(完整word版)重庆大学场地调研报告
网球场旁侧场地调研报告
一．场地及其周边环境分析
1.区位分析
毗邻操场及球场，位处B区一条重要的直道旁，东望B区标志性建筑——重庆大学建筑馆，以及土木工程学院老建筑（施工中）。属于重庆大学B区较为中心的地带。场地位于运动区，作为运动区的一部分，为运动区内的人提供休息、儿童游戏、散步以及锻炼（广场舞、体操等）多种功能的自由空间；毗邻教学区，是B区学生、老师（建院、建工馆）上下课必经之路，作为通过、休息的空间存在；与建工馆、图书馆、二综邻近，有视线上的交流，又有观赏的景观作用；离生活区较远，但由于学生及其他校内人员与与教育区以及运动区关系紧密，因此该场地在某种程度上是生活区与其他区域的链接纽带。
2.周边环境分析
①周边建筑功能
场地位于周边动静分区的交界部位，
因此教学楼与运动场对场地的影响十分
显著。周边的建工馆、二综、图书馆以及
一综都会给场地周边带来巨大的人流量，
同时运动场所带来的人流量也十分巨大。
而该场地另一面的操场对场地的影响也
是不可忽视的。目前操场处于施工的状态
中，会带来噪音、过往车辆的影响，而当
未来操场施工结束形成了操场以及地下
停车场的综合功能时，更多的人流车流会给场地带来更加多的问题，比如噪音给周边教学区带来的负面影响以及解决方式，车流、人流的聚集对分流的要求等。
②场地入口及其性质
A:位于场地的北端，面对操场与道路。
多为行人及车辆经过的场所。人流
量较少，车流量较大。
B:是运动场与该场地的交接入口处，
大多为运动场的使用人群的集散。
人流量较大，人群对于场地的使用
较为频繁。
C:位于建工馆旁，绿地与场地的交界
部位，面对道路，流动人群多为老师
和学生，人流量较少，使用频率较低。
三个入口都位于场地的北端，使得
场地的交通流线过于集中而造成的不通畅，同时这并不能满足人群对流线的需求，因此在接下来的场地的设计改造中应当对其流线进行重新的规划整理。
③车流分析
车流主要分布于场地的南侧、北侧和东侧，而对车流流量统计中可以看出，两条主要干道的流量较大，而所有道路都是双向双车道，这并不能满足周边流量的需
求，因此偶尔会造成场地周边车辆的拥堵。
④人流分析
从对场地的人流统计中看出，人流分布较为平均，对场地内的影响主要体现在周边教学区及运动场的人群活动的集散上，而该场地能够成为周边区域范围内的交通节点。
而场地内的人流分析
中可以看出，人群的
集散主要围绕着几个
入口进行，而这些流
线的分布对于人群活
动以及活动的集散是
十分不便的，因此对
场地入口的重新设置
以及流线的重新规划
是接下来对整个场地
设计的重点环节。同
时，人流与车流的合
理布置对该场地之后
的品质有着十分关键
的影响。
3.场地内部分析
①高差分析
场地内部几乎无高差，
只在场地边缘与道路形成
堡坎。平坦的地形造成了
场地内简洁的空间布置，
人群的活动只是停留在一
个简单的层面上，流线组
织清晰明了。而与周边道
路的高差使得场地与周围
处于一种断裂的状态，这
既是功能空间上的，又是
视线引导上的，这导致场
地的南端处于一种隔绝孤
立的空间形态下，是消极
无趣的。这从剖面图中也
可以看出。
经过测算，场地中无树荫遮挡面积约为300㎡
场地外围多种植有高大的乔木，因此场地的大部分面积均为树木遮蔽，夏天阳光透过树林的缝隙投射进来，但是到了冬天场地内可能采光情况会对人群的活动造成一定影响。
②场地构成分析
场地内主要的构成元素为景观绿化、铺装和雕塑小品。其中植被的布置是场地内最重要的元素，通过植被的布置来营造适应该地区的空间形态要求是原始场地的设计方法，而铺装、及雕塑小品德使用是对这些植物景观的衬托与协调。而植物在空间层次上可以分为乔木、灌
木和地被层，这种层次的划分弥补了地势平坦所给人空间上单调的缺陷，但是植物的无序生长造成了场地内立面上的混乱。
场地人群活动
二．人群行为分析
1.活动类型分析
按照交往与空间一书所述可将人群的行为分为三类：必要性活动，自发性活动和社会性活动。本场地位于教学楼和运动场的交汇处，人流类型复杂，但由于场地的设计问题，逗留等行为发生频率不高，主要以场地的穿越为主。
自发性活动：主要以清晨、傍晚时分老人的散步活动为主，以及部分学生放学后在雕像边短暂的静坐。
社会性活动：社会性活动指得是在公共空间中有赖于他人参与的各种活动。在本场地中主要以清晨和傍晚时老人锻炼为主，同时中午时分常有学生在场地雕像附近进行交谈。整成图表：
主要活动人群分析
①学生：
学生集中出现于清晨，主要活动为读书，兼有部分学生休息，也有学生穿越场地到达第一综合楼及基因研究所，或路过场到达第二综合楼、图书馆等。
②校内人员：
使用性质多为路过、穿越。
③附近居民：
以途经校园的人员及附近居民（包括部分教职工家属）为主，其中附近居民会在场地内做一些运动，遛弯，遛狗等。
分析结果：
①全天活动以路过穿越为主，且该人群以附近居民，学生为主，因工作学习生活需要
穿越场地取捷径。
②自然游憩的校外人员和前来休闲娱乐的人群较多。前来玩耍的主要人群为附近居民，
③夜晚场地几乎无人活动，但旁边的运动场地活力较大。
2.场地对人群行为的影响
①场地地形对人群行为的影响
场地南边与路面存在较高的堡坎，同时用护栏相隔，导致场地与南边的道路间缺乏流线上的联系，同时地块南部植物覆盖率较高，造成了该空间成为了没有人群活动的消极空间。而在场地西面，地块与网球场及健身器材空地相连，是穿越场地最主要的人流方向，由于没有高差和植被的遮挡，视线开敞，人群的活动较为丰富。同时场地北部没有规划路径，使人感觉无法进入。渐渐裸露的土地失去原有草地的功能，更方便小孩玩耍以及车辆的停放。
场地内植物覆盖情况：
经过测算，场地中无树荫遮挡面积约为300㎡
场地外围多种植有高大的乔木，因此场地的大部分面积均为树木遮蔽，夏天阳光透过树
林的缝隙投射进来，但是到了冬天场地内可能采光情况会对人群的活动造成一定影响。
②场地视线对人群行为的影响
场地内视线分析：
场地内视线较为通透，树冠下的遮挡较少，视线较为开阔，但由于植物覆盖率过大，对天空的视线较差。
场地与周边视线关系：
a.网球场方向视线通透，与场地的视线联系较强
b.透过稀疏的植物遮挡，场地和建工馆仍存在着较为舒适的看和被看的关系
c.透过场地树林间的缝隙，很难和图书馆发生视线上的关联
d.由于场地和南边道路的高差以及南面覆盖率较高的植被，二综无法与场地取得较好的视线联系。
通过以上分析不难发现场地的视线可达性不强也是造成场地失落的重要原因之一。场地外到达南部的视线主要是通过树木的缝隙到达的，场地的视线比较封闭。虽然北面
操场是个比较活跃的视线，但场地内却很难到达。在场地内部，视线开阔，但缺乏私密性，而且场地内视线单一，空间的层次性也不丰富，人的行为没有活力，使得场地处于静止状态。
针对场地视线上的问题，应当要创造丰富的视线与外界相通，同时丰富场地的视线空间层次，从而达到激发人的行为的活力的效果。
3.场地空间尺度与人群行为分析
场地的北边为操场，南边为图书馆，操场方向相对场地而言尺度较大，从整体看来场地的尺度很小，再有高大的黄葛树尺度较大，容易让人产生场地内部较为封闭的感觉，从而这块场地从外界看来不显眼，这也是场地意向性不强的原因。
此外，场地内空间尺度缺乏变化，植物配置混乱无序，空间层次单一，硬质地面尺度比较局促，带给人紧张感，缺乏能够吸引人驻足的停留空间，仅于中央布置有雕像，但人们往往习惯于在边界处逗留。（这样能获得较好的视角和满足心理上的安全感）
三．场地优缺点综合分析
优点：
（1）场地内植物有机搭配起来，试图营造出良好的景观效果。
（2）场地提供了一定的穿行的可能，起到了分流引流的作用。
（3）较大的尺寸及雕塑的搭配为孩童提供较好的玩耍空间
缺点：
（1）植物缺乏维护导致乔木植被覆盖率过大，灌木以及草地缺乏光照。
（2）路径的设置存在极大的问题。
（3）夜晚照明的缺失：场地内没有照明设施，造成一定的不便。
（4）场地内未设椅凳，未考虑人们的休息停留要求。场地内部停留空间少，分区不合理。（5）场地与南部道路高差问题。
（6）场地内单一的空间层次，缺乏变化的空间尺度，消极空间需要改造。
解决策略：
（1）重新布置场地植被及铺砖划分，合理引入夜间照明设施。
（2）重新划分空间，创造吸引人群停留的空间，引导场地内其他积极行为的发生。
（3）设置休憩设施。
（4）重新规划路径，提升主要穿行区品质，创造多样的流通空间，增加趣味性
（5）消化道路与场地间的高差，改善场地的可达性。
关于设计的一些想法
一开始调研这块场地的时候，第一印象就是场地本身平淡无奇，从设计的角度出发，会有很多余地，因此起初是想通过丰富的地形高差变化来塑造空间的趣味性。但是在逐渐的深入思考后，意识到场地的通行功能是极为重要的，过于强调空间的丰富反而会使人群的同行和空间的使用产生不适。但场地本身缺乏意向性也是必须面对的现状，因此在设计中创造了一些兼具趣味性和意向性的景观小品、符号。同时去掉了场地的边界，使场地本身能够和周边的人行道交融而不是截然分开，这样使得人们在穿行的过程中不知不觉的被吸引到场地中来，发生活动，以此来激发场地的活力。
场地调研报告PPT
场地调研报告P P T Last revision on 21 December 2020
目录 一、场地概况 1、总体区位 2、周边环境 3、使用人群及人流分析 （1）主要人群分析 （2）不同人群在不同时间活动频率分析 ( 3 ) 交通流线分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 （1）构成要素（2）停车空间分析 3、建筑物 （1）建筑概况（2）地形处理 （3）建筑构造及朝向 （4）辅助设施 （5）缺陷 4、景观空间分析 （1）建筑外围景观 （2）建筑内部庭院 三、综合分析 四、对场地设计的认识 一、场地概况 1．总体区位 场地位于华中科 技大学校园内，附近 区域可以大致划分为 运动休闲区，教学区 和学生生活区，所选 场地---西十二教学楼 位于教学区内，比邻 运动休闲区。场地沿东西向展开，占地面积约23920平方米（以西十二教学楼周围道路为界作为所选场地界限）。 2、周边环境 场地周边建筑有 院系教学楼和一些小 工厂，稍远处有图书馆
和宿舍楼。北面有运动 场，东边有休闲的广场。 其中，宿舍楼、操场、 图书馆的使用人群是 全校师生，人流量较大， 而印刷厂和院系楼，人流量较小。从周边场地的使用功能来分析，可将场地周边大致划分为闹区和静区。 3、使用人群及人流分析 （1）主要人群分析 使用人群主要分为三 类： 学生：来到场地的学 生一般集中在上下课高峰 期，平常的时间点会有零 零散散来自习的同学。主 要的活动是上课、自习，也有少部分在周围绿地休憩。 工作人员：包括老师、清洁工等 外来人员：场地的外来人员包括了在学校闲晃和旅游的人员以及家住学校的教职工家属，以及附近居民。 （2）不同人群在不同时间活动频率分析 考虑到校园生活特色，有时间波动，故分时段分批次进行了观察统计。分别选取工作日和周末两个不同日期，在一天的不同时段对场地活动人群进行观察与统计，根据统计结果画出如下示意图（因上下课高峰人数无法计量，此处数字仅表示各时段的大体数量关系。下午及晚上与上午类似，分上课高峰期及上课途中两个阶段，下图只列出早上的数据）。 从示意图中可以看出，工作日人流量主要集中在上下课高峰期，其余时间段分别有零零散散去自习的人，以及在旁边绿地工作及休闲的人。 我们观察到，早上第一波上课高峰，人流主要来自于寝室和操场方向；第二波上课高峰主要来自寝室和操场方向以及西五教学楼和图书馆方向。下午也分两波上课高峰，情况同上午类似。晚上主要为自习的同学，活动比较自由。 人数统计情况示意 人数统计折线示意图 篇二：校园场地设计调研报告 调研报告 目录 一、场地概况 1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口
调研报告格式
调研报告格式 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
调研报告格式范文 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。 1、文章题名 文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。 2、作者署名 作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。 3、摘要 摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。 4、关键词 关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。 5、作者简介 作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。 6、正文
正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭（不少于一个）四部分。 7、注释 篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。 8、参考文献置于正文末，主要参考文献着录格式如下： 着作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码 如何撰写市场调研报告 调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。 它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。 因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。 1．题页 题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查的性质。 2．目录表 3．调查结果和有关建议的概要 这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
场地调研报告——华中科技大学东九楼
场地调研报告 ——华中科技大学东九楼及其周边环境调研 班级： 姓名： 学号：
写在前面的话： 一个场所之所以精彩，是因为她有着宽容的性格，容纳了不同的行为和精神。时间一点一点流逝，虽然过了很久，但场地中处处仍可以看到设计师当初的深思熟虑和良苦用心。华中科技大学东九楼也是如此。 一砖一瓦，岁月流挥，把星星盼了，把汗水流了。在连接东校区和主校区的路途中，巍峨矗立起了一座东九楼。从韵苑直上延绵无尽的陡坡，脚踩单车的同学挥汗如雨。东九楼成为了一个路标，超越了它，也就超越了一半的艰难，实现了一半的努力。故而，东九楼实际上是一个信念寄托，而它所寄托的是对阳光大道的征服和漫漫求学路途的奋斗不止。 若日西沉，断鸿声里，华中大学子。回眸远望，见门外楼头，风雨依旧。 调研背景： 华中大的教学中心向来是在主校区的，各个院系的院系大楼几乎都在主校区。进入主校区，绿荫葱茏，幽雅闲静，处处感受到的是一种研究的缜密和治学的气定神闲。东校区主要是生活区，只有几座教学楼。东西功能差异分界鲜明。然而，东九楼的建成，无形中正在改变这一种格局分化，它巨大的容量性至使很多院系原本在主校区的教学迁至东九楼。这是不是一种教学中心东移的趋势？结果并未得知。 调研方式及内容： 挑选一个或多个感兴趣的角度进行现场调研，并从这个角度在场地内亲身体验，测量必要数据然后分析尺度、材质、周围环境等影响因素。并对场地内活动者进行调查。
场地范围：场地方位、面积、朝向、道路红线、与建筑控制线等，以及与现状地形、地物的关系； 场地环境：场地在城市中的区位、附近公共服务设施的分布、空间及绿化情况、道路及停车场、车辆与人流的进出等交通设施状况； 场地地形及地质、水文等：场地地形坡向、坡度，有无高坡、洼地、沟渠；场地岩脉走向、承载力情况，有无不良地质现象；附近水源、洪水位和地下水状况；有无古迹； 场地建设状况：原有建、构筑物、绿地、道路、沟渠、高压线或管线等情况场地内外交通运输：毗邻道路的等级、宽度及交通状况，场地对外交通、周边交通设施情况，人流、货流的流向，有无过境交通穿越，有无铁路、水运设施及条件。 具体场地调研内容 一. 场地范围： 东九楼是华中科技大学的主要教学楼之一，位于学校的东校区与主校区之间的大块发展用地之上，所以对于建筑而言，可设计和利用的场地是比较充分的。故而在建筑形体的选择上，东九楼有比较大的灵活空间。 东九楼 场地方 位 场地主体部分位于穿过校园的喻家湖路和联系学校东西校区的主干道的交叉路口。东面以及南面是一片湖水，西面和北面是道路。场地外部道路，其中校园内道路为8m宽双向单车道，喻家湖路为24m宽“三块板”的城市道路。 基地内部地势基本是平坦的，只是背面与道路有约2m的高程差，而场地东北方向呈一缓坡逐渐与路面平齐。 建筑的主要朝向为东西走向，东面为建筑主入口，平面造型上采用最基本的与道路发生一定的延续关系。
重庆大学城商业调查报告
重庆大学城商业调查报告 第一部分重庆大学城概况 1、重庆大学城区位 重庆大学城位于沙坪坝区虎溪镇和 陈家桥镇，地处中梁山脉与缙云山 脉之间，规划面积33平方公里， 人口50万左右，建设总投资约300 亿元，是西部新城率先启动的第一 个功能片区，以教育科研为主，是 重庆市重要科教文化基础设施项目 和重点工程。按照“五城”（教育 城、科技城、人才城、文明城、生态城）、“四化”（现代化、国际化、网络化、生态化）的理念打造西部领先、全国一流的大学城。 2、重庆大学城院校规模及人口 自2005年大学城开城以来，已有7所高校先后投入使用，目前入驻学生达到8万人，到2015年，14所高校全部建成，师生规模25万人。
3、区域交通 目前，重庆大学城已经形成了一横五纵的交通线路，区 域交通配套建设已基本完成。此外，规划中的地铁一号 线和双碑隧道已经动工，预计将在2012建成，届时， 将大大缩减大学城与主城其他区域的距离。 4、周边产业 重庆西永微电子产业园区是重庆市政府为优化和提升全市产业结构、发展高新技术产业而规划建设的电子信息产业专业化园区，是重庆市“十一五”期间实施电子信息产业的主要基地。园区总规划面积约30平方公里，其中产业区20平方公里，配套服务区（西部新城的城市中心区）10平方公里。产业区由芯片制造园、封装测试园、软件园、应用产品园、科技创新区和生活配套区组成。目前，IBM、惠普、方正等世界500强企业已经入驻西永微电产业园。按规划，到2015年，西永微电园将实现再造一个重庆工业的目标。园区产业人口也将达到8万人。 小结 大学城所在的西永组团是重庆市六大城市副中心之一，也是沙坪坝区未来房地产发展的重要区域之一。重庆大学城和西永微电园将产生带来的消费人群，拉动区域内的商品房住宅和商业的需求。同时，轨道交通和配套的逐步完善，将增加西永组团的辐射范围。 ——第一部分完——
2018-大学生调研报告格式word版本 (3页)
2018-大学生调研报告格式word版本 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 大学生调研报告格式 总体情况： 调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。 助人为乐 在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。 在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精
场地调研报告
目录 一、场地概况 1、总体区位 2、周边环境 3、使用人群及人流分析 （1）主要人群分析 （2）不同人群在不同时间活动频率分析 ( 3 ) 交通流线分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 （1）构成要素（2）停车空间分析 3、建筑物 （1）建筑概况（2）地形处理 （3）建筑构造及朝向 （4）辅助设施 （5）缺陷 4、景观空间分析 （1）建筑外围景观 （2）建筑内部庭院 三、综合分析 四、对场地设计的认识 一、场地概况 1．总体区位 场地位于华中科 技大学校园内，附近 区域可以大致划分为 运动休闲区，教学区 和学生生活区，所选 场地---西十二教学楼 位于教学区内，比邻 运动休闲区。场地沿东西向展开，占地面积约23920平方米（以西十二教学楼周围道路为界作为所选场地界限）。 2、周边环境 场地周边建筑有 院系教学楼和一些小 工厂，稍远处有图书馆 和宿舍楼。北面有运动 场，东边有休闲的广场。 其中，宿舍楼、操场、 图书馆的使用人群是
全校师生，人流量较大， 而印刷厂和院系楼，人流量较小。从周边场地的使用功能来分析，可将场地周边大致划分为闹区和静区。 3、使用人群及人流分析 （1）主要人群分析 使用人群主要分为三 类： 学生：来到场地的学 生一般集中在上下课高峰 期，平常的时间点会有零 零散散来自习的同学。主 要的活动是上课、自习，也有少部分在周围绿地休憩。 工作人员：包括老师、清洁工等 外来人员：场地的外来人员包括了在学校闲晃和旅游的人员以及家住学校的教职工家属，以及附近居民。 （2）不同人群在不同时间活动频率分析 考虑到校园生活特色，有时间波动，故分时段分批次进行了观察统计。分别选取工作日和周末两个不同日期，在一天的不同时段对场地活动人群进行观察与统计，根据统计结果画出如下示意图（因上下课高峰人数无 法计量，此处数字仅表示各时段的大体数量关系。下午及晚上与上午类似，分上课高峰期及上课途中两个阶段，下图只列出早上的数据）。 从示意图中可以看出，工作日人流量主要集中在上下课高峰期，其余时间段分别有零零散散去自习的人，以及在旁边绿地工作及休闲的人。 我们观察到，早上第一波上课高峰，人流主要来自于寝室和操场方向；第二波上课高峰主要来自寝室和操场方向以及西五教学楼和图书馆方向。下午也分两波上课高峰，情况同上午类似。晚上主要为自习的同学，活 动比较自由。 人数统计情况示意 人数统计折线示意图 篇二：校园场地设计调研报告 调研报告 目录 一、场地概况 1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 3、空间序列 4、阴影关系 三、尺度与人群行为分析 1、视线与人群行为分析 2、高宽比、围合感与人群行为分析 四、场地人群及活动分析 1、主要人群分析 2、不同人群在不同时间活动频率分析 五、综合分析六、问题总结 写在前面的话：
龙湖u城市场调研报告
2012级房地产职业学院营销与策划专业 龙 湖 U 城 市 场 调 查 报 告 系部名称营销系 班级名称营销与策划1班 学生梁梦蝶、赵钰韬、周凌云、王浩指导教师费文美
摘要 龙湖地产择址大学城，继东桥郡、睿城、花千树之后，2010年再著鸿篇——龙湖U城，汇就龙湖16年开发精髓，再谱大学城风尚生活华章龙湖U城占地886亩，背靠缙云山脉，紧邻重大、川美、重师及引地铁1号线和轻轨7号线，大学城、微电园、台资信息园、物流园、城市中心区5大片区环伺。为了解消费者对房屋的需求，以及龙湖U城开盘以来消费者的接受程度,从而进行了本次调研。 本次调研采用问卷调研法，选择重庆市沙坪坝区大学城及陈家桥区域，调查的方式采用不定点拦截发放问卷，共发放100份问卷，回收100份，其中有效问卷80份。最后运用excel表格进行问卷数据录入及分析。 调查结果显示，大多数人都是通过朋友介绍以及报纸广告了解龙湖U城的，其中18-31岁这个年龄阶段的消费者居多，他们购买住房的因素为满足居住要求及改善住房条件的这类消费者占大多数，其中一年内购买住房的消费者居多，根据调查显示他们的职业为公司职员以及务农的消费者居多，出行工具大多以私家车与公交车为主，地理位置、产品价格、周边配套是他们购买住房主要的因素。
目录 一、背景简介 (1) 二、调研目的 (1) 三、调查方法 (1) （一）调研对象 (1) （二）数据来源 (2) （三）调研实施过程 (2) 1、调研方法 (2) 2、调研区域 (2) 3、调研时间 (2) 4、调研结果 (2) （四）数据处理方法及工具 (2) 四、调研结果 (2) （一）企业市场现状 (2) （二）市场环境分析 (3) （三）产品分析 (3) 1、龙湖U城简介 (3) 2、龙湖U城的广告语分析 (5) 3、消费者对龙湖U城的认知分析 (5) （四）竞争者分析 (6) 1、金科廊桥水乡 (6) 2、宝嘉花与山 (6) （五） swot分析 (7) 1、优势 (7) 2、劣势 (7) 3、机会 (7) 4、威胁 (7) 五、结论与建议 (7) （一）调研结论 (7) （二）总结 (11) 六、调研的不足 (11) 七、附件 (13)
调研报告 Microsoft Word 文档
群众路线教育实践活动 办公室党支部调研分析报告 自学院开展群众路线教育实践活动以来，按照统一部署，办公室党支部以思想发动为切入点，把学习实践活动作为推进各项工作、提升服务水平的难得机遇和现实需要，坚持边学习、边思考、边调研、边提高，组织全体人员认真开展学习调研工作，对照“四风”存在的问题，通过8月21日支部会和9月3日征求意见会进行了认真调研分析和深刻反思，对解决办法和整改措施进行了初步思考，现予报告。 伴随着学校培训规模的稳中有升和培训层次、工作要求的提升，办公室工作量亦不断攀升，工作要求不断提高。办公室党支部全体同志按照“顾大局、守纪律、求精细、讲效率”的部门精神，勤恳工作、精细高效、团结协作，强责任、求创新、讲奉献，在努力完成各项日常工作的同时，在钻研业务、规范管理、优化服务等方面狠下功夫，做到用心服务学院、服务教职工、服务学员，基本不存在“门难进、脸难看、事难办”的情况。 一、办公室、财务处工作中的具体问题和原因分析 （一）文件多、会议多，牵扯领导精力：全年收文1661份、发文202份、签报81份、合同152份，院领导或传阅、阅示，或审改、审核；全年党政工作会议57余次，平均每4
个工作日一次；发文质量需进一步提高。 原因分析：客观上，文件分别来自总局、国务院和省委省政府市委市政府，过去定的阅文原则是省以上文件每人都要传阅。学校需要研究的事项很多，例如凡物品购置超过5000元的就要上办公会。主观上，我们主动思考不够，筹划不够。 （二）工作调研职能还需大大加强：缺乏服务领导决策的主动性和敏锐性。总是忙碌地疲于应付具体事务，未能做到把主要精力放在谋划大事、要事上。缺乏战略思维和全局眼光，对新情况新问题研究不深，对服务科学发展的新办法把握不够、底气不足，未能超前思考、主动谋划，多提新点子、好点子。也没有主动开展有针对性的充分的调查研究，想问题、办事情、写文稿都没有充分深入教职工和学员中调研，了解实际情况、掌握校情民意不够。没有做到找准问题并深下去解剖麻雀、提出对策。 原因分析：客观上常常是所给的写稿时间较短，来不及充分准备、开展调研。主观上政治素养和敏锐性不够；文字功底和思想深度不够；站位不够高、思路不够开阔；未主动开展有针对性的调研，做好日常积累，而是依靠看材料，看文件，凭主观经验和个人思考闭门造车。 （三）节约型学校建设需进一步加强：有同志反映公务接待程序较为繁琐、存在执行不到位问题，节能减排工作都
我的场地调研分析报告
我的场地调研报告
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四川大学锦城学院 场地调研报告 系别土木与建筑工程系 专业工程管理 学生姓名张志远 学号 090340239 年级 2009级 指导教师李茜 二0一三年 3 月 11 日
场地调研报告 为了满足政府对四川省成都市郫县的城市建设，郫县市政工程规划局将在郫筒镇拟出让地块进行商业兼住宅用地规划，将在2013年3月11日之前进行现场的场地调研。对周围的地理位置，场地概况，坐落方位，人流量，交通情况，以及环境因素等进行勘察.以下是本次调研所得的资料及成果。 一．调研地点：成都市郫县行政中心某地块，红色区域。坐落于四川省成都市郫县红光路与科华路交接处。
二.调研目的：通过资料和实地走访，对该地块的所在地块周边商业，生活，购物，交通，人流以及采光等信息有一个清晰的认识。重点调查该地块的实际情况，最后完整完成对该项目建筑群的前期规划方案。 三．场地概况: 属性：商业兼住宅用地 各宗地属性和面积： I 净用地面积=19637.92平方米=29.4569亩 II绿化用地面积=6234.73平方米=9.3521亩 III 道路用地面积=6714.13平方米=10.0712亩 道路，绿化用地面积=12948.86平方米=19.4233亩 总面积=32586.78平方米=48.8802亩 四．调研时间：2013年3月10日，星期日，天气晴。 五．地块周边概况： 5.1人流量分析：该地块位于成都市郫县商业行政中心，处于红心路和科化2路的交界处。该地块周围比较繁华，已经有多个住宅小区坐落于此。
场地租赁情况的调查报告范文
场地租赁的调查报告 我司地处繁华的建康路和中华路路口，交通便利、人流量大，开业至今又以其独特的建筑与文化风格、较为强大的品牌阵容和丰富的经营业态成为南京休闲消费领域的翘楚之一。场外260 平方米的西南外广场、B1 水域中央的阳光舞台等已经成为诸多厂商举办品牌推广、宣教咨询等活动的优越区域。 公司外广场、阳光舞台及场内其他区域的场地租赁收入是全部归属于行销部的收入预算管理的。对外租赁一般由承租方与行销部相关经办人直接洽谈，场内店铺租赁一般由店铺向所在的营运部门提出承租意向再至行销部具体洽谈。双方意愿达成一致后，由部门经办人填写《南京水游城行销活动申请表》（以下简称：《申请表》）完成会签手续，《申请表》后附填表须知对表格的填写要求、审批流程做出规定，并明确规定完成全部审批手续后方可领 取“核准使用”的标贴，张贴于租赁现场的棚架、展台。租赁金额在一万元以上的还需签订《南京水游城场地租赁合同》（详见附件一，以下简称：《租赁合同》）。 （一）目前外广场租赁的相关情况 据该部专门负责外广场租赁的接待、洽谈、报批、合同签订等相关事宜的人员介绍，由 于前来洽谈的厂商对南京各商圈的场地租赁情况一般都比较熟悉，而我司目前的收费标准 （详见附件二）制定得较高，因此实际接洽过程中并未按收费标准进行报价收费。具体的流 程是：根据场地承租的天数及欲举办的项目，再结合南京市其他商圈的场地租赁价格报价， 双方议价并确定承租价格后（考虑到场内客户长期合作及资源置换因素，成交价格普遍低于 场外客户），经办人以电话或短信形式请示总经理同意，填写《申请表》及签订合同办理相关会签、交款手续。场外租赁如涉及到市容、公安等多个职能管理部门并须缴纳相关费用时，一般由行销部协助承租方办理相关审批手续，费用由承租方全额承担。 今年四月份以来，租用外广场举办推广咨询活动的有：上海星尚传媒有限公司（中高考 提优辅导咨询，租期1 天租金5000元）、上海沪通贸易有限公司（万宁蜜丝佛陀，租期2天 租金15000元）、南京暴雪广告文化传播有限公司（交通银行，租期跨3 个月共8 天租金 64000元）、南京宝蓝科技有限公司（CROCS，租期9 天租金72000元），除上海星尚传媒 有限公司（中高考提优辅导咨询）因租用面积小、时间短、租赁金额未超过一万元外，其他 三家租赁金额均在一万元以上，但只有南京暴雪广告文化传播有限公司（交通银行）因租期 跨三个月且分期交纳租金，在交纳首期租金后应财务部门要求，行销部门方与其签订了《租
重大项目建设情况调研报告
重大项目建设情况调研报告 重大项目建设事关**市跨越发展大局。为了认真分析研究该市重大项目建设情况，推进该市经济又好又快发展，更好地发挥市人大代表在保增长、保民生、保稳定、保增势中的重要作用，按照***的统一部署，……月中旬，****，深入该市乡镇、部门和企业，对该市重大项目建设情况进行了专题调研。通过实地考察与座谈，使我们深切感受到，该市重大项目建设势头强劲，存在的困难和问题应予重视，加快发展的力度需要进一步加大。 做法与成效 进入“十一五”以来，该市认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，立足***实际，咬定“全面奔小康、苏北进五强”奋斗目标，持续实施“工业立市、城镇强市、开放活市、科教兴市”四大战略，紧紧围绕“硅材料、农副产品深加工、新型建材、机械制造”四大百亿板块，积极融入*****型产业布局，主动对接港口发展、服务临港产业，坚持量质并举、效益优先原则，始终突出“突破重大项目”这一工作主题，深入开展重大项目“推进年”、“突破年”、“质量提升年”系列活动，全力推进重大项目建设。 一、重大项目建设成效显著 **年该市共有过亿元（1000万美元）重大建设项目**个，
其中，过10亿元项目**个。竣工投产（运营）或部分投产（运营）项目**个。在建项目共计总投资**亿元，当年完成投资**亿元，累计完成投资**亿元。在重大建设项目的带动下，全社会固定资产投资达到**亿元，增长35%；实现地区生产总值***亿元，增长15.5%；实现财政收入**亿元，地方一般预算收入**亿元，分别增长49.2%和31.7%。主要经济指标增速高于全省、全市，位居苏北市市前列。截至**年*月底，该市共有过亿元（1000万美元）在谈、签约、在建重大项目**个。其中在谈项目**个，签约项目**个，在建项目**个。在建项目累计计划总投资**亿元，当年完成投资**亿元，累计完成投资**亿元。 一是工业项目优势凸显。截至7月份月，该市在建过亿元重大工业项目50个：…………等一批重大工业项目开工建设；…………等一批过亿元重大工业项目实现投产或部分投产；…………等一批项目快速推进。 二是基础设施项目强力推进。基础设施建设继续保持良好势头。……景观带已初具形象，已完成景观绿化10万平方米，…………等*个重点景观项目竣工投运，…………等**多个新景观项目即将完工，…………等**个子项目加快推进；……工程扫尾基本完成，一、三、四、五组团景观工程已完成竣工初验；…………工程加快建设，……全部竣工，…………段已开工建设，…………段已完成招标工作。以“三城同创”为抓手，全力推进省级园林城市、卫生城市创建。“城中村”改造、街巷改造、老城区提档升级有序实施。以新区行政办公中心主轴为重点拉开城市框架建设，着力推进**博物馆建设，完成体育馆、市民
调研报告的特点
调研报告的特点 1.调研报告——目的明确 调研报告不同于调查报告，是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查，然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。 2.调研报告——注重事实 调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题，用事实材料阐明观点，揭示出规律性的东西，引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实，一切分析研究都必须建立在事实基础之上，确凿的事实是调研报告的价值所在。因此，尊重客观事实，用事实说话，是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误，调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据，不能听信道听途说。只有用事实说话，才能提供解决问题的经验和方法，研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性，也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。 3.调研报告——论理性 调研报告的主要内容是事实，主要的表现方法是叙述。但调研报
告的目的是从这些事实中概括出观点，而观点是调研报告的灵魂。因此，占有大量材料，不一定就能写好调研报告，还需要把调研的东西加以分析综合，进而提炼出观点。对材料的研究，要在正确思想指导下，用科学方法经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的过程，从事物发展的不同阶段中，找出起支配作用的、本质的东西，把握事物内在的规律，运用最能说明问题的材料并合理安排，做到既要弄清事实，又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论，表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论，要求叙大于议，有叙有议，叙议结合。如果议大于叙，就成议论文了。所以要防止只叙不议，观点不鲜明; 也要防止空发议论，叙议脱节。夹叙夹议，是调研报告写作的主要特色。 4.调研报告——语言简洁 调研报告的语言简洁明快，这种文体是充足的材料加少量议论的，不要求细腻的描述，只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题，所以，语言有时可以生动活泼，适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅显生动的比喻，增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。 ---来源网络整理，仅供参考
(完整word版)重庆大学场地调研报告
网球场旁侧场地调研报告 一．场地及其周边环境分析 1.区位分析 毗邻操场及球场，位处B区一条重要的直道旁，东望B区标志性建筑——重庆大学建筑馆，以及土木工程学院老建筑（施工中）。属于重庆大学B区较为中心的地带。场地位于运动区，作为运动区的一部分，为运动区内的人提供休息、儿童游戏、散步以及锻炼（广场舞、体操等）多种功能的自由空间；毗邻教学区，是B区学生、老师（建院、建工馆）上下课必经之路，作为通过、休息的空间存在；与建工馆、图书馆、二综邻近，有视线上的交流，又有观赏的景观作用；离生活区较远，但由于学生及其他校内人员与与教育区以及运动区关系紧密，因此该场地在某种程度上是生活区与其他区域的链接纽带。 2.周边环境分析 ①周边建筑功能 场地位于周边动静分区的交界部位， 因此教学楼与运动场对场地的影响十分 显著。周边的建工馆、二综、图书馆以及 一综都会给场地周边带来巨大的人流量， 同时运动场所带来的人流量也十分巨大。 而该场地另一面的操场对场地的影响也 是不可忽视的。目前操场处于施工的状态 中，会带来噪音、过往车辆的影响，而当 未来操场施工结束形成了操场以及地下
停车场的综合功能时，更多的人流车流会给场地带来更加多的问题，比如噪音给周边教学区带来的负面影响以及解决方式，车流、人流的聚集对分流的要求等。 ②场地入口及其性质 A:位于场地的北端，面对操场与道路。 多为行人及车辆经过的场所。人流 量较少，车流量较大。 B:是运动场与该场地的交接入口处， 大多为运动场的使用人群的集散。 人流量较大，人群对于场地的使用 较为频繁。 C:位于建工馆旁，绿地与场地的交界 部位，面对道路，流动人群多为老师 和学生，人流量较少，使用频率较低。 三个入口都位于场地的北端，使得 场地的交通流线过于集中而造成的不通畅，同时这并不能满足人群对流线的需求，因此在接下来的场地的设计改造中应当对其流线进行重新的规划整理。 ③车流分析 车流主要分布于场地的南侧、北侧和东侧，而对车流流量统计中可以看出，两条主要干道的流量较大，而所有道路都是双向双车道，这并不能满足周边流量的需 求，因此偶尔会造成场地周边车辆的拥堵。
调研报告Microsoft Word 文档
井下现场安全环境因素分析 ______科学发展观学习体会 科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，从而成为我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。 坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 近几个月来上从矿务局下到我矿进行了科学发展观大讨论，我从科学发展观角度对井下现场安全环境因素分析如下； 一、矿井现状： 1、矿井概况： 东坡煤矿位于陕西省渭北黄土高原，为铜川市所管辖，东距蒲城县45公里，西距铜川市37公里。在井田北部有305省道经过，交通方便，南边有一条小河穿越矿区。 东坡煤矿1970年简易投产，设计能力为45万吨/年， 1984年改扩建后，生产能力增至90万吨/年，2004年矿井核定生产能力为105万吨/年。 2、矿井开拓情况： 东坡矿单翼一水平开采，矿井开拓方式为三条反斜井开拓，井底
车场、运输大巷、总回风巷均布置在奥陶纪灰岩中，井底车场标高+665米。主井采用大倾角皮带运输，副井采用串车提升，人行井提升人员。矿井分为两个自然采区，分别为600采区和660采区。现正在进行东二扩大区准备采区的开拓工作。 二、影响井下安全因素： 从2007年至今近三年时间，我矿共发生了93起工伤事故，运输事故占71 %，顶板事故19%，机电事故10%，从这些事故当中经过我们分析原因是多方面的，但影响井下安全的主要因素有运输事故、顶板事故、机电事故、地质变化等，但主要原因是矿井服务年限已长达40年，造成运输战线长，工人劳动强度加大，虽然我矿在这一方面想了很多办法，如在东二轨下安装了架空乘人设施，下一步在东二扩大区皮带暗斜井安装架空乘人设施。另一方面井下现场空间狭小，由于现代化水平的提高，机械设备越来越大，工人工作时相互之间造成伤害的可能性越来越大，这种伤害在近几年的工伤事故中有一定的上升趋势。 三、近几年影响矿井安全事故原因： 1、机电事故：设备老化，配套性差；由于矿井服务年限较长，主要设备的配套性较差，例如，一个综采工作面中，有两种型号支架，工作面整体设备生产能力不向配套。另一方面，运输战线长，维护量大。在正常生产中，由于生产压力大，工作面维护时间较短，造成工作面设备故障率高，加之地面设备检修质量较差，如803综采工作面三个月之内，工作面除支架外，其余设备几乎更换了一遍，在更换设备过程中，出现小的工伤事故机率增高。
大学生活动中心设计基地调研报告
大学生活动中心设计基地调研报告 大学生活动中心设计基地调研报告 工作报告调研报告大学生活动中心设计基地调研报告 大学生活动中心设计基地调研报告 一、调查目的: 了解并深入调查一餐基地环境，以便更好的处理好所要设计的大学生活动中心与基地周边环境、场地、室内外环境的关系。基地概述: 设计拟在我校建一座大学生活动中心，建筑总面积约xxxx平米，该工程拟建于校园内一餐位置。基地形状大致为x形，建筑总面积约为xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏对建筑建造的影响。基地靠近校园中心位置，与行政楼距离较近。校园南部为教学区域，西北部为学生宿舍区，是学生参与各种活动的交通交汇点之一。基地南边为xx西路，西北方毗邻学生公寓，与第二餐厅遥遥相望。站在基地位置向东望去，视线穿过图书馆前的广场可以欣赏到xx湖的美丽景色。 二、环境分析: 基地南侧的xx西路是连接校园外环路与内环路的主干道之一。通过xx西路向西可以联系到校园西部的商业区域。在课下尤其是晚上，该商业区域会聚集大量的学生人流。这些人流通过xx西路可以方便地到达基地位置。xx西路南部为校内绿化带，是教学区域、宿舍区域、行政办公区域之间设立的缓冲带。 的集合区域，不适合该绿化带相对宿舍区域较远，周围场地功能多样，是区域矛盾 学生在此进行各种活动。该区域的设置是为缓解区域之间的矛盾和营造教学区域的安静学习环境而设置，可以与各教学楼周围的绿化联系融合。因而绿化带内不会存在大量人流的聚集，但是与绿化带相联系的道路却都会有很多的人流通过。
基地向东北穿过xx西路为校图书馆，通过xx西路向北可以到达学校北门，学校北门因距离宿舍较近，是学生平时出入校园的主要出入口。基地东北部是校图书馆和xx湖，是学生平时进行阅读背诵和放松心情的地方，在课下同样会吸引很大的学生人流出入。基地西北部为学生宿舍区。此区域距离基地位置最近，联系方便，学生可以方便地到达基地位置。但由于一二号公寓与基地衔接过近，基地位置建筑物的存在会对这两个公寓楼的学生到达公寓南部的其他区域形成一定的阻挡作用。这两个公寓楼高度较高，且基地与这两个公寓楼之间的道路相对较窄，道路两侧又栽培有大树，对于处于基地位置的设计建筑物来说，从宿舍区域来看，很难形成较好的景观。或者说不易于寻找到较好的建筑观察角度。基地毗邻内环路，通过内环路、xx东路可以联系到六号教学楼。六号教学楼的人流会通过校行政楼后的内环路和校图书馆前的广场到达更多的区域，这样就给基地位置的设计建筑带来了大量人流。学校车辆的进出设计为南门进北门出。车辆大致从南门进入通过广场路、校行政楼外围的内环路和名人路，从北门出去。车辆的经过使基地周边的人流与行进的车辆产生了矛盾。在进行建筑设计时要注意这一点。 三、设计思考: 学校的教学办公和生活住宿两大区域相互分开，体育场、xx 湖、图书馆、基地、商业街自东向西地分布在两大区域之间，起到联系两大区域的作用，基地位置又正好处于这中间的位置，是各种矛盾集合的地方，同时基地所处的位置又存在很多的优势。 a 校园内建筑物的高度大致相同，颜色一样,在形体上，校内的规划设计通过绿地、水面、广场的设计来去除建筑造型单一所带来的枯燥的感觉。在进行建筑设计时，可以通过借鉴这样的方法来弥补一些设计上的遗憾，同时也应注意遵从校园规划的设计原则，让设计的建筑与校内其他建筑相互呼应。建筑要与周围环境相协调，不仅是建筑设计对自然的尊重，更是建筑设计对地域文化和历史的尊重。这是环境表现在建筑设计上对建筑设计的制约。
重庆大学城地质调查报告 地质学实习
一．前言 1.实习目的 普通地质学课程的学习即将结束，我们通过对课程的学习，了解并逐步掌握了许多地质知识（如地球的圈层特征及形态特征、地壳的物质组成、生命起源于地质年代学、构造运动、地震作用、岩浆作用、变质作用、风化作用、地面流水地质作用、地下流水地质作用、重力地质作用等），然而我们学习的知识仅仅停留在书本和老师提供的一些插图上，掌握的并不完备与全面，为了将书本上学到的知识加以运用，把书本上学到的知识同自然中的地质形态联系起来，以更好的理解某些地质现象，最终加深对书本上知识的理解，我们走出了校园，在大学城周围进行了本次地质调查。 2.时间 2013年10月26日15：00-17:00 3.地点 重庆大学虎溪校区西门外侧歌乐山脉与缙云山脉之间通往璧山县的山间道路以及周边的房屋施工工地。 二．实习内容 2.1大学城所见的岩石类型 由于大学城周围是沉积岩地区，所以岩石均为沉积岩大类，本次地质调查，见到了两种沉积岩——砂岩和泥岩。除此以外，在施工工地，还看到了岩浆岩大类的花岗岩的石材。（1）砂岩 上图为地质调查中我们带回来的一块砂岩标本。 粒度为2~0.0625mm的颗粒含量在50%以上的碎屑岩叫砂岩。砂岩分布很广，有重要的经济和地质意义。砂岩的碎屑成分主要是石英、长石和岩屑，还有少量重矿物。在大多数砂岩中，石英是最主要的岩屑，它是最稳定的组分，长石和岩屑在表生条件下易受破坏，为不稳定组分，故常以石英含量或石英与长石+岩屑的比值代表岩石的成分成熟度。砂岩中的填隙物除粘土杂志外，还常见钙质、硅质、铁质等胶结物。 砂岩石机械沉积作用的产物，砂粒在流水搬运的过程中又是最活跃的组分，故砂岩中各种层理和层面构造发育，许多研究沉积环境的重要标志主要发育于砂岩中。某些砂和砂岩本身就可作建筑材料，并常含有金、铜、锡石、锆石、独居石等矿产；孔隙度好的砂岩是良好的储集油、气、水的岩石，是石油、水文和工程地质工作中重要的研究对象。 我们的砂岩标本为灰色砂岩，主要矿物成分为石英和长石。结构为碎屑结构，构造为层理构造。 （2）泥岩 泥质岩亦称粘土岩，是粒度<0.0039mm、主要由粘土矿物组成的岩石，多数泥质岩是由母岩风华过程中形成的粘土物质呈悬浮状态被搬运到水盆地中，以机械方式沉积而成。有少数由水盆地中的交替SiO2与Al2O3直接凝聚形成的自生粘土，以及由火山灰蚀变成因的粘土岩或粘土矿物。泥质岩是分布最广泛的一类沉积岩，可占沉积岩总量的60%左右。 泥质岩的矿物成分复杂，除主要成分粘土矿物外，还有陆源碎屑矿物和自生矿物。粘土矿物常见的有高岭石、伊利石、蒙脱石等。陆源碎屑矿物主要是石英、云母及少量长石。自生矿物则多种多样，常见的有铁、锰、铝的氧化物和氢氧化物，碳酸盐，硫酸盐，硅质化物，硫化物，以及磷灰石、石盐、海绿石等。这些自生矿物含量虽少，但它们可影响粘土岩的性质，又能反映粘土岩的形成条件及其生成后所发生的变化。
调查报告 Word 文档
凤凰镇市民文明素质 调查报告 随着经济社会的迅猛发展，凤凰人的现代文明素质如何，是否实现了与时俱进，当前还存在哪些不足，以及如何加以改进提高等问题，成为精神文明建设工作的一项重要而紧迫的课题。 一、时代背景 .总体背景：快速城镇化与人们对城市生活方式的适应性之间的矛盾。首先，一些农村居民转化为市民，在适应城镇生活方式上，短时间内大多都没有调整过来；再次，大量流动人口的存在，文化素质相对偏低，相对更缺乏城镇的主人翁感，管理的难度也相对更大。这一大背景导致整体的市民文明素质偏低，进而导致形成文明风尚的氛围不太浓郁，法不责众。要改变这种现状，面临的阻力比较大。 二、问题与不足 经过较长期观察和集中实地调查，我们发现市民在文明素质方面存在一些突出问题。这些问题有的可能是城镇化过程中出现的普遍问题，有的可能是凤凰特有的问题。 1.硬件建设某些方面仍然存在不足。虽然取得了长足的进步，但仍有需要改进的细节。实地调查显示，硬件建设与文明行为之间有显著的相关关系，无论是道路与交通行为之间、小区环境与小区文明行为之间（测量的分数甚至相差一倍以上），还是窗口行业（如医院）与文明行为之间，都表明良好的硬件环境可以使不文明行为大大减少。 2.公共意识缺乏，生活方式有待改进。在实地调查中发现，大量的不文明行为，如随地吐痰、随手乱扔垃圾、乱穿马路等等，在当事人自己完全意识不到，这已经是他们生活方式的一种自然组成部分。更为重要的是，这种态度还通过长辈的传递，自然过渡到下一代，以致很多中小学生在学校知道遵守一些起码的公德，而一出校门就全然忘记了。当整体的公共意识缺乏时，大大增加了纠正不文明行为的成本，一般市民本着法不责众的态度，不以不文明行为为耻，还以管理者多事。还有一些不文明行为属于相对陈旧的风俗习惯所致，这些风俗习惯在农村社会中可能是比较适宜的，但在城镇中就不大和谐，如不择场地不择时间的燃放烟花爆竹、甚至在城镇主干道上抛洒纸等。 3.学习气氛不浓，文化氛围相对较差。市民的物质生活水平越来越高，住房越来越宽敞，汽车越来越普及，但精神生活并未同步丰富起来。居民家庭藏书有限、家庭学习主要就是辅导小孩的作业；书店惨淡经营，经营学术性书籍的书店更是难以维持，沦落为经营教辅材料的书店；常规性的文艺演出、音乐会很少，即使有，也大多是追星的一时热闹；各类企业、事业单位学习氛围不强，知识未受到足够重视与尊重，等等。虽然凤凰具有重商、重经营的传统，但随着城市综合实力在竞争中的地位越来越突出，文化氛围以及由此进一步产生的城市精神面貌也就越来越重要，如何建设学习型城市，增强城市文化氛围就是一个很重要的问题。 4.市民的城镇认同感不强，主人翁意识欠缺。要自觉维护一个城镇的形象，认同感是一个重要因素，良好的公共意识也需要有主人翁的身份才能更好地促进