对提高领导干部科学决策能力的几点思考

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领导干部如何提高科学决策能力

领导干部如何提高科学决策能力

02
科学决策的核心要素
充分的信息收集与处理
确定信息需求
明确决策所需的情报和数据,制定收集信息的计 划。
多渠道收集信息
通过调查研究、专家咨询、公开信息等渠道获取 信息。
信息筛选与整合
对收集到的信息进行筛选、比对和整合,确保信 息的准确性和完整性。
正确的分析方法与工具
01
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选择合适的方法
根据决策问题的性质和特 点,选择合适的数据分析 方法和技术工具。
学会换位思考,兼顾各方利益
站在他人的角度看问题
领导干部在决策过程中要学会换位思考,站在不同的利益相关者的角度思考问题,兼顾各方的利益和关切。
寻求妥协和平衡
在决策过程中要善于协调各方利益,寻求妥协和平衡,确保决策能够得到大多数人的支持和认可。
倡导包容和开放
鼓励不同意见的表达和合理辩论,让更多的人参与到决策过程中来,增强决策的民主性和科学性。
04
领导干部提高科学决策能 力的途径
加强学习,提高知识水平
总结词
持续学习,知识储备丰富
详细描述
作为领导干部,必须具备广博的知识和深厚的理论素养,才能更好地应对复杂多变的决策环境。通过加强学习, 不断提高自己的知识水平和理论素养,是提高科学决策能力的重要途径。
深入实践,积累经验教训
总结词
实践出真知,经验促成长
领导干部如何提 高科学决策能力
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目录
• 科学决策概述 • 科学决策的核心要素 • 提高科学决策能力的关键环节 • 领导干部提高科学决策能力的途
径 • 案例分析与应用 • 总结与展望
01
科学决策概述
科学决策的定义与特点
科学决策是指决策者以科学的思维方法和先进的技术手段, 在合理的时间和资源条件下,寻求最佳的解决方案的过程。 它具有系统性、客观性、可操作性、动态性和最优性等特点 。

如何提升领导力的几点思考

如何提升领导力的几点思考

如何提升领导力的几点思考关于如何提升领导力的几点思考一、必须提高全局控制能力领导者若想使工作卓有成效,就必须注重有效地控制全局。

首先要坚持自我约束、层级管理、组织系统封闭、灵活机动指挥等一系列控制全局的原则。

其次是掌握用行政手段、法律手段、经济手段、精神手段等一系列控制全局的手段。

第三是学会领导控制全局的方法。

主要有权力控制的方法、引导控制的方法、督察控制的方法、自我调控的方法。

第四是善于培养控制力。

在一定目标下实施控制, 随时掌握工作进展情况,克服影响阻碍控制因素。

二、必须提高科学决策能力所谓决策,就是领导者为了解决某一问题,根据主客观条件,对未来的行动方案进行设计、选择,并做出决定的过程,是领导者确定方针、策略的活动。

提升领导决策能力的方略有:一是掌握科学决策的方法。

如集思广义一一民主决策法,权衡利弊一一比较决策法,沙里淘金一一筛选决策法,摸石过河一一试点决策法,快刀斩乱麻一一应变决策法。

二是按科学决策的程序办事。

科学的决策程序主要有六个环节:寻找差距,发现问题;针对问题,确定目标;针对目标,拟制方案;分析评估,多中选优;试点验证,反馈修正; 未雨绸缪,完善对策。

三是正确处理“危机决策”。

一般说来,危机的发展过程可分为前兆一爆发一持平一解决阶段。

根据危机发展周期的不同特点,危机决策可分为四个步骤处理:一是危机预警;二是危机识别;三是危机控制;四是危机消除。

三、必须提高用人艺术水平领导的用人水平高低是领导力强弱的'关键。

一是育人。

有远见的领导往往都重视教育。

百年大计,教育为本。

培养教育自己的员工是领导者的第一位任务,领导者应该是个教育家。

二是识人。

千里马常有,伯乐难寻,领导者应有远见卓识的本领,要学会留心观察,静中识人;投石问路,动中识人;广咨博取,众中识人;区分良莠,凡中识人。

三是选人。

领导者应拓宽选人视野,学会选人方法。

除严格遵循“四步选人程序”夕卜,还可借鉴外企和民营企业选人方法,如守时测试、说话声测试、眼神测试、各种面试等。

加强税务系统领导干部执政能力建设的几点思考

加强税务系统领导干部执政能力建设的几点思考

加强税务系统领导干部执政能力建设的几点思考税务部门在加强党的执政能力建设,推进全面建设小康社会的伟大进程中肩负着重大的历史使命。

税务系统领导干部必须深刻认识加强执政能力建设的重要性和必要性,进一步增强紧迫感、责任感和使命感,不断提高领导水平和执政水平。

一、提高科学决策的能力提高决策的科学性,不仅是保证税收工作不断取得新成效的重要前提,也是加强税务部门执政能力建设、提高领导水平和执政水平需要迫切解决的问题。

一是加强修养,提高决策者素质。

领导干部是决策的主体,其素质和能力是科学决策的关键。

因此必须加强学习,提高修养,掌握必要的决策本领和决策科学规律,不断提高决策水平。

要不断增强学习的紧迫感,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及党的一系列路线方针政策,将法律、市场经济、信息技术、管理科学和领导艺术等一系列与税收相关的科学知识,逐步转化为自身的理论素养,转化为指导税收工作实践的能力。

二是了解实情,提供科学决策依据。

税收工作有其行业特点和运行规律,只有在真正吃透上情和全面掌握下情的基础上,才能作出正确的决策。

在吃透上情方面,领导干部必须做到快、深、准,即了解宏观动向要快、研究上级部署要深、掌握政策界限要准。

在掌握下情方面要突出热点、难点、焦点问题,深入基层,认真听取各方面的意见和建议。

三是完善制度,健全科学决策机制。

要建立和完善群众参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制和制度,提高决策的科学化和民主化水平。

要积极探索实行重大决策票决制,建立和完善公示、听证制度。

建立决策责任制度,使决策更加客观公正。

在研究调整税收政策的时候,要十分重视纳税人的意见。

二、提高有效执行的能力税务部门领导干部既要善于周密筹划、科学决策、正确指挥,又要在抓有效执行、促工作落实上狠下功夫。

一是明确责任,健全执行网络。

要在机构、岗位、人员三个层面,强化领导责任,量化部门责任,细化工作人员责任。

要充分利用信息化手段,加强征收、管理、稽查之间的业务衔接,实现三者的有机结合,确保岗位职责明确、责任落实到人。

最新-提高领导干部科学决策能力的思考 精品

最新-提高领导干部科学决策能力的思考 精品

提高领导干部科学决策能力的思考1继党的十六大突出地提出了加强党的执政能力建设这一重大课题之后,党的十六届四中全会又作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

这表明我们党对加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性的认识达到了一个新的高度,对共产党执政规律的认识达到了一个新的水平,为我们坚持以加强党的执政能力建设为重点,全面推进党的建设新的伟大工程,指明了方向。

要提高执政能力,很重要的一方面就是要提高领导干部的科学决策能力。

毛泽东说过,领导干部主要是做两件事,一是出主意,二是用干部。

拿主意需要决策,选干部也需要决策,决策是领导者的重要职责,决策是领导者的一项基本功。

决策的正确与否,对发展起着至关重要的作用。

正确的决策能对一个地方生产深远的积极影响,而错误的决策不仅浪费了财力、人力、物力,也极大地挫伤了群众的积极性。

可以说,最大的失误,莫过于决策的失误。

综观尤溪的发展实践,也验证了这一观点。

曾经的决策失误,让尤溪背上了大包袱,群众对此意见很大,也严重损害了党和政府的威信和形象;而近年来的一系列正确决策,如争取“一路一电”两大项目建设,实施“三个一”项目工作机制等,则带动和激活了尤溪的发展全局,赢得了群众的肯定和支持。

因而,科学决策对于领导者来说十分重要,我们的各级领导干部一定吸取教训,举一反三、时时提醒自己,下功夫提高科学决策能力。

一要理清“脑子”。

思想是行动的先导。

只有在思想上提高了认识,才会去努力追求决策的科学化。

所以,首先要教育引导领导干部树立科学决策的理念。

一是树立正确的政绩观。

绝大多数领导干部,在任上想多干点事情,为一方经济社会发展,为一方百姓生活富裕,多出政绩,多做贡献。

但是,我们也看到,确有一些人贪图虚名、不务实效。

很多决策,决策者并不是不知道那是不科学的,只是一种扭曲的政绩心理在作怪,明知不该为而为之。

实践使我们认识到,教育领导干部树立正确的政绩观尤为重要。

树立正确的政绩观,归根到底要引导和教育广大领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观、利益观,只有这样,才能抱着对党和人民的事业高度负责的态度,从最广大人民的根本利益出发,脚踏实地,扎实肯干,埋头实干,尽心尽力为人民谋利益,树起真正造福人民的政绩。

领导干部必须具备宽广的世界眼光提高战略决策和战略思维能力

领导干部必须具备宽广的世界眼光提高战略决策和战略思维能力

领导干部必须具备宽广的世界眼光提高战略决策和战略思维能力一、领导干部必须具备宽广的世界眼光,多角度、全方位审视大千世界中国的发展需要世界,世界的发展离不开中国。

这就要求各级领导者必须具备宽广的世界眼光,正确把握时代发展的要求。

1.世界眼光体现了系统的整体性和战略的宏观性世界眼光包括两个方面的涵义:一是用马克思主义宽广眼界观察世界,二是用马克思主义宽广眼界观察中国。

这两层涵义体现了系统的整体性和战略的宏观性。

用一句形象的话来说,就是拿望远镜看世界,用显微镜看中国。

用望远镜看世界,可以看清世界的变化,见微而知著,采取相应的对策。

用显微镜看中国,可以把自己的长处、短处认识清楚,扬长避短、发展自己。

我们举两个例子来论证一下:第一,加入WTO是中国共产党人以世界眼光做出的重大战略抉择。

关于中国加入WTO。

人关谈判之初,是机遇大于挑战?还是挑战大于机遇?到底是利多还是弊多?这是人们议论最多的话题。

这也有个世界眼光的问题,如果站在中国看世界,就会得出“狼来了”、“鬼来了”、“与狼共舞”、“变接轨”为“接鬼”的结论。

你就会认为,挑战大于机遇,弊大于利。

其中隐含的是对于挑战的胆怯和对于机遇的期待。

体现的不是远见卓识,而是目光短浅,急功近利。

反之,站在世界看中国,用世界眼光去审视加入WTO,我们就会认为,挑战就是机遇,机遇来自挑战。

第二,领导者有无世界眼光对于一个国家的发展至关重要。

例如,在17、18世纪交替的年代,中国和俄国几乎同时出现了两个名彪史册的皇帝,一个是中国的康熙,一个是俄国的彼得。

两个人具有极为相似之处,两个人同为少年登基,同样博学勤政。

然而,两个人对后世的影响却大相径庭。

原因何在?就在于世界眼光方面有差距。

彼得大帝看到了落后的俄国与先进西欧的差距,搞改革开放,使落后的俄国与先进发达的世界对接起来,使落后的俄国与先进的欧洲工商业沟通血脉,摆脱了落后的局面。

而康熙大帝则夜郎自大,闭目塞听,沉湎于大清帝国的“繁荣”之中。

领导干部如何提高科学决策能力

领导干部如何提高科学决策能力

领导干部如何提高科学决策能力从十六大开始,我们党就鲜明地提出加强党的执政能力建设,其中很重要的一个方面就是提高领导干部的科学决策能力。

领导干部决策能力对一个单位、地区的发展,起着至关重要的作用。

当前,在全面贯彻落实科学发展观的进程中,要求各级领导干部要更加注重科学决策能力的提高。

交通部门作为全市经济社会发展的先行军,就必须牢固树立科学发展的理念,切实提高科学决策能力,努力促进全市交通事业健康快速发展,为全市经济社会又好又快提供有力保障。

近年来,市交通部门坚持以科学发展观为指导,不断提高科学决策能力,主要做好了以下几个方面的工作:一是坚持民主集中制原则。

根据局领导班子实际,加强集体领导,完善局党委会、党政联席会等议事决策规则。

完善局领导班子民主生活会制度。

坚持领导班子工作谈心,以及局领导和分管部门负责人谈话制度。

健全重大决策论证制度,充分吸收专家以及基层、群众、社会各界的建议,努力提高决策的科学性和透明度,积极营造科学决策的良好氛围。

二是加大工作调研的力度。

在强化交通建设工作调研的同时,协调做好全市运输产业发展的调研,特别是深入运输企业开展相关专题调研。

在强化面上整体工作调研的同时,注重深入基层一线开展调研,了解具体问题、帮助基层解决实际困难。

在强化推进当前工作调研的同时,切实加大对新的发展规划、新情况、复杂问题、历史积累问题的调查研究,努力为交通事业科学决策提供第一手资料。

三是健全和完善发展规划。

围绕加快现代综合运输体系建设,进一步健全和完善交通发展规划。

注重把握好全市公路、铁路、水路的发展节奏,重点抓好各种运输方式专项规划之间以及于城乡交通规划的衔接和协调,加快公路与铁路站点、水路站场的连接。

注重服务好全市经济发展战略重点,按照构建全市“八纵十横”公路交通主网络的基本思路,加快构建综合交通大通道,当前正在加快建设溱湖大道二期工程,规划建设溱潼至风景区大通道,加强经济开发区、风景区、产业园区、火车站、港口码头对外主通道建设。

贯彻民主集中制 增强领导班子的科学决策能力

贯彻民主集中制 增强领导班子的科学决策能力

贯彻民主集中制,增强领导班子的科学决策能力提要:学校管理的核心就是对人的管理,在于调动人的积极性。

民主集中制是经过实践检验的科学制度,有利于保证团结和统一,从一个领导班子来说,也直接影响到一个领导班子的凝聚力和决策能力。

关键词:提高认识营造环境增强凝聚力和决策能力管理行为是人类社会所特有和必需的实践活动,也正是有了人类社会的管理行为,才使它超越了动物界的一切活动和行为,并保证人类社会的共同劳动得以有条不紊地进行。

办好学校,管理非常重要。

学校管理千头万绪,纷繁芜杂,但任何事物的发展变化都有其自身的运动规律,学校管理也同样。

它必须适应并促进社会发展;必须有效地实现育人目标;必须使管理者的主导性和被管理者的主体性相统一。

学校是专门从事教育的机构,它的根本目的是培养人,因此,学校管理的核心就是对人的管理,在于调动人的积极性。

民主集中制是经过实践检验的科学制度,有利于保证团结和统一,从一个领导班子来说,也直接影响到一个领导班子的凝聚力和决策能力。

那么在实际工作中如何贯彻执行好民主集中制,我认为要做好以下几个方面的工作:一、认真学习,提高领导干部思想认识学校民主集中制载体是领导班子。

领导班子成员思想政治素质如何,关系到执行民主集中制的质量和效果。

只有较高的政治素质和领导艺术水平的载体同民主集中制有机的、高度的结合,才能达到完美的效果。

因此,在新的形势和任务面前,要把民主集中制教育作为班子建设的重要内容,认真学习民主集中制的基础知识,班子成员要加强自身民主集中制修养和锻炼,用民主集中制的基本原则、基本知识、基本程序去指导工作实践和约束自己的领导行为。

要通过班子成员思想政治素质和领导艺术水平,使每个班子成员的领导行为达到既坚持原则又灵活自主;既严格要求又心情舒畅;集团结协作,又能开展批评与自我批评;既敢于决策又不失民主,即广泛民主,又能科学集中;集多方听取意见,又各有见解。

二、营造良好的民主环境、提高民主集中制的质量民主和集中是相辅相成、相互依存的矛盾统一体。

如何提高领导者的科学决策能力

如何提高领导者的科学决策能力

如何提高领导者的科学决策能力(班级:10级思政2 班,学号:1014503227 姓名:朱小飞)【摘要】:科学决策是事关广大群众切身利益的大事,决策者必须真正认识科学决策的重要性,把科学决策作为一项重要的工作,做好做实。

领导决策的正确与否直接关系到一个部门、一个地区甚至一个国家的前途和命运。

具有科学决策能力,成为对现代管理者、领导者的基本要求,作为领导者必须具备科学决策的意识、全局观念、战略思维和创新思维能力,才能排除不利因素的干扰,做出正确的、科学的决策至关重要。

【关键词】:领导科学科学决策提高途径一、科学决策的内涵所谓科学决策是指决策者凭借科学思维,利用科学手段和科学技术所进行的决策。

科学决策是指决策者为了实现某种特定的目标,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。

科学决策的根本是实事求是,决策的依据要实在,决策的方案要实际,决策的结果要实惠。

科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性。

科学的决策过程是决策领导、专家与实际工作者互动的过程。

在这个过程中,参与决策的主体相互配合,形成了一个决策过程。

二、关于科学决策的制度保证进行科学决策,必须要有完善的决策制度作为保证。

没有制度,科学决策就只能是句空话。

当前社会生活中发生的许多决策失误,不仅损害了群众的切身利益,引起了群众的反感,也使政府背上了沉重的债务负担,损害了政府信用,成为影响党群干群关系、危及社会稳定的重大隐患。

之所以出现这种现象,一个重要的原因就是决策制度缺乏或失灵造成的,因此必须进一步完善科学决策制度。

第一,完善科学决策的制度保证,首先要建立和完善重大问题集体决策制度。

重大决策特别是事关人民群众切身利益和长远利益的公共决策,必须在深入调查研究、广泛听取意见、进行充分论证的基础上,由集体讨论决定。

未经集体讨论,任何个人不得做出决策。

集体决策也是社会主义民主政治的重要表现。

第二,要建立专家咨询制度。

专家咨询制度是科学决策的重要条件,专家通过对决策方案的可行性或不可行性进行研究,发现决策存在的问题,尽量避免决策失误或少失误。

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对提高领导干部科学决策能力的几点思考摘要:决策是领导干部的一项基本职能,决策水平的高低不仅是领导干部能力的反映,更重要的是关系到工作的成效和成败。

本文从领导干部的涵义入题,论证了决策的重要性,阐述了决策的原则,探讨了决策的艺术,以期对我们的决策工作有所裨益。

关键词:领导干部科学决策决策能力思考领导干部的关键是“带领”和“引导”,即凝聚群众力量,完成既定任务,实现工作目标。

要实现什么样的目标,要完成什么样的任务,这里就涉及到一个目标和任务的“抉择”的问题,也就是决策问题。

决策正确与否,关系到领导工作的有无绩效及绩效的大小,关系到一个单位、一个部门、一个地方工作的好坏,也关系到社会主义现代化建设大业的兴衰成败。

一、科学决策的重要性毛泽东同志曾经说过:“领导者的责任,归结起来,主要的是出主意、用干部两件事。

”出主意”是制定方针政策,是确定工作的方向;“用干部”是进行人事决策,是实施决策的重要保证。

因此,决策贯穿于领导工作的全过程,影响并决定着其他职能的发挥。

领导水平高低的关键就在于能否及时发现问题,能否适时做出正确的决策。

概括地说,决策的重要性表现在以下四个方面:(一)决策是领导干部的一项基本职能决策是领导干部一项经常性的重要活动,它涉及领导干部活动的各个领域,贯穿了领导干部活动的全过程。

任何单位、部门和层次的领导工作都离不开决策。

一般来说,领导工作就是发现问题、解决问题的过程,或者说是制定决策和执行决策的过程,其实质是一个决策——执行决策——再决策——再执行决策的循环过程。

没有决策就没有领导,只要有领导就必须要决策。

(二)决策是领导干部能力的反映决策是领导干部水平和能力的一个主要标志。

无论国家、地区,还是单位、部门,任何一项工作的成败得失,主要取决于主要领导人决策的正确与否。

在情况瞬息万变的当代社会,决策要做到百分之百的正确是不可能的,但水平高的领导者必须而且能够保证大多数决策是正确的。

只有少数决策正确的领导者就是不称职的或者说是低能的。

(三)决策直接影响党群、干群关系在群众的眼里,共产党的领导干部作出的决策,不仅仅是领导者的个人行为,而是党和政府代表的行为。

领导干部的决策正确与否,直接影响党组织和政府与人民群众的关系。

(四)决策关系工作成败决策规定着事业发展的方向,规定着达到目的的途径和方法。

正确的决策必将引导工作走向成功,错误的决策只能给工作带来挫败。

“一着占先,全盘皆活”,“一着不慎,全盘皆输”。

因此,决策直接决定工作的成败。

二、科学决策的原则科学决策就是科学化、民主化、程序化、规范化决策。

它与现代大生产相适应,其特点是:严格的、科学的决策程序;依靠专家“智囊”组织,运用科学的决策方法:要在马克思主义世界观的指导下,运用现代系统思维方法去决断;决策的主体往往不是个人而是集体。

实现决策科学化,必须遵循以下几条基本原则:(一)人民利益至上原则在我们社会主义国家,一切问题的决策,都必须遵守人民利益至上的原则,即“必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。

”人民利益至上原则,是宪法“一切权力属于人民”原则在在领导决策中的具体化,是决策者必须遵循的根本原则。

邓小平同志提出,要把人民拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿,讲的就是这个原则。

无论是政治决策还是经济决策,是宏观决策还是微观决策,都同人民群众的切身利益密切相关,一定要把人民利益至上原则时刻放在心中。

坚持为群众办好事而不办坏事,切实把好事办好。

(二)信息准确原则信息是决策的基础。

决策者要从众多的信息中发现决策问题,要在掌握大量信息的前提下确立决策目标;要在掌握充足信息的基础上制定和抉择决策方案;要依靠决策执行过程中的信息反馈修正和调整实施方案;要通过直接或间接了解到的信息对决策效果予以评估。

可以说,信息贯穿于决策的全过程。

没有信息,情况不明,难以作出科学决策;信息受阻,信息失真,必将带来决策上的偏差。

在现代大生产的条件下进行决策,对信息的准确性、及时性、完整性、有效性的要求越来越高。

仅仅满足于过去的经验,靠“一知半解”或“道听途说”来做拍板定案,很容易造成决策失误。

只有尽可能掌握决策所需的充足信息,才能提高决策的科学化水平。

(三)可行性原则决策总是要付诸实施的。

因此,决策者在进行决策时,必须充分考虑决策的可行性。

要使决策建立在可能、可行、可靠的基础上,必须对现有的人力、物力、财力、科技能力等主客观条件,对发展过程中可能发生的种种变化,对决策实施后在政治上、经济上、道德上的利弊等等,进行具体的分析、科学的预测、详细的论证、周密的审定。

决不能只强调需要,而不考虑可能性和可行性;只强调有利因素和成功的一面,而不考虑不利因素和失败的一面。

坚持可行性原则,离不开正确的指导思想。

是否有全局的观念,向前看的态度,出以公心的办事原则,走群众路线的工作方法等等,都将对可行性分析产生重大影响。

所以,要保证决策的正确性与科学性,首先必须把指导思想搞端正,一切从实际出发,按照事物的客观规律办事。

(四)对比选优原则决策总是在若干有价值的方案中进行选择。

科学化的决策,必须建立在对多种方案对比选优的基础上。

所谓选优,既可以在多种方案中选出最优的一个,也可以将多种方案中的优秀部分综合为一。

坚持对比选优原则,不仅要看方案选得对不对,而且要看方案选得好不好。

“对不对”是是非标准,“好不好”是优劣标准。

判断决策方案“对不对”的依据,只能是决策目标。

与决策目标背道而驰的决策方案,当然是错误的。

判断决策方案“好不好”的依据,一是付出的代价,一是实施的后果。

“好”的决策方案,应该是得利最大、弊失最小和可靠性最大、风险性最小。

不同方案的利弊得失,只有通过比较才能判定。

因此,多种方案的比较、选择和优化,就成为科学决策的重要基础。

(五)集体决策原则集体决策则是由领导集体作出并组织实施的决策。

所谓集体决策,应该包括两层意思:其一.是指民主集中制的集体领导原则在决策中的应用。

凡是事关全局和长远发展方向的重大问题的决策,应该由领导集体作出,领导干部个人不得独断专行;日常工作中的、具体的、或需作紧急处置的问题,分工负责的领导干部个人就应该大胆决策,决不能事无巨细都拿到会议上讨论,以集体领导来掩盖自己的不负责。

其二,是指发挥咨询参谋机构的作用。

在现代复杂多变的巨大社会系统面前,任何一个领导干部个人的知识、经验和才能的作用,都显得极其有限,单凭个人决策而获得成功的可能性大为缩小。

因此,在决策的整个过程中,都要重视参谋、顾问、智囊团、思想库的作用。

为了保证集体决策的实施,改革和完善决策机制,“要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,推进决策科学化民主化。

各级决策机关都要完善重大决策的规则和程序,建立社情民意反映制度,建立与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度,完善专家咨询制度,实行决策的论证制和责任制,防止决策的随意性。

三、科学决策的艺术决策是一门科学,也是一门艺术。

领导干部一定要做到善于决策。

为此要注意以下几点:(一)要少做决策从某种意义上说,领导干部的决策艺术首先就是不做决策的艺术,就是少做决策的艺术。

这个艺术的重点是分清决策的层次,分清决策的性质,分清决策的轻重缓急,把大部分决策交给决策的执行者去做,交给现场的人去做,而领导干部只做最重要的决策,只做管理者和普通员工做不了的决策。

(二)要慎做决策领导干部只是少做决策是很不够的,关键是要慎做决策,做出正确的决策,做出应该由自己做出的正确决策。

领导干部为了做到慎做决策,应该注意以下几个比较实际的问题。

一是慎重考虑为什么做决策,应该不应该做这个决策。

要从价值出发,要关注结果;二是慎重考虑什么时候应该做决策。

要充分考虑各种条件,正确把握决策时机;三是慎重考虑应该由谁做决策。

要在自己的职权之内做决策;四是慎重考虑用什么方式做决策。

集体决策还是个人决策,程序决策还是非程序决策,要视具体情况而定。

(三)要会做决策如果把领导干部的头脑称为“内脑”,把其他人的头脑称为“外脑”,那么领导干部的决策艺术在这里就体现为内脑和外脑如何配合的艺术。

首先,要明确在决策的全过程中,内脑所起的作用是主要的,外脑所起的作用是辅助的。

外脑的作用主要是“谋”,是协助内脑决策;内脑的作用主要是“断”,是在吸收外脑智慧的基础上进行选择决断。

其次,在具体决策时外脑要多,内脑要少。

外脑多了有代表性,能从各个角度、各个层面发现问题,能够代表各个方面的利益和愿望,能够有效地打开决策的空间,提出尽可能多的操作方案。

内脑少了便于集中统一思想,便于节约成本和提高决策的效率。

最后,要体现决策先谋后断的特点和规律,所以要先用外脑后用内脑。

先用外脑就是先咨询,先听取各方面意见和建议,然后再让内脑定调划框做决策。

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