幼儿园中班体育游戏教案：袋鼠跳
幼儿园中班袋鼠跳教案
幼儿园中班袋鼠跳教案教学目标：1.通过袋鼠跳活动，培养幼儿的协调性和平衡感。
2.帮助幼儿加深对跳跃动作的理解，掌握跳跃的基本技巧。
3.通过游戏互动，促进幼儿的社交能力和团队合作意识的发展。
教学准备：1.袋鼠跳游戏道具（袋鼠跳绳、跳袋、跳跃障碍物等）。
2.图片、视频或实物展示袋鼠跳的动作。
教学过程：引入活动（10分钟）：1.引导幼儿注意跳跃的动物袋鼠，并介绍袋鼠跳的活动内容。
2.展示袋鼠跳的动作，并激发幼儿的兴趣。
（可以播放视频或使用图片展示）活动一：认识袋鼠跳（10分钟）1.给每个幼儿发放一只小袋鼠，并让幼儿仔细观察。
2.引导幼儿讨论并回答相关问题：袋鼠有哪些特点？它们一般生活在哪里？它们是如何跳跃的？3.让幼儿尝试模仿袋鼠跳的动作，老师可以在一旁进行示范和指导。
活动二：袋鼠跳游戏（30分钟）1.将幼儿分成小组，给每个小组提供袋鼠跳绳、跳袋以及跳跃障碍物等道具。
2.让每个小组轮流进行袋鼠跳游戏，比赛看哪个小组跳得最远、最高或最快。
3.给予每个小组合理的时间，让孩子在游戏中体验跳跃的乐趣，并根据情况进行适时的调整和帮助。
活动三：拓展游戏（20分钟）1.引导幼儿通过游戏拓展学习内容，例如：跳跳乐，小袋鼠捉迷藏等。
2.鼓励幼儿积极参与游戏，与小伙伴互动合作，培养社交能力和团队精神。
总结活动（10分钟）：1.提问总结：你们觉得袋鼠跳游戏有什么有趣的地方？通过这个游戏有没有学到什么新的东西？2.对幼儿的表现进行肯定和鼓励，引导他们进行自我评价。
3.展示幼儿的作品或记录，例如：照片、绘画等，以激发幼儿的学习兴趣。
教学延伸：1.在正式教学之前，可以通过简单的热身运动预备幼儿的身体。
2.根据幼儿的年龄和发展水平，适当调整教学内容的难度和复杂程度。
3.鼓励幼儿进行自由探索和尝试，多给予肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣。
4.在跳跃活动中加入音乐元素，增加活动的趣味性。
注意事项：1.活动中要确保安全，选择开阔的空间进行跳跃活动，注意跳跃的高度和距离不宜过大。
幼儿袋鼠跳教案7篇
幼儿袋鼠跳教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育游戏袋鼠跳教案（精选7篇）
体育游戏袋鼠跳教案（精选7篇）体育游戏袋鼠跳篇1活动目标：1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验合作游戏的快乐。
活动重点：学习双脚行进跳难点：学袋鼠绕障碍物三级跳活动准备：1、幼儿每人一只布袋。
2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干活动过程：1、跟音乐活动身体教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边听音乐边活动身体2、幼儿学习双脚行进跳（1）、幼儿练习，教师观察（2）、个别幼儿示范双脚行进跳“怎样才能跳的又快又稳呢？”（幼儿交流讨论）个别幼儿将双脚放进布袋，进行双脚跳，并进行简单的追族游戏。
3、幼儿游戏（1）、“孩子们，你们的'本领练的真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食。
”交代玩法：幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。
游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
（2）、幼儿游戏，教师指导4、结束游戏，放松身体全体幼儿听音乐放松身体体育游戏袋鼠跳教案篇2活动目标：1.培养幼儿对野生动物感兴趣，激发幼儿保护动物的情感。
2.通过对袋鼠知识的调查培养幼儿对科学的探索精神，初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。
3.了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。
重难点分析：重点：了解袋鼠的生活习性及其外形特征，让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。
难点：初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。
活动准备：物质准备：拼图《袋鼠》、视频《袋鼠跳跃》、音乐《袋鼠妈妈》、袋鼠跳跃操、袋鼠妈妈口袋有宝宝视频、袋鼠搓拳击视频、铅笔一支、2米高7米长标志。
知识准备：家长提前带领幼儿搜寻袋鼠的知识，并带来有关袋鼠知识的资料。
活动过程：（一）导入：拼图游戏“袋鼠”，激发幼儿兴趣。
（3分钟）（二）展开：1.初步认识袋鼠：我是小小科学家。
（1）让幼儿说一说自己对袋鼠的认识，活动前请家长带领幼儿提前找寻有关“袋鼠”的资料。
（表格如下：）幼儿每人一张小表格，教师一张大表格。
中班《袋鼠跳》体育教案精选
中班《袋鼠跳》体育教案精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材《袋鼠跳》章节。
活动目标是让幼儿通过模仿袋鼠跳跃，锻炼其下肢力量和协调能力，培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠的生活习性，知道袋鼠是跳跃前行的。
2. 技能目标：通过模仿袋鼠跳，锻炼幼儿的下肢力量和协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结协作的良好品质。
三、教学难点与重点重点：掌握袋鼠跳跃的基本动作。
难点：保持身体平衡，协调四肢动作。
四、教具与学具准备教具：沙包、圈圈、音乐CD、袋鼠跳垫。
学具：幼儿自带的环保袋。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 引入活动（5分钟）：教师向幼儿介绍袋鼠的生活习性，引导幼儿观察袋鼠跳跃的动作，激发他们的学习兴趣。
3. 基本技能学习（10分钟）：教师示范袋鼠跳跃的动作要领，讲解动作细节，然后带领幼儿进行分组练习，互相纠正动作不规范的地方。
4. 实践练习（10分钟）：幼儿分成若干小组，进行袋鼠跳跃比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计板书内容：袋鼠跳跃动作要领1. 双手抱头，双脚并拢。
2. 蹲下，然后用力向前跳跃。
3. 跳跃过程中，保持身体平衡。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍袋鼠跳跃的动作要领，并试着和家长一起完成一个袋鼠跳跃的动作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过模仿袋鼠跳跃，锻炼了幼儿的下肢力量和协调能力，他们在实践练习中充分展示了勇敢、自信的品质。
但在教学过程中，部分幼儿对动作要领的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：教师可以组织幼儿观看袋鼠的视频，让幼儿更加了解袋鼠的生活习性，同时也可以开展其他有关袋鼠的系列活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在玩中学、学中玩。
重点和难点解析：1. 教材章节：《袋鼠跳》体育教案精选，主要针对幼儿园中班的体育活动教材。
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案
幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠跳的游戏规则，知道如何进行游戏。
2. 技能目标：通过活动，培养幼儿的双脚跳跃能力和协作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队精神，增强幼儿的集体荣誉感。
二、活动准备：1. 物质准备：两个大袋子，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则，讲解如何跳跃和协作。
3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成两个小组，每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿拿起袋子，跳跃到终点，将袋子交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 在游戏过程中，注意观察幼儿的行为，提醒幼儿注意安全。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养团队精神。
五、活动延伸：1. 家园共育：家长可以在家中与幼儿一起进行类似的游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园的环境中，可以设置相关的主题墙饰，让幼儿了解更多关于袋鼠的知识。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等。
六、活动材料：1. 物质准备：两个大袋子，障碍物若干，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
七、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则，讲解如何跳跃和协作。
介绍障碍物的作用和如何跨越障碍物。
3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成两个小组，每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿拿起袋子，跳跃到终点，将袋子交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成。
在游戏过程中，幼儿需要跨越设置的障碍物。
中班袋鼠跳教案参考5篇
中班袋鼠跳教案参考5篇中班袋鼠跳教案篇1活动目标能创编动作大胆表现歌曲内容。
体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。
活动预备袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。
活动过程1、以神奇的口吻导入，激发幼儿的活动爱好。
引导语：小伙伴，你们知道今日谁来了吗？你们知道袋鼠妈妈要去哪儿吗？袋鼠妈妈是怎么样上学的呢？我们听听袋鼠妈妈怎么说的。
2、引导幼儿完整观赏歌曲，理解歌曲内容，熟识旋律。
〔1〕出示布绒袋鼠玩具，清唱歌曲，引导幼儿仔细观赏。
提问：袋鼠妈妈是怎么上学的？她的书包是什么样的？藏在哪儿？书包里有什么？〔2〕让幼儿知道"哎嗨"是表示惊异的语气。
3、引导幼儿依据歌词的内容，创编、表现动作，老师依据幼儿的表现状况进行指导。
〔1〕鼓舞幼儿依据歌词的内容，创编袋鼠妈妈跳跃上学，打开书包以及发觉是个小宝宝时惊异的`样子。
〔2〕播放音乐，引导幼儿随音乐表现动作。
4、表演结束后，让幼儿接受"小袋鼠"的亲吻，体验活动的乐趣，感受获得鼓舞的满意。
中班袋鼠跳教案篇2设计意图袋鼠妈妈》是一首表达母子之间相亲相爱的歌曲，歌曲节奏轻快，孩子们特别感爱好，也符合中班幼儿的年龄特点。
纲要中指出：幼儿的艺术教育不仅可以提高幼儿的审美技能和艺术表现、制造技能，而且在活动中有利于他们合作、共享、交往力等方面的进展。
所以我设计了本次音乐游戏活动，引导幼儿按节拍协调的做蹦跳步，并能依据音乐改变表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。
活动目标1.按节拍协调地做蹦跳步，并能依据音乐改变表现游戏情节。
2.在游戏中体验音乐游戏的乐趣，感受妈妈对自己的爱。
活动重、难点：按节拍协调的做蹦跳步，并能依据音乐改变表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。
活动预备：活动前熟识歌曲内容，幼儿事先围成一个大圆圈，歌曲《袋鼠妈妈》、袋鼠妈妈头饰、大灰狼头饰、大灰狼音乐活动过程一、导入请1名老师扮演袋鼠妈妈跳入场地。
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“袋鼠跳”这一主题展开。
教学内容包括：袋鼠跳的基本动作要领，通过游戏培养幼儿的团队协作能力，以及锻炼幼儿的平衡和协调能力。
具体章节为第三章“动物模仿”，详细内容为第二节“袋鼠跳”。
二、教学目标1. 让幼儿掌握袋鼠跳的基本动作要领，提高幼儿的身体协调性。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的社会适应能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：袋鼠跳动作的协调性和平衡性。
教学重点：掌握袋鼠跳的基本动作要领，培养团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：动物头饰（袋鼠）、音乐播放设备、绳子。
学具：小跳绳、沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴袋鼠头饰，模仿袋鼠跳跃的动作，引导幼儿观察并猜一猜是什么动物。
随后，教师解释并示范袋鼠跳的动作要领。
2. 例题讲解（10分钟）教师邀请几名幼儿上台，示范并指导袋鼠跳的动作要领。
同时，教师讲解动作要领：双脚并拢，身体前倾，双手放在膝盖上，用脚尖发力向前跳跃。
3. 随堂练习（10分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组四人，进行袋鼠跳接力比赛。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）开展“袋鼠找家”游戏，幼儿扮演袋鼠，通过跳跃的方式寻找自己的家（小跳绳围成的圈）。
在游戏中，培养幼儿的团队协作能力和协调能力。
5. 放松活动（5分钟）播放轻柔的音乐，教师带领幼儿做一些简单的拉伸动作，让幼儿身心得到放松。
六、板书设计1. 袋鼠跳动作要领：双脚并拢，身体前倾；双手放在膝盖上，用脚尖发力向前跳跃。
2. 游戏规则：袋鼠找家：跳跃寻找自己的家，注意安全。
七、作业设计1. 家庭作业：回家后，与家长一起练习袋鼠跳，并尝试开展“袋鼠找家”游戏。
2. 作业题目及答案：题目：请你画出袋鼠跳的动作。
答案：幼儿画出袋鼠跳的动作，家长签字确认。
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思一、教学内容本节课教案旨在帮助幼儿园中班的孩子们通过游戏活动，发展他们的协调能力、弹跳能力和团队协作意识。
教材选自《幼儿园体育游戏活动指导手册》的第四章，具体内容为袋鼠跳游戏。
二、教学目标1. 让学生能够理解并遵守游戏规则，培养团队协作精神。
2. 通过袋鼠跳游戏，提高学生的身体协调能力和弹跳能力。
3. 培养学生勇敢、自信、不怕困难的良好品质。
三、教学难点与重点重点：袋鼠跳的基本动作和游戏规则。
难点：学生在游戏中能够克服困难，充分发挥自己的潜能。
四、教具与学具准备教具：录音机、音乐带、小兔子玩偶。
学具：每位学生准备一个袋子，用来装小兔子玩偶。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 介绍游戏规则（5分钟）教师向学生介绍袋鼠跳的游戏规则，并示范动作，让学生明白游戏的基本玩法。
3. 分组游戏（10分钟）学生分成若干小组，进行袋鼠跳比赛。
教师在一旁指导，纠正学生的动作，确保他们能够正确地进行游戏。
六、板书设计本节课没有板书设计，主要通过教师的口头讲解和示范来进行教学。
七、作业设计1. 请学生回家后，向家长介绍袋鼠跳的游戏规则，并试着与家长一起玩。
2. 家长观察学生在游戏中的表现，记录下他们的进步和需要改进的地方。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在这节课中，学生们的参与度很高，他们在游戏中充分发挥了自己的潜能。
但也有部分学生在面对困难时，产生了退缩的情绪。
在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生的心理素质，帮助他们树立信心，勇敢面对困难。
拓展延伸：我们可以将袋鼠跳游戏与其他体育项目相结合，如接力跑、拔河等，让学生在更多的体育活动中锻炼身体，培养团队协作精神。
同时，还可以组织学生参加校外的体育比赛，让他们在比赛中感受运动的乐趣，增强自信心。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 教材章节和内容细节：本节课选自《幼儿园体育游戏活动指导手册》的第四章，重点教授袋鼠跳游戏。
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幼儿园中班体育游戏教案：袋鼠跳
【活动目标】
1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。
【活动准备】跳袋若干、筐一个、场地布置。
【活动过程】
一、热身运动
1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛?好，现在我就把你们全变成小袋鼠。
为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。
音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。
(重点活动下肢的各个关节。
)准备好了吗?
2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分
1.导入：师："现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去参加比赛。
大家一定要好好学哦。
"
2.教师用动作示范表现袋鼠跳。
,幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶，是跳着走的。
那你们学一学小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。
准备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。
落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。
3.让幼儿练习模仿袋鼠跳。
(1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。
4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们，想不想要?
(出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢?
双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳朵，用力往上跳。
(1)请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
(2)提问："刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。
到底我们怎样做才能跳得又稳又好呢?'
小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的把手，将布袋拉直，双脚并拢，腿稍微弯曲，用力向前跳。
这样才能跳得又稳又好呢，那你们想不想再来试一试?
提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲，身体前倾但不能倾得太厉害，避免摔倒。
阶段放松：针对腿部进行捶、拍等放松。
三、宣布游戏规则，分4人一组进行竞赛游戏听，这是什么声音?森林运动会要开始啦!你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。
四、放松整理
1.教师小结，并带领幼儿坐下，将跳袋收到筐中。
2.师幼一起做放松运动。