2018年普通高中“我的课改故事”征文活动获奖名单
南昌市教育局关于参加全省第五届普通高中新课程实验“我的课改故
南昌市教育局关于参加全省第五届普通高中新课程实验“我的课改故事”征文和综合实践活动成果评比活动获奖情况的
通报
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】洪教普高字[2014]8号
【发布部门】南昌市教育局
【发布日期】2014.03.24
【实施日期】2014.03.24
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
南昌市教育局关于参加全省第五届普通高中新课程实验“我的课改故事”征文和综合实
践活动成果评比活动获奖情况的通报
（洪教普高字〔2014〕8号）
各县（区）教体局，全市各普通高（完）中：
2013年，省教育厅举行了第五届普通高中新课程实验“我的课改故事”征文评比和普通高中综合实践活动成果评比活动。
根据省教育厅文件要求，我局积极组织普通高中学校师生参加，共推荐了60篇“我的课改故事”征文和9项综合实践活动成果参加全省统一评比，其中43篇“我的课改故事”征文和5项综合实践活动成果获奖，具体名单详见附件。
希望获奖的师生再接再厉，推进课堂教学改革，注重学生动手能力培养和综合素质养成，推动普通高中新课程实验持续深入开展。
全市普通高中广大教师在普通高中新课程实验实施过程中要认真思考、不断总结、深入钻研，不断提高自身专业能力，同时引导广大高中学生积极参与社会实践活动，不断增强自身的创新精神、实践水平和协作能力，实现全面而有个性地发展。
附件：南昌市参加全省第五届普通高中新课程实验两项评比活动获奖名单
南昌市教育局
2014年3月24日
附件：南昌市参加全省第五届普通高中新课程实验两项评比活动获奖名单
1.“我的课改故事”征文评比获奖名单。
2018年度学科论文高中各学科及职教获奖情况.doc
东阳二中 东阳二中 巍山高中 中天高中
中天高中
一等奖 让高中物理课堂更生活 在物理教学中渗透核心素养的实践探索
二等奖 物理核心素养视角下的“问题引导探究”教学——以闭 合电路欧姆定律习题课为例 巧用“问题链”提升课堂实验的效用——以“牛顿第三 定律”为例 电子白板 助力精彩课堂
三等奖 探秘物理微元法在非常规题型中的应用 新课改背景下高中物理实验教学策略探究 高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究 “从生活中来到生活中去”——《电容器的电容》的三 个教学细节与反思 巧用虚拟实验，增加实验教学效益
三等奖 基于 2017 版新课标的高中语文课堂活动设计刍议 基于标题拟制的高考论述文写作研究——以一次阶段 性检测的作文为例
新课标下整本书阅读与研讨的践行探讨
“读”领风骚——提高早读有效性的策略研究 从苏辛婉约词的相同之处了解苏辛 走出常规，创造文言文教学活力课堂——以《逍遥游》 教学为例》 课本插图：课堂教学的好助手 对话视域下的语文课堂提问艺术探究 高中语文作文教学摭谈——以三“教 ”三“练”为例
高中美术 黄建军 楼晓锋
吴冰 马亚谊
中天高中
中天高中
东阳三中 第二职业技 术学校
一等奖 奔跑只为追寻下一个晴天 --- 谈风景写生之构图
二等奖 速写是一种快乐的修行——高中美术 “快乐速写” 的实 践与探索
三等奖 美育人生——论美术课堂教学中人格教育的渗透
中职美术课学习动机的激发与探究
中职专业课
王倩
王贤君
卢丽华
何挺
叶靖春 许军亮 万栋明 蒋晨
胡向英
陶栩捷
施丽燕
傅娇艺 蔡英潇
晁艳婷 吴昕雨 费金凤 殷朋栗
职业教育中心东技 校区 职业教育中心东技 校区 职业教育中心东技 校区
作文网2018年6月征文获奖名单
作文网2018年6月征文获奖名单
2018年XX6月征文获奖名单
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小学组一等奖[情系端午] 离殇巨多（五年级）小学组二等奖[情系端午] 端午的味道彦希（五年级）[情系端午] 肉馅儿粽子里的爱韦芳琼（五年级）[情系端午] 那年·汨罗江畔沈高涵（六年级）小学组三等奖[情系端午] 追味何晶（六年级）[情系端午] 一线情思系故里靳涛娜（六年级）[情系端午] 浓厚的端午王鹏博（五年级）[情系端午] 梦里粽香梦里故乡袁郅勰（六年级）[情系端午] 难忘这年端午情钟凤莺（六年级）中学组一等奖[情系端午] 艰难的一越申思远（高三年级）[情系端午] 追寻粽影邂逅浓情余晟洋（高一年级）中学组二等奖[情系端午] 艾香杨佳琪（初三年级）[情系端午] 从前的端午郑媛（初一年级）[情系端午] 梦回楚国端午情陈靖（高一年级）[情系端午] 悠悠粽叶寄余心万钰琳（高一年级）中学组三等奖[情系端午] 情系端午黄慧（初三年级）[情系端午] 艾叶香·糯米甜·爱久远郑洁瑜（初一年级）[情系端午] 端午的味道朱咏栅（初一年级）[情系端午] 粽香情浓王涛（初三年级）[情系端午] 端阳情思刘京娟（高三年级）[情系端午] 心系端午一抹情潘梦迪（高一年级）
往期征文获奖主题及获奖名单
2018年5月征文：劳动节2018年4月征文：清明节2018年3月征文：良言如春2018年2月征文：春节随笔2018年1月征文：电影征文。
关于协助组织课改十年讲述我的教育故事
关于协助组织“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动历史学科稿件的通知各设区市委员会：教育部基础教育课程教材发展中心今年组织“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动，《中学历史教学参考》编辑部、中国历史课程网具体负责历史学科征文的组稿工作。
受其委托，我会协助组织本省历史学科应征稿件，具体文件上传福建高中新课程网站历史主页，请即组织辖区理事和广大教师积极投稿。
现将有关事项通知如下。
一、这次活动分为两个阶段，2009年6月底结束第一阶段征文评审颁证，2009年11月底结束第二阶段征文评审颁证，要求分别于2009年5月25日前、2009年10月25日前，将本市组织的稿件汇总发至：，由我们负责汇总发送。
二、参评费（每篇60元）也由您汇总寄给林晓杰老师，全省汇总后统一寄出。
经征文办公室对稿件与参评费核实一致后，参评稿件方可进入正式评审程序。
三、征文活动的具体要求，请阅读教育部基础教育课程教材发展中心《关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知》以及《中学历史教学参考》杂志编辑部《“课改十年——讲述我的教育故事”征文写作角度提示》（见附件）。
联系人：林晓杰邮编：363000 地址：漳州市芗城区菜市路13号单位：漳州市教研室电话：0596— 2932283（办）手机：福建省教育学会历史教学委员会2009年4月7日附件一《关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知》国家实施基础教育课程改革近十年，广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求，积极探索，勇于创新，取得了丰富的实践经验和优异的教学成果，极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展，教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化，我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。
为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略，经研究，我中心拟面向全国中小学教师组织开展“课改十年——讲述我的教育故事”征文评选活动。
课改比赛奖次
水落坡学校
“课堂改革我来示范”竞赛活动结果公示
经过全体学校中层和教研组长的精心准备，共同努力，经过评委老师的辛勤工作，公正评价，我校“课堂改革我来示范”竞赛活动圆满结束，切实发挥了示范引领作用，现对活动结果公示如下：
一等奖
1.小学组：刘树信于俊花孙淑芳侯金枝薛丽君崔志勇
2.中学组：魏新军魏连荣王希文吴新成张丙星刘淑霞毕青梅
二等奖
1.小学组：郭金梅杨国英王玉珍刘新民吴希金
2.中学组：平佃荣齐花岭郭洪喜王玉国王德福
张国军
水落坡学校
二○一三年一月六日。
教育部基础教育课程教材发展中心
高中历史教学中学生开展历史讲坛的尝试
壹
19
1-068
胡玉娟
210022江苏省南京市秦淮区武定新村5号南京市第二十七高级中学
我请学生当老师
壹
20
1-071
黄斌胜
518172深圳市龙岗区黄阁北路龙城高级中学
高中历史新课程的一堂实验课
壹
21
1-080
裴启琴
816000青海省格尔木市第一中学
特
5
刘彬花
山东莱州市第十三中学，261400
“谁会安葬戊戌六君子？”
壹
6
1-054
王宜祥
519100广东省珠海市斗门第一中学
质疑引起历史困惑的背后——记一次研究性学习活动
壹
7
1-005
刘文辉
524200广东省湛江市实验中学
追寻人生成长的力量------一位青年教师活生生的成长历史
壹
8
1-010
李保群
让学生成为课堂的主角——记一节难忘的历史课
叁
66
1-043
陈雪萍
362100福建省泉州市惠安县嘉惠中学
新课程理念的教学设计——以岳麓版选修（Ⅲ）第10、11、12课为例
叁
67
1-046
张田秀
064106河北省唐山市玉田县林南仓中学
学教式教学模式在高中历史教学中的应用
叁
68
1-047
黄昌元
409600重庆彭水县中学校
课堂实录——自我感觉一堂值得回味的课
叁
69
1-048
何文兵
542825广西贺州市八步区贺街镇贺州市中学
新课程背景下农村高中提高历史课堂教学有效性的反思
2018年度学科论文高中各学科及职教获奖情况.doc
赵芬芬
东阳中学
情境与问题：有机融合构建生动课堂——以“启蒙运动”一课为例
三等奖
马美进
南马高中
高中历史课堂中主题式“小切入”教学法的尝试
楼暁波
南马高中
历史时空观在选考复习课中的落实
徐超群
湖溪高中
挖掘传统历史善文化构建现代校园善文明——从儒家“善文化”谈起
唐清云
巍山高中
实例探析高中历史智慧课堂——以《古代中国的商业经济》为例
沈育群
巍山高中
巧用图示教学，助力首次选考
葛丽娜
东阳二中
浅析新教师如何打造高效历史课堂——以《开辟文明交往的航线》为例
高中地理
一等奖
王郑芬
外国语学校
动之以“情”，晓之以“理”——基于地理课堂的教学反思
二等奖
林雪琪
中天高中
基于“地理实践力”的高三地理复习课有效教学探索
仰望星空，脚踏实地——政治学科教师专业素养之我见
周婉新
中天高中
润物无声教育无痕
高中历史
一等奖
黄莉莉
东阳二中
巧用时间轴打造高品质历史课堂
朱飞凤
东阳中学
历史学科素养落地的教学实践与思考——以“古代中国的商业经济”为例
二等奖
庞立刚
东阳三中
合理取材，培育“历史解读”素养---基辛格秘密访华解读
盛心悦
东阳三中
斯婷
湖溪高中
巧设生活情境，构建智慧课堂——以“不等关系与不等式（一）”为例
胡江峰
中天高中
一招鲜吃遍天暨解三角函数对边对角问题小汇总
徐朝生
中天高中
高中数学解析几何高考试题分析研究
作文大赛获奖名单(高中组)
作文大赛获奖名单(高中组)
2019年全国创新写作文大赛高中组获奖名单如下：
一等奖
1.刘超，来自江苏省常州市新北区第十中学，作品题目《当一切都改变时，我们的感受与思考》。
2.陈泽华，来自辽宁省大连市高新园区大连国际学校，作品题目《改变与发现：重拾写作的初心》。
3.郭灰，来自湖北省武汉市荔湾双语学校，作品题目《当爱情发生变化时，我们如何面对？》。
二等奖
1.徐兰，来自江苏省苏州市玉山中学，作品题目《文明之城之变与不变》。
2.谭秋影，来自四川省成都市杜甫中学，作品题目《当世界发生变化时，我要如何成长？》。
3.于凯，来自浙江省杭州市余杭洋园中学，作品题目《面对改变，青春对时代怎样诠释》。
三等奖
1.陆一婷，来自江苏省连云港市大学路中学，作品题目《你还记得：一片垃圾的故事》。
2.杨素婷，来自重庆市渝北区湖滨中学，作品题目《保护环境，从我做起》。
3.张云泽，来自安徽省宿州市宿州实验中学，作品题目《面对时代变化，我会做一个怎样的人》。
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赣县中学北校区
情感教学的流沙岁月
24
张财秀
赣县中学北校区
为有源头活水来
25
钟启文
赣县中学北校区
以《论语》为例推进整本书阅读
26
叶蕾
赣州定南中学
用心浇灌，静待花开
27
李海青
赣州定南中学
十年征程路，课改伴我行
28
钟齐
赣州龙南中学
有一种爱叫做放手
29
黄文雁
赣州南康中学
互相雕琢，师生共成长
30
赖启生
赣州市第三中学
30
周建兵
黎川县第二中学
我的课改故事
31
冯学纲
瑞昌市第一中学
疏狂图一醉，旧梦焕新颜
32
刘咏絮
九江市柴桑一中
弱水三千，取一瓢饮
33
朱红梅
萍乡市教研室
生命语文阅读教学：提升语文教学的境界
34
欧阳德旗
萍乡市福田中学
旅行求学，阳光课堂
35
段艳
萍乡市上栗中学
教出语文味，留住课堂一缕魂
36
赖晓璘
赣县中学北校区
投之以“课改”，报我以琼琚
16
郑智芳
南丰县第二中学
芳华萋萋，课改深深
17
傅平
南丰县第一中学
寻津觅渡“三重门”
18
张勇
安远县第二中学
倾情潜心、静待花开
19
刘以妍
安远县第一中学
立德树人，追梦赤子
20
欧阳波
安远县第一中学
守得云开见月明
21
刘国万
定南县第二中学
学生素养差的语文课堂如何以读促学
22
黄志成
定南中学
有趣的课堂，有趣的地理
23
分宜中学
我和“古代文化常识”有个约会
16
肖娜娜
新钢中学
课前展示，激活英语课堂的一池春水
17
廖冬婉
新余市第六中学
从今天起，做一个幸福的“悦”读者
18
吴天颂
广丰中学
我的课改故事——高中语文
19
刘素英
玉山县第一中学
语言之花开满美丽课堂
20
徐雪冬
玉山县第二中学
转变教育理念
21
刘木梯
广丰县第一中学
他山之玉－－衡水教育初探
22
张容
上饶县综合高中
访风景于崇阿，寻精彩于课堂
23
徐德军
上饶县第二中学
征文教学“变法”初体验
24
林红英
上饶中学
爱如春风过心田
25
曾姗姗
Hale Waihona Puke 临川第三中学传承26
吴美慧
南城县第一中学
人人精彩
27
王洁梅
临川一中
应用参与式教学
28
彭建武
抚州市教研室
难以释怀的心痛
29
吴科喜
崇仁县第一中学
阅读与写作齐飞，写作共阅读一色
63
易江
萍乡上栗中学
我的课改故事：班主任的倒计时
64
黎娇
萍乡上栗中学
我的课改故事
65
覃海涛
萍乡市第三中学
怒放的生命灵动的课堂
66
彭激
萍乡湘东中学
知识诚可贵，做人价更高
67
周斌
萍乡中学
用心耕耘，让语文课堂活跃起来
68
罗利
萍乡市上栗中学
我的课改故事
69
严少华
广丰中学
让“身边故事”点起民族精神火炬
70
叶芬
表率·台阶·快乐
31
李颖莹
赣州市第一中学
此课可待成追忆只是当时不惘然
32
闫亮
赣州市南康区第三中学
还有谁要补充吗
33
赵小青
赣州市南康区第四中学
与时俱进，不进则退
34
梁涛
赣州信丰中学
我的美术课改故事
35
黄远明
赣州寻乌中学
让课堂活起来
36
丘欣成
赣州中学
讲师团和他的助教
37
陈玲
龙南县实验中学
学无止境，教无止境
王艳梅
南昌市第十二中学
课改，香溢我的教学之路
57
张文芳
南昌市第十中学
早读课上的那些事
58
刘冬
南昌市第十中学
倾听花开的心灵之声
59
何文宏
南昌市经济技术开发区桑海中学
课改路上好风光
60
李相蓉
新建区第二中学
学语文探生涯，争做赋能型语文教师
61
贺文彪
萍乡莲花中学
让学生成为课堂的主角
62
陈竹华
萍乡麻山中学
文言文翻转课堂——我的课改尝试
38
王鸿保
龙南中学
提高学生学习数学积极性
39
余兰珍
龙南中学
青青子衿，悠悠“师”心
40
卢凤
宁都县第四中学
走进学生，心灵对话
41
刘俊
瑞金市第二中学
为课堂增色为教学助力
42
廖艺卿
瑞金市第三中学
俱怀逸兴壮思飞，诗意语文揽明月
43
冷海宜
瑞金市第一中学
课改如鞭策我前行
44
肖进权
石城县石城中学
还语文课堂以春意盎然
44
汤艳梅
赣州市寻乌中学
真好，成长的路上有你！
45
李庆媛
赣州中学
最是橙香沁心田
46
余必健
赣州市教研室
遵循两个规律，课改三步推进
47
游小平
龙南县教学研究室
课改里飞出欢乐的歌
48
徐先彩
鹰潭市第一中学
我与你们在一起
49
徐梅松
余江县第一中学
我和班级的小老师们
50
江波
贵溪市第一中学
一堂公开课的教学反思
51
左恩兰
附件1
2018年普通高中“我的课改故事”征文活动获奖名单
一等奖
序号
作者
学校
征文名称
1
万勇
南昌市教科所
课改需要师生共同“演奏”
2
邱贤彬
南昌市外国语学校
永葆激情，教改无声
3
黄翠
江西师大附中
让语文成为学生心中的一泓清泉
4
陈伟
江西省教研室
我与教研共成长
5
季晓琼
丰城中学
不畏浮云遮望眼
6
洪丁丁
奉新一中
探索“学习小组讨论发言”的课堂教学
每个学生都是一篇好的作文
28
林盛
宁都中学
请把课堂还给学生
29
曾慧兰
全南中学
许一线契机还一室繁华
30
张阳蓉
瑞金第一中学
化整为零各个击破
31
兰素芹
信丰中学
赋课堂以情怀，寻语文之精粹
32
赖贱根
寻乌县第二中学
塑造学生品格还原物理本色
33
张军
于都县第二中学
备课的变迁看课改
34
彭小珊
于都中学
学会放手，复习课堂也狂欢
我与课改共成长
42
王亮
万安中学
生物课教学的领悟
43
游庭苇
景德镇市昌河中学
把课堂还给学生
44
程丽平
景德镇市昌江一中
物理课改的一些“新”得
45
余云龙
景德镇市第二十六中学
数学兴趣的培养
46
彭敏格
景德镇市第一中学
《雨巷》教学后记
47
郑媛
乐平市第三中学
将乐趣打包进课本
48
孙小武
乐平市第四中学
我的课改故事
49
高文婷
5
杨娜
临川一中
公开课二氧化硫的性质所想所得
6
吴新明
南城县第一中学
生活处处即语文
7
彭定强
南丰县第一中学
在课改路上前行
8
温爱霞
赣县中学南校区
一首古诗引发的狂欢
9
欧阳云花
安远县第二中学
我的课改故事
10
刘红
安远县第一中学
我的课改故事
11
黄平海
崇义中学
预设诚可贵生成价更高
12
曾斌
定南中学
在课改中收获教书育人的幸福人生
广丰中学
播下种子，静待花开
71
江建付
广丰新实中学
课改唤出的三清山申遗建议第一人
72
石治家
广丰贞白中学
乡土教材，“香”而不“土”
73
黄丕满
广丰中学
心灵的钥匙、行动的纲领—高中政治新课改之领悟
74
邓婉君
横峰中学
我的课改故事
75
简伟伟
横峰中学
春风化雨静待花开——新课改理念下班主任工作故事
76
熊煜
铅山县第一中学
84
徐玉婷
上饶中学
等闲识得语文面，万紫千红总是春
85
朱紫红
上饶中学
一夜寒风，繁华落地
86
金莹
弋阳县第一中学
变动形式舞动课堂
87
杨雅静
弋阳县第一中学
掀起你的盖头来
88
余黎明
余干县第二中学
记一堂我的课改课
89
李丽莎
余干县第一中学
在思维中求变，从心出发
90
何仁平
余干县第一中学
回到学生本身
91
曾重标
玉山县第一中学
7
乐刚林
金溪县第一中学
我的课改故事