山作文之山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目作文赏析
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文以“两人过独木桥”为材料作文真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是材料中提到的两个关键词“规则”和“新情况”。
三、写作构思1．从预赛双方选手立意。
高分作文“过独木桥”材料作文解读例析
“过独木桥”材料作文解读例析【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题解读】材料表明，在比赛或社会生活的各个领域中都会面临如何看待和执行规则的问题。
这是一个二元对立的递进关系的材料，分为两个部分，有两个有效信息：一个通过，一个被挤下桥，这是信息一，突出了“规则”；预赛时两个学生“互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”是信息二，即打破“规则”。
这两个信息是审题立意的核心，是首先考虑的角度。
按照常规思维方法审题，可以作以下解读：尊重规则。
比赛队员的“新情况”不能让观众享受比赛，甚至会让裁判无所适从。
人们要看的是比赛，结果却看到了一场毫无硝烟的两全其美，同时，这又不符合以往的习惯。
由此角度，可立意为“应该遵守规则”。
没有规矩，不能成方圆。
只有遵守规则，才会有公平竞争，才不会出现有悖体育精神的现象。
因此要理性竞争，不能破坏“游戏规则”。
勇于创新。
面对固有的“规则”，比赛选手勇敢地改变“习惯”，并且达到了比赛的目的，双方都得以顺利过桥。
从“传统项目”到“新情况”，从有规则到变通创新，喻示着人们在社会生活中常常遇见的情况以及应有的态度。
据此，可立意为“要勇于创新，敢于打破规则”。
只有挑战规则，打破规则，才能解放思想，寻求更好的发展。
合作共赢。
双方选手相遇，并未发生常见的山羊抵角般的对抗，而是采用了“互相抱住，转身换位”的和平甚至温暖的方式，凭借“友好”之举顺利过桥，获得双赢，感动了观众和裁判。
【议论文】山羊过独木桥的作文5篇
【议论文】山羊过独木桥的作文5篇山羊过独木桥的作文1：团结合作同心协力山羊过独木桥是一个有趣且受欢迎的游戏，它不仅能够锻炼人们的平衡和勇气，还能够培养大家的团队合作意识。
在这个游戏中，山羊们需要通过协作和合作，一起渡过独木桥。
团队中的每个成员都有独一无二的能力和特点。
有的山羊拥有较好的平衡能力，有的山羊拥有更好的速度和灵活性。
当团队中的成员能够充分发挥各自的优势，并相互配合，就会达到事半功倍的效果。
在游戏过程中，山羊们也面临困难和挑战。
独木桥不稳定，需要大家集中精力保持平衡。
有时，一只山羊失去平衡，后面的山羊也会受到影响。
这时候，团队中的其他成员需要快速反应，给予支持和帮助，以保持整个团队的稳定。
在这个游戏中，团队的成功离不开每个成员的贡献和努力。
每个人都应该尽自己的最大努力，不仅仅为了自己的利益，更为了整个团队的利益。
只有每个人都团结合作、同心协力，才能够成功完成任务。
在现实生活中，团队合作也是非常重要的。
无论是在学校还是在工作中，我们都会遇到需要合作完成的任务。
只有通过团队合作，我们才能够更好地完成任务，并取得更大的成功。
山羊过独木桥的游戏给我们上了一堂生动的课。
它告诉我们，团队合作是非常重要的，只有通过团结合作、同心协力，我们才能够克服困难，取得成功。
山羊过独木桥的作文2：勇于挑战，敢于尝试山羊过独木桥是一个需要一定勇气和决心的游戏。
在游戏中，山羊们要跨越横在前方的独木桥，不仅需要平衡，还需要勇往直前的勇气。
许多山羊在面对独木桥时会感到害怕和不安。
他们担心自己会失去平衡，摔到河里。
有些山羊敢于迈出第一步，勇敢地挑战自己。
他们相信自己的能力，相信只要全力以赴，就能够成功跨过独木桥。
在现实生活中，我们也会面临各种各样的挑战和困难。
有时候，我们会害怕失败，因此不敢尝试。
只有敢于挑战，我们才能够不断突破自我，取得更大的成就。
通过参与山羊过独木桥的游戏，我们学会了勇于挑战和敢于尝试。
每一次跨越独木桥的经历都是一次成长的机会，无论是成功还是失败，都会使我们变得更强大。
山羊过独木桥是为民学校的团体活动的作文
山羊过独木桥是为民学校的团体活动的作文今天阳光很炫目，像我们的笑脸一样绚烂。
我们班要和其他班一起去爬山，老师说要过一座独木桥，我好像有点害怕，毕竟我从来没过过独木桥，而且听说我的脚有点软。
老师说要分组过桥，每组有两头山羊。
山羊们穿着又红又肿的衣服，像圣诞老人的帽子，它们头上也有角，看起来很威风。
我被分到了第二组，我最希望陈老师和王叔叔跟在我们组。
我挽着山羊的手，它的毛很软，和它说话的时候，它可能会“啾”地叫。
我们站在桥边，看着前面的小朋友和山羊，他们走得可稳了，我咬紧牙关，鼓起勇气，也渐渐地走上了桥。
桥有些晃，我的心也跟着晃动。
我紧紧地握着山羊的手，它好像察觉到我的紧张，把头靠在我的肩膀上，真舒服。
我用我的手轻轻地拍着它的背，它也回过头来蹭了蹭我的脸颊，好痒！
我们终于成功地走到了桥的另一边，我高兴得跳了起来，还拍下了我和山羊的合照。
我感觉我和山羊之间有了特殊的感情，我们就像好朋友一样。
回家的路上，我一直想着山羊过独木桥的事。
虽然有点紧张，但我战胜了恐惧。
我知道了，只要有勇气，我们就可以克服任何困难！就像山羊一样，它虽然也很畏缩，但它还是勇敢地走过了独木桥。
2014全国大纲卷“山羊过桥”之满分作文《合作双赢-星月同辉》及点评
（2014年全国卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
‚‘山羊过独木桥’是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料的内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题视角：1、团结协作，互惠双赢聪明的同学，将“独木桥”的残酷竞争，转化为互相抱住，转身换位而顺利通过。
社会生活也是如此，在竞争日趋激烈的今天，怎么在竞争中寻合作，在合作中求共赢，成为摆在人们面前的一个重要课题。
2、展现智慧，改变规则规则都是因时因地而定的，可能曾经是积极进步的，然而，“时过境迁”，它也可能变成落后的、消极的。
这时，我们便可在执行时，运用智慧改变规则，将“消极”转化为“积极”。
3、没有规矩，不成方圆当今社会，竞争是一个难以回避的现实状态，它需要一个公平的环境，需要一个合理的规则。
有规则是基础，守规则是关键。
规则一旦生效，作为社会生活的一员，我们都有责任、有义务不折不扣地遵守。
否则，事情会变得混乱，社会会陷入无序化。
满分佳作合作双赢，星月同辉河南一考生有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。
——题记蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容纳了万物，才有了草长莺飞的和乐；大海容纳了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔——合作创造美丽，合作催生双赢。
过独木桥时，两位同学相抱转身，双双通过，这是合作的结晶，两位少年的双赢智慧实属难得。
儒家思想中，‚宽恭信敏慧即为仁‛，一个‚慧‛字，便包含了儒学思想对双赢的追求。
2014年新课标一卷作文“山羊过独木桥”解析和范文
2014年新课标一卷作文“山羊过独木桥”解析和范文“山羊过独木桥”作文分析及范文(2014新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区)真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
写作构思1．从队员角度立意。
(1)困守规则不如打破规则；(2)变通、创新；(3)合作双赢；(4)没有规则就没有了游戏。
2014高考作文山羊过独木桥
2014高考作文山羊过独木桥【篇一：2014年高考作文全国卷之“山羊过独木桥”写作指导及佳作选评】2014年高考作文全国卷之“山羊过独木桥”写作指导及佳作选评字数：1331【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【精妙解析】按照常规思维方法审题，可以作以下解读：一、尊重规则。
比赛队员的“新情况”不能让观众享受比赛，甚至会让裁判无所适从。
人们要看的是比赛，结果却看到了一场毫无硝烟的“两全其美”，同时，这又不符合以往的习惯。
由此角度，可立意为“应该遵守规则”。
没有规矩，不能成方圆。
只有遵守规则，才会有公平竞争，才不会出现有悖体育精神的现象。
因此要理性竞争，不能破坏“游戏规则”。
二、勇于创新。
面对固有的“规则”，比赛选手勇敢地改变“习惯”，并且达到了比赛的目的，双方都得以顺利过桥。
从“传统项目”到“新情况”，从有规则到变通创新，喻示着人们在社会生活中常常遇见的情况以及应有的态度。
据此，可立意为“要勇于创新，敢于打破规则”。
只有挑战规则，打破规则，才能解放思想，寻求更好的发展。
三、合作共赢。
双方选手相遇，并未发生常见的山羊抵角般的对抗，而是采用了“互相抱住，转身换位”的和平甚至温暖的方式，凭借“友好”之举顺利过桥，获得双赢，感动了观众和裁判。
社会生活中，我们可能会遇到很多此类现象，有些事情确实像材料中的这场预赛，并不是双方必须拼个你死我活。
高考作文分析“山羊过独木桥”
高考作文分析“山羊过独木桥”及范文真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
写作构思1．从队员角度立意。
(1)困守规则不如打破规则；(2)变通、创新；(3)合作双赢；(4)没有规则就没有了游戏。
2．从裁判角度立意。
(1)缺乏规则意识会漠视公平竞争；(2)变通与规则；(3)有规则才能有自由。
山羊过独木桥作文指导
双赢，可使挑战双方收获想象之外的利益。正如前段时间的 PayPal与谷歌之争。谷歌希望借助其影响力和研发实力来推出 新的支付系统以撼动老大哥PayPal的地位。此举一出，立刻引 来敌手强攻，业内舆论哗然。一时僵持不下，PayPal业务大幅 缩水，谷歌股价一路下跌。于是，双方选择了互惠互利的共赢 策略，用谷歌的系统来扩大PayPal的平台范围。这样一来，双 方双双获利，谷歌收获了更高的声望和口碑，PayPal的霸主地 位也再次加固。双方都获得了意料之外的好处。
• “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。 规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上 仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功 过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。 因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽 力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出 现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相 抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场 就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。
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双赢让埃隆·马斯克的火星计划圆满实现，如 鱼得水；双赢让大众和奥迪强强联手，所向披 靡。双赢是一种大度，一种智慧。它是某种意 义上的超越，凌驾于泛滥的人性野心之上，摒 弃了竞争中的贪念、嗔怨。双赢，一种最理想 的竞争结果，是这个时代的渴望。
愿人们放慢步子，在静好无争的土地上， 带着金砂般渺小却光耀的品质，弃纷争，与对 手相拥，奏响共赢之歌。
双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方 队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人 数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获 胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合 规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？
全国一卷山羊过独木桥高考优秀作文和立意分析
全国一卷山羊过独木桥高考优秀作文和立意分析IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
新课标I卷(适用于山西、河南、陕西、河北等)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】创新+合作=成功◎河南一考生成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。
美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。
——题记古人云：“变则通，通则久。
”亦云：“团结力量大。
”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。
虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。
两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。
何乐而不为创新与合作促成个人的成功。
学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。
今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。
这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。
倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。
在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。
由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。
虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！创新与合作推动企业的发展。
一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。
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山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目作文赏析【篇一：山羊过独木桥高分作文8篇及名师点评附作文素材】2014年新课标一卷高考满分高分作文8篇及名师点评题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】创新+合作=成功◎河南一考生成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。
美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。
——题记古人云：“变则通，通则久。
”亦云：“团结力量大。
”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。
虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。
两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。
何乐而不为？创新与合作促成个人的成功。
学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。
今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。
这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。
倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。
在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。
由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。
虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！创新与合作推动企业的发展。
一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。
前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。
今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。
百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。
创新与合作同样铸成国家的崛起。
随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。
于是习总书记提出了命运共同体理论。
即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。
我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。
因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。
是一个统一的命运共同体。
唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。
创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。
阅卷组意见：这是河南省的一号标杆作文，此文有以下几个亮点：①标题醒目，立意合题。
标题“创新+合作=成功”简洁醒目，立意合题。
三个分论点——“创新与合作促成个人的成功”“创新与合作推动企业的发展”“创新与合作同样铸成国家的崛起”，中心突出，思想深刻。
②解题联题，结构严谨。
能以个人、企业、国家三个层面选材谋篇，开篇点题，中间联题，结尾呼题。
学子生活，家国风云，糅合一体，材料典型，内容丰实。
③语言流畅，书写认真。
考生围绕“创新+合作=成功”这一主题，娓娓道来，有时运用比喻，有时引用名句，充分显示出考生老练、娴熟的语言功底。
“双赢”的原则◎河北一考生“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。
这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。
所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。
双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。
也就是说，零和博弈(编者注：指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。
)的情况下是基本不可能实现“双赢”的。
而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。
双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。
所以，双方都成功过桥不是双赢。
双赢是有原则的。
双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。
双赢，首先要摆正立场。
“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。
或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。
官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。
古语有云，道不同，不相为谋。
立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。
双赢，还要遵守规则。
“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。
双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。
连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？双赢，还要明确目的。
“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。
目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。
双赢诚可贵，原则不可抛。
只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。
阅卷组意见：本文内容上立意深刻，考生对材料有细致的阅读，理解深刻，属于考场不多见的“驳论文”。
开篇树靶子，否定“看似是皆大欢喜的两方共赢”，难度系数高，在内容项上给到一等上的20分。
就表达项而言，语言简洁，思辨性强，分析透彻，推理严密，具有明显的逻辑特征，如“实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。
”所以在表达项上给到一等上的18分。
没有简单罗列材料，而是深入开掘，透过现象看本质，思想深刻，有破有立，发展项给到了一等上的18分，最后得分56分。
哥哥，我们一起走◎河南一考生佛日：前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过。
可是哥哥，你是否只顾找寻弟弟的身影，而忘记了脚下的疲惫。
就这样，你带着满身的伤痕，坐到了我的身旁，一坐就是一辈子。
昨日妈妈说：“你刚出生时，轮椅上你哥哥手舞足蹈，傻傻地高兴着。
”可是，我的出生，却让家里人忽视了你，本来还可以康复的双腿，因此再也站不起来了。
家里的拮据，你的懂事化解了它，让我可以安然长大。
哥哥，我们兄弟俩就像走在人生的独木桥上一样，你把我送到了彼岸，即使再也无法起身，依然微笑着。
“弟弟，加油！我会因你而骄傲！”可是那时我顽皮，嫌弃你，因为你，同学们都嘲笑我，我只想离你远远的。
不过，哥哥你要相信，弟弟的心从未离你远去。
你昨日的微笑是我茁壮成长的桥梁，我在上面走向你想让我去的远方。
今朝今天，我坐在高考的考场上，认真地作答。
我知道，哥哥你肯定会在家里咧着嘴微笑。
我不确定，你还会陪我多久。
最近你的病不断复发，让我的心像刀扎一样疼。
你还记得吗？那次你说：“哥哥不会走的。
”说完却从椅子上跌到（倒）在地。
家里没有别人，无助的我只有紧紧地抱着你。
那一刻，我真的好害怕，怕你就那样突然离开我。
还好后来你没有大碍，我心生雀跃，抱着你大哭起来，再也不愿撒手。
哥哥，答应我好好活着，无论考场折桂与否，我都会不懈努力，积极向上，带你走上弟弟为你铺好的康庄大道。
明天你经常告诉我：“预见将来的最好方式就是创造它。
”我把它牢记在心里。
我知道，为了我的成长，家里已亏欠你太多。
每次能够安稳地走在路上，我都会记得，那是不会走的哥哥换来的。
哥哥，你不是喜欢《越来越快》那个节目吗？我答应你，未来的自己会更加努力，让我做你的双腿，带着你走出我们的奇迹与辉煌。
纵使我们的人生是独木桥，我们也要一起走，你用双眼看世界，我用双脚走天下。
哥哥，下辈子，我还要做你的弟弟，我们可是拉了钩的啊！如果再一次站到人生的独木桥前，让我抱着你，我们一起长大，一起走世界、闯天下，好吗？阅卷组点评：这是河南省的优秀作文，分数59分。
文章亮点如下：①感情真挚，以情动人。
以情动之，是高考作文赢得高分的重要砝码。
本文感情真挚，哥哥的奉献精神、关爱之情溢于言表，弟弟的感恩知报、拳拳情怀跃然纸上。
②条理清晰，结构匀称。
文章以兄弟手足之情为经，以发生在兄弟之间的事为纬，按时间先后顺序，精构“昨日”“今朝”“明天”三个段落，小标题居中，结构清晰。
③娓娓道来，语含灵韵。
多运用散文笔法和文学语言，别有韵味。
核心亮点：感情真挚语言灵动双赢◎河南一考生苏觉看到李明的第一眼，就无因地敌视他，他相信李明也是如此。
作为应试的“唯二”幸存者，他们也理应相互敌视，因为这个公司只招一名员工。
苏觉刻苦求学，颇有悟性，他也自视优秀。
但几个月来不断被诸多公司拒绝，使他把这份工作当成了救命稻草，他必须胜过李明。
但李明出身丹青世家，且功底深厚。
最后的对决已经到来，这次设计的主题是“爱”。
爱？苏觉不屑去想：“我是个孤儿，何谈爱？”不过，他可以用暖色渲染出温暖与爱意，想还坐在那里，悠闲自得，好像他的画也完好杀青了。
李明对苏觉笑了笑，苏觉奠名其妙地望着李明的背影，他突然想到那个胖经理说过的话：“听过‘山羊过独木桥’的故事吗？你们现在就站在独木桥两边，狭路相逢，胜者可只有一个。
”苏觉回来的时候，已经月上中天了。
他着魔般地又进了那个工作室，李明已经走了。
他先是惊（警）醒地望了望四周，做贼似的向李明那幅画走去。
那黑色的遮布有一种魔力，吸引着他，他慢慢地揭开一角，之后是一幅完整的画。
他望着那幅画，陷入沉思。
总以为有点违背爱的主题。
冥思苦想之后，他踌躇满志地添上了几笔。
然后迅速逃走，连门都忘记关了，更不用说查看一下自己的画。
第二天，是公布结果的时候了，苏觉有些心不在焉。
当听到自己和李明都被破格录取之时，他惊讶地跳了起来，李明更是惊讶万分。
他俩颤着声音问胖经理为何有如此结局。
胖经理领着他们进入了工作室。
抓起画布，他们都沉默了。
苏觉的画上多了一只猫，更像家了，也更完整了；李明画的虎上落了一只蝴蝶，更温馨，更有意境了。
原来，李明知道苏觉应聘屡屡失败，决定放弃竞争，因而画了一只与爱这一主题相距甚远的老虎。
在苏觉出去后，他掀开苏觉的画，发现虽色调温馨，但只有静物，又给苏觉的画添上了一只小猫。
苏觉回来后，看了李明的画，知道李明无意与自己竞争，顿觉惭愧万分，灵感一现，便在李明画的虎身上，添了一只蝴蝶。
阅卷组点评：这是河南省的优秀作文，分数59分。
文章有以下亮点：①精构小说，一枝独秀。