清华园学校班主任管理制度
学校班主任工作管理制度
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相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的学校班主任工作管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校班主任工作管理制度篇11、班主任在学校校长，学生处领导下，负责班级的教育，教学工作，认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展，全面提高学生素质。
2、根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教育，品德教育，优良心理品质教育，认真开好主题班队会（每学期一次），上好班会课及各种教育活动，填好《班会记录本》，期末交政教处存档。
每月班主任必须将班务工作笔记本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教处存档。
3、贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展校风检查评比活动，对学生进行遵纪守法教育，文明行为教育，使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。
有计划地培养班干部；对后进后生要爱字当头，一视同仁，积极引导，热情帮助。
4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量。
组织学生开展好课内外教育、教学活动，认真填写班主任工作手册。
5、认真填写家长联系手册，领导班级家长委员会，主持召开班级家长会（每学期两次），有计划地进行家访（或家长校访），每学期人数不得少于二分之一，并做好访问记录，期终交政教处检查评比。
6、协调各学科教学活动的开展，协调各科作业负担，协调各科教师之间、师生之间的关系，协调学校与家长的关系，调动各方面的积极因素为教育教学服务。
学校班主任工作管理制度篇2班级是学校对学生实施素质教育的基本单位，班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是协调本班各科教育教学工作，沟通学校、家庭和社区教育的桥梁，决定着德育工作的质量。
班主任工作管理制度
班主任工作管理制度一、目的与原则1.1 目的：为了提高班主任工作效率，确保班级管理工作的有序进行，特制定本管理制度。
1.2 原则：班主任工作应遵循公平、公正、公开的原则，注重学生个体发展，维护班级和谐稳定。
二、岗位职责2.1 班级管理：负责班级日常管理工作，包括学生考勤、纪律维护、班级活动组织等。
2.2 学生指导：对学生进行思想教育和心理健康指导，帮助学生树立正确的价值观。
2.3 家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同促进学生全面发展。
2.4 教学质量监控：监督和评价班级教学活动，确保教学质量和效果。
三、工作流程3.1 制定计划：每学期初，班主任需根据学校教学计划和班级实际情况，制定班级工作计划。
3.2 执行与监督：按照工作计划执行日常管理工作，并对学生、教师的教学活动进行监督。
3.3 定期评估：每学期中和学期末，对班级工作进行评估，总结经验，提出改进措施。
3.4 应急处理：对于突发事件，班主任应及时处理并上报学校相关部门。
四、考核与评价4.1 考核内容：包括班级管理效果、学生满意度、家长反馈、教学质量等方面。
4.2 评价方式：通过学生问卷调查、家长会议反馈、同事互评和学校管理层评估等多种方式进行。
4.3 奖惩机制：根据考核评价结果，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励，对工作不力的班主任提出整改意见。
五、培训与发展5.1 定期培训：学校应为班主任提供定期的专业培训，提升其管理能力和专业素养。
5.2 交流学习：鼓励班主任之间的经验交流和学习，促进共同成长。
5.3 职业发展：为班主任提供职业发展路径，鼓励其参与学校管理和教研工作。
六、附则6.1 本管理制度自发布之日起实施。
6.2 对于本制度的解释权归学校管理层所有。
6.3 本制度如遇教育政策调整或实际工作需要，将及时修订更新。
学校班主任管理制度
一、总则为了加强学校班主任队伍建设，提高班主任管理水平，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、班主任职责1. 严格执行党的教育方针，全面贯彻党的教育政策，做好学生的思想政治教育工作。
2. 负责班级日常管理工作，建立健全班级管理制度，确保班级纪律严明。
3. 关心学生成长，了解学生思想动态，及时发现并解决学生问题。
4. 加强与任课教师、家长沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
5. 组织开展班级活动，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好。
6. 做好学生学籍管理、成绩评定、奖惩等工作。
三、班主任选拔与任用1. 班主任由学校根据教师工作表现、业务能力、工作态度等综合评定，选拔优秀教师担任。
2. 班主任任用实行竞争上岗，公开选拔，择优任用。
3. 班主任任期为三年，期满后根据工作表现和需要，可继续任用或调整。
四、班主任培训与考核1. 学校定期组织班主任培训，提高班主任教育教学水平和班级管理水平。
2. 班主任考核实行年度考核和任期考核相结合，考核内容包括思想政治教育、班级管理、教育教学、学生工作等方面。
3. 班主任考核结果作为评优评先、职务晋升的重要依据。
五、班主任待遇与激励1. 班主任享受学校规定的班主任津贴，并根据工作表现给予适当奖励。
2. 学校为班主任提供必要的工作条件和待遇，关心班主任身心健康。
3. 对表现突出的班主任，学校给予表彰和奖励，优先推荐参加各类培训、进修。
六、班主任纪律与监督1. 班主任应遵守国家法律法规、学校规章制度，严于律己，廉洁从教。
2. 班主任要自觉接受学校、学生、家长和社会的监督，对违纪违规行为，依法依规严肃处理。
3. 学校设立班主任举报箱，接受对班主任的投诉举报，及时处理相关问题。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规、学校规章制度相抵触之处，以国家法律法规、学校规章制度为准。
学校对班主任的管理制度
一、目的为了加强学校班主任队伍建设，提高班主任管理水平，促进学校教育教学质量的提升，特制定本制度。
二、班主任职责1. 贯彻党的教育方针，落实学校教育教学计划，积极开展班级工作。
2. 组织开展班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 关心学生身心健康，关注学生的思想动态，做好学生的思想政治工作。
4. 指导学生遵守学校纪律，维护学校秩序，保证教育教学秩序的正常进行。
5. 做好家校沟通，协调家校关系，共同促进学生全面发展。
6. 参与学校教育教学改革，不断提高自身教育教学水平。
三、班主任任职资格1. 持有教师资格证书，具备良好的师德修养。
2. 热爱教育事业，有较强的责任心和敬业精神。
3. 具备较强的组织协调能力、沟通能力和教育教学能力。
4. 具备一定的心理素质和抗压能力。
四、班主任考核与评价1. 学校成立班主任考核小组，负责对班主任进行定期考核。
2. 考核内容包括：班主任工作态度、班级管理、教育教学、家校沟通等方面。
3. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
4. 对考核不合格的班主任，学校将进行约谈，并要求其整改。
五、班主任培训与发展1. 学校定期组织班主任参加各类培训，提高班主任的教育教学水平。
2. 鼓励班主任参加教育教学研究，提升教育教学能力。
3. 对表现突出的班主任，学校将给予表彰和奖励。
4. 学校为班主任提供外出交流、学习的机会，拓宽班主任的视野。
六、班主任待遇1. 学校按照国家相关规定，为班主任提供相应的工资待遇。
2. 学校为班主任提供必要的办公设备和教学资源。
3. 学校关心班主任的生活，解决班主任的实际困难。
4. 学校对班主任的职称评定、评优评先等方面给予倾斜。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 学校根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
班主任工作班级管理制度及公约
班主任工作班级管理制度及公约一、班级管理制度1.早退早到每天上课或活动前15分钟，学生应到达教室或活动场地，准备相关材料。
如果学生需要请假，必须提前向班主任请假并得到批准。
2.考勤管理班主任要每节课或活动时刻记录学生的到课情况，并及时与家长进行沟通，确保学生按时到校。
3.课间休息学生应按时到达课间休息地点，不得在教室里玩耍、睡觉或离校。
不得在课间时间购买垃圾食品或进行不良游戏。
4.课程安排和作业布置班主任应按照学校规定的课程安排进行上课，并在每节课结束时留下作业。
学生必须按时完成作业并在第二天交给班主任。
5.班级会议班主任要按照需要召开班级会议，传达学校的通知和班级管理相关事项，学生也有权提出问题和建议。
6.评选优秀学生班主任要根据学生成绩、考勤情况、品德表现等因素评选出优秀学生，并给予奖励和荣誉称号。
7.关爱学生班主任应关心学生的身心健康，及时了解学生的困惑和问题，并给予适当的帮助和引导。
同时，班主任还应积极参与学生的课外活动，加深和学生之间的沟通。
二、班级公约1.尊重师长和同学学生应尊重班主任和任课教师，在课堂上认真听讲，不迟到、早退、旷课和偷窃他人财物。
学生之间也应友善相处，不进行欺凌、辱骂和打架等行为。
2.爱护校园环境学生应爱护校园环境，保持教室和公共场所的清洁卫生。
不随意涂写或损坏公物，如有损坏需要赔偿。
3.遵守学校规章制度学生应遵守学校规章制度，如不改变作息时间、禁止携带手机、不组织或参与非法活动等。
4.诚实守信学生应诚实守信，不抄袭、作弊或以欺骗方式获取他人财物。
5.安全第一学生应注重自身安全，不参与校园暴力、涉及赌博、吸烟或酗酒等行为。
6.积极参与班级活动学生应积极参与班级活动，包括组织文艺演出、志愿者活动等，并尊重活动的组织者和参与者。
以上是关于班主任工作班级管理制度及公约的主要内容。
班主任在执行工作时，应确保制度的严格执行，重视对学生的引导和教育，以促进学生的全面发展。
同时，班主任还应与学生保持良好的沟通和关系，建立起信任和合作的基础。
班主任规章制度范本
班主任规章制度范本一、入学管理1. 学生入学须准备齐备以下材料，包括身份证明、户口簿、学籍档案等。
2. 学生入学后需完成报到手续，并按时参加新生入学教育。
3. 学生须遵守学校的入学纪律，不得迟到、早退或旷课。
二、日常考勤1. 学生须按时上课，并严格遵守课堂纪律。
2. 学生须在规定时间内完成课后作业。
3. 学生如需请假，需提前向班主任请假并提供请假原因，否则请假将视为旷课。
三、学习管理1. 学生须按时完成作业，不得抄袭或帮助他人抄袭。
2. 学生须积极参与学校组织的学习活动，如考试、竞赛等。
3. 学生在学习中遇到问题应及时向班主任或任课教师求助。
四、行为规范1. 学生在校内不得进行任何形式的欺凌行为，包括言语辱骂、打架斗殴等。
2. 学生不得破坏学校公共设施，并保持校园环境的整洁。
3. 学生应尊重师长和同学，不得进行污言秽语或侮辱他人的言行。
五、课外活动1. 学生须积极参加学校组织的课外活动，并按时参加班级集体活动。
2. 学生如有特殊情况无法参加活动，需提前向班主任请假。
3. 学生在活动中应保持文明礼貌，不得制造噪音或伤害他人。
六、卫生管理1. 学生须保持个人卫生，定期洗澡、更换衣物。
2. 学生应保持 dormitory 的整洁，不得随意乱扔垃圾。
3. 学生如患有传染病，需及时向班主任报告，并采取相应防护措施。
七、安全管理1. 学生须遵守校园交通规则，不得擅自进出校门。
2. 学生在校园中不得进行危险行为，如攀爬栏杆、乱扔物品等。
3. 学生如发现不安全因素，应及时向班主任或安全专员报告。
八、家校沟通1. 学生家长应定期参加家长会，了解孩子在学校的表现。
2. 学生家长如有问题、意见或建议，可通过班主任或校方提供的沟通渠道进行反馈。
3. 学生家长应与班主任保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
以上为班主任规章制度范本，学生及家长须认真遵守，如有违反将承担相应的纪律处分。
班主任有权根据实际情况进行补充和修改。
【管理制度】班主任管理制度
班主任管理制度第一章总则班主任，作为班级管理的核心力量，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
为规范班主任工作，提高班级管理水平，特制定本管理制度。
第一条班主任职责一、班主任应全面负责班级学生的思想政治教育和日常管理，关心学生成长，关注学生身心健康，营造良好的班级氛围。
二、班主任需定期组织班会，通过生动活泼、富有教育意义的形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、班主任应积极参与学校组织的各项教育活动，与任课教师紧密协作，共同提高教育教学质量。
四、班主任要关注班级安全，定期进行安全教育，确保学生的人身安全。
五、班主任应主动与学生家长沟通，建立良好的家校联系，形成教育合力。
第二章班级管理第六条班级规章制度一、班级应制定明确的规章制度，包括学习纪律、生活纪律、卫生纪律等，并定期进行宣传和落实。
二、班主任要加强对学生的行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯。
三、班级纪律执行过程中，班主任应公平公正，奖罚分明，以激励学生自觉遵守纪律。
第七条班级活动一、班主任应组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺演出、体育比赛等，促进学生全面发展。
二、班级活动要注重培养学生的团队精神、合作意识，提高学生的综合素质。
三、班主任要指导学生积极参与学校组织的各类活动，展示班级风采。
第八条班级卫生一、班主任应加强班级卫生管理，确保教室环境整洁，培养学生良好的卫生习惯。
二、班级卫生责任到人，班主任定期进行检查，督促学生保持卫生。
三、班主任要教育学生爱护公共财物，共同维护班级环境。
第三章教师队伍建设第九条班主任培训一、学校应定期组织班主任培训，提高班主任的管理水平和教育教学能力。
二、班主任应积极参加各类教育培训，不断提升自身综合素质。
三、班主任要关心新任班主任的成长，发挥传帮带作用。
第十条教师考核一、学校对班主任进行定期考核，考核内容包括班级管理、教育教学、学生评价等方面。
二、考核结果作为班主任评优评先、晋升的重要依据。
班主任常规工作要求
方城县清华园学校班主任工作要求班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁；班主任工作决定着班级的德育质量，班主任是班级德育工作的主导力量，尽管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，学生的思想品德状况在一定程度上取决于班主任的思想水平和教育工作状况，所以，班主任在德育工作中有举足轻重的作用；班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
那么如何当一个合格的班主任呢？一、班主任的基本职责：1.对学生进行思想政治教育和道德教育，促进学生身心健康发展，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2.教育学生努力完成学习任务。
会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3.教育学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯等。
4.关心学生课外生活、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动．鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5.进行班级的日常管理．建立班级常规，指导班委会和本班的团支部或者少先队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况。
协调各种活动和课业任务。
7.做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
8.做好家校合作的工作，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
二、班主任常规工作：1.一日常规：（1）根据政教处安排，指定时间带班。
（2）根据学校作息时间班主任必须到宿舍带学生，督促学生整理内务。
清查人数后到餐厅就餐，维持餐厅就餐秩序。
（3）早预备前，督促指导本班教室、清洁区的卫生工作。
（4）查看当日课表，班主任无课时，可到班查看纪律情况或在班级外巡察。
利用上午时间对前一天的班级突发事件、好人好事、违纪事件进行总结教育。
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清华园学校班主任管理制度班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育教学活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生心灵、陶冶学生情操等方面，
无疑起着十分重要的作用，学校为了加强对班主任工作的管理，充分调
动班主任的积极性，加强队伍建设，制定了《清华园学校班主任管理制度》。
【班主任的聘用与解聘】
一、班主任的聘用条件
1、思想政治素质好，遵纪守法，有良好的师德；
2、有较强的责任心和进取精神；
3、曾担任过班主任，效果好，有一定的管理经验者优先任用。
二、班主任的聘用方法
每学期初，由校长室公开聘用新班主任。
凡符合条件的教职工自愿申请，书面形式报到校长室，经校委会研究、审批。
对第一次担任班主
任的老师，先试用三个月，考核合格后，再正式发给聘书。
三、解聘
有下列情形之一者，学校将予以解聘：
1、对班级工作不负责任，学生意见很大，经调查核实确实不适合
再担任班主任者；
2、犯重大错误，受学校行政处分警告以上（含警告者）；
3、无正当理由，中途要求辞去班主任工作者；
4、在学期班主任考核中不合格者；
5、其它原因无法胜任班主任工作者。
解聘是对不合格班主任的处理。
解聘由校长室提出方案，经校委会研究、审批。
【班主任工作职责】
1、关心学生的思想、学习、生活和身体健康，给学生提供服务；
2、严格管理学生，控制学生违纪，根据学生心理特点开展思想政治教育，指导学生树立正确的人生观和价值观，搞好班级建设以及班级日常管理；
3、注重学生做人、求知、相处能力及做事能力的培养，指导学生成人成才；
4、深入学生实际，熟悉班级情况，注重优良班风、学风的形成；
5、及时处理学生违纪事件（如进游戏厅、网吧、旷课、夜不归宿、打架、赌博、恋爱等）；
6、关心、爱护学生而不袒护学生；
7、注重学生日常行为习惯和行为规范、心理健康以及法制安全教育；
8、做好后进生的转化及重点学生的管理；
9.、及时完成学校交给的其他工作。
【班主任的管理与考核】
一、班主任的管理
1、班主任应服从学校安排，保质保量及时完成各项任务；
2、各年级设定年级主任一名，参与班主任管理，广泛搜集班主任意见及学生反馈信息，及时上报学校；
3、为不断提高班主任工作的质量，学校每学期定时安排一些专题讲座和班主任工作经验交流会，对班主任进行系统培训；
4、为了维护班级建设的持续性，无特殊情况中途不更换班主任；
5、建立班主任个人档案，包括每期工作记录、工作计划总结、学
生测评、考核结果（分月考核、学期考核）等；
6、被提前解聘的和学期考核不合格的班主任，其当年度工作考核
定为“不合格”。
二、班主任月考核
1、班主任考核应体现全面客观、公正、合理
（1）常规考核内容（15分）
学生大会、升旗仪式、例会、班会和要求班主任必须到场的各项活
动情况；要求班主任在规定时间内贯彻学校精神、上交学校的各项材料等情况。
（2）学生对班主任的测评（15分）
学校组织学生，根据测评项目，对班主任进行公正的测评，并写出
评价意见和建议。
（3）班级考核（70分）
详细内容见《清华园学校值周记录》，值周考核分数每周一公布。
2、班主任月考核结果作为班主任津贴发放的主要依据。
三、班主任学期考核
1、班主任月考核平均分占70%；
2、班级期中、期末成绩占30%；
3、班主任学期考核结果作为评选优秀班主任的主要依据。
四、班主任考核加分项目
1、班主任在县级、市级、省级、国家级刊物上发表学生管理方面
论文的可在学期总分中分别加1分、2分、3分、4分；
2、班级学生在学校各项评比、竞赛、检查等活动中获三、二、一
等奖的分别加1分、2分、3分，参加县、市、省、国家级教育教学活动的，随级别升高递加1分；
3、拾金不昧者、举报违反校规校纪者、见义勇为者加学生所在班
级1—5分。
五、班主任考核减分项目
1、学生大会、升旗仪式、例会、班会和要求班主任必须到场的活动。
请假（公假的除外）的扣1分/次，缺席的扣3分/次；
2、要求班主任在规定时间内贯彻学校精神或上交学校的各项材料，不按时贯彻或上交的扣1分/次，造成严重影响或损失的扣5分/次；
3、长明灯、不关窗户的扣1分/次；
4、顶撞老师的、吸烟的、吵架的扣2分/人次，情节严重的给予纪律处分；
5、打仗、进游戏厅、网吧等扣5分/次，情节严重者酌情加倍扣分并给予纪律处分。
6、出现重大安全事故，造成学校重大财产损失的班级；有违法犯
罪受政法机关审查的学生所在班级每一人次扣20分，并不能参与文明班级和先进集体的评选。