《与朱元思书》作者简介
八年级上册语文第12课《与朱元思书》+知识点+学案
八年级上册语文第12课《与朱元思书》+知识点+学案一二原文知识点第12课《与朱元思书》一、作者简介吴均（469-520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。
南朝梁文学家。
好学，有俊才。
诗文风格清拔而有古气，称为“吴均体”。
梁武帝天监初年，为郡主簿。
后又被任命为奉朝请。
他曾私撰《齐春秋》，武帝恶其实录，“以其书不实”，命焚毁。
后奉诏撰写《通史》，未及成书即去世。
二、故事背景南北朝时，政治黑暗，社会动乱。
一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。
吴均一生的仕途不如意，因而，他只能通过寄情山水来排解心中的苦闷。
他曾在《与顾章书》中说：“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官后，将要到石门山中去隐居。
因此，这篇文章也不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者寄情于山水，向往自然的志趣；同时，也含蓄地表达了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。
三、课文翻译1.原文：风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
俱：全，都。
共色：同样的颜色。
共，相同，一样。
从流飘荡：（船）随着水流飘浮移动。
从，顺、随。
东西：名词作动词，向东向西，指随心所欲地任船所至观赏景物。
许：表示大约的数量。
独绝：独一无二。
译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。
我乘着船随水流飘浮移动，随心所欲，任船所至观赏景物。
从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山水，是天下独一无二的美景。
2.原文：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
漂碧：青绿色。
直视无碍:一直看下去毫无障碍，形容水清澈透明。
甚箭：甚于箭，比箭还快。
甚，胜过。
奔：动词用作名词，奔马。
译文：富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。
游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。
夹岸湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
3.原文：夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
吴均的《与朱元思书》有什么特点？
吴均的《与朱元思书》有什么特点？吴均（469—520），南朝梁代文学家，史学家。
字叔庠。
吴兴故鄣（今浙江安吉县）人。
出身寒门，好学有俊才，其诗文深受一代文宗沈约的称赞。
《梁书·吴均传》称他“文体清拔有古气”。
其诗文语言质朴，对仗不务工巧而追求一种雄迈的气势，在当时颇有影响，时称“吴均体”。
《与朱元思书》是作者吴均写给友人的一封骈文书信，但与一般书信不同的是，这封书信没有问候的套语和日常事务的叙述，而是一篇由清词丽句构成的写景小品文。
该文最早见于初唐人编的《艺文类聚》。
文章讲述了作者乘船自富阳至桐庐的路途所见，以简练明快的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。
全文仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途雄奇秀丽的景致，被视为骈文中写景的精品。
吟诵此文，但觉景美、情美、词美、韵美，如此短的篇幅，却给人以美不胜收之感，令人叹为观止。
首先，文章的特点是运用多种手法从多种角度来精细地刻画景物，使其形象生动，富于立体感。
作者能着眼于景物的空间位置、形态动静、听觉和视觉上的不同来观察和把握事物的各种特征，从而使笔下的山水显得物态纷纭。
另外，作者对不同的对象能灵活采用不同的笔法加以描摹，善于找出其共同点和不同点，曲尽其态。
其次，文章笔法空灵，构思精妙。
作者既然是随兴而游，文章亦自然是随兴而发，兴到笔随。
自然之山水与任意之心灵互相映照，互相沟通。
故真情所至，笔似游龙，看似漫不经心，却自合于天籁。
文章开头“风烟俱净，天山共色”两句，仿佛是猛然间看到半空有一朵彩云，不知它从何而来，又向何处而去，显得十分潇洒从容，格调超迈。
结尾几句却意外地用平稳的四言句式，似断非断，既缓和了文势，又给读者留下无限的想象余地。
这些足见此文的空灵奇崛。
而作者行笔放纵，任意挥洒，却又并非毫无章法。
在任意挥洒的后面，作者对时空的取舍、材料的选择和结构的安排都是服从于自己特定审美需要的，文章的构思十分巧妙周到。
再次，文章还以明畅的语言和贴切的典故创造出了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自跟随作者领略到了其间的山水之美；同时也通过“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返”等含蓄地否定世俗和官场生活，传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣，反映出当时一部分士大夫、文人流连山水的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。
与朱元思书上课用
• 通假字:
窥谷忘反 千转不穷
• 一词多义： 天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）
与 朱 元 思 吴 书
均
一、体裁介绍
《与朱元思书》是作者写给友人的一封书信，但与 一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述 ，而是一篇由清词丽句构成的写景小品文。 二、简介作者 吴均 (469——520) ，字叔庠，吴兴故鄣 ( 今浙 江安吉 ) 人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有 俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会 现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人 仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选。
结 构
1. 总写：奇山异水，天下独绝 2. 具体写：“异水”
1. “清” （千丈见底、直视无碍） 2. “急” （急湍甚箭，猛浪若奔）
3. 具体写：“奇山”
1. “看” （高山，寒树，横柯，疏条） 2. “听” （泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼）
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第一段：有写景，有叙事,有抒情。
写景：风烟俱净， 天山一色。 叙事：从流飘荡， 任意东西。 抒情：奇山异水， 天下独绝。
风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。
（轻快）
（舒缓）
自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。
（惊叹）
鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
（慨叹、平缓、轻慢）
横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
《与朱元思书》赏析
《与朱元思书》赏析一、【作者简介】吴均（469～520年），字叔庠（xiáng），吴兴故鄣(今浙江安吉)人。
南朝梁时的文学家、史学家。
与：给。
书：信函，是古代的一种文体。
题目意思是“给朱元思的一封信”。
二、【课文全解】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
【俱：都。
净：消散尽净。
共色：一样的颜色。
从：顺，随。
东西：在此做动词，向东向西。
风停了，烟雾都消散尽了，天空和山是一样的颜色。
（我乘船）随着水流飘浮移动，任凭小船随意地向东向西。
】自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
【此句中的富阳与桐庐都在杭州境内，富阳在富春江下游，桐庐在富阳的西南中游。
如按上文“从流飘荡”，则应为“从桐庐至富阳”，可能为作者笔误。
自：从。
至：到。
许：表示大约的数量，上下，左右。
从富阳到桐庐，一百多里，奇异的山水，是天下独一无二的美景。
】段解：课文中，作者先总叙了富春江奇特秀丽的景色。
“风烟俱尽，天山共色”，富春江的美景就是在这样天朗气清的壮丽背景中展开。
“从流飘荡，任意东西”，不仅写出了江流婉转，随山形而变，江上小舟，顺流而下，随流漂荡的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适心情。
“奇山异水，天下独绝”，既是作者在百里富春江上的所见所感的概括，也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。
下文自然就转入对山之奇，水之异的描写了。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
【皆：全，都。
缥碧：青绿色。
直视无碍：可以看到底，毫无障碍。
这里形容江水清澈见底。
江水都是青白色，水深千丈，都能看到水底。
游动的鱼儿和细碎的沙石，可以看到底，毫无障碍。
】急湍甚箭，猛浪若奔。
【急湍：急速的流水。
甚箭：甚于箭，比箭还快（胜过箭）。
甚：胜过。
为了字数整齐，中间的“于”字省略了。
若：好像。
奔：动词活用为名词，文中指飞奔的骏马。
湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
】段解：平静的江面，极其澄澈，以至于千丈深的水底，游鱼细石都能看得清清楚楚。
《与朱元思书》
眺望 “从流飘荡，任意东西”抒写江上放 舟，对景陶醉的那种自由解脱的情态。 （并不是毫无目的，他不想停留在某 个固定点来观赏风景，二十想沿着江 水探寻青山绿水的踪迹） 第一段作用： 结构：总写（奇山异水，天下独绝） 内容：叙述并赞叹从富阳到桐庐一百 多里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色
水皆缥碧，千丈见底；
第三层： 联想 触景生情 用大自然的幽静安闲与世俗的 喧闹繁杂作对比，抒发作者厌 弃世俗思想，表达对大自然的 向往。
横柯上蔽，在昼犹昏；
树枝
疏条交映，有时见日。
稀疏 掩映
翻译
• 横斜的树枝在上面遮蔽着，即使 在白天，也好像黄昏时那样昏暗 。稀疏的枝条交相掩映，有时也 可以见到阳光。
第四层： 补写日光明暗的林中景致，照应 “寒树”，写出枝繁叶茂，长势葱 郁，给人欣欣向荣、积极向上的感 觉。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，
猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
风烟俱净，天山共 色。从
雾 相同、一样 颜色 顺、沿
作者随心所欲观赏 景物使船所至
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争 高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树， 高山凭依着高俊的地势，争着向上。这些高 山彼此都在争着往高处和远处伸展。群山竞 争着高耸，笔直地向上形成无数的山峰。泉 水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。 百鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿 长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。
《与朱元思书》
1、根据作者的介绍，再结合个人体验，展开你那 想像的翅膀，把课文改写成一篇写景小散文或写一 篇关于富春江的游记。 2、背诵《与朱元思书》。
★ 奔。
湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
使人看了有寒意的树，形容树密而绿
夹岸高山，皆生寒树， ★ 负 势 竞 ★ 上，互相轩★ 邈， 依附、凭借 争相 adj.作v. 向高处、远处伸展 争高直指，千百成峰。
笔直地向上，直插云天 形成
两岸的高山，都长着使人看了有寒意的树木，（山峦）凭着地势，争相向上，（仿佛） 都争着向高处和远处伸展；它们都在争夺高处，笔直地指向天空，形成无数山峰。
C．好鸟相呜，嘤嘤成韵。 D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听。
蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不断绝。
9.下面对选文的分析理解不正确的一项是 （ C ） A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富 阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。 B.“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春 江的总体特点。 C.本文层次清楚，先写山，后写水，表达了 避世的志趣。 D.本文写景的目的可能是自明本志，也可能 是对朋友的婉言相劝。
互相轩邈 轩邈（形容词—动词，向高处远处伸展 ）； 横柯上蔽 上（ 名词—状语，在上面 ）。
4、
翻译重点语句：
1.风烟俱净，天山共色。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 3.夹岸高山，皆生寒树。 4.负势竞上，互相轩邈。 5.鸢飞戾天者，望峰息心。 6.经纶世务者，窥谷忘反。
5、按原文填空： （1） ，天山共色。 （2）夹岸高山，皆生寒 树， ， ， ，千百成峰。 （3）游鱼细石， 。 （4）蝉则千转不穷， 。 （5） ， ；经纶世务者，窥谷 忘反。
夹岸高山 皆生寒树 视觉 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 听觉 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声
八年级上册语文12课《与朱元思书》
八年级上册语文12课《与朱元思书》# 八年级上册语文12课《与朱元思书》课堂笔记一、知识点框架1. 作者简介- 吴均，字叔庠，南朝梁文学家。
他的文章风格清新，多描写山水景物，被称为“吴均体”。
2. 文体知识- 骈文，又称“骈体文”，是一种讲究对仗、声律和藻饰的文体。
全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
3. 字词解释- 重点实词：风烟俱净（都）、从流飘荡（跟、随）、任意东西（向东或向西）、天下独绝（独一无二）、急湍甚箭（比箭还快）、猛浪若奔（飞奔的马）、负势竞上（凭借）、互相轩邈（高，这里作动词用，向高处伸展；远，这里作动词用，向远处伸展）、争高直指（笔直地向上，直插云天）、千转不穷（通“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣）、鸢飞戾天（至、到达）、经纶世务（筹划、治理）、窥谷忘反（通“返”，返回）。
- 重点虚词：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（“则”，连词，表顺承，可译为“就”“便”）；游鱼细石，直视无碍（“以”，介词，可译为“用”“把”）。
4. 句子翻译- 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
）- 急湍甚箭，猛浪若奔。
（湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
）- 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
）5. 课文内容理解- 文章结构：总分结构。
第一段总写富春江山水的特点——奇山异水，天下独绝。
第二段分写“异水”，从水的清澈和湍急两个方面进行描写。
第三段分写“奇山”，从山的高峻、山势和山林的美妙等方面进行描写。
- 主题思想：本文通过描写富春江的山水景色，表达了作者对大自然的热爱和对功名利禄的鄙弃，以及对宁静闲适生活的向往。
二、思维记录1. 文言文学习思路- 多读多背：文言文的语感培养很重要，通过反复诵读课文，熟悉文言文的语言节奏和表达方式，有助于理解文意。
王++ 朱元思书
他的骈文成就很高,《与朱元思书》是 传诵很广的名作。 吴均当史官时，实写历史，帝不喜， 烧其书，罢其官，吴均被免官后于山水中 寻找真趣。
课题解析：给朱元思的信
“书”：指书信，本文是吴均写给好友 的书信的一部分。 骈体文：又称“骈文”，是和散文相对 的一种文体。 特点：讲求对偶，句子通常是四字句、 六字句相互交替。
) ）
）
) ）（
）
考一考1－２段，翻译下列句子：
1、风烟俱净，天山共色。 2、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 3、游鱼细石，直视无碍 。 4、急湍甚箭，猛浪若奔。
考一考第3段，补充解释红色词：
负势竞上（ ）（ ） 互相轩邈( )（ ） 争高直指（ ）泉水激石（ ） 好鸟相鸣( )百叫无绝( ) 鸢飞戾天者（ ） 望峰息心（ ）经纶世务者( 窥谷忘反（ ）（ ） 横柯上蔽（ ） 在昼犹昏（ ）（ ）
文言字词积累：
蝉则千转 窥谷忘反 有时见日
通“啭” 鸟叫 声 通“返” 回 返
可通“现” 显现
词类活用 ①任意东西(东西：名词作动词，向东或向西) ②猛浪若奔(奔：动词用作名词，飞奔的马) ③负势竞上(上：名词用作动词，向上) ④互相轩邈(轩邈：形容词用作动词，往高处或往 远处伸展) ⑤望峰息心(息：动词使动用法，使……平息) ⑥横柯上蔽(上：名词用作状语，在上边) ⑦风烟俱净（净：形容词作动词，消散、散净）
替换注释诵读（１、人名、地名、 专用名等保留；２、 ２、注意注释 单独列出的词，如：从，顺、 随。）。 将无法推敲或意思不确定的词句加 圈，例举出来讨论。 用现代汉语翻译全文。
疏通文意
考一考１—2段，补充解释红色词：
风烟俱净 （ 天山共色 ( 从流飘荡（ 任意东西( 一百许里( 天下独绝 （ 直视无碍（ 急湍甚箭 ( 猛浪若奔 （ ）（ ) ) ） ）
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《与朱元思书》作者简介
导读：吴均（４６９～５２０），南朝文学家、史学家。
字叔痒，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。
其文工于写景，尤以小品书札见称。
家世寒贱。
吴均好学有俊才，沈约曾见他的作品，颇相称赏。
梁武帝天监初年，柳恽官吴兴郡，召为主簿，每日引与赋诗。
天监六年（５０７年），建安王萧伟出任扬州郡，引兼记室，掌文翰。
吴均精通史学，曾自撰《齐春秋》３０卷上奏，梁武帝以为不合史实，怒而免其职。
不久又召见他，命他撰《通史》。
《通史》上起三皇，下迄南齐，撰成本纪、世家，列传未及完成而去世。
他的其他著作还有范晔《后汉书注》９０卷、《庙记》１０卷、《十二州记》１６卷、《钱塘先贤传》５卷、《续文释》等等，以史学著作居多。
吴均的诗文在当时很有影响。
《梁书·吴均传》说吴均“文体清拔有古气，好事者或效之，谓为‘吴均体’”。
其诗多赠答送别之作，音韵和谐，风格清丽。
有的诗模山范水，绘景细致，语言明畅，通过景物描绘渲染出主观情感，颇堪讽诵。
他的“清拔有古气”体现在一些抒写怀才不遇、渴望有所作为的诗篇当中。
如乐府诗《行路难》、《胡无人行》、《从军行》等，饶有清新刚健之气。
所以明人张溥说他“诗什累累，乐府尤高”（《吴朝清集题辞》）。
再如《赠王桂阳》、《赠别新林》等，托体为喻，发抒牢骚，闪现出慷慨任气的风貌。
他的这种诗风在齐梁间确属独树一帜。
《梁书·吴均传》和《隋书·经籍志》均说吴均有文集２０卷，已佚。
明人张溥辑有《吴朝清集》，收在《汉魏六朝百三名家集》中。
吴均是史学家，他著有《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷、《钱塘先贤传》五卷，注释范晔《后汉书》九十卷等，惜皆已亡佚。
他是著名的文学家。
《梁书》本传说：“均文体清拔有古气，好事者或学之，谓为‘吴均体’。
”其“文集二十卷”。
《隋书·经籍志》四著录：“梁奉朝请《吴均集》二十卷。
”《旧唐书·经籍志》、《新唐书·艺文志》著录皆为二十卷。
《宋史·艺文志》著录：“《吴均诗集》三卷。
”可见其文集宋时已大部分散失。
明代的辑本有：
《吴朝请集》三卷附录一卷明张燮辑《七十二家集》本。
《吴朝请集》一卷明张溥辑《汉魏六朝百三名家集》本。
另有《吴朝请集选》一卷，清代吴汝纶评选《汉魏六朝百三家集选》本。
严可均《全梁文》卷六十辑录其文有《与施从事》、《与朱元思书》、《与顾章书》等十三篇，逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷十辑录其诗有《赠王桂阳》、《山中杂诗》、《答柳恽诗》等一百四十七首，较为齐备。
吴均的诗文，《文选》一首未选。
不知是不是与梁武帝“吴均不均，何逊不逊”的批评（见《南史》卷三十三《何逊传》）有关。
吴均的骈文成就较高，他的《与朱元思书》、《与顾章书》等，都是传诵很广的名作。
吴均的诗和文一样，多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。
另外，他还有《续齐谐记》，是六朝志怪小说的优秀作品。
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