动物园管理系统实验报告
旅游资源动物园实训报告

一、引言随着我国旅游业的蓬勃发展,动物园作为旅游资源的重要组成部分,不仅为游客提供了观赏动物、亲近自然的机会,而且具有科普教育、生态保护等多重功能。
本次实训旨在通过对某知名动物园的实地考察,深入了解动物园的旅游资源及其运营管理,为我国动物园的发展提供借鉴和启示。
二、动物园概况本次实训的动物园位于我国某城市,占地面积约1000亩,是一个集动物观赏、科普教育、休闲娱乐为一体的综合性动物园。
动物园拥有丰富的动物种类,包括哺乳动物、鸟类、爬行动物等,其中不乏珍稀濒危物种。
此外,动物园还设有动物表演、科普展览、儿童游乐等多种娱乐设施,吸引了大量游客前来参观。
三、动物园旅游资源分析1. 动物资源动物园的动物资源是其最重要的旅游资源。
本次实训考察的动物园拥有超过500种动物,其中包括老虎、狮子、熊猫、长颈鹿、河马等珍稀物种。
这些动物种类丰富、形态各异,为游客提供了丰富的观赏体验。
2. 科普教育资源动物园具有科普教育的功能,通过展示各种动物的生态环境、生活习性等信息,向游客传递生态环境保护的理念。
本次实训考察的动物园设有专门的科普展览馆,通过图文并茂的展示和讲解,使游客深入了解动物世界。
3. 休闲娱乐资源动物园的休闲娱乐资源丰富多样,包括动物表演、儿童游乐、摄影留念等。
这些休闲娱乐项目为游客提供了放松身心、享受快乐的机会。
四、动物园运营管理分析1. 管理体制动物园实行总经理负责制,下设多个部门,包括动物保护科、科普教育科、游客服务科等。
各部门分工明确,协同工作,确保动物园的正常运营。
2. 动物保护与繁殖动物园高度重视动物保护与繁殖工作,设立专门的动物保护科,负责动物的饲养、繁殖、疾病防治等工作。
同时,动物园还与国内外科研机构合作,开展动物保护研究。
3. 游客服务动物园注重游客服务,设有多个服务窗口,提供票务、导游、咨询等服务。
此外,动物园还设有餐厅、商店等配套设施,满足游客的基本需求。
4. 市场营销动物园通过多种渠道开展市场营销,包括网络宣传、合作推广、节日促销等。
动物园实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对动物保护意识的增强,动物园作为公众接触野生动物、了解动物保护知识的重要场所,越来越受到社会的关注。
为了更好地了解动物园的运营模式、管理方法以及动物保护知识,我于2021年暑假期间,在XX动物园进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 了解动物园的运营模式和管理方法;2. 学习动物保护知识,提高自己的环保意识;3. 增强团队协作能力,提高自己的综合素质。
三、实习内容1. 动物园概况XX动物园位于我国XX省XX市,占地面积XX万平方米,是我国一家集动物保护、科普教育、休闲娱乐为一体的综合性动物园。
动物园内共有XX种动物,其中珍稀动物XX种,国家一级保护动物XX种。
2. 动物养护与管理在实习期间,我主要参与了动物养护与管理方面的实习。
具体内容包括:(1)观察动物行为:通过对动物行为的观察,了解动物的生活习性、繁殖特点等。
(2)协助饲养员喂食:在饲养员的指导下,学习如何为动物准备食物,并协助饲养员进行喂食。
(3)动物清洁:协助饲养员对动物笼舍进行清洁,保持动物的生活环境。
(4)动物体检:在兽医的指导下,学习如何为动物进行体检,了解动物的健康状况。
3. 科普教育在实习期间,我还参与了动物园的科普教育活动。
具体内容包括:(1)协助讲解员讲解动物知识:在讲解员的指导下,学习如何向游客讲解动物的特点、生活习性等。
(2)制作动物科普展板:根据所学知识,制作动物科普展板,向游客展示动物的魅力。
(3)开展科普讲座:在动物园内开展科普讲座,向游客普及动物保护知识。
4. 团队协作在实习过程中,我与同事们共同完成了各项工作任务。
通过团队协作,我提高了自己的沟通能力、组织能力和协调能力。
四、实习收获1. 知识收获:通过实习,我了解了动物园的运营模式、管理方法以及动物保护知识,为今后的工作打下了坚实基础。
2. 能力提升:在实习过程中,我学会了如何与同事协作,提高了自己的沟通能力、组织能力和协调能力。
动物园管理UML实验报告

本科实验报告课程名称:系统分析与设计实验项目:《动物园管理》实验实验地点:逸夫楼302专业班级:软件1201 学号:2012004949 学生姓名:柳婵指导教师:孟东霞2014年11月10日一、实验目的通过《系统分析与设计》实验,使自己在实际的案例中完成系统分析与系统设计中的主要步骤,并熟悉信息系统开发的有关应用软件,加深对信息系统分析与设计课程基础理论、基本知识的理解,提高分析和解决实际问题的能力。
以动物园管理为例,使自己在实践中熟悉信息系统分析与设计的规范,为后继的学习打下良好的基础。
二、实验要求以个人为单位完成,自选题目,班内题目不重复,使用UML进行系统分析与设计,并完成实验报告。
实验报告以纸质版(A4)在课程结束后一周上内提交(13周)。
三、实验主要设备:台式或笔记本计算机四、实验内容1 选题及项目背景动物园管理,市动物园引入一批新的动物,需要新建动物住房,扩大面积,招一些有爱心的动物饲养员。
需设计一个动物园管理系统。
2 定义动物园管理需对动物、参观者、饲养员、动物食宿、动物医生、动物园管理人员进行管理。
其中动物的吃食由饲养员控制,动物出现感冒等不适症状由饲养员发现并找动物医生对其看诊、治病。
动物园管理人员有动物园中的所有动物的统计表,包括动物的编号、年龄、雌雄、住所、体重、健康状况。
可以增加(引进或出生)、删除(老去)、查询。
每种动物都有一个饲养员,饲养员管理自己管理范围内动物的每天固定的吃饭、休息、活动、供参观时间。
参观者进出动物园需要门票。
应在参观者能看到的地方放置“不要给动物喂食!”的标语。
3 参考资料市动物园管理协会提供4 系统分析与设计4.1需求分析4.1.1识别参与者动物、参观者、饲养员、动物食宿、动物医生、动物园管理人员4.1.2 对需求进行捕获与描述用例名称:喂食执行者:饲养员目的:完成对动物的饲养。
用例名称:参观执行者:游客目的:参观动物用例名称:看病执行者:动物医生目的:给动物治病,保证动物健康用例名称:增加执行者:管理人员目的:完成对整个动物园的动物的管理用例名称:删除执行者:管理人员目的:完成对整个动物园的动物的管理用例名称:更新执行者:管理人员目的:完成对整个动物园的动物的管理4.1.3 用例图通过已掌握的需求,初步了解系统所要完成的功能。
动科实习报告

动科实习报告本次实习期间,我有幸进入某某动物园进行了为期两周的动科实习。
在这段时间里,我深入学习了动物园的管理运作、动物饲养和保护工作,并亲身参与了一系列的实践活动。
以下是我对这次实习的详细报告。
一、概述本次实习是我在某某大学动物科学专业的实践环节。
动物园作为一个集科研、保护、教育和娱乐于一体的公共机构,为保护珍稀野生动物、促进人与自然的和谐相处发挥着重要作用。
通过实习,我希望能够深入了解动物园的运作模式和饲养管理,为今后的学习和工作做好充分准备。
二、实习内容1. 动物饲养管理在动物园饲养员的指导下,我了解了不同动物的饲养需求和管理要点。
对于植食性动物,我们需要提供丰富多样的植物,保证其获得充足的营养;而对于肉食性动物,则需要制定科学的喂食计划,确保其获得均衡的蛋白质和维生素。
此外,我还学习了动物疾病的预防和治疗方法,如何为动物进行体检和合理运用药物。
2. 动物行为观察为了更好地理解动物的行为特点和需求,我参与了一些动物行为观察活动。
通过长时间观察和记录,我对不同动物物种的行为习性、社交关系和活动节律有了更深入的了解。
这对于为动物提供更适宜的生活环境和保护措施具有重要意义。
3. 动物保护工作动物园不仅仅是一个展示动物的场所,更是一个推动动物保护工作的平台。
在实习期间,我参与了一些动物保护活动,如野生动物救助、濒危物种繁育保护等。
这些活动增强了我对动物保护意识的认识,也让我深刻体会到动物保护工作的重要性和紧迫性。
三、实践收获通过这次动科实习,我不仅对动物园的运作模式和饲养管理有了更深入的了解,也意识到了动物保护的重要性。
此外,我还学会了与动物和同事进行有效沟通和合作,培养了动手能力和团队协作精神。
四、反思与建议在实习过程中,我发现动物园的工作需要对动物有深厚的科学知识和细心的观察。
因此,我在今后的学习中将更加努力学习动物科学理论知识,并提高动物观察和分析能力。
同时,我建议动物园在饲养管理方面加强科普宣传,让更多的人了解动物保护工作,从而共同为保护野生动物做出贡献。
动物园实训报告

动物园实训报告以下是一篇动物园实训报告的范文,仅供参考:题目:动物园实训一、实训目的本次动物园实训的目的是使我们更深入地了解动物园的运营和管理,通过实践操作提高我们对于动物保护、生态平衡、游客管理等方面的认识。
二、实训内容1. 动物饲养与管理:我们参与了动物园中不同动物的饲养工作,包括草食动物、肉食动物、鸟类等。
了解了不同动物的饮食习惯、生活习性以及日常护理等方面的知识。
2. 动物医疗与健康:在兽医的指导下,我们学习了动物疾病的预防和诊断,以及基本的医疗护理技能。
3. 生态保护与科普教育:参与了动物园的科普活动策划与执行,了解了如何通过科普教育提高公众对动物和生态保护的意识。
4. 游客管理与安全:学习了动物园的游客管理规定,了解了如何在保证游客安全的同时,保护动物不受惊吓或伤害。
三、实训收获通过本次实训,我深刻体会到了动物园运营的复杂性和挑战性。
动物饲养不仅需要了解动物的习性,还要关注它们的健康状况,及时发现并处理任何异常情况。
在动物医疗方面,我认识到预防性措施的重要性,以及早期治疗对动物恢复健康的关键作用。
此外,动物园作为科普教育的重要基地,对于提高公众的保护意识有着不可替代的作用。
我也学到了如何策划和执行有效的科普活动,以吸引更多人关注和参与到动物保护中来。
最后,在游客管理方面,我明白了合理的管理规定是保障游客和动物安全的关键。
只有当游客的行为得到有效引导和控制,动物园才能维持一个和谐、安全的环境。
四、实训总结本次动物园实训让我对动物保护和动物园运营有了更深入的了解,也锻炼了我的实际操作能力。
我深感自己肩负的责任重大,我将把在实训中学到的知识和技能运用到未来的学习和工作中,为动物保护事业贡献自己的一份力量。
动物园的实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对动物保护和生物多样性保护的意识逐渐增强。
为了更好地了解动物学知识,提高自己的实践能力,我于2023年6月15日至6月30日在XX市动物园进行了为期两周的实习。
二、实习目的1. 深入了解动物园的运作模式和日常工作;2. 学习动物饲养、繁育、疾病防治等基本技能;3. 增强对动物保护的意识,提高自身综合素质。
三、实习内容1. 动物馆舍参观实习期间,我参观了动物园内的各个动物馆舍,包括鸟类馆、哺乳动物馆、爬行动物馆、两栖动物馆等。
通过实地观察,我了解了不同动物的生态环境、生活习性、繁殖特点等。
2. 动物饲养与繁育在饲养员老师的指导下,我学习了动物饲养的基本知识,包括饲料配制、投喂方法、饮水管理等。
同时,我还参与了部分动物的繁殖工作,如协助孵化、照料幼崽等。
3. 疾病防治动物疾病防治是动物园工作的重点之一。
在实习期间,我学习了常见动物疾病的症状、诊断和治疗方法。
此外,我还参与了动物体检、疫苗接种等工作。
4. 教育活动动物园承担着科普教育的责任。
在实习期间,我参与了部分教育活动,如动物科普讲解、亲子活动等。
通过这些活动,我提高了自己的沟通能力和表达能力。
5. 野生动物保护实习期间,我了解了动物园在野生动物保护方面的工作,如救助受伤动物、开展繁育项目等。
这些工作让我深刻认识到保护野生动物的重要性。
四、实习收获1. 提高了动物学知识水平。
通过实习,我对动物学知识有了更深入的了解,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 增强了实践能力。
实习过程中,我学会了动物饲养、繁育、疾病防治等基本技能,提高了自己的动手能力。
3. 增强了团队协作意识。
在实习期间,我与同事们共同完成了各项工作,学会了与他人沟通、协作。
4. 增强了环保意识。
通过实习,我认识到保护动物、保护生物多样性的重要性,提高了自己的环保意识。
5. 增强了社会责任感。
实习过程中,我了解到动物园在科普教育、野生动物保护等方面所承担的责任,增强了社会责任感。
观察动物园的实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展,人们对动物保护的意识逐渐增强。
动物园作为动物保护的基地,承担着重要的科普教育和生态保护任务。
为了提高我的专业技能,了解动物园的管理和运营模式,我参加了为期一周的动物园实训活动。
本次实训旨在通过实地观察和参与,了解动物园的日常运营、动物保护、科普教育等方面的工作。
二、实训时间与地点实训时间:2021年X月X日至2021年X月X日实训地点:XX动物园三、实训内容1. 动物园概况XX动物园位于我国XX省XX市,占地面积XX万平方米,是一家集动物保护、科普教育、休闲娱乐为一体的综合性动物园。
动物园现有动物种类XX种,数量XX只,其中不乏国家一级保护动物。
2. 动物园运营管理(1)动物园管理机构动物园设有董事会、总经理、各部门主管及员工。
董事会负责动物园的决策层,总经理负责日常运营管理,各部门主管及员工负责具体工作。
(2)动物园运营模式动物园采取会员制、门票收入、赞助商赞助、政府补贴等多种运营模式,确保动物园的正常运转。
3. 动物保护(1)动物栖息地建设动物园根据动物的生活习性,为各类动物提供适宜的栖息地,包括笼舍、栖息地模拟、植被等。
(2)动物繁育动物园积极开展动物繁育工作,提高动物种群数量,确保物种的多样性。
(3)疾病防控动物园设有专门的兽医团队,负责动物的疾病预防、治疗和防疫工作。
4. 科普教育(1)科普展览动物园内设有多个科普展览馆,展示各类动物的生态环境、生活习性、繁育技术等,为游客提供丰富的科普知识。
(2)科普讲座动物园定期举办科普讲座,邀请专家学者为游客讲解动物知识,提高游客的动物保护意识。
(3)亲子活动动物园举办各类亲子活动,让家长和孩子在互动中了解动物,增进亲子感情。
四、实训体会1. 提高了对动物园运营管理的认识通过本次实训,我对动物园的运营管理有了更深入的了解,包括动物园的组织架构、运营模式、管理机制等。
2. 增强了动物保护意识在实训过程中,我深刻认识到动物保护的重要性,以及动物园在动物保护方面所发挥的作用。
动物园管理系统实验报告
动物园管理系统实验报告一.时间:2010年12月2日星期一星期四地点:软件楼506实验室二.实验目的:(1)使学生掌握C++编程的基本工作原理;(2)培养学生基本掌握C++应用编程的基本思路和方法;(3)使学生掌握C++应用调试的基本技能;(4)培养学生分析、解决问题的能力;(5)提高学生的科技论文写作能力。
(6)实现以下功能i)用类族来描述各类动物的关系ii) 在派生类中描述各类动物的特性iii) 各类动物对象的多样化构建模iv)能把动物的数据存入到文件中,系统初始化时可以读出已有的文件数据三. 系统需求分析1.1功能需求分析:简易动物园绩管理系统主要有4个大的模块:动物信息从文件读入和写入,动物信息的输入和删除,动物信息的查询,以及系统帮助.1.11动物信息的读入和写出模块主要功能是读出要管理的文档,保存修改后的动物信息。
实际生活中学生成绩的文件主要以word或excel保存,为了方便操作我在调式本系统中成绩文件采用了txt的文档格式保存,当然以word文档形式保存也是可以的。
1。
12动物信息输入删除模块主要功能是输入、追加、删除学生成绩的操作.添加操作是根据用户的要求实现的.例如用户可以输入要删除动物的编号和信息。
此程序输入对应的动物信息,并保存到数据结构中相应的变量中。
1.13动物信息的查询模块主要功能是按照用户的要求查询动物信息。
1.14系统帮助方便信息的查询。
数据录入:数据修改:数据删除;1.2 环境需求分析:操作系统: Windows XP开发软件: Visual C++ 6。
0 三.UML类图五.数据流图1。
总体数据流图:2.模块数据流图 数据浏览:数据查询: 数据录入:六.界面的设计界面设计截图:1.主菜单界面设计2.浏览界面:选择数据删除输入删除数据的年月日是否有数据确认 删除提示没有该数据删除选择返回或 退出程序是是3.录入界面的设计七.课程设计的心得通过本次实验我能够基本掌握面向对象程序设计的基础知识,在对动物园管理系统的编写过程中了解了面向对象程序设计的应用,也在上机实践和对程序调试的同时提高了自己解决问题的能力。
动物园实习报告
动物园实习报告一、引言在过去的几个月里,我有幸参加了一次令人难忘的动物园实习。
通过这次实习,我对动物的生态行为、饲养管理以及动物园的运营管理都有了更深入的了解。
以下是我在实习期间所学到的一些关于动物园的知识和经验的总结。
二、动物园概况1. 动物园的位置和规模我参加实习的动物园位于城市的中心区域,占地面积约100公顷。
这里有丰富多样的动物种类和植物品种。
2. 动物园的布局和设施动物园被合理地划分为不同的动物区域,每个区域都为动物提供了适宜的生活环境,如山地、河流和森林等。
此外,动物园还建有观光小火车和游乐设施,为游客提供了更好的参观体验。
三、动物园运营管理1. 动物饲养管理实习期间,我参与了动物饲养管理的工作。
我学到了如何给动物提供适宜的饲料和食物,以及如何维护动物的日常健康。
我们每天都会检查动物的饮食状况和活动情况,并根据需要调整饲养计划。
观察动物的行为是了解它们的生态习性的重要途径。
我在实习期间经常进行动物行为观察,并记录下它们的活动模式、交流方式以及群体结构等信息。
这帮助我们更好地了解动物的需求,为它们提供更好的生活条件。
3. 动物保护与繁育动物园在保护濒危动物和促进繁育工作方面扮演着重要角色。
我参与了一些动物保护项目,例如孵化鸟类的鸟蛋、救助流浪动物等。
这些经历让我深刻认识到动物园对于保护和繁育工作所做出的努力和贡献。
四、动物饲养技术与保健知识1. 动物饲养技术在实习期间,我们学习了一些基本的动物饲养技术,如饲料配方、合理投喂、动物健康检查等。
这些技术是保证动物健康和幸福的重要手段。
2. 动物保健知识了解动物的常见疾病和治疗方法对于及时发现和解决健康问题至关重要。
我们接受了一些关于动物保健知识的培训,如常见疾病的预防和治疗方法,以及紧急救援措施等。
五、动物园教育活动动物园不仅仅是一个观赏动物的场所,还是一个向公众传授动物知识的重要平台。
在实习期间,我有机会参与了一些动物知识讲解活动。
通过这些活动,我们向游客介绍了不同动物的特点、生活习性以及保护意义,增加了公众对于动物保护的认识。
动物园实习报告前言
随着我国社会经济的快速发展,人们对生态环境保护的认识日益加深,动物园作为集动物保护、科普教育、休闲娱乐为一体的综合性场所,其在公众环保意识提升、生物多样性保护等方面发挥着越来越重要的作用。
为了深入了解动物园的运营管理、动物保护与科普教育等工作,提高自身实践能力,我于XX年XX月至XX年XX月在XX动物园进行了为期一个月的实习。
现将实习期间的学习和实践情况报告如下。
一、实习背景XX动物园成立于XX年,占地面积XX亩,是一家集动物展示、科普教育、科研、休闲娱乐为一体的综合性动物园。
近年来,我国动物园行业得到了迅速发展,动物园在保护动物、传承文化、服务社会等方面取得了显著成果。
然而,动物园在运营管理、动物福利、科普教育等方面仍存在一些问题。
为了提高动物园的运营水平,加强动物保护与科普教育,我国动物园行业正在不断进行改革与创新。
二、实习目的1. 了解动物园的运营管理流程,掌握动物园的日常管理工作。
2. 学习动物保护知识,提高动物福利意识。
3. 学习科普教育方法,提高科普教育水平。
4. 培养团队合作精神,提高自身综合素质。
三、实习内容1. 动物园运营管理在实习期间,我参观了动物园的各个部门,了解了动物园的运营管理流程。
主要内容包括:(1)动物园的组织架构:动物园设有办公室、动物部、科普教育部、财务部、保卫部等职能部门。
(2)动物园的日常管理工作:包括动物饲养、动物健康检查、动物繁殖、科普教育活动策划与实施、环境卫生整治、安全保障等。
(3)动物园的创新发展:动物园在动物保护、科普教育、休闲娱乐等方面不断进行创新,提高动物园的竞争力。
2. 动物保护与福利(1)动物饲养:了解动物园动物的种类、习性、食性等,掌握动物饲养的基本方法。
(2)动物健康检查:学习动物疾病诊断、治疗、预防等方面的知识。
(3)动物福利:了解动物福利的基本概念,关注动物的生活环境、饲料质量、行为习性等。
3. 科普教育(1)科普教育方法:学习科普教育的基本理论,掌握科普教育活动策划与实施的方法。
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else
{
cout<<"文件中没有该信息!"<<endl;
}
}
cout<<"******************************************************************************"<<endl;
mainmenu();
}
//已存查询
void Manage::read()
#include"Manage.h"
#include"Message.h"
using namespace std;
class Tiger:public Manage
{
public:
void show(){cout<<"老虎的信息";}
};
#include<iostream>
#include"Manage.h"
三.UML类图
animal
+set_id():void
+get_id():int
~id:int
tiger
+show():void
~motion:int
horse
+show():void
~speed:int
panda
+show():void
~hobby:int
五.数据流图
1.总体数据流图:
从文件读出数据数据
cout<<"\t\t\t\t喂食间隔时间:"<<t.m_interval<<"\n";
动物园管理系统实验报告
一.时间:2010年12月2日星期一星期四
地点:软件楼506实验室
二.实验目的:
(1)使学生掌握C++编程的基本工作原理;
(2)培养学生基本掌握C++应用编程的基本思路和方法;
(3)使学生掌握C++应用调试的基本技能;
(4)培养学生分析、解决问题的能力;
(5)提高学生的科技论文写作能力。
{
ifile.seekg(i*184);
ifile.read((char *)&t,sizeof(t));
if(t.m_id==id)
{
cout<<"\t\t\t\t动物编号:"<<t.m_id<<"\n";
cout<<"\t\t\t\t喂食间隔时间:"<<t.m_interval<<"\n";
cout<<"\t\t\t\t食物名称:"<<t.m_food<<"\n";
//构造函数,strcpy(date,d)复制函数,将d复制给date
~ill(){};
void set_reason(char *r){strcpy(reason,r);}
char *get_reason(){return reason;}
void set_date(char *d){strcpy(date,d);}
附录:实验代码
//Animal.h
#ifndef Animal_h
#define Animal_h
#include<iostream>
#include"Feed.h"
#include"ill.h"
//========================================================
cout<<"\t\t\t\t喂食次数:"<<t.m_times<<"\n";
cout<<"\t\t\t\t得病原因:"<<t.m_reason<<"\n";
cout<<"\t\t\t\t得病时间:"<<t.m_date<<"\n";
cout<<"\t\t\t\t得病地点:"<<t.m_place<<endl<<endl<<endl;
否
2.模块数据流图
数据浏览:
数据查询:数据录入:
数据修改:
数据删除:
六.界面的设计
界面设计截图:
1.主菜单界面设计
2.浏览界面:
3.录入界面的设计
七.课程设计的心得
通过本次实验我能够基本掌握面向对象程序设计的基础知识,在对动物园管理系统的编写过程中了解了面向对象程序设计的应用,也在上机实践和对程序调试的同时提高了自己解决问题的能力。
cout<<"\t\t\t~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<endl;
cout<<"\t\t\t·您只需按提示输入动物的信息·"<<endl;
cout<<"\t\t\t~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~"<<endl<<endl<<endl;
do
#include"Message.h"
using namespace std;
class panda:public Manage
{
public:
void show(){cout<<"熊猫的信息";}
};
#include<iostream>
#include<fstream>
#include<string>
cout<<"\t\t\t 1.返回上一级2.退出系统"<<endl;
a:
cin>>command;
switch(command)
{
case 1:mainmenu();break;
case 2:return ;
default:
cout<<"您输入错误,请重新输入!"<<endl;
goto a;
}
}while(command==1||command==2);
using namespace std;
class Animal:public Feed,public ill
{
private:
int id;
public:
Animal(){};
Animal(int i,char *f,int t,char *r,char *d,char *p,int ID):Feed(i,f,t),ill(r,d,p)
char *get_date(){return date;}
void set_place(char *p){strcpy(place,p);}
char *get_place(){return place;}
};
#endif
//Feed.h
#ifndef Feed_h
#define Feed_h
#include<iostream>
#include"Animal.h
#include"Manage.h"
//#include"Save.h"
//================================================
using namespace std;
//本机帮助
void Manage::help()
{
int command;
1.13
主要功能是按照用户的要求查询动物信息。。
1.14
方便信息的查询。
数据录入:
数据查询:
输入动物编号
有数据,输出,否,退出查询模块
数据修改:
数据查询
决定是否修改
是,修改;否退出查询功能模块
数据删除;
数据查询
决定是否查询
是,XP
开发软件: Visual C++ 6.0
{
ifstream ifile("animal.dat",ios_base::in);
Message t;
int m=0;
ifstream animal("sum.dat",ios_base::in);
animal.read((char *)&m,sizeof(m));
animal.close();
}
//查询动物
void Manage::search()
{
int id,i,m=0;
Message t;
cout<<"******************************************************************************"<<endl;
cout<<"请输入要查询的动物编号:"<<endl;
在这段时间的上机实践中,我学会了很多,了解了如何应用Microsoft Visual C++环境实现工程的创建,类的生成等,可以说这次上机让我对课堂所学的知识有了更好的理解。深刻的体会到了面向对象程序设计在工程中应用的重要作用,及其对工程方面程序设计的深远影响。