口腔预防医学发展历程
口腔预防医学简介
口腔预防医学发展简史
启蒙时期——萌芽阶段
沙糖损齿：
唐初，孟洗《食疗本草》：多食沙糖有损牙齿 北宋，寇宋奭《本草衍义》：“沙糖小儿多食
则损齿”
口腔预防医学发展简史
理性发展时期——形成科学基础
里程碑性事件：
1838：第一所牙学院（美国） 1893：第一本牙科杂志 1889：第一次世界牙科大会（法国巴黎）
60年代：证实龋病与牙周病都是感染性疾病
口腔预防医学发展简史
诞生与发展时期——形成系统学科
美国国立牙科研究所——NIDR
70年代：病毒学研究；全美氟水含漱示范项目； 社会行为科学与口腔健康的关系
80年代：细胞与分子生物学新技术；流行病学 调查与研究
口腔预防医学发展简史
诞生与发展时期——形成系统学科
（一）预防医学的定义和内容
以社会人群为研究对象，用预防为主的策略思想， 采用多种科学方法探查自然和社会环境因素对人群
健康与疾病的作用规律， 用流行病学与卫生统计学原理和方法分析并评价， 制定防治对策，通过公共卫生措施， 促进健康、预防疾病发生、控制疾病发展的目的。
相关学科与基本概念
齿百遍，为之不绝，不过五日，口齿即牢密” 公元900年，晚唐敦煌壁画：揩齿图 揩齿——手指，嚼木为刷
口腔预防医学发展简史
启蒙时期——萌芽阶段
牙签：
元代，赵孟《老态》：“食肉先寻剔牙签” 明代，李时珍《本草纲目》：“柳枝去风消肿
止痛，其嫩枝削为牙杖，剔牙甚妙” 清代，多种牙签，如柳木，银制
相关学科与基本概念
（二）公共卫生的概念
公共卫生——是以预防医学的概念、理论、 措施、方法与技能为基础，针对预防疾病， 促进人群健康而采取的社会性实践。
口腔预防医学的发展简史
2004年卫生部制订了《中国口腔卫生保健工作规划（2004-2010年）》
①建立以卫生部门为主导，多部门合作和社会团体共同参与的牙病防治协调机制。 ②建立与完善全国牙病防治指导网络，提高牙病防治队伍的素质及口腔疾病防治工
作的整体水平。 ③加强口腔健康促进与教育工作，增强全民口腔保健意识与自我口腔保健能力，实
CPI记分为4不超过0.5个区段。
口腔预防医学在中国的发展
（1）50－60年代： • 受苏联教学模式影响预防牙医学并入口腔内科； • 龋病、牙周病社会调查病因学研究； • 氟防龋：广州、东莞饮水氟化试点； • 普查普治、群防群治； • 1957年制订龋病、牙周病调查标准； • 1958年姜元川出版《牙病预防学》； • 高氟区氟牙症调查；
• 3岁以下儿童家庭口腔护理农村50%，城市90% • 3岁以上儿童有效刷牙率农村60%，城市90% • 学生口腔保健知识教育覆盖率农村80%，城市100% • 学生口腔保健知识知晓率农村60%，城市90% • 学生含氟牙膏使用率农村50%，城市100% • 5岁儿童无龋率农村30%，城市40%
• 12岁少年龋均保持在1以下的最低水平
• 我国口腔预防医学的时代已经到来，“让牙齿为人类健 康终生服务”的愿望将会在人类社会实现。
小结
本章主要讨论了预防医学的重要性，并说明了预防 措施可从疾病发展不同阶段而介入三级预防的策略与途径。 特别对口腔预防医学的基本概念、口腔预防医学的发展及 发展前景做了较仔细的分析，帮助学生对口腔预防的个体 预防、群体预防及全球(人类)预防，最后到口腔预防医学 体系形成有了一个全面认识。使学生了解本学科在整个口 腔医学中为增进全民口腔键康的更重要的地位和作用。
口腔预防医学――第一章 绪论
口腔预防医学――第一章绪论医学的社会功能是为人类提供卫生保健,现代医学已把他扩展为促进健康、预防疾病、医疗与健康四个领域。
第一节预防口腔医学的基本概念一、预防医学的定义和内容预防医学是预防疾病、延年益寿、促进人体精神健康与效力的一门科学与艺术。
它通过医生的临床实践（医学的与口腔医学的）为个人与家庭服务，通过公共卫生医生的公共卫生实践为社会人群服务，通过全社会与每个人的行动达到终止疾病的过程。
人体疾病的自然发展史，可以分为病理形成前期和病理形成期两个阶段。
病理形成前期：疾病刺激物作用与机体，机体产生防御反应，互相抗争。
病理形成期：措施得当，疾病得以控制；不及时采取措施，疾病恶化，最终衰竭死亡。
预防措施可以从疾病发展的任何阶段介入，根据个阶段的特点与内容，划分为三级预防策略：（一）一级预防或初级预防：处于病理前期，以病因预防为主，针对致病因素，采取预防措施。
（二）二级预防：已进入病理形成期，但处于疾病阶段“三早预防”。
（三）三级预防：疾病已发展到严重和晚期阶段“对症治疗”。
二、预防口腔医学的定义与研究对象（一）预防口腔医学的定义：是结合牙医学各分支学科中具体的预防问题，为了执行国家总体预防牙医卫生政策而在口腔公共卫生方面进行的主要活动。
一级：氟、饮食、窝沟封闭二级：干预，牙体、牙周、正畸学及其他早期诊断与适当治疗三级：修复：固定、活动（二）研究对象：是以研究人群的集体预防措施为对象。
口腔临床工作口腔预防工作服务对象个体人群工作内容2~3级预防1~2级预防工作程序1．口腔检查；2．诊断；3．制顶治疗计划；4．治疗；5．付款；6．评价。
1．口腔健康调查；2．分析；3．制定预防措施计划；4．项目实施计划；5．资金筹划；6．评价。
（三）预防口腔医学的局限性：预防口腔医学的研究对象和范围局限预防和控制人群口腔疾病的发生降低疾病的发生率，但很难消除这些疾病。
预防口腔医学具有社回方面因素的局限性。
三、社会口腔医学的发展社会口腔医学是研究社会环境/社会因素与人群口腔健康的关系及其相互制约、相互作用归律的科学。
口腔预防医学ppt课件
漱口
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二、刷牙
牙刷的选择及使用 有效刷牙方法 牙刷次数和时间 牙膏的选择 牙龈按摩和叩齿
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牙刷选择及使用建议
刷头一般要稍小一点，以保证它在口腔中 能灵活转动。 刷毛要选择软硬适中，或稍软的。但要注 意，太软的毛易刷不干净。 牙刷最好每3个月更换一次。使用时间过长， 刷毛积存细菌，不利口腔健康。
推荐：使用保健牙 刷
牙齿清洁，无龋洞，无疼痛感， 牙龈颜色正常（粉红色），无出血现象。
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第三节 我国口腔疾病防治事业的发展
从20世纪80年代以来，我国口腔疾病防 治事业经过四个阶段的发展，有了极大的飞 跃。但是，形势仍不容乐观，我们还有很长 的一段路要走。
愿同学们将来推动我国口腔疾病防治事 业进一步发展，成为未来祖国口腔疾病防治 事业的栋梁之才！
作用：能增强牙齿软硬组织的血液循环， 提高牙周组织的抵抗力，使牙龈组织更健 康牙齿坚固而有光泽。 方法：拇示指稍用力按摩牙龈。上下两排 牙有节奏的碰撞，略闻声响，连续10下。
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小结
口腔卫生保健的重点是控制菌斑 控制菌斑的方法
1、漱口
2、刷牙 预防宗旨：一生中不断地、彻底地、 清除牙菌斑 口腔健康的标准：
刷毛放于龈缘处，使刷毛与牙长轴呈45度，轻压刷 毛进入牙龈沟。 作短距离水平颤动，幅度不超过一个牙位。 每个部位振动5-10次后再移至邻近区域。
竖旋转法（Rolling Method）
将牙刷毛的侧面紧贴于牙面与牙龈 转动手腕向咬合面或切端旋转
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刷牙的方法次数和时间
刷牙的要点
牙刷到位：45°齿龈交界处 力量适中，避免用力横刷 面面俱到，按顺序刷，不遗漏 有效刷牙动作：水平颤动，顺牙缝刷，牙面画圈 每次3分钟,每个区域5-10下 每餐后刷牙，至少早晚刷牙，强调睡刷头小：刷毛排列合理，适宜于分区刷洗及灵活旋转
口腔预防医学发展历程
口腔预防医学发展历程口腔预防医学是一门致力于预防口腔疾病的医学科学，其发展历程可以追溯到古代。
随着人们对口腔健康重视程度的提高，口腔预防医学得到了广泛的关注和研究。
以下是口腔预防医学发展的主要历程。
在古代，人们对口腔保健的认识主要依靠经验和传统方法，如用喉口漱水、嚼槟榔等。
但这些方法并不能真正防止口腔疾病的发生。
到了19世纪，随着人们对疾病传播机制的认识的进一步深入，人们开始逐渐了解到口腔疾病与细菌感染的关系。
1868年，英国牙医威廉·亨利·索登首次提出了口腔卫生的重要性，并编写了《单纯说义齿的对话书》，为口腔预防医学的发展奠定了基础。
到了20世纪初，口腔预防医学开始成为一个独立的学科。
西方国家开始普及口腔保健知识，提倡定期刷牙、使用牙线等口腔卫生习惯。
此后，人们开始关注牙菌斑的生成与牙龈炎和龋齿的关系，并提出了预防牙菌斑的方法。
随着科学技术的不断进步，口腔预防医学的发展进入了一个新的阶段。
20世纪30年代，防龋方面的研究取得了突破性进展。
英国研究者弗雷迪·韦斯特雷特提出了“地理学理论”，即各地区淀粉摄入量与龋齿发病率存在相关性。
此后，许多研究开始探索不同成分的牙膏对口腔健康的影响。
到了20世纪50年代，非营养性龋齿的发病因素迅速增加，促使人们加强对口腔预防医学的研究。
此时，牙蜡开始被用来包裹儿童的恒牙，以预防儿童龋齿的发生。
同时，人们也开始研究氟化物对龋齿的预防作用。
研究表明，适量的氟化物能够有效降低龋齿的发病率。
到了20世纪70年代，口腔预防医学得到了更多的关注和投入。
科学家们开始研究口腔疾病的发病机理，发现了各种因素对口腔健康的影响。
此外，口腔预防医学的技术也得到了快速发展，如采用纳米技术制备含氟抗龋齿材料，采用激光技术治疗牙齿问题等。
到了21世纪，随着全球人口老龄化趋势的加剧，口腔预防医学面临新的挑战和机遇。
预防牙龈炎和牙周病、牙齿缺失的研究成为了口腔预防医学的热点。
三、口腔医学的诞生于发展（1950年
三、口腔医学的诞生于发展（1950年（一）世界口腔医学的诞生于发展口腔预防医学的诞生在1950-2000年间。
预防医学作为一门系统的科学诞生于18世纪末和19世纪初。
1948年世界卫生组织（WHO)成立，在其宪章中明确规定了其宗旨是“尽可能使全人类达到最高的健康水平”，并明确阐述“健康是每个人的基本权利之一，不分种族、宗教、政治信仰、经济和社会状况。
从2世纪50年代开始，把重点放在传染病、环境危害与营养缺乏的同时，建立了口腔卫生项目，以保持和促进全球人口可以接受的口腔健康水平的目标。
在认识到充填治疗、拔牙与外科手术、冠桥与义齿修复并不能从根本上解决全球人口的基本口腔健康问题时，即楷书制定了总政策，在全球范围内开展预防和控制口腔疾病的项目与活动。
20世纪60年代以来，WHO组织专家制定了口腔健康调查基本方法以及国际疾病分类法——牙医学应用。
自1969年以来，建立了全球资料库（GODB），每年发布一次全球龋病流行趋势报告。
70年代以来，在1975年与1978年的两次世界卫生大会山，通过了有关饮水氟化预防龋病的二次决议，并向个成员国作出积极推荐。
1978年把社区牙周治疗指数（CPITN）作为标准指数纳入口腔健康调查基本方法（第四版简化为社区牙周指数CPI）。
1979年，WHO与国家牙科联盟（FDI）联合提出了2000年全球口腔卫生保健目前的指标体系。
在WHO提出的人体健康十大标准中，把口腔健康作为十大标准之一，其具体内容是“牙清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。
20世纪80年代以来，WHO的主要工作就是开展社区预防并帮助发展中国家培训人员，建立机构，开展项目，统称为国际合作口腔卫生发展项目。
在1983年和1989年世界卫生大会上的决议案中，确认把口腔卫生保健纳入初级卫生保健途径，作为其中一个组成部分，成为普遍的策略。
20世纪60年代，美国国立牙科研究所（NIDR）的主要贡献是证实了龋病与牙周病都是感染性疾病。
口腔预防医学课件
口腔预防医学的历史与发展
历史
口腔预防医学的历史可以追溯到古代，人们早在几千年前就 认识到保持口腔卫生的重要性。在西方，最早的口腔预防医 学实践可以追溯到18世纪，而我国在20世纪初也开始开展口 腔预防医学的工作。
04
口腔疾病筛查与早期发现
口腔疾病筛查的定义与目的
定义
口腔疾病筛查是对可能影响口腔健康的因素进行检测和 评估的过程，旨在早期发现口腔疾病或口腔疾病的高危 个体。
目的
口腔疾病筛查旨在预防和控制口腔疾病的发生和发展， 提高口腔健康水平。
口腔疾病筛查的方法与策略
方法
口腔疾病筛查包括临床检查、问卷调查、口 腔卫生习惯评估等。其中，临床检查包括口 腔视诊、探诊、叩诊、咬合检查等。
THANK S感谢观看
为了不断提高口腔预防措施的效果和质量，需要进行 持续改进。改进的方面包括提高医生的诊断和治疗水 平、优化患者的管理和随访、改进医疗设备和器材等 。同时，也需要不断探索新的技术和方法来提高口腔 预防措施的效果和效率。通过持续改进可以不断提高 口腔预防措施的质量和效果，为保护公众的口腔健康 做出更大的贡献。
未来展望
未来，随着科技的不断进步和人们健康 意识的不断提高，口腔预防医学将会更 加注重预防为主、防治结合，更加注重 多学科交叉融合，更加注重应用新技术 、新方法，提高口腔疾病的预防和诊疗 水平。同时，口腔预防医学还将更加注 重公共卫生和社会健康管理，提高全人 群的口腔健康水平。
VS
建议
为了更好地推动口腔预防医学的发展，我 们建议：1）加强科学研究投入，提高口 腔预防医学的诊疗和预防水平；2）加强 基层口腔保健服务能力建设，提高基层口 腔保健服务的质量和水平；3）加强公共 卫生和社会健康管理，提高全人群的口腔 健康水平；4）鼓励社会资本进入口腔医 疗领域，促进口腔医疗市场的多元化发展 。
口腔预防医学课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 口腔预防医学概述 • 口腔预防医学的基本理论 • 口腔预防医学实践与应用 • 口腔预防医学的研究进展 • 口腔预防医学的教育与培训 • 口腔预防医学的社会认知与影响
01
口腔预防医学概述
定义与特点
定义
口腔预防医学是以全人口为服务对象，以口腔健康为研究、 促进和保持口腔健康的综合性医学科学。
发展趋势
随着口腔健康意识的逐步提高，口腔预防医学专业教育将逐 渐受到重视，未来的发展方向将包括更加深入的研究、更高 的教育水平和更广泛的普及程度。
口腔保健技能培训与实践教学
口腔保健技能培训
主要包括口腔清洁、口腔检查、口腔疾病预防等方面的技能培训，以及针对 不同年龄段和不同人群的口腔保健指导。
实践教学
02
口腔预防医学的基本理论
龋病的预防与治疗
龋病预防
控制甜食和酸的摄入量，定期进行氟化物防龋措施，如使用含氟牙膏、含氟 漱口水等。
龋病治疗
去除病变组织，填充或修复牙齿，以恢复牙齿的形态和功能。
牙周病的预防与治疗
牙周病预防
定期洁治，清除牙菌斑和牙石，保持良好的口腔卫生，戒烟等。
牙周病治疗
去除炎症组织，控制感染，进行必要的牙周手术治疗。
研究口腔微生物多样性及其与口腔疾病的关系，为开发新 的防治策略提供支撑。
儿童口腔健康促进策略的探讨
研究儿童口腔健康促进策略，包括早期口腔卫生习惯的养成、饮食结构调整、氟 化物防龋等。
探讨儿童口腔健康教育的有效方法和途径，提高儿童及其家长的口腔保健意识和 能力。
公共卫生政策在口腔预防医学领域的应用与发展
特点
口腔预防医学具有社会性、群体性、整体性、长期性、实践 性等特点，同时涉及口腔医学、社会医学、预防医学等多个 领域。
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口腔预防医学发展历程
口腔预防医学作为一门学科，经历了漫长而丰富多样的发展历程。
下面将就其发展历程做一简要介绍。
古代：古代人对口腔卫生的重视程度较低，主要依靠牙签、茎叶等物品来清洁口腔。
医学上的记录较少，对口腔疾病的认识较为有限。
16世纪：随着牙科学的兴起，如德国医生皮埃尔·福乐斯（Pierre Fauchard）等人开始运用科学方法研究牙齿健康。
首次提出了牙体清洗、牙齿填充等一系列术语和治疗方法。
19世纪：随着牙科技术的进步，口腔预防医学开始受到越来越多的关注。
医生们开始关注口腔疾病的预防和治疗，出现了第一批针对口腔疾病预防的专业医学书籍，如英国医生约瑟夫·肯尼斯（Joseph Kennerley）的《关于牙齿及口腔疾病的预防和治疗》。
20世纪：随着牙科技术的迅猛发展，口腔预防医学的研究也得到了进一步加强。
各国相继建立了相关的牙科学会和口腔卫生组织，提出了针对口腔预防的制定标准和指南。
大规模的口腔公共卫生运动在全球范围内展开，推动了口腔预防医学的发展。
21世纪：现代口腔预防医学在技术和理论上都取得了显著的进步。
口腔预防医学的研究范围逐渐扩大，不仅关注牙齿相关的疾病，还包括口腔黏膜疾病、唾液分泌异常等。
新的预防方
法和治疗技术也不断涌现，如龋齿疫苗的研制、激光治疗技术的应用等。
总之，口腔预防医学经过漫长的发展历程，从古代的简单清洁方法到现代的多学科综合治疗，取得了显著的进展。
未来，随着科技的进一步发展和人们对口腔健康的重视程度的提高，口腔预防医学将继续发展壮大，为人类口腔健康做出更大的贡献。