2019精选教育第一章 第一节 课时跟踪训练.doc
人教版2019版高考政治一轮总复习练习：必修一 第一单元第一课课时跟踪练 (含解析)
第一单元生活与消费第一课神奇的货币课时跟踪练一、选择题1．智库即智囊集团，又称头脑企业、智囊团或思想库等，是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。
它将各学科的专家学者聚集起来，运用他们的智慧和才能，为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取一定费用。
据此，以下说法正确的有()①思想产品属于商品，因为它是用于交换的劳动产品②思想产品不是商品，因为它是“无形”的服务③为社会经济等领域提供服务，是智库工作的目的④政府应重视智库发展，因为这有利于促进我国自主创新A．①②B．①④C．②③D．③④解析：“收取一定费用”说明其产品属于商品，“为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品”说明国家应重视智库发展，①④正确，排除②；企业以营利为目的，③错误。
答案：B2．如今，“互联网＋”已经渗透到生活的方方面面，逐步改变着人们“穷家富路，多带现金”的传统观念。
一部手机就能搞定微信、支付宝收付款，网上购物更便捷。
使用移动支付()①创新了交换形式，方便购物消费②拓宽了交易渠道，只需要虚拟的货币③降低了通胀风险，节省流通中所需货币量④满足了支付需求，货币仍执行流通手段的职能C．②③D．②④解析：使用移动支付，创新了交换形式，方便购物消费；满足了支付需求，货币仍执行流通手段的职能，①④符合题意。
使用移动支付，仍然需要现实的货币，②错误。
流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额和货币流通速度有关，使用移动支付与通胀风险没有直接关系，也不能节省流通中所需要的货币量，③不选。
答案：B3．“劣币驱逐良币”是经济学中的一个著名定律。
在铸币时代，当那些低于法定重量或者成色的铸币——劣币进入流通领域之后，人们就倾向于将那些足值货币——良币收藏起来。
最后，市场上流通的就只剩下劣币了。
这是因为()①劣币能代替良币在市场上流通②良币不贬值而劣币会贬值③良币的价值高于劣币的价值④劣币与良币都是一般等价物A．①③B．②④C．②③D．①④解析：劣币能流通说的是货币在商品交换中充当媒介的职能，这一职能的实现只需要货币简单的过渡，而不一定需要等价值的货币，故劣币能替代良币流通，故①入选。
教科版高中物理必修一第一章第1节课时跟踪训练
高中物理学习资料金戈铁骑整理制作[追踪]一、 (本共 8 小，第小 5 分，共 40 分 )1．小《花》第七十九回中，宝云奶公：“家有什么趣？”奶公：“前几日刮了一大，把咱家的一口井突然吹到外去了⋯⋯”你，“井在运”的参照系判断正确的选项是()A．井B．奶公C．D．分析：井相地面是不的，井突然被吹到外是因为的地点生改，因此“ 井在运” 是相于，是以参照系的，故 C 正确。
答案：C2.如 1 所示的，以下对于刻和的法中正确的是 ()1 A． t2表示刻，称第 2 s 末或第 3 s 初，也能够称 2 s 内B． t2～ t3表示，称第 3 s 内C． t0～ t2表示，称最先 2 s 内或第 2 s 内D． t n－1～ t n表示，称第(n－ 1) s 内分析：刻和分于上的一个点和一个段。
t n是刻，可表述第ns 末或第 (n＋ 1) s 初； n s 内不等于第n s内，是指从 (n－ 1) s 末至 n s 末共 1 s 的，故n s 内是指从0～ n s 末共A、 C、 D 均， B 正确。
n s 的；第n s 内答案：B3.如 2 所示，“嫦娥二号” 星于2010年10 月1 日1859 分57秒在西昌星射中心射升空，并得了成功。
从“嫦娥二号”100 km5100 km高度的极道上月运转。
以下法正确的选项是()2 A． 1859分57秒表示B．“嫦娥二号” 星月球运转程中位移大小始小于行程C． 5 天表示时辰D．研究“嫦娥二号”卫星绕月球运转的轨迹时，能够将卫星当作质点分析： 18 时 59 分 57 秒表示时辰， 5 天表示时间， A 、C 错误；“嫦娥二号”绕月球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小一直小于行程， B 正确；研究“嫦娥二号”绕月球运转的轨迹时，卫星大小对轨迹影响不大，能够将卫星当作质点， D 正确。
答案： BD4．下学后甲、乙两同学骑车以同样速度沿直线向东行驶回家。
以下说法正确的选项是( A．假如以甲同学为参照系，乙同学是运动的B．如察看的结果是两同学都静止，参照系能够是此外的第三名同学C．从乙同学的角度看，甲同学是静止的D．假如甲同学突然刹车停止，以乙同学为参照系，则甲同学在向西运动分析：甲、乙两同学的运动状态是同样的，以甲同学为参照系，乙同学应是静止的，反之亦然， A 选项错， C 选项正确；假如第三名同学有同样的运动状态，以第三名同学为参照系，则甲、乙两同学是静止的， B 选项正确；甲停止后，乙与甲的距离变大，且乙向东运动，若以乙为参照系，则甲同学向西运动，且距离变大， D 选项正确。
2019年八年级政治上册 第一课 第1框 家,温馨的港湾课时精练 鲁教版
2019年八年级政治上册第一课第1框家，温馨的港湾课时精练鲁教版一、单项选择题1.结合右面的图片，下列对“家”的理解正确的是（）①家是我们成长的摇篮、是我们温馨的港湾②家是一个充满亲情的地方③家是一个充满欢乐的地方④家就是我们住的宽敞明亮的大房子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.【2015福州】退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。
她践行的中华传统美德是（）A．自强不息B．孝亲敬长C．艰苦奋斗D．尊重他人3.有一首歌的歌词中写道：幸福在哪里，朋友哇告诉你，它不在月光下，也不在温室里，幸福在哪里，朋友哇告诉你……下列图片不能体现出“幸福的味道”的有（）4.人民网兰州电：甘肃省兰州市“百名孝星”表彰暨兰州首届公民道德教育公益论坛在甘肃省政府礼堂正式启动。
会上表彰了兰州市“百名孝星”，掀起尊老、敬老、爱老、助老、孝老的热潮。
对此活动认识有误的是（）A.可以使人们都自觉孝敬父母B.有利于在全社会形成尊老、爱老的良好社会风气C.有利于弘扬中华民族的传统美德D.青少年应积极响应活动，从我做起，孝敬父母5.【2015广东】今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书" ——感恩母亲的活动。
一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（）A．懂得感恩和孝敬父母 B．能够克服逆反的心理C．懂得宽容和赞赏父母 D．能够聆听父母的教诲6.今年母亲节这天，在很多的QQ群里面盛传这样一幅图片。
对此，下列关于感恩、孝敬父母的说法正确的是（）①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上安慰父母④孝敬父母是长大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.小宝宝兆兆出生1个月就被查出肝硬化。
好多医生劝他的父母放弃，可是不甘心的父母却坚信，兆兆可以恢复健康。
奔波了4个月，兆兆从安徽辗转到南京，转了好多医院，最终在江苏省中医院创造了生命的奇迹，兆兆康复了。
教科版高中物理必修一第一章第1节课时跟踪训练
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）[课时跟踪训练]一、选择题(本题共8小题，第小题5分，共40分)1．小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为，对“井在运动”的参考系判断正确的是() A．井B．奶公C．墙D．风解析：井相对地面是不动的，井忽然被吹到墙外是由于墙的位置发生改变，所以“井在运动”是相对于墙，是以墙为参考系的，故C正确。
答案：C2.如图1所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是() 图1A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t2～t3表示时间，称为第3 s内C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内D．t n－1～t n表示时间，称为第(n－1) s内解析：时刻和时间分别对应于时间轴上的一个点和一个线段。
t n是时刻，可表述为第n s末或第(n＋1) s初；n s内不等于第n s内，n s内是指从0～n s末共n s的时间；第n s内是指从(n－1) s末至n s末共1 s的时间，故A、C、D均错，B正确。
答案：B3.如图2所示，“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。
从“嫦娥二号”卫星发射到抵达距月球100 km轨道的时间大约为5天。
卫星在距月球表面约100 km高度的极轨轨道上绕月运行。
下列说法正确的是() 图2A．18时59分57秒表示时间B．“嫦娥二号”卫星绕月球运行过程中位移大小始终小于路程C．5天表示时刻D．研究“嫦娥二号”卫星绕月球运行的轨迹时，可以将卫星看成质点解析：18时59分57秒表示时刻，5天表示时间，A、C错误；“嫦娥二号”绕月球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小始终小于路程，B正确；研究“嫦娥二号”绕月球运行的轨迹时，卫星大小对轨迹影响不大，可以将卫星看成质点，D正确。
第一章 第一节 课时跟踪训练.pptx
C．地球到太阳的距离 D．火星到太阳的距离 (2)提丢斯—波得定则在 2.8 天文单位处出现了间断，原因是
。(4 分)
(3)由图中数据可知，距离地球最近的行星是
，说明判断理由。(6 分)
(4)第十一颗北斗导航卫星入轨后，处于图中哪一级天体系统
，其他
两个数字代表的天体系统名称
、
。(6 分)
解析：本题以提丢斯—波得定则为背景材料，考查太阳系天体的分布及天体系 统知识。第(1)题，地球到太阳的距离恰好为 1 天文单位。第(2)题，2.8 天文单位处位于火星
A. 地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去 B.地球地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质
C．地球上将不会有大气
D．地球上将只有固态和晶体物质
解析：第 6 题，木星的“左邻右舍”是火星和土星。第 7 题，水星和其他行星一样，都
不能发射可见光，但可以反射太阳光，水星的温差并不是最大的。第 8 题，如果地球、火星
似性。
答案：3.B 4.A 5.D 水星合木星，是指两颗星在各自的轨道空间内运行，运行到了两者之间的最近距离处。 2011 年，水星合木星发生了两次，第一次发生在 3 月 17 日，第二次发生在 5 月 11 日。而 我们也可以观测到这种难得一见的“甜蜜”景象。结合所学知识回答 6～8 题。
6．在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是( )
和木星之间，该范围内分布有小行星带。第(3)题，通过简单的减法计算，金星与地球间相
距 0.28 天文单位，火星与地球间相距 0.52 天文单位，因此确定金星距地球最近。第(4)题，
北斗导航卫星入轨后，成为地球的卫星，构成最低一级的天体系统。
答案：(1)C (2)该位置分布有小行星带 (3)金星 金星与地球相距 0.28 天文单位，火 星与地球相距 0.52 天文单位。 (4)③①银河系 ②太阳系
湘教版地理必修一全套课时跟踪训练习题第一章分解
磴口一中“十六字”高效教学法学案备课教师刘艳英备课组长教务主任王巧娥第一章第一节第一课时1. 以下有关宇宙的说法，错误的是（）A. 宇宙是用时间和空间来表达其内涵的B•宇宙是物质的，物质处于难以预测的运动和发展中C. 目前，人类所能观测到的宇宙半径大约是140亿光年D .随着空间探测技术的发展，人类观测到的宇宙范围将不断扩大解析：宇宙是所有空间和所有时间的总和，所以是用时间和空间来表达内涵的。
宇宙有两个最显著的特征：物质性和运动性。
答案：B2. 下列属于天体的是（）A .北极星B.河外星系C.空中飞行的飞机 D .彗星和陨石解析：天体是宇宙间物质的存在形式，包括自然天体和人造天体。
北极星和彗星都是宇宙间的自然天体；河外星系是天体系统，不是天体；空中飞行的飞机是地球上的物体，不属于天体。
天外来客一一陨石、陨铁落到地球上就不再是天体了。
答案：A3. 由气体和尘埃物质组成的外表呈云雾状的天体是（）A .星云B .流星体C.行星 D .彗星解析：流星体是指运行于行星际空间的尘粒和固体小块；行星是围绕恒星运行的天体，大致呈圆球状，主要由固态物质组成；彗星的外表呈云雾状，彗核由冰物质组成。
答案：A4. 天体系统的层次，按级别从低到高排列顺序正确的是（）A .太阳系T银河系T地月系T总星系B .银河系T河外星系T太阳系T总星系C.地月系T银河系T总星系T河外星系D .地月系T太阳系T银河系T总星系解析：地月系是最低级别的天体系统，地月系属于太阳系，太阳系又属于银河系，银河系和现在所能观察到的所有河外星系，构成最高级别的天体系统一一总星系。
答案：D5. 包含地球的天体系统有（）（1）_____________ 图中A是_________ 星，B是_________ 星，C是星。
（2）按照太阳系中八颗行星的位置特征，______ A属于行星，B属于行星，C属于________ 行星。
⑶A、B、C三颗行星相比较，体积和质量最小的是___________ ，体积和质量最大的是_________ <⑷在图中沿扁长轨道运行的彗星（即序号“1处），其公转周期为76年，名称是__________ 。
高一地理必修1课时跟踪训练教师用书：第1部分 第一单元 第二节 (鲁教版)
一、选择题(每小题5分，共60分)读图，完成1～2题。
1．C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是( )A．地球自转的真正周期B．比地球自转真正周期多3分56秒C．比地球自转真正周期少3分56秒D．为23小时56分4秒解析：根据题意知其时间应为一个太阳日，比地球自转的真正周期——恒星日多3分56秒。
答案：B2．在A、B、C、D点中，地球自转速度是( )A．各点角速度相等，线速度自大到小依次是A、B、C、DB．各点角速度相等，线速度自大到小依次是C、D、B、AC．A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B最大，C最小D．B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度解析：地球自转的线速度由赤道向两极递减，角速度除两极点为零外，都相等。
A点在极点，既无线速度也无角速度，B、C、D三点是地球上不同纬度的三点，角速度相同，线速度随纬度的增加而减小。
答案：D3．假如地球自东向西自转，则下列说法正确的是( )①北京的日出将早于伦敦的日出②太阳将西升东落③水平运动的物体，北半球向左偏，南半球向右偏④水平运动的物体，北半球向右偏，南半球向左偏A．①②B．②③C．①③D．②④解析：地球自转方向相反，伦敦应早于北京日出，地球自转方向发生变化，会使南、北半球的地转偏向力方向相反。
北半球向左偏，南半球向右偏。
答案：B4．行驶的帆船，线速度最大的地方是( )A．船的最前端B．船的最末端C．船的底部D．桅杆的顶端解析：根据“同一纬度地区，海拔越高，线速度越大”来解析，桅杆的顶端是帆船的最高处，因而也是线速度最大的地方。
答案：D5．东经121°比东经120°的地方( )A．区时早B．地方时早C．一定先看到日出D．地方时晚解析：C项最具有迷惑性，只能说同纬度地区，东经121°比东经120°的地方一定先看到日出。
答案：B6．下图是两幅“大河河口示意图”，图中小岛因泥沙不断淤积而扩展，按一般规律，最终将分别与河流的哪一岸相连?( )A．甲岸、丙岸B．乙岸、丙岸C．甲岸、丁岸D．乙岸、丁岸解析：左图为北半球，河水右偏，乙岸为沉积岸；右图为南半球，河水左偏，丙岸为沉积岸。
高中物理人教版选修1-1试题：第一章 第一节 课时跟踪训练 Word版含解析
[课时跟踪训练]一、选择题( 每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1、关于点电荷的说法正确的是( )A、只有体积很小的带电体才能看成点电荷B、体积很大的带电体一定不能看成点电荷C、当两个带电体的大小、形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看成点电荷D、一切带电体都可看成点电荷详细解析:带电体能否看成点电荷,主要是看带电体的尺寸与它们的距离的关系,带电体本身大或小不能成为带电体能否看成点电荷的条件,故A、B、D错,C正确。
正确答案:C2、带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的( )A、2.4×10－19CB、－6.4×10－19CC、－1.6×10－19CD、4.0×10－17C详细解析:B、C、D选项中数据均是1.6×10－19C的整数倍,而A中2.4×10－19C不是1.6×10－19C的整数倍。
正确答案:A3、在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是( )A、梳头时,空气进入头发B、头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥C、梳子对头发有力的作用D、梳头时,头发的毛囊会收缩详细解析:头发蓬松的原因是梳子和头发摩擦后,头发带同种电荷相互排斥。
正确答案:B4、( 2012·广东学业水平考试)两个完全相同的绝缘金属球a和b,电荷量分别为＋3q和＋q,两球接触后再分开,下列分析正确的是( )A、a、b的电荷量各保持不变B、a、b的电荷量都为0C、a的电荷量为＋q,b的电荷量为＋3qD、a、b的电荷量都为＋2q详细解析:完全相同的绝缘金属带同种电荷,相互接触再分开将平分总电荷量,Q＝＋4q,故分开后a 、b 两球所带电荷量都为＋2q ,选项D 正确。
正确答案:D5、如图1所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A ,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B ,导体B 用导线经开关接地,现把S 先合上再断开,再移走A ,则导体B ( )A 、不带电B 、带正电 图1C 、带负电D 、不能确定 详细解析:导体B 和地相连,构成一个大导体,离A 较近的a 端带负电,地球离A 较远带正电,断开S 再移走A ,则导体B 带负电。
高中物理 教师用书 第一章 第1节 课时跟踪训练 必修1
[课时跟踪训练](满分60分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分。
每小题只有一个选项正确)1．以下情景中，加着重号的人物或物体可看成质点的是( )A．研究一列火车．．通过长江大桥所需的时间B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球．．．C．研究航天员翟志刚．．．在太空出舱挥动国旗的动作D．用GPS确定打击海盗的“武汉．．”舰．在大海中的位置解析：把物体看做质点的条件是：物体的大小或形状对研究的问题没有影响，或者对研究问题的影响可以忽略时，物体就可以看做质点。
研究火车通过长江大桥的时间不能把火车看成质点；要接住“旋转球”，必须研究乒乓球的运动状态，不能把乒乓球看成质点；研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时，不能把翟志刚看成质点；用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时，可以把“武汉”舰看成质点。
故应选D。
答案：D2．在以下哪些情况中不能将人或物体看成质点( )A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究运动员在3 000 m长跑比赛中的快慢解析：物体视为质点的条件是：当物体的大小和形状对所研究的问题影响可忽略不计时，物体可视为质点。
B中把学生看成质点，便不存在姿势问题了，而A、C、D三项均可将研究对象看成质点。
答案：B3．体育摄影中常用一种叫“追拍法”的拍摄方式，拍摄时，运动着的运动员在摄影师眼中却是静止的，而背景是运动的。
摄影师选择的参考系是( )A．大地B．太阳C．运动员D．步行的人解析：运动员与参考系之间保持相对静止。
答案：C4．观察如图1所示的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动。
”而路边的小女孩说：“真快！”司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为( )A．地面，地面B．地面，汽车图1C．汽车，地面D．汽车，汽车解析：乘车人和车具有相同的速度，保持相对静止，而相对地面来说，车在运动。
故选项C正确。
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[课时跟踪训练]
一、选择题(每小题5分，共60分)
太阳系有八大行星，地球只是其中的一个，结合下表内容完成1～2题。
1
①同向性②共面性③近圆性
A．①②B．①③
C．②③D．①②③
2．太阳系中的八大行星在运行时不会相撞，是因为它们()
A．轨道在同一个面上B．轨道接近圆
C．公转方向相同D．轨道不交叉
解析：第1题，从表中数据可知它体现了行星运动的共面性和近圆性。
第2题，八大行星的轨道不交叉，故运行时不会相撞。
答案：1.C 2.D
右图为“太阳系局部图”，读图回答3～5题。
A．水星B．火星
C．天王星D．海王星
4．图示的三颗行星属于()
A．类地行星B．巨行星
C．远日行星D．矮行星
5．关于图中行星的叙述，正确的是()
A．表面温度最高的是M星
B．公转周期最短的是M星
C．公转方向相反的是水星
D．地球与水星、M星几乎在同一平面上绕日公转
解析：第3题，根据八颗行星距离太阳远近的顺序，可推知M星最有可能是火星。
第4题，金星、地球、火星同属于类地行星。
第5题，八颗行星的运动特征和结构特征具有相似性。
答案：3.B 4.A 5.D
水星合木星，是指两颗星在各自的轨道空间内运行，运行到了两者之间的最近距离处。
2019年，水星合木星发生了两次，第一次发生在3月17日，第二次发生在5月11日。
而我们也可以观测到这种难得一见的“甜蜜”景象。
结合所学知识回答6～8题。
6．在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是()
A．水星和金星B．火星和土星
C．水星和土星D．天王星和海王星
7．水星是距离太阳最近的行星，下列有关水星的叙述正确的是()
①肉眼看水星，它发射出明亮的可见光②水星上的温差是整个太阳系中最大的③目前还没有发现水星有卫星绕转④水星的偏心率较大
A．①②③④B．①③④
C．①②③D．③④
8．如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则()
A．地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去
B．地球地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质
C．地球上将不会有大气
D．地球上将只有固态和晶体物质
解析：第6题，木星的“左邻右舍”是火星和土星。
第7题，水星和其他行星一样，都不能发射可见光，但可以反射太阳光，水星的温差并不是最大的。
第8题，如果地球、火星位置互换，即地球离太阳更近，则地球上的温度会过高，原子无法结合成生物大分子，因此也就不会有生物存在了。
答案：6.B7.D8.B
二、综合题(共40分)
9．阅读下面的材料，回答问题。
(18分)
材料1：提丢斯—波得定则，简称“波得定律”，是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则。
定则的主要内容是：取0、3、6、12、24、48、96……这么一个数列，每个数字加上4再除以10，就得出了各行星到太阳实际距离的近似值。
许多行星就是利用这个定则推算后找到的。
材料2：北京时间2012年2月25日凌晨0时12分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第十一颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。
(1)该定则所用的单位是“天文单位”，该“天文单位”应该是(2分)()
A．水星到太阳的距离B．金星到太阳的距离
C．地球到太阳的距离D．火星到太阳的距离
(2)提丢斯—波得定则在2.8天文单位处出现了间断，原因是________________。
(4分)
(3)由图中数据可知，距离地球最近的行星是________，说明判断理由。
(6分)
(4)第十一颗北斗导航卫星入轨后，处于图中哪一级天体系统__________，其他
两个数字代表的天体系统名称____________、____________。
(6分)
解析：本题以提丢斯—波得定则为背景材料，考查太阳系天体的分布及天体系
统知识。
第(1)题，地球到太阳的距离恰好为1天文单位。
第(2)题，2.8天文单位处位于火星和木星之间，该范围内分布有小行星带。
第(3)题，通过简单的减法计算，金星与地球间相距0.28天文单位，火星与地球间相距0.52天文单位，因此确定金星距地球最近。
第(4)题，北斗导航卫星入轨后，成为地球的卫星，构成最低一级的天体系统。
答案：(1)C(2)该位置分布有小行星带(3)金星金星与地球相距0.28天文单位，火星与地球相距0.52天文单位。
(4)③①银河系②太阳系。