数学二下第十单元《奥运在我心中 总复习》2精品课件
(赛课课件)青岛版二年级数学下册第10章《奥运在我心中_总复习》
注意
比较数的大小先看数位，数位 多的数。若数位相同，就从最 高位开始比较，直到比出大小 为止。
3.口算下面各题。
320＋150＝ 470 370＋420＝ 790 510＋260＝ 770 450－320＝ 130
290－130＝ 140 870－140＝ 630 760－340＝ 320 270－150＝ 120
在写数时， 中间或者末位上哪一位 一个也没有，就在哪一位上写“0”占 位。 写万以内的数要注意，读数时只有一 个零，并不代表数的中间就只有一个 “0”。
2.排排队，用“＞”连起来。 （1）1080，990,1290,2100,1000
2100＞1290＞1080＞1000＞990 （2）2336,6352,6423,6324,4623
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 22021/ 4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
96－28＋96＝164（个） 答：东东和小宇一共拾了164个贝壳。
青岛版数学二下第十单元《奥运在我心中总复习》课件
排排队。用＞连接起来。
1、1080 990 1290 2100 1000 2100＞1290＞1080＞1000＞990
2、5236 6352 6423 6324 4623 6423＞6352＞6324＞5236＞4623
比较数的大小，先看数位，数位多的数大。 若数位相同，就从最高位开始比较，直到 比出大小为止。
合作探究，解决问题。
1. 万以内数的认识 2．加法计算的问题 3．减法计算的问题 4．加减法混合计算的问题
连一连 ：
6
四个千和八个百
9999
五个千六个百六个一
4800
最小的五位数
10000 千位上是2十位上是7的数
2070
最大的四位数
在写数时，中间或者末尾哪一位上一个也 没有，就在哪一位上写“0”占位。
口算下面各题 320+150 =470 420+370 =790 510+260 =770 450-320 =130
290-130 =160 870-140 =730 760-340 =420 270-150 =120
389+552 =941 450－287 =163 685 － 354+288 =619 789+154－287 =656
解决问题：
商店里运来电视机385台，卖出294台。 现在还有多少台电视机？
解决问题：
东东和小宇一起拾贝壳，东东拾了96个 贝壳，小宇拾的比东东少28个，东东和 小宇一共拾了多少个贝壳？
春青岛版数学二下第十单元《奥运在我心中 总复习》ppt课件
人。
（2）滨海大桥长2052米，约
米。
（3）一篇文章有9078个字，约
个字。
口算小能手
300+400= 700+800=
280-200=
60+500=
70+140=
1000-800=
650-30=
260-130=
50000+10000= 760+120= 980-460= 400+600=
用竖式计算
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
５（组）……２（人）
５ ４ ２２
２０
２
答：需分６组。
万以内数的认识及其加减法
•1500是 由（ 1）个千，（ 5） 个百，（0）个十， （0）个一组成的？
9612 =（9000）+（ 600） +（ 10 ）+（ 2 ）
答：小芳每分钟比小明多踢了４个。
解决问题我最棒
实验小学二年级订了325份《儿童画报》， 一年级比二年级少订了105份。一、二年级 一共订了多少份？
一盘饼有40个，每6个装一盒，已经 装了5盒，还剩下几个饼？
李老师买了一套茶具（如右图）。 茶壶没把18元，4个杯子一共28元。 一把茶壶比一个杯子贵多少元？
42÷8= 44÷7= 21÷3= 40 ÷6=
28 ÷8= 32 ÷4= 86 ÷9= 37 ÷5=
房子可能住着哪些数字娃娃
6 7 8 09 1 2 3 41
2 3 4 5 6
青岛版二年级下册数学《奥运在我心中》PPT教学课件
百位上6+2=8， 再加上十位进 上来的“1” 等于9，在得 数的百位上写 9。
从个位减 起，个位 上5-1=4， 在得数的 个位上写 4。
十位上的2减6不够减，需要 从被减数的百位上退1当10， 在被减数的百位上的4上面 点一个圆点，十位上变成 2+10=12，12-6=6，在得数 的十位上写6。
总复青习岛版万以数内学数的二认年识级 下册
10 奥运在我心中——总复习
第1课时
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
总复习 万以内数的认识
复习导入 你看到了什 么？能提出 什么问题？
返回
总复习 万以内数的认识
哪个区的座位数最多？哪个区的最少？
A区380座 B区350座
把上面数字按从大 到小的顺序排列。
读作：（二千六百三十三）（ 四千五百四十七）
千百 十个
（ 9324 ）
（ 九千三百二十四）
返回
总复习 万以内数的认识
比较下面数的大小。
457 ○＞ 328 1000 ○＞ 999 372 ＜○ 582 519 ＜○ 619 983 ○＞ 739 448 ○＞ 441 1715 ○＜ 1751 7845 ○＜ 7884 6263 ○＜ 7723
返回
总复习 万以内数的加减法
三位数加减法 （连续进位、不退位）
先算个位上 的7+9=16， 个位满10向 十位进1， 在得数的个 位上写6。
367+189= 556
732-454=278
367 + 118 19
55 6
相同数位对齐。 7 3 2
-454 27 8
百位上的7被 借走1后还剩 6,6-4=2，在 得数的百位 上写2。
青岛版二年制下册数学课件奥运在我心中 总复习 (共12张PPT)
----总复习一
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
情境导入----鸟巢
• •
根同 据学 信们 息， 你仔 能细 找观 出察 数， 学你 问发 题现 吗了 ？什
么 ？
你说我讲
跑四百米的运动员需分几组？
有余数的除法
２２÷４＝ ５（组）……２（人）
５ ４ ２２
２０ ２
答：需分y!
我们，还在路上……
万以内数的认识及其加减法
•1500是 •由（ 1）个千，（ 5） 个百，（0）个十， （0）个一组成的？
9612 =（9000）+（ 600） +（ 10 ）+（ 2 ）
谁来说一说A、B、C三个区各有多少座位？
• 你能说说这三个数的组成吗？ • 你能把这三个数按从大到小的顺
序排列吗？ • 这么多座位，大约有多少个呢？ • 你还能提出什么问题？ • （1）B区比A区少多少人？ • （2）C区比B区少多少人？
自主练习
我拨，你写，大家说。
口算小能手
• 300+400= 700 • 5000+1000= 6000 • 60+500= 560
700+800= 1500 280-200= 80 760+120= 880
回顾反思
• 有余数的除法 • 万以内数的认识及其加减法 • 长度单位 • 解决问题
同学们，这堂课结束 了，记得及时复习哦！
谢谢大家！再见！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
青岛版二年级数学下册《奥运在我心中》PPT课件(3篇)
米。
（3）一篇文章有9078个字，约
个字。
口算小能手
300+400= 700+800=
280-200=
60+500=
70+140=
1000-800=
650-30=
260-130=
50000+10000= 760+120= 980-460= 400+600=
用竖式计算
42÷8= 44÷7= 21÷3= 40 ÷6=
代表队
参加运动会的共有9个代表队， 每个代表队23人。
运动员一共有多少人？
运动项目：跑步
2205号每天坚持练习跑步1千米。 他一周要跑多少米？
我一分钟踢的比 小芳的2倍少5个。
运动项目：踢毽子
小芳 一分钟踢了13个。 小明 一分钟踢的比小芳的2倍少5个。
小明踢了多少个？ 两人一共踢了多少个。
B区和D区一共有多少个座位？ C区和D区一共有多少个座位？
看台
A区380座 A区比B区多多少个座位？ B区350座 A区比C区多多少个座位？ C区286座 A区比D区多多少个座位？ D区282座 B区比C区多多少个座位？
B区比D区多多少个座位？ C区和D区多多少个座位？
学生
全校有学生1806人。 一年级有376人， 二年级比一年级少62人。 二年级有多少人？ 一二年级一共有多少人？ 三四五年级一共有多少人？
奥运在我心中
总复习
情境导入----鸟巢
• •
根同 据学 信们 息， 你仔 能细 找观 出察 数， 学你 问发 题现 吗了 ？什
么 ？
你说我讲 跑四百米的运动员需分几组？
有余数的除法
２２÷４＝ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
2021春青岛版二年级数学下册 第10单元 奥运在我心中的—总复习 课件
10奥运在我心中——总复习QDꢀꢀꢀ二年级下册ꢀ习题课件提示：点击进入习题1231．填一填。
(1)写一写，读一读。
写作：________2040ꢀ写作：5_0_0_1__ꢀ___写作：_3_6_0_3_ꢀ__读作：________读作：________两千零四十五千零一ꢀ读作：________三千六百零三(2)10个100是(ꢀꢀꢀ)，100个100是(ꢀꢀꢀ)，(ꢀꢀꢀ100010000 )个10是1000。
100(3)4328是由(ꢀꢀ)个千，(ꢀꢀ)个百，(ꢀꢀ)个十和(ꢀꢀ432)个一组成的。
8(4)17601860206022602360(5)按照从小到大的顺序排列。
(ꢀꢀ)<(ꢀꢀ)<(ꢀꢀ)<(ꢀꢀ)<(ꢀꢀ)<(ꢀꢀ)<(ꢀꢀ87676587856857686758756 )8765(6)我们年级有1012人，大约是(ꢀꢀ)人。
10002．用竖式计算，带※的要验算。
320＋27＝ꢀꢀ3ꢀ47ꢀ※568＋347＝ꢀꢀꢀꢀ915※1000－187＝8133．购物小达人。
(1)一件上衣比一条短裙贵多少钱？188－73＝115(元)答：一件上衣比一条短裙贵115元钱。
(2)这三件衣服全买，需要多少钱？136＋73＋188＝397(元)答：需要397元钱。
10奥运在我心中——总复习QDꢀꢀꢀ二年级下册ꢀ习题课件提示：点击进入习题12341．填一填。
(1)在13÷2＝6……1的除法算式中，被除数是(ꢀꢀ)13，余数是(ꢀꢀ)。
1(2)19÷9＝2……1读作：(ꢀ19ꢀ除ꢀ以ꢀ9等ꢀ于ꢀ2ꢀ余ꢀ1)。
(3)在△÷8＝5……☆中，☆最大是(ꢀꢀ)，此时△是(ꢀꢀ7)。
47(4)△○☆□△○☆□……第35个图形是什么图形？用列4算式的方法计算为35÷(ꢀꢀ)＝(ꢀꢀ)(组)……(ꢀꢀ)(个8)，所以第35个3图形是(ꢀꢀꢀ)。
二年级数学下册第十单元奥运在我心中总复习(第2课时)教案青岛版
第2课时教学内容：有关长度单位（千米、分米、毫米）和时间单位（时、分、秒）的整理与复习。
教学过程：一、谈话导入：谈话：上节课，我们一起去看台上参观了学校的运动会，而且解决了许多数学问题。
今天，我们要先去跳高场地参观，看看有没有更多的收获。
[出示情境图中的跳高场地部分]二、复习长度单位：1、同学们，仔细观察图画，你从图画中得到了哪些有关的数学信息？2、你能提出什么数学问题？（小女孩的跳高成绩是多少？）指名解决问题3、这些信息与我们学过的哪部分知识有关系？4、回顾一下，到现在为止，我们都学过了哪些长度单位？（千米、米、分米、厘米、毫米）5、它们之间分别具有什么样的关系呢？（引导学生回顾学过的知识）6、巩固练习：5千米=（）米3000米=（）千米 8分米=（）厘米60分米=（）米（）毫米=3厘米（）分米=9米（）米=8千米（）米=70分米 7厘米=（）毫米8、扔铅球的小男孩扔了多远？4米5分米是多少分米？多少厘米？[设计意图] 本学期学的长度单位有三个：千米、分米、毫米，在复习这三个新的单位的同时要注意联系以前学过的米和厘米来进行，引导学生弄清它们之间的转化关系是关键，使长度单位的知识系统化，条理化。
三、复习时间单位：1、谈话：跳高场地很热闹，跑道上的比赛更精彩！看，那里正在进行1500米的比赛，第一名已经顺利冲过了终点，让我们了解一下他的成绩吧。
[出示情境图中的跑道部分]2、你还想知道什么？（学生可能会提出：一千五百米的学校记录是多少？学生也可能会提出其他问题，教师可以相机进行指导。
）3、下面我们就一起来解决这个问题。
要解决这个问题需要用到哪些数学信息？4、独立解决这个问题，集体交流。
5、比“分”表示时间更短的单位是什么？表示比较长的时间，我们一般用什么作单位？6、你能用这三个时间单位说几句话吗？（引导学生联系生活实际，应用学到的数学知识。
）7、巩固练习（1）拨钟表，认时间（教师拨钟表，学生认时间；教师说时间，学生拨钟表。
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我一分钟踢的比 小芳的2倍少个。
运动项目：踢毽子
小芳 一分钟踢了13个。 小明 一分钟踢的比小芳的2倍少5个。
小明踢了多少个？ 两人一共踢了多少个。
运动项目：跳高
学校的跳高记录是110厘米。 4103号超学校记录2厘米。
她跳了多少厘米？
一个垒球大约重130克。
运动项目：掷垒球
一个垒球大约重160克。
6个大约重多少克？
15米=( )分米=( )厘米 =( )毫米
我们学过的长度单位有
千米.米.分米.厘米.毫米。
1千米 = 1000米 1米 = 10分米 1分米 = 10厘米 1厘米 = 10毫米 1米 = 100厘米
我们学过的质量单位有 吨.千克.克。
1吨=1000千克 1千克=1000克
我们学过的平面图形有
青岛版二年级数学下册
看台
A区380座 A区和B区一共有多少个座位？ B区350座 A区和C区一共有多少个座位？ C区286座 A区和D区一共有多少个座位？ D区282座 B区和C区一共有多少个座位？
B区和D区一共有多少个座位？ C区和D区一共有多少个座位？
看台
A区380座 A区比B区多多少个座位？ B区350座 A区比C区多多少个座位？ C区286座 A区比D区多多少个座位？ D区282座 B区比C区多多少个座位？
B区比D区多多少个座位？ C区和D区多多少个座位？
学生
全校有学生1806人。 一年级有376人， 二年级比一年级少62人。 二年级有多少人？ 一二年级一共有多少人？ 三四五年级一共有多少人？
代表队
参加运动会的共有9个代表队， 每个代表队23人。
运动员一共有多少人？
运动项目：跑步
2205号每天坚持练习跑步1千米。 他一周要跑多少米？
长方形 正方形 三角形 圆 梯形 平行四边形 五边形 六边形
长 宽
长方形对边相等,4个角都是直角。
边长
正方形4条边都相等,4个角都是直角。
我们学过的立体图形有
长方体 正方体 圆柱 球
我们按运动项目统计
合计 跑步 跳高 掷垒球 踢毽子
(16)人 ( 6 )人 (5 )人 ( 3 )人 ( 2 )人
5606
四个千和八个百
9999
五个千六个百六个一
4800
最小的五位数
10000 千位上是2十位上是7的数
2070
最大的四位数
389+552 450－287 685 － 354+288 789+154－287 22 ÷4 63 ÷8
解决问题：
希望小学二年级一班的同学们乘车到公园 去玩，全班有47人，每车限乘6人，需要 乘几辆车？
你发现了什么？
跑步的人最多。 踢毽子的人最少。
我们按男女运动员统计
你发现了什么？
合计 男运动员 女运动员
(16 )人 ( 10 )人 ( 6 )人
男运动员比女运动员多4人。
合作探究，解决问题。
1.万以内数的认识 2.加法计算的问题 3.减法计算的问题 4.加减法混合计算的问题 5.有余数的除法
连一连 ：
以小组为单位讨论如何解决这个问 题，然后小组汇报解决方案
谢谢大家