人教版五年级数学上册简易方程练习题精编 (134)
人教版 五年级上册 第五单元 简易方程(含答案)(含总结)
(1)1张餐桌可以坐6人，2张餐桌可以坐10，5张餐桌可以坐多少人？
(2)照此摆下去，x张桌子可以坐多少人？当x＝20时，可以坐多少人？
参考答案．C
6．A
7．3 2
8．a﹣b
9．12a
10．3a；13，15，17
11．一套桌椅的价格
12．2x+18，b÷a
示例：在题目中，通过方程如3x + 15x = 36的解法演示，学生学习到合并同类项x的方法，最终得出x = 2。
3. 实际应用题
工程问题：通过实际问题（如甲乙两队合修公路）引入方程，设置未知数并列出方程，求解实际问题中的未知数。
年龄问题：利用年龄关系，通过设定未知数构建方程，求解年龄差等问题。
经济问题：在买卖商品、计算总价等场景中，应用方程求解实际的经济问题。
8．一堆煤有a吨．已经烧了3天，烧了b吨．还剩( )吨煤．（用含有字母的式子表示）
9．一本儿童读物a元，买12本儿童读物共需要( )元。
10．三个连续的自然数，中间一个是a，这三个数的和是( )三个连续的奇数和是45，这三个数分别为( )．
11．每把椅子a元，每张课桌比每把椅子贵60元。那么 表示的是( )。
8. 方程的复杂性逐步提升
简单方程到复杂方程：从基础的简单方程（如一元一次方程）逐渐过渡到稍微复杂的方程（如含有多项式的方程），逐步提升学生的学习难度和解题能力。
综合运用：通过解决实际问题，培养学生综合运用所学知识的能力，以及分析和解决问题的能力。
9. 逻辑思维与问题解决能力的培养
逻辑思考：解方程的过程需要学生进行逻辑推理，确定解的方向和步骤。
A．780－30x＝15B．30x＋15＝780C．30x－15＝780D．780－15＝30x
人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》同步练习题有完整答案
人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》同步练习题一.选择题1.如果用a表示非0自然数,那么偶数可以表示为（）。
A.a+2B.2aC.a-1D.2a-12.学校买来文艺书的本数是科技书的4倍，文艺书比科技书多234本．两科书各买了多少本？解：设买科技书x本。
列出方程正确的是（）。
A.4x=234B.5x=234C.3x=234D.2x=2343.有两袋米，甲袋米10千克，如果从乙袋中倒出 1/3 给甲袋，两袋米就一样重，乙袋原来有米（）。
A.15千克B.20千克C.30千克D.40千克4.今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，再过n年，哥哥比小刚大（）岁。
A.nB.6C.n﹣6D.n+65.n表示一个奇数，下面哪个数表示偶数?（）A.2nB.n+2C.2n+1D.2n-1二.判断题1.某班共有50名学生，女生有（50-x）名，这里的x表示男生的人数。
（）2.10＝4x－8不是方程。
（）3.（a-b）×c=a×c-b×c。
（）4.x+12和x+12=25都是方程。
（）5.5a=0不是方程。
（）三.填空题1.如图：糖糖的体重是（）千克；当X=35时，糖糖的体重是（）千克。
2.x的5倍与4.5的和是（）。
3.五一班为希望工程捐款a元，五二班的捐款比五一班的2倍少4元，两个班共捐款（）元。
4.有m吨化肥，每天用去1.2吨，用了n天，还剩下（）吨。
5.与整数a相邻的两个整数分别是（）和（）。
四.计算题1.解方程。
x+9.7=12.8 29x+4.3=7.2 23x+45x=2043x+3×6.5=31.2 2（3.6x-x）=6.5 （2.7x-16）×4=982.直接写得数。
2.4×2= 0.5×0.6= 8.6÷0.2= 2.4×0.2=0.95÷0.5= 3.6×4= 3÷8= 8÷0.1=5.5÷5= 0.7×4= 9.6÷0.4= 4.5÷9=五.解答题1.水果店运来一批新鲜水果，其中西瓜有650千克，是运来的荔枝质量的2倍。
人教版五年级上册数学解简易方程精选练习题
解简易方程习题（一）一、细心填一填1．方程26 4.8+=的解是___________；_____x xx=是方程÷=的解。
15515x2．有三个连续自然数，如果中间一个用表示，那么其他两个可用_________和_____________表示。
3．已知白兔有x只，黑兔的只数是白兔的4倍。
黑兔有________只，黑兔和白兔一共有__________只。
4．一辆汽车每小时行48千米，t小时行__________千米，行s千米需要________小时。
5．两个数的和是252，甲数是乙数的8倍，甲数是__________，乙数是__________。
6．李老师到体育商店买了4个篮球共花去a元，又买了一个足球花去b元，那么一个足球比一个篮球便宜__________元。
7．师傅每小时生产x个零件，徒弟每小时生产y个零件，他们一天工作8个小时。
(1)师傅每天生产零件__________个。
(2)徒弟和师傅两人一天共生产零件_________个。
(3)师傅每小时比徒弟多生产零件_________个。
(4)两人工作一天，徒弟比师傅少生产零件__________个。
二、慧眼辨一辨1．8x+=的解。
（）x=是方程45372．有些应用题，我们既可以用方程解，也可以用算术方法解。
（）3．方程一定是等式，等式也一定是方程。
（）4．方程3x+3=27与方程2x+2=18的解相同。
（）5．含有未知数的式子叫做方程。
（）6．45x=都是方程。
（）x+、687．186x=。
（）x=的解是3三、仔细选一选1．a与b的和的4倍，用式子表示是（）。
A．a+4b B．4a+b C．4（a+b）2．小英今年11岁，比小军小a岁，3年后小军（）岁。
A．14-a B．17+a C．14+a3．已知a人4天修路1600米，求a人1天修路多少米的算式是（）。
A．1600÷a÷4 B．1600÷4 C．1600÷a4．等腰三角形的一条腰长4厘米，底长为x厘米，它的周长为（）厘米。
35道精编解方程五年级数学上册《简易方程》练习题(带答案)
35道精编解方程五年级数学上册《简易方程》练习题（带答案）五年级数学简单方程属于方程中的基本方程，也是小数数学的关键方程，是小学数学方程正式学习的开始。
方程是指含有未知数的方程。
方程的概念是十分明确易懂的。
正确的“方程”必须具备以下两个要素：一要含有未知数；二要为等式。
同时满足这两个因素的式子，才能称为方程。
解方程，是求出方程中未知数的值的过程，是求方程的解的方法。
简易方程的解法依据，主要是根据等式的基本性质进行的解方程。
简易方程最终化为ax=b（a≠0）的形式；两边同时除以a，求出未知数的值。
接下来，我们将用35道精心编制的解方程题来练习和分析简单方程。
题目类型一：简单的一步方程(1) 3X=27(2) 1.2X=4.8(3) 2.5X=7.5(4) 1.03X=3.09(5) X+5=20(6) X+3.2=15.7(7) 20－x＝10(8) 32+x＝48(9) 35+x＝100(10) 18+x＝46(11) 35-x＝21(12) x-20＝45题目类型二：基础的二步方程(13) 3X+2.2=11.2(14) 4X+0.8=5.2（15） 5x-2x=90（16） 7x+10=59（17） 3x+2x=125（18） 4x+6x=210（19） 5X+18=38（20） X—3×6=28（21） 15+5X=40（22） 12＋x－5＝20（23）6×x÷3＝5.6（24） 10＋24÷x＝16题目类型三：较复杂的三步方程（25）x÷3+2×4 ＝16（26） 32-12＋8÷x＝36（27） 4（1.2＋x）＝8（28） 3（x-5）＝2x（29） 29－12÷x＝25（30） 3x＋2×8＝46（31）6x÷2－8.4÷2＝3（32） 6.2x＋32＝3.4x+47.6（33）3×4+3x＝26－9x-2（34） 9＋x÷3＝x÷2（35） 43－6÷x＝35＋10÷x经常练习解方程题，有助于增强各种计算能力，最后真正学会把简单方程解好，为以后的方程学习打下良好的基础，熟能生巧。
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
小学数学五年级上册《简易方程》练习题
小学数学五年级上册《简易方程》练习题第一篇：小学数学五年级上册《简易方程》练习题小学数学五年级上册《简易方程》练习题一、填空。
1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤()吨。
2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有()个字。
3、用字母表示长方形的周长公式（）4、根据运算定律写出：9n +5n =(+)n = a × 0.8 × 0.125 =(×)ab = ba 运用（）定律。
5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a 份。
186+a 表示（）6、一块长方形试验田有 4.2公顷，它的长是420米，它的宽是（）米。
7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。
8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。
甲数是（）；乙数是（）。
二、判断题。
（对的打√，错的打×）1、含有未知数的算式叫做方程。
（）2、5x 表示5个x相乘。
（）3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a-1。
（）4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。
（）三、解下列方程。
3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 1685x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 × 3—3x = 5.1(写出检验过程)四、列出方程并求方程的解。
（1）、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。
（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。
五、列方程解应用题。
1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。
还要运几次才能运完？2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？3、某车间计划四月份生产零件5480个。
已生产了9天，再生产908个就能完成生产计划，这9天中平均每天生产多少个？4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。
小学数学人教版五年级上册简易方程练习题(共4套)
班级考号姓名总分一、填空题。
（1）含有（）的（）叫方程。
如：（）（2）使方程左右两边（）的（）的值，叫方程的解。
（3）求（）的过程叫解方程。
（4）一个加数等于（），减数等于（）除数等于（），一个因数等于（）二、判断题。
（对的画“√”，错误的画“×”）1、ａ2＝ａ×2 （）2、ｘ＋7是方程。
（）3、含有未知数的式子叫方程。
（）4、ｘ＋27＝50的解是23。
（）三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）甲、乙两数之差100是，甲数是a，表示乙数的式子是（）。
1.100－a2.a－1003.无法确定（2）下列式子是方程的是（）。
1.9x＋b2.3a－2b＜03.2x＋54.3a＝6（3）方程7x＋5＝47的解是（）。
1.x＝62. x＝53. x＝7（4）下列含有字母的式子中书写正确的是( ).1.x×5写作5x2.x＋y写作xy3.a＋b写作ab（5）三角形面积为S，高为h，三角形底是（）。
1.s÷h2.s÷2÷h3.s×2÷h4.s×h÷2班级考号姓名总分一、下面哪些是方程，是方程的在括号里面画“√”。
1. 3＋2x＝10.3 ( )2. 9＋X＜12.6 ( )3. 9＋6X ( )4. 8X＝0.5 ( )5. 19×2X ( )6. 9.6＋2.5X＝17.15 ( )二、填空。
(1) 13＋5x＝28变为5x＝28－13是根据( )。
(2) 72÷3X＝6变为3X＝72÷6是根据( )。
(3) 6a＋14＝32的解是( )。
(4) 当X＝( )时，6X－5.5＝0.5。
(5) X的5倍与72的差是28，列方程是( )。
三、解下列方程。
5X＋28＝48 6X－12＝30 45－3X＝243X－4×6＝48 1.8÷0.3－0.2 X＝2 1.2－0.9＋5X＝0.8四、列方程求解。
人教版 五年级数学上册 第五单元《解简易方程》课时练习题(含答案)
人教版五年级数学上册第五单元《解简易方程》课时练习题（附答案）一、填空题1．根据等式的性质填空。
(1)如果38x -=，那么33x -+=( )＋( )。
(2)如果540x ÷=，那么55x ÷⨯=( )×( )。
2．看图填空。
1个和( )一样重。
3．相邻两个自然数的和是4043，这两个自然数分别是______和______。
4．坚果中富含多种营养物质。
妈妈到超市买了0.75千克松子和1.5千克的核桃，共花了93元。
已知松子的单价是核桃的2倍，核桃每千克( )元。
5．五年级植树60棵，比四年级植树棵数的2倍少4棵，四年级植树( )棵。
二、判断题6．方程5＋2x ＝16.2的解是5.6。
( )7．所有的方程都是等式。
( )8．3＋7＝4＋6是等式，不是方程。
( )9．ax ＋bx ＝2（a ＋b ）x 。
( )10．式子5x ＝0和x∶3都不是方程。
( )三、选择题11．方程 6.4 6.4x -=的解是x =（ ）。
A ．0B ．6.4C ．12.812．希望学校在校园内植树，种了20棵香樟树，比桂花树的2倍少4棵，如果设种植桂花树有x 棵，求桂花树的棵数，则正确的方程是（ ）。
A ．2（x ＋4）＝20B ．2x ＋4＝20C ．2x －4＝2013．与方程()3412.9x ⨯+=的解相同的是（ ）。
A ．()4312.9x ⨯+=B ．()247.2x ⨯-=C ．()60.1 1.2x ⨯-=14．莉莉有38张画片，送给军军8张后，两人的画片就同样多，军军原有画片（）张。
A．11B．22C．3015．●、▲、■分别表示三种不同的物体，如图所示，前两架天平保持平衡。
如果要使第三架天平也平衡，那么“？”处应放（）个■。
A．2B．3C．4D．5四、计算题16．看谁算得又对又快。
x－6＝19x＝7＋x＝19x＝7＋x＝63x＝x÷2＝140x＝x÷3＝6x＝x＋5＝100x＝五、列式计算17．一个数的8倍是96，求这个数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
x＋19＝23x＝4
9(x－17)＝72x＝50
1.3x＝65x＝4
7.2x－38.1＝321.9x＝50
9x＋5x＝56x＝25
二、解下列方程。
9(4x＋3)＝635x＋11×9＝134
(2x－3)×2＝108x＋1.1x＝81.9
7x－2x＝1805x＋x＋9＝45
2.4x＝120x＝12
6x－46＝314x＝50
5x＋8x＝26x＝25
二、解下列方程。
7(7x＋5)＝4763x＋28×9＝279
(4x－3)×4＝1008x＋1.2x＝64.4
6x－5x＝138x＋x＋6＝87
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋33＝35x＝2
9(x－18)＝72x＝10
1.8x＝126x＝2
1.3x＝65x＝9
9.1x－38.2＝234.8x＝50
6x＋9x＝135x＝25
二、解下列方程。
6(4x＋4)＝1928x＋10×3＝102
(9x－5)×8＝6089x＋1.7x＝32.1
7x－5x＝803x＋x＋4＝20
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋52＝64x＝2
8(x－15)＝80x＝60
6(x－13)＝90x＝10
1.3x＝78x＝2
7.5x－50＝25x＝60
9x＋9x＝54x＝28
二、解下列方程。
8(9x＋8)＝4245x＋12×7＝109
(6x－3)×6＝3063x＋1.7x＝37.6
9x－2x＝914。
x＋49＝66x＝3
7(x－15)＝91x＝90
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋60＝68x＝3
2(x－11)＝22x＝70
1.5x＝90x＝8
8.4x－37.3＝550.7x＝60
2x＋7x＝27x＝22
二、解下列方程。
3(5x＋4)＝1474x＋16×4＝96
(9x－3)×8＝2644x＋1.2x＝15.6
7x－4x＝1022x＋x＋1＝19
9.2x－21.9＝70.1x＝70
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋35＝48x＝6
6(x－20)＝48x＝80
2.1x＝147x＝13
8.4x－28.4＝643.6x＝70
4x＋9x＝78x＝28
二、解下列方程。
4(5x＋9)＝1966x＋25×4＝106
(9x－5)×6＝2404x＋1.5x＝33
8x－3x＝1559x＋x＋9＝89
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋22＝33x＝9
2(x－19)＝8x＝60
2.6x＝104x＝11
6.9x－35.6＝378.4x＝40
3x＋8x＝99x＝23
二、解下列方程。
8(6x＋5)＝4242x＋23×9＝225
(6x－8)×9＝3604x＋1.8x＝17.4
9x－2x＝3508x＋x＋8＝44
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋59＝71x＝5
2(x－10)＝40x＝40
2.4x＝192x＝12
6.3x－46.8＝205.2x＝80
5x＋8x＝65x＝30
二、解下列方程。
6(8x＋6)＝1803x＋23×4＝113
(6x－3)×6＝2348x＋1.6x＝76.8
6x－5x＝273x＋x＋1＝29
x＋18＝23x＝7
9(x－16)＝63x＝50
1.2x＝36x＝5
6.7x－14.4＝320.6x＝30
9x＋6x＝105x＝23
二、解下列方程。
3(2x＋7)＝332x＋20×3＝70
(4x－4)×9＝1089x＋1.9x＝54.5
6x－5x＝397x＋x＋4＝52
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋58＝62x＝6
6(x－13)＝60x＝60
2.8x＝28x＝4
6.3x－34＝344x＝10
7x＋7x＝84x＝23
二、解下列方程。
9(8x＋6)＝3426x＋18×6＝144
(2x－5)×6＝309x＋1.8x＝64.8
9x－4x＝1708x＋x＋7＝34
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋13＝25x＝2
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋27＝44x＝7
8(x－14)＝120x＝50
2.9x＝87x＝17
7.7x－28.3＝356.7x＝30
3x＋9x＝84x＝29
二、解下列方程。
8(3x＋3)＝482x＋19×5＝111
(9x－5)×5＝3803x＋1.3x＝30.1
6x－3x＝1088x＋x＋7＝70
5(x－19)＝25x＝40
2.1x＝84x＝12
8.5x－15.4＝324.6x＝40
5x＋4x＝18x＝24
二、解下列方程。
6(7x＋7)＝2943x＋30×3＝108
(6x－9)×5＝2257x＋1.3x＝74.7
7x－2x＝1352x＋x＋9＝15
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋54＝56x＝3
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋39＝50x＝6
7(x－14)＝63x＝60
2.4x＝120x＝11
8.3x－11.2＝486.8x＝50
4x＋5x＝54x＝23
二、解下列方程。
7(3x＋1)＝1126x＋18×5＝108
(9x－3)×7＝4837x＋1.3x＝33.2
6x－2x＝1884x＋x＋9＝29
2.9x＝232x＝17
8.1x－27.3＝701.7x＝80
2x＋2x＝12x＝28
二、解下列方程。
5(6x＋6)＝2105x＋16×9＝189
(8x－5)×2＝704x＋1.6x＝39.2
6x－5x＝467x＋x＋1＝73
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋26＝35x＝9
7(x－11)＝98x＝30
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋27＝39x＝3
4(x－14)＝48x＝70
2x＝180x＝12
7.8x－45.8＝500.2x＝90
5x＋2x＝21x＝26
二、解下列方程。
5(7x＋9)＝808x＋19×9＝235
(9x－2)×8＝2723x＋1.8x＝9.6
8x－3x＝1055x＋x＋6＝42
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋33＝53x＝9
6(x－18)＝72x＝40
2.1x＝21x＝20
9x－19.2＝340.8x＝10
5x＋6x＝99x＝30
二、解下列方程。
5(7x＋3)＝2604x＋14×4＝60
(2x－1)×9＝995x＋1.8x＝34
8x－3x＝904x＋x＋2＝27
一、把下面每个方程和它的解连起来。