边塞诗练习题
5 读岑参《武威送刘判官赴碛西行军》一诗，回答问题。 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。 都护行营太白西，角声一动胡天晓。
“角声一动胡天晓”意欲表达什么？
这是作者的遥想，本来是军营拂晓时吹响号角 ，但在诗人笔下却是一声号角惊动了胡天，让 天亮了起来。号角声里显出唐军誓能决胜的壮 志，含蕴着只要唐军一声号令，便可除黑夜 ，使西域重见光明的意思。
1 阅读卢纶的《塞下曲》，回答问题。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
⑴“月黑”句在全诗的作用。
月黑，无光；雁飞高，无声。渲染出夜晚的 深沉寂静，为下文单于遁逃唐朝将士追击作 了铺垫。
⑵诗中能表现主题的形象是什么？
主题是表现边境战争艰苦，将士们威武的气概 。能表现这一主题的形象在最后一句，一支骑 兵列队正要出征，刹那间，将士的弓刀上落满 了大雪。
4 读王维的《使至塞上》一诗，回答问题。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
本诗颈联是一篇之警策，试分析此句形象。
此联写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑 。大漠用一“大”字，写其浩翰无边；荒凉单调的 景物中，烽火台上的浓烟就格外醒目，显出孤烟， “直”字写出烟直上的劲拔。黄河横贯大漠，更显 其长；落日在苍茫中越发显得圆。一“直”一“圆 ”，贴切而传神地写出广阔苍凉的大漠景象。
• 黄沙"形象地点出边塞战场的特征,(1分)"百战"极言战事之频繁 ,(1分)"穿金甲"是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦 .(1分)短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之恶劣,时间之 漫长,战争之频繁艰难.(1分)
• ②一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？ • 通过境界壮阔,环境恶劣的景物描写,(1分)衬托(1分)戍边将士不
畏艰难,守卫边疆的豪情壮志(1分).
从军行七首(其五) 王昌龄
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。前军夜战 洮（táo）河北， 已报生擒吐谷浑。
1． 第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用 ? 第一句描写浩瀚的沙漠，呼啸的狂风，漫天的尘土， 黯淡的阳光，衬托出战事的紧张艰苦。
2．请设想“红旗半卷”是怎样的景象，作者捕捉这个 景“象红入旗诗半要卷表”现是什侧么面? 描写战况，一方面是风势很大，
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角 起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发 征夫泪。 【注释】
①衡阳雁去：衡阳，地名（今属湖南）；传说，雁南飞
到衡阳即止，衡阳的回雁峰即因此而得名。
②燕然未勒：燕然，山名（在今蒙古人民共和国境内）
雨雪曲 江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。
• 【注】 ①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰 考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
• 8.这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思 ？
• 答；这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路” 的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
• 9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗 ”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感 ？（6分）
• 答：这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环 境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏 ”“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦
；《后汉书.窦宪传》载，窦宪出击匈奴，追北单于，
“登上燕阙然写出山边，塞去秋塞天三之千景：里南，飞刻的石雁勒儿功头也”不而回还地。走了，塞上
特有的边声——西风的呼啸、驼马的嘶叫、兵士的吟唱，衬上悲 凉1.的上号阕角写，景渲，染这出些严景凝物肃有杀怎(样荒的芜特凄征凉？)的其气作氛用。是四什面么耸？立的高山， 山脚横着茫茫的烟雾，太阳沉落，只剩一座孤城，城门紧闭。
• 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（全国卷Ⅱ）
军城早秋 严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
•
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、
剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
• （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
出塞 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
• （1） 诗的第一句以_____白__描的手法，勾勒出一幅千古 边关月夜图，暗写___________古__战__场_。上战斗之激烈
• （2）第二句紧承上句，表达了诗人怎样一种思想感情 ？答：___________对__战__死__者__的_同情
卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张 扬，把战事的紧张状态突现出来。
3．这首诗在写法上很有特色，给读者很多联想和想 象的空间，试说说从第二句和第四句的描写中，提供 了让读者怎样的联想和想象的余地?
从“红旗半卷出辕门”可以想象到唐军出征时迅猛 声威和紧张气氛。从“已报生擒吐谷浑”可以想象到唐 军在战场上勇猛善战的情景和捷报传来时的振奋喜悦情 景。
⑶“沙似雪”“月如霜”有什么表达效果？
两个比喻写出边塞的荒寒凄冷，描绘出触发征人思乡 的典型环境。
3 读王之涣的《凉州词》，回答问题。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑴诗中“怨”的内容是什么？
戍边者不得还乡的怨情。
⑵“何须”二字有什么意味？
“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思 乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这 二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨 。
• 阅读下面这首清诗，回答问题（山东高考）
出关① 徐兰
凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪， 出关争得不回头?
• [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
• （1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗 留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
• 更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明 生动．为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与 全诗思乡的情感内容不相称。
夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描 绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。
• （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的 豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句 写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
2读李益的两首边塞诗，回答问题。
从军北征
天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。 碛里征人三十万，一时回首月中看。
夜上受降城闻笛 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
⑴两首诗都表达了主题 征人思乡
⑵试分析“碛里征人三十万，一时回首月中看”诗句中的形象
。“碛里”“月中”使人倍感环境的悲凉，气氛的悲 怆。“三十万人一时回首”夸张手法写出典型的情 景，显出笛声的哀怨，表现征人思乡的感情。
• （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作 简要分析。
• ①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节 点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡 的温馨与塞外的清冷生活．在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的 情感。
（陕西卷）阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。
• （3）后两句，由_________转入______，既含蓄委婉地 讽刺_________________虚，写又侧面烘托了 实写 __________________统__治_，者抒的发无了能 _____英__雄__不__能__建__功__立__业__的__无__奈______ 。 对良将及早出现的渴望，对边疆和平的向往
渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。
2.下阕“燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的 思想感情？ 希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念家乡却又有 家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重的乡思，兼而有之
3．诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然未勒” 四字? 表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感慨。
4．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。 一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅， 另一方面是思念家乡的苦闷。
从军行（其四） 唐·王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘 肃敦煌西北小方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附 近。
• ①诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析 。
边塞诗诗歌练习题
白沟河边蕃塞地,送迎蕃使②年年事。蕃马常来射狐兔,汉兵不道传烽燧。
万里锄耰接塞垣,幽燕桑叶暗川原。 棘门灞上③徒儿戏,李牧廉颇莫更论。 [注]①宋嘉祐四年,王安石出使辽国,来回经过白沟,有感于现实,写了这首诗。 ②送迎蕃使,自宋真宗景德元年起,北宋每年向辽交纳大量银绢作为“岁 币”,两国岁岁通使。③棘门、灞上,均为汉时军事地。公元158年,匈奴大 举进犯,汉文帝派遣徐厉、刘礼分别驻守棘门、灞上,视察后,说:“灞上、棘 门军,若儿戏尔,其将固可袭血虏也。”
5．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A．首联前句点题,点出白沟为两国边界;后句写北宋每年向辽交纳 “岁币”的事实。 B．颔联前句写辽国人经常来边境狩猎野兽,暗示了两国通使后民 众之间互有往来。 C．颈联写宋辽边疆万里农田,无险可据;幽燕则桑林密蔽川野,表现 了诗人的担忧。 D．诗歌运用了对比的表现手法,如古今将领的对比以及南北边境 地区情况的对比。
3.D项，“天涯兄弟”指的是那些身在天涯的戍边将士们。
4．本诗在抒情上有何特点？联系诗句简要分析。 答案．本诗采用了借景抒情和直抒胸臆的手法。首联借孤独传信 的南飞白雁，含蓄地表达了自己对家乡的眷恋；尾联直抒胸臆， 表达了因长期征戍而产生的思乡的苦闷、对亲人的思念之情。
(三)阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 白沟行①
(一)阅读这首唐诗，完成下列小题。 和陆明府赠将军重出塞外 陈子昂
忽闻天上将，关塞重横行。始返楼兰①国，还向朔方②城。
黄金装战马，白羽③集神兵。星月开天阵，山川列地营。 晚风吹画角，春色耀飞旌。宁知班定远④，犹是一书生。 [注] ①楼兰：汉代西域的一个国家，故址在今新疆罗布泊西若羌县一带， 后改名鄯善。②朔方，汉代所设的边郡，在今内蒙古。③白羽：指白旄， 一作用白旄牛尾装饰竿顶的旗。④班定远，指投笔从戎的班超，因功封定 远候。
边塞诗测试及答案
边塞诗测试及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-边塞诗练习答案1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。
曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答案：①早秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，②诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。
③寓意∶边境局势的紧张。
补充：意境（氛围）特点术语有孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
答案：①诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。
②第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
2、阅读下面这首清诗，回答问题。
出关①徐兰凭山储海古边州，旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪，出关争得不回头？[注]①关，指居庸关。
②旆（pèi），旌旗。
（1）诗的前二句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
答：①更喜欢本诗。
②本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，→景物描写鲜明生动，→为后面抒情作了铺垫。
③“将军”两句缺乏形象感，④并且与全诗思乡的情感内容不相称。
（比较鉴赏，写出为什么）（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。
答：①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。
②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
3、阅读下面这首宋词，回答问题。
渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异。
高三语文一轮复习——边塞诗专题训练15题和山水田园诗专题训练15题.doc
边塞诗情感把握训练题江苏省泰州中学鞠景祥1、军城早秋严武○注昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
○注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。
曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
问1：诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。
寓意边境局势的紧张。
问2：诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
答：诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。
第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
2、武威送刘判官赴碛西行军•岑参火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
都护行营太白西，角声一动胡天晓。
问1：本诗刻划了一个将军的形象，说说这个将军的形象特点。
答：将军不畏艰苦，一往无前的英雄气概。
问2：本诗最后一句写出唐军的怎样气势？答：写出了唐军荡平敌寇的雄心壮志，豪气干云的盛大气势。
3、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
[注] 都护：当时边疆重镇都护府的长官。
燕然：本来是地名，即爱杭山，在今蒙古共和国境内，因为东汉将军窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石记功，所以后来以“勒石燕然”作为保卫祖国、立功边疆的代称。
问1：诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?答：2．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
4、塞下曲王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道①。
出塞入塞寒，处处黄芦草。
从来幽并客②，皆共尘沙老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝好⑧。
注：①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。
②幽并客：指幽州、并州武勇之人。
⑧紫骝：骏马名。
问1：前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有什么含义?答：边塞的艰苦。
边塞诗专题练习(可编辑修改word版)
边塞诗专题练习一、知识储备1、概念：反映边塞征战生活的诗作。
2、边塞诗的常用意象从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪ft、孤城、雁飞、鹰扬；——意象特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔。
3、边塞诗歌体现的主题思想（1）、表达了对良将尽早出现的渴望和对边疆和平的向往，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴ft”；（2）、揭露了军中苦乐不均的丑恶现象和对下层士兵的深切同情，如“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”；（3）、对不义战争的控诉，对和平的渴望与追求，如“年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”；（4）、表现出从军将士的洒脱，和抒发了他们心中的无奈，如“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；（5）、表现出戍边将士深深的乡思之情，也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅，如“更吹羌笛关ft月，无那金闺万里愁”；（6）、表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概和赞扬了他们以身许国的豪情壮志，如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
4、常用手法——比喻、夸张、用典。
5、风格——雄壮豪迈。
意境——奇丽壮阔二、专题练习1、阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。
征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑ft。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑ft等边塞地名，写了征人的戍边生活。
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
答：①怨年年岁岁频繁调动，②怨时时刻刻练兵备战，③怨气候酷寒，④怨景色单调。
2、阅读下面这首词，然后回答问题。
转应曲戴叔伦边草，边草，边草尽来兵老。
ft南ft北雪晴。
千里万里月明。
明月，明月，胡笳一声愁绝。
（1）这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的感情？（2）简要赏析这首词中两组叠句（“边草”、“边草”与“明月”、“明月”）的表现效果。
边塞诗四首练习
边塞诗四首练习一、填空：1、王昌龄是时期著名诗人之一，（流派）诗人，世称或。
擅长七言绝句，号称。
其边塞诗既多且好，尤其善于多方面表现征戍者的，创造出一种独特的、相交融的深沉风格。
2、在唐代，有一批诗人，如、、、等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。
1、注意下列加点字的读音：白草折（）狐裘（）风掣红旗（）锦衾薄（）2、解释下列句子中的词语。
⑴胡天八月即飞雪（即：）⑵将军角弓不得控（控：）⑶瀚海阑干百丈冰（阑干：）⑷风掣红旗冻不翻（翻：）⑸去时雪满天山路（去时：）3、吟诵下列诗句，挑选句中的一个字仔细品味，说说它的好处。
⑴胡天八月即飞雪。
⑵愁云惨淡万里凝。
4、诗歌前十句描写的是边塞风光，请用简洁的语言概括其特点。
二、同步解读欣赏下面诗歌，回答问题：[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。
[乙]北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……5、同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。
试作说明。
6、“诗言志”，“志”指的是思想感情。
摘出甲乙两诗中能体现诗人情感的诗句，说说各自体现了诗人什么样的情感？甲：诗句：情感：乙：诗句：情感：7、揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（）A．万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。
B．惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。
C．北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。
D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。
边塞诗选择题
边塞诗选择题一、选择题（每题5分，共100分）1. 以下哪句边塞诗描绘了战士们英勇无畏的战斗场景？（）A. 大漠孤烟直，长河落日圆。
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2. 边塞诗中常常出现的意象不包括（）A. 明月B. 鸳鸯C. 烽火3. 王昌龄的从军行七首·其四“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”表达了诗人怎样的情感？（）A. 思乡之情B. 对战争的厌恶C. 战士们保家卫国的决心4. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”中的“飞将”指的是（）A. 卫青B. 霍去病C. 李广5. 岑参的边塞诗多以（）为特色。
A. 雄伟壮丽的景色描写B. 细腻的思乡之情C. 对和平的渴望6. 下列边塞诗中，哪一首是高适所作？（）A. 白雪歌送武判官归京B. 燕歌行C. 碛中作7. “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
”这句诗批判的是（）A. 战士的懦弱B. 将领的腐败C. 战争的残酷8. 边塞诗的创作背景大多与（）有关。
A. 对外贸易B. 边疆战争C. 民族迁徙9. “晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
”体现了边塞生活的（）A. 艰苦B. 浪漫C. 悠闲10. 以下哪句边塞诗体现了对征夫思妇的同情？（）A. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
B. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
C. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
11. 唐代边塞诗繁荣的原因不包括（）A. 国力强盛，开疆拓土B. 文人向往边疆的美景C. 民族交流融合12. “大漠沙如雪，燕山月似钩。
”出自（）之手。
A. 李贺B. 李商隐C. 李白13. 边塞诗中“烽火”这个意象常常代表（）A. 战争的信号B. 希望的曙光C. 思乡的情绪14. “愿将腰下剑，直为斩楼兰。
”表达了诗人（）的愿望。
A. 建功立业B. 归隐田园C. 游山玩水15. 以下边塞诗中，哪一首在景色描写上最为奇特？（）A. 塞下曲六首·其一B. 使至塞上C. 走马川行奉送出师西征16. “关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。
高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏复习及练习含答案
高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习知识链接一、【边塞诗概述】边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
初盛唐边塞诗繁荣，一方面在于强大的边防和高度自信的时代风貌；另一方面在于建功立业的壮志和“入幕制度”的刺激。
文人普遍投笔从戎，赴边求功。
正如杨炯诗句“宁为百夫长，胜作一书生。
”；王维诗句“忘身辞凤阙，报国取龙城。
岂学书生辈，窗间老一经。
”；岑参诗句“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。
”边塞诗是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。
一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。
参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。
其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。
其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。
骆宾王是初唐写作边塞诗较多的作家。
此后其他著名诗人如：杨炯、陈子昂、杜审言等人也创作边塞诗。
盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维（他代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽）。
除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗。
二、【边塞诗常见术语等】意象：烽火、狼烟、画角、宝剑、马、铠甲等。
用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、干戈、吴钩、鸣镝、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩地名和民族名：楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，碛qi、轮台、龟兹、夜郎；单于、吐（而谷5）浑出的）、胡、羌、羯、夷、楼兰、安西乐器或古曲：如羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》［杨柳：汉横吹曲辞名《杨柳枝》的省称，又名《折杨柳》。
唐俗，赠别常以柳枝，取其“丝长”（与“思长”谐音）之意。
故《杨柳枝》也多用作送别曲。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳》，歌词云：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。
下马吹长笛，愁杀行客见。
”语义双关又埋怨杨柳尚未返青］、《落梅花》、《关山月》景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔三、【边塞诗特点】一是浓郁的汉代情结。
高中语文《边塞诗》练习
诗歌专题5军旅诗练习送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，孤塞接云中。
勿使燕然上，惟留汉将功。
⑴下列对诗歌赏析不正确的一项是（ B）（2 分）A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。
B．颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。
全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。
C．颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。
这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。
D．全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。
⑵诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？答：用典寓意。
激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。
⑶这首诗对边塞环境描写有什么特色？起了什么作用？诗的主题又是什么？请作简要的分析。
答：写出边塞险峻的形势以渲染气氛，预示将来激烈的战斗，富有想象。
其主题是：寄予魏大以很大的希望，激励友人勇立战功；同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。
闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
这首绝句的诗眼是哪一个字？表现了女主人公怎样的复杂心情？答：诗眼是“悔”字。
这里既有对夫妻分离的不满，又有难以排遣的错教夫婿“觅封侯”的内疚，还有自己对铸成大错的醒悟与追悔。
出关①徐兰凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪，出关争得不回头？[注]①关，指居庸关。
②旆（pèi），旌旗。
（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
答：更喜欢本诗。
本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。
“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。
（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。
高考语文边塞诗试卷
一、选择题1. 下列关于边塞诗的说法，正确的是（）A. 边塞诗仅描写边塞风光，不涉及将士生活B. 边塞诗风格以雄浑豪放、慷慨悲凉为主C. 边塞诗主要反映边塞将士的艰苦生活和思乡之情D. 边塞诗不涉及战争题材，只描写和平景象2. 下列诗句中，不属于边塞诗的是（）A. 萧关逢候骑，都护在燕然B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山C. 春风不度玉门关，羌笛何须怨杨柳D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月3. 下列诗句中，表达了诗人怀才不遇、报国无门的感伤的是（）A. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安B. 风吹草低见牛羊，夜泊牛渚怀古愁C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山D. 策马奔驰踏破关，拔剑断水情未已4. 下列诗句中，抒发了诗人思乡念亲或征人思妇的愁苦思情的是（）A. 落红不是无情物，化作春泥更护花B. 萧关逢候骑，都护在燕然C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山D. 策马奔驰踏破关，拔剑断水情未已二、阅读题阅读下面这首边塞诗，完成下列小题。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1. 请简要概括这首诗的主题。
2. 请分析这首诗的艺术手法。
3. 请结合诗句，谈谈你对这首诗的理解。
三、作文题（1）阅读下面的材料，根据要求写作。
“边塞诗以其独特的风格，描绘了边疆风光和将士生活，展现了诗人对国家兴衰的关切。
请你以‘边塞诗的魅力’为题，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对边塞诗的理解和感悟。
”（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
“边塞诗中，诗人通过对边塞风光和将士生活的描写，抒发了对国家兴衰的关切、对战争的控诉、对家乡的思念等情感。
请你以‘边塞诗中的情感世界’为题，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对边塞诗中情感世界的理解和感悟。
”。
边塞诗鉴赏练习题
边塞诗鉴赏练习题1.阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。
(2004年江苏卷)征人怨唐·柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
①为什么说这是一首边塞诗结合诗句具体说明。
答：②诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
答：》2.阅读下面的诗，回答问题。
（2006年天津卷）凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
注：碛（qì）沙漠。
练，白绢，丝织品的一种。
唐德宗贞元六年（790）以后至九世纪中叶，安西和凉州边地尽入吐蕃手中，“丝绸之路”向西一段也为吐蕃所占。
（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象答：.（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。
答：3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（2009年全国卷Ⅱ）军城早秋严武[注]昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。
曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象有什么寓意、答：（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀请简要分析。
答：4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
从军行（其四）唐·王昌龄青海①长云暗雪山，孤城遥望玉门关②。
"黄沙百战穿金甲，不破楼兰③终不还。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。
雪山：指祁连山。
②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。
③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
（1）诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
答：（2）一、二句写景对表现戍边将士有什么作用|答：5.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
塞上听吹笛唐·高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山②。
[注释]①《梅花落》，曲调名，“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，意谓：何处吹奏《梅花落》。