汉代文学部分思考练习题参考答案

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中国古代文学史(一)秦汉文学章节练习及答案解析

中国古代文学史(一)秦汉文学章节练习及答案解析

第二编秦汉文学1.【主观题】简述晁错散文《论贵粟疏》的主要写作特点文字解析(1)切实中肯擅长分析,以事实为根据,准确地剖析时弊,通过对道理、人情的细致分析提炼结论.(2)排比铺叙,驰骋纵横,具有战国策士的纵横风气。

考核考点:第二编秦汉文学->第一章秦汉政论及抒情、叙事文->第二节贾谊、晁错与西汉初期2.【主观题】简述贾谊骚体赋作的艺术特色。

文字解析:(1)抒情述志,情感浓郁;(2)质朴平时;(3)作品的形制,基本与先秦楚辞相同。

考核考点:第二编秦汉文学->第一章秦汉政论及抒情、叙事文->第二节贾谊、晁错与西汉初期3.【单选题】晁错政论散文的代表作是(C)A《论积贮疏》B《陈时政疏》C《论贵粟疏》D《谏营昌陵疏》文字解析:此题考查的是晁错的代表作.载于《汉书》本传的《上书言兵事》、《守边劝农》,和于《汉书食货志上》的《论贵粟疏》,是晁错政论散文的代表。

考核考点:第二编奏汉文学->第一章奏汉政论及抒情、叙事文-->第二节贾谊、晁错与西汉初期散文4.【主观题】简述贾谊骚体赋中《吊屈原赋》抒情述志的表现特点.文字解析(1)借凭吊屈原而发抒自己政途受挫,怀才不遇的幽愤;(2)抒写幽愤而后的豁达;(3)直抒胸臆,议论多于形象。

考核考点:第二编秦汉文学-第一章秦汉政论及抒情、叙事文->第二节贾谊、晁错与西汉初期散文5.【主观题】简述晁错政论文的主要特色文字解析(1)切实中肯,质实朴厚,擅长分析提出切实可行的具体对策;(2)有纵横家之文气,排比铺叙。

考核考点:第二编秦汉文学-第一章秦汉政论及抒情、叙事文->第二节贾谊、晁错与西汉初期6.【主观题】简述刘向《新序》、《说苑》的文学价值.文字解析(1)在刘向散文中最具文学价值,两书都是采集群书中的逸闻琐事编撰而成,寓涵劝诫教训之意,其中很多篇章类于后来的志人小说。

(2)以简短笔墨,描写人物言行,传达其形貌和精神,主要是继承了《左传》的写人笔法。

汉魏 唐代 古代文学史 练习题及答案集锦

汉魏 唐代 古代文学史 练习题及答案集锦

汉魏六朝文学试题部分:一、填空1.吕不韦门客集体撰写的《____________》成书于秦王政八年(前239),这部著作体系完整,广泛吸收诸子百家的观点,客观上反映了战国末年即将实现国家统一的历史趋势。

2.秦代唯一有作品流传下来的文人是(____________),他的《谏逐客书》铺陈排比,纵横议论,逻辑性强,富有文采。

3.记载秦始皇巡游封禅的刻石铭文多出自(____________)之手,除《琅邪台》铭文外,都是三句一韵的特殊诗体,质实雄壮,对后世碑铭文有影响。

4.文坛在经历了秦代和汉初的沉寂之后,到西汉(____________)时期作家群体再度生成,并且随着时间的推移生生不已,人才辈出。

5.汉代的官学和私学都以讲授儒家经典(____________)为主,其中就有《诗经》这部文学作品。

6.西汉时期,解读(《》)是一种专门学问,例如武帝时的朱买臣、淮南王刘安都擅长此学,宣帝亦修武帝故事,深推重之。

7.汉宣帝时,宫中曾经用诵读奇文及自己作品的方法为宣帝的太子、亦即后来的元帝治病解闷的方法,这种精神疗法效果明显,不但太子得以康复,而且经他倡导在后宫形成了诵读()的风气。

8.诵读()在汉代是一种高雅的活动,是士人文化素养的标志。

9.因擅长文章辞赋而被录用的著名作家,武帝朝有司马相如、东方朔、枚皋,宣帝朝有王褒,成帝朝有()等。

10.自武帝起,许多高官显宦都参与其间,成为西汉朝廷一大雅事的是创作辞赋,由此形成了向天子()的制度。

11.汉初以招致文士闻名的诸侯王有吴王刘濞、梁孝王刘武、()。

12.西汉武、宣、元、成诸帝都是文学爱好者,其中()还有诗赋传世。

13.淮南王群臣不但著书立说,而且还是一个从事()创作的群体。

14.东汉后期,长期把持政权身居显位的(),大量招纳宾客,东汉许多著名作家都当过他们的幕僚。

15.“妄自菲薄”、“作奸犯科”出自(《》)。

16.“披坚执锐”、“破釜沉舟”、“作壁上观”、“沭猴而冠”出自《》。

古汉语(一)思考与练习 及其参考答案

古汉语(一)思考与练习 及其参考答案

古代汉语(一)思考与练习参考答案绪论名词解释1.古代汉语古代汉语是古代汉族人民所使用的语言,是和现代汉语相对而言的。

现代汉语是古代汉语的继续和发展。

古代汉民族所使用的语言,即“五四”运动以前的汉族语言。

古代汉语有口语和书面语两种形式。

古代汉语的书面语有文言文和古白话文两种形式。

2.文言文言是以先秦口语为基础而形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。

3.古白话古白话是六朝以后在北方话的基础上形成的近古书面语。

古白语的真正兴起是在唐宋,如唐代变文,禅宗语录。

宋代话本的出现标志着古白话的正式形成,这些古白话是现代汉语的源头。

工具书的阅读一、名词解释:1.《说文解字》东汉许慎著,是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典,收字9353个,另有重文1163个。

首创部首编排法,用540个部首编排汉字。

字头下先列小篆形体,后说解。

说解时先释字义,再用“六书”分析形体结构。

《说文解字》确立了“六书”的理论和体系,以秦汉通行的小篆为分析对象,间或举出古文和籀文,保存了汉字的篆文资料和古音古训,对于我们认识甲骨文和金文,了解词的本义和演变,以及阅读古籍,都具有极为重要的作用。

2.大徐本、小徐本《说文解字》的原本已失传,世所通行的是宋初徐铉的校定本,称为“大徐本”。

徐铉之弟徐锴著有《说文解字系传》,称为“小徐本”。

3.清代《说文》四大家是指清代注解和研究《说文》的四位最著名的学者,其著作如下:段玉裁的《说文解字注》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文释例》、朱骏声的《说文通训定声》。

4.《尔雅》我国语言学史上第一部词典,其作者和著书年代历来说法不一,目前学界一般认为其成书不是出自一人之手,大抵为战国末期到汉初的学者汇集经典中的训诂递相增益而成。

现存《尔雅》共三卷十九篇。

其中前三篇《释诂》、《释言》、《释训》为普通语词,后十六篇为百科词语。

《尔雅》十九篇的篇目为:“释诂”、“释言”、“释训”、“释亲”、“释宫”、“释器”、“释乐(yuè)”、“释天”、“释地”、“释丘”、“释山”、“释水”、“释草”、“释木”、“释虫”、“释鱼”、“释鸟”、“释兽”、“释畜(chù)”。

《中国古代文学史》思考练习题

《中国古代文学史》思考练习题

《中国古代文学史》思考练习题一、先秦文学1、为什么说先秦文学是我国古代文学的辉煌开端?2、简述原始诗歌的特点。

3、上古神话是怎样产生的?分几类?举例说明之。

4、以《女娲补天》为例,说明古代神话的意义。

5、简要说明《诗经》的分类和编定。

6、简要说明上古神话在中国文学史上的地位。

7、举例说明《诗经》中爱情诗的基本内容及其意义。

8、《诗经》中政治讽刺诗主要指哪两类作品?其意义如何?9、略述《诗经·大雅》中周民族史诗的主要内容。

10、举例说明《诗经》的赋、比、兴手法。

11、简述《诗经》的艺术成就。

12、从《诗经》看我国现实主义诗歌传统的形成。

13、《尚书》是怎样一部书?它在中国古代散文发展中处于什么地位?14、从文学角度看,《左传》比《春秋》有哪些进步?15、简述《左传》人物描写的成就。

16、以《邵公谏弭谤》为例,说明《国语》的文学价值。

17、简述《战国策》思想倾向的复杂性。

18、《冯谖客孟尝君》在描写人物上有哪些独到之处?19、概述《战国策》的文学成就。

20、战国时期诸子散文勃兴的社会原因。

21、略述先秦诸子散文的演进概况。

22、略述孔子的主要思想和《论语》的文学价值。

23、《墨子》文章的特点。

24、《孟子》文章的风格。

25、如何评价孟子的仁政思想?26、以《逍遥游》为例,说明《庄子》书中“寓言”、“重言”、“卮言”相结合的表现方法。

27、如何评寓言《庖丁解牛》?28、简述庄子散文的艺术特点。

29、以《劝学》为例,说明《荀子》的文学价值。

30、简述韩非文章的风格。

31、试述楚辞的来源。

32、为什么说楚辞的产生在我国文学史上具有划时代的重大意义?33、简述屈原的生平及其作品。

34、概述《离骚》的思想内容。

35、《离骚》在艺术上有哪些成就?36、《九歌》中神话题材的诗篇在艺术上有什么特色?37、屈原在中国文学史上的地位。

38、宋玉的《九辨》在抒情方法上有什么新的开拓?二、汉代文学1、简述汉赋兴盛的社会原因及其发展衍变。

秦汉魏晋南北朝文学思考题及整理后答案BYME

秦汉魏晋南北朝文学思考题及整理后答案BYME

秦汉魏晋南北朝文学思考题及整理后答案BYME 秦汉文学思考题、如何理解“秦世不文,” 1公元前221年,秦灭六国,建立统一中央集权国家。

此后十五年间,战国百家争鸣结束,诸子异说绝响,《诗》、《骚》抒情传统随之消歇。

《汉书?艺文志》载秦有杂赋九篇,歌诗八篇,儒家羊子、名家黄公若干篇。

但或毁于嬴政焚书坑儒,或尽于项羽咸阳之火,皆不传于后世。

今所得者,唯秦世君臣诏令奏议之文与称颂功德的刻石之文。

故《文心雕龙?诠释》云“秦世不文”。

秦世不文不独是秦的文学特征,也是秦的政治特征。

2、两汉文学的概况如何,一、汉诗:汉乐府诗古诗十九首二、汉赋:京都田猎大赋咏物抒情小赋三、两汉史传散文:《史记》《汉书》四、两汉诸子散文:政论散文学术散文两汉社会概况(政治思想):1、大一统的中央集权制(汉承秦制)1)汉初思想:黄老思想成为汉初主要的统治思想。

(萧规曹随) 2、思想2)汉武帝时期采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,完成思想的统一文学基本态势: 1 巨丽之美 2 进取精神 3 批判与赞颂的更迭 4 从浪漫到现实5 民间创作和文人创作的相互促进 ,比方说古诗十九首的产生3、两汉经学对两汉文学有何影响,汉初儒生通过注经来发表自己的政治文化学术观点。

1、今文经学与古文经学1) 以当时流行的隶书为五经作传,称为“今文经学”) 以汉以前的文字(古籀zhòu文,即大篆)为五经写的传,称为“古文经学”。

22、经学兴盛,文学沦为经学附庸。

4、汉赋产生的原因有那些,一、汉赋的渊源1)汉赋在结构上常用假设人物对话应答组成文章,楚辞中的《卜居》《渔父》已用此形式。

2)汉赋的用韵与铺陈的表现手法受《诗经》影响;3)汉赋继承了《诗经》(远源)到《楚辞》(近源)的颂美讽谏精神 (散体大赋);4)汉赋抒写文人士子的个人哀怨作为重要的内容之一(骚体赋),这同样是从《诗经.小雅》到楚辞中的重要内容;5)汉赋的铺张扬厉承之于先秦纵横家恣肆驰骋之文。

《中国文学史》—先秦两汉文学答案

《中国文学史》—先秦两汉文学答案

《中国文学史》—先秦两汉文学参考答案(一)一、默写(选做3题,每题5分,总15分)1《王风·君子于役》君子于役,不知其期,曷至哉?雞棲于時,日之夕矣,羊牛下來。

君子於役,如之何勿思!君子於役,不日不月,曷其有佸?雞棲于桀,日之夕矣,羊牛下括。

君子於役,茍無饑渴!2《卫风·伯兮》伯兮朅兮,邦之桀兮。

伯也执殳,为王前驱。

自伯之东,首如飞蓬。

岂无膏沐?谁适为容!其雨其雨,杲杲出日。

愿言思伯,甘心首疾。

焉得谖草?言树之背。

愿言思伯,使我心痗。

3《湘君》君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮无波,使江水兮安流。

望夫君兮未来,吹参差兮谁思?驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。

望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。

扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。

横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。

桂櫂兮兰枻,斵冰兮积雪。

采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。

石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。

交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。

朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。

鸟次兮屋上,水周兮堂下。

捐余玦兮江中,遗余佩兮醴浦。

采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。

时不可兮再得,聊逍遥兮容与。

4《古诗十九首·西北有高楼》西北有高楼,上与浮云齐。

交疏结绮窗,阿阁三重阶。

上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻。

清商随风发,中曲正徘徊。

一弹再三叹,慷慨有余哀。

不惜歌者苦,但伤知音稀。

愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。

二、名词解释(选做4题,每题5分,总20分)1变风变雅答:指《诗经》中的“怨刺诗”。

这些诗以反映丧乱、针砭时政为主要内容,或讽刺不劳而获者或揭露统治者的无耻与丑恶,在辛辣的讽刺中寓有强烈的怨愤不平,与中正平和的审美要求不符。

因此此类诗多存于“国风”与“二雅”之中,因而被称为“变风变雅”。

2春秋笔法答:所谓“春秋笔法”,顾名思义,一种笔法而已,或者说一种使用语言的艺术,是孔子首创的一种文章写法。

《春秋》在记载历史时语言简练,常于只言片语中寄寓鲜明的褒贬色彩,即所谓“微言大义”的春秋笔法。

古文史思考练习及答案[最终版]

古文史思考练习及答案[最终版]

古文史思考练习及答案[最终版]第一篇:古文史思考练习及答案[最终版]思考练习一第五编宋辽金文学一、单项选择题1、北宋第一个提出革除晚唐五代文弊,恢复韩、柳古文的改革者是()①高锡②梁周翰③柳开④范杲2、北宋诗文革新运动在高涨阶段的最重要的代表人物是()①范仲淹②梅尧臣③苏舜钦④欧阳修3、将北宋诗文革新运动引向深入发展并取得胜利的最重要的人物是()①曾巩②王安石③苏轼④苏辙4、有“北宋倚声家初祖”之称的词人是()①晏殊②张先③范仲淹④欧阳修5、北宋前期开豪放词之先河的作家是()①晏殊②欧阳修③张先④范仲淹6、柳永的词集名()①《珠玉词》②《乐章集》③《六一词》④《醉翁琴趣外编》7、“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”出自柳永的()①《八声甘》(对潇潇暮雨洒江天)②《雨霖铃》(寒蝉凄切)③《望海潮》(东南形胜)④《鹤冲天?黄金榜上》8、柳永《望海潮》(东南形胜)词中的佳句是()①无中奈何花落去,似曾相识燕归来②三秋桂子,十里荷花③离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水④今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月9、在北宋后期词坛上,以刚柔兼济、风格多样著称的词人是()①黄庭坚②秦观③贺铸④周邦彦10、《六州歌头》(少年侠气)词的作者是()①苏轼②贺铸③张孝祥④张元干11、人们称其词集婉约派之大成的北宋作家是()①柳永②秦观③周邦彦④李清照12《苏幕遮》(燎沉香)词的作者是()①秦观②范仲淹③李清照④周邦彦13、周邦彦的词集名()①《清真集》②《淮海集》③《东山词》④《漱玉词》14、“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是《山园小梅》中的名句。

其作者是()①杨亿②林逋③潘阆④王禹偁15、《庆州败》诗的作者是()①苏舜钦②梅尧臣③欧阳修④王安石16、《戏答元珍》诗的作者是()①王安石②欧阳修③苏轼④黄庭坚17、王安石《河北民》一诗指出()①造成广大人民深重灾难的原因是天灾②造成广大人民深重灾难的原因是外患③造成广大人民深重灾难的原因是弊政④造成广大人民深重灾难的原因是内战18、《明妃曲》二首的作者是()①欧阳修②王安石③司马光④黄庭坚19、江西诗派的创始人是()①欧阳修②陈师道③陈与义④黄庭坚20、提倡“无一字无来处”、“点铁成金”、“夺胎换骨”的诗法的诗人是()①欧阳修② 苏轼③黄庭坚④ 陈师道21、宋代影响最大、最深远的诗歌流派是()①西昆派②香山派③江湖派④江西诗派22、《待漏院记》一文的作者是()①柳开②王禹偁③穆修④范仲淹23、曾巩的诗文集名()①《嘉祐集》②《栾城集》③《临川集》④《元丰类稿》24、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”见于()①《岳阳楼记》②《五代史伶官传序》③《答司马谏议书》④,《指南录后序》25、“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”见于()①《岳阳楼记》②《醉翁亭记》③《石钟山记》④《游褒禅山记》26、苏轼字()①明允②东坡③子由④子瞻27、苏轼的赤壁词、赤壁赋的写作地点是()①密州②黄州③惠州④儋州28、苏轼《荔枝叹》一诗的思想内容是()①描写风土人情②讥评变法流弊③直接反映民生疾苦④借历史题材揭露现实政治29、苏轼《饮湖上初晴后雨》中有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”句。

《两汉文学研究》作业参考答案.doc

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《报任安书》《两汉文学研究》作业参考答案《两汉文学研究》作业参考答案《两汉文学研究》作业参考答案•.单项选择题1•①2.②3.① 4•②5.④6.②二.多项选择题1.②④2.①②③⑤3.①②③4.②④⑤5.①③6.④⑤7.②③④&①③9.③④⑤10.②③⑤11.④⑤12.①③④三.填空题1.《治安策》2.崔宜3.刘邦4.《盐铁论》5.张衡6.郭茂倩7.司马相如8.赋9.班固10.叙事性11.晁错12.司马相如13.司马迁14.扬雄15.《羽林郎》16.常怀千岁忧17.八十始得归18.脉脉不得语19.《淮南鸿烈》20.21.《七发》22.秦嘉23.皎皎河汉女24.但坐观罗敷四•名词解释 7.④8.③9.⑤ 10.④ 11.② 12.③13.③ 14.② 15. ④16. ⑤17. ④18.④19.④ 20.① 21. ④22. ①23. ②24.③1.《吕氏春秋》:《吕氏春秋》为秦丞相吕不韦门客集体编撰而成《吕氏春秋》兼采儒法道墨农诸家学说,没有形成自己独立的思想体系,所以后人称之为“杂家”。

其价值在于保存了先秦的一些文献资料和逸闻轶事,且杂有不少寓言故事,有些文学性。

2.《史记》体例:《史记》由五种体例组成:十二木纪.十表.八书.三十世家.七十列传,共一百三十篇。

全书以本纪为纲,其它各部分互相配合补充,从而构成了一个完整的体系,从而全面系统地叙述了上至黄帝.下迄武帝太初年间人约三千年的丿力史,萸定了我国纪传体史书的基础。

3.汉赋四大家:汉赋四人家分别指的是西汉的司马相如.扬雄,东汉的班固.张衡,这四人均为汉大赋的代表性人家,他们的代表作分别为司马相如的《子虚赋》、《上林赋》,扬雄的《甘泉赋》(或举《羽猎赋》、《长杨赋》(《河东赋》之一种),班固的《两都赋》,张衡的《二京赋》。

4.《淮南子》:《淮南子》又称《淮南鸿烈》,是淮南王刘安及其宾客的集体撰著, 是西汉屮期的一部人著述。

它包含有各家学说,和《吕氏春秋》一•样,被《汉书•艺文志》列为“杂家”(以上1分)。

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汉代文学部分思考练习题参考答案
一、名词解释
1.《史记》:我国西汉著名史学家、文学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首。

原名《太史公书》。

全书分为十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,记载了自黄帝至汉武帝共3000多年的历史。

被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

2.互见法:《史记》选取、安排材料表现人物性格的重要方法。

其法是把某一历史人物的部分材料,并不写入本人传记中,而写入他人的传记里,以避免行文重复和影响传主的主要性格。

3.班马:班固与司马迁的合称。

司马迁是纪传体通史的开创者,其所作《史记》是我国第一部纪传体通史;班固继承《史记》的传统,著作《汉书》,这是我国第一部纪传体断代史。

纪传体是以人物传记为主,记载历史人物的生平事迹与性格特征,文学性强。

《史记》和《汉书》也是传记文学的代表作品。

4.《汉书》:我国第一部纪传体的断代史,主要由东汉班固创作。

由纪(12篇)、表(8篇)、志(10篇)、传(70篇)四部分组成,全书一百篇,八十余万字。

主要记载高帝元年(前206)到王莽地皇四年(23年)的历史,目的是宣扬“汉德”。

汉初史实,多承《史记》之义,并进行了一些剪裁、订补。

5.乐府诗:乐府原是管理音乐的政府机构,后来把乐府机构收集整理起来的歌辞称为乐府诗。

魏晋以后,文人利用汉乐府旧题创作的徒诗也称为乐府诗。

乐府诗主要收集在郭茂倩编的《乐府诗集》中。

6.乐府:本是古代掌握音乐的官署机构,秦代已有之。

六朝时,人们把合乐的歌辞、袭用乐府旧题或模仿乐府体裁写成的诗歌统称为“乐府”,于是乐府演变成为一种诗体名称。

沿用到后世,涵义进一步扩大,如宋人把词,元、明人把散曲也称作乐府。

7.《古诗十九首》:最早见载于萧统编的《文选》,因作者佚名,时代莫辨,风格相近,萧统泛题为“古诗”。

诗非一人一时之作,作者是中下层文人,创作时代为东汉末年的桓帝、灵帝之世,思想内容呈现出复杂的时代特点,都带有生命意识觉醒后的感伤色彩。

艺术上浑然天成,言近旨远,语短情长,耐人寻味。

是汉代文人五言诗成熟的标志。

二、简答题
1.秦文学荒芜的原因是什麽?
秦王朝实行文化专制政策。

焚书坑儒
秦朝时间短暂。

从秦始皇统一中国到秦王朝覆灭,只有十五年。

2.汉代作家群生成的原因?
汉代的官学和私学都以讲授儒家经典为主,经典中有文学作品,师生由此受到熏陶,提高了文学素养。

西汉时解读《楚辞》成风。

汉初统治者多为楚人,喜欢楚声。

不少文人以解读《楚辞》为尚,创作辞赋作为文学事业。

《楚辞》中屈原的作品历来被视作“经之亚”,引起众多文人的关注。

3.汉乐府民歌的艺术特色
⑴具有浓厚的生活气息,第一次具体而深入地反映了社会下层民众日常生活的艰难与痛苦。

⑵奠定了中国古代叙事诗的基础。

⑶表现了激烈而直露的感情。

⑷强烈的乐生恶死的愿望。

⑸生动活泼的想象力
⑹使用了新型的杂言体和五言体。

4.汉代文学的主要文学样式?
赋:骚体赋、散体大赋、咏物抒情小赋。

散文:叙事散文(以史传散文为代表)、政论散文、抒情议理散文(主要是书信类)。

诗:四言(文人创作为主)、杂言、五言、七言(附属于汉赋,未能完全独立)。

5.司马迁对后人的影响有哪些?
大力弘扬的人文精神为后代作家树立起一面光辉旗帜。

是后世散文的楷模。

其叙事体例、选材不重其多而重其典型性的原则、文章风格、语言特点,均对后世产生重要影响。

为后代小说创作提供了经验。

情节曲折、人物形象栩栩如生,写事写人的方法,都有独到之处,为后世留下财富。

为后世文学作品提供了丰富的素材。

6.如何评价《史记》的历史地位?
《史记》开创了纪传体史学、传记文学写作的先河。

《史记》标志着中国古代史传文学的发展已达到高峰。

“史家之绝唱,无韵之离骚”。

《史记》的纪传体形式,使得“历代作史者遂不能出其范围”。

成为后世散文创作的楷模,“文必秦汉,诗必盛唐”。

7. 《谏逐客书》是如何劝说成功的?
第一,开宗明义,提出观点。

臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

第二,针对秦王欲求统一之心,反客为主,处处站秦王“跨海内,制诸侯”大业的角度,说明纳客之利,逐客之害。

第三,有理有据,说服力强。

从理论上阐明道理时丝丝入扣,层层深入,列举实例时,铺陈排比,紧扣论点,论据充分,说明力极强。

8.文人五言诗产生发展的过程
(1)五言诗的产生经历了从杂言到民间五言,再到文人五言的一个相当长的过程。

(2)早在秦代,民间歌谣中已出现了以五言为主的《长城之歌》。

(2)西汉已出现了以五言为主的《戚夫人歌》和《李延年歌》,这时期的乐府民歌中,也杂用了一些五言。

(3)汉成帝时,民间完整的五言歌谣已经形成。

(4)班固的《咏史》是最早出现的文人五言诗,是他有意模仿乐府民歌之作,质木无文。

(5)东汉中后期,创作者继增,至《古诗十九首》产生而达到成熟。

9.《古诗十九首》的思想内容、艺术成就
思想内容可概括为两类:第一类诗歌抒发中下层知识分子为寻求生计不得不背井离乡以求进仕而带来的羁旅离愁,如《迢迢牵牛星》、《庭中有奇树》等。

第二类诗歌主要写知识分子宦途失意的苦闷,为伤时失志之作,如《今日良辰会》等。

艺术特色:
情景交融。

《古诗十九首》所描写的景物、情境与情思非常切合,往往通过或白描、或比兴、或象征等手法形成情景交融,浑然圆融的艺术境界;
语言精练。

《古诗十九首》语言浅近自然,却又极为精炼准确。

传神达意,意味隽永。

10.汉乐府的思想内容。

揭露战争和徭役带给人民的灾难和痛苦。

反映劳动人民的穷困生活及对阶级压迫的反抗。

反映男女爱情和被压迫妇女的命运。

三、论述题
1.鲁迅先生评价《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,你对这句话是如何认识的?2.《史记项羽本纪》中项羽形象分析。

3.《古诗十九首》中,你最喜欢哪一篇?说说你的理由。

4.以两首汉乐府诗为例,分析汉乐府的艺术表现手法。

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