二年级主题班会-好读书课件
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小学阅读主题班会课件ppt课件
总结词
深入思考阅读的意义
详细描述
通过互动讨论，引导学生深入思 考阅读的意义，认识到阅读在学 习和个人成长中的重要作用，激 发阅读的内在动力。
互动讨论：探讨阅读对学习和个人成长的影响
总结词
交流阅读方法与技巧
详细描述
学生可以分享自己的阅读方法与技巧 ，如如何提高阅读速度、如何做笔记 、如何理解文章结构等，从而相互学 习、共同进步。
阅读有助于提高阅读 理解能力和批判性思 维能力。
培养良好的阅读习惯和兴趣
制定阅读计划
设定每天的阅读时间和 目标，培养定时阅读的
习惯。
选择适合的读物
根据年龄和兴趣选择适 合的书籍，逐渐拓宽阅
读范围。
创造阅读环境
营造安静、舒适的阅读 空间，让阅读成为一种
享受。
分享阅读体验
与同学、老师或家长分 享阅读心得，激发阅读
有益于知识积累的科普读物
总结词
拓宽视野、增长知识
《地球密码》
介绍地球的奥秘，帮助学生认识我们所居住的环境。
《恐龙百科》
详细描绘恐龙世界，满足学生对史前生物的好奇心。
培养良好品德的励志故事
总结词
01
树立榜样、培养习惯
《雷锋的故事》
02
学习雷锋无私奉献的精神。
《小英雄王二小》
03
以王二小为榜样，培养学生的爱国情怀和勇敢精神。
热情。
05
班会活动安排
阅读分享
总结词
激发阅读兴趣
详细描述
学生可以分享自己喜欢的书籍，包括书名、作者、主要内容等，并分享阅读后 的心得体会，如对故事情节、人物形象、语言风格等方面的感受。
阅读分享
总结词
培养表达能力
深入思考阅读的意义
详细描述
通过互动讨论，引导学生深入思 考阅读的意义，认识到阅读在学 习和个人成长中的重要作用，激 发阅读的内在动力。
互动讨论：探讨阅读对学习和个人成长的影响
总结词
交流阅读方法与技巧
详细描述
学生可以分享自己的阅读方法与技巧 ，如如何提高阅读速度、如何做笔记 、如何理解文章结构等，从而相互学 习、共同进步。
阅读有助于提高阅读 理解能力和批判性思 维能力。
培养良好的阅读习惯和兴趣
制定阅读计划
设定每天的阅读时间和 目标，培养定时阅读的
习惯。
选择适合的读物
根据年龄和兴趣选择适 合的书籍，逐渐拓宽阅
读范围。
创造阅读环境
营造安静、舒适的阅读 空间，让阅读成为一种
享受。
分享阅读体验
与同学、老师或家长分 享阅读心得，激发阅读
有益于知识积累的科普读物
总结词
拓宽视野、增长知识
《地球密码》
介绍地球的奥秘，帮助学生认识我们所居住的环境。
《恐龙百科》
详细描绘恐龙世界，满足学生对史前生物的好奇心。
培养良好品德的励志故事
总结词
01
树立榜样、培养习惯
《雷锋的故事》
02
学习雷锋无私奉献的精神。
《小英雄王二小》
03
以王二小为榜样，培养学生的爱国情怀和勇敢精神。
热情。
05
班会活动安排
阅读分享
总结词
激发阅读兴趣
详细描述
学生可以分享自己喜欢的书籍，包括书名、作者、主要内容等，并分享阅读后 的心得体会，如对故事情节、人物形象、语言风格等方面的感受。
阅读分享
总结词
培养表达能力
世界读书日小学生读书不觉读好书主题班会PPT课件
推荐 理由
《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说 的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的 童话。
04、阅读好书 快乐分享
《三字经》
内容简介
中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中国传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它凝聚了我国数千年的文明史 和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口； 内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来， 无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
世
////
4.23
读 世
界
界 读
·
读
已 书 书 日
小 学
书 日
春 不 生 世 界 读
浓 浓
•
时老 间 ：师
•
书
深 觉 日 主
题
班
会
书 香 情
202X
：
////
世
////
界
读
0 1
世界读书日简介
书
日
0 2
读书的好处
目录
////
浓
0 3
读书的方法
浓
书 香
0 4
阅读好书 快乐分享
情
世/界/读/书/日
浓/浓/书/香/情
03、阅读方法
再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复 学习，“温故而知新”。、著名思想家、文 学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛 老友重逢”。、重复是学习之母。重复学习， 有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强 化剂。
写读
爱读书,爱学习主题班会PPT课件
学习心得反思
在学习中,我也发现了一些不足,会继续努力改进,以更好地完成学习目标。
总结与展望
在"爱读书，爱学习"主题课程的最后一环，让我们一起回顾学习历程,展望未来发展方向。
爱读书，爱学习
培养良好的学习习惯是通向成功的关键。这节课将探讨如何培养热爱阅读和学习的态度,并分享有效的学习技巧。
by w k
阅读的重要性
1
开拓视野
阅读能让我们接触到各种新鲜的知识和观点,拓展思维视野,增强认知能力。
2
提升思考
通过阅读,我们能培养批判性思维,学会独立分析问题并得出自己的见解。
3
丰富内心
在这个环节中，我们将把大家分成小组进行讨论交流。每个小组成员都将分享自己的学习心得和体会，互相探讨并提出建议。通过小组讨论，大家可以学习彼此的优秀学习经验，激发创新思维，增进交流合作。
1
分享学习体验
每人分享学习中的收获和收获
2
互相探讨交流
小组内部讨论分享提出未来的学习建议
培养良好的学习习惯
1
制定学习计划
合理安排学习时间，设定明确的学习目标和进度。
2
保持学习兴趣
培养对知识的好奇心和探索欲望，保持积极主动的学习态度。
3
坚持学习反馈
定期检视学习成果,及时调整学习方法,保持学习的持续动力。
4
营造良好环境
选择舒适安静的学习场所,避免干扰,为学习营造最佳状态。
学习型组织的发展趋势
分享学习心得体会
学习成果分享
通过学习，我不仅掌握了新知识和技能，还收获了丰富的学习体验。这是宝贵的财富。
学习方法总结
我总结了在学习过程中运用的有效方法,如合理安排时间、专注学习、主动思考等,希望能为大家带来启发。
《主题班会好读书》课件
《主题班会好读书》PPT 课件
通过这个主题班会，我们将分享读书的乐趣和价值，以及一些好读书的方法 和经典好书推荐。让我们一起培养阅读的兴趣，开启阅读的旅程吧！
课程目标
1 激发阅读兴趣
2 提高阅读能力
通过分享和互动，激发 学生对阅读的兴趣，使 他们更愿意主动去阅读。
展示一些简单而有效的 阅读技巧和方法，帮助 学生提高阅读理解和速 度。
3 推广优秀图书
推荐一些有趣且适合不 同年龄段学生阅读的经 典好书。
阅读的重要性
知识积累
阅读可以帮助我们获得更多知识，拓宽视野，提高自己的学习能力。
语言表达
通过大量阅读，我们可以学习到更多的词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力。
思维发展
阅读有助于培养批判性思维和创造力，拓展思维的广度和深度。
好读书的方法
励志自助类
《如何影响人和影响自己》、 《时间简史》等励志自助书籍。
培养阅读兴趣的活动
1 读书分享会
Байду номын сангаас举办学生间的读书分享会，让学生们互相推荐自己喜欢的好书。
2 作品展示
邀请学生们将自己喜欢的书籍的内容制作成展板或海报，并进行展示。
3 阅读挑战
设置一个小的阅读挑战，鼓励学生们在规定时间内阅读更多的书籍。
结语
通过培养阅读兴趣和习惯，帮助学生们开启一段充满乐趣且充实的阅读之旅。让阅读成为他们一生受益 的宝贵财富。
1
设定阅读目标
每周设定阅读目标，制定一个合理的阅读计划。
2
创建读书笔记
阅读时做些笔记，记录自己的理解和想法，帮助巩固记忆。
3
参加读书俱乐部
加入一个读书俱乐部，和其他志同道合的读者分享和讨论。
通过这个主题班会，我们将分享读书的乐趣和价值，以及一些好读书的方法 和经典好书推荐。让我们一起培养阅读的兴趣，开启阅读的旅程吧！
课程目标
1 激发阅读兴趣
2 提高阅读能力
通过分享和互动，激发 学生对阅读的兴趣，使 他们更愿意主动去阅读。
展示一些简单而有效的 阅读技巧和方法，帮助 学生提高阅读理解和速 度。
3 推广优秀图书
推荐一些有趣且适合不 同年龄段学生阅读的经 典好书。
阅读的重要性
知识积累
阅读可以帮助我们获得更多知识，拓宽视野，提高自己的学习能力。
语言表达
通过大量阅读，我们可以学习到更多的词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力。
思维发展
阅读有助于培养批判性思维和创造力，拓展思维的广度和深度。
好读书的方法
励志自助类
《如何影响人和影响自己》、 《时间简史》等励志自助书籍。
培养阅读兴趣的活动
1 读书分享会
Байду номын сангаас举办学生间的读书分享会，让学生们互相推荐自己喜欢的好书。
2 作品展示
邀请学生们将自己喜欢的书籍的内容制作成展板或海报，并进行展示。
3 阅读挑战
设置一个小的阅读挑战，鼓励学生们在规定时间内阅读更多的书籍。
结语
通过培养阅读兴趣和习惯，帮助学生们开启一段充满乐趣且充实的阅读之旅。让阅读成为他们一生受益 的宝贵财富。
1
设定阅读目标
每周设定阅读目标，制定一个合理的阅读计划。
2
创建读书笔记
阅读时做些笔记，记录自己的理解和想法，帮助巩固记忆。
3
参加读书俱乐部
加入一个读书俱乐部，和其他志同道合的读者分享和讨论。
我爱读书主题班会完整版PPT课件
鼓励同学们多读书、读好书
班会中，老师向同学们介绍了如 何选择适合自己的书籍、如何提 高阅读效率、如何做笔记等方面
的阅读技巧。
老师还强调了读好书的重要性， 指出只有选择有价值的书籍，才 能真正提高自己的阅读素养和思
维能力。
老师鼓励同学们多读书、读好书 ，不断拓展自己的知识面和视野 ，培养良好的阅读习惯和终身学
阅读能够启发学生的创新 思维，激发他们的想象力 和创造力，有助于培养创 新型人才。
培养批判性思维
阅读不同类型的书籍可以 帮助学生学会批判性思维 ，不盲目接受信息，学会 筛选和辨别信息。
丰富精神世界
陶冶情操
树立正确价值观
阅读优秀的文学作品可以陶冶学生的 情操，培养他们的审美能力和艺术鉴 赏力。
阅读有助于学生树立正确的价值观和 人生观，培养积极向上的心态和品格 。
班会目的和流程介绍
本次班会的目的是激发同学们的阅读 兴趣，培养良好的阅读习惯，同时增 进彼此之间的交流与分享。
班会流程包括：读书分享、互动交流 、总结与展望等环节，让同学们在轻 松愉快的氛围中畅谈读书心得，共同 成长进步。
02 读书的意义
提高知识水平
01
02
03
获取学科知识
通过阅读书籍，学生可以 深入了解各学科的专业知 识，不断拓展自己的知识 面。
我爱读书主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 班会开场 • 读书的意义 • 读书的方法 • 读书的益处 • 分享读书心得 • 班会总结
01 班会开场
欢迎语
01
亲爱的同学们，大家好！欢迎来 到今天的主题班会，让我们共同 探讨读书的乐趣和意义。
02
在这个充满知识和智慧的殿堂里 ，我们怀揣着对知识的渴望，相 聚在一起，共同开启一段美好的 读书之旅。
读书主题班会ppt课件
读书主题班会ppt课件
目录
• 班会开场与引言 • 阅读现状与问题分析 • 阅读方法与技巧分享 • 经典读物推荐与赏析 • 阅读计划与习惯培养 • 班会总结与展望
01 班会开场与引言
班会目的和主题介绍
班会目的 提高学生阅读兴趣和阅读能力。
培养学生良好阅读习惯和自主阅读意识。
班会目的和主题介绍
• 通过阅读拓展学生视野，丰富学生精神世界。
趣。
期待学生能够通过阅读，拓宽视 野，增长知识，提高素养。
展望未来的阅读推广活动更加丰 富多彩，包括读书分享会、阅读
讲座等。
鼓励学生持续阅读，提升素养
强调阅读的重要性，鼓励学生把阅读 当作一种生活方式。
设立阅读奖励机制，表彰在阅读方面 表现突出的学生。
提供阅读建议和指导，帮助学生选择 适合自己的读物。
班会流程和安排
3. 好书推荐环节，学 生互相推荐喜爱的书 籍。
5. 总结发言，强调阅 读的重要性和意义。
4. 分组讨论会，围绕 阅读相关话题展开讨 论。
班会流程和安排
时间每周一次，每次45分钟。地点学校教室或图书馆。
班会流程和安排
参与人员
全体学生及班主任。
准备事项
提前通知学生准备分享内容和推荐书籍，准备好讨论话题和引导问题。
部分学生没有掌握有效的 阅读方法，导致阅读效率 低下。
阅读习惯不佳
部分学生存在不良的阅读 习惯，如分心、不思考等。
阅读理解能力不足
部分学生在阅读过程中难 以理解文本内容，影响阅 读效果。
问题产生的原因分析
教育环境限制
学生自身因素
学校教育过于注重应试能力，导致学 生缺乏足够的阅读时间和阅读材料。
部分学生缺乏自律性和主动性，没有 养成良好的阅读习惯。
目录
• 班会开场与引言 • 阅读现状与问题分析 • 阅读方法与技巧分享 • 经典读物推荐与赏析 • 阅读计划与习惯培养 • 班会总结与展望
01 班会开场与引言
班会目的和主题介绍
班会目的 提高学生阅读兴趣和阅读能力。
培养学生良好阅读习惯和自主阅读意识。
班会目的和主题介绍
• 通过阅读拓展学生视野，丰富学生精神世界。
趣。
期待学生能够通过阅读，拓宽视 野，增长知识，提高素养。
展望未来的阅读推广活动更加丰 富多彩，包括读书分享会、阅读
讲座等。
鼓励学生持续阅读，提升素养
强调阅读的重要性，鼓励学生把阅读 当作一种生活方式。
设立阅读奖励机制，表彰在阅读方面 表现突出的学生。
提供阅读建议和指导，帮助学生选择 适合自己的读物。
班会流程和安排
3. 好书推荐环节，学 生互相推荐喜爱的书 籍。
5. 总结发言，强调阅 读的重要性和意义。
4. 分组讨论会，围绕 阅读相关话题展开讨 论。
班会流程和安排
时间每周一次，每次45分钟。地点学校教室或图书馆。
班会流程和安排
参与人员
全体学生及班主任。
准备事项
提前通知学生准备分享内容和推荐书籍，准备好讨论话题和引导问题。
部分学生没有掌握有效的 阅读方法，导致阅读效率 低下。
阅读习惯不佳
部分学生存在不良的阅读 习惯，如分心、不思考等。
阅读理解能力不足
部分学生在阅读过程中难 以理解文本内容，影响阅 读效果。
问题产生的原因分析
教育环境限制
学生自身因素
学校教育过于注重应试能力，导致学 生缺乏足够的阅读时间和阅读材料。
部分学生缺乏自律性和主动性，没有 养成良好的阅读习惯。
经典主题班会-关于读书班会-课件
读书培养优良品质
阅读有助于培养人们的自律、耐心、专注等优良品质，这些品质对于人格塑造具有重要作 用。
读书提高情商
阅读可以让人们更好地理解人类情感，提高情商，从而更好地处理人际关系，塑造健全人 格。
读书与学习能力提升
01
读书提高语言表达能力
阅读可以丰富人们的词汇量、提高语法水平，进而提升语言表达能力，
经典诵读比赛
活动目的
弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和语言表达能力。
活动形式
选取经典文学作品，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词等，进行诵 读比赛。
活动流程
学生自愿报名参赛，选定诵读篇目、比赛前进行排练和指导、比赛现 场表现评分、颁发奖项。
读书心得交流会
活动目的
促进学生之间的交流与合作，分享阅读带来的思考和收获 。
01
4. 互动环节
02
阅读知识竞赛：设计一些与阅读相关的知识竞赛题目，通过抢
答、必答等方式进行互动，增加趣味性。
阅读体验活动：组织同学们进行一些与阅读相关的体验活动，
03
如角色扮演、朗诵比赛等。
班会流程
5. 总结与寄语
1
2
学生总结：邀请几位同学谈谈本次班会的收获和 感想。
3
教师寄语：老师对本次班会进行总结，并鼓励同 学们在日常生活中多读书、读好书，培养良好的 阅读习惯。
有助于更好地学习和交流。
02
读书培养逻辑思维能力
阅读有助于培养人们的逻辑思维能力，包括分析、推理、判断等能力，
这些能力对于学习各门学科都非常重要。
03
读书激发创新思维
通过阅读，人们可以接触到不同的观点和思维方式，从而激发创新思维
，有助于在学习和工作中提出新的想法和解决方案。
阅读有助于培养人们的自律、耐心、专注等优良品质，这些品质对于人格塑造具有重要作 用。
读书提高情商
阅读可以让人们更好地理解人类情感，提高情商，从而更好地处理人际关系，塑造健全人 格。
读书与学习能力提升
01
读书提高语言表达能力
阅读可以丰富人们的词汇量、提高语法水平，进而提升语言表达能力，
经典诵读比赛
活动目的
弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和语言表达能力。
活动形式
选取经典文学作品，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词等，进行诵 读比赛。
活动流程
学生自愿报名参赛，选定诵读篇目、比赛前进行排练和指导、比赛现 场表现评分、颁发奖项。
读书心得交流会
活动目的
促进学生之间的交流与合作，分享阅读带来的思考和收获 。
01
4. 互动环节
02
阅读知识竞赛：设计一些与阅读相关的知识竞赛题目，通过抢
答、必答等方式进行互动，增加趣味性。
阅读体验活动：组织同学们进行一些与阅读相关的体验活动，
03
如角色扮演、朗诵比赛等。
班会流程
5. 总结与寄语
1
2
学生总结：邀请几位同学谈谈本次班会的收获和 感想。
3
教师寄语：老师对本次班会进行总结，并鼓励同 学们在日常生活中多读书、读好书，培养良好的 阅读习惯。
有助于更好地学习和交流。
02
读书培养逻辑思维能力
阅读有助于培养人们的逻辑思维能力，包括分析、推理、判断等能力，
这些能力对于学习各门学科都非常重要。
03
读书激发创新思维
通过阅读，人们可以接触到不同的观点和思维方式，从而激发创新思维
，有助于在学习和工作中提出新的想法和解决方案。
小学阅读主题班会课件ppt课件ppt课件
内容大纲
阅读习惯的培养
从阅读时间、阅读场所、阅读 姿势、阅读心态等方面介绍如 何培养良好的阅读习惯。
阅读与写作
介绍阅读与写作的关系，通过 实例说明如何通过阅读积累素 材和提高写作能力。
阅读的重要性
介绍阅读对于小学生成长和发 展的意义，激发学生对阅读的 重视和兴趣。
阅读方法指导
教授基本的阅读方法，如略读 、精读、默读等，引导学生掌 握适合自己的阅读方法。
阅读时间安排
教导孩子们如何合理安排每日和 周末的阅读时间，做到高效、有
序。
精选阅读材料
适合年龄的书籍
选择适合小学生年龄段的书籍，以激发他们的阅 读兴趣。
多样化题材
提供不同题材的书籍，让孩子们接触到不同类型 的文学作品。
难度适中
选择难度适中的书籍，避免过于简单或过于复杂 ，以保持孩子们的阅读热情。
记录阅读笔记
07 总结与展望
阅读对小学生的意义和价值
培养阅读习惯
阅读可以帮助小学生培养良好的阅读习惯，提高自主阅读能力，为 未来的学习打下基础。
拓展知识面
通过阅读，小学生可以了解更多领域的知识，拓宽视野，提高综合 素质。
增强语言表达能力
阅读可以帮助小学生提高语言表达能力，增强口语交际能力，为写作 打下基础。
摘抄优美词句
鼓励孩子们在阅读过程中摘抄优美的词句，积累语言素材。
写读后感
引导孩子们在阅读后写读后感，培养他们的思考能力和语言表达能 力。
制作读书卡片
教导孩子们制作读书卡片，记录书籍名称、作者、阅读时间等信息 。
05 推荐阅读书目
适合小学生的优秀绘本
《猜猜我有多爱你》
01
推荐理由：画面简洁，情节简单，充满童 趣，适合低年级学生阅读。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会
好读书 读好书 读书好
二年级主题班会-好读书
一、书的由来
二年级主题班会-好读书
• 1、甲骨文。
二年级主题班会-好读书
• 2、简
二年级主题班会-好读书
• 3、帛书
二年级主题班会-好读书
• 4、纸
• 古代造纸术
二年级主题班会-好读书
• 5、电子书
二年级主题班会-好读书
二、我国四大名著
二年级主题班会-好读书
谢谢
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
四、知识问答
二年级主题班会-好读书
• 1、人们把文字刻在龟背和鱼骨上，叫什么？ • 2、写在竹片上的，用绳子串连起来的叫什么？ • 3、写在丝织品上的叫什么？ • 4、可以在电脑上看的书叫什么？ • 5、我国的四大名著是什么？ • 6、我国的四大名著你最喜欢谁？
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
• 1、三国演义
二年级主题班会-好读书
• 2、水浒传
二年级主题班会-好读书
3
、 红 楼 梦
二年级主题班会-好读书
4
、 西 游 记
二年级主题班会-好读书
三、我喜欢的一本书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
好读书 读好书 读书好
二年级主题班会-好读书
一、书的由来
二年级主题班会-好读书
• 1、甲骨文。
二年级主题班会-好读书
• 2、简
二年级主题班会-好读书
• 3、帛书
二年级主题班会-好读书
• 4、纸
• 古代造纸术
二年级主题班会-好读书
• 5、电子书
二年级主题班会-好读书
二、我国四大名著
二年级主题班会-好读书
谢谢
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
四、知识问答
二年级主题班会-好读书
• 1、人们把文字刻在龟背和鱼骨上，叫什么？ • 2、写在竹片上的，用绳子串连起来的叫什么？ • 3、写在丝织品上的叫什么？ • 4、可以在电脑上看的书叫什么？ • 5、我国的四大名著是什么？ • 6、我国的四大名著你最喜欢谁？
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
• 1、三国演义
二年级主题班会-好读书
• 2、水浒传
二年级主题班会-好读书
3
、 红 楼 梦
二年级主题班会-好读书
4
、 西 游 记
二年级主题班会-好读书
三、我喜欢的一本书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书
二年级主题班会-好读书