初中优秀教师英文简历
初中优秀教师英文简历
英文简历是使用英文写的简历。英文简历resume并无固定不变的单一形式，应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式，灵活设计。
RESUME
Personal Information
Name: xxx
Gender: male
Date of Birth: xxxx/xx/xx
Residency: Hunan
Zip Code: 410000
Career Objective：English Teacher
Home Tel: 086-xxxx-xxxxxxx
Mobile: xxxxxxxxxxx
Email: diyifanwen@diyifanwen
Political Background：probationary party member
Work Experience
2021/03--2021/05：xxprivate tutor Center as an English Tutor in xx
2021/06-2021/12：as an English Tutor teaching High School student in xx
2021/10-2021/05：as a student secretary of the college of foreign studies
2021/08-2021/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc. xx Branch
Education
2021/09--2021/06 xx University English Education Associate
2021/09--2021/06 xx Normal Univercity English Bachelor
Training
2021/10--2021/12 No 14 Middle School in xx city English cadet teacher Language Skills
English excellent Japanese average
Certifications
2021/03 TEM Level 8
2021/04 TEM Level 4
2021/06 CET-6
2021/12 provincial Computer Level Test Band1
2021/12 Mandarin Chinese Rating Certificate
2021/7 Teacher qualification certificate
Honors/Awards
national scholarship
the first ranking scholarship
the second ranking scholarship
3 good’s student
Self Assessment
self-confidence, industry, and enthusiasm as well as great passion for education。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
国外英文简历与国内英文简历的区别_模板
国外英文简历与国内英文简历的区别_模板 有很多客户使用从国外网站上下载的英文简历，以此为参考模板，撰写自己的英文简历，用于应聘在国内的外资企业。由于这一类客户较多，问题相对比较集中，所以我们专门对此问 题做个解答。 国外英文简历与国内英文简历相比，由于简历撰写人和阅读人的背景都不相同，所以国外英文简历有很多需要根据国情做适应性改进的地方。 首先是国外的英文简历一般都尽量不写性别、年龄和种族等涉嫌个人隐私的信息，因为从法律佣工角度，这些信息是涉嫌用工歧视的，招聘单位一旦被诉在招聘中涉及性别歧视、 年龄歧视或种族歧视等有违法律条款的行为，是要付出巨额赔偿的，因为外国人认为一个应 聘人是否符合某个招聘岗位的要求，是取决于应聘人的职业背景和职业技能水准，而不是上述信息。但是对在国内的外企，你还是把上述信息、包括你的户口所在地，都老老实实地加在英文简历上吧。咱们不认为这是歧视。 其次是国外的英文简历一般只写职责，不写业绩，这一点与国内的英文简历有本质的区别。如果在英文简历上只写职责，就会出现千人一面的现象，比如大家都是公司中做会计的， 各公司的会计职责就会基本一样，但每一个做会计的都会有不同的业绩，这才是简历中的重点，也是面试时谈话的话题，所以在国内的英文简历上一定要加上你的业绩。 第三点是国外的英文简历（以下内容略去XX字，谈的是国外的英文简历中应该去掉的 内容。写出来对国内的简历服务机构的冲击太大了，大家都不容易。） 如果求职人能真正明白国外的英文简历与国内的英文简历的上述三点主要区别，就可以自己动手，先从国外的英文简历服务网站上，找到与自己职位相同的英文简历，然后按上述说明，自己撰写英文简历了。 特别说明：本文“国外英文简历与国内英文简历的区别”，是应广大准备自己撰写英文简 历的求职人的要求写的，目的是帮助那些有英语4级以上水平的求职人自己快速撰写英文简 历，这种简便快速的方法与我们提供的专业辅导基础上的英文简历服务是完全不一样的。我们的中英文简历都是在与客户反复交流的基础上完成的，客户得到的不仅仅是简历，还有撰写中英文简历的思路，和他应聘单位的HR的思路。 随着简历上网越来越普遍,这样的情况时常发生:你原本没有跳槽的打算,可是却会经常收 到比现在职位更具吸引力的职位虚位以待的信息。有一些同在一个公司的几个人同时“被发现”的。在某高科技公司的五位销售主管,因为公司搞了个域名,他们的个人资料也被放在上面,不料这使他们中的三位在日前的同一天收到同一公司的加盟邀请邮件。 对于一些人来说,虽然收到的加盟邀请信没有对他们产生足够大的吸引力,但这样的邮件使他们在职场中找到了更多的自信,对今后职场失意的担心变得多余,现在办起事来更踏实了。 从白领到处求职到好工作主动上门,这是人才选聘方式的巨大变化。而这种变化的原因在
对外汉语专业自我简介自我鉴定个人简历
对外汉语专业自我简介 自我鉴定个人简历 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
姓名 性别：男/女出生年月： XX大学对外汉语专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件： 期望从事职业：、、（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：善于与人沟通；言行严谨一致，性格踏实稳重，喜欢安静的工作环境；工作积极主动；有较强的责任心和敬业精神，工作细致、有责任心、有耐心，能承受较大的工作压力；较强的服务意识和团队合作能力；具有良好的职业道德。能熟练使用计算机及相关办公软件。 ~ xx大学 xx学院对外汉语专业 xx学士 学分绩点（GPA）（满分x分），院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年获省“三好学生” 20xx年获××大赛“一等奖” 20xx年获院级“优秀学生班干部” 20xx年获校级“学生团干部” 20xx年 xx项目项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年 xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩： 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx教育语文教师实习 主要工作：根据每个学生的学习情况和个性特点，制定适当的一对一辅导计划，因材施教，改进学生学习方法，提高学生学习能力，快速提升学生成绩；积极和学生进行沟通，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态，帮助学生养成良好的学习习惯；在授课期间采取测验、作业等有效手段检验学生学习进度和辅导成效 20xx年 x 月—20xx年 x月 xxx旅行社导游 主要工作：负责设计旅游线路及翻译，解释旅游线路；统计客人资料，负责文件管理及相关行政事务。负责带领外国团队在本国旅游，解决他们的吃住行。提高了自己解决突发事件的能力，增强了自己的应变能力，也使得自己的思考能够全面性，而不是片面，提高了办事效率 大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈
【个人简历】中学英语教师业务简历
中学英语教师业务简历 以下是为大家整理的关于中学英语教师业务简历的文章，希望大家能够喜欢！ 我年月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工作，一直从事英语教学工作，1995年12月晋升为中学一级教师。在平凡的工作岗位上，为油田二十中的发展，我一直默默奉献着自己的青春和智慧。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献。 我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头，在这平凡的23个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的
话语。我之所以这样做，是因为我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大。因此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。 二、努力做一个富有爱心的老师。工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则，他不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手，从学生关心的小事中寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学
访问学者及家属签证资料清单
交流访问学者签证 美国大使馆敦促学生及交流访问学者于项目开始前两个月面谈签证 北京美国驻华大使馆敦促所有计划赴美学习的学生或进行学术研究的交流访问学者于项目开始前两个月来馆面谈。赴美学习热度持续增长，申请签证的学生数量超过以往。学生签证和交流访问学者签证的审理时间可长达两个月。>>详情 “J”交流访问学者签证旨在促进教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流。参加者包括各大、中、小学在校学生；参加各公司、机构和办事处在职培训的人员、各小学、中学和专业技术学校的教师、赴高等教育机构任教或从事研究工作的教授、专门从事研究工作的学者、赴医疗或相关机构进行专业培训的人员以及赴美进行下列活动的国际知名访问学者：旅行、观测、咨询、研究、培训、分享或示范专业知识或技能、参加有组织的个人对个人交流项目。 J1和J2签证申请人在其交流项目开始之前的任何时间都可以被签发签证，因此使馆建议J 签证申请人尽早提出申请，以便预留足够时间进行必要的签证审理程序。但交流访问学者签证的持有者只能比项目初始日期提前30天或更少天数入境美国。返美继续同一交流项目的申请人不受此限制。 所有J类签证申请人都应该提前做好准备, 以便能够在面谈时出示下列材料和其它任何与签证申请有关的支持材料： 1.有效护照：如果您的护照将在距您预计抵美日期的六个月内过期、或已损坏、或护照上已无空白的签证 签发页, 请在前来面谈之前先申请一本新护照。 2.DS-160表格确认页。请在上面注明您的中文姓名、您中文姓名的电报码、中文家庭地址、公司名字及 地址。请将您的表格确认页竖着打印在A4纸上。面谈时请携带打印出来的DS-160表格确认页，不要使用传真的确认页。范例请点击这里。如需查询电码，请点击此处。 3.一张照片：于6个月内拍摄的2英寸x2英寸（51毫米x51毫米）正方形白色背景的彩色正面照。详 情请见照片要求。请用透明胶带将您的照片贴在护照封面上。 4.签证申请费收据原件:您可以在中信银行在中国的任何分行支付签证申请费938元人民币行。请将收据 用胶水或胶条粘贴在确认页的下半页上。请点击这里看范例。 5.含有以前赴美签证的护照，包括已失效的护照。 6.填写完整的DS-2019 表：表格上的姓名必须与您护照上的姓名完全一致，并已被美国的学术机构输 入学生和交流访问学者信息系统（SEVIS）。请点击查看更多有关学生和交流访问学者信息系统(SEVIS)的信息。 7.SEVIS费收据：大多数J, F 和M 类签证的申请人现在必须支付维护学生和交流访问学者信息系统 （SEVIS）的费用。请在前来面谈时携带电子版收据或I-797收据原件。请点击查看如何支付SEVIS 费。 8.在中国有牢固约束力的证明：出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国 短暂停留后有意愿返回中国。 9.资金证明：证明您有能力无需工作即可支付在美停留整个期间的费用。
初中英语教师的个人简历模板
初中英语教师的个人简历模板 姓名：何女士性别：女 婚姻状况：未婚民族：汉族 户籍：广东-韶关年龄：28 现所在地：广东-东莞身高：160cm 希望地区：广东-东莞 希望岗位：培训类-英语培训师 文体/教育类-教务管理人员 市场营销/公关类-公关专员 公司文职类-高级秘书 贸易类-外贸专员/助理 寻求职位： 待遇要求：5000元/月可面议 最快到岗：半个月之内 教育经历 2003-09 ～2007-07 湛江师范学院英语教育本科 2000-09 ～2003-07 韶关市第七中学各种科目高中 工作经验至今5年0月工作经验，曾在5家公司工作 **公司（2011-07 ～2012-08） 公司性质：私营企业行业类别：教育、培训 担任职位：初中英语教师岗位类别：初级教育 工作描述： 1 运用中心专用教材授课。学生从六年级到高一。 2 与学生、家长保持良好的沟通，及时接收学生、家长的反馈意见，对学生进行教学引导和心理疏导工作；学生经过一段时间的学习，学习态度有很大改进，被动学习变为了主动学习。并得到家长信任。简历模板https://www.360docs.net/doc/4919167386.html, 3 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；做好学生的升期续费工作。在职期间续费率为百分之百。 4、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。 小感悟：1 教师必须站在学生角度，换位思考，现在的学生都是很聪明的人，如果感受到老师的真心，自然就会去信任，这样，教学起来，事半功倍。对家长同样如此。 2 教学中需要创新。而且需要了解学生需求以及心理。知道学生需要什么，这样，才能提高学生的学习兴趣。 教学一直坚信：授之以鱼，不如授之以渔。直接告诉学生答案，不过，告诉学生解题思路和方法，哪些地方该注意。这样，才能战无不胜。 部分升期续费成功案例： David：东莞中学初二级学生。数学成绩不错，但英语基础不是很好。考试七、八十分。最初接手这个学生时，时不时有打电话给家长，与家长联系，反映学生情况。但学生听到电话，认为本人打小报告，所以，有点反感情绪。所以，后来换了方法，分开打电话，一个电话打给学生，巩固所学知识，一个电话打给家长，让家长及时了解学生情况。家长很满意。而学生方面，经常对学生微小的进步进行表扬鼓励，学生慢慢有了兴趣，坚持在每周日上同步提高班（每周额外免费辅导），经过一段时间，基础大大提高，而且也开始习惯自己分析题目。Charlie：东华中学初二级学生。学生主动性不高，而且依赖性比较强。和姐姐一起在本中心学英语。姐姐英语成绩很好，但弟弟基础相对没那么好，而且，自信心不强。该生小学时成
2012对外汉语教师资格证考试报名
2012对外汉语教师资格证考试报名 我们真正从实践中来！儒森汉语本身就是专业对外汉语中文授课机构。儒森教育旗下品牌为“儒森汉语”和“MandarinGarden”是目前国内专业对外汉语国际授课机构，拥有8年国际中文授课经验。我们在上海设有3个中心、无锡、武汉、深圳、长春、宁波、丽江各设有1个中心，全国共9个教学中心。英国伦敦设有教师国际输出中心、澳大利亚悉尼设有中文与教师培训中心。学校具有非常中国特色的学习环境，让您置身于学习中国文化的海洋之中。我们为全球近百家世界著名外资企业提供中文课程，在读企业外国学员累计有6000 多人。曾多次被国外媒体“That's Shanghai、Cityweek、ICS上海英文频道、NEWS、China Daily等报道，2010被ICS评为外国学生在上海最喜欢的中文学校和刊登儒森的教学特色和学习方法。我们同时是国家汉办会员机构、世汉学会会员单位，IPA国际认证协会官方指定培训基地及证书考核机构。全球对外汉语教学领域唯一公开全部级别中文课程教学核心技术的专业中文机构。 【超长周期】： 最早提出理论与实践相结合课程模式,80课时理论教学外另赠送120课时实践课程，实践课程每 3周循环，自由选择参加时间。 【教学模式】： 独创多元化教学模式：理论课程+实践课程+文化课程+在线学习，增加学习兴趣确保教学效果和授课表现。 【优秀师资】： 资深培训导师，拥有2年以上对外授课经验和硕士以上学历，1500小时以上的授课经验。IPA指定高级国际对外汉语培训导师。 【推荐就业】： 最新国内、国外注册对外汉语教师工作推荐，成绩优秀者可直接签约就业，可保障海外就业机会。 【一线资源】： 一手内部资源，辅导学员获得国际IPA国际注册汉语教师资格证书和国家级教师资格证书，普通话等级证书，资料内容紧贴考试大纲，及时掌握考试改革新方向。 【在线学习】： 免费下载和学习最新理论及实践对外汉语教学方法和知识点，获得资深对外汉语教师授课教案指导，在线学习中外文化知识可作为授课内容的额外补充。 【权威证书】： IPA国际注册对外汉语教师资格证书，全国16家培训机构，国际WTO140多个国家认可，可获得国家人才网专业人才库入库证明。颁发IPA证书同时颁发国外领事馆认证证书。 【文化活动】：
访问学者体会
国外访问学者的生活体会 访问学者是国家对外开展学术和文化交流的重要项目.国家公派选拔计划，近些年都大体相同，从知识人网了解到2014年的选派计划一共有七个部分： 2. 国家建设高水平大学公派研究生项目7000人； 3. 国家公派硕士研究生项目350人； 4. 优秀本科生国际交流项目3000人； 5. 国内合作项目5700人，其中青年骨干教师出国研修项目3000人、西部地区人才培养特别项目及地方合作项目1900人、与行业部门合作项目800人； 6. 国外合作项目（含与有关国家互换奖学金计划及其他国外合作项目）1250人； 7. 专门人才培养项目（含艺术类人才培养特别项目）1250人。 本人作为访问学者,来国外学习生活一段时间以后,有些感触和体会。希望能对后续的访问学者能有所启发。我们目前的访问学者群体现状是一部分访问学者比较勤奋,但是所占比例不是很多，他们有些与导师的团队能够很好的结合，参加一些实验和研究，这是最理想的模式。还有部分访问学者漫无目标，无所事事，参与不到导师的科研中去sample text，有些自己看看资料，做些国内带过来的工作；也有为数不少的人热衷于旅游，购物，带孩子，混日子，熬时间。 我个人认为，既然出来了，有了一个好的科研环境和学术平台，应该好好利用这些资源和平台，能够对自己有所提升，那么应该要制定在放学期间的详实的目标和计划，首先是专业上的，是可以量化的东西，比如停留国外期间发表几篇sci文章，参加几次国际学术交流会议，每月看多少文献，与导师交流多少次，提前确定交流的内容，做好准备。其次，是不好量化的内容，比如能力的提高。外语听说能力的锻炼，跟踪学术前沿的能力，与国外专家开展学术交流的能力，把国外的学习和国内工作结合联系起来的能力，确实能够对回国后的工作起到促进作用。第三，参加一些国外的传统文化活动，这样才能更加深入了解国外的生活。第四，参加几 次观光旅游。充分感受国外的美丽风景。访问学者的生活应该是丰富多彩的，访问交流包括学术和文化交流，其中感受人文环境和自然环境是重要的内容。当然最根本的还是专业的学习交流，每一个访问学者都应该是带着一种责任和使命来的，出来一次应该学点东西，即对得起国家资助，也对得起家人的支持。篇二：美国访问学者拿到杜克大学邀请函感想美国访问学者拿到杜克大学邀请函心得 很难想象自己都一把年纪了，在拿到访学邀请函时，竟然像个小孩子得到了甜美的糖果那样高兴！ 美国学校综合排名top8，申请专业全美排名top2——是的，我很满意！ 要说心情，我特别想感谢的是金东方杨美丽老师和陈锦超老师，两位素昧平生但却在工作中洋溢着“善良、知性、高效”这些美好品质的留学顾问。 要说心得，我特别得意自己在正确的时间选择了正确的留学服务机构和正确的团队。 要说心愿，我特别希望那些像我一样普通的准备出国做访问学者的研究同仁们少走弯路，懂得借力！ 我，一个平凡的不能再平凡的研究工作者，一个为了妻儿老小的生活而日日打拼的男人，一个每天忙得昏天黑地、已经被磨平了儿时理想的普通人——所以我对自己的定位是“科研屌丝”。我甚至怀疑自己已经忘却了刚考上大学时的满满喜悦，发表第一篇sci时的切切满足，想为祖国科技发展尽份绵薄之力的拳拳之心??直到有一天，当我听着扭曲机器的“镜子中”而模糊了双眼，当我突然意识到太多的梦想随着自己被抽空的青春而逝去，于是我默默对自己说：需要改变了！ 访问学者值得申请么、容易申请么？
国内外英文简历区别
国内外英文简历区别 从这里开始阅读很多人使用从国外网站上下载的英文简历，以此为参考模板，撰写自己的英文简历，用于应聘在国内的外资企业。由于这一类客户较多，问题相对比较集中，所以我们专门对此问题做个解答。 国外英文简历与国内英文简历相比，由于简历撰写人和阅读人的背景不相同，所以国外英文简历有很多地方需要根据国情做适应性改进。 首先是国外简历一般都尽量不写性别、年龄和种族等涉嫌个人隐私的信息，因为从法律佣工角度，这些信息是涉嫌用工歧视的，招聘单位一旦被诉在招聘中涉及性别歧视、年龄歧视或种族歧视等有违法律条款的行为，是要付出巨额赔偿的，因为外国人认为一个应聘人是否符合某个招聘岗位的要求，是取决于应聘人的职业背景和职业技能水准，而不是上述信息。但是对在国内的外企，你还是把上述信息、包括你的户口所在地，都老老实实地加在英文简历上吧。咱们不认为这是歧视。 其次是国外的英文简历一般只写职责，不写业绩，这一点与国内的英文简历有本质的区别。如果在英文简历上只写职责，就会出现千人一面的现象，比如大家都是公司中做会计的，各公司的会计职责就会基本一样，但每一个做会计的都会有不同的业绩，这才是简历中的重点，也是面试时谈话的话题，所以在国内的英文简历上一定要加上
你的业绩。 第三点是国外的英文简历(以下内容略去xx字，谈的是国外的英文简历中应该去掉的内容。写出来对国内的简历服务机构的冲击太大了，大家都不容易。) 如果求职人能真正明白国外的英文简历与国内的英文简历的上述三点主要区别，就可以自己动手，先从国外的英文简历服务网站上，找到与自己职位相同的英文简历，然后按上述说明，自己撰写英文简历了。
对外汉语教师的英文简历模板
对外汉语教师的英文简历模板英文简历对一些求职者来说是很重要的，所以选择好的英文简历模板也是非常关键的，下面为大家带来对对外汉语教师的英文简历模板，欢迎阅读! 对外汉语教师的英文简历模板Objective: Apply for TCFL(+86) https://www.360docs.net/doc/4919167386.html,EducationTCFLBachelorShanghai Qiaobu UniversityGraduation time：06/XXMain CourseEnglishChinese translation, Chinese literature, foreign literature, Chinese culture through theory, Western culture and etiquette, foreign Chinese Studies, Introduction to TCFL TeachingGPA and ScholarshipsGPA:/Kerry Oils scholarship(Professional ranked first)XXXX2 consecutive years to get school scholarships（Top 10 ，class）RMB 1,000XXXXCertificates of competenceCET—6586/710Advanced Interpretation CertificatePASSMandarin Level TestUpper Second ClassIPA International Chinese Language teacher qualificationPASSSocial practiceBilingual instructor xx Chinese Learning Center10/XX 08/XXParticipated in the "How to be an English Instructor" training
访问学者如何联系导师求取邀请函
访问学者如何联系导师求取邀请函 取得公派出资格（被国家录取）后，就可以联系国外大学或导师提出申请、取得其邀请函，拿到邀请函后才能进入到出国步骤的下一步。 今天厚谱教育就为大家讲解一下如何向国外导师索取邀请函。 申请方式：可以是自己提出，也可以请他人推荐或联系本人再申请。 申请步骤： 第一种，如果对国外导师或大学较熟悉，就可以直接向其提出申请，要求该学校负责人或导师接受本人作为访问学者，对方如有意，则会随之发来邀请函。如果不熟悉，就要费些事。厚谱教育提醒，可以通过网络搜索本人所在专业的国外院校或研究所的排行榜，然后找到相应的网页，通过查看academic找到主管访问学者研究的机构负责人联系方式，向其发出电子邮件申请，如该校有此项目或计划，并愿意接受申请，则该负责人或其秘书会要么发出邀请、要么推荐导师让你联系其人。 第二种，还可以通过网页上的faculty名单，找到与自己专业相同或相近的老师（教授与副教授均可），向其提出申请，如果对方不愿意接受申请，会要么拒绝要么推荐你一个网址要么推荐几个其他老师。 申请信：找导师的同时一定要注意的另一个关键环节 申请信的内容：一般包括：写信意图、本人拟在国外的起止时间（从外语培训考试及办理签证时间后起算）、费用负担、本人的专业方向、对国外学校及其专业的了解、对导师的了解、学习的初步简要计划或目标。随信至少应附上本人的英文简历（模板在网上都能搜索到的）。 申请信写好后：根据申请的学校和专业方向不同调整内容后，可以同时向多个学校或老师发出。因为很多信发出后，会得不到及时的回复或被拒。多发信，可以有效利用时间，防止因等一封信而耽误时间。 取得邀请函后：如果你对该学校或导师满意，就可以要求其出具DS2019表，拿到这两样东西，就可以预约签证。
英语教师个人简历
英语教师个人简历 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《英语教师个人简历》的内容，具体内容：下面是我整理的，希望对大家有帮助。一：Personal InformationName: xxxGender: maleDate of Birt... 下面是我整理的，希望对大家有帮助。 一： Personal Information Name: xxx Gender: male Date of Birth: 1986/05/12 Residency: HuangShi Zip Code: 435002 Career Objective：English Teacher Mobile: xxxxxxxxxxx Email: xxxxxxx Political Background：probationary party member Leadership Position：the chair of league member Address: HuBei province HuangShi City Ma Fang village Work Experience 2005/07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing
2006/03--2007/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing 2007/06-2008/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi 2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies 2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc. Huang Shi Branch Education 2004/09--2007/06 XianNing University English Education Associate 2007/09--2009/06 HuBei Normal Univercity English Bachelor Training 2006/10--2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city English cadet teacher Language Skills English excellent Japanese average Certifications 2008/03 TEM Level 8 EVIII 0810045236 2007/04 TEM Level 4 EIV 0710075088 2006/06 CET-6 061242066001800 2005/12 provincial Computer Level Test Band1 2005121141345 2004/12 Mandarin Chinese Rating Certificate X1140430787
国外精美英文求职简历模板 (59).docx
A driven, open minded, creative and successful senior account handler with a strong sense of dedication and commitment, and over 14 years of progressive experience in account and sales management. Tenacious in building new business, securing customer loyalty and forging strong relationships with business partners. Areas of Key Account Management, Strategic Marketing Positioning, Needs Assessment and Product Education, Territory Growth Management, Budget Administration, Team Leadership, Coaching and Mentoring. Professional - Senior VP of Institute for Global Communications July 2007, - “Business Development for Asia-Pacific ” Certified Seminar, August 2008 - “ Power of Selling ” Certified Selling Training, Jan 2004 Computer Microsoft Word Good Microsoft PowerPoint Excellent Adobe Photoshop Fair Professional June 2008 to: present Sales Director, Software Division Softtel Inc., San Francisco, CA Oversee corporate sales division with eight district offices for leading innovator in data storage and automation with 1500 employees and annual revenues exceeding $100 million. Direct sales and business development functions, including new product rollouts, key account management, customer relationship development, contract negotiations, and order fulfillment. Manage P&L and budget responsibilities. Conduct cross-functional team training, coaching, and mentoring. Selected Achievements: - Instrumental in complete turnaround of under-performing sales team; set higher January 2006 to May 2008 Senior Sales Account Manager BizCorp, San Francisco, CA Managed region comprised of 48 franchisees and independent resellers, with combined total annual sales exceeding $32 million. Developed and implemented strategic plans to market franchises and persuade resellers/VARs to purchase products from company ’s distribution centers. Accountable for channel and end-user sales development, new market identification and penetration, and large-scale contract negotiations. Monitored operational performance of franchisees to ensure 极简历https://www.360docs.net/doc/4919167386.html,
对外汉语专业专业自荐信自我简介自我鉴定个人简历可编辑p
对外汉语专业专业自荐信自我简介自我鉴定个人简历可编辑p 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
姓名 性别：男/女出生年月： XX大学对外汉语专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件： 期望从事职业：、、（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：善于与人沟通；言行严谨一致，性格踏实稳重，喜欢安静的工作环境；工作积极主动；有较强的责任心和敬业精神，工作细致、有责任心、有耐心，能承受较大的工作压力；较强的服务意识和团队合作能力；具有良好的职业道德。能熟练使用计算机及相关办公软件。 20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院对外汉语专业 xx学士 学分绩点（GPA） x.x （满分x分），院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年获省“三好学生” 20xx年获××大赛“一等奖” 20xx年获院级“优秀学生班干部” 20xx年获校级“学生团干部” 20xx年 xx项目项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责：
工作业绩： 20xx年 xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩： 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx教育语文教师实习 主要工作：根据每个学生的学习情况和个性特点，制定适当的一对一辅导计划，因材施教，改进学生学习方法，提高学生学习能力，快速提升学生成绩；积极和学生进行沟通，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态，帮助学生养成良好的学习习惯；在授课期间采取测验、作业等有效手段检验学生学习进度和辅导成效 20xx年 x 月—20xx年 x月 xxx旅行社导游 主要工作：负责设计旅游线路及翻译，解释旅游线路；统计客人资料，负责文件管理及相关行政事务。负责带领外国团队在本国旅游，解决他们的吃住行。提高了自己解决突发事件的能力，增强了自己的应变能力，也使得自己的思考能够全面性，而不是片面，提高了办事效率 大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈 国家计算机二级级 熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop 普通话 普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力
【精编范文】访问学者研修计划书-word范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 访问学者研修计划书 访问学者研修计划应该怎么写【1】 申请国外访问学者需要提交如申请信、个人简历、推荐信、研修计划等材料，其中访问学者研修计划书尤为重要。 只有你申请的教授对你的研究课题感兴趣了，才能够顺利的拿到访问学者邀请函。 那么访问学者研修计划该怎么写，怎么样的研修计划书才算是好的研修计划书呢?访问学者研修计划书应包含以下内容： 一、访问学者研修计划书应包含以下内容： 1.选择申请该导师进行访学的原因; 2.出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间; 3.研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况; 4.达到本次出国访学预期目标的可行性; 5.学成归国后的工作和学习计划。 在这些内容中，又以研修计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。 二、研修计划课题的选取非常重要
1.在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取 导师感兴趣的课题。 课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题。 不是每位国外导师对亚洲经济或者发展中国家的经济都有深入的研究。 2.课题选取切忌过于宏观或宽泛。 如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也 不会认为你的课题值得进一步研究。 3.在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科 研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标， 切忌夸大其词。 4.课题选取的内容要有意义。 要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在 国外进行进一步研究的必要性。 三、研修计划的格式和书写应规范。 研修计划的格式除遵循国家留学基金委内容要求外，应重点介绍赴国外研 究的课题和陈述研究此课题的若干因素。 由于国外导师教学、科研工作量很大，无法有大量闲暇时间阅读来自世界 各地的申请邮件。 因此，申请者要尽量注意研究计划书写格式是否规范、观点是否明确、层 次是否清晰、语言是否精炼，言简意赅的阐明自己的学术观点、学习预期目标、科研方法及科研工作时间安排等，并恰到好处地表达出希望国外导师给予指导 的愿望。 研修计划字数不宜过多，以一页到两页为宜。 长篇大论的叙述并不能给自己的研修计划加分，反而会使导师无法对你的 研究目的、研究重点一目了然，甚至放弃继续阅读你的申请材料，起到
英语教师简历自我评价
英语教师简历自我评价 篇一 1。为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好 的团队精神。 2。顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适合新环境。 3。在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织 水平。 4。曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到 了监护人对个人英语水平的肯定。 5。兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。》》 徐州英语老师招聘 6。英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作水平；普通话标准。 篇二 因为我非常热爱和崇尚教育事业，为此我在报考高等院时，特意 选择了毛泽东主席以前求学、深造的湖南第一师范大学。在这所千年 学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅。几年的大学生活，养成 了我严谨、博爱、善学的习惯。曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金。学习固然重要，但水平培养也必不可少。三 年多来，为提升自己的授课水平，积累教育经验，我在学好各门专业 课的同时，利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名初中和小学 学生实行补习，使他们的学习成绩和习惯都有较大水准的改进，我的 工作也得到了学生和家长的肯定、好评。为进一步积累系统的语文教 育经验，我到劳动东路小学实行了长达数月的教育工作实习，在实习 期间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提升
自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识 性和趣味性并举。通过自己持续的努力和教学实践，我已初步具备一 名教师素质，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学 和适合水平，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。 每年寒暑假期间，我都到各用人单位勤工俭学。曾在蒙牛奶业、 三星手机、田七牙膏等大型公司的促销活动中兼职促销员。积累了丰 富的社会、工作经验，学会做人之道。 十年寒窗，我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、 毅力、汗水、机会的完美结合。路是靠自己走出来的，现在对我来说 一个合作的机会，便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在努力 工作中去实现。 篇三 我在工作上，责任心强、适合水平强、态度热忱、做事细心，能 脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！从 事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲自作为言传身教的 老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我 知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量 在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么 错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长！同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到 要单独去应付很多的难题和亲自去面试其他的人，从一个对人事工作 毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这 个过程除了很多来自领导和其他同事的协助，我自己也在持续地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努 力的去面对、去经历、去成长。 对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时 工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被
国外英文简历与国内英文简历的区别
国外英文简历与国内英文简历的区别 有很多客户使用从国外网站上下载的英文简历，以此为参考模板，撰写自己的英文简历，用于应聘在国内的外资企业。由于这一类客户较多，问题相对比较集中，所以我们专门对此问题做个解答。 国外英文简历与国内英文简历相比，由于简历撰写人和阅读人的背景都不相同，所以国外英文简历有很多需要根据国情做适应性改进的地方。 首先是国外的英文简历一般都尽量不写性别、年龄和种族等涉嫌个人隐私的信息，因为从法律佣工角度，这些信息是涉嫌用工歧视的，招聘单位一旦被诉在招聘中涉及性别歧视、年龄歧视或种族歧视等有违法律条款的行为，是要付出巨额赔偿的，因为外国人认为一个应聘人是否符合某个招聘岗位的要求，是取决于应聘人的职业背景和职业技能水准，而不是上述信息。但是对在国内的外企，你还是把上述信息、包括你的户口所在地，都老老实实地加在英文简历上吧。咱们不认为这是歧视。 其次是国外的英文简历一般只写职责，不写业绩，这一点与国内的英文简历有本质的区别。如果在英文简历上只写职责，就会出现千人一面的现象，比如大家都是公司中做会计的，各公司的会计职责就会基本一样，但每一个做会计的都会有不同的业
绩，这才是简历中的重点，也是面试时谈话的话题，所以在国内的英文简历上一定要加上你的业绩。 第三点是国外的英文简历（以下内容略去XX字，谈的是国外的英文简历中应该去掉的内容。写出来对国内的简历服务机构的冲击太大了，大家都不容易。） 如果求职人能真正明白国外的英文简历与国内的英文简历的上述三点主要区别，就可以自己动手，先从国外的英文简历服务网站上，找到与自己职位相同的英文简历，然后按上述说明，自己撰写英文简历了。 特别说明：本文“国外英文简历与国内英文简历的区别”，是应广大准备自己撰写英文简历的求职人的要求写的，目的是帮助那些有英语4级以上水平的求职人自己快速撰写英文简历，这种简便快速的方法与我们提供的专业辅导基础上的英文简历服务是完全不一样的。我们的中英文简历都是在与客户反复交流的基础上完成的，客户得到的不仅仅是简历，还有撰写中英文简历的思路，和他应聘单位的HR的思路。 来源：http://
对外汉语专业自我简介自我鉴定个人简历p
对外汉语专业自我简介自我鉴定个人简历p 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
姓名 性别：男/女出生年月： XX大学对外汉语专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件： 期望从事职业：、、（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：善于与人沟通；言行严谨一致，性格踏实稳重，喜欢安静的工作环境；工作积极主动；有较强的责任心和敬业精神，工作细致、有责任心、有耐心，能承受较大的工作压力；较强的服务意识和团队合作能力；具有良好的职业道德。能熟练使用计算机及相关办公软件。 20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院对外汉语专业 xx学士 学分绩点（GPA） x.x （满分x分），院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年获省“三好学生” 20xx年获××大赛“一等奖” 20xx年获院级“优秀学生班干部” 20xx年获校级“学生团干部” 20xx年 xx项目项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年 xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩： 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx教育语文教师实习 主要工作：根据每个学生的学习情况和个性特点，制定适当的一对一辅导计划，因材施教，改进学生学习方法，提高学生学习能力，快速提升学生成绩；积极和学生进行沟通，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态，帮助学生养成良好的学习习惯；在授课期间采取测验、作业等有效手段检验学生学习进度和辅导成效 20xx年 x 月—20xx年 x月 xxx旅行社导游 主要工作：负责设计旅游线路及翻译，解释旅游线路；统计客人资料，负责文件管理及相关行政事务。负责带领外国团队在本国旅游，解决他们的吃住行。提高了自己解决突发事件的能力，增强了自己的应变能力，也使得自己的思考能够全面性，而不是片面，提高了办事效率