2018-2019(第一学期)微机室工作计划
中心小学计算机室工作计划
XX小学2018／2019学年度计算机室工作计划新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式，小学微机室工作计划。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。
抓好各类计算机室的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。
使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。
在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。
同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。
根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；7、配合开展信息技术与课程整合；8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。
小学微机室工作计划
小学微机室工作计划新的学期开始了，为了使微机室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于学校的教育教学工作，特制定本工作计划。
一、工作目标1、确保微机室设备的正常运行，为教学提供稳定的技术支持。
2、培养学生正确使用计算机的习惯和技能，提高学生的信息技术素养。
3、加强微机室的管理，营造良好的学习环境。
二、工作重点1、设备维护与管理（1）定期对微机室的电脑、网络设备、投影仪等进行检查和维护，及时发现并解决问题，确保设备的正常运行。
（2）建立设备维护档案，记录设备的维修和保养情况，为设备的更新和升级提供参考。
（3）做好设备的防尘、防潮、防火、防盗等工作，保证设备的安全。
2、软件管理（1）及时更新和安装教学所需的软件，确保软件的版本与教学内容相匹配。
（2）对软件进行分类管理，方便教师和学生查找和使用。
（3）定期对软件进行备份，防止数据丢失。
3、教学支持（1）协助教师开展信息技术课程的教学，提供技术指导和帮助。
（2）根据教学需要，为教师准备相关的教学资源，如课件、素材等。
（3）组织学生参加信息技术竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和实践能力。
4、环境卫生与安全管理（1）保持微机室的清洁卫生，定期进行打扫和消毒。
（2）教育学生遵守微机室的规章制度，爱护设备和环境。
（3）加强微机室的安全管理，设置安全警示标识，确保学生的人身安全。
三、具体措施1、设备维护（1）每周对微机室的设备进行一次全面检查，包括硬件设备和软件系统。
检查电脑的主机、显示器、键盘、鼠标等是否正常工作，网络连接是否稳定，投影仪的清晰度是否正常等。
对于发现的问题，及时进行维修或更换。
（2）每月对电脑进行一次系统优化和病毒查杀，清理垃圾文件和临时文件，提高电脑的运行速度和稳定性。
（3）每学期对设备进行一次全面维护和保养，包括清洁设备内部的灰尘、检查电源线路是否老化等。
2、软件管理（1）根据教学大纲和教材的要求，及时更新和安装教学所需的软件，如操作系统、办公软件、绘图软件、编程软件等。
小学微机室工作计划
小学微机室工作计划作为小学微机室的工作人员，我们需要制定一个详细的工作计划，以确保微机室的正常运转和学生的良好使用体验。
以下是我们的工作计划：一、设备维护与管理。
1. 定期检查微机室的电脑、打印机、投影仪等设备，确保设备正常运转。
2. 及时清理设备表面灰尘，保持设备整洁。
3. 做好设备的维修和保养工作，确保设备的长期使用。
二、软件更新与管理。
1. 定期检查各台电脑上的软件版本，及时更新操作系统和常用软件。
2. 对于学生使用的软件，及时更新并安装新的教学软件，以满足教学需求。
三、网络管理。
1. 定期检查微机室网络的连接情况，确保网络畅通。
2. 对网络进行安全防护，防止病毒和恶意软件的侵入。
3. 对学生上网行为进行监督和管理，保障网络使用安全。
四、教学资源管理。
1. 收集和整理与学科教学相关的优质教学资源，建立资源库。
2. 维护并更新教学资源库，确保资源的及时性和有效性。
五、学生服务。
1. 协助学生解决在微机室使用过程中遇到的问题，提供技术支持。
2. 组织学生参加有关电脑应用和网络安全的培训和教育活动。
六、安全管理。
1. 定期进行微机室的安全检查，消除安全隐患。
2. 制定并落实微机室的安全管理制度，确保学生在微机室的安全。
七、宣传推广。
1. 制作微机室使用规范和宣传资料，加强学生对微机室的认识和了解。
2. 定期举办微机室开放日，展示微机室的最新设备和技术，吸引更多学生利用微机室资源。
八、教师培训。
1. 组织微机室相关的教师培训活动，提升教师的电脑应用和教学技能。
2. 培训教师使用微机室中的教学资源，提高微机室在教学中的应用效果。
以上是我们小学微机室的工作计划，我们将严格按照计划的要求，认真履行工作职责，不断提升微机室的管理水平和服务质量，为学生和教师提供更好的学习和教学环境。
小学微机室上学期工作计划
一、前言为了提高学生的信息技术素养，培养他们的创新精神和实践能力，我校微机室在上学期取得了显著的成绩。
在新学期来临之际，为确保本学期微机室工作顺利进行，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学生信息技术素养，使他们在学习、生活和工作中具备一定的计算机操作能力。
2. 加强微机室管理，确保设备正常运行，为师生提供优质的服务。
3. 丰富教学内容，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 提高教师队伍的素质，提升教育教学水平。
三、工作措施1. 教学方面：（1）根据不同年级学生的特点，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性和实用性。
（2）注重理论与实践相结合，让学生在课堂中学会实际操作，提高他们的动手能力。
（3）定期开展信息技术竞赛活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。
2. 设备管理方面：（1）加强设备维护，确保设备正常运行。
定期对设备进行检查、保养，发现问题及时解决。
（2）建立健全设备使用登记制度，确保设备使用情况透明化。
（3）提高学生爱护设备的意识，培养良好的设备使用习惯。
3. 教师培训方面：（1）定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术素养。
（2）鼓励教师开展教学研究，撰写教学论文，提升教育教学水平。
（3）加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
4. 环境管理方面：（1）保持微机室整洁，为学生提供良好的学习环境。
（2）定期进行消毒，确保学生的健康。
（3）加强学生安全意识教育，防止意外事故的发生。
四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：制定教学计划，进行设备检查与维护。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展信息技术教学，组织学生参加竞赛。
3. 第三阶段（第9-12周）：加强教师培训，提高教育教学水平。
4. 第四阶段（第13-16周）：总结学期工作，进行设备检查与维护。
五、总结本学期，我们将紧紧围绕工作目标，努力提高微机室教育教学质量。
在全体师生的共同努力下，相信我校微机室的工作将会取得更加显著的成果。
小学微机室工作计划
小学微机室工作计划尊敬的校长：您好！我是小学微机室的工作人员，我特意为您制定了一个700字的工作计划，希望能得到您的认可和支持。
一、目标和任务：1. 提高学生的计算机技术水平，培养他们的信息技术应用能力。
2. 维护微机室硬件设备的正常运行，确保各项工作的顺利开展。
3. 组织和开展与计算机相关的各类活动，丰富学生的课余生活。
4. 加强与其他学科的衔接，提升学科整体水平。
二、工作内容：1. 制定《小学微机室管理规定》，明确学生使用微机室的要求和纪律。
2. 组织和开展学生的计算机培训课程，包括基础操作、办公软件应用、网上冲浪安全等。
3. 配合各班级开展教学活动，提供相关的技术支持和服务。
4. 定期检查和维护微机室硬软件设备，预防和解决故障，确保设备的正常运行。
5. 管理学生上机时间，合理安排学生的上机任务和时间，避免过度依赖计算机。
6. 组织和开展与计算机相关的各类活动，如编程比赛、数据处理竞赛等，激发学生的学习兴趣。
7. 与其他学科老师积极沟通和合作，搭建跨学科融合的教育平台，提高学生的学科整体素质。
三、时间计划：1. 第一周：制定《小学微机室管理规定》，并向学生和老师进行宣传。
2. 第二周：组织并开展计算机培训课程，包括基础操作和办公软件应用的讲解。
3. 第三周：检查和维护微机室硬软件设备，确保设备的正常运行。
4. 第四周：安排学生的上机任务和时间，并与老师沟通协调，做好教学支持工作。
5. 第五周：组织和开展与计算机相关的活动，如编程比赛和数据处理竞赛等，提高学生的学习兴趣。
6. 第六周：与其他学科老师开展教学衔接，搭建跨学科融合的教育平台。
四、工作措施：1. 加强学校和家长的沟通，使家长了解学生在微机室的学习和活动内容。
2. 建立微机室成员的交流群，及时沟通各项工作和活动安排。
3. 和学生代表建立良好的关系，听取他们的建议和意见，共同推动微机室工作的发展。
4. 积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。
微机室工作计划
微机室工作计划引言概述：微机室作为学校或机构中重要的信息技术支持中心，承担着维护和管理计算机设备、网络系统以及提供技术支持等重要职责。
为了确保微机室的高效运作和服务质量，制定一份详细的工作计划是必不可少的。
本文将从设备维护、网络管理、技术支持、培训与发展以及安全保障五个方面，提出一份完善的微机室工作计划。
一、设备维护：1.1 定期检查和维护计算机设备，包括硬件和软件的更新和升级。
1.2 建立设备台账，记录设备的使用情况、维修记录以及更换计划，确保设备的正常运行。
1.3 建立设备维修与更换的流程，明确责任人和时间节点，及时解决设备故障和老化问题。
二、网络管理：2.1 建立网络设备的管理制度，包括网络设备的配置、安全策略的制定和网络流量的监控。
2.2 定期检查和维护网络设备，确保网络的稳定和安全。
2.3 提供网络故障排除和网络优化的技术支持，及时解决网络问题，保障师生的网络使用体验。
三、技术支持：3.1 建立技术支持服务台，提供师生的技术咨询和问题解答。
3.2 建立技术支持知识库，收集和整理常见问题和解决方案，提高问题解决的效率。
3.3 定期开展技术培训和讲座，提高师生的信息技术水平，提供更好的技术支持服务。
四、培训与发展：4.1 制定师生培训计划，根据需求开展各类培训和学习活动。
4.2 提供教师信息技术能力的评估和提升计划，帮助教师提高信息技术应用能力。
4.3 鼓励学生参与技术竞赛和创新项目，提供相关资源和指导，培养学生的创新能力和实践能力。
五、安全保障：5.1 建立信息安全管理制度，包括数据备份、防病毒措施和网络安全策略等。
5.2 定期检查和更新安全设备和软件，确保信息系统的安全性。
5.3 加强师生的信息安全教育，提高他们的安全意识和防范能力，防止信息泄露和网络攻击事件的发生。
结论：通过制定并执行上述微机室工作计划，可以有效提升微机室的服务质量和工作效率，保障计算机设备的正常运行和网络系统的稳定性，提供全方位的技术支持和培训服务，同时加强信息安全保障，为师生提供良好的学习和工作环境。
微机室工作计划
温宿县共青团镇第二中学2018-2019学年第一学期微机室工作计划新的一学期开始了，在学校领导的正确指导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。
一、微机室管理本学期将加大对微机室的管理，提高自身业务素养和思想认识，做好四防工作，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。
加强对微机的维护工作，提高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应注意保护计算机设备，提高对计算机基础知识的了解程度。
加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。
二、提高微机室的使用率学生在教学课堂活动中，要保持25-30分钟的操作时间，提高课堂效率，进行有效教学，增强学生的综合实践操作能力，引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。
在校本课教学活动中，注意培养特长生，针对学生的个性差异、知识差异、情感差异、在小组合作时强化实践操作能力，让学生在操作中及时发现问题，及时解决问题，保证学生在课堂中能达到教学目标，学会操作。
三、加强微机教师的自身素质及操作能力保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。
所以这就要求微机教师要具有较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行。
所以，我决定平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
总之，教学工作任重而道远，如何把学生培养成才，不抛弃、不放弃每一个学生，让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获，真正体验到成功的喜悦，是我们教学的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的交育工作中贡献出自己的光和热。
微机室工作计划18-19上
微机室工作计划2018－2019学年度第一学期一、指导思想深入贯彻与落实党的教育方针，依照《小学信息技术课程标准》，全面地实施素质教育。
信息技术课以培养学生的获取信息的能力为工作思路，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培养学生的信息素养。
二、工作目标1．认真学习《信息技术新课标》精神，制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。
2．不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。
3．培养学生学习电脑的良好习惯，增强其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。
4．配合学校做好各项信息技术培训和维修工作，继续辅导学生参加中小学生电脑制作比赛，促进学生信息技能的提高。
5．做好学校电脑、网络的维护工作，及时发现问题和解决问题。
三、具体措施（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。
1．加强对《信息技术新课标准》的学习，充分领会新课程精神，不断吸收新知识，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。
2．要不断与同行交流教学经验与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。
3．加强电脑知识的学习，提高自身的信息能力。
（二）以“好习惯”为主线，加强对学生进行信息技术教育，培养学生的创新能力，促进学生全面发展。
“好习惯终身受益”，在学习电脑知识也一样，在课堂教学中，应注重学生好习惯的培养。
1．进电脑室前排队，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。
2．培养学生正确使用计算机的习惯。
3．培养学生良好的课堂纪律的习惯。
课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。
4．培养学生良好的上网习惯。
教师要给学生讲解上网应遵守的规则，培养学生良好的上网习惯。
5．培养学生的动手操作能力和创新能力，培养学生的信息素养，使学生懂得利用计算机去获取知识。
（三）加强学生对信息社会的相关道德法规和社会责任的教育。
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微机室工作计划
（2018——2019 学年度第一学期）
一、指导思想：
切实加强现代化教学技术的应用和研究，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以信息技术在教育教学过程中的应用为核心” , 为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。
二、工作目标：
1、加强规划学校信息化工作，努力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。
2、进一步完善学校网站，使网络平台更好地为师生发展提供服务。
建设并丰富校园网资源，丰富音视频教材资源。
3、认真钻研信息技术，加强信息技术与学科的整合研究。
4、加强部门工作的策划和执行力，进一步争取校领导的支持，发挥好电教组和教研组的团队力量。
5、全面提高自身及组成员的专业水平，加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年教师加强相关培训，提高全体教师的学习力。
6、组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。
三、具体工作：
（一）加强规划学校信息化工作，做好教学信息资源建设工
作，努力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。
现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。
我们学校要建设好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。
学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。
1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。
为此，本学期我们将进一步建好我校的校园网站，进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。
2、进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，形成教研探讨与学习的氛围。
使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。
3、准备建设网上办公管理系统，安排人员上传完善相关资料。
要求每位教师能及时上传教案、课件、论文等教学资源，每学期完成一定量的资源上传任务，纳入教师考核。
4、做好校级资源库建设和资源上传工作。
现代教育技术组要把上级部门下发的有关教育技术教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。
同时鼓励老师及时将集体备课的教案和课件上传到服务器资源库中供大家共享。
（二）认真钻研多媒体在教学中的应用，加强信息技术与学科的整合研究
1、各教研组每学期争取开展信息技术与本学科整合的专题教研活动。
注意吸收信息技术与学科整合的相关信息，不断提高教学质量。
有条件的学科要积极开展网络教研活动。
2、学习信息技术与学科课程整合的理论。
发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。
3、充分利用网络进行教研。
积极参加网络教研，在教研活动中充分吸取别人的优点，以达到自我提高。
（三）加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年教师加强相关培训，进一步请进来、走出去，提高全体教师的学习力。
对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。
学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力, 使全体教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。
1、要加强信息技术的培训工作，开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。
一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。
二是要重视和加强校本培训。
开展青年教师信息技术培训活动，主要采用集中式和分散式相结合进行。
集中式——对四十以下教师集中进行校园网和博客培训，要求教师开学后继续使用博客进行教学教研交流，从而增强与兄弟学校间
的学习，并将这项工作纳入学校工作考核中以促进教师运用信息技术的能力。
分散式——对部分老教师进行打字，EXCE，L 上网，会浏览网页，搜索，下载并保存文件等简单培训使他们初步会使用信息技术应用于教学工作中。
2、鼓励教师在示范课、研讨课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。
全面开放多媒体教室，做好网上记载和服务工作。
期末，对教师上教育技术课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人” ，进行奖励。
（四）组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。
1、进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。
贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。
2、有序开展信息技术有关的社团、兴趣小组活动。
活动有计划、有内容、重实效，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。
（五）加强教育技术设备使用管理，提高设备完好率和使用率。
1、加强对各办公电脑及班班通设备、网络教室的使用管理，各科室负责人、办公室负责人为各办公室电脑的责任人，要定期做好
清洁工作。
号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护教育技术设备的良好习惯，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
2、加强各教育技术专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室和网络教室的使用，做到勤使用，勤检查。
每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率、学科使用率、多媒体使用率。
3、做好教育技术设备的维护和管理。
做好校园网、多媒体教学设备、办公电脑设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有教育技术设备都能正常使用。
继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障尽快修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。
4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。
根据市教育信息中心的要求，结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，。
发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。
四、每月工作安排：
三月份：
1、制定本学期现代教育技术工作计划和学科教学计划。
2、调查并调整好教育技术装备，发放教师多媒体设备使用记录。
3、召开电教组会议，相关成员约定定期活动制度。
4 、完善和更新学校网站内容。
5、组织信息技术兴趣小组培训、制作作品，准备参加区市组织
的学生电脑制作活动。
四月份：
1、现代教育技术校本培训。
2、结合各学科教研活动组织信息技术整合专题研讨活动。
3、兴趣小组作品参加区市学生电脑制作活动评选
五月份：
1、校园网资料整理完善。
2、现代教育技术校本培训。
3、兴趣小组工作阶段性小结。
六月份：
1、现代教育技术校本培训。
2、组织教师参加学校信息技术与学科整合比赛。
3、学校现代教育技术工作总结。
4、回收各类现代教育技术装备和软件。
5、学校现代教育技术考核和“现代教育技术应用先进个人”评。