2016年社区未成年人工作计划
社区青少年工作计划(5篇)
社区青少年工作计划为了全面提高我社区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个有意义的假期，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，制定计划如下：一、指导思想：根据上级领导的暑期工作部署和要求，坚持“以人为本”的原则，引导广大青少年树立社会主义荣辱观，培育民族精神和公民意识，丰富学生暑期生活，培养学生综合素质，今年的暑期恰逢____诞辰____周年，以此为契机，在青少年中广泛开展以“观红影、唱红歌、读红书、走红路、献红心”等红色主题教育。
充分发挥社区教育组织的育人功能，努力实施素质教育，构建学校、家庭、社会相结合的立体化教育网络，进一步培育青少年具有高尚的文化道德素质修养。
二、活动主题：“观红影、唱红歌、读红书、走红路、献红心”三、活动对象：社区中小学生、社区学前儿童。
四、活动时间：____年____月至____月五、活动内容：1、观红影。
时间：____月上旬、____月中旬组织社区青少年参加红色电影周活动，通过观看以爱国主义、革命传统为题材的电影、电视等活动，使广大中小学生在观看中接受教育，在影评中受到启发，并开展观后感互动交流。
2、唱红歌、读红书。
时间：____月底____月初组织开展一次以“唱红歌、读红书-献礼____周年”为主题的文艺表演，活动以合唱比赛、红歌传唱、红色演讲等形式为主，让他们了解____历史，增进对____感情。
另外社区将开展暑期红色征文比赛，用文字记录青少年在暑期读红书的心得体会，并将对优秀的作品在宣传窗进行展示。
3、走红路、献红心。
时间：____月上旬、____月上旬与互联社区共同组织开展亲子红色主题游，追寻红军足迹、参观红色遗址。
结合创建“文明城市”三连冠活动，通过“小手牵大手”的方式，鼓励广大青少年带动全家成员共同参与社会公益活动，回报社会;同时要结合“创先争优”活动，组织动员广大青少年广泛开展青少年志愿服务活动，创建“社区青少年服务岗”，深入推进“保护母亲河行动”、“关爱农民工子女、留守儿童志愿服务行动”等工作。
社区未成年人教育工作计划
社区未成年人教育工作计划
《社区未成年人教育工作计划》
一、背景
随着社会的发展，社区未成年人教育工作变得日益重要。
社区作为未成年人成长的重要环境之一，承担着培养未成年人健康成长的责任。
因此，开展社区未成年人教育工作，对于社会的发展和未成年人的健康成长至关重要。
二、目标
本计划旨在通过各种教育活动，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的自我管理、自律和社会责任感。
同时，借助社区资源，提供丰富的学习和发展机会，促进未成年人全面发展。
三、主要内容
1.开展青少年活动：组织各类青少年体验活动，如登山、露营、亲子运动等。
通过这些活动，增强未成年人的团队合作能力、勇气和毅力。
2.组织素质拓展活动：开展社区志愿服务、公益活动、文艺演
出等活动，培养未成年人的责任感和社会参与意识。
3.开展安全教育活动：组织消防安全知识、交通安全知识等教
育活动，增强未成年人的安全意识和应急处理能力。
4.开展心理健康教育活动：组织心理健康讲座、情感交流活动等，帮助未成年人树立积极的心态，建立良好的心理健康观。
四、实施方式
1.社区教育机构负责组织和实施各项教育活动。
2.社区领导和家长共同参与，共同关注和推动未成年人教育工作的开展。
3.组建专家顾问团队，为未成年人提供心理健康和行为教育指导。
五、评估与改进
1.定期对未成年人教育工作进行评估，了解工作效果和不足之处。
2.根据评估结果，及时调整并优化教育工作计划。
通过《社区未成年人教育工作计划》的实施，将有助于提高社区未成年人的综合素质和自我管理能力，为他们的健康成长打下良好基础。
社区未成年人工作方案范文(精选篇)
社区未成年人工作方案范文(精选篇)为了促进社区未成年人的全面发展，提高他们的社会责任意识和自我管理能力，我们制定了以下社区未成年人工作方案。
一、教育引导1. 组织未成年人参与社区义务劳动，如清扫街道、公园、学校等公共场所，培养他们的集体协作精神和环境意识。
2. 开展社区未成年人人道关怀教育活动，组织他们参观福利院、敬老院等社会公益机构，增强他们的同情心和关爱他人的能力。
3. 建立未成年人学会公民道德的培养机构，提供义务教育和培训，教导他们正确的人际交往、责任担当和社会行为准则。
二、文化艺术1. 开设各类兴趣小组，如舞蹈、音乐、绘画等，提供未成年人展示才华的机会，并定期举办演出活动，激发他们对文化艺术的兴趣。
2. 组织未成年人参与书法、绘画、摄影等艺术比赛，培养他们的审美能力和创造力。
3. 邀请专业人士带领未成年人参观博物馆、展览等文化场所，开拓他们的视野和文化知识。
三、体育健康1. 设立社区未成年人体育俱乐部，提供健身器材和场地，鼓励他们积极参与各类体育活动，增强体质和意志力。
2. 组织体育比赛，如篮球、足球、田径等，培养未成年人的团队合作精神和竞争意识。
3. 开展健康教育活动，宣传预防青少年不良行为和违法犯罪的知识，引导他们远离不良习惯。
四、社会实践1. 组织未成年人参观工厂、农田等实际生活场所，了解社会生产与生活的全貌，培养他们实践能力和生活技能。
2. 引导未成年人参与社区公民议事会，就社区建设、环境治理等问题发表自己的意见和建议，培养他们的公民意识和参与社会事务的能力。
3. 组织未成年人参与志愿服务，如为社区老年人提供代步服务、为困境儿童募集爱心物资等，培养他们的社会责任感和乐于助人精神。
通过以上的社区未成年人工作方案，我们旨在提供良好的成长环境和发展机会给社区未成年人，培养他们的全面素质和积极向上的价值观，在社区建设和发展中发挥积极的作用，共同构建和谐社区的美好未来。
社区未成年人教育工作计划
社区未成年人教育工作计划1. 引言社区未成年人教育是建设社会主义核心价值观、培养合格公民的重要任务之一。
为了促进社区未成年人的健康成长和全面发展，本文档制定了社区未成年人教育工作计划。
2. 教育目标本教育工作计划的目标是： - 培养社区未成年人的道德观念和价值观，树立正确世界观、人生观和价值观； - 提升社区未成年人的学习能力和创新精神，培养终身学习的习惯； - 培养社区未成年人的社会责任感和公民意识，培养积极参与社会的意识和能力； - 促进社区未成年人的身心健康发展，保护未成年人的权益。
3. 教育内容本教育工作计划包括以下几个方面的内容：3.1 道德教育•开展道德讲堂活动，邀请专家学者进行道德讲座，引导社区未成年人树立正确的道德观念；•组织道德实践活动，包括参观社区慈善机构、帮助弱势群体等，培养社区未成年人的社会责任感和公德心。
3.2 学科教育•开设兴趣班，提供多种学科的培训课程，丰富社区未成年人的学习内容，激发学习兴趣；•组织学科竞赛活动，鼓励社区未成年人积极参与，提升他们的学科竞争力。
3.3 社区参与•设置社区志愿者服务站，鼓励社区未成年人积极参与社区志愿服务活动；•组织社区活动，如社区文艺演出、庆祝节日等，增强社区未成年人的归属感和凝聚力。
3.4 身心健康教育•开展体育运动活动，包括篮球、游泳、跑步等，促进社区未成年人的身体素质提高；•组织心理健康讲座，提供心理咨询服务，帮助社区未成年人解决心理问题。
4. 教育方法本教育工作计划将采用多种教育方法，包括： - 专家讲座和讲堂，以专业知识引导未成年人的认知和价值观形成； - 培训班和兴趣班，提供系统的学科培训和兴趣课程，满足未成年人的多样化需求； - 志愿者服务和社区活动，通过实践活动培养社区未成年人的实际操作能力； - 体育运动和心理健康讲座，综合运动和心理健康的双重教育。
5. 实施计划本教育工作计划将按照以下时间表实施： - 第一季度：开展道德讲堂活动，组织社区志愿者服务站的建设； - 第二季度：开设兴趣班和学科竞赛活动； - 第三季度：开展社区活动和心理健康讲座，组织体育运动活动； - 第四季度：总结评估，改进提升。
社区未成年人工作计划——未成年人工作计划
社区未成年人工作计划——未成年人工作计划社区未成年人工作计划——未成年人工作计划一、工作目标和目标规划未成年人是社会的未来和中坚力量，对于社区的健康发展非常重要。
因此，本工作计划的工作目标为：通过一系列接触及教育，提高社区未成年人的自我保护意识和法律意识，增加他们的正能量，预防未成年人的不良行为，达到构建良好社会环境和营造和谐社区的目的。
具体目标规划如下：1.开展各类未成年人文化、体育、艺术和科技活动，鼓励他们积极参与，增强他们的自信心和爱好。
2.定期举办未成年人法律教育和心理健康教育活动，通过法律、心理学等专业知识的教育，帮助未成年人提高自我保护能力和正义感。
3.落实家长的监管职责，与家长沟通加强对未成年人的监管，让他们更好地发挥家长的作用。
4.开展“未成年人救助日”活动，帮助未成年人化解矛盾、解决问题，让他们在这个特殊的日子里，感受到关爱与关注。
二、工作任务和时间安排根据上述目标规划，制定以下工作任务及时间安排：1.开展未成年人文化、体育、艺术、科技活动，每月至少开展2次，时间为周末或假期。
2.定期开展未成年人法律教育和心理健康教育活动，每月至少开展1次，时间为工作日下午或周末。
3.建立家长监管小组，定期召开家长会，加强对未成年人的监管，每季度至少开展1次，时间为周末或假期。
4.开展“未成年人救助日”活动，每年定期举办1次，时间为6月1日（国际儿童节）。
三、资源调配和预算计划根据工作任务和时间安排，我们需要调配以下资源：1.需要招募专业人员为未成年人提供法律及心理咨询服务，并为文化、体育、艺术和科技活动提供专业指导。
2.需要预留场地和场馆，提供举办活动的场地，如文化活动室、体育馆、艺术工作室、科技馆等。
3.需要申请经费，为活动提供必要的物资，如文化用品、体育器材、艺术材料、科技设备等等。
四、项目风险评估和管理作为一项公益性质的项目，我们需要对可能出现的风险做出评估，并做出相应的管理和应对措施。
红山路社区未成年人教育工作计划
红山路社区未成年人教育工作计划一、引言红山路社区是一个充满着活力和希望的社区，拥有大量的未成年人口。
为了保障社区未成年人的健康成长和全面发展，我们制定了本教育工作计划。
本计划旨在提供全面、系统和有效的教育服务，为未成年人创造良好的学习环境，促进他们的健康成长。
二、目标1. 提高未成年人的自我管理、自我保护和自我发展能力。
2. 培养未成年人的良好品德和社会责任感。
3. 关注并满足未成年人的发展需求，促进他们的全面发展。
4. 建立积极、健康和和谐的教育环境。
三、具体举措1. 设立未成年人学习中心为了提供良好的学习环境，我们计划在社区内设立未成年人学习中心。
该中心将提供丰富的学科辅导和学习资源，帮助未成年人提高学习成绩并培养良好的学习习惯。
2. 组织丰富多样的课外活动为了满足未成年人的发展需求，我们将组织各种丰富多样的课外活动，包括体育运动、艺术创作、科学实验等。
通过参与这些活动，未成年人将有机会锻炼身体、培养兴趣爱好，并且发展各方面的能力。
3. 加强心理健康教育心理健康对未成年人的成长至关重要，我们将加强心理健康教育工作。
通过组织心理健康讲座、开展心理咨询活动等方式，帮助未成年人认识自己的情绪、处理人际关系，并提供必要的心理支持。
4. 增强法制意识教育法制教育对未成年人的发展至关重要。
我们将组织法制教育讲座、开展法律知识竞赛等活动，帮助未成年人树立正确的法治观念，增强法制意识，规范自己的行为。
5. 建立合作机制我们将与家庭、教育机构和社会各界建立紧密合作的机制。
通过家校合作、社区共建共治等方式，共同为未成年人的教育工作提供支持和保障。
四、预期成果通过实施上述举措，我们期望实现以下预期成果：1. 提高未成年人的学习成绩和学习能力。
2. 培养未成年人的创造力、合作精神和沟通能力。
3. 培养未成年人的社会责任感和法制意识。
4. 促进未成年人的身心健康发展。
5. 增强社区和谐稳定发展的基础。
五、总结红山路社区未成年人教育工作计划的实施将为社区未成年人的健康成长提供全面的教育服务。
社区青少年工作计划(三篇)
社区青少年工作计划未成年人的教育是社区的一项重要的工作，为了加强新时期未成年人思想道德建设，新建社区全面____，认真____上级领导文件精神，配合街道各项实践活动，优化育人环境，积极推进素质教育，以“五老”队伍为主体，努力发挥“五老”的优势，本着“联系青少年，凝聚青少年，服务青少年”的工作思路，引导青少年努力学习现代科学知识，培养创新意识，提高创新能力，在青少年中坚持进行爱国主义、艰苦奋斗教育，努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形，为未成年人创造良好的生活和成长环境。
为了使广大青少年能够度过一个富多彩、寓教于乐、健康平安的新的一年，以“弘扬民族精神，争做文明使者，共建文明家园”为今年青少年活动的主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，部署启动青少年工作。
新建社区制定如下工作计划：一、加强关心下一代工作宣传，提高认识。
新建社区通过多种形式开展宣传关心下一代工作，形成人人关心、支持、参与关心下一代教育工作的氛围。
发挥辖区单位的资源优势，共同做好社区青少年工作。
鼓励社会各方面有钱出钱，有力出力，实实在在为关心下一代和社区教育工作办实事。
加强队伍建设，“五老”是关心下一代工作的主体力量。
下阶段将广泛发动更多的“五老”参与关心下一代工作，积极动员教育、政治、科技方面的老同志和新近从领导岗位退下来的老同志加入关心下一代工作队伍，形成一支年龄结构上梯度合理、专业结构上不断优化、知识结构上适应需要的“五老”队伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的独特优势更好地发挥出来。
二、以寓教于乐的方式，开展多种形式的活动。
打造特色亮点，激发广大青少年的知识创造才华。
没有特色，就没有创新，尤其要打造新建社区的品牌和特色。
新建社区在青少年工作的开展中，要结合本社区实际情况，充分利用社区硬件设施较完善的特点，组织开展各类特色活动。
新建社区将针对不同群体开展“七卡服务”活动，制作其中颜色的联系卡，发挥“阳光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期间定期组织青少年参与实践活动和各类讲座培训。
红山路社区未成年人教育工作计划
红山路社区未成年人教育工作计划一、背景介绍未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长和全面发展是社会各界共同关注的重要问题。
红山路社区作为一个城市社区，肩负着保护未成年人健康成长的责任和使命。
为了加强对未成年人的教育工作，提高他们的综合素质和社会责任感，制定本未成年人教育工作计划，以确保社区未成年人健康快乐成长。
二、目标和原则1. 目标：通过开展多层次、多样化的教育活动，提高未成年人的文化素质、科学素养、艺术修养和社会责任感。
2. 原则：- 紧密结合未成年人的实际需求，提供全面、科学、系统的教育服务。
- 强调家庭和学校的合作，形成家庭、学校、社区三位一体的教育格局。
- 坚持因材施教、分类指导，关注每个未成年人的个性发展。
- 引入社区志愿者和专业人士，充分发挥社会的力量，推动未成年人教育工作。
三、主要措施和内容1. 组织开展综合素质培养活动- 开设多样化的课程，包括体育、艺术、科学、文化等方面的培训，满足未成年人的兴趣和需求。
- 组织夏令营、冬令营等集体活动，培养未成年人的集体观念和团队合作能力。
- 开展心理健康教育，引导未成年人正确树立自信心和积极心态。
2. 加强社区环境建设- 组织社区居民开展环境整治，营造良好的居住环境，为未成年人提供安全的成长环境。
- 配备公共设施，如图书馆、学习室等，提供良好学习场所，满足未成年人的学习需求。
3. 推动家庭教育- 组织开展家庭教育讲座，引导家长正确教育子女，培养未成年人的家庭责任感和家庭关爱意识。
- 开展亲子活动，增强亲子之间的沟通和理解。
4. 加强未成年人法律意识教育- 组织开展法制教育活动，向未成年人普及法律知识和法律意识，培养他们的法律责任感和法治观念。
- 邀请法律专家开展讲座，解答未成年人在法律问题上的疑问。
5. 引导未成年人参与公益活动- 组织开展各类公益活动，如义务劳动、社区志愿服务等，培养未成年人的社会责任感和公民意识。
四、实施计划和预期成效1. 实施计划：- 制定详细的教育活动计划和时间表，确保各项活动有序进行。
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2016年社区未成年人工作计划
今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作
一、工作目标
搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。
通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。
二、主要任务
单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。
具体要抓好以下6项建设：
1、组织建设
(1)健全制度。
建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。
(2)完善资料。
建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人思想道德建设学习园地;拍摄有关活动剪影。
2、活动建设
(1)开展各类道德实践活动。
要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。
要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。
(2)开展各类主题宣传教育活动。
要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。
通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
3、环境建设
创造良好的育人环境。
通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围;让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、资源建设
推动单位资源共享。
整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。
重视单位德育工作力量的合理搭配和利用，发挥好管理工作者、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人思想道德建设工作的良好局面。
5、网络建设
探索家校区互动摸式。
发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教育理念上保持一致，统一认识，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育与学校教育、社会教育脱节现象的发生。
关注未成年人学习生活和校内校外的整体情况，加强学校教育与校外教育的密切配合，特别要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的衔接与协作，安排好中小学生节假日和寒暑期生活。
6、基础建设
加强校外管理和教育。
要摸清辖区内未成年人的基本情况，了解并掌握他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人进行有效的校外组织管理，另一方面通过加强联络与沟通，督促家长履行好未成年人监护人的职责。
特别要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人给予高度关注，帮助他们解决学习、生活中的实际困难。
通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教育。
三、工作措施加强领导，建立工作网络。
成立未成年人思想道德建设工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德建设工作。
2、高度重视，尽快开展工作。
做好未成年人思想道德建设工作是今年精神文明建设的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德建设工作为提升为民服务质量，高度重视，认真抓好各项任务建设的落实。
3、加强阵地建设，夯实工作基础。
利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教育、国防教育、科普教育、社会实践等未成年人思想道德建设工作基地，广泛开展德育共建;要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教育提供良好的物质保障。
要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。
要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德建设工作队伍的整体素质。
加大指导力度，取得工作实效。
2016年社区未成年人工作计划
为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：
一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。
实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。
1、抓组织网络。
建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。
2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。
二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。
1、强化宣传，营造氛围。
要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。
2、开展活动，扩大影响。
活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。
开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。