺术水平，培养学员的综合素质，使其成为适应社会需要的优秀播音传媒工作者。
二、培训内容1. 基础知识训练（1）语音基础知识：包括普通话语音、声音发声练习、咬字训练等；（2）声乐基础知识：包括声音调节、音准训练、声带保护等；（3）语言基础知识：包括词汇积累、语法运用、修辞手法等。
2. 演讲表达训练（1）演讲技巧：包括表情、语调、肢体语言的运用；（2）主持能力：包括主持节目、活动的能力培养。
3. 节目策划与制作（1）节目策划：包括节目构思、选题、编排等；（2）节目制作：包括录音、剪辑、混音等。
4. 试讲练习（1）模拟考试：模拟艺考试讲，提供试讲机会并进行评价；（2）技巧指导：提供讲师指导，帮助学员改进讲稿和表达方式。
5. 思想政治理论学习（1）时事政治：关注时事热点，进行讨论和分析；（2）思想品德：培养学员的正确价值观和自我管理能力。
6. 录音实践（1）模拟录制：进行实景模拟录制，让学员熟悉录音现场；（2）课程作业：布置各类录音作业，让学员灵活运用所学知识。
7. 素质拓展（1）文体活动：举办朗诵、主持比赛等活动，培养学员的表演气质；（2）实习实践：安排学员到播音传媒机构实习，锻炼实战能力。
8. 职业规划辅导（1）就业指导：提供职业规划辅导，帮助学员了解播音传媒行业就业前景；（2）创业指导：提供创业支持，培养学员的创新意识和创业能力。
三、培训方法1. 教学相长采用师生互动的方式，让学员在实践中快速提高；2. 情景模拟在真实的播音传媒环境中进行模拟培训，让学员亲身体验；3. 多媒体教学结合多媒体技术，提供丰富的教学资源，让学员学以致用；4. 集体学习组织学员进行集体学习和讨论，促进相互学习和进步；5.个性化辅导根据学员的特点，提供个性化辅导和指导，让学员得到更好的帮助。
四、培训师资我们的培训师资队伍由一批有丰富教学经验、专业素养高的播音传媒教师组成，他们不仅具备丰富的教学经验，还具备扎实的艺术底蕴和职业素养。
播音培训中心策划书3篇
播音培训中心策划书3篇篇一播音培训中心策划书一、项目背景随着媒体行业的不断发展，对优秀播音人才的需求日益增长。
为了满足市场需求，培养更多具有专业素养和实践能力的播音人才，我们计划成立一家播音培训中心。
二、培训中心定位致力于打造专业、高端、有特色的播音培训品牌，为学员提供系统、全面、实用的播音培训课程。
三、市场分析1. 播音行业发展迅速，市场潜力巨大。
2. 现有培训机构存在课程单一、教学质量参差不齐等问题，为本中心提供了发展空间。
四、课程设置1. 基础语音训练课程，包括普通话发音、声调、语调等。
2. 播音主持技巧课程，如稿件朗诵、即兴表达、主持艺术等。
3. 形象塑造与礼仪课程。
4. 实践课程，通过模拟节目录制、现场主持等活动提升学员实践能力。
五、师资团队聘请具有丰富教学经验和实践经验的专业播音教师、主持人等。
六、教学设施1. 专业的播音教室，配备先进的录音、录像设备。
七、招生与宣传策略1. 通过线上线下渠道进行广泛宣传，包括网站、社交媒体、宣传单页等。
2. 与学校、艺术机构等合作，开展招生推广活动。
3. 举办免费试听课程，吸引潜在学员。
八、运营管理1. 建立完善的教学管理体系，确保教学质量。
2. 定期对学员进行评估和反馈。
3. 加强与家长、学员的沟通与交流。
九、财务预算包括场地租赁、设备采购、师资薪酬、宣传推广等方面的费用预算。
十、盈利预测根据市场调研和成本分析，合理预测盈利情况。
十一、风险评估与应对1. 市场竞争风险，通过提升教学质量和服务水平来应对。
篇二《播音培训中心策划书》一、项目背景随着媒体行业的不断发展，对播音主持专业人才的需求日益增加。
为了满足市场需求，培养更多优秀的播音人才，我们计划成立一家专业的播音培训中心。
二、培训中心概述1. 名称：[具体名称]播音培训中心2. 定位：致力于提供高质量、专业的播音培训服务。
3. 目标客户：对播音主持有兴趣的青少年、艺考生以及希望提升自身播音技能的成年人。
播音主持艺考培训实施计划
播音主持艺考培训实施计划一、前言播音主持是一种高端的艺术表达，要求主持人具备良好的声音、语言、演讲、表达以及情感表达能力。
随着社会的发展，播音主持行业也越来越受到人们的关注和追捧，成为许多人职业发展的选择。
对于想要从事播音主持行业的学生来说，艺考培训是必不可少的一部分。
本文将分析当前播音主持艺考培训的现状，制定实施计划，帮助学生顺利通过艺术考试，实现自己的梦想。
二、目前播音主持艺考培训的现状1. 教学目标不明确。
当前一些播音主持艺考培训机构的教学目标不够明确，对学生的需求缺乏深入了解，导致教学内容和方法不够符合学生的实际情况。
2. 师资力量不足。
一些艺考培训机构的师资力量不够雄厚，缺乏经验丰富的播音主持人来进行教学指导，导致教学质量参差不齐。
3. 教学资源匮乏。
一些艺考培训机构缺乏先进的教学设施和资源，使得学生无法获得足够的实践机会和学习资源，影响了他们的学习效果。
4. 教学方式单一。
一些艺考培训机构的教学方式单一，往往采用传统的教学模式，缺乏创新和实践，不能满足学生的多样化学习需求。
三、艺考培训实施计划1. 确定教学目标。
首先要明确艺考培训的教学目标，根据学生的职业规划和个人特点，制定个性化的教学计划，确保教学内容和方法符合学生的实际需求。
2. 加强师资建设。
引进一批经验丰富的播音主持人和专业导师，组建专业教学团队，确保师资力量雄厚，能够为学生提供高质量的教学指导。
3. 提供优质教学资源。
建设先进的教学设施和资源，确保学生能够获得充足的实践机会和学习资源，提高教学效果。
4. 多元化教学方式。
采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践演练、外出实习等，为学生提供全方位的学习体验，激发学生的学习兴趣和创造力。
四、具体实施方案1. 教学目标的确定（1）根据学生的职业规划和个人特点，制定个性化的教学计划。
（2）设立明确的教学指标和评估标准，确保教学目标的实现。
2. 师资力量的建设（1）引进经验丰富的播音主持人和专业导师，组建专业教学团队。
播音主持活动培训方案模板
播音主持活动培训方案模板一、培训目标本次培训旨在提升参训人员的播音主持能力，培养出一批优秀的主持人员，以便能够更好地开展各类活动。
二、培训内容1. 播音主持的基本知识和技能- 播音主持行业概述- 播音主持的基本要求和职责- 声音的基本知识和练习技巧- 口才表达和语言技巧- 身体语言和仪态的重要性- 情绪管理和面对挑战的应对策略2. 播音主持的专业技能培训- 文稿撰写和节目策划- 主持台戏份的设计与执行- 麦克风使用与调试技巧- 语音调节与音乐效果搭配- 紧急情况处理和应急方案3. 播音主持的演绎技巧培训- 提高情绪和声音的感染力- 培养幽默感和调动气氛的能力- 抓住听众的注意力和互动能力- 改善表达能力和演讲技巧- 塑造个人形象和风格的建立- 面对镜头和现场的表现技巧三、培训方法1. 理论授课：通过讲师的系统讲解和案例分析，传授播音主持的基本知识和技能。
2. 实践演练：组织参训人员进行实际的演讲和主持练习，以培养其实际操作能力。
3. 个案分析：针对参训人员的优势和不足，通过个案分析和讨论，提供个性化的培训指导。
4. 视频观摩：观看优秀主持人的表现和节目，以启发参训人员提升自身的表演能力。
四、培训评估1. 知识测试：通过考试形式对参训人员的理论知识掌握情况进行评估。
2. 实践演示：要求参训人员进行主持和演讲演练，评估其现场控制能力和表演水平。
3. 反馈评价：通过训练班学员的互评和讲师的评价，对参训人员进行全面评估。
五、培训时间和地点本次培训计划为期5天，每天培训时间为8小时。
培训地点为会议中心或培训学院。
六、培训师资本次培训邀请具有丰富经验和扎实专业知识的播音主持行业专家担任讲师，确保培训质量和效果。
七、培训费用根据培训师资和场地租赁等成本，本次培训费用为XXX元/人。
特殊情况可协商调整。
八、参训人员要求1. 对播音主持行业感兴趣，有志于从事相关工作的人员；2. 具备较好的中文口语表达能力和文字写作能力；3. 具备较好的团队合作能力和抗压能力；4. 具备良好的形象和仪态，展现出良好的职业素质。
播音培训计划书
播音培训计划书一、培训背景分析随着社会的发展和进步，播音行业的需求日益增加。
良好的播音技能和专业素养成为播音员必备的基本要求。
而一些广播电视台、主持公司和培训机构也急需培养出一批高素质的播音人才。
因此，为了适应这一需求，我们决定开展一项播音培训计划，以期培养更多优秀的播音员，并为播音行业的发展做出贡献。
二、培训目的与要求1. 培养高水平的播音员，提高其专业素质和综合能力；2. 帮助学员全面掌握播音技巧及相关知识，提高其主持和解说能力；3. 加强学员的舞台表现力和沟通能力，提高其整体素质；4. 提升学员的职业道德观念，培养良好的职业素养；5. 帮助学员树立正确的播音员职业梦想和追求。
三、培训内容及形式1. 课程设置（1）基础知识：语音基础、声音韵律和节奏的训练等；（2）表演技巧：声乐、台风、语言表达等；（3）专业知识：新闻播报、节目主持、文学朗诵等；（4）身心管理：应对压力、情绪管理等；（5）职业素养：播音员职业操守，职业发展规划等。
2. 授课形式（1）理论课程：通过课堂授课、讲座等形式传授基础知识和技巧；（2）实践课程：通过模拟练习、场景表演等形式提高学员的表现能力；（3）实习训练：安排学员到各大电台电视台实习锻炼，提升实战能力。
四、培训师资力量1. 主讲老师：具有多年播音经验，且在播音领域有较高造诣；2. 助教老师：具备一定教学经验，能够有效辅助主讲老师完成教学任务；3. 外聘专家：邀请行业资深人士进行相关课程的讲授和指导。
五、培训对象及招生要求1. 培训对象：对播音行业感兴趣，有相关基础知识和技能的人士；2. 招生要求：具备一定的语言表达能力和表演天赋，年龄、学历、性别不限。
六、培训安排1. 时间安排：周末集中授课，以保证学员的学习效率；2. 培训地点：设备齐全的专业培训基地或专门场馆；3. 学习方式：课堂教学、实践演练、实习锻炼等多种形式结合，以帮助学员全面提高。
七、培训成果评估1. 期末考核：分为理论知识考核、实践演练考核和综合素质考核；2. 评定标准：综合考虑学员的学习成绩、表现、实践成果等因素进行评定。
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播音艺考培训班项目策划书播音艺考培训班项目策划该怎么策划呢？下面小编整理了播音艺考培训班项目策划书，欢迎大家学习！篇一：播音艺考培训班项目策划书一、宏观的分析艺考培训市场1、全国艺考市场培训情况XX年高考全国有超过915万人参加高考，根据各省数据汇总艺考生人数超过90万，也就是高考学生中有1/10是艺考生。
相对于高考人数的减少，艺考生的比例却在呈上升趋势，这与录取比例高有很大关系。
从以上数据看，艺考的优势是显而易见的，也正因为如此，全国艺术考学生比例逐年上升，艺考培训机构也是遍地开花。
然而，很多考生选择艺考没有明确的自身定位，不知该学什么专业；更不了解艺考培训市场鱼龙混杂情况，因此很容易被一些没有办学经验、甚至没有是办学资质的培训机构所欺骗，花了很多钱参加培训，最后却没有学到所需的知识。
对于我们现在艺术培训市场前景好，现在很多考生在考前追求名师辅导，我们正有能优秀的师资团队，在艺考培训中能占有一席之地，能培养优秀的考生进入高等院校，而现有的培训机构能培训艺术技能但不能给学生提供文化课的辅导，两项结合对于我们在艺考培训市场中能独占一绝。
艺考合作办学项计划书2、艺考培训学校成功的经验艺考培训市场主要是与美术为主线成功兴起很多艺考培训机构，市场需求量增大所扩展专业多样化适合艺术院校考前技能培训和文化课培训。
北京现有以下培训机构：北电影视培训、中影艺考、墨梅艺术教育、奥尔艺考教育、中音阶梯音乐培训、星干线艺术学校、北京电影学院、北广之星、北京象牙塔、北京铭师堂学校、北京凤凰艺考培训等；这些机构都与自身的专业为主开展专业，已达到精于求精在市场生存发展。
3、综合艺考培训利润点及收费情况二、关于观文堂艺术培训中心（一）观文堂艺术培训中心具体情况： 1、良好的环境及基础设施。
优雅的教学环境及健全的基础设施是学校发展壮大的基础，更是学生选择学校的根本，更是让家长放心的放心的园地。
2、高端的师资量。
优秀师资团队是打造学校品牌的根基，在市场竞争中必胜的法宝。
（二）观文堂艺术培训中心现如有一支招生执行团队会促使学校更快的发展。
学校的发展，生源是根本。
具备有一支优秀的招生管理团队能解决学校的根本问题，学校能迅速成长。
（三）地理位置学校地理位置比较的偏僻存在着很多因数如：老师上课交通不便，学生家长难于寻找学校等；但是环境设施齐全，对于我们办学有利有弊。
三、我们具备的优势1、我们的团队。
我们三人有在民办大学做过招生管理、学生管理工作，有办过培训机构经历等。
2、我们团队具备招生管理经验。
我们在做过民办大学招生及招生管理工作，做过艺考生全日制教学及学生管理工作，做过全国艺术家画展，办过中小学文化课培训等。
3、我们团队在历年具有优秀的招生月季。
我们在XX年民办大学招生趋势下滑的基础上，我们在地区招生单点100人，团队招生300人。
举办过万人画展。
四、我们团队对观文堂艺术培训中心的招生计划和可行办法1、招生计划和办法。
（1）电话营销：电话营销是一种能够降低销售成本的有效营销方式，也是目前很多培训机构普遍采用的一种销售方式。
1、根据学校目前的发展需要，先建立一支815人左右的电话营销团队，人员招聘有以下几个选择：A、通过络招聘、人才市场快速招兵买马（招聘简章上体现学校的发展目标、行业前景、薪资待遇吸引广大求职者）B、大学毕业生或有过服务行业（络公司、呼叫中心、教育公司等）的电话营销工作经验的女性为主，男性为辅。
C、形象好、声音甜美，沟通应变能力比较强，喜欢电话营销工作。
在招聘过程中重点考察应聘人员的潜在特质： a、具有强烈的生存压力。
b、热爱生活。
c、不服输的精神。
d、理念相同、热爱本行业工作。
e、具有良好的执行能力。
f、具有良好的职业道德和忠诚度。
g、热情亲和、充满自信、能够漠视挫折。
h、吃苦耐劳、富有牺牲精神。
电话营销团队从功能上一般分为开发、维护和客服中心。
因此依据不同人员的自身素质和性格特征。
对其进行合理的岗位定位，使其自身优势能充分发挥，做到人尽其才。
（2）会议营销：前期通过电话营销方式收集大量数据，逐步确定目标客户，并对目标客户进行邀约，通过论坛、讲座、艺术家画展等方篇二：播音艺考培训班项目策划书当今世界，竞争无处不在，每一个人都期望着在激烈的竞争中占得一席之地。
竞争不仅是生存的必然境遇，更是人生价值的具象表现。
然而，取胜的条件并非单一，除了每位选手自生的素质、能力、实力之外，外部因素在某种意义上起着决定作用，这就是我们通常所指的——机遇。
曾几何时，的“闭关锁国”政策压制了资本主义萌芽，却无法抵御外部势力的入侵。
在逐渐走向市场经济的路上，“做生意”、“下海”、“开公司”、“个体户”、“创业”等词汇成为时髦，但随着越来越多人走向商海，开豪车住别墅的成功人士越来越多，身无分文倾家荡产的人也越来越多。
那么，如何在市场竞争中立于不败之地呢，我想做好充分的准备是有必要的。
纵观市场，各行各业都有成功的案例，我们应先挖掘他们成功背后的奥秘，根据自身的条件对比，以求减少失败几率。
俗话说：知己知彼百战百胜，在创业这场战役中，“己”就是创业者自身所具备的能力、经验、人脉和实力，“彼”则是指所选行业的条件、要求、特征及竞争对手的情况（即内外部环境）。
综合各方面情况，我们经过长期的调查研究，决定选择艺术培训作为创业的项目。
为了进一步论证该项目的可行性，同时充分认识我们即将面对的机遇和挑战，我们拟定了简短的策划案，以此为起点开始我们的创业之路。
可以说，该项目的成败自此便一步步见晓。
以下，我们将通过社会背景分析、企业特色、企业发展规划、企业内部管理、财务规划、风险评估与预防等方面逐一论证。
通过论证，我们能更加清醒的认识到市场机遇在即、创业必须严谨、管理决定成败、规划引领未来；风险与回报同在、机遇与挑战并存！一、据相关报道这几年，不少院校的艺术专业文化录取成绩都在不断走高。
按照教育部对XX年艺考的工作部署，艺术本科文化录取控制线划定标准将提高。
照要求，与XX年相比，XX年省级招办统一划定的艺术类本科录取控制线将要提高5%。
事实上，XX年，教育部要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%，而XX年则要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%。
尽管与普通高考相比，艺考文化成绩录取仍有一定优势，但艺考文化成绩将不断提高的信号已经越来越明显，这将成为艺考新趋势。
同时，高校对于艺考生们也更加“挑剔”，对文化素质看重程度在不断提高。
XX年，山东工艺大学提高了对考生英语的要求。
按照规定，报考该校设计、美术、书法类专业的考生英语限60分；史论、理科类专业限70分；表演类专业不限。
另外，按照新课改趋势，以前靠死记硬背来取得成绩的方式渐渐“落伍”，对于知识的融会贯通以及综合应用能力是现在高考文综考核的关键，这对艺考生提出了更高的文化基础的要求。
文化成绩提高成艺考新趋势。
二、随着教育部对艺考政策的调整，全国各地的“艺考热”普遍出现了“降温”跟据四川省教育招生考试院公布的数据显示，四川省艺考报名人数XX年为万人，XX年达到万人，XX年猛增至万人，XX年为万人，XX年报考人数超过7万，XX年“艺考热”达到“沸点”，艺考报名总人数为万人。
受就业等诸多因素影响，此后艺考热开始降温。
XX年全省艺考报名总数为万人，比XX年减少3000人；今年湖北省共有万名考生。
篇三：选择播音艺考培训学校需要考虑的3点选择播音艺考培训学校需要考虑的3点近年来，随着艺术高考竞争激烈趋向白热化，不少学生将目光放到了除传统的美术、音乐、舞蹈类以外的播音主持、影视编导等专业上。
相比其他专业，播音专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合型专业，不需要特别的艺术特长，有很大优势，非常适合普文、普理类学生。
同时，本专业属于提前批录取，如录取不上，考生还可以参加其它批次的录取。
专业学习同文化课学习并不冲突，是普文普理类考生的最佳选择。
播音主持专业具有广阔的发展前景，毕业生可选择在新闻媒体，政府部门，文化产业经济部门，文化事业管理等单位就业；也可以选择继续深造。
对于广大播音考生朋友来说，选择一家对的播音集训学校非常重要，省时省力，还能增强自信。
选播音学校选资质天籁艺术学校创始于1998年，是一家专注于艺术教育，以提升国民艺术素质为理想的大型专业教育机构。
天籁传媒是天籁艺术学校旗下影视专业品牌，为影视传媒类(广播电视编导、表演、播音主持、摄影)的艺考学生，提供个性化、全程化的艺术高考应试培训及文化课补习，并为学生雄踞国内名校、走向海外艺术学府提供视野和平台。
天籁以个性化专业测评、标准化魔鬼训练、科学化志愿报考、人性化跟踪带考以及战略化职业规划等为服务流程，为学生的终身学习能力和生活能力打下基础。
17年来，天籁已培养了上万名学子走入理想的大学，圆了“大学梦”。
选播音学校选师资天籁艺术学校拥有来自全国的名师精英团队，一对一教学指导，一切为了学生高考。
天籁目前拥有教师团队400余人，其中高级教师168名，大学特聘教师75名。
天籁播音主持培训专业，拥有多位教学经验丰富的教师能针对播音主持考试的技巧和方法，进行专业的系统化训练，采用培优补差的教学模式，为学员量身制作的课程计划和专业的权威指导，让学员在短时间内迅速掌握标准普通话语音发声技巧，发掘个人语音特色，提高口语表达能力，全面灵活驾御艺术舞台。
选播音学校选环境目前天籁艺术学校校区遍布北京、重庆、四川、贵州，西安，杭州，兰州等数十省市，各校区均按照大学条件配置，环境优美，教学设施完善，学校周边交通便利，大型超市，医院，商业区，地铁轻轨站一应俱全，学生来天籁学习，生活无忧。
校区内有独栋教学楼、练功房、舞蹈室、录音棚、画室、独立宿舍、运动场地、多媒体教室、先进教学设备，保障教学进度。
学校还会定期安排学生校外写生，班级表演，舞台话剧展示，文化艺术节等活动，让学生在学习中体会艺术的乐趣，增加学习兴趣。