人教版四年级下册语文23课古诗三首PPT课件

结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。
赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
你们喜欢这些小孩子吗？ 天真 好学 勤劳 可爱 不怕苦 爱劳动
带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调
皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。
• 《四时田园杂兴》表现了农村儿童 的天真情趣，流露出诗人对劳动人 民的敬重之情。
赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”
•诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 •昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了 “耘田绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥„„
赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”
•想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？ 辛苦、勤劳、各有各的本事„„
乡 村 四 月
乡村四月 (宋) 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田 。
解诗题 知作者
翁卷
南宋诗人，一生没 有做官。南宋诗人。能 诗，与徐玑(jī)、徐照、 赵师秀并称“永嘉(jiā) 四灵”。他的诗大多讲 求技巧，诗风清苦。
乡村四月 (宋) 翁卷
【词人简介】
张志和，本名龟龄，字子同，金华 （今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗 时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进， 隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波 钓徒。著书亦名《玄真子》。
【自由读词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
同学们读《渔歌子》 有什么感觉？这首词写了 哪些景物？
【词赏析】
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔 人生活中，生动的表现了渔夫悠闲自在的 生活情趣，寄托了作者爱自由、爱自然的 情怀。
请同学们有感情地齐读这首词。
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
景物： 白鹭、桃花、流水 鳜鱼、斜风、细雨
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
这两句的意思是说：西塞山附 近，白鹭展翅高飞，桃花夹岸 的溪水中，鳜鱼很肥美。
【词句赏析】
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
这两句的意思是：江上一位老翁 戴着青色的斗笠，披着绿色的蓑 衣，冒着斜风细雨，悠然自得地 垂钓，他被美丽的江南春景迷住 了，久久不愿回家。
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，
才了(liǎo)蚕桑又插田 。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
山坡原野草木茂盛，一片葱茏， 而稻田里的水色与天光相辉映，满目 亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙 蒙。
抓字眼 明诗意
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四月到了，农活多了，乡里的农 民们都在田间地头忙开了，没有人闲 着，刚忙完了采桑养蚕，又开始插秧 种田了。
物？他们分别在干什么？
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 村庄儿女——耘田 织布 童孙——学种瓜
也傍桑阴学种瓜。
自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻，
白天 除草 搓麻线
村 庄 儿 女 各 当 家。
各人有自己的活干
过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。 作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据 《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见 湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助 更换，并作《渔歌子》。
是——一年四季，那么整个题目的意思连起来说就 是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了 很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春 日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
四时田园杂兴 范成大 昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。 童孙未解/供耕织，
也傍桑阴/学种瓜。
小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人
乡 村 四 月
景：江南 农村初夏 美景
绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
③
①
②
人：紧张 繁忙的劳 动景象
乡村四月闲人少，
才了 蚕桑又插田。
④
表现了诗人对乡村风光的热爱 与欣赏，也表现出对劳动生活、 劳动人民的赞美之情
“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致
童 孙 未 解 供 耕 织，
不懂得，不会 做，从事
也 傍 桑 阴 学 种 瓜。
靠近
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
白天锄地，夜晚搓麻线，农家男女各 自忙着自己的事情，各自有自己的拿手 本事。 表达了对劳动人民的敬重之情。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着 大人的样子，在靠近桑树的下面学着种 瓜。“学”，写出了儿童的天真、可爱。