做一个有责任心的小学生主题班会
小学班队《做个有责任心的人》主题班会
情景分析：如果你在他们身边， 你想对他们说些什么？
场景一：表演
上课铃响了，一个学生背着书包走进 教室。 老师问学生：“你的语文作业， 还有语文课本怎么又忘带了呢？” 学生还振振有词的回答：“都怪 我妈妈，昨天忘了给我装进书该学生说的对吗？
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从这里可以看出该学生 是个怎样的人？
该学生对自己的学习不负责任
场景二： 李兵当语文课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见，他说：“对集体的事我应当负责任，写 作业是自己的事，马虎一点 没什么。”
李兵这种说法正确吗？
1
为什么
2
当爸爸病了，躺在床上，小明还熟视无睹，漠不关心，还在津津有味打自己的游戏，不仅影响到爸爸休息，还责怪爸爸不能陪他上公园……
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202X
做个有责任感的人
第一章
《小熊维尼与跳跳虎之有责任感的小荳》
一朵悲哀的花
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
海拉蒂今年四岁半了，在萨尔马多城上幼儿园，最近她在学习有关植物方面的知识。海拉蒂迷上了植物，她觉得那些花草实在是太美了，便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。 爸爸同意了海拉蒂的请求，趁周末带着海拉蒂到花卉市场买了一盆小花。父亲希望海拉蒂看到小花生长的整个过程，并且能够自己照顾它。于是，父亲和海拉蒂约定，由海拉蒂负责照顾鲜花，给它浇水和施肥。 。
吃过晚饭，海拉蒂父亲把海拉蒂叫到阳台，说：“你给花浇水了吗？” 海拉蒂低着头说：“没有。” “为什么没有？” “我……” “我们在买这盆花的时候，是怎么说的？由谁负责给这盆花浇水？” 海拉蒂沉默不语。 “你看，这盆花多么地伤心、悲哀！她失去了美丽的叶子变得枯黄，而这都是因为你。” 以后的日子里，海拉蒂每天坚持给花浇水，小花不久又恢复了以往漂亮的颜色。
做一个有责任感的人主题班会
做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。
3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、别人、集体和社会〔国家〕负责。
【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组搜集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是〞得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。
B否。
2、你认为你这个人可靠吗？A是。
B否。
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。
B否。
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。
B否。
5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。
B否。
6、你经常运动以保持安康吗？ A是。
B否。
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害安康的食物吗？ A是。
B 否。
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。
B否。
9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。
B否。
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。
B否。
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
〞你相信这句话吗？A是。
B 否。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。
B 否。
13、你从没有犯过法吗？A是。
B否。
14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。
B否。
15、小时候，你经常帮助做家务吗？A是。
B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事慎重、懂礼貌、为人可靠，并且相当老实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶然有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。
有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。
二年级‘小职责,大担当’主题班会
二年级‘小职责，大担当’主题班会
简介
本次主题班会的主题是“小职责，大担当”，旨在培养二年级学生的责任感和团队意识。
通过开展一系列的活动和讨论，帮助学生认识到每个人都可以在小事上发挥作用，从而成为一个有责任心的人。
活动安排
1. 开场引导（5分钟）
- 主持人简单介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣和参与度。
2. 分组讨论（15分钟）
- 将学生分成小组，每组讨论并列举出他们认为的小职责和对应的大担当。
- 每个小组选择一位代表汇报讨论结果，并讨论小职责的重要性。
3. 角色扮演（20分钟）
- 每个小组选出一位学生进行角色扮演，模拟不同小职责的情境。
- 角色扮演结束后，其他同学可以提出改进建议和表扬，鼓励
学生积极参与。
4. 知识分享（15分钟）
- 由老师讲解一些小职责的例子，如帮助老师整理教室、帮助
同学解决问题等。
- 学生也可以分享自己在学校或家庭中承担的小职责，并谈谈
对应的大担当。
5. 小职责承诺（10分钟）
- 学生们写下自己希望承担的小职责，并在班会结束时提交给
老师。
- 老师将收集学生的承诺，并在课后进行跟进和鼓励。
预期效果
通过这次主题班会，我们期望学生能够意识到小职责的重要性，并主动承担起自己的责任。
希望他们能够在日常生活中关心他人、
爱护环境，成为一个有责任心和团队精神的学生。
同时，通过角色
扮演和讨论，培养学生的沟通能力和合作意识，让他们明白只有团结协作，才能完成更大的目标。
让我们一起期待这次主题班会的成功，相信学生们会在“小职责，大担当”的理念下成长和进步！。
《做一个有责任感的人》主题班会教案
《做一个有责任感的人》主题班会教案设计背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。
因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
教学目标:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
教学过程:一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)从三鹿奶粉事件谈责任的承担(详细)总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。
你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。
二. 主题:我把责任告诉你 1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任心”。
如:值日生赵子辰,对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎……责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
诗歌巩固概念 2.名家名言说责任(感受责任)请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。
雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。
高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。
做有责任感的人主题班会教案三篇
(三) 对他人负责
班主任发言：
伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评：
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
小学生责任主题班会
小学生责任主题班会
《小小责任使者》
老师：同学们好，欢迎大家来到今天的班会。
今天我们要谈论的主题是责任。
责任是一个非常重要的品质，它能帮助我们做好自己的事情，同时也对身边的人和事负责。
小明：老师，责任是什么意思呀？
老师：责任就是指应当做或避免做的事情。
比如说我们上课要认真听讲、完成作业，这就是对自己的责任。
当我们看到地上有垃圾时，主动捡起来丢进垃圾桶，这就是对环境的责任。
小红：老师，我知道了，但是责任是怎么养成的呢？
老师：责任是可以培养的。
首先，我们要明确自己的责任范围，明白自己的任务和职责。
其次，要有自觉性，意识到自己的行为会对他人和事物产生影响。
最后，要有勇气承担责任，不回避问题，主动解决困难。
小刚：老师，我觉得责任不仅是对自己的事情负责，也是对别人的事情负责。
老师：对！责任不仅仅是对自己负责，还要对身边的人和事负责。
比如在学校里，看到同学受伤或者遇到困难时，我们可以主动帮助他们，这就是对他人负责。
老师：同学们，我们今天学习了责任的意义和培养方法。
希望大家能在日常生活中多多行动，成为小小责任使者，承担起自己的责任，以及为身边的人和事负责。
责任，是我们成长的重要品质，也是我们做一个优秀小学生的必备素质。
谢谢大家，本次班会到此结束。
小学主题班会课件做个有责任心的小学生课件
当前小学生责任心的状况
我们将讨论当前小学生普遍缺乏责任心的问题，并探讨这种现象的原因。
为什么有些小学生缺乏责任心？
我们将深入研究导致一些小学生缺乏责任心的原因，包括家庭环境、社会压 力等因素。
如何培养小学生的责任心？
我们将分享一些有效的方法和策略，帮助家长和老师培养小学生的责任心。
家长、老师与小学生的合作
我们将讨论家长和老师在培养小学生责任心方面的角色和重要性，并提供一些建议和实践方法。
增强小学生的自我意识
我们将介绍如何帮助小学生建立正确的自我认知和对自己行为的评价，以培 养他们的责任心。
建立积极的行动力
我们将讨论如何激发小学生的积极性和主动性，以促进他们发展责任心和自我管理能力。
强化小学生的参与感
小学主题班会课件做个有 责任心的小学生课件
通过这个课件，我们将讨论如何培养小学生的责任心，帮助他们成为有责任 感的小学生。
班会主题介绍
在这个章节中，我们将介绍小学主题班会的目的和意义，以及本次班会的主题：培养有责任心的小学生。
什么是责任心？
我们将解释责任心的概念和定义，以便大家对此有一个清晰的认识。
责任心的重要性
我们将探讨为什么责任心对小学生的成长和发展至关重要，并提供一些相关 的实例来支持我们的论点。
小学生应该具备的责任心
我们将列举小学生应该具备的责任心的特质和行为准则，并解释为什么这些 是重要的。
责任心的体现
我们将介绍责任心在小学生日常生活中的体现，包括在学校、家庭和社交环 境中的表现。
小学生的言行举止与责任心
我们将探讨小学生的言行举止如何反映他们的责任心水平，并提供一些建议来引导他们正确的言行。
增强小学生的自我控制能力
2023中小学责任担当主题班会教学设计4篇
中小学责任担当主题班会教学设计4篇担当主题班会第1篇一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1：在别人有困难时及时给予帮助组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾组4：帮助父母做些力所能及的事男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。
为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
《做个有责任心的小学生》主题班会ppt
责任心能够提高人的自我意识和自我 管理能力，促进个人的自我完善和成 长。
培养小学生责任心的意义
培养小学生责任心有助于提高他们的自我意识和自我管理能力，促进他们的成长和 发展。
培养小学生责任心有助于培养他们的良好品德和道德观念，促进他们的人格完善和 成长。
培养小学生责任心有助于提高他们的社会责任感和集体意识，促进他们与家庭、学 校和社会的和谐关系。
社区服务活动
组织小学生参与社区服务活动，如帮助老人、关爱弱势群体等，培 养他们的社会责任感。
公益活动
鼓励小学生参与公益活动，如捐款、环保活动等，培养他们的社会 责任感。
志愿者活动
组织小学生参与志愿者活动，如帮助残疾人、为游客提供服务等，培 养他们的社会责任感。
05
责任心培养的实际案例 分享
家庭责任心培养的案例分享
1 2
家庭日常事务参与
鼓励孩子参与家庭日常事务，如家务劳动、照顾 弟弟妹妹等，培养孩子的家庭责任感。
家庭责任分工明确
家庭成员之间明确分工，让孩子明白自己在家庭 中的角色和责任，从而培养孩子的责任感。
3
奖惩机制建立
建立奖惩机制，对孩子在家庭中的表现进行及时 评价和奖励，对不良行为进行适当的惩罚，帮助 孩子树立正确的责任意识。
在学校承担责任的活动设计
班级管理活动
鼓励小学生参与班级管理，如班级卫生、课堂纪律等，培养他们 的集体责任感。
学习小组活动
将小学生分成学习小组，让他们共同完成学习任务，培养他们的 团队合作责任感。
校园义工活动
组织小学生参与校园义工活动，如图书馆整理、环保活动等，培 养他们的社会责任感。
在社会承担责任的活动设计
04
责任心培养的活动设计
做一个有责任心的小学生主题班会
做一个有责任心的小学生主题班会做一个有责任心的小学生主题班会一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任。
3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。
二、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。
2、小品排练组织。
呼啦圈表演。
横笛表演。
活动奖品20颗糖果。
3、教室布置：以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板，中间画成心型、并适当点缀。
学生座位围成U字型，家长坐教室中间；4、参会人员：四【6】班全体同学和5位班级之星的家长们。
5、主持人：【5人】A覃邹浪黄嘉瑄B邓傲南李尔莉熊思宇客串：李登太郎三、活动议程：第一篇章：班会开幕【导入】呼啦圈表演。
主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们主持人：敬爱的爸爸妈妈们主持人：大家下午好！主持人：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人：一个人有了责任心，世界才更精彩！四班《做一个有责任心的小学生》主题班会现在开始！第二篇章：成长与责任李：做一个优秀的小学生是我们的心愿。
现在让我们一起回顾上个月取得的成绩吧！请欣赏相册《四【6】班10月综合评比结果》黄：老师常对我们说：今天的你要比昨天的你更棒，要我们把优秀当做一种好习惯。
下面有请10月冠军组组长周杨晨和亚军组组长覃邹浪讲话，大家欢迎！黄：感谢两位班长的精彩发言！同学们，我们以后是不是应该表现得更优秀？李：同学们，什么是责任？我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
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做一个有责任心的小学生主题班会一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任。
3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。
二、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。
2、小品排练组织。
呼啦圈表演。
横笛表演。
活动奖品20颗糖果。
3、教室布置：以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板，中间画成心型、并适当点缀。
学生座位围成U字型，家长坐教室中间；4、参会人员：四【6】班全体同学和5位班级之星的家长们。
5、主持人：【5人】A覃邹浪黄嘉瑄B邓傲南李尔莉熊思宇客串：李登太郎三、活动议程：第一篇章：班会开幕【导入】呼啦圈表演。
主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们主持人：敬爱的爸爸妈妈们主持人：大家下午好！主持人：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人：一个人有了责任心，世界才更精彩！四班《做一个有责任心的小学生》主题班会现在开始！第二篇章：成长与责任李：做一个优秀的小学生是我们的心愿。
现在让我们一起回顾上个月取得的成绩吧！请欣赏相册《四【6】班10月综合评比结果》黄：老师常对我们说：今天的你要比昨天的你更棒，要我们把优秀当做一种好习惯。
下面有请10月冠军组组长周杨晨和亚军组组长覃邹浪讲话，大家欢迎！黄：感谢两位班长的精彩发言！同学们，我们以后是不是应该表现得更优秀？李：同学们，什么是责任？我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
黄：是呀！下面请邓傲南同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！3’邓：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。
一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。
一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交美元的罚金，当时美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。
这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。
父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。
”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
同学们，这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
同学们，要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！谢谢！熊：下面请欣赏小品《值日工作》，看看小品中的主人公做得怎样！小品李东在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所！”但当其他同学都扫完地了，李东都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见李东从后门走了！”周颖：看了小品，你们觉得李东负责任吗？你会给他提什么建议？覃：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从李东的行为中吸取教训。
下面我们再来看小品《小组长》。
小品语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。
覃：你觉得张东是一个怎样的人？熊：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。
覃：生活的美需要我们去寻找、发现。
在我们的学习生活中，在我们班上你发现了哪些“责任心”强的事例呢？请同学们自由发表观点！李：面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何看待呢？下面让我们一起来看《小明的一天》：【读】第一幕：清晨小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.先向同学打听情况，然后再做定夺；C.主动找老师承认错误、说明情况。
李：你的选择是？【对，我们要做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人！】李：【读】第二幕：课堂纠纷自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？A.题真的不会做，自习课讨论没关系。
B.碍于同学面子，不好意思拒绝；C.遵守纪律，坚持上课不说话。
李：你的选择是？【对，我们时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人！】黄：【读】第三幕：班级卫生课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B、不是我做卫生，算了，不管了C、捡起来，丢掉，维护班级卫生黄：你的选择是？【对，我们班级的荣誉需要大家共同的努力！】黄：【读】第四幕：值日事件下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢？A.回家去，反正少我一个也无所谓；B.做完值日，检查合格后再回家；C.先找一个人替我值日，以后再还他。
黄：你的选择是？【对，我们做一个有责任感、对工作和学习认真负责的人】李、黄：通过刚才我们看到的《小明的一天》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。
事情很小，道理却深。
每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。
邓：那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。
看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
你的责任心强不强呢？请大家一起来测一测：1、你会按时上学、回家吗？A B2、你认为你这个人诚实吗？A B3、你会有计划的学习吗？A B4、发现好朋友犯错，你会告诉老师吗？A是。
B否。
5、放学在街上，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？A B6、你经常运动以保持健康吗？A B7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？A B8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？AB9、从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是B否。
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？A B11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
”你相信这句话吗？A B12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？A B13、你从没有违反班规、校规吗？A B14、你从不拖交、不交作业吗？A是。
B否。
15、在家，你经常帮忙做家务、感恩父母吗？A是。
B否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：◆你是个完全不负责任的人。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
熊：一个人学习乐器需要持之以恒，对自己负责才会变得优秀。
请欣赏邓可为带来的横笛独奏。
掌声鼓励！第三篇章爱的回报亲子活动李登太郎：一位名人曾经说到：一个美好的家庭，需要这个家庭里每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。
并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴小事都能体现出你是否对家庭负责。
你日常回家是不是不惹父母生气、花钱是不是很节俭、是不是还记得父母的生日、父母生病时是不是嘘寒问暖？父母又是怎么对你的呢？今天，有关心我们成长的家长们参加我们的主题班会，下面请用最热烈的掌声向他们表示感谢！并请爸爸妈妈们和您们的孩子来到台前。
我们一起来做一个“心有灵犀”的游戏吧！游戏规则：每组2人，每组两次机会。
一人比划或者描述词语一人猜，但是不能说出提示词中的字。
李登太郎：我们分享着你们的幸福，下面请家长和孩子拍照合影，谢谢各位！请回到座位上。
冠军组游戏：我有责任心覃：看来，同学们现在对责任心有了较多的认识。
每次班会我们都有扣人心弦的节目，相信下面这个节目会引发这个班会的小高潮，下面请欣赏冠军组游戏“勇于承担责任”：游戏规则：1、每四人一组，每组发一张报纸，每组四人全站报纸里，任何人的脚都不能着地，此为第一关。
一分钟后把报纸对折同样每组四人全站报纸里任何人的脚都不能着地，如此类推。
不断地把报纸对折。
以报纸面积最小者那组为胜。
2、一分钟计时：覃。
每组一个裁判覃：玩了、看了这个游戏，你有什么感想告诉我们……【2--3人自由谈】李：同学们，在班上你担任什么工作呢？你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事说出来，大家分享一下。
第四篇章班会闭幕主持人：我们的班会离不开班主任的精心策划，我们的成长离不开老师的精心教育。
下面请班主任为班会做总结。
班主任：感谢家长们的大力支持，感谢同学们精彩的表现，让我们在一起度过了一段美好而难忘的时光，我们收获了很多东西。
一个成功的班级必定是一个团结的班集体。
我想只要同学们用心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，长大以后就能在事业上做出更大的成绩。
请所有主持人和老师合影，让我们记住这难忘的时刻吧！主持人：有爱才会有责任，有责任才会有幸福主持人：今天我们还是一株幼苗，明天我们就是祖国的栋梁。
主持人：所以我们必须吧责任记在心间。
四班11月主题班会《做一个有责任心的小学生》到此结束。
谢谢大家！。