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小学对联的试题及答案
小学对联的试题及答案
一、选择题
1. 下列选项中，哪个对联的下联与上联对仗不工整？
A. 上联：春风得意马蹄疾，下联：秋水共长天一色
B. 上联：红梅傲雪报春来，下联：绿柳垂丝迎夏至
C. 上联：山青水秀风光好，下联：鸟语花香景色新
D. 上联：金榜题名时，下联：洞房花烛夜
答案：A
2. 对联中“天对地，雨对风”的下一句是什么？
A. 云对月，雪对霜
B. 雷对电，雾对霞
C. 河对海，山对川
D. 春对秋，夏对冬
答案：D
二、填空题
1. 请填写以下对联的下联：
上联：书山有路勤为径，
下联：______________________。
答案：学海无涯苦作舟
2. 请补全以下对联：
上联：桃红柳绿春常在，
下联：______________________。
答案：松青柏翠夏长存
三、简答题
1. 请解释对联“海内存知己，天涯若比邻”的意义。
答案：这句对联表达了即使身处天涯海角，只要心中有知己，就感觉彼此如同邻居一样亲近，强调了真挚友情的力量。
2. 对联“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了怎样的情景？
答案：这句对联描绘了春天早晨人们还在沉睡，而四周的鸟儿已经开始鸣叫，展现了春天生机勃勃的景象。
四、创作题
1. 请以“月”为主题，创作一副对联。
答案：上联：明月几时有，下联：把酒问青天。
2. 请根据“山”和“水”创作一副对联。
答案：上联：山高水长流，下联：水清山更秀。
三年级对联测试题及答案
三年级对联测试题及答案一、填空题1. 对联中的上联和下联需要在字数上______。
2. 对联的上下联在意义上需要______。
3. 请填写以下对联的下联：上联为“春风得意马蹄疾”，下联是“______”。
4. 对联中常见的修辞手法包括对仗、平仄和______。
答案：1. 相等2. 呼应3. 秋水共长天一色4. 押韵二、选择题1. 下列哪一项是正确的对联？A. 上联：春回大地，下联：福满人间B. 上联：春回大地，下联：福满人间，横批：吉祥如意C. 上联：春回大地，下联：福满人间，横批：春意盎然D. 上联：春回大地，下联：福满人间，横批：春满人间答案：C2. 对联中的“仄”是指什么？A. 声调B. 韵律C. 节奏D. 音调答案：D三、判断题1. 对联中的上联和下联可以字数不等。
（）2. 对联中的上联和下联必须在意义上相呼应。
（）3. 对联的横批是对联的补充说明。
（）答案：1. ×2. √3. √四、连线题请将下列对联的上联和下联进行匹配。
上联：A. 春满人间B. 书山有路勤为径C. 桃红柳绿春光好D. 学海无涯苦作舟下联：1. 秋水共长天一色2. 学海无涯苦作舟3. 书山有路勤为径4. 喜气洋洋福满门答案：A-4B-3C-1D-2五、创作题请根据以下主题创作一副对联：主题：新年快乐答案：上联：春回大地万象新下联：福满人间喜气盈横批：新年快乐。
【优质文档】中考语文对联试题(学生用)
中考语文对联试题（学生用）一、单独考查：1.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
上联：“身残志坚，保尔唱响生命曲”下联：（《西游记》）（《水浒》） 2．在20XX年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
（）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；（）下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
（）上联：石林自有高材生，群峰拔地；（）下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
（吉林省中考题）上联：少小离家为异客下联：4．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上坐；下联：。
5．根据提供的情景按要求答题。
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：下联是：6.对联：屋后松竹添秀色门前梅兰7.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
①上联：滚滚波涛蕴宝藏②上联：下联：下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
对联专题练习含答案打印版
对联专题练习原则：字数相等，词性相同，词义相关，仄起平落2.这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，请将拆乱的下联重新组合，填写在横线上。
上联：学正朱张①，一代文风光大麓。
被拆散打乱的下联：浩气黄蔡②勋高震名山千秋【注】①朱张：朱熹和张栻，宋代理学家。
②黄蔡：黄兴和蔡锷，革命家。
重新组合的下联：，。
4.用下面的词语或短语组成两副有关中秋节和重阳节的对联。
要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用词语。
黄菊倚风月静池塘紫门临水风摇帘幕村酒熟桐叶影稻花香桂花香中秋:上联_________________下联_________________重阳:上联_________________下联_________________5.对联是中华民族的瑰宝,它讲究平仄对仗,内容贴切。
请依据所给例子,重组对联,使它符合对联的要求,又跟江南名楼情境相适。
【例子】题岳阳楼联:诗惭杜叟,文愧范公,我来敢挥毫,空怀千古无双士;地坼吴楚,气吞云梦,此去难为景,曾上九州第一楼。
【材料】新描画栋再挂珠帘歌重卷笑又飞南浦朝云西山暮雨①题滕王阁联:___________;___________;【材料】把酒凭栏推窗寄慨心远天地宽听玉笛梅花问仙人黄鹤我辞江汉去何日归来此时落否②题黄鹤楼联:___________;___________ ;6.春联以简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。
请根据横批,利用所给材料组成三幅春联,要求符合对联体式,且用完材料。
横批:辞旧迎新新年大吉四季常安材料:山川春来桃李冬去人增寿齐秀丽几个喜共芬芳一层楼福满楼新年更上天增岁月春满乾坤旧岁又添(1)辞旧迎新 _____________ _______________(2)新年大吉 _____________ _______________(3)四季常安 _____________ _______________7.古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。
小学生对联试题及答案
小学生对联试题及答案（注：本文为对联试题及答案，按照对联的格式进行排版）一、题目：奋进之路上联：蓄势待发迎春风下联：奋力向前抵夏炎横批：秋收冬藏二、题目：友谊之桥上联：牵手同行走友谊下联：心连心共谱辉煌横批：永结同心三、题目：家园之美上联：青山如黛美如画下联：繁花似锦乐无边横批：家和万事兴四、题目：童年趣事上联：踩着雨水泡大街下联：追逐彩虹笑颜开横批：童趣无限五、题目：梦想起航上联：脚踏实地励志行下联：胸怀宇宙追梦想横批：志存高远六、题目：知识的海洋上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟横批：博学笃志七、题目：勇往直前上联：山岭重叠迎太阳下联：长风破浪撑航船横批：勇者无惧八、题目：课堂亮点上联：神笔马良绘色彩下联：翩翩作文写骏马横批：写意繁花九、题目：友情的力量上联：阳光灿烂暖心田下联：风雨同舟戮难关横批：真挚友情十、题目：书香之旅上联：山河壮丽藏书馆下联：古典浪漫抒诗情横批：文化传承【答案】：一、奋进之路上联：蓄势待发迎春风下联：奋力向前抵夏炎横批：秋收冬藏二、友谊之桥上联：牵手同行走友谊下联：心连心共谱辉煌横批：永结同心三、家园之美上联：青山如黛美如画下联：繁花似锦乐无边横批：家和万事兴四、童年趣事上联：踩着雨水泡大街下联：追逐彩虹笑颜开横批：童趣无限五、梦想起航上联：脚踏实地励志行下联：胸怀宇宙追梦想横批：志存高远六、知识的海洋上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟横批：博学笃志七、勇往直前上联：山岭重叠迎太阳下联：长风破浪撑航船横批：勇者无惧八、课堂亮点上联：神笔马良绘色彩下联：翩翩作文写骏马横批：写意繁花九、友情的力量上联：阳光灿烂暖心田下联：风雨同舟戮难关横批：真挚友情十、书香之旅上联：山河壮丽藏书馆下联：古典浪漫抒诗情横批：文化传承以上是小学生对联试题及答案，供大家参考。
希望读者们通过对联的方式，培养自己的创造力和语言表达能力。
让我们一起探索对联的魅力，享受文字间的乐趣！。
对联专题练习含答案打印版
对联专题练习含答案打印版1.将拆乱的下联重新组合：勋高黄蔡名山千秋震2.中秋：上联黄菊倚风月，下联静池塘紫门临水风；重阳：上联村酒熟桐叶影，下联稻花香桂花香5.题滕王阁联：春色满园关不住，一枝红杏出墙来；笑问客从何处来，玉楼前月照清溪。
题黄鹤楼联：把酒凭栏望远处，笑问江湖浪淘尽；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
6.(1)辞旧迎新增岁月，一层楼福满楼；(2)新年大吉山川春来，人增寿齐秀丽；(3)四季常安芬芳一屋，春满乾坤旧岁又添。
7.上联：子瞻闲赏庭前月，下联：我心飞扬诵古诗。
1.送给摄影小组的是：现出庐山真面目，又驱春色入毫端。
2.送给学生诗社的是：留住秋水旧丰神，常向秋山寻妙句。
9.下面的对联在对仗上存在瑕疵，试改正下联。
上联：千年古树为衣架；下联：千里江水洗尘埃。
11.诸葛亮的事迹流传千古，人们经常用文字讨论他的功过得失。
下面是后人书写的两副对联中的短语，请把这些短语重新组合成两副对联，其中一副对联的上联已经给出。
(不得遗漏短语)①上联:一诗二表三分鼎；下联：万古千秋审势。
②上联：五丈原后来治蜀；下联：能攻心即宽严皆误。
13.学校成立了若干个学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容合适的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影社，以示祝贺。
戏剧社：看我非我真面目，谁装谁像谁。
文学社：留住秋水旧丰神，寻妙句谁就像谁。
摄影社：现出庐山真面目，又驱春色入毫端谁装谁。
14.根据提示，拟写对联。
1.下面是郑燮就“墨竹”写的一副对联，现已打乱，请将打乱的词语组合成一幅对联。
(填写序号即可)。
①仰面花②傲骨梅③虚心竹④低头叶⑤无⑥有上联：虚心竹有傲骨，下联：仰面花无低头叶。
2.请仿照上联，另选一种地方风味小吃，拟出下联。
上联：麻婆豆腐色香味美老少皆宜，下联：小笼包皮薄馅嫩味鲜受欢迎。
①上联:云山雾绕，远离尘嚣的世外桃源下联:在梦中赏花，尽情享受春日的温馨②上联:碧波千顷，波光粼粼的太平湖下联:峰峦叠嶂，高耸入云的齐云山17.下联调整为：雪堆千里怒江横，父子同仇两朝冤。
三年级对联测试题及答案
三年级对联测试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 对联的特点是字数相等，______相称，______相对，______相协。
答案：对仗工整，结构对称，韵律和谐。
2. 对联的上联通常贴在门的______边，下联贴在门的______边。
答案：右，左。
3. 对联中常见的修辞手法有______、______、______等。
答案：对仗、排比、比喻。
4. 对联的上联最后一个字通常是______声，下联最后一个字通常是______声。
答案：仄，平。
5. 春节时，人们常在门上贴的对联称为______。
答案：春联。
二、选择题（每题3分，共30分）1. 下面哪一项不是对联的特点？A. 字数相等B. 对仗工整C. 押韵D. 结构对称答案：C。
2. 对联中，上联和下联的字数必须相等，这是因为：A. 为了美观B. 为了对称C. 为了押韵D. 为了对仗答案：B。
3. 对联的上联最后一个字通常是仄声，这是因为：A. 为了押韵B. 为了对仗C. 为了对称D. 为了美观答案：B。
4. 下面哪一项不是对联的修辞手法？A. 对仗B. 排比C. 反问D. 比喻答案：C。
5. 春节时，人们贴春联的习俗起源于：A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：A。
三、连线题（每题4分，共20分）1. 将下列对联的上联和下联连线。
A. 春风得意马蹄疾B. 秋水共长天一色C. 红梅傲雪报新春D. 绿柳垂丝拂面来E. 书山有路勤为径F. 学海无涯苦作舟答案：A-DB-FC-E2. 将下列对联的上联和下联连线。
A. 瑞雪兆丰年B. 金榜题名时C. 桃李满天下D. 春风化雨润无声E. 喜气洋洋迎佳节F. 学成文武艺答案：A-EB-FC-D四、对对联（每题5分，共30分）1. 上联：春回大地千山秀下联：________答案：秋到人间万水清。
2. 上联：桃红柳绿春意浓下联：________答案：燕舞莺歌夏景长。
3. 上联：书山有路勤为径下联：________答案：学海无涯苦作舟。
小升初对联试题及答案
小升初对联试题及答案1. 题目：请根据上联“春风得意马蹄疾”，对出下联。
答案：秋水共长天一色。
2. 题目：请根据上联“桃李满园春意浓”，对出下联。
答案：松竹遍野秋声远。
3. 题目：请根据上联“书山有路勤为径”，对出下联。
答案：学海无涯苦作舟。
4. 题目：请根据上联“一枝红杏出墙来”，对出下联。
答案：满园春色关不住。
5. 题目：请根据上联“海内存知己”，对出下联。
答案：天涯若比邻。
6. 题目：请根据上联“江山代有才人出”，对出下联。
答案：各领风骚数百年。
7. 题目：请根据上联“春蚕到死丝方尽”，对出下联。
答案：蜡炬成灰泪始干。
8. 题目：请根据上联“月落乌啼霜满天”，对出下联。
答案：江枫渔火对愁眠。
9. 题目：请根据上联“青山隐隐水迢迢”，对出下联。
答案：白草茫茫风细细。
10. 题目：请根据上联“老骥伏枥，志在千里”，对出下联。
答案：烈士暮年，壮心不已。
11. 题目：请根据上联“梅须逊雪三分白”，对出下联。
答案：雪却输梅一段香。
12. 题目：请根据上联“鸟宿池边树”，对出下联。
答案：僧敲月下门。
13. 题目：请根据上联“竹外桃花三两枝”，对出下联。
答案：春江水暖鸭先知。
14. 题目：请根据上联“两岸猿声啼不住”，对出下联。
答案：轻舟已过万重山。
15. 题目：请根据上联“会当凌绝顶”，对出下联。
答案：一览众山小。
16. 题目：请根据上联“明月几时有”，对出下联。
答案：把酒问青天。
17. 题目：请根据上联“不以规矩，不能成方圆”，对出下联。
答案：不以六律，不能正五音。
18. 题目：请根据上联“山重水复疑无路”，对出下联。
答案：柳暗花明又一村。
19. 题目：请根据上联“春风又绿江南岸”，对出下联。
答案：明月何时照我还。
20. 题目：请根据上联“独在异乡为异客”，对出下联。
答案：每逢佳节倍思亲。
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对联练习（学生）
一、选择题
1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）
A 、望梅止渴，何苦煎熬自己B、守株待兔，还是丰衣足食
C、走马观花，胜若行云流水
D、隔岸观火，莫若前与帮忙
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）
A 、一生坎坷知冷暖B、世事艰辛识人心
C、一生坎坷晓高低
D、人事沧桑见冷暖
3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？
选出最恰当的一项（）
A 、临水楼台听涛声B、逢春枯木又发芽
C、临风野陌醉花香
D、临日山崖观海潮
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（
）
A 、蝶恋花丛舞步欢B、蜂鸣花间叫声欢
C、燕舞杨枝倩影赞
D、虎鸣山澜发雄姿
5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（
）
A 、白雪怎能掩傲骨B、流水有心歌秋声
C、柳絮含情传风情
D、明月有心照客愁
6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（
）
A 、画留尘世情B、琴抚世间愁C、书读无字处
7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大发，
随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦” ，最合适的下联是（）
A 、一片蛙声更觉闹B、十里清风倍感静
C、一片清幽更觉闹
D、十里清风犹觉幽
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（
）
A 、感情好时似水深B、情意浓时似水深
C、感情浓时似水动
D、情意浓时似水动
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（）
A 、历尽苦难犹有甜B、历尽沧桑却还伤
C、历尽霜雪犹有香
D、尝遍苦难心已伤
10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句” ，下联：
下面最合适的一项是（）
A 、眼中风雨化作诗B、袖下沧桑演为史
C、管中声律唱作曲
D、梦里风烟熔作诗
11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀
可辨，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（）
A 、双溪卧成诱人女B、明月吟醒瘦老樵
C、碧水流成翠色姑
D、落日归来老苏仙
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。
上联是“囊中诗句少风月。
”为之选择下联，最合适的一项是（）
A 、笔下文章多患忧B、杯里酒水缺春秋
C、笔下文章有才华
D、文中豪情冲云霄
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（）
A、树上秋蝉一只闹
B、乡间弃妇盼夫归
C、诗中意境十分新
D、山下柳树几枝新
14逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。
一网友游
历逍遥山后欣然作联。
上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（）
A、幽泉水横树
B、幽涧水烟横
C、仙侠人游迷
D、仙侠游人迷
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月” ，请你为其选定下联（）
A、小院新敷雪若诗
B、茶社常开客似云
C、小院新敷雪若梅
D、茶社常开云似客
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。
一天傍晚偶见一渔翁垂钓江
边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（）
A、收竿肩挂一壶月
B、下竿钩触一江天
C、垂钓江沉一轮月
D、收竿钓起数条鱼
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（）
A、把酒醉归东山云
B、横笛吹升东方红
C、临水吹开白雪天
D、击剑振飞金凤钩
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（）
A、两行秋雁赋新诗
B、数杯淡酒切断月
C、两行秋雁赋成诗
D、数杯淡酒唤醒月
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）
A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
20、下列对联，最适合祝贺老师70 岁寿辰的一联是：()
A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。
B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。
C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。
D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、下面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）
A 十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁
B 盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程
C 夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰
D 多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余
22、下面是旅居台湾的孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（）
上联：风雨一杯酒下联： __________________
A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟
二、能力训练：
1、学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏
剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。
②藏古今学术；聚天地精华
③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社【】文学社【】摄影小组【】
2、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园
千里绿春绣锦座凝香万山金
新春对联：
上联 ___________________________________
下联 ___________________________________
教师办公室对联：
上联 ________________________________
下联 ________________________________
3、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上坐；下联：_________________
4、猜猜下列对联的含义。
棉花店教育界吸烟者理发店药店旅社茶馆上门女婿理发师
根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁（）
香分花上露水汲石中泉（）
进门都是客到此即为家（）
虽为毫末技艺却是顶上功夫（）
聚来千亩雪化作万家春（）
破旧俗，男到女家无可非议立新风，婿兼子责不容置疑（）磨砺以须，问天下头颅几放及锋而试，看老夫手段如何（）架上丹丸长生妙药壶中日月不老仙龄（）
树木树人千秋大业，爱国爱校一片丹心（）
5、写出和下列对联相关的历史人物
犹留正气参天地永剩丹心照古今（）
唐风叶四弦秋 , 根触司马迁谪恨 , 浔阳千尺水 , 勾留怨女别离情(）
刚直不阿，留将正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰（）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾
叮叮小文库
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻（）视富贵如浮云，飘然去国犹恋国；挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯
诗史数千言，秋天一鹄先生骨草堂三五里，春水群鸥野老心。
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大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（）
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。
（）
云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。
（）
何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
（）
质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
（）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
（）
6、请根据提供的上联，对出下联。
上联：好社会山好水好风光好
下联：
上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙；（试对北大考卷上联）
下联：
上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国 2004 年高考对联试题上联）
下联：
上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春?长沙》）
下联：
上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》）
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上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》）
下联：
（山景）
上联：海到天边云是
岸下联：
上联：小犬无知嫌路窄
下联：
上联：要求真学问
下联：
上联：嫉妒他人，心胸比井蛙小一半
下联：
7、给自己的名字或给经典名作、名篇、名人写一幅对联。