在线考试系统_用户界面设计报告
在线考试系统_用户界面设计报告
软件综合化项目实训在线上机通用考试系统用户界面设计报告版本历史目录0. 文档介绍 ............................................................................................. 错误!未定义书签。
0.1文档目的 (4)0.2文档范围 (4)0.3读者对象 (4)0.4参考文献 (4)0.5术语与缩写解释 (4)1. 应当遵循的界面设计规范 .................................................................. 错误!未定义书签。
2. 界面的关系图和工作流程图 (4)3. 主界面 (5)4. 子界面A (5)5. 子界面B (5)6. 美学设计 (6)7. 界面资源设计 (12)8. 其他 (12)文档介绍0.1 文档目的0.2 文档范围0.3 读者对象0.4 参考文献提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期例如：[AAA]作者，《立项建议书》，机构名称，日期[SPP-PROC-SD] SEPG，系统设计规范，机构名称，日期0.5 术语与缩写解释2. 界面的关系图和工作流程图3. 界面1：登录界面用户名口令[登录] [重置]学生教师管理员4. 界面2：系统管理界面当选择管理员登录后，进入系统管理界面，主要负责对专业、班级、学生、教师等信息的维护。
页面采用框架结构设计，右侧为功能页面。
[学生管理]2-1<班级管理>2-1-1<学生维护>2-1-2[教师管理]2-2<教师维护>2-2-1 ｛各个功能页面显示区｝[专业管理]2-3<专业设定>2-3-1<专业课程>2-3-2[系统管理]2-4<用户管理>2-4-15. 界面2-1-1：班级管理界面【增加】【删除】6. 界面2-1-2：学生管理界面选择现有班级【确定】【增加】【删除】7. 界面2-2-1：教师管理界面【增加】【删除】8. 界面2-3-1：专业管理界面【增加】【删除】9. 界面2-3-2：专业课程管理界面专业课程维护：XXXX专业专业代码：XXXXX【增加】【删除】10. 界面2-4-1：用户管理界面用户管理【增加】【删除】11. 界面：学生考试管理界面以学员身份登录后，进入选题界面：学号：XXXXXX 班级：XXXXXX 专业：XXXXXXX【抽提】12. 界面：学生考试管理界面抽题结束后，进入答题界面：学号：XXXXXX 班级：XXXXXX 专业：XXXXXXX 试卷名称：考试时间：XX：XX：XX（倒计时）13. 界面：试题管理界面教师登录后，可对本人的试卷进行管理：14. 界面：试题编辑界面（共35道选择题）在线上机通用考试系统，《用户界面设计报告》工号：XXXXXX 教师姓名：XXXXXX 专业：XXXXXXX试题一：{题干编辑区}A：选中A编辑区B：选中A编辑区C：选中A编辑区D：选中A编辑区答案：ABC D【保存】【交卷】（交卷后不能修改）美学设计提示：（1）阐述界面的布局及理由（2）阐述界面的色彩及理由。
在线考试系统实验报告
苏州高博软件技术职业学院毕业设计（论文)报告系别软件工程系专业计算机应用班级0816姓名＊*＊＊*＊学号＊＊＊**＊＊＊＊设计题目在线考试系统指导教师 ****＊* 起迄日期 2011.1。
2——2011。
4.20苏州高博软件技术职业学院毕业设计诚信承诺书本人慎重承诺和声明：我承诺在毕业设计过程中严格遵守学校有关规定，在指导教师的安排与指导下完成所规定的毕业设计工作，绝不弄虚作假，不请别人代做毕业设计或抄袭别人的成果。
所撰写的毕业论文或毕业设计是在指导老师的指导下自主完成，文中所有引文或引用数据、图表均注明来源，本人愿意为由此引起的后果承担责任.学生签名：日期：年月日毕业设计知识产权权属声明本人在老师指导下所完成的论文及设计成果、知识产权归属学校。
学校享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。
学生签名：日期: 年月日指导教师签名: 日期: 年月日在线考试系统摘要通过考试系统WebExam是目前市场占有率较高,应用最广泛的远程网络学习考试软件，适合政府、行业及企业的各专业网上考试、作业、练习等应用.它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet，无需安装客户端，即可实现网上考试、作业、练习、成绩排行等功能，并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，能够自动输出Word试卷，提供Excel题目导入导出、题库和试卷导入导出等设计，提供资源的快速收集和高度共享。
在开发方法上,引入了当今流行的Microsoft .Net Remoting 技术思想，把整个开发程分为需求分析、概要设计、详细设计、系统实现等步骤。
该系统通过优化和再造管理流程，使人力资源的管理更为高效和科学,数据更为准确，从而将人事部门从繁重的、耗时的工作中解放出来,把精力集中到更高层的政策性工作中去。
关键词在线考试系统； C#.net编程语言； Visual Studio 2008 ；SQL Server 2005数据库目录第1章绪论 (1)1。
在线考试系统架构设计
Part One各模板实现的功能：用户注册：添加新用户，填写学生基本信息，包括姓名、性别、学号、班级、设定密码并提交添加到数据库前台系统用户登录 在线考试 留言板退出系统 用户注册 得分答案查询后台管理退出修改密码用户登录：用户输入用户名、密码登录进本系统退出考试：退出考试系统，不登陆本系统后台管理：老师，超级管理员进入后台的通道，登录验证成功后即可进入后台系统在线考试：选择考试科目、考试试卷的生成、考试时间的显示，时间倒数提示，时间结束自动交卷，交卷后进入评卷系统，完成后客观题的分数可以立刻查询；实现功能见后台在线考试模块留言板：对这门科目任课老师的看法，对这门考试内容、难度提出的意见，也可以对这个考试系统提出的意见得分答案查询：可查询自己的成绩退出：退出考试界面Part Two各模板实现的功能：通过页面来控制权限超级管理员可以管理老师的账号，但密码不不见，老师密码不记得，老师通过密保问题认证机制重置密码，若重置问题不记得，超级管理员可以重为置默认密码。
学生的信息对老师（超级管理员）开放。
老师拥有学生用户的完全控制权。
查询，根据科目，章节，知识点，题型 过滤条件查询题目按照科目和应用范围以及难度分别存储例图（不完整）---手动/自动试卷自动生成、试卷手动生成；试卷的存储；试卷的删除；试卷的查看修改/////手动生成----从整个数据库自由选择题目组卷，自由度更大手动生成：根据老师要求手动添加题目，设定分值难度等自动生成：选择科目，题型搭配，分值的分配，难度的选择，考试的时间自动生成二：客观题随机，主观题统一随机生成<试卷已生成，再添加题目>例图：（不完整），对考生答案的对比评分并得出分数（客观题）主观题不进行评分，有老师评分最终算出总分数90分以上人数，不及格人数，男女比例等提交学生的留言-----及格人数；优秀人数；不合格人数自动分析题型数据----错误人数较多的题目；错误人数较少题目，从而得出学生哪些知识点掌握的号，哪些不好总计时，和剩余考试时间提醒试卷的提交，试卷的保存，进行评卷（见评卷管理模块）考试时，实现锁屏功能，防止学生跳出考试系统查阅资料和帮助替考问题-----登别人账号（时间段只能登一次）临时生成考试密码数据库设计：表的创建，主键的设定采用autoid定义个虚基类；定义空方法；。
在线考试系统分析--课程设计报告
课程设计报告课程管理信息系统课题名称在线考试系统分析设计学生姓名学院信息工程学院专业班级指导老师时间201 年月日目录1 背景 (2)2 系统设计 (2)2.1 系统需求分析 (2)2。
2 数据库需求分析 (3)2.3 系统可行性分析 (3)2。
4 数据库分析与设计 (6)2。
5 数据字典定义 (8)2.6 系统结构 (9)3 系统功能模块 (10)3。
1 系统功能模块划分 (10)3。
2 用户注册模块 (10)3。
3 用户登录模块 (11)3。
4 在线考试模块 (12)3。
5 留言板模块 (12)3。
6 在线交流模块 (13)3.7 题库管理模块 (14)3。
8 试卷维护管理模块 (14)3.9 学生信息管理模块 (15)3.10 成绩管理模块 (15)3。
11 考试新闻发布模块 (15)4 输入输出设计 (15)5 系统界面设计 (16)总结 (17)1.背景随着社会的不断发展,对劳动者和技术人员的知识和能力水平的要求越来越高。
考试作为衡量人的能力的重要手段之一，在现代生活中的地位进一步提高，并深入到社会的各个方面。
各种各样的学历考试、资格证书考试层出不穷。
同时，Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，使得考试突破了时间和空间的限制。
各大学校已经开始采用课程的上机考核方式,传统的考试系统已经不能满足我们了,必须要改革，因此在线考试系统应运而生了。
我们在保持原有绝大部分功能的前提下，不仅需发完善原有功能,加入许多新的功能，使得题目管理，上机考试，试卷评分,考试分析更加方便完善. 2。
系统设计2。
1系统需求分析传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷.这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。
基于Web的在线考试系统可以发挥网络的优势，建立大型、高效、共享的题库和实现随时随地的考试,降低考试成本，减少人为干扰，减轻教师负担，节约人力、物力和财力。
基于WEB的在线考试系统设计与实现的研究报告
基于WEB的在线考试系统设计与实现的研究报告本研究报告基于WEB的在线考试系统设计与实现，旨在提供一种更加高效便捷的考试方式，为各个层次的教育和培训机构提供更加完善的考试服务。
目前，很多教育培训机构还在采用传统的笔试考试方式，这种方式耗时耗力，且对于大批量的考试难以适应。
而基于WEB的在线考试系统不仅具备考试环境优化的特点，同时也提供了方便快捷的批量考试方式，常被用于团队培训、职业资格认证、社招、校招等场景。
一、需求分析本在线考试系统主要面向学生、企业功能培训人员、教师和考试管理员等用户，需要满足以下需求：1.考试内容设置：管理员可以在后台设置考试题型、考试难度、可以设置考试时长、是否允许后退，是否允许修改答案等考试规则。
2.试题管理：管理员可以添加删改试题，包括单选题、多选题、判断题、填空题等题型，支持多图、音频、视频等多格式题目。
3.试卷生成：根据需求可以生成多套试卷，生成试卷时可以设定总分数、总题数、每题分值、每题答案填充。
4.用户管理：包括学生、考试管理员、出题人员（教师），管理员可以进行用户的注册、修改、删除等操作。
5.考试成绩分析：在考试结束后系统自动评分，可以提供相应的分析报表，包括学生的得分、正确率、排名等数据情况。
二、系统设计基于上述需求分析，本在线考试系统必须要具备一定的软件设计理念和技术支持，本文将围绕系统的前后端框架、数据库设计和安全机制进行详细介绍。
1.前端框架：本系统采用HTML、CSS、JavaScript语言开发，基于jQuery和Bootstrap优化模块设计，兼容不同浏览器。
2.后端框架：本系统的后端采用Java语言开发，利用SpringMVC框架、Mybatis框架搭建，使用Maven进行包管理，构建RESTful API接口服务。
3.数据库设计：系统数据库采用MySQL，根据需求设计用户表、试卷表、试题表、考试记录表、考试答题表等相关数据表，建立数据库连接池。
基于Web技术的在线模拟考试系统设计与实现案例
基于Web技术的在线模拟考试系统设计与实现案例随着社会的快速发展，人们对教育的要求也越来越高。
特别是在幼儿教育阶段，家长和教师都希望孩子们能够提前掌握更多的知识和技能。
然而，传统的考试方式往往无法满足这种需求，因此，基于Web技术的在线模拟考试系统应运而生。
一、系统需求分析1.功能需求(1)用户注册与登录：用户可以通过注册账号的方式登录系统，以便于管理和查询考试记录。
(2)考试题目管理：管理员可以在系统中发布、修改和删除考试题目。
(3)考试模拟：用户可以根据自己的需求选择不同的考试科目进行模拟考试。
(4)考试结果展示：用户完成考试后，系统可以自动评分并展示考试结果。
2.性能需求(1)系统响应速度：系统需要能够在短时间内完成用户的登录、考试、评分等操作，以提高用户体验。
(2)数据安全性：系统需要保证用户数据和考试数据的安全性，防止数据泄露或被恶意攻击。
(3)系统稳定性：系统需要具备较强的抗压能力，能够应对高并发、大数据量的场景。
二、系统设计1.技术选型(1)前端：HTML、CSS、JavaScript(2)后端：Java、PHP、Python等(3)数据库：MySQL、Oracle等2.系统架构设计(1)B/S架构：采用浏览器/服务器架构，方便用户通过Web端进行访问和操作。
(2)三层架构：将系统分为表示层、业务层和数据层，有利于代码分离和模块化。
3.模块划分(1)用户模块：包括用户注册、登录、修改资料等功能。
(2)题目管理模块：包括题目发布、修改、删除等功能。
(3)考试模拟模块：用户可以选择题目进行模拟考试。
(4)考试评分模块：系统自动对用户提交的答案进行评分。
(5)考试记录模块：用户可以查看自己的考试记录和成绩。
三、系统实现1.前端实现(1)HTML页面：使用HTML标签搭建考试系统的页面结构。
(2)CSS样式：通过CSS样式美化页面，提高用户体验。
(3)JavaScript脚本：使用JavaScript实现页面的动态交互功能。
在线考试系统实验报告
在线考试系统实验报告在线考试系统实验报告引言：随着科技的不断发展和普及，在线教育已经成为了现代教育的一种重要形式。
在线考试系统作为在线教育的重要组成部分，具有很多优势，如方便、高效、灵活等。
本实验旨在通过实践，探讨在线考试系统的设计与应用，并对其进行评估。
一、实验目的在线考试系统的设计与应用是本次实验的主要目的。
通过实践操作，掌握在线考试系统的基本原理和使用方法，了解其优点和不足之处，并提出相应的改进意见。
二、实验过程1. 系统设计在线考试系统的设计是本次实验的重点之一。
在系统设计过程中，我们首先确定了系统的功能需求，包括试题管理、考生管理、考试管理、成绩管理等。
然后，我们根据需求进行系统的概念设计和详细设计，确定了系统的整体框架和各个模块的功能。
2. 系统实现在系统实现过程中，我们采用了Web开发技术，使用了HTML、CSS、JavaScript等前端技术和Java、MySQL等后端技术。
通过前后端的配合，我们实现了在线考试系统的各项功能，并进行了系统的测试和调试。
3. 系统应用在系统应用过程中，我们邀请了一些学生和教师参与实验，他们使用在线考试系统进行了一系列的考试和评价。
通过他们的反馈，我们了解到了系统的使用体验和存在的问题，并及时进行了改进。
三、实验结果通过实验，我们得出了以下结论：1. 在线考试系统具有很多优点，如方便、高效、灵活等。
学生可以在任何时间、任何地点进行考试，不受时间和空间的限制。
同时，系统可以自动批改试卷，减轻教师的工作负担，提高评分的准确性。
2. 在线考试系统也存在一些问题。
首先，系统的安全性需要加强，防止考试作弊的发生。
其次，系统的界面设计可以进一步改进，提高用户的使用体验。
最后，系统的稳定性需要保证，避免出现系统崩溃等问题。
四、改进建议根据实验结果，我们提出了以下改进建议：1. 加强系统的安全性。
可以采用多种方式，如IP限制、人脸识别等，来防止考试作弊的发生。
2. 改进系统的界面设计。
在线考试信息管理系统的分析与设计
在线考试信息管理系统的分析与设计一、背景与目的随着信息技术的飞速发展，在线考试信息管理系统逐渐成为学校、企业等机构考试和教育评价的重要工具。
它不仅可以简化考试流程和管理，还可以提高考试效率和安全性，受到越来越多人的青睐。
因此，本文旨在分析和设计一款在线考试信息管理系统，为用户提供便捷、高效、可靠的考试服务。
二、需求分析在设计系统之前，需要先了解用户需求和功能需求。
在考虑到用户需求的前提下，设计必须满足系统的功能需求，使其能够完成所需任务。
根据对用户需求和功能需求的分析，本在线考试信息管理系统需要提供以下功能：1. 账户管理功能本系统需要提供注册和登录功能，注册时需要输入个人基本信息并验证身份，登录时需要输入账户和密码。
2. 考试管理功能本系统需要创建考试、添加考生、设置考试时间、考试地点、考试试题、评分标准，以便在考试过程中快速且准确地完成考试。
3. 试题管理功能本系统需要提供试题录入、试题导入等功能，以方便用户灵活管理试题。
4. 考试监控功能本系统需要提供考试监控功能，可以监视考生在考试过程中的情况，包括考生在考试中的答题状况，过程中的咳嗽等不良行为或使用作弊程序等异常行为。
5. 成绩管理功能本系统需要提供成绩录入、成绩查询等功能，方便用户快速查询和统计考试结果和成绩。
三、系统设计基于需求分析，本系统应包括以下功能模块：1. 账户授权模块此模块用于注册用户，提供个人资料存储和身份验证功能，同时通过注册成功后颁发用户名和密码为用户授权登录系统。
还需要提供密码找回和修改密码功能。
2. 考试管理模块此模块用于创建考试、添加考生、设置考试时间、考试地点、考试试题等功能，同时支持考试状态变更（例如考试停止、开启等），并根据监控状态监测考生是否有不当行为，发现不当行为将其罚分或扣分。
3. 试题管理模块此模块用于试题录入、试题导入等功能，支持题库的增删改查、试题二次修改等功能，同时支持试题标签化。
4. 考试监控模块此模块用于监控考试过程中的情况，包括考生在考试中的答题状况和过程中的异常行为，可以进行声音和图片录制备查。
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软件综合化项目实训在线上机通用考试系统
用户界面设计报告
版本历史
目录
0. 文档介绍 ............................................................................................. 错误!未定义书签。
0.1文档目的 (4)
0.2文档范围 (4)
0.3读者对象 (4)
0.4参考文献 (4)
0.5术语与缩写解释 (4)
1. 应当遵循的界面设计规范 .................................................................. 错误!未定义书签。
2. 界面的关系图和工作流程图 (4)
3. 主界面 (5)
4. 子界面A (5)
5. 子界面B (5)
6. 美学设计 (6)
7. 界面资源设计 (12)
8. 其他 (12)
文档介绍
0.1 文档目的
0.2 文档范围
0.3 读者对象
0.4 参考文献
提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期
例如：
[AAA]作者，《立项建议书》，机构名称，日期
[SPP-PROC-SD] SEPG，系统设计规范，机构名称，日期
0.5 术语与缩写解释
2. 界面的关系图和工作流程图
3. 界面1：登录界面
用户名
口令
[登录] [重置]
学生教师管理员
4. 界面2：系统管理界面
当选择管理员登录后，进入系统管理界面，主要负责对专业、班级、学生、教师等信息的维护。
页面采用框架结构设计，右侧为功能页面。
[学生管理]2-1
<班级管理>2-1-1
<学生维护>2-1-2
[教师管理]2-2
<教师维护>2-2-1 ｛各个功能页面显示区｝[专业管理]2-3
<专业设定>2-3-1
<专业课程>2-3-2
[系统管理]2-4
<用户管理>2-4-1
5. 界面2-1-1：班级管理界面
【增加】【删除】
6. 界面2-1-2：学生管理界面
选择现有班级【确定】
【增加】【删除】7. 界面2-2-1：教师管理界面
【增加】【删除】8. 界面2-3-1：专业管理界面
【增加】【删除】
9. 界面2-3-2：专业课程管理界面
专业课程维护：XXXX专业专业代码：XXXXX
【增加】【删除】10. 界面2-4-1：用户管理界面
用户管理
【增加】【删除】
11. 界面：学生考试管理界面
以学员身份登录后，进入选题界面：
学号：XXXXXX 班级：XXXXXX 专业：XXXXXXX
【抽提】
12. 界面：学生考试管理界面
抽题结束后，进入答题界面：
学号：XXXXXX 班级：XXXXXX 专业：XXXXXXX 试卷名称：考试时间：XX：XX：XX（倒计时）
13. 界面：试题管理界面
教师登录后，可对本人的试卷进行管理：
14. 界面：试题编辑界面（共35道选择题）
在线上机通用考试系统，《用户界面设计报告》
工号：XXXXXX 教师姓名：XXXXXX 专业：XXXXXXX
试题一：{题干编辑区}
A：选中A编辑区
B：选中A编辑区
C：选中A编辑区
D：选中A编辑区
答案：
A
B
C D
【保存】【交卷】（交卷后不能修改）
美学设计
提示：
（1）阐述界面的布局及理由（2）阐述界面的色彩及理由。