建设法规课程结课论文标准
建设法规课程结课论文标准
建设工程法规结课论文标准
一、考试模式及目的：
因本课程为农业水利工程专业同学选修课程，且建设工程法规相关知识内容较为广泛，该专业学生学习过程中理解稍有难度，学习兴趣有待提高。
因此，为加深学生对于该课程相关知识记忆、理解，遵循职业教育课程改革理念，将该课程期中考核形式改为提交结课论文形式，现将具体要求安排如下。
二、结课论文要求
1、论文题目范围：
本课程结课论文题目可按如下课程章节标题拟定：
第二章：法律体系法人制度、代理制度、物权制度、债权制度、知识产权制度、担保制度、保险制度责任制度
第三章：施工许可制度、施工企业从业资格制度、建造师注册执业制度
第四章：建设工程招标投标制度、建设工程承包制度
第五章：施工安全生产许可证制度、施工安全生产责任和安全生产教育培训制度、施工现场安全防护制度、施工安全事故的应急救援与调查处理
第六章：建设工程勘察设计法规
2、论文命题要求：
要求同学按照以上章节题目自行拟定个人论文题目，但不应直接将章节题目作为论文题目。
3、论文字数及相关要求：
不少于3000字，参考文献不少于25个。
4、论文格式（见后附表）
5、论文评分标准
附件：论文格式要求。
建筑工程法规结课论文
建筑工程法规结课论文建筑工程法规结课论文建筑工程法律与相关法规课程是高职院校工程管理类专业的基础课程，各位，大家看看下面的建筑工程法规结课论文吧！建筑工程法规结课论文摘要：在多年的任教过程中积极开展对课程体系、教学内容、教学手段、教学方法等方面的研究、改革与建设，注重学生动手能力的培养，使理论教学与生产实践有机结合，让学生在较短的时间内很好地掌握本课程的内容，教学效果显著。
关键词：课程建设;教学改革;师资培养改革开放30年来，建筑业和房地产业对国民经济的拉动作用不断增强，已经成为国民经济的重要支柱产业。
建筑业作为国民经济支柱产业之一和劳动力最密集及转移农村富余劳动力最多的产业得到空前的发展，而且随着城市化进程和新农村建设，将有更大的人才需求量。
为了实现高等职业教育人才培养目标，多年来我不断研究探索教学内容与课程开发改革，按照“以用定学，学以致用”的原则设计人才培养方案与课程体系，将追求更高的教学效果作为教学行为准则，建立“课堂学习培养法律文书起草能力、施工现场培养解决工程法律纠纷能力”的课程改革思路，在教学内容、教学方法、教学形式和手段等方面积极改革。
一、建筑工程法律与相关法规教学内容的组织课程教学内容的组织，以建筑企业开展各项业务的主要作业程序为主线，按各项业务开展的先后顺序组织教学内容，以培养和提高学生的实践、集成和创新能力，使学生能够较系统全面地掌握建筑工程法律知识，具有一定的分析、研究、解决工程建设过程中有关实际问题的综合素质与能力。
二、建筑工程法律与相关法规教学目标课程教学以案例教学为手段，以“学”“会”“懂”和“知识”“能力”的跟进关系为主线，设计了以下目标：1.掌握建设工程项目各阶段建设单位和各从业单位的相关法律规定;2.具备项目建设过程中的各阶段遵守、应用法律法规能力;3.教学过程中采用新的教学方法和手段完成实务和案例分析，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，培养团队精神和创新能力、个人的综合能力和拓展能力。
建筑法律法规论文
建筑法律法规论文建筑法规是指国家权力机关或其授权的行政机关制定的，指在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。
下面是小编整理的建筑法律法规论文，希望对你有所帮助！建筑法律法规论文摘要：通过分析建筑学专业建筑法规课程教学中存在的问题，结合本专业教学评估和当前注册建筑师的职业要求，提出通过优化教学内容、改进教学方法、完善学生成绩评价方式等手段改善教学效果，提高学生综合素质和能力。
关键词：教学目标；专业评估；课程体系；教学方法；成绩评价；一、教学目标的确定（一）教学评估与职业注册对专业的要求上世纪八十年代，为配合注册建筑师制度的建立，建设部决定在建立注册建筑师制度的同时建立建筑学专业评估认证制度，并于1992年成立了第一届全国高等学校建筑学专业评估委员会，1994年颁发了《高等学校建筑类专业教育评估暂行规定》，将建筑类专业评估认证纳入法制化轨道；同期，在中国专业学位工作的建设中经国务院学位委员会第11次会议审议，原则上通过了建筑学专业学位设置方案，即以注册建筑师考试大纲为基础，将建筑学专业评估认证标准、建筑学学士标注和注册建筑师考试标准统一考虑，构成建筑学学士学位质量标准[1]。
根据《中华人民共和国注册建筑师条例》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》，我国建筑师的执业范围正从设计向建筑生产的全过程———策划、设计、施工渗透；国家针对工程技术人才的培养提出学校要按行业标准培养工程人才，强化学生的工程能力和创新能力。
这些制度和政策都为建筑学专业的培养目标指明了方向，同时也成为建筑法规课程确定教学目标的依据。
（二）课程现状与教学目标的确定建筑法规课程作为建筑技术系列课程之一，一般设置在建筑学专业第四学年，计划学时远少于该系列的其他课程（我校为36学时）。
根据2013年版《全国高等学校建筑学专业教育评估文件》对相关教学内容的要求，学生毕业时应熟悉与建筑有关的法规、规范和标准的基本原则及内容，具有在建筑设计中遵照和运用现行建筑设计规范与标准的能力；熟悉建筑师对建筑安全性所负有的法律和道义上的责任；熟悉现行建筑工程设计程序与审批制度，熟悉目前与工程建设有关的管理机构与制度。
建设工程法律法规结课论文要求
建设工程法律法规结课论文要求本课程为地下与隧道工程技术专业的选修课程，因建设工程法规相关知识内容较为广泛，为使学生加深对学习内容的理解，本课程以提交结课论文的形式进行期末考核，具体要求如下：一．论文题目范围本课程结课论文题目可按如下章节所包含的知识点拟定：♦模块1 建设工程基本法律知识♦模块2 建设许可法规♦模块3 建设工程发承包法规♦模块4 建设工程合同法规♦模块5 劳动法与劳动合同法律制度♦模块6 建设工程安全生产法律制度♦模块7 建设工程质量法律制度♦模块8 解决建设工程纠纷法律制度二．论文命题及内容要求：要求同学按照以上章节题目自行拟定个人论文题目，但不应直接将章节题目作为论文题目。
论文内容主要为对本课程相关内容的理解，可以以具体案例分析的形式进行论述，也可根据课程所学内容谈谈对这门课程的认识，可配合图片、表格来进行论述。
三．论文字数及相关要求：1.摘要：300字以内；关键词：3-5个；正文：不少于2000字。
2.排版要求（参照附录格式）：标题：宋体2号加粗作者信息：宋体3号摘要、关键词：楷体3号正文：宋体3号参考文献（如有）：楷体4号行距：1.5倍行距四．考核标准1.陈述客观、清晰，不超过本课程所学内容；2.有自己的理解，严禁下载、抄袭，如有雷同（正文部分60%以上相同），所有雷同论文均为不及格；3.排版整齐、清晰、层次分明；3.考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五档。
五．论文提交时间：2019年12月27日前，统一发送电子版至各班班长处汇总，文件名为：1班（2班）+学号+姓名。
班长收齐后将打包文件发送给任课老师。
附录：格式模板标题18地隧1班※※※摘要：本文拟从项目管理的“四大控制”的四个方面，根据课本及课外资料中学习到的一点粗浅认识来谈谈项目管理的方式，以达到知晓项目管理的目的。
关键词：项目管理进度管理成本控制项目管理是一个庞大的系统的管理工作，在众多前人总结的经验中，做好“四个控制”即可管理好一个项目。
建筑法规方面的论文
建筑法规方面的论文建筑法规方面的论文建筑法规是指国家权力机关或其授权的部门制定的，旨在调整政府部门、企事业单位、经济组织和个人之间，在建筑领域中所发生的诸种社会关系中所运用的法律和规范的总称。
下面为大家分享了建筑法规的论文，欢迎借鉴！摘要：本学期通过对建设法规概论与案例这门课的学习，我掌握了许多建设工程相关的法律知识。
“无规矩不成方圆”，任何事物及事物之间都存在其自身的发展规律，内在与外在的因素共同作用下，促使事物朝大致的方向房展，正是这句话的内在含义。
正如建筑行业由不同等级，层次的建筑法规所规范，使建筑行业朝着百姓所希望的方向发展，并且同时符合中国国情。
本论文通过对于阐述建筑法律法规与建筑行业的关系、讲述分析我国建筑质量问题的成因。
了解国家颁布《建筑法》对于这些现象的约束作用，体现了建设法规对于建筑市场的规范作用以及，并与结尾处提出了自己的想法：建筑法规对提高我国建筑质量任重而道远。
关键词：建筑法规工程拖欠款执法前言：在古代社会生活中，早有建筑法规对建筑建筑规范的体现，篆刻在黑色玄武岩上的《汉谟拉比法典》距今已有2700多年，但是如今的法学教育和研究中，我们依然对于这部人类早期的行为规范赞赏有佳。
建筑与法律都在实践与研究中获得了新的生命，不断地更新、超越和创造自身的价值。
在现代社会里，法律更是在建筑市场中对提高我国建筑质量以及协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展记着不可估量的监督和规范作用。
建设法规是调整国家行政管理机关、法人、法人以外的其他组织、公民在建设活动中产生的社会关系的'法律规范的总称。
建设法规是以市场经济中建设活动产生的社会关系为基础，规范国家行政管理机关对建设活动的监管、市场主体之间经济活动的法律法规。
其所涉及的行业包括城市建设、乡村建设、工程建设、建筑业、房地产业、市政公用事业等。
其中《建筑法》调整企业的资质管理、经营管理、工程承包管理和建筑市场管理等活动及其社会关系。
《土木工程建设法规》结课论文
对法规课程的认知和建筑工程监理制的浅谈【引言】：在21世纪的法制社会，树立正确的法律意识、掌握建筑法规、遵守建筑法规、应用建筑法规，培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的法律知识，以增强自己的竞争力，是建设法规课程背负的历史任务。
【正文】：第一部分：对建筑法规课程的认识本学期我在《土木工程建筑法规》课程上学习了《建筑法》、《合同法》、《招标投标法》、《建筑工程质量管理条例》、《建筑工程安全生产管理条理》等法律法规，其中主要学习了《建筑法》和《招标投标法》。
一．《建筑法》主要内容目的：加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展。
主要规定：（1）《建筑法》第十二条规定，从事建筑施工、勘察单位、设计单位和工程监理单位应具备符合国家规定的注册资本、相关执业资格的技术人员、相应的技术设备和法律法规的其他条件。
（2）第十四条规定，从事建筑活动的技术人员应取得相应合法的的执业资格证书，并在规定范围了从事建筑活动。
（3）第十六条规定，承包建筑工程的单位必须具备相应合法的资质证书。
（4）第三十六、三十八条规定，建筑工程的安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针，和编制安全技术措施。
（5）第五十九条规定，建筑施工必须严格按照各项规定对建材、配件和设备进行检验，不合格不得使用。
二．《招投标法》的主要内容目的：为了规范招标投标活动，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，提高经济效益，保证项目质量，制定本法。
主要规定：（1）第九条规定，招标项目按照国家有关规定获得审批手续行审批手续，招标人应当有进行招标项目的相应能力，并应当在招标文件中如实载明。
（2）第十六条规定，招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。
并在公告中载明相关的各项信息。
（3）第二十六条规定，投标人应当具备承担招标项目的能力和具备规定的资格条件。
（4）第四章规定，开标评标必须按照相应章程和规定进行，否则结果不和法，需重新行评标开标过程。
《工程建设法规》结课论文
《工程建设法规》结课论文一、概述随着社会经济建设的不断推进，工程建设领域在我国的经济社会发展中占据了举足轻重的地位。
为保障工程建设的规范有序进行，对工程建设法规的学习和探讨显得至关重要。
《工程建设法规》课程便是基于这一背景，全面深入地介绍了我国现行的工程建设法规体系，涉及工程项目的各个方面，对于培养相关人员的法治意识和实际操作能力具有重要的促进作用。
1. 简述论文写作背景，阐述工程建设法规的重要性。
随着城市化进程的加快和基础设施建设的不断推进，工程建设行业在我国经济社会发展中扮演着至关重要的角色。
与此工程建设法规作为规范行业行为、保障各方权益、维护市场秩序的重要法律依据，其地位也日益凸显。
在这样的背景下，对工程建设法规进行深入研究与探讨，不仅具有极高的理论价值，更有着深刻的现实意义。
写作本论文的背景在于，随着我国工程建设行业的飞速发展，相关法律法规也在不断地完善与更新，以适应新形势下行业发展的需求。
工程建设法规的重要性体现在多个层面：法规的完善与否直接关系到工程建设的规范化、有序化程度，是保障工程项目顺利进行的基础；法规的严格执行能够有效防范和减少工程纠纷，维护建筑市场的稳定；工程建设法规对于促进建筑行业持续健康发展、保障社会公共利益具有不可替代的作用。
本论文旨在通过对工程建设法规的深入研究，梳理其发展历程、体系框架，分析存在的问题与不足，并提出针对性的完善建议，以期为我国工程建设法规的完善与发展贡献绵薄之力。
2. 概括本文的研究目的和意义。
本文的研究目的在于全面分析和探讨工程建设法规在当前社会发展中的应用和实践情况。
通过对工程建设法规的深入研究，旨在增强对工程建设领域的法律意识和法律理解，确保工程建设的合法性和规范性。
本研究也意在发现现行法规中存在的问题和不足，为后续的法规完善和法律政策的制定提供理论支撑和实证参考。
通过本研究，还希望促进工程建设行业与法律的深度融合，为构建法治社会和推动工程建设行业的可持续发展提供助力。
南阳理工学院建筑法规结课论文
浅谈建筑工程安全文明施工管理中的法律规定摘要:近年来,随着改革开放的不断深入,建筑安全事故频发,这为新时期的建筑安全工作带来了极大的挑战。
针对我国建筑施工安全管理中存在的问题,提出了相应的对策,提出了自己的思考。
关键词:建筑法规建筑工程施工现场安全教育建筑法执法管理当前经济建设突飞猛进,工程建设规模大、发展快,同时建筑市场的全面放开,使得监督管理模式已经不能适应当前形势的要求,必须将科学发展观和安全发展贯穿在建设工程质量安全生产、文明施工工作中,要狠抓措施落实,主动融入大开发、大建设形势当中去,以创新和完善建设工程质量安全生产、文明施工管理机制为保障,以督促落实工程建设各方工程质量安全生产、文明施工责任为重点,以强化监督机制为手段,切实把工程质量安全生产、文明施工有机结合起来,开创监督管理工作新局面。
下面谈谈我国施工现场安全管理存在的问题以及如何开展创建安全文明工地工作。
1我国施工现场安全管理存在的问题建筑施工安全问题可以说是个老大难的问题。
当前建筑领域安全生产的形势仍然严峻,事故的危机充斥于安全的管理之中。
现场安全管理是项目施工管理的重要组成部分,本文通过探索施工过程的各种有害因素,研究施工过程中的不安全,不卫生的因素与劳动者之间的矛盾和对立统一规律,更好运用这些规律制定科学的、合理的、行之有效的各种安全生产管理制度,改进和完善安全技术措施,旨在防止和消除施工过程中的各种有害因素向伤亡事故转化所进行的一系列管理工作,以保障劳动者的安全与健康,确保生产安全。
由于建筑施工的不安全因素相对较多,稍有不慎,就可能发生事故。
几年来,全国各地发生的施工工伤事故和特大伤亡事故的统计数字告诉我们,建筑施工的安全势态仍然非常严峻。
然而,施工安全问题同其它一切事物一样,具有客观规律,它客观地寓于整个施工活动之中。
既然如此,自然也可对它分析了解,掌握它的规律,采取组织和技术措施对它进行预控,以达到安全施工的目的。
施工现场安全生产管理是指在施工活动中,施工企业和工程项目部组织安全生产的全部管理活动,通过对生产要素的具体状态进行控制,使施工中的不安全行为和状态减少或消除,不引发事故,尤其是不引发使人受到伤害的事故,使项目的效益目标得到实现。
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建设工程法规结课论文标准
一、考试模式及目的：
因本课程为农业水利工程专业同学选修课程，且建设工程法规相关知识内容较为广泛，该专业学生学习过程中理解稍有难度，学习兴趣有待提高。
因此，为加深学生对于该课程相关知识记忆、理解，遵循职业教育课程改革理念，将该课程期中考核形式改为提交结课论文形式，现将具体要求安排如下。
二、结课论文要求
1、论文题目范围：
本课程结课论文题目可按如下课程章节标题拟定：
第二章：法律体系法人制度、代理制度、物权制度、债权制度、知识产权制度、担保制度、保险制度责任制度
第三章：施工许可制度、施工企业从业资格制度、建造师注册执业制度
第四章：建设工程招标投标制度、建设工程承包制度
第五章：施工安全生产许可证制度、施工安全生产责任和安全生产教育培训制度、施工现场安全防护制度、施工安全事故的应急救援与调查处理
第六章：建设工程勘察设计法规
2、论文命题要求：
要求同学按照以上章节题目自行拟定个人论文题目，但不应直接将章节题目作为论文题目。
3、论文字数及相关要求：
不少于3000字，参考文献不少于25个。
4、论文格式（见后附表）
5、论文评分标准
附件：论文格式要求。