流程图练习及答案

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数据流程图题目及答案

数据流程图题目及答案

选择题:
数据流程图(DFD)主要用于表示什么?
A. 程序的执行流程
B. 系统的数据结构
C. 信息系统中数据的流动和处理过程(正确答案)
D. 软件的测试过程
在数据流程图中,使用哪种符号来表示数据流?
A. 矩形
B. 箭头(正确答案)
C. 圆圈
D. 平行四边形
下列哪个不是数据流程图的基本组成元素?
A. 数据存储
B. 数据流
C. 处理过程
D. 程序代码(正确答案)
在绘制数据流程图时,通常从哪个层次开始?
A. 详细设计层次
B. 顶层图(正确答案)
C. 底层图
D. 中间层次图
数据流程图中的“处理”通常用来表示什么?
A. 数据的存储位置
B. 数据的流动方向
C. 对数据进行的具体操作或处理过程(正确答案)
D. 数据的来源
下列哪个符号在数据流程图中用来表示外部实体?
A. 矩形
B. 箭头
C. 圆圈(正确答案)
D. 平行四边形
在绘制分层数据流程图时,父图与子图之间的关系是什么?
A. 完全相同
B. 父图包含子图的所有细节
C. 子图是对父图中某个处理的细化(正确答案)
D. 无关
数据流程图的主要作用是什么?
A. 描述系统的物理结构
B. 描述系统的逻辑功能(正确答案)
C. 描述系统的开发过程
D. 描述系统的测试方法
在数据流程图中,数据存储通常使用哪种符号来表示?
A. 矩形(正确答案)
B. 箭头
C. 圆圈
D. 平行四边形。

算法流程图(附答案)

算法流程图(附答案)

算法流程图(附答案)选择结构直到型循环当型循环流程图——三种基本算法逻辑结构顺序结构1.该图是某算法的流程图,其输出值a是_____312. 如图所示的流程图,若输入的x=-9.5,则输出的结果为________.3. 某算法的程序框图如图,若输入a=4,b=2,c=6,则输出的结果为________.6(第1题) (第2题) (第3题)4. 一个算法的流程图如图所示,则输出的S值为______________.455.下面是一个算法的程序框图,当输入值x为8时,其输出的结果是____________.2(第4题)(第5题)6. 运行如图所示的程序框图,则输出的结果S=__________. 617. 如图所示的算法流程框图中,若输入a=4,b=48,则最后输出的a的值是__________.968. 如图,程序执行后输出的结果为_______ 64(第7题) (第8题) (第6题)9.按如图所示的流程图运算,则输出的S=2010.阅读下面的流程图,若输入a=10,b=6,则输出的结果是 211.右图是一个算法的流程图,则输出S的值是7500(第9题) (第10题) )12. 右图是一个算法的流程图,最后输出的k=_______.11 13.阅读右边的流程图,则输出S =______.3014.程序框图(即算法流程图)如图所示,其输出结果是 . 127(第13题) (第14题)15、图中是一个算法流程图,则输出的n=_______ 11 16. 右图是一个算法的流程图,最后输出的x =________.-1017.执行右边的程序框图,若15p =,则输出的n =_____________. 5(第15题) (第16题) (第17题)(第12题)18. 根据如图所示的算法流程图,可知输出的结果i 为____________.7 19. 右图是一个算法的流程图,最后输出的n =____________.100 20. 右图是一个算法的流程图,则输出a 的值是________.log 23(第18题) (第19题) (第20题)21. 已知某算法的流程图如图所示,若将输出的数组(x ,y )依次记为(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),…,则程序运行结束时输出的最后一个数组为________.(27,-6) 22.如图,该程序运行后输出的结果为____1623.执行右边的程序框图,若p =9,则输出的s =____________.25(第21题) (第22题) (第23题)。

2023会考流程图题目-答案附在题后

2023会考流程图题目-答案附在题后

1、为促进校园文化建设,广播站开展人才选拨活动,该活动共有两轮面试,将选取第一轮面试成绩前30%的人员进入第二轮面试,变量n表示第一轮面试人数,变量m表示选手第一轮面试成绩名次,变量h表示第一轮面试人数的百分之三十,请你在此基础上设计并完善“通过输入变量n和m来判断参赛选手是否能进入二轮面试”的算法流程图。

[操作要求](1)请使用系统提供的图形,将流程图补充完整。

(2)拖动符号区的图形,到中央区的流程图中。

(3)输入相应内容,使之正确表达算法。

2、今年的五一黄金周,迎来了旅游消费业的复苏。

某旅游景点的购票规则为:身高1.2米以下,输出“免门票”,超过1.2米(含1.2) 不超过1.5米(含1.5米)则输出“半票”,其余输出“全票”。

请你补充设计解决该问题的算法流程图。

[操作要求](1)认真分析,找出流程图中缺少的3处处理过程;(2)拖动符号区中适合的图形到中央区的流程图中;(3)输入相应内容,使之正确表达算法。

3、手机通话计费规则为:300分钟内(含300分钟)为基本月租费18元,超出300分钟部分每分钟收取话费0.6元。

F为通话时长,T为通话费,现请你设计手机通话计费的算法流程图。

[操作要求](1)请使用系统提供的图形,将流程图补充完整。

(2)拖动符号区的图形,到中央区的流程图中。

(3)输入相应内容,使之正确表达算法。

4、某公司网约车的里程费计费规则为:3.3公里内为起步价8元(含3.3公里),超过3.3公里的部分按照1.35元/公里计算。

现给出根据输入的实际里程数S,计算并输出里程费Tot的部分算法流程图,请你将其补充完整。

[操作要求](1)认真分析,找出流程图中缺少的3处处理过程;(2)拖动符号区中适合的图形到中央区的流程图中;(3)输入相应内容,使之正确表达算法。

5、某商家为吸引顾客,快速回笼资金,进行会员充值优惠活动。

活动规则:充值500元以内加送充值金额的10%;充值超过500元不超过1000元加送充值金额的20%;充值超过1000元加送充值金额的30%。

人教版选修【1-2】4.1《流程图》习题及答案

人教版选修【1-2】4.1《流程图》习题及答案

数学·选修1-2(人教A版)4.1流程图►达标训练1.下列说法中正确的是()A.流程图只有1 个起点和1 个终点B.程序框图只有1 个起点和1 个终点C.工序图只有1 个起点和1 个终点D.以上都不对答案:B2.下列关于逻辑结构与流程图的说法中正确的是() A.一个流程图一定会有顺序结构B.一个流程图一定含有条件结构C.一个流程图一定含有循环结构D.以上说法都不对答案:A3.按照下面的流程图,则可得到()A.2,3,4,5,6 B.2,4,6,8,10C.1,2,4,8,16 D.2,4,8,16,32解析:流程图的第一步工作向下依次得到2,4,8,16,32.故选D. 答案:D4.某人早晨起床后泡茶的过程可以用流程图表示为按照这样的安排,总耗时数应为()A.18 min B.8 minC.23 min D.17 min解析:总耗时为2+15+1=18(min),故选A.答案:A5.下图给出的是计算12+14+16+…+120的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是()A.i>10? B.i<10?C.i>20? D.i<20?答案:A6.(2013·茂名一模)某程序框图如下图所示,该程序运行后,输出的x值为31,则a等于()A.0 B.1C.2 D.3答案:D►素能提高1.(2013·广东卷)执行如下图所示的程序框图,若输入n的值为3,则输入s的值是()A.1 B.2 C.4 D.7答案:C2.某成品的组装工序图如下,箭头上的数字表示组装过程中所需要的时间(小时),不同车间可同时工作,同一车间不能同时做两种或两种以上的工作,则组装该产品所需要的最短时间是()A.11 B.13 C.15 D.17解析:由于从A出发的三道工序不能同时进行,经过观察可知:从A出发的三道工序必须按照先A→B,然后A→C,再A→E的次序,做好后到D(或E)再到F,最后到G,能完成任务且组装时间最短.故所需的最短时间为2+3+2+4+2+2=15(小时).故选C.答案:C3.(2013·山东卷)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a值为-1.2,第二次输入的a值为1.2,则第一次、第二次输出的a值分别为()A.0.2,0.2 B.0.2,0.8C.0.8,0.2 D.0.8,0.8解析:执行程序框图,第一次输入a=-1.2,-1.2<0,a=-0.2,-0.2<0,a=0.8,0.8>0,0.8<1,故输出a=0.8;第二次输入a =1.2,1.2>0,1.2>1,a=0.2,0.2<1,故输出a=0.2.故选C.答案:C4.(2014·惠州二模)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果为________.答案:11 125.如下图,程序框图输出的函数f(x)=________,值域是________.答案:⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x ,x <x 2-x ,x ,x ≥x 2-x 或⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x ,x >2或x <0,x ,0≤x ≤2.[0,+∞)6.阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果T =________.答案:307.某市新年第一个月前10天监测到空气污染指数如下表所示(主要污染物为可吸入颗粒物,第i天监测得到的数据记为ai):在对上述数据的分析中,一部分计算见下图所示的算法流程图,则这10个数据的平均数a-=________,输出的S值是________.答案:60 3.48.执行下面框图所描述的算法程序,记输出的一列数依次为a1,a2,…,a n,n∈N*,n≤2 012.(注:框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:=”)(1)若输入λ=2,写出输出结果;(2)若输入λ=2,令bn =1a n -1,证明{bn }是等差数列,并写出数列{a n }的通项公式;(3)若输入λ=52,令c n =2a n -1a n -2,T =c 1+2c 2+3c 3+…+2 012c 2012.求证:T <89.解析:(1)输出结果为0,22.(2)当λ=2时,b n +1-b n =1a n +1-1-1a n -1=112-a n-1-1a n -1=2-a n a n -1-1a n -1=-1(常数),n ∈N *,n ≤2 012. 所以,{b n }是首项b 1=-1,公差d =-1的等差数列.故b n =-n ,1a n -1=-n ,数列{a n }的通项公式为a n =1-1n ,n ∈N *,n ≤2 012.(3)当λ=52时,a n +1=152-a n ,c n =2a n -1a n -2,c n +1c n =2a n +1-1a n +1-22a n -1a n -2=252-a n -1152-a n-22a n -1a n -2=14·2a n -1a n -22a n -1a n -2=14.∴{c n }是以12为首项,14为公比的等比数列.c n =12n-1⎛⎫ ⎪⎝⎭14=2n⎛⎫ ⎪⎝⎭14. T n =c 1+2c 2+3c 3+…+n ·c n=2⎝ ⎛⎭⎪⎫14+42⎛⎫ ⎪⎝⎭14+63⎛⎫ ⎪⎝⎭14+…+2n n⎛⎫ ⎪⎝⎭14 14T n=22⎛⎫ ⎪⎝⎭14+43⎛⎫ ⎪⎝⎭14+64⎛⎫ ⎪⎝⎭14+…+2n n+1⎛⎫ ⎪⎝⎭14,两式作差得 ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14T n =2⎝ ⎛⎭⎪⎫14+22⎛⎫ ⎪⎝⎭14+23⎛⎫ ⎪⎝⎭14+24⎛⎫ ⎪⎝⎭14+ (2)⎛⎫ ⎪⎝⎭14-2n n+1⎛⎫ ⎪⎝⎭14. 即34T n =2·⎝ ⎛⎭⎪⎫14⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n 1-14-2n ⎝ ⎛⎭⎪⎫14n +1=23⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -2n ⎝ ⎛⎭⎪⎫14n +1.∴T n =89⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎛⎫ ⎪⎝⎭n114-8n 3n+1⎛⎫ ⎪⎝⎭14=89-89n⎛⎫⎪⎝⎭14-8n 3n1⎛⎫⎪⎝⎭14.当n =2 012时, T =89-892 012⎛⎫ ⎪⎝⎭14-83·2 012· 2 013⎛⎫ ⎪⎝⎭14<89.►品味高考1.(2013·江西卷)阅读如下程序框图,如果输出i =4,那么空白的判断框中应填入的条件是( )A .S <8B .S <9C .S <10D .S <11解析:由框图及输出i =4可知循环应为:i =2,S =5;i =3,S =8;i =4,S =9,输出i =4,所以应填入的条件是S <9,故选B.答案:B2.(2013·浙江卷)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于________.解析:第一步,S =1+12=32,k =2; 第二步,S =32+12×3=53,k =3;第三步,S=53+13×4=74,k=4;第四步,S=74+14×5=95,k=5,结束循环.输出S=95.答案:9 53.(2013·湖北卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入m的值为2,则输出的结果i=________.解析:i=1,A=2,B=1→i=2,A=4,B=2→i=3,A=8,B =6→i=4,A=16,B=24,输出i=4.答案:4。

流程图参考答案_简答

流程图参考答案_简答

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一、什么是流程图?
一、什么是流程图?
流程图是一种用图形表示工作流程或程序步骤的图形化工具,它以特定的符 号和图形表示各个步骤及其相互关系,用于描述一个过程或程序的执行路径。流 程图可以用来指导人们进行某个过程或程序的规划和执行,也可用于对已有过程 或程序的解析和优化。
二、流程图的组成要素
二、流程图的组成要素
3、【正确答案】C
【答案解析】根据《中华人民共和国税收征收管理法》第38条规定,税务机 关有根据认为从事生产、经营的纳税人有逃避纳税义务行为的,可以在规定的纳 税期之前,责令限期缴纳应纳税款;在限期内发现纳税人有明显的转移、隐匿其 应纳税的商品、货
3、【正确答案】C
物以及其他财产或者应纳税的收入的迹象的,税务机关可以责成纳税人提供 纳税担保。如果纳税人不能提供纳税担保,经县以上税务局(分局)局长批准, 税务机关可以采取下列税收保全措施:
1、确定流程图的类型和目的
1、确定流程图的类型和目的
在开始绘制流程图之前,需要明确流程图的类型和目的。例如,是要描述一 个业务流程、一个程序流程还是一个决策流程。不同的流程图类型有着不同的绘 制方法和符号表示。
2、确定流程图的各个步骤
2、确定流程图的各个步骤
在确定流程图的类型和目的后,需要确定流程图的各个步骤。这些步骤通常 包括输入、处理、输出以及任何可能的错误或异常情况。对于每个步骤,需要清 楚地定义它们的名称、顺序和相互关系。
3、【正确答案】C
(一)书面通知纳税人开户银行或者其他金融机构冻结纳税人的金额相当于 应纳税款的存款;
3、【正确答案】C
(二)扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产。
二、多项选择题

流程图练习及答案

流程图练习及答案

思维构思、流程图练习出卷人:吴秋菊审核人:曲慧1.下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式,请把这个处理方式写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)2.吕思勉曾就中国历史的研究从主要对象和方法两方面做过论述,请把这个研究框架写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过60字。

(6分)3.《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。

北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还会吸烟”的调查数据。

请把下面的图表写成一段话。

要求:表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)4.某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务,可以帮读者把纸质图书扫描并制成电子书。

请你以服务中心工作人员的身份,根据以下图示,向前来咨询的读者说明整个服务流程。

要求:内容完整,语言得体、简明、连贯,不超过85字。

(6分)5.下面是某校“消防疏散体验”流程的构思框架,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

(6分)6.中小学课堂教学已经发生深刻的变化。

下图所示为传统课堂和翻转课堂中教师的角色定位,请仔细阅读,用简洁的文字解说教师的角色转变。

70字左右。

(6分)7.下图是某校“文化衫创意大赛”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)8.请根据图中的信息,用文字描述“用户登录”的基本环节,不超过70个字。

(6分)9.下面是普通中小学生转学手续办理程序,请在横线上填写相关内容,介绍转学手续的办理过程。

要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)11.用简略的文字表述下列图表中的过程:12.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。

请你用简洁的语言表述这一模式。

(6分)13.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。

化学 流程图的专项 培优 易错 难题练习题附详细答案

化学 流程图的专项 培优 易错 难题练习题附详细答案

一、中考初中化学流程图1.黄铜矿(主要成分2CuFeS )经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为243Fe SO ()、4CuSO 及24H SO 。

某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂的原料碳酸亚铁并回收铜。

主要步骤如下图所示:温馨提示:2434+Fe (SO )Fe=3FeSO﹙1﹚操作a 的名称是________,该操作中会用到玻璃棒,其作用是___________ 。

﹙2﹚不溶物的成分为___________________ 。

﹙3﹚步骤Ⅰ中生成铜的化学方程式为_________;废铁屑中含有少量铁锈,却对产物的成分没有影响,原因是________。

步骤Ⅲ中加入一种可溶性试剂可实现转化,从复分解反应的条件分析,该试剂可以是___________(填化学式)溶液。

【答案】过滤 引流 Cu 、Fe 44=Fe+CuSO FeSO +Cu 铁锈可与硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁再和铁反应生成硫酸亚铁 23Na CO【解析】【分析】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁能和铁反应生成硫酸亚铁。

【详解】(1)操作a 的名称是过滤,该操作中会用到玻璃棒,其作用是引流;(2)不溶物的成分为铁和硫酸铜反应生成的铜和过量的铁;故不溶物的成分为Cu 、Fe 。

(3)步骤I 中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,生成铜的化学方程式为44=Fe+CuSO FeSO +Cu ;废铁屑中含有少量铁绣,却对产物的成分没有影响,原因是铁锈中的氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁能和铁反应生成硫酸亚铁。

步骤Ⅲ中,加入碳酸钠溶液时,碳酸钠能和硫酸亚铁反应生成碳酸亚铁和硫酸钠,从而得到碳酸亚铁,因此从复分解反应的条件分析,该试剂可以是Na 2CO 3溶液。

2.我国每年报废的手机超过1亿部。

废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。

化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。

程序框图(流程图)习题课(含参考答案)

程序框图(流程图)习题课(含参考答案)

程序框图习题课 参考答案一、会读流程图1.如图(1)为循环体中的__当型__循环,它换成另外一种__直到型__循环的框图.2.写出如图(2)的算法功能__求乘积为624的相邻两个偶数__.3.指出程序框图的运算结果: 当箭头指向①处时,输出sum=__5_;指向②处时,输出sum=__15__.4.观察所给程序框图,写出它所表示的函数.5.如图所示是某一算法的程序框图,根据该框图指出这一算法的功能. 求和201614121++++= S 二、会写流程图(一)、条件结构练习1. 设计一个求任意数的绝对值的算法,并画出程序框图.⎪⎩⎪⎨⎧≤<≤<≤=)100005000(,50)5000100(,01.0)100(,1x x x xy2. 画出一个求3个实数中最小数的程序框图.3. 闰年是指年份能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除的年份.编写一个程序框图,判断输入的年份是否为闰年.(二)循环结构练习关注易错点:①关注变量的初始值,理解两种变量的意义:计数变量(循环变量、步进变量)和累加(累乘)变量。

②关注“S=S+i ”和“i=i+1”先后顺序的影响(初始值的影响、循环次数的影响、输出结果的影响)。

③判断条件是否具备“=”。

④当型与直到型分别是什么时候继续循环,什么时候结束循环。

怎样改为当型循环?误右侧程序框图是否有错的最小正整数求满足?,1021.16222n n >+++左图1应该输出1-i ,左图2应该初始化为1=S2. 已知30021≤+++i ,画出求解i 的最大值的过程的程序框图如右图. 问题:输出处横线应该填__2-i _.变1:若改为sum<300, 输出处横线应该填__1-i _.变2:若改变i=i+1与sum=sum+i 的顺序,输出处横线应该填__1-i _.(初始化要改为1=sum )变3:在变2的条件下,要输出i ,判断框内应该填_ sum<300_.3. 设计一个求1+2+4+7+…+46的算法,并画出相应的程序框图.见左侧(变差数列的设计)4. 课本P20页B 组第2题.(略)。

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思维构思、流程图练习
出卷人:吴秋菊审核人:曲慧
1.下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式,请把这个处理方式写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)
2.吕思勉曾就中国历史的研究从主要对象和方法两方面做过论述,请把这个研究框架写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过60字。

(6分)
3.《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。

北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还会吸烟”的调查数据。

请把下面的图表写成一段话。

要求:表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)
4.某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务,可以帮读者把纸质图书扫描并制成电子书。

请你以服务中心工作人员的身份,根据以下图示,向前来咨询的读者说明整个服务流程。

要求:内容完整,语言得体、简明、连贯,不超过85字。

(6分)
5.下面是某校“消防疏散体验”流程的构思框架,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

(6分)
6.中小学课堂教学已经发生深刻的变化。

下图所示为传统课堂和翻转课堂中教师的角色定位,请仔细阅读,用简洁的文字解说教师的角色转变。

70字左右。

(6分)
7.下图是某校“文化衫创意大赛”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)
8.请根据图中的信息,用文字描述“用户登录”的基本环节,不超过70个字。

(6分)9.下面是普通中小学生转学手续办理程序,请在横线上填写相关内容,介绍转学手续的办理过程。

要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)
11.用简略的文字表述下列图表中的过程:
12.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。

请你用简洁的语言表述这一
模式。

(6分)
13.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。

下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系,请根据图中的信息,用文字描述劳务派遣的基本流程(环节)。

(6分)14、近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)
在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。

请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容。

要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。

从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。

文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心(A);(B)数学活动中心。

归纳:流程图类语用题
★清晰交待流程,常用“首先”“其次”“然后”等用语。

★用好流程图中的关键信息词,做到不遗漏。

★连缀成句,做到流畅自然。

1、示例一:材料收集后,要进行筛选(选择或取舍)和整理。

材料的选择(取)要适切题目,要(并)注重特色;材料的整理,主要是整合同类并且删去冗繁的部分。

示例二:材料收集后,需按照取舍标准选择材料,材料选择不仅要适切题目,而且要注重特色;材料选择好后,再做整理,整合同类材料,并将其中冗繁的部分删掉。

(内容完整,给1分;归属得当,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分。


2、示例:中国历史的研究对象主要是有关治乱兴亡和典章制度的记载,注释以及批评。

在研究时要运用比较和考据的方法。

3.吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病,(2分)在得知吸烟的这些危害后,被调查者有将近六成人表示不会吸烟,(2分)但仍有四成以上的人选择吸烟。

(2分)
4、首先您要提供需扫描的纸质图书,然后把具体要求告诉我们。

接下来我们会扫描图书并制作成电子书。

如果检查电子书的质量没有问题,结清费用,您就可以把图书和电子书带走了。

(共6分。

内容:“提供”“加工”“交接”每个分项内容1分,共3分;语言得体,合理使用敬辞、口语,2分;语言连贯,合理使用关联词,1分。

每超过3个字扣1分,扣完为止。


5、示例:本次“消防疏散体验”拟于9月8日举行,分疏散和安全两个方面。

警笛响后,班主任集合学生,按照指定路线疏散学生;负责人到指定出口,维持秩序,保证学生的安全。

最后到操场集合。

(答好这样的题要注意三个问题,一是看出所给构思图形的构思特点,二是将所给构思信息按一定规律形成文字,三是注意文字表达的准确性和流畅性。


6、在翻转课堂中,教师正由传统的讲授者变为资源创生者,由题海战术的执行者变为问题场景的设计者,由评价的主导者变为学生自主评价的分析者。

(突出角色转变,明确对应关系,且信息齐整,表达通畅不超过字数的得6分。

突出了角色转变,但对应关系笼统的酌情扣分)
7.“文化衫创意大赛”拟于11月2日举行,分准备和活动实施两个环节(2分)前者分为申请制订方案、设计宣传板、制作报名表、采购相关物品(2分)后者环节有现场比赛、展览评比、作品编辑成册、拍卖作品并将所得捐给希望工程。

(2分)
8、参考答案:用户登录在选择用户级别后进行验证;验证通过(Y)后,系统管理员、实验室管理员和普通用户则分别进入各自界面。

若验证未通过(N)则重新进行用户登录。

9.经在读学校统一并上报教育行政部门批准后,向转入学校及所在教育行政部门发出转学联系函,经批准后向在读学校发出同意接收函,在读学校接函后开具转学证并将相关资料交由申请人交付转入学校。

(内容准确、顺序得当、语句通顺各2分,满分6分)
11、答案示例:
桑蚕立体养殖过程:农民在池塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼,最
后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料,这样形成一个良性的基塘生态农业循环。

农村沼气循环应用过程:农民把耕地里的废弃秸秆和人畜粪便等投入沼气池,经过发酵产生沼气,或供电照明,或供沼气作燃源。

然后沼气池中的残渣又可作为肥料为耕地提高肥力。

12、【答案】人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发,通过归纳,概括为科学定律,然后用事实对它进行检验和证实,上升为科学理论,再通过演绎,去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。

13、根据图示,劳务派遣的流程(环节)依次为:
(1) 用人单位与劳务派遣单位签订劳务派遣协议,确立劳务关系;(2分)
(2) 劳务派遣单位和被派遣的员工签订劳动合同,建立劳动关系;(2分)
(3) 用人单位和被派遣的员工签订岗位协议,确立劳务使用关系。

(2分)
14、(这个活动中心)随着17世纪资产阶级革命转移到了英国,它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。

其后,受18世纪大革命的影响,加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果,法国成为(数学活动中心。

)。

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