新苏教版二年级数学下册《直角的初步认识》课件
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苏教版小学数学二年级下册课件《认识直角
观察下面钟面上时针和分针所组成的角，哪一个 是直角，哪一个角比直角大，哪一个角比直角小？
这是直角。
这个角比直角小。
这样的角 是锐角。
这样的角 是钝角。
这个角比直角大。
下面的角，哪些是直角，哪些是锐角，哪些是钝角？
这是锐角
这是直角
这是直角
这是钝角
照下面的左图的样子标出其他个图形中的直角。
下面的四边形中，哪几个图形的四个角都是直角？
动手设计拿一个正方Fra bibliotek的盒子，数一数所有的面。 一共有多少个直角？再拿一个长方形的盒子， 数数看。
养成勤动脑、 爱思考的好习惯。
教师： 学校：
作业本 三角板
黑板
这些图 中的角有什 么特点？
上面三个角都是直角。
你能从教室里找 到更多的直角吗？
你会像下面这样用一张纸折出一个直角吗？
拿两张形状不一样的纸，各折出一个直角，再 比一比它们的大小。你发现了什么？
拿折出的直角和三角尺上的直角比一比，这 两个直角大小相同吗？
二年级下册数学课件-7.2 直角的初步认识 苏教版(2014秋)(共11张)
Biblioteka 角的初步认识 直角的初步认识
2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？ 在钟面上画时针和分针表示。
返回
角的初步认识 直角的初步认识
3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
锐角 直角
钝角
直角
锐角
返回
角的初步认识 直角的初步认识
4.照样子把直角标出来。
哪些图形的四 个角都是直角？
正方形、 长方形
角版的初数步学认识二直下角册的初步认识
7 角的初步认识
直角的初步认识
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
角的初步认识 直角的初步认识
情境导入
你认识三角尺上的 角吗？
返回
角的初步认识 直角的初步认识
探究新知
例2
这三个角都是直角。
用三角尺上的直角和另外两个直 角比一比，它们的大小相等吗？
返回
角的初步认识 直角的初步认识
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个 例 3 比直角大，哪个比直角小？
这个角 这个角比 是直角。 直角小。
这个角比 直角大。
返回
角的初步认识 直角的初步认识
直角
锐角
钝角
返回
角的初步认识 直角的初步认识
课堂练习
1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
你有办法知道折出 的角是不是直角吗？
返回
返回
角的初步认识 直角的初步认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我认识了直角、锐角和钝角。
2.我知道直角比锐角大，比钝角小。
返回
角的初步认识 直角的初步认识
课后作业
补充习题： 对应练习
返回
2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？ 在钟面上画时针和分针表示。
返回
角的初步认识 直角的初步认识
3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
锐角 直角
钝角
直角
锐角
返回
角的初步认识 直角的初步认识
4.照样子把直角标出来。
哪些图形的四 个角都是直角？
正方形、 长方形
角版的初数步学认识二直下角册的初步认识
7 角的初步认识
直角的初步认识
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
角的初步认识 直角的初步认识
情境导入
你认识三角尺上的 角吗？
返回
角的初步认识 直角的初步认识
探究新知
例2
这三个角都是直角。
用三角尺上的直角和另外两个直 角比一比，它们的大小相等吗？
返回
角的初步认识 直角的初步认识
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个 例 3 比直角大，哪个比直角小？
这个角 这个角比 是直角。 直角小。
这个角比 直角大。
返回
角的初步认识 直角的初步认识
直角
锐角
钝角
返回
角的初步认识 直角的初步认识
课堂练习
1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
你有办法知道折出 的角是不是直角吗？
返回
返回
角的初步认识 直角的初步认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我认识了直角、锐角和钝角。
2.我知道直角比锐角大，比钝角小。
返回
角的初步认识 直角的初步认识
课后作业
补充习题： 对应练习
返回
苏教版二年级下册数学课件7.2《直角的初步认识》(共24张PPT)
认识直角
认一认
这些都是直角
认一认
认一认
直角的大小都相等
找一找 生活中哪些物体的表面有直角
做一做
材料： 圆形纸片、活动棒、三角尺、点子图
折一折 转一转 拼一拼 画一画
创造一个直角
做一做
做一做
辨一辨
这个角比直角小 这个角比直角大
直角
锐(ruì)角 钝(dùn)角
辨一辨
辨一辨
辨一辨
辨一辨
辨一辨
练一练
1
2
锐角 直角
3
钝角
4
直角
5
锐角
练一练
哪些图形的四个角都是直角？
练一练
钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？ 在钟面上画时针和分针表示。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
认一认
这些都是直角
认一认
认一认
直角的大小都相等
找一找 生活中哪些物体的表面有直角
做一做
材料： 圆形纸片、活动棒、三角尺、点子图
折一折 转一转 拼一拼 画一画
创造一个直角
做一做
做一做
辨一辨
这个角比直角小 这个角比直角大
直角
锐(ruì)角 钝(dùn)角
辨一辨
辨一辨
辨一辨
辨一辨
辨一辨
练一练
1
2
锐角 直角
3
钝角
4
直角
5
锐角
练一练
哪些图形的四个角都是直角？
练一练
钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？ 在钟面上画时针和分针表示。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
(赛课课件)二年级下册数学《直角的初步认识》(共17张PPT)
1
2
3
哪一第个现（比在1直你）角能个小看是，出直哪三角一个个钟，第比面（直上2角的）大角个了哪比吗一？个直是角直小角，， 第（3）个比直角大。
1
2
3
第二个钟面上的角比直角小，这样的角是锐角。 第三个钟面上的角比直角大，这样的角是钝角。
现在你认识锐角和钝角了吗？锐 角、钝角与直角有什么关系？
钝角
用三角尺在自己的数学课本上试一试!
直角
直角
直角
直角
你能在我们身边找 出更多的直角吗?
下完面全三一个样直大角!是一样大的吗?
画一画
要想知道这三个钟面上的时针和分针所组
成的角，哪一个是直角，哪一个角比直角大，哪 一个比直角小，应该怎么办？
1
2
3
要想知道这三个钟面上的时针和分针所组
成的角，哪一个是直角，哪一个角比直角大，哪 一个比直角小，应该怎么办？
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 8:20:04 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
苏教版二年级数学下册
小朋你友能,你指认出识每它个们角吗的?顶它点们和叫边什吗么? ?
边 边
边 顶点 顶点
边
边
边
顶点
1.它是由一个顶点和两条边组成的 。顶点是尖尖的，两条边是直直的、 平平的。2.角的大小与张口的大小
有关，与边的长短无关
苏教版数学二年级下册第2课时 直角的初步认识课件
第2课时 直角的初步认识
苏教版 二年级下册
新课导入
这3个角都是直角。
推进新课
经过测量比较我们发现这3个直角相等
所有的直角都相等
随堂演练
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
苏教版 二年级下册
新课导入
这3个角都是直角。
推进新课
经过测量比较我们发现这3个直角相等
所有的直角都相等
随堂演练
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
苏教版二年级数学下册认识直角课件
第二十页，共24页。
小结
• 这节课，你有哪些收获？
第二十一页，共24页。
作业
1、所有的直角都（
2、比直角小的角是（
）。
）。
3、比直角大的角是（ ）。
4、要知道一个角是不是直角,通常
要用三角板上的会判：对的打“√”,错的“×”。
1、黑板上的直角比书封面上的直角大。
是直角的按这里
√
是锐角的按这里
×
第十六页，共24页。
是钝角的按这里
o
做一做
是直角的按这里
√
是锐角的按这里
×
第十七页，共24页。
是钝角的按这里
o
做一做
是直角的按这里
√
是锐角的按这里
×
第十八页，共24页。
是钝角的按这里
o
下面的角，哪些是直角，哪些是锐角， 哪些是钝角？
第十九页，共24页。
下面的图形哪些角是直角？照左图的样子标出来。
苏教版二年级数学下册
第一页，共24页。
小朋友,你认识它们吗?它们叫什么? 你能指出每个角的顶点和边吗?
边
边
边 顶点 顶点
边
边
边
顶点
第二页，共24页。
上面的直三角一个般角都是都用是这种直特角！
殊的符号表示的。
第三页，共24页。
你能用这样一张纸折一个
直角吗?
第四页，共24页。
第五页，共24页。
第六页，共24页。
No 哪些是直角，哪些是锐角，。4、要知道一个角是不是直角,通常要用三角板上的（
2、比直角小的角是（ ）。3、比直角大的角是（
）。1、所有的直角都（
）量一量。 ）
Image
小结
• 这节课，你有哪些收获？
第二十一页，共24页。
作业
1、所有的直角都（
2、比直角小的角是（
）。
）。
3、比直角大的角是（ ）。
4、要知道一个角是不是直角,通常
要用三角板上的会判：对的打“√”,错的“×”。
1、黑板上的直角比书封面上的直角大。
是直角的按这里
√
是锐角的按这里
×
第十六页，共24页。
是钝角的按这里
o
做一做
是直角的按这里
√
是锐角的按这里
×
第十七页，共24页。
是钝角的按这里
o
做一做
是直角的按这里
√
是锐角的按这里
×
第十八页，共24页。
是钝角的按这里
o
下面的角，哪些是直角，哪些是锐角， 哪些是钝角？
第十九页，共24页。
下面的图形哪些角是直角？照左图的样子标出来。
苏教版二年级数学下册
第一页，共24页。
小朋友,你认识它们吗?它们叫什么? 你能指出每个角的顶点和边吗?
边
边
边 顶点 顶点
边
边
边
顶点
第二页，共24页。
上面的直三角一个般角都是都用是这种直特角！
殊的符号表示的。
第三页，共24页。
你能用这样一张纸折一个
直角吗?
第四页，共24页。
第五页，共24页。
第六页，共24页。
No 哪些是直角，哪些是锐角，。4、要知道一个角是不是直角,通常要用三角板上的（
2、比直角小的角是（ ）。3、比直角大的角是（
）。1、所有的直角都（
）量一量。 ）
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苏教版二年级数学下册《直角的初步认识》课件(校级公开课)
9时整，时针、分针形成的角是直角
比直角小 锐角
比直角大 钝角
锐角
钝角
直角
你能很快说出下面各角的名称吗？
锐角 直角 钝角
钝角
直角 锐角 钝角
锐角
下面的图形哪些角是直角？照左图的样子标出来。 哪些图形的四个角都是直角？。
判断 ①黑板上的直角比书封面上的直角大。 （）
② 钝角都比直角大。 （ ）
③ 判断一个角是不是直角，可以用三角尺 上最大的角去比一比 。（ ）
④。 一个角用放大镜看就变大了。（ ）
比一比，哪个角最大？哪个角 最小？
判断下面的角是不是直角？怎么办？
2
3
1
5 4
你能在我们身边找出 更多的直角吗?
下面完三全个一直样角大是!一样大的吗? 所角吗?
钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？
3时整，时针、分针形成的角是直角
苏教版小学数学二年级下册第七单元《2、直角的初步认识》PPT1
几时整，时针和分针形成的角是锐角？
几时整，时针和分针形成的角是钝角？
锐角（ 2 ）个
直角（ 8 ）个
钝角（ 4 ）个
?
?
锐角
直角
钝角
平角
Байду номын сангаас
周角
认识直角
你能对折再对折，折出一个直 角吗？
这个角比直角小
这个角比直角大
直角
锐(ruì )角
钝(dùn)角
下面的角，哪些是锐角，哪些是直角，哪些是钝角？
锐角
直角
钝角
钝角
锐角
下面的图形中哪些角是直角？请你标出直角符号。
（ 24 ）个直角
几时整，时针和分针形成的角是直角？
几时整，时针和分针形成的角是锐角？ 几时整，时针和分针形成的角是钝角？