教学科研仪器设备采购供应操作规程
职业学院实验实训室仪器设备管理制度
职业学院实验实训室仪器设备管理制度第一章总则第一条为了加强职业学院实验实训室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效益，保障教学、科研工作的正常进行，根据国家有关法律法规和学院实际情况，制定本制度。
第二条实验实训室仪器设备管理应遵循科学、规范、高效、安全的原则，确保仪器设备的安全、完整、有效利用。
第三条实验实训室仪器设备管理范围包括学院内所有实验实训室使用的仪器设备、实验实训材料及低值耐用品。
第四条学院成立实验实训室仪器设备管理工作领导小组，负责实验实训室仪器设备管理的领导、协调和监督工作。
第二章仪器设备的购置与验收第五条实验实训室仪器设备的购置应遵循以下程序：1. 由实验实训室主任根据教学、科研需求，提出仪器设备购置计划，报学院审批；2. 学院审批通过后，组织专家进行论证，确定仪器设备的技术参数和采购方式；3. 按照采购程序进行招标，确定供应商；4. 仪器设备到货后，组织验收，合格后办理入库手续。
第六条仪器设备验收应按照以下要求进行：1. 核对仪器设备的技术参数、数量、规格、型号等；2. 检查仪器设备的外观、功能是否完好；3. 验收合格后，填写《仪器设备验收报告》，报学院备案。
第七条仪器设备购置经费应纳入学院预算管理，合理使用，避免浪费。
第三章仪器设备的使用与管理第八条实验实训室应建立健全仪器设备使用管理制度，包括：1. 仪器设备使用前的检查、调试；2. 仪器设备使用过程中的维护、保养；3. 仪器设备使用后的清理、归档。
第九条实验实训室仪器设备使用应遵循以下规定：1. 仪器设备使用人员应具备相应的操作技能和知识，经培训合格后方可上岗；2. 仪器设备使用过程中，应严格按照操作规程进行，确保安全、准确；3. 仪器设备使用完毕后，应及时归还，并做好使用记录。
第十条实验实训室仪器设备维护保养应遵循以下规定：1. 定期对仪器设备进行清洁、润滑、紧固等保养工作；2. 发现仪器设备故障，应及时报修，不得擅自拆卸、维修；3. 建立仪器设备维修档案，记录维修原因、时间、费用等信息。
实验室仪器设备管理制度
实验室仪器设备管理制度一、总则为了加强实验室仪器设备的管理，确保实验室的正常运行，提高实验教学和科研工作的效率，特制定本制度。
本制度适用于我校所有实验室仪器设备的管理。
二、仪器设备采购与验收1. 仪器设备的采购应根据实验室的实际情况和教学科研需求进行。
采购前应进行充分的市场调研，选择性能稳定、质量可靠、售后服务好的仪器设备。
2. 采购申请应由实验室负责人提出，经学院或部门领导审批后，由学校采购部门组织实施。
采购过程中应遵循公开、公平、公正的原则。
3. 仪器设备到货后，实验室负责人应组织人员进行验收。
验收内容包括：仪器设备的型号、规格、数量、外观质量、随机文件、配件等是否与采购合同一致。
验收合格后，实验室负责人应在验收单上签字确认。
4. 大型、贵重、精密仪器设备的安装调试应由供应商提供专业技术人员进行，实验室配合。
安装调试完成后，实验室负责人应组织人员进行验收。
三、仪器设备的使用与管理1. 实验室应建立健全仪器设备使用管理制度，明确仪器设备的使用范围、使用流程、操作规程等。
2. 实验室应配备专业的实验技术人员，负责仪器设备的日常维护、保养、校准等工作。
实验技术人员应具备相应的专业知识和技能。
3. 实验室应对仪器设备进行编号管理，建立仪器设备档案，记录仪器设备的采购、验收、使用、维护、报废等信息。
4. 实验室应定期对仪器设备进行维护保养，确保仪器设备处于良好的工作状态。
维护保养记录应纳入仪器设备档案。
5. 实验室应对仪器设备的使用情况进行监督检查，确保仪器设备得到合理、规范的使用。
发现违规使用情况，应及时纠正并追究相关人员的责任。
四、仪器设备的报废与处置1. 仪器设备报废应遵循以下原则：无法修复、无使用价值、严重损坏、达到使用年限等。
2. 报废仪器设备应由实验室提出申请，经学院或部门领导审批后，由学校资产管理部门组织实施。
3. 报废仪器设备处置应遵循公开、公平、公正的原则，通过拍卖、转让、报废等方式进行。
学校设备采购制度
学校设备采购制度一、背景和目的为了更好地支持学校的教学和管理工作，提高教育教学质量和学校管理水平，学校设备采购制度应运而生。
该制度的目标是建立一套科学、规范和高效的设备采购程序，确保学校采购的设备符合教学和管理的需求，并能够在安全、有效、经济的基础上进行设备采购。
二、主要内容1.采购计划编制2.采购需求确认3.供应商选择学校设备采购可通过公开招标、询价、竞争性谈判等方式进行。
招标或询价文件应包括设备要求、技术参数、采购数量和质量要求等详细信息，以便供应商能够准确地制定和提供报价。
招标或询价应公开透明，且应有专门的评审小组对供应商的报价进行评估和选择。
4.合同签订学校与供应商达成采购协议后，应制定和签署正式的采购合同。
采购合同应明确设备名称、规格、数量、价格、交付时间、质量和售后服务要求等具体内容，以确保采购双方的权益均受到保护。
5.设备验收学校应对采购设备进行严格的验收，确保设备的质量和性能符合采购合同的要求。
验收应由负责采购的相关人员和使用设备的部门共同参与，验收结果应记录并及时反馈给供应商。
6.设备管理学校应建立设备档案，对采购的设备进行登记和管理。
设备档案应包括设备的型号、购置日期、供应商、保修期限和维护记录等信息，以便于设备的维护和管理。
学校还应制定设备使用和维护规范，培训使用人员并进行定期维护和检修，以延长设备的使用寿命。
7.设备更新与报废学校设备应根据实际情况进行定期更新和报废。
设备更新计划应根据设备的使用寿命、维修频率和功能需求等因素制定，并经过相关部门和领导的批准。
设备报废应按照相关法律法规进行处理，保证设备的安全和环保。
三、执行与监督学校设备采购制度的执行应由相关部门负责，并建立健全的检查和监督机制。
定期对采购活动进行检查和评估，并及时纠正和完善制度中存在的问题和不足。
同时，学校还应建立设备采购台账，记录设备采购的相关信息和各阶段的执行情况，以备后续参考和复盘。
四、总结与展望学校设备采购制度的建立和落实对于提高学校教学和管理质量具有重要意义。
医院医疗器械、设备管理制度
医疗器械、设备管理制度一、设备采购工作制度1、凡属医疗、教学、科研所需的仪器设备,均由总务科统一负责调配、供应、管理和维修。
2、根据各科请购计划和储备情况编制采购计划，报院长批准执行。
3、普通医疗器械，按计划的品名、规格、型号、数量进行采购。
贵重仪器应会同有关科室人员进行采购。
4、凡购入的器械、卫生材料等，必须履行严格的出入库手续.5。
购入或者调入的医院内、外贵重仪器，应由院领导和有关人员参加验收;然后入库上帐立卡，建立仪器技术档案，与有关科室制定领取、使用和管理制度。
如发现问题要及时向有关部门联系，按规定进行处理(包括办理索赔)。
6、器械库要按照器械的性质分类保管，要求帐物相符。
要注意通风防潮，保持整洁，防止损坏丢失。
7、各种医疗器械的请领和保管，须由专人负责，贵重仪器应指定专人使用，定期维护保养。
8、失去效能的各种器械，要按规定办理报废手续。
贵重仪器的报废、报损、变价、转让或者无价调拨，由科室填写申请单，经本科审核后送院领导或者上级主管部门批准。
二(购置审批制度1、各业务科室应根据医疗、科研、教学工作需要按年度编报设备计划，由设备管理部门汇总后，形成年度计划,并由院领导批准后执行。
2、购置大型医疗设备必须先填写医疗设备购置申请表。
3、对紧急情况或者临床急需的医疗设备，应由使用科室提出申请，交院领导批准后优先办理。
4、各业务科室不得对外签订订购合同或者向厂商承诺购置意向，参加各类会议时,可将会议上厂商介绍的产品资料带回本单位,按照有关程序办理批准手续.5、对各类设备所需的耗材、配件，应做好计划，由管理部门审核,报分管领导批准后执行。
6、对于赠送、科研合作、临床试用或者验证的医疗设备，必须按程序办理相关手续，经设备科和医疗管理部门审核，报单位领导批准后执行;对违反规定造成的医疗事故或者医患纠纷，由当事人承担有关责任.三(采购管理制度1、医疗器械管理部门应根据各专业科室业务的性质和医疗、教学、科研的需要，按批准计划项目内容进行采购。
教学仪器设备管理细则
教学仪器设备管理细则一、设备的购置与验收1. 教学仪器设备的购置必须符合学校教学需要，并由专业教师提出审批申请。
2. 购置教学仪器设备时，学校应当根据教学计划和预算，综合考虑质量、价格、性能等因素进行招标采购。
3. 购置的教学仪器设备需经过严格的验收，验收标准应当明确、合理，并由专业教师参与验收过程。
二、设备的保管与维护1. 教学仪器设备应当专门指定专人负责保管，并建立设备登记台账，详细记录设备的现状、存放位置、使用情况等信息。
2. 学校应当加强对教师和学生的设备使用培训，教师和学生应当按照设备使用说明书和操作规程正确操作设备。
3. 设备保养工作应当定期进行，包括设备清洁、润滑、调试等，并记录在保养台账中。
4. 发生设备故障时，应立即报修，并进行维修记录，维修人员应具备相应的技术能力和专业知识。
三、设备的更新与淘汰1. 设备的更新应当根据教学计划和预算制定，并由专业教师提出申请。
2. 设备更新时应当优先考虑性能、功能、适用性等因素，并进行招标采购。
3. 更新设备后，应安排相应的人员进行培训和适应期，确保能够正常运行。
4. 对于老化或无法修复的设备，应按照相关规定进行淘汰处理，并做好相关记录和备案工作。
四、设备的使用管理1. 设备使用时应按照安全操作规程进行，确保人身安全和设备完好。
2. 教师和学生应爱护设备，不得进行故意损坏或滥用。
3. 设备借用应进行登记，借用人应按时归还，并对设备的损坏负责。
4. 学校应加强设备使用情况的监督和考核，评估设备的使用效果和效益。
五、设备的存放与安全1. 设备的存放位置应单独划定，并具备相应的环境条件和安全措施。
2. 设备存放时应分类、整齐，保持设备的整洁和有序。
3. 长时间不使用的设备应进行必要的防潮、防尘和防腐处理。
4. 学校应加强设备的安全管理工作，保证设备的安全和完好。
六、设备的监督与考核1. 学校设备管理部门应定期对设备的使用情况进行监督和检查，及时发现问题并加以解决。
教学科研仪器设备采购供应操作规程
教学科研仪器设备采购供应操作规程第一条为加强我校教学科研仪器设备采购供应工作的统一领导，规范教学科研仪器设备采购活动，严格采购工作程序，完善监督制约机制，提高采购效益，维护学校利益，依据《中华人民共和国招标投标法》和省市有关规定，结合我校实际制定本办法。
第二条全校教学科研仪器设备的添置（教学、科研基金来源），实验室与设备管理部门是项目承办单位。
单台（套）合同估算价在5万元以上，批量在10万元以上的采购项目由招投标管理办公室（以下简称招投标办）负责采购与招标投标工作的组织、协调和管理；单台（套）合同估算价在5万元以下，批量在10万元以下的采购项目由实验室与设备管理部门组织、协调和管理。
各单位使用自有资金、自购急需专用教学科研仪器设备，须先报主管校长批准，然后才能采购；须经实验室与设备管理部门验收合格后，方可投入使用；否则不准报销、入账。
第三条严格采购工作纪律和工作程序。
所有采购活动要自觉接受纪检、审计、财务等部门的监督；各级领导干部与主管设备、教学科研仪器设备采购的人员的配偶、子女和亲属应回避参加竞标；与供货商有利益关系的人员不得进入采购工作小组；参与采购工作的人员必须坚持原则，秉公办事；严禁明招暗定、泄露标底、招标走过场。
对违反规定者，要追究直接责任人和有关负责人的责任，直至给予党纪政纪处分，触犯法律的移交司法机关处理。
第四条采购工作必须按计划执行，严禁计划外采购1. 购置计划一经批准并下达执行，采购人员必须认真研究计划的落实措施，制定方案，定期向主管领导汇报。
2. 如因《教学科研仪器设备购置计划申报、审定规程》中所列原因而确需改变计划的，必须经使用单位领导同意，按有关程序重新审批。
3. 实验室与设备管理部门每年通报一次计划执行情况，写出一份”计划执行情况报告”报学校领导。
第五条教学科研仪器设备的采购方式。
根据批准后的学校采购计划，设备的类别、性质、价格和需求情况，确定采购方式。
属于教学科研设备采购的范围，原则上由实验室与设备管理部门会同招投标管理办公室组织实施集中采购，集中采购以政府采购、公开招标、竞争性谈判为主，其他采购方式为辅。
教学仪器设备管理制度规定
教学仪器设备管理制度规定一、总则教学仪器设备是学校教学工作中的重要资源，是教师开展教学科研活动的必要条件。
为了加强教育仪器设备的管理工作，提高设备的使用效率，避免浪费和损耗，特制定本制度规范教学仪器设备的管理。
二、教学仪器设备的分类教学仪器设备根据其用途和性质进行分类，主要分为实验仪器、教学仪器和办公设备三类。
1.实验仪器包括：•物理实验仪器•化学实验仪器•生物实验仪器•地理实验仪器等2.教学仪器包括：•电教设备•智能课表设备•语言实验室设备•计算机及相关设备等3.办公设备包括：•传真机•复印机•打印机等三、教学仪器设备的管理原则教学仪器设备的管理要遵循以下原则：1.经济原则：按需分配，科学利用，杜绝浪费；2.公平原则：公平公正分配教学仪器设备；3.专责原则：设立专门机构负责管理教学仪器设备，并制定相应管理规定；4.制度性原则：制定本管理制度并强制执行。
四、教学仪器设备的归口管理学校应设立专门机构或委员会，负责教学仪器设备的归口管理、维修、维护与更新，还应制定管理制度及相关操作规程。
五、教学仪器设备的购置购置教学仪器设备时应采购品牌统一、型号规范，并按照学校的需要实际、适度购置。
六、教学仪器设备的保管学校设立教学仪器设备领用登记制度，明确使用人员及领用数量，领用前要进行检查和保养，领用后确保学校内部流程和相应的仪器设备存放场所。
七、教学仪器设备的检测和维修保养学校设立教学仪器设备检测和保养制度，对使用的教学仪器设备进行检测，并及时保养、修理和更新；发现问题及时报告相关机构进行解决，严禁擅自修理故障设备。
八、教学仪器设备的出借管理学校设立教学仪器设备出借申请程序，教学仪器设备的出借应有具体的申请、审批程序和期限的限定。
九、让教学仪器设备成为真正服务于教学的资源在教学仪器设备的管理方面，要充分考虑教学资源的特性，使得仪器设备成为真正能够服务教学的资源。
这就要求学校领导、设备管理者以及教师对教学仪器设备的管理和使用要有清晰的认识，通过制度规范、维护保养等方式，不断优化教学条件，为学生提供更好的教学环境和条件。
学校实验室仪器使用和管理制度
学校实验室仪器使用和管理制度一、前言实验室是学校开展实验教学和科学研究的重要场所，实验室仪器的使用和管理直接关系到实验教学质量和科研工作的顺利进行。
为了加强实验室仪器设备的管理，确保其安全、高效、有序地运行，特制定本制度。
二、实验室仪器使用和管理原则1. 安全第一：确保实验室仪器设备使用过程中的人身安全和设备安全。
2. 规范操作：严格按照操作规程使用仪器设备，避免因操作不当导致设备损坏。
3. 节约使用：合理利用资源，提高仪器设备的使用效率，降低运行成本。
4. 完善制度：建立健全实验室仪器设备管理制度，确保设备管理有序、规范。
5. 科学管理：运用现代管理方法，提高实验室仪器设备管理水平。
三、实验室仪器使用和管理制度内容（一）实验室仪器使用制度1. 仪器设备使用前的准备工作（1）了解仪器设备的性能、特点、用途及操作方法。
（2）检查仪器设备是否完好，发现问题及时报修。
（3）确保实验室环境符合仪器设备的使用要求。
2. 仪器设备使用过程中的注意事项（1）严格遵守操作规程，不得擅自改变仪器设备的工作状态。
（2）使用过程中应随时关注仪器设备的工作状态，发现异常情况立即停止使用，并及时报修。
（3）保持实验室环境卫生，不得在实验室内吸烟、进食等。
（4）使用完毕后，及时清理仪器设备，做好清洁、擦拭、归位等工作。
3. 仪器设备使用后的管理（1）定期对仪器设备进行维护保养，确保设备正常运行。
（2）建立仪器设备使用记录，详细记录使用时间、使用人、使用情况等。
（3）对仪器设备的故障、损坏情况进行统计，分析原因，制定改进措施。
（二）实验室仪器管理制度1. 仪器设备采购与验收（1）根据实验室教学、科研需求，制定仪器设备采购计划。
（2）按照采购程序，选择优质、性价比高的仪器设备。
（3）仪器设备到货后，组织验收，确保设备质量符合要求。
2. 仪器设备档案管理（1）建立仪器设备档案，包括设备名称、型号、规格、购置时间、使用部门、使用人等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学科研仪器设备采购供应操作规程
一、前言
科研教学是学校教育的重要组成部分，而仪器设备是开展科研
教学活动的基础，仪器设备的采购供应是保障科研教学活动正常进
行的关键环节。
良好的采购供应操作规程能够使仪器设备采购、使用、维护及报废等工作有条不紊地进行，保证仪器设备能够更好地
服务于科研教学实践活动。
本文将详细阐述教学科研仪器设备采购
供应的操作规程。
二、采购前的准备工作
1. 需求确认
教学科研活动中，仪器设备的种类很多，如何按需求采购，是
重中之重。
需要确认采购新仪器设备是为了解决哪些实际问题，满
足哪些具体需求，同时需要确认现有仪器设备是否可以解决这些问题。
2. 预算编制
预算编制是采购供应工作的基础，仪器设备的采购预算应该包
括仪器设备的价值、购置费用、安装费用、运输费用、保修期费用、人员培训费用等多项内容。
3. 设备技术要求
不同种类的仪器设备具有不同的技术参数和性能特点。
在采购前，需要明确所需设备的技术要求，包括精度、控制能力、测量范围、测量精度等方面。
4. 供应商筛选
选择供应商也是采购前的关键工作，需要对供应商的信誉、市
场口碑、资质认证等方面进行全面检查，确保选择到合适的供应商。
三、采购实施
1. 采购合同签订
采购合同是采购工作的关键环节，需要明确双方的权利义务，
同时应注重保密和保障教学科研活动的持续推进。
2. 货物验收
采购完成后，应当进行货物验收，检查商品的数量和质量是否
符合合同要求，必须严格按照采购质量验收标准和采购验收程序进
行验收。
对于不符合合同要求的货物，均不予通过验收。
3. 货物入库
入库是采购后的重要环节，需要对仪器设备相关信息进行建档
管理，并制定合理的存储方案，对不同种类的仪器设备进行分类存储，并标注清晰的货位编号，以便实施后续管理。
4. 保养维护
新采购的仪器设备应迅速投入使用，且应当实施定期保养维护，做好设备保养记录，确保设备长期有效运转。
四、设备报废
1. 报废审批
针对需要报废的仪器设备，应当制定报废审批标准，按照规定
程序进行审批。
2. 设备拍卖
报废的仪器设备应该进行拍卖处理，以减轻经济负担，并加强
资金回笼。
五、后续管理
1. 设备调拨
设备调拨应当按照规定的流程和标准进行，记录调拨设备的数量、型号、数量等信息，做好设备调拨记录。
2. 设备借用
设备借用应当按照借用协议进行，确保设备在借用期间能够维
持正常运转。
3. 设备资产管理
设备资产管理应该包括设备资产内部管理、设备资产外部管理
和设备资产管理信息系统三大方面。
对于设备资产内部管理，应当
加强设备资源的共享和协同使用，降低设备闲置率和不良使用率。
对于设备资产外部管理，应当制定优惠政策，鼓励各方使用设备资产，提高设备资产的利用率。
同时，应该建立设备资产管理的信息
系统，将设备资产所有权、可用性、灵活性等方面结合起来进行管理。
六、总结
教学科研仪器设备采购供应操作规程是科研教学活动顺利进行
的重要保障，制定并认真执行一份规范、合理的采购供应操作规程，是学校教育管理工作的基础和保障，也是保障教育教学活动正常开
展的必要条件。