教师专业成长论坛主持发言稿文档2篇
教师成长论坛演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师成长的话题。
教师，是肩负着国家未来、民族希望的重要角色，是培养社会主义建设者和接班人的“人类灵魂工程师”。
在新时代背景下，教师成长显得尤为重要。
下面，我就教师成长谈几点看法。
一、坚定理想信念，做有情怀的教师教师是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的引路人。
首先，我们要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
只有具备坚定的理想信念，我们才能在教育事业中不忘初心，砥砺前行。
我们要热爱教育事业，关爱每一个学生，用自己的爱心和热情去感染他们，激发他们的潜能。
二、提升专业素养，做有能力的教师教师的专业素养是教育教学质量的重要保证。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。
具体来说，可以从以下几个方面着手：1. 加强理论学习。
学习党的教育方针政策，了解国内外教育发展趋势，不断提高自己的教育教学理论水平。
2. 提高教学技能。
通过观摩、研讨、交流等方式，学习优秀教师的课堂教学经验，不断提升自己的教学能力。
3. 关注学生个体差异。
针对不同学生的特点，采取个性化的教学策略，使每个学生都能在课堂上得到充分展示和发展。
4. 丰富教育手段。
运用多媒体、网络等现代教育技术，使教育教学更加生动、有趣，激发学生的学习兴趣。
三、加强师德修养，做有道德的教师教师是学生道德的引路人，师德师风直接影响着学生的健康成长。
我们要以身作则，树立良好的师德形象，具体包括：1. 严于律己，以身作则。
要求学生做到的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做。
2. 关爱学生，尊重学生。
关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康，尊重学生的个性差异。
3. 勤于反思，勇于创新。
对自己的教育教学工作进行反思，不断改进教学方法，提高教育教学质量。
四、加强团队合作，做有担当的教师教师工作是一项系统工程，需要全体教师的共同努力。
我们要加强团队合作，共同为学生的成长贡献力量。
具体可以从以下几个方面着手：1. 加强校际交流。
教师论坛主持人发言稿范文
大家好！今天，我们相聚在这里，共同参加这次教师论坛。
首先，请允许我代表主办方，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教师，是人类灵魂的工程师，是培养未来的希望。
在新时代背景下，教育改革不断深化，教育理念不断创新，教师队伍建设尤为重要。
本次论坛的主题是“新时代教师的责任与担当”，旨在激发教师们的责任意识，提高教育教学质量，共同为我国教育事业的发展贡献力量。
首先，我想谈谈新时代教师的责任。
新时代赋予了我们新的使命，教师的责任也更加重大。
作为新时代的教师，我们要肩负起以下责任：一、立德树人，培养学生全面发展。
我们要牢记“教育为本，德育为先”的原则，把德育教育贯穿于教育教学的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、提高自身素质，做学生成长的引路人。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，掌握先进的教育理念和方法，以高尚的师德、丰富的知识、独特的魅力去感染学生，引领学生健康成长。
三、关爱学生，尊重学生个性。
我们要关注每一个学生的成长，关心他们的生活，尊重他们的个性，发现他们的潜能，激发他们的兴趣，帮助他们实现自己的人生价值。
四、勇于创新，推动教育教学改革。
我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学改革的新路径，创新教学方法，提高课堂教学效率，为我国教育事业的发展贡献力量。
接下来，我想谈谈新时代教师的担当。
新时代教师要有以下担当：一、担当起为国家培养优秀人才的重任。
我们要以国家利益为重，把培养优秀人才作为自己的首要任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、担当起为学生提供优质教育的责任。
我们要不断提高教育教学质量，关注学生的全面发展，为每一个学生提供适合的教育，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
三、担当起为学校发展献计献策的义务。
我们要积极参与学校的管理和建设，为学校的发展出谋划策，共同创造一个良好的教育环境。
四、担当起为教师队伍建设树立榜样的使命。
教师专业论坛发言稿
大家好！今天很荣幸能够在这里与大家共同探讨教师专业发展的话题。
在此，我将以“教师专业成长之路”为题，与大家分享一些个人感悟和思考。
首先，我认为教师专业成长是一个不断学习、实践、反思和提升的过程。
在这个过程中，教师需要具备以下几方面的素质：一、终身学习意识教师是知识的传播者，更是终身学习的践行者。
随着时代的发展，知识更新速度越来越快，作为一名教师，我们要时刻保持学习的热情，不断提升自己的专业素养。
这包括学习新的教育教学理念、教学方法、学科知识等。
只有不断学习，才能更好地适应教育教学改革的需要，为学生提供优质的教育资源。
二、扎实的专业知识教师的专业知识是教育教学工作的基础。
我们要深入学习所教学科的基本理论、基本知识和基本技能，努力成为该学科的专家。
同时，要关注学科发展动态，拓宽知识视野，使自己的专业知识始终保持前沿性。
三、良好的教育教学能力教师的专业成长离不开教育教学实践。
我们要努力提高自己的教育教学能力，包括课堂教学能力、班级管理能力、学生评价能力等。
在实践中，我们要善于总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量。
四、良好的心理素质教师面对的是一群充满个性、情感的学生，因此，我们要具备良好的心理素质，以平和的心态面对工作中的压力和挑战。
同时，要学会关爱学生，尊重学生，引导学生健康成长。
五、团队协作精神教师专业成长不是孤立的，需要团队协作。
我们要积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，共同提高。
同时，要关注学校发展，为学校建设献计献策。
在教师专业成长的道路上，我们还要注意以下几点：1. 确立明确的目标。
我们要根据自己的实际情况，设定合理的发展目标，并为之努力奋斗。
2. 制定切实可行的计划。
有了目标，就要制定相应的计划，明确实施步骤，确保目标的实现。
3. 勇于实践，敢于创新。
在实践中不断摸索，勇于尝试新的教学方法，提高自己的教育教学水平。
4. 注重反思，总结经验。
定期对自己的教育教学工作进行反思，总结经验教训，不断改进。
教师主持教育论坛发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教育论坛，共同探讨教育改革与发展的大计。
首先，请允许我代表本次论坛的组委会，向各位领导、各位嘉宾和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育，是一个国家、一个民族发展的基石。
教师，是教育事业的支柱，肩负着培养下一代的重要使命。
在这个充满机遇与挑战的时代，我们教师队伍必须紧跟时代步伐，不断提高自身素质，为我国教育事业的发展贡献力量。
今天，我很荣幸能在这里发表演讲。
在此，我想从以下几个方面谈谈我的看法：一、树立正确的教育观念教育观念是教育工作的灵魂。
我们要牢固树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要关注教师的专业成长，鼓励教师终身学习，不断提升教育教学水平。
二、深化课程改革课程改革是教育改革的核心。
我们要紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进课程改革，优化课程结构，创新教学方式，提高教学质量。
要关注学生的核心素养，加强课程与生活的联系，培养学生的综合素质。
三、加强师资队伍建设教师是教育工作的关键。
我们要高度重视师资队伍建设，加强教师培养培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，要关心教师的生活，解决教师实际困难，激发教师的积极性、主动性和创造性。
四、创新教育评价体系教育评价是教育管理的重要手段。
我们要改革教育评价体系，注重学生的综合素质评价，减少对考试成绩的过度依赖，关注学生的个性发展和特长培养。
同时，要建立健全教师评价体系，激发教师的内在动力，促进教师队伍的健康发展。
五、加强家校合作家校合作是教育的重要环节。
我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。
学校要充分发挥主导作用，引导家长树立正确的教育观念，积极参与学校教育，共同为学生的健康成长创造良好环境。
总之，教育改革与发展任重道远。
我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
教师论坛主持词
教师论坛主持词尊敬的各位老师、教育工作者：大家好！我非常荣幸能够主持今天的教师论坛，感谢各位老师的参与和支持。
教师是祖国的建设者，是培养未来的希望，是推动社会进步的中坚力量。
今天我们聚集在这里，旨在分享教育经验、交流教学方法、探讨教育理念，为共同提高教学质量而努力。
首先，我想借此机会向各位老师表达我对您们辛勤的付出和教育事业的热爱之情。
教师是一份神圣而崇高的职业，每天您们都在教室中耕耘，为学生点亮知识的灯塔，为他们提供成长的翅膀。
您们的辛勤工作和付出将孕育未来，引领社会的进步和发展。
感谢您们！本次教师论坛的主题是“探索创新教育，培养未来人才”。
我们正身处一个发展迅猛、日新月异的时代，教师的使命不仅仅是传授知识，更是启发学生的创造力和创新意识。
创新教育是培养未来人才的关键所在。
我们需要给学生提供更多的机会和平台，培养他们的创造能力、解决问题的能力和合作精神，使他们具备应对未来社会挑战的能力。
在论坛中，我们将邀请优秀的教育专家和教师代表发表演讲和分享经验，给我们提供宝贵的指引和启示。
同时，我们也将开设多个研讨会，让各位老师能够深入探讨特定教学领域的问题，互相交流经验和教学方法。
我相信通过这些交流和讨论，我们将收获很多启发，为教育事业带来新的发展和突破。
除了演讲和研讨会外，我们还组织了一系列教育展览和展示活动，让大家有机会了解最新的教育科技和资源。
教育是一个不断进步的领域，我们需要及时了解和应用最新的技术和教育资源，以更好地满足学生的需求，提高教学质量。
最后，我想借此机会为大家提供一个相互联系和交流的平台。
教师间的交流和互相学习是非常重要的，我们可以分享成功经验、面临的挑战以及解决问题的方法。
只有通过与同行的交流和合作，我们才能不断成长和进步。
在论坛的结束之际，我希望能够看到大家能够结识更多的教育专家和优秀教师，并与他们加强交流和合作。
同时，我也希望通过本次论坛，我们能够加深对创新教育的理解，激发教师的创造力，培养更多的未来人才。
教师成长高峰论坛发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师成长的话题。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任，而自身的成长与提升则是实现这一重任的关键。
在此，我想与大家分享一些关于教师成长的心得体会。
一、树立正确的教育理念教育理念是教师成长的前提。
我们要牢固树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣。
同时，要不断更新教育观念，紧跟时代步伐，以适应新时代教育改革的要求。
二、加强专业素养提升教师的专业素养是决定教学质量的关键。
我们要不断学习，提升自己的教育教学水平。
具体可以从以下几个方面入手：1. 深入学习教育理论，提高教育理念。
通过阅读教育专著、参加教育培训等方式，拓宽教育视野，提升自己的教育理论水平。
2. 丰富专业知识，提高学科素养。
深入学习所教学科的相关知识，掌握学科发展动态，提高学科教学能力。
3. 提高教学技能，提升课堂效果。
学习现代教育技术，掌握多种教学方法，使课堂充满活力，激发学生的学习兴趣。
4. 注重实践反思，积累教学经验。
在教育教学过程中，要善于总结经验，发现问题，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、注重师德修养师德是教师的立身之本。
我们要以高尚的师德引领学生，为学生树立榜样。
具体可以从以下几个方面着手：1. 爱岗敬业，忠诚于教育事业。
我们要把教育事业作为自己毕生的追求，全心全意为学生服务。
2. 尊重学生，关爱学生。
我们要关心学生的成长，关注学生的心理健康，关爱每一个学生。
3. 严谨治学，树立良好学风。
我们要以身作则，严于律己，为学生树立良好的学风。
4. 团结协作，共同进步。
我们要与同事相互尊重、相互支持，共同提高教育教学水平。
四、拓宽成长渠道教师成长离不开良好的成长环境。
我们要充分利用各种资源，拓宽成长渠道，提高自身综合素质。
具体可以从以下几个方面着手：1. 参加各类培训，提升自身能力。
积极参加各类教育培训，拓宽知识面，提高教育教学水平。
教师成长论坛发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师成长的话题。
教师，是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个信息爆炸的时代，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要不断提升自身综合素质，以适应时代发展的需要。
在此，我想结合自身经历，谈谈几点关于教师成长的心得体会。
一、树立终身学习的理念教师成长离不开学习。
我们要树立终身学习的理念，不断拓宽知识面，提高自身素质。
首先，要深入学习党的教育方针，掌握国家教育政策；其次，要关注学科前沿动态，了解国内外教育发展趋势；最后，要关注教育教学改革，提高教育教学水平。
只有这样，我们才能在教育教学工作中游刃有余，为学生提供优质的教育服务。
二、注重教育教学实践教师成长离不开实践。
我们要在实践中不断积累经验，提高教育教学能力。
首先，要深入研究教材，吃透教材内容，为课堂教学做好准备；其次，要关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣；最后，要善于总结反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
在实践中，我们要勇于尝试，敢于创新，努力成为教育教学的行家里手。
三、加强师德修养教师成长离不开师德修养。
师德是教师立身之本，我们要时刻牢记自己的职责，坚守教育初心。
首先，要关爱学生，尊重学生，关注学生的身心健康；其次，要严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样；最后，要廉洁从教，自觉抵制各种不良风气。
只有这样，我们才能赢得学生的信任，赢得社会的尊重。
四、加强团队协作教师成长离不开团队协作。
我们要学会与他人沟通交流，共同进步。
首先，要积极参与教研活动，与同事分享教育教学经验；其次，要关心关爱同事，互相帮助，共同提高；最后，要关注学校发展，为学校建设贡献力量。
在团队协作中，我们要发挥自己的优势，为团队的发展贡献力量。
五、关注自身心理健康教师成长离不开心理健康。
我们要关注自己的心理健康，保持良好的心态。
首先，要学会调整心态，面对工作中的压力和挑战；其次，要关注自己的身体健康，保持良好的生活习惯；最后，要善于调节情绪，保持乐观的心态。
教师论坛主持人发言稿（通用13篇）
教师论坛主持人发言稿教师论坛主持人发言稿（通用13篇）在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的教师论坛主持人发言稿（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
教师论坛主持人发言稿1尊敬的各位领导、亲爱的新同事：下午好，我很荣幸能够作为教师代表在此发言。
看到各位新同事朝气蓬勃的面孔，听到你们热情洋溢的话语，心情非常高兴。
为此对大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候！接下来是我在工作上一些体会，与大家一起交流：首先做好角色转变，做爱岗敬业的教师，从来校报到的那天起，我们已成为一名人民教师，要转换学生时代的思维和行为方式，学会用教师的眼光看问题，用教师的身份处理问题，树立起教师角色，让学生敬畏你。
作为一名新教师，我们一开始在教学工作中常出现什么问题呢?1.了解学生不够。
对学生的学习现状不是太清楚，课堂上不知道对学生应该讲到什么程度。
讲浅了，怕别人认为自己没本事;讲深了，学生又容易不知所云。
这就是学习目标的确定问题，需要经历一个过程。
2.教学准备不足。
课堂安排容量过大或过小，每一个教学环节容易像走过场一样。
其实，课堂上多一点师生互动，多一点自主学习是个好办法，既避免了满堂讲，又利于灵活把握时间。
有的老师上课语速过快，学生听不过来，对所讲的内容就无法理解掌握这样一个问题。
3.管理学生或过于宽松，或过于严厉。
发脾气是教师的大忌，还会做出让你后悔的事，比如把学生赶出教室等一些有损教师形象的行为;而宽松了，学生很兴奋，听课不认真了，不能静下心来，那么你以后再想严起来就会比较困难。
上述问题，家长、学生意见会很大，直接的反应就是课堂纪律不会太好，学习成绩提高不大，教师的威信也会大大降低。
为此，我结合自己的工作经历，给各位新教师一些建议：1.永远爱教育爱校爱学生。
最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
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教师专业成长论坛主持发言稿文档2篇Presentation document for the chair of Teacher Professi onal Development Forum教师专业成长论坛主持发言稿文档2篇小泰温馨提示：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
按照用途、性质来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据会议演讲稿的要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师专业成长论坛主持发言稿文档2、篇章2：名师论坛发言稿：教师要有教育良知文档篇章1:教师专业成长论坛主持发言稿文档一个学校的发展，尤其是要打造优质教育品牌，离不开一支优秀的高素质的教师队伍。
程校长在今年的工作计划中要求我们创设“学习型组织”，通过加强业务培训、理念培训、制度培训，不断转变观念，加强青年教师成长，促进优秀教师成名。
作为一名教师，特别是作为一名层次尚且不高的老师，我深深感到通过学习加强教师自身成长的重要性。
教师不学习，思想就会停滞，眼界就会狭隘，就会产生职业倦怠感，丧失对教育的激情，日复一日地重复自己，给学生带来的也是枯燥无趣的低效课堂。
有人说：“世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。
从某种程度上说，教师比医生更为危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人；庸医伤害的是孩子的肉体，而庸师毁的是孩子的精神和心灵。
”好的老师让不聪明的孩子变得聪明，让聪明的更加聪明；而不好的老师则是把本来聪明的孩子变笨，把笨的孩子变得更笨。
好的老师给孩子带来美好与快乐，不好的老师给孩子带着的是枯燥、压抑甚至痛苦。
好的老师用生命拥抱教育，把创造融入课堂，创造了无数教育的精彩；而平庸的老师，则是得过且过，日复一日重复自己，得到的只是学生的抱怨家长的不满以及自己的人生失落感。
因此，加强学习，促进自我成长，不仅关系到自己发展前景，更关系到受教于我们的学生的未来，体现着一名教师的职业良心，理应成为我们每一位教师的内在需求。
人生为一大事而来，既然选择了老师，就让我们努力成长，努力做自己力所能及的最好的老师。
因此为了加强老师们的自我成长意识，通过名师引路，通过相互交流，改变观念，启发智慧，使每位老师更好更快地成长，提高每位老师的专业素质，促进我校教育教学更上一个新台阶，因此我们举办本期“教师专业成长论坛”。
篇章2:名师论坛发言稿：教师要有教育良知文档【按住Ctrl键点此返回目录】回首教学生涯，我是这样工作的。
对学生，不管他（她）是多么的特殊，我更多的采用“换位思考”，如果他们是我的孩子，我会怎样看待，怎样对待他们？对工作，我坚信“一分耕耘，一分收获”，为此，我常常告诉自己的是：尽最大努力干好每件事，重在耕耘，别盯着结果；在成绩、荣誉面前，我提醒自己：“成绩说明过去，新的起跑线在脚下”；面对失败，我的座右铭是：“不完美是一种突破”。
因此，我不承认我是优秀教师，是名师，但我能无愧地告诉人的是，我是一名称职的教师，是一名有良知的教师。
下面就结合我成长的经历，以及我的所见所闻，从感悟良知、理解良知、认识良知、实践良知、共铸良知、重铸良知几方面谈谈教师的教育良知。
教师，多么光荣的称呼，多么崇高的职业，承载着多么重大的责任，作为塑造人的工作，它牵动着千千万万家庭的神经，关系着国家的未来。
我的老师对我的帮助教育，不仅让我选择了教师这一职业，而且教育了我怎样当教师。
我生在山村，在村小上的小学，小学毕业后以乡前2名的成绩进入乡完小。
到初中后，就我这一直受人夸的好学生，面临着这样的难题：写字是倒划笔，认字靠死记，对拼音的认识是觉得字的读音好象是由两部分合成的，是不是有什么规律（因小学拼音部分根本没教）。
就这样，我的班主任罗老师手把手地教我怎样写字，让我认识了拼音，教了我识字的方法。
数学老师彭老师常在巡视时悄悄发现我做题中的错误，一次到了晚饭时，不懂事的我拦住彭老师问题，没考虑老师要回家吃饭的，但因题太难，耽误了较长的时间，也没解答出来，这时彭老师轻声说：“对不起，我暂时解答不出，下去再想。
”第二天，一早老师就来找我，告诉我题的解法。
当时，我非常吃惊，没想到老师对学生的问题是这样在意，对学生是这样负责，心里感动不已，甚至根本没听进老师的讲解，只是一个劲地点头，但这种对工作的态度，却给了我学习的动力，成了我学习的榜样。
读师范时，在人民路小学实习，实习结束时，我的告别讲话就是解答学生问的一道题，当时师生的掌声到现在也时常在我耳边回响。
还有送我资料的陈德明老师，让我们住她寝室的黄大芬校长等。
我的老师们给了我无尽的关爱，但我却没能以成绩回报。
在中考落榜后，觉得无颜见老师，再加上家庭劳动力缺少，经济条件差，我回到了家里。
这时的我，对前途失去了信心，对生活失去了方向，心情灰暗到了极点，从没干过活的我，只得干活了，挑粪，摔倒；挖地，三分钟挖不了一锄，就那么发呆，甚至想到，人活着究竟为什么，活着就为了一张嘴，干吗我要吃饭呢？不吃不就得了。
抱着这样的人生观，处于花季年华，本应爱美的我，向父母提出只穿黑色的服装。
现在想想，我那时的心情灰暗到了何种程度。
这时，老师完全可以不管我，但凭着一个教师应有的良知，我的老师拯救了我。
其间，我的原任课教师、我的同学，下届班主任罗老师多次带信到我家，也亲自到家劝我回校复读。
一次、二次，我没当回事；三次、四次，我也没动心；直到第五次，罗老师的一句话猛然惊醒了我：“和你成绩差不多的几个同学都在复读，他们升学的希望很大，到时，你别后悔。
”就这句话，将我震醒。
是呀，我和几个同学差不多，甚至还略胜一筹，到时，如果他们都考起了，我……我不敢再想下去。
不行，我也要搏一搏。
就这样，我又回到了学校。
这时，时间已过去了一期，我的物理因为师资不配套的原因，学得非常差，连书上的例题也做不起，能否升学的关键就在物理。
这时是舒老师教物理，在舒老师认真的讲解，精心的辅导下，半年时间，我把两年的内容补上了。
在中考时，我以超出录取线13分的成绩被宜宾师范录取，从此，走上了新的人生路。
一个老师对学生真正的关心，不只是在学校，还在走出学校后。
我在师范毕业后，被分了一所偏远的小学，我和我师范同班同学，后来的同事是一路哭着去的。
那里条件非常艰苦，就说到学校那一段路吧，至少也要走4个多小时，我就因走错了路，迷失在一片崇山中，当时的害怕、无助长久烙在心里。
在这里，是我的同事们给了我“家”的温暖，是纯朴的学生和家长让我初识做教师的乐趣。
即便如此，孤独无助仍是免不了的，对生活充满希望的我，又陷入了人生的第二个低谷。
但是，让我万万想不到的是，再次点燃我人生火光的又是本可以不再管我的老师。
1987年，在全县“普九”交叉检查时，我的老师向上级提出到许多人都不愿到的地方，原因是他的学生在这里（这是我后来得知的）。
当我在毫无知情的情况下，突然见到舒老师时，我是带泪笑着，带笑哭着，奔跑着去迎接的。
老师在紧张的工作之余，陪我打羽毛球、谈心，让我懂得了许多人生的道理，认我知道了我并没有被遗忘，我的老师、同学们都在默默地关心着我，我的心情渐渐好了，紧锁的眉头渐渐舒展了。
脸上终于露出了久违的笑容，校园里也不时能听到我的笑声。
当老师知道我想回去时，温和地说：“回来吧，到底熟人多些！”可是后来因为多种原因，我没能回“家”，没能回到我的老师身边。
八年后的1995年的“普九”检查，老师来到了我现在所在的地方——泥南乡。
当老师从领导的的介绍中得知我工作出色，又看到我生活基本上安定下来，才长长地舒了口气，慈父般地对我说：“我现在终于可以放心了，好好干吧，老师相信你一定能行的！”这就是我的老师们，我终身难忘的恩师。
是他们拯救了我，改变了我的人生；是他们给了我战胜困难的力量；是他们教给我知识，让我明白许多人生的道理；是他们教会了我怎样当老师，让我感悟到了教师应有的良知。
要当一名教师容易，但要作一名有良知的合格教师却不易。
理解到这一点，是我的领导、同事的帮助。
刚工作时，自我感觉很不错，一次，燕校长听完我的课，这样评价：“你说话像打机关枪，不，像打迫击炮”，18年过去了，现在这句话我还清晰的记得，究竟机关枪和迫击炮谁更快，我不懂；这句话通不通，我没想；我只记得，这是说我讲课太快，如此下去，绝对不行。
于是，我下决心练朗读，注意说话的速度，直到现在，所有人都说我说话吐字很清楚，语速恰当。
如果不是燕校长的提醒，作为一个教师最基本的素质——语言表达我都不行，还怎么去教学生，那岂不是误人子弟。
一个教师，如“耻”都不知，还怎么谈有良知呢？而知“耻”之心，来源于我同事的一句话给我的震动。
那时，燕校长的教学成绩全区都领先，同事所教的学科紧随燕校长之后，我们一批年青人都不以为然，对于学生成绩好不好，觉得无所谓，而对好的，还时不时地来句嘲笑。
一次外出散步，在谈到教学时，她说：“说实话，平时口里说好坏都无所谓，但真正考差了，总觉得面子上过不去。
”这时，我才突然明白，每次看到成绩，我好象总觉得有那儿不对劲，这句话一下子帮我找到了原因。
“树活一张皮，人活一张脸”，还是给自己留点面子吧。
我为给自己留点面子，以后，我的工作都尽量把他干好。
这一直成为我工作的信念，从教的动力。
刚调泥xxx小学时，我接手的是一个“双差班”，且又是六年级了，前任教师已经调走。
刚开始，我是准备放弃的，这样的“双差班”，怎样抓呢？让其再继续差下去，也没有谁会指责我，一年又能干啥呢？这时，前辈刘老师、彭老师老师告诉我，这个班的孩子特别聪明，眼看马上就要毕业了，如果再继续差下去，这些娃娃可就完了。
听着老师诚恳的话语。
看着老师心疼的表情，一个“完了”像针一样扎在我心上。
我暗暗发誓，我不能让这些孩子完在我手里，绝不放弃。
经过一年的打搏，毕业考试后，这个“双差班”的成绩已跃居全区前几位，而这班的孩子大多数已如愿升学，从此走了上全新的人生路，我的教学从此走出了自己的特色。
就是他们，我的领导、同事，让我明白了，当老师要对学生负责，要知耻，凡事要对得起自己的良心。
有了老师的榜样示范，有了领导的关心、同事的帮助，我逐渐明白了为什么要做一个有良知的教师。
“世上没有完全相同的两片树叶”，我们的学生他们来自不同的家庭，接受着不同的启蒙教育与熏陶；他们的素质参差不齐，他们的性格迥异；其中有更特殊的学困生、调皮生、特困生、留守生。
教师要根据他们不同的个性特征，循循善诱，让他们各有所学，各有所获，长大后各有所成。
这是多大的工作量，这需多少的心血，这要多强的责任心啊！其间要抵制的诱惑，要面对的困难，要坚定的信心，就是对教师教育良知最大的挑战。