浙教版小学三年级下册科学第一单元第一课植物新生命的开始PPT
《植物新生命的开始》植物的生长变化2PPT演示课件

下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗? 从鸡蛋里孵出来的
狗妈妈生出来的
上学期我们已经知道了:
植物在它们的生命过程中都要经历 出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的 过程。
你还知道植物是从哪里来的吗?
我们还知道:植物繁殖后代的方法有
这主要归功于3D的特效,它完全抓住了电影的本质,电影就是一场梦,那些触摸不到的渴望,渴望被变为现实的欲望。 下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗? 上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备,也许你对未来充满迷惑,也许你觉得是在雾里看花,但是只要我们不停的去做, 去实践,总是可以走到一个鲜花盛开的地方,也许在那个时候,你就能感受到什么叫柳暗花明。 主要做法有:1、同时做两件事情(备注:请认真选择哪些事情可以同时做),比如跑步的时候边听有声书; 让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常, 凡事都是多棱镜,不同的角度会 凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。 让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,让得失利弊犹如花开花谢那样自然,不计较,也不刻意执着; 下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗? 《大闹天宫》应该说很成功,无论是票房还是口碑。 无论得到还是失去,都用坦然的心去面对,人生原本就是在得与失中轮回的,让一切所有的经历,都化作脸上的云淡风轻。 运气并非偶然,运气都是留给那些时刻准备着的人的。 主要做法有:1、同时做两件事情(备注:请认真选择哪些事情可以同时做),比如跑步的时候边听有声书; 这主要归功于3D的特效,它完全抓住了电影的本质,电影就是一场梦,那些触摸不到的渴望,渴望被变为现实的欲望。 轻拥沧桑,淡看流年,掬一捧岁月,握一份懂得,红尘纷扰,我自心安; 2、压缩休息时间提升睡眠效率,比如晚睡半小时早起半小时(6~7个小时即可); 不禁要问,之前做什么去了?机会当真就那么少?在我看来到处都是机会,关键看你是否能抓住。 上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备,也许你对未来充满迷惑,也许你觉得是在雾里看花,但是只要我们不停的去做, 去实践,总是可以走到一个鲜花盛开的地方,也许在那个时候,你就能感受到什么叫柳暗花明。 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进 植物在它们的生命过程中都要经历出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。
《植物新生命的开始》植物的生长变化PPT课件2 (共14张PPT)

3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
战胜挫折的名言
1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
菜豆的种子
种子的里面都是相同的,都有胚根 和胚芽。
下节课准备
凤仙花的种子
查阅凤仙花的有关资料 了解凤仙花的栽培方法 准备播种所需要的材料和工具
挫折的名言
1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
1、植物新生命的 开始
下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗?
从鸡蛋里孵出来的
狗妈妈生出来的
上学期我们已经知道了:
植物在它们的生命过程中都要经历 出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的 过程。
你还知道植物是从哪里来的吗?
我们还知道:植物繁殖后代的方法有
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的, 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
让我们一起来看看植物的种子
不同植物的种子,它们的形状、 大小、颜色等各不相同。 但它们都能生长成一株植物。
让我们剥开种子,看看能 发现什么?
掰开一粒种子看一看
这些种子形状和大小有各种各样的, 但它们的结构基本相同
胚轴 胚根 胚芽 子叶 种皮 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
玉米的种子
三年级下册科学课件-1.1《植物新生命的开始》 |教科版 (共15张PPT)

练习题
• 1.植物繁殖后代的方法有很多,它们用 (根 ),( 茎 ),( 叶 ),( 种子 ) 来开始它们的新生命
• 2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子) 开始它们新的生命。
3.上课时,我们研究了不同植物的种子,发现 它们的(形状),( 大小 ),(颜色 )各不 相同,但种子里面是相同的,都有(胚根 )和 ( 胚芽 )。
枝叶后代。
(白薯 马铃薯) 根等用根繁殖后代。
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 有些植物可以用根,茎,叶繁殖后代。
科学作业
• 你知道下列植物是哪种繁殖方式吗?
• 月季
根
花生
• 玉米
茎
蒲公英
• 白薯
种子
葡萄
让我们一起来看看植物的种子
在观察种子的过程中,我们利用最多的工具是 (放大镜)。
1.植物新生命的开始
下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗? 从鸡蛋里孵出来的
狗妈妈生出来的
你知道植物是从哪里来的吗?
上学期我们已经知道了:
植物在它们的生命过程中都要经历出 生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过 程。
我们还知道:植物繁殖后代的方法有 月季,玫瑰,葡萄,柳树等用(茎)繁殖后代。
3.上课时,我们研究了不同植物的种子,发现它们的 ( ),( ),( )各不相同,但种子里面是相 同的,都有( )和( )。
• 4.植物在它们的生命历程中都要经历( ),( ), ( ),( )甚至( )的过程。
• 5 .大部分开花植物的繁殖方式是( )繁殖,有些植 物可以用( )繁殖后代。
• 6 .在观察种子的过程中,我们利用最多的工具是 ( )。
判断题
1。我们熟悉的绿色开花植物都是从种子开始它们的生命
植物新生命的开始

种子 观察到的特点 继续观察…… 种子 粘贴区
种子的结构 猜想 结果
种子 粘贴区
种子 粘贴区 种子
④把蚕豆种子或花生种子小心地掰开 你发现了什么?
种子的结构
胚芽、胚轴、胚根 和子叶构成的整体 叫做胚
胚轴
胚根
胚芽
花 生 种 子
蚕 豆 种 子
种皮
子叶
种子 种子 粘贴区
观察到的特点
种子的结构 猜想 结果
做一名科学家!
观
郁金香
察
植物新生命的开始
种子 其他
植物新生命的开始
种子 根、茎、叶
放大镜的使用 方法1
①将放大镜靠近眼睛 不动 ②将所观察的物体拿 在另一只手中并前后 左右慢慢移动 直到看清楚为止
①将观察物体稳稳拿在 手中,或放在桌面上不 动
②把放大镜在物体上方 慢慢地前后左右移动 直到看清楚为止
凤仙花(个人) 水果*1、蔬菜*1(小组) 其他:自配
准备工作:
①查阅要种植的植物的有关资料, 了解它们的栽培方法 ②准备播种所需的容器
植物名称
种子 粘贴区
种子 粘贴区 种子
水 稻
向日葵
小 麦
花 生
凤仙花
蚕 豆
草 莓
活动2——植物的一生发生了哪些变化
选择一种你喜欢的种子,你觉得它的一 生发生了哪些变化,在记录单上写写画画
随堂检测
• 判断题 (1)我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种 子开始它们的新生命的。 (√ ) (2)有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 (√ ) (3)种凤仙花前,我们要准备一些凤仙花种 子,了解栽培方法,准备所需的材料和工 具。 (√ )
放大镜的使 用 方法2
种子
三年级下册科学课件-1.1 植物新生命的开始|教科版 (共16张PPT)

绿色开花植物是从哪里来的呢? 它们的一生发生了哪些变化呢?
请用图画或者文字将我们知道的一株绿色 开花植物一生的生长变化过程画下来或者 写下来。
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用枝条扦插繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
土豆——
可以种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
让我们一起来观察植物的种子
观察种子的方法
看
这些种子有什么不一样的地方?
摸
闻
放大镜
猜一猜:种子的里面有什么呢?
把你的推测画下来, 并和大家说一说你 推测的理由。
剥开种子看一看!
从外到内, 轻轻地剥。
并把实际 观察到的 画下来。
种皮 胚
子叶
种皮 子叶
胚
子叶和胚能发 育成植物的哪
个部分呢?
教科三年级科学下《一植物的生长变化植物新生命的开始》课PPT课件1

植物重生命的开始【教课目的】:科学观点:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外面特点各不同样;种子有自己特别的构造,在适合的条件下可以萌生生长成一株植物。
过程与方法:用感官和放大镜察看种子的外面形态特点;依据植物生长的已有知识,展望植物种子的内部构造。
感情态度价值观:引起着重植物生长变化的兴趣。
【教课要点】:引领学生产生问题并踊跃思虑,能用适合的方式将自己的理解清楚地表达出来,并能想方法证明自己的猜想能否正确。
【教课难点】:察看各样植物的种子。
【教课准备】:〔教师准备〕猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各样植物的种子〔向日葵、花生、四时豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等〕、白纸、放大镜。
〔学生准备〕各样植物的种子、白纸、放大镜。
【教课过程】:一、听听闻说1、师:小猫是谁生下来的?小鸡是怎么来的呢?向日葵小苗又是从哪里来的呢?2、生:思虑后,回复老师提出的问题。
3、师:〔出示图片〕考证学生说出的答案。
4、师:植物的一世都要经历出生、成长、生殖、衰老直至死亡的过程,它的一世发生了哪些变化呢?二、想一想画画1、师:用图画和文字将植物一世的生长变化过程画下来和写下来。
2、生:在P2页“我知道的植物生长过程〞的画板里绘图。
3、师:展现学生画的作品。
4、师:指名学生谈谈自己画的作品的意义。
5、师:有些植物可以用根、茎、叶生殖后辈,可是,我们熟习的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
三、察看种子1、师:每一个人把自己带来的白纸放到桌面上,将带来的植物的种子放到白纸上,察看植物的种子,边察看边记录。
可以借助放大镜察看。
2、师:察看植物的种子,你准备察看种子的什么?3、生:谈谈自己的想法?4、师:你们说对了,我们察看植物的种子,要察看种子的形状、大小、颜色等。
5、生:察看植物的种子。
6、师:经过察看植物的种子,你发现了什么?7、生:报告自己的发现。
〔师:着重学生的报告〕8、师:不同植物的种子,从外观来看,它们的形状不同样、大小不同样、颜色不同样、种皮不同样等。
《植物新生命的开始》植物的生长变化下载-教科版三年级科学下册PPT课件

巩固提升 1.(多选题)植物可以由(ABCD )繁殖后代。 A 根 B茎 C 叶 D种子 2.下面是向日葵的生长过程图, 请排序:
(3 )
( 1)
(4 )
(2 )
巩固提升 1.(多选题)植物可以由(ABCD )繁殖后代。 A 根 B茎 C 叶 D种子 2.下面是向日葵的生长过程图, 请排序:
(3 )
1.1 植物新生命的开始
科学教科版 三年级下
D
A a
导入新知
它们是谁?你知道它们是怎么来的吗?
妈妈生的
导入新知
这些植物又是怎么来的呢?
由种子发 芽长大而
来
新知讲解
回顾:它们又经历了什么样的变化呢?
植物在它们的生命过程中都要经历出生、 繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。
新知讲解 记录我们的想法
用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植 物一生的生长变化过程画下来和写下来。
我知道的植物生长变化的过程
新知讲解
新知讲解
植物的一生经历了哪些变化?
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
新知讲解
有些植物可以利用根、茎、叶繁殖后代。
番薯——可以用 块根繁殖, 也可 以用茎扦插繁殖
新知讲解
百合花可以 用鳞茎繁殖
新知讲解
葡萄、柳树、桑树等植物——可以用茎(枝条)扦插繁殖
新知讲解
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
新知讲解
种子里面有什么呢?
轻轻地剥掉外面的种皮, 再把种子掰开观察
新知讲解 讨论观察种子 轻轻地剥掉外面的种皮, 再把种子掰开观察