记叙文开头写法
常见的记叙文开头写作方法
常见的记叙文开头写作方法1、开门见山开头法：即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。
如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。
突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。
——《就这样被打动》如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》如：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
” ——《白杨礼赞》2、描写景物开头法：即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
如：西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷瘦瘦。
一只大雁，只一只，孤独地向南飞着，洒下一路哀鸣。
——《孤独的心》运用时要注意几点：1、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。
2、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
3、倒叙开头法：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。
如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。
(《走出黑夜》)4、抒发感情开头法：即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。
你还好吗，我的鸟儿?——(《那一次，我曾与你邂逅》)5、揭示中心开头法：有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
如：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。
”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
——《琐忆》又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大…… 这个道理让我终生难忘。
——《现实改变了我》6、运用修辞方法开头(生动形象或增强气势)：如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神;暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气;苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。
精选记叙文开头【范文6篇】
记叙文开头【范文6篇】俗话说：“万事开头难。
”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。
因为老师阅读时首先看的便是第一段，所以写作文时一定要写好第一段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主地随着你的思路走。
有人用“凤头猪肚豹尾”一句来形容一篇好文章，那如何才能绘好这个“凤头”呢？一、教你几招，学一学：1、开门见山，直接入题。
叙事为主的记叙文，一开始就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景;写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题。
例如：(1)唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静。
(《真情》)(2)她叫王芳，我读五年级时的班长。
尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
(《有这样一位好班长》)(3)父亲抡起锄头，画了个满圈，“嘭“，一个土块碎了。
“爸，我回来帮你吧！”憋在心里的话终于吐了出来。
漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。
(《父亲的爱》)(4)那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。
哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。
(《母亲节的礼物》)2、写景状物，渲染气氛。
文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。
如：(1)花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
(《同窗好友》)(2)太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。
窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。
它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。
这画面，这眼神，让我想起了母亲……(《面对母亲的目光》)(3)教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。
教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
(《心中筑起一堵墙》)3、抒情议论，确定基调。
用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
记叙文的开头和结尾
记叙文的开头和结尾优秀记叙文的开头和结尾。
1、开头：从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂的阳光。
瞧——结尾：在一缕缕金色的阳光的照耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！2、开头：在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。
结尾：成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。
我永远记得那么多的人带给我的快乐，成长的道路是多么愉快啊！3、开头：一眨眼，十二年的光阴已经过去了，我已不再是牙牙学语的娃娃了，而是一名即将毕业的学生。
在我的成长过程中，充满欢声笑语，充满了无限阳光。
结尾：光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远的铭记在心中，像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
4、开头：每当我沐浴在金灿灿的阳光中时，一股温暖而惬意的感觉油然而生。
每当我回头看看自己的成长路程时，阳光总是铺满我前进的方向。
结尾：十二年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！5、开头：岁月可以流失，鲜花可以凋谢，可是每个人的记忆却总是那样让人难以忘却。
记得那年我读四年级。
结尾：时光如梭，光阴似箭。
虽然那段经历随着时间的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一潭历久弥新的美酒，时时散发出馥郁的芳香，并在我的心底永存。
（题目：《永存的记忆》）6、开头:窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来，打湿了路旁那一排排宏伟的梧桐树，望着那翠绿的树叶，听着那熟的雨声，一段尘封的记忆伴着我的思绪重新弥漫上我的心头…….那年我读四年级，一天我走在这条回家的小路上。
天也下着雨……7、开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多的数也数不清，可是有一件事就像星群中某个的焦点一样，总是在我眼前闪亮着，令我没法忘怀。
结尾：多亏我看了看，不然老爸大概曾经晕倒在我的“铁棒”之下了！这就是我一个人在家时的其中一个故事，每当我想起这颗明亮的“星星”时，总让我感到好笑。
8、开头：童年是五彩斑斓的,童年是快乐的,童年像摇篮。
记叙文万能的精彩开头
记叙文万能的精彩开头精彩的记叙文开头有助于吸引读者的注意力，让他们产生浓厚的阅读兴趣。
以下是一些万能的记叙文开头的示例，可以根据不同的主题和情境进行适度的修改：1.引用法："在时间的长河中，有一段令人难以忘怀的话语，它如同一颗璀璨的星星，指引着我们的思绪。
"2.夸张法："那是一个让人震撼的时刻，仿佛整个世界都停滞了，只为留下那一瞬间的深刻回忆。
"3.反问法："你曾经想象过，在一个平凡的日子里，会发生一场意想不到的冒险吗？"4.描述法："晨曦中，第一缕阳光轻轻洒在小屋的窗台上，仿佛是一位慈祥的老者在轻声叙述着岁月的故事。
"5.情感法："心跳的速度仿佛加快了，仿佛所有的感官都在静听着一个即将降临的秘密。
"6.场景法："在那片宁静的山谷中，群山环抱，瀑布悠悠，仿佛一个隐秘的仙境等待着被发现。
"7.揭示法："当所有人都在忙碌地追逐时光，有一位普通的少年却在寻找着时间的密码。
"8.对比法："在这个匆匆而过的城市中，有一家小小的书屋，仿佛是时间的港湾，让人在喧嚣中找到一份宁静。
"9.设问法："如果有一天你发现，你所生活的城市竟然有着一个隐藏的故事，你会走进这个神秘的世界吗？"10.动作法："他们的脚步匆匆，却在匆匆中留下一串串深深的足迹，如同时间在这一刻凝固般的美丽。
"以上开头的灵感来源于各种表达手法，通过创造性的方式引导读者进入故事，让他们对接下来的情节充满期待。
在写记叙文时，可以根据自己的故事主题和情感表达选择合适的开头方式。
记叙文开头的八种方法
记叙文开头的八种方法记叙文是一种以叙述事实、描写场景或描述经历为主要目的的文体。
在开头部分，往往需要吸引读者的注意力并引起他们的兴趣。
以下是八种常见的记叙文开头方法，并对每种方法进行详细阐述。
1.引用法：引用法是通过引用名人名言、著名作品或具有代表性的语句来开篇，以激发读者的思考和好奇心。
例如：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”这是中国现代作家丁玲在《守岁》中的一句名言。
正如这句话所说，时间是无法逆转的，我们必须珍惜每一刻。
在引用法中，可以选择与文章主题相关的名言或句子，通过引用权威的观点或智慧的话语，为读者创造一种思考和共鸣的氛围。
这种方法能够迅速吸引读者的注意力，并帮助建立起作者与读者之间的共同语境。
2.描述法：描述法通过生动的描写手法，将读者直接带入故事或场景中，使其感受到故事或场景的真实性和鲜活性。
例如：清晨的阳光洒在小镇的街道上，微风拂过，吹起树叶的轻声响。
人们匆忙而有序地走动着，步伐稳健而坚定。
这是一个平凡而又熟悉的画面，一个寻常而又充满生活气息的场景。
在描述法中，可以通过详细的描写来塑造场景或人物形象，让读者感觉到仿佛置身其中。
通过生动的语言和具体的细节，读者能够更好地理解故事背景，并与其中的人物或情境产生共鸣。
3.引入对比法：引入对比法通过对不同事物或情况进行对比，以突出故事中的冲突、矛盾或转折点，从而激发读者的兴趣和好奇心。
例如：他是一个深受尊敬的社区领袖，每个人都向他请教问题。
然而，在家里，他却是一个软弱无力的丈夫和父亲。
这种对比使得他的生活变得复杂而扑朔迷离。
在引入对比法中，可以通过对比人物的内在与外在，或者对比两个截然不同的情境，来引发读者的思考和好奇心。
通过对比，可以为故事或场景增添更多的戏剧性和张力。
4.提问法：提问法通过提出一个引人深思的问题来开篇，以激发读者的思考和好奇心。
例如：你是否曾经感到迷茫和无助，不知道前方的道路该怎样选择？每个人都会在人生的某个阶段遇到这样的困惑，而这正是我们所要讲述的故事。
记叙文的万能开头
记叙文的万能开头
一、引发读者共鸣的故事
记得那一天，我满怀欣喜地呼唤着孩子们的名字，却迟迟没有回应。
我开始担心起来，赶紧朝着他们的方向跑去……
二、通过场景营造气氛
街上熙熙攘攘，人来人往，车水马龙。
而我静静地站在这里，只是默
默地注视着这个陌生的城市，心里充满了无尽的思绪。
三、点明故事的主旨
她看着窗外的景象，心中充满了感慨。
这个城市不一样，它充满了力量，充满了机会，让人无限期望。
四、叙述细节丰富生动
赵先生打扫着自己的店面，一边看着前方热闹的街道，一边心里嘀咕
这个城市的变化。
他发现，这个城市的变化让人无论从哪个角度去看，都有一种神奇的感觉。
五、交待故事背景
这个城市的历史悠久，曾经是一座重要的商业城市，但在多年后，它变得陈旧，人口流失，变得黯淡无光。
直到最近，经济的复苏让这座城市重新焕发出生机与活力。
六、通过反转增强故事效果
母亲看着女儿的成绩单，没有好脾气。
她认为，孩子没有好好学习，跑来这个城市是多少年轻人的梦想啊！但是，当孩子拿出了自己的创业计划书时，母亲不禁惊呆了……
七、利用想象开阔故事空间
在这个城市的某个小巷里，有一个古老的小铁门，只有走过那个小铁门，才会看到那里隐藏着的一片神奇的园林。
里面有几个古色古香的屋子，有一个小湖，还有一群可爱的小鸟……
八、将故事扩展到更广泛的领域
这个城市是一个以创意产业为主要支柱的城市。
这里有无数数码产品的研发、制造、销售公司。
与此同时，在这里，举办了许多有关创意的活动，人们可以相互交流、分享各自的创造心得。
记叙文的开头怎么写方法分享
记叙文的开头怎么写方法分享很多同学都经常写记叙文，在写人叙事的时候，有时会不知道怎么开头。
下面是给大家带的记叙文开头，欢迎大家阅读!记叙文开头1、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。
高考作文范文这些文字可以是对*的总结，可以是引子，可以是感触等形式。
这样能增强*的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。
2、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为*的开头。
这样可以增加*的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。
这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
3、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。
总之，都是为突出主旨而服务的。
4、以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。
这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。
5、以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。
这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为*打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。
6、以设置悬念开头这种开头故意设置谜团故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。
这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。
记叙文优秀范文文如其人以前听说过字如其人的说法，说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，*写得好，其做人的标准也会在无形中得以提高。
所谓文如其人，大概就是说你心里想的是什么，便会把你所想的东西通过文字表达出来。
记叙文的开头该怎么写
记叙文的开头该怎么写谢邀，语文老师一枚，记叙文开头可以这么写：1.直指主题记叙文开头可以开门见山，直指主题。
这种开头简洁明快，非常实用，比如：1.《背影》开头：我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。
2.《乔口的水》开头：到过乔口才发觉，真正令人难以忘怀的，是那儿的水。
3.《同桌的你》开头：矮矮的个子，圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛闪烁着机灵，这就是我的同桌郑小川。
二、引用名言作文开头可以引用名言，表达我们想要表达的意思。
这样，比起自己的话，会更有内涵。
因此，引用名言是一种很好的开头方法。
典例示范1：中考满分作文《但愿长醉不愿醒》典例示范2：湘潭中考满分作文《嗨，好久不见！》没有早一步，没有晚一步，于千万人千万年中恰巧遇上了，那也没有别的话可说，唯有淡淡来一句：“嗨，好久不见！”三、巧用修辞记叙文开头可以用一些修辞句，比如比喻、排比、拟人、设问……让语言更有文采，达到先声夺人的效果。
示例1是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？哲人说：“是梦！”诗人说：“是风。
”我说：“是时间！”时间就像流淌在皮肤之下血液，眼睛看不到，但可以用心去感受它的跳动。
（《感受时间的脉动》）寨主说：本段文字运用设问，排比，比喻多种修辞手法，让开头文采飞扬！示例2推开一扇叫岁月的门，许多年华终于被渐次搁浅，变成墙头的一抹黄昏。
而你，永远是斜格子里的光影，游走在梦与现实的边缘，让我魂绕梦牵！寨主说：这个开头，妙用比喻，写得轻灵飘逸，文采飞扬，让人眼前一亮，达到先声夺人的效果。
示例32023中考满分作文《给心灵一杯诗意的清茶》炎炎夏日，你累了吗？请停下来，稍息片刻，端起这杯诗意的茶水，小啜几口，芬芳会溢满你的嘴，一股源自丹田的清凉，会沁满你的心扉。
寨主说：本段文字运用了设问、比喻等手法，写得清新流畅，文采飞扬，可以给人带来视觉的愉悦和心灵的享受。
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好处：吸引读者注意力，不跑题，简洁好学
二、环境烘托法
如：《考试》开头：
教室外，呼啸着北风挟着密集的雨点扑扑打在墙上，嚓嚓地
响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
寒冷的狂风，急骤的雨点既衬托了当时教室的寂静，又有力 地烘托了同学们的紧张的心情。开头描绘自然环境，展现一
副生动画面，创造一种艺术境界。
《暑假趣事》 五龙二班冯裕惠 童年的趣事像天上的星星，像沙滩上的脚印，像森林里的树木，像字典里 的汉子一样，多得数都数不清。令我记忆犹新的，是发生在乡下的那件事。
好处：引起读者兴趣，新颖，极富吸引力。
五、设置疑问法 好处：开头提出疑问，能吸引读者，激起读者的好 奇心。
例如：《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有 再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你 告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了 他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在 又到了哪里呢？
实战演练
以“快乐”为话题，写一篇记叙文。 要求： 1、有一个靓丽的题目 2、有一个漂亮的开头 3、围绕快乐选真实事件，突出快乐。写事过程中有精彩的人物描写，也可 以尝试用环境描写烘托心情。
4、合理安排详略，突出重点。
5、会恰当点题。开头应出现快乐和标题的几个字。 6、字体必须干净工整。
一、开门见山法
即开篇点题，就是一开头就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代
出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人，什么事。
例一：魏巍的《我的老师》的开头： 最使我难忘的,是我小时候的女教师蔡芸芝先生。
例二：《好字体，求你救救我吧！》 六龙一班
郭家硕
每个人在成长的过程中都有烦恼，不可能一帆风顺地度过整个人生。我丑陋的字体 就是我的一个大烦恼。好字体，你可以帮我排除烦恼吗？
名言发端法
我终于握到了成功的手
爱迪生经过了无数次的尝 试，最后发明了电灯；贝尔经 历了无数次的尝试，最后发明 了电话；陈景润经过无数次的 计算，最后验证了歌德巴赫猜 想。在日常的生活中，如果想 要取得成功，必定要经过千百 次的尝试。这是我从几年前的 那次尝试中体验到的。
修辞 增色法
一、开门见山法 二、环境烘托法 三、名言发端法 四、修辞增色法 五、设置疑问法 六：设置悬念法 七：对话引出法
以《尝试》为话题 练习记叙文开头方法
《花样面条》开头
唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢？ 我一边想，一边从柜子里拿出了一把 挂面，，随手扔在锅里煮了起来。我 呆望着锅里那“扭动”的面条，真想 找点开心的事做啊！对了，可不可以 把面煮出点花样呢？我跃跃欲试。
设置疑问法
成功，你终于来了 人们都说：“失败乃成功之母”。这 句话听起来十分有哲理，只有从失败 中获取经验，才能有所成。而在这个 过程中需要尝试。而那次尝试，让我 体会到了成功的喜悦。
六：设置悬念法
以引起读者疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方
在写事的文章中，把ห้องสมุดไป่ตู้情的结果或文章中的某个片段放在开头写，
法叫设置悬念法。
好处：激发读者强烈的兴趣。 例如：《游水上公园》开头：吃过晚饭，躺在床上，虽然很累 了，但怎么也睡不着，白天，游览水上的一幕幕有趣的情景， 有不断地浮现在我的眼前。
七：对话引出法： 如：《爸妈的斗争》开头： “你这书记趁早别当了，半点用也没有！”“我咋不当了， 你说不让我当，我就不当了？从学校风尘仆仆赶来的我，离家 门还有百米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸
爸的呵斥声，爸爸的顶撞声，一种“黑云压城”的感觉猛然袭
上我的心头。 好处：对话引出人物、事件，吸引读者；突出矛盾，渲染气氛
例如：《奔波的爸爸》开头： “那一次，给家里打电话，接电话的是爸爸，好久 没回家，家里还好吧”…听着陈坤的《好久没回家》， 不由得想起了我的爸爸。那个长年奔波在外，拼命打工 挣钱的爸爸。
四、修辞增色法
如：《春》开头： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 《山中访友》开头： 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早 晨，好清爽！不做车，不邀同伴，也不带什么礼物，就带着满怀的 好心情，踏一条幽径，独自去，访问我的朋友。
题目：《我的老师》
在一个万籁俱寂的夜里，人们早已进入了梦 乡。我倚在窗前，看着皎洁的月光，伴着闪烁不 定的星星，啊，好美的画面，好柔和的场景。脑 海里又浮现出那慈祥和蔼的笑容，那笑容是那样 的可亲，那样的令人满足。 好处：景物描写可以渲染… …气氛，烘托… …心情。
三、名言发端法 开头引用名言警句、诗词歌赋、俗语、歌词，谚语、典故 好处：使文章有文化底蕴，吸引读者，突出中心。