高中语文故都的秋同步练习2 新课标 人教版 必修2

高中语文故都的秋同步练习2
一、基础题
1.对下面语句分析最正确的一项是 ( )
像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地,脚略上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点枉微细极柔软的触觉。

A.作者用白描的语言,从视觉、听觉、味觉、触觉上,把槐树的特征。

明白如话地描绘了出来,充满了诗情画意,给人以关的艺术享受。

B.作者采用比喻的修辞格,从视觉、听觉、味觉、触觉上,把槐树的特征明白如话地描绘了出来,充满了诗情画意,给人以美的艺术享受.
C.作者采用白描的手法,从听觉、视觉,味觉,触
觉上,把槐树的特征明白如话地描绘了出来,充满了诗情画意,给人以美的艺术享受。

D.作者采用比喻的修辞方法,从听觉、视觉、味觉、触觉上,把槐树的特征明白如话地描绘了出来,充满了祷情画意,给人以美的艺术享受
2.文中作者不写名胜古迹,而着力去描写普遍存在于家家户户,街头巷尾的景象。

对此原因分析有误的一项是( )
A.街头巷尾的景象在作者眼中比名胜古迹更美丽。

B.北平的秋意无处不在。

C.名胜古迹是古今墨客常用题材,不容易写出新意。

D.名胜古迹处游人过多,不能很好地表现作者的主观感情.
3.下列对《故都的秋》一文所作的分析,最恰当的一项是 ( )
A.本篇通过对极具北国秋色特点的景色如雅致的牵牛花,轻柔的落蕊、成熟的红枣的描写,抒发了作者达观又深沉的思想感情。

B.文章神形兼备,其形是北国的秋色及人的活动,其神则是作者对“秋”的那种深沉、幽远、严厉、萧隶的感受.
C.本篇通过对极具北国秋色特点的景色(如生长在破壁中的牵牛花、无声无息的落璃、秋蝉的残声、给人无比凉意的秋雨)的描写,衰达了柞者凄凉、孤寂、沉沦的心境.
D.文章神形兼备,其形是对集中体现北国秋色清、静、悲凉特点的景物的描写,其神则是作者对故都秋色的赞美。

抒发了对故都眷念、向往的深情,也流露出了深远的忧虑和孤独感。

二、阅读题
阅读下文,完成l~4题。

秋颂
罗兰
秋天的美,美在一份明澈。

有人的眸子像秋,有人的风神像秋。

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。

那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。

晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。

高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂,而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

最耐寻味是秋日天宇的闲云。

那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰,是最绩净的风。

那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。

无需参与,不必留连。

秋水和风一样的明澈。

“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈,没有什么可忧心,可紧张,可执着。

“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。

”秋就是如此的一尘不染。

“闲去野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。

野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份飘洒,当得起一个“逸”字。

“闲”与“逸”,正是秋的本色。

也是某些人,具有这份秋之美。

也必须是这样的人,才会有这样的美,这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。

那是由极深的认知所感悟所形成的一种透澈与洒脱。

秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是澹泊的季节。

它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被庞爱为荣。

它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,而只愿一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。

1、以简洁的语言概括出作者笔下秋的特点。

答:
2、作者为什么说“最动人”的“是秋林映着落日?”(不超过30字)
答:
3、作者在描写“一幅霜染枫林的《秋院》”画作时,突出了怎样的画意?作者的用意是什么?
答:(1)
(2)
4、下列对文章的赏析,不正确的两项是()
A、本文语言优美,格调清新,但缺乏向上的精神,读后给人以低落感。

B、文章以诗化的语言与句式,饮食激情地赞美了秋天的美。

C、作者重点描绘了秋天的外在美,使其人格化、个性化。

D、从作者对秋的描绘中我们可以体会作者的淡泊名利和豁达的胸怀。

E、文章流露出作者淡然、旷达的态度,透澈的思维,体现了文章的内在美。

[参考答案]
一、
1 、A(B、D修辞判断不当,C描写角度顺序排列不当)2、A(注意联系作者的主观情感)3、D 二、
1 、充实,不加修饰而闲逸(或淡泊、明澈、成熟)。

2、因为秋林落日凄美艳丽使人感怀万分而又能把奔放的情感凝结。

3、(1)画意:清幽寂寥而神秘。

(2)用意:使人如身临其境,引发对秋的向往和遐想。

4、A C。

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人教版语文必修二第2课《故都的秋》同步测试试题含答案

人教版语文必修二第2课《故都的秋》同步测试试题含答案

古都的秋基础梳理1.字音(1)给加点的字注音①潭柘.寺( ) ②一椽.破屋( ) ③驯.鸽( ) ④落蕊.( ) ⑤细腻.( ) ⑥平仄.( ) ⑦歧.韵( ) ⑧椭.圆( ) ⑨颓.废( ) ⑩廿.四桥( ) (2)给多音字注音①混⎩⎪⎨⎪⎧ 混.蛋 混.沌 ②荷⎩⎪⎨⎪⎧ 残荷. 荷.重 ③泡⎩⎪⎨⎪⎧ 泡.桐 泡.茶④折⎩⎪⎨⎪⎧ 折.腾 折.寿 折.耗 ⑤夹⎩⎪⎨⎪⎧ 夹.袄 夹.板 夹.肢窝 2.辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 椽 缘 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 萧 箫 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 啼 谛 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 槐 魁 瑰 魅一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点的字,注音全对的一项是( )A .饱尝.(chánɡ) 赏.玩(shǎnɡ) 领略.(lûâ) 疏疏落.落(lào) B .陪衬.(chân) 落蕊.(ruǐ) 颓.废(tuí) 混混沌.沌(dùn) C .譬.如(bì) 幽.远(yōu) 萧索.(suǒ) 潭柘.寺(zhâ) D .折.去(zhã) 情趣.(qù) 点缀.(zhuì) 一椽.(chuán) 2.下列词语书写正确的一项是( ) A .苦涩 屋檐 萧索落蕊 B .幽远 混钝 落寞平仄 C .训鸽 细腻 凋谢意境 D .点缀 颓废赏玩 蟋摔 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可言,想借助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是一厢情愿....。

B.《故都的秋》这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、北国之秋。

文章内容充分展开,酣畅淋漓....。

C.文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和真知灼见....。

D.中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋....。

2020人教版语文必修二第2课故都的秋同步练习

2020人教版语文必修二第2课故都的秋同步练习

第2课《故都的秋》一、基础知识1.选出加点字注音完全正确的一项是()A.凋.谢diāo一椽.chuán平仄.zè混混沌.沌túnB.点缀.zhuì落蕊.ruí驯.鸽xún 潭柘.寺tuòC.细腻.nì秋蝉.chán 譬.如pì廿.四桥niànD.颓.废tuí鲈.鱼lú陪衬.cùn 椭.圆形tuǒ2.选出下列有错别字的一项是()A.笼罩湿润姿态寥寥数笔B.扭曲芦花平仄疏疏落落C.喇叭细腻蟋蟀缓慢悠闲D.啼唱岐韵橄榄钓鱼台3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是()A. 这样做既可以使大家得到锻炼,又可以为集体增加一点收入,是个一举两得的好办法。

B. 实验已进入最后阶段,我们一定要严肃认真,如有一点疏忽,就可能前功尽弃。

C. 中国政府和人民对东南亚国家在近日地震和海啸中遭受的灾难表示同情和慰问,对邻国所受苦难,中国感同身受,并将对有关国家进行力所能及的帮助。

D. 以文为诗,自昌黎始,昌黎之文别开生面,而至东坡,别出心裁,蔚然成一代之大观。

4. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 大型国营企业发生的损失,很大程度上是由于与企业内控机制缺失、监督管理不严有关。

B. 美国实行总统制,总统选举每四年举行一次,2004年是又一个大选年,选举结果是民主党克里竞选失败,共和党布什再次当选为美国第55届总统。

C. 古人清明踏青往往还举行体育活动:踢球呀,放风筝呀,荡秋千呀……其中荡秋千最受人喜爱。

D. 不论是中学还是大学,思想政治课都应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

5.下列有关文学常识的解说有误的一项是()A.郁达夫,原名郁文,浙江省富阳县人,现代著名的小说家、散文家。

B.郁达夫早年曾用相当大的精力参加左翼文艺活动。

C.郁达夫的散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。

【最新精编】人教版高中语文必修二同步练习:故都的秋

【最新精编】人教版高中语文必修二同步练习:故都的秋

故都的秋1一、语言文字应用阅读下面的文字,完成1-3题。

1931年,日本人增田涉第一次见到的郁达夫——“带着腼腆的微笑,很瘦,给人一种纤细柔弱的感觉。

谈吐举止都很温柔,是个文人的样子”。

他本来就是一介文人,但他与旧式的________、醇酒妇人的文人也有了本质上的区别。

旧文人往往是游离于整个社会之外,________、玩弄诗词文章、________于乱世和治世之间,对于社会没有发言权,也不大会公开站出来批评社会的不公、不义,更不敢批评朝廷的是非。

身为“五四”一代作家,郁达夫的一生与他生存的时代一再构成冲突,北洋军阀、国民党统治、日本侵略者,都是他批评的对象。

即使是他在作品中反复言说的那种病态、苦闷和感伤,也未尝不可以看作不是社会批判的一种特殊方式。

他的知人论世往往都是感性的,归根到底,他就是这样一个文人,一个有骨气、讲________的文人,()。

这一点与古代的文人气节既有相通处,也有不同处,他身上隐约已有现代人格的闪光。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.附庸风雅明哲保身苟全性命气质B.吟风弄月独善其身苟全性命气节C.吟风弄月明哲保身苟延残喘气质D.附庸风雅独善其身苟延残喘气节解析:(1)吟风弄月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。

现多形容作品空虚无聊。

附庸风雅:指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人,参加文化活动。

(2)独善其身:原意是做不上官就修养好自身。

现指只顾自己,不管别人。

明哲保身:明智的人善于保全自己。

现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

(3)苟全性命:苟且保全性命。

苟延残喘:比喻暂时勉强维持生存。

(含贬义)(4)气节:坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质。

气质:风格、气度。

高一语文新人教版必修2:《故都的秋》同步练习

高一语文新人教版必修2:《故都的秋》同步练习

《故都的秋》同步练习2语言知识1.下列词语中加点字注音有误的一项是(A)A.散文钞(chào)一椽(chuán)嘶(sī)叫耗(hào)子B.潭柘(zhè)寺落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò)C.普陀(tuó)山房檩(lǐn)陪衬(chèn)夹袄(ǎo)D.廿(niàn)四桥着(zhuó)衣混沌(dùn)椭(tuǒ)圆2.下列句中加点词语理解不正确的一项是(C)A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。

B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已(不能控制自己的情感)的深情。

C.可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足。

3.下列句中词语书写有误的一项是(A)A.秋之于人,何偿有国别,更何偿有人种阶级的区别呢?B.譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等。

C.秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。

D.足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。

4.下列句子中加点词语使用不当的一项是(A)在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了。

一阵(A)雨过,云渐渐地卷(B)向西去,天又晴了,太阳又露(C)出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬(D)着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:“唉,天可真凉了——”“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”北京人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

人教版必修2第2课《故都的秋》精选同步习题(含答案)

人教版必修2第2课《故都的秋》精选同步习题(含答案)

绝密★启用前人教版必修2第2课《故都的秋》精选同步习题(含答案)试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、现代文阅读(题文)阅读下面的作品,完成下列小题。

小哥儿俩凌叔华清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。

这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,七叔叔带来了一只能说话的八哥。

笼子放在一张八仙方桌子上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,他们的眼,一息间都不曾离开鸟笼子。

二乖的嘴总没有闭上,他的小腮显得更加饱满,不用圆规,描不出那圆度了。

吃饭的时候,大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,怎样卷起来吃。

二乖因为还小,都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方,一吃了两包,他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏,因为昨天已经答应带孩子们一块去的,于是就雇了三辆人力车上戏园去了。

两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。

到了戏园,他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

快天黑的时候散了戏,随着爸爸叔叔回到家里,大乖二乖正是很高兴地跳着跑,忽然想到心爱的八哥,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方,一望,只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。

“妈——八哥呢?”两个孩子一同高声急叫起来。

“给野猫吃了!妈的声非常沉重迟缓。

“给什么野猫吃的呀?大乖圆睁了眼,气呼呼的却有些不相信。

二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭出声来,二乖跟着哭得很伤心。

他们也不听妈的话,也不听七叔叔的劝慰,爸爸早躲进书房去了。

忽然大乖收了声,跳起来四面找棍子,口里嚷道:“打死那野猫,我要打死那野猫!”二乖爬在妈的膝头上,呜呜地抽咽。

人教新课标版-语文-高一13-14语文人教版必修2同步练测 1.2故都的秋

人教新课标版-语文-高一13-14语文人教版必修2同步练测 1.2故都的秋

故都的秋一、基础训练1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.散文钞.(chāo) 一椽.(chuán)平仄.(zè) 耗.子(hào)B.潭柘.寺(zhè) 落蕊.(ruǐ)橄榄.(lǎn) 譬.如(pì)C.普陀.山(tuó) 房檩.(lǐn)陪衬.(chèn) 夹.袄(jiā)D.廿.四桥(niàn) 着.衣(zhuó)混沌.(dùn) 椭.圆(tuǒ)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.剽悍录像机欢渡春节贻误战机B.笔杆两码事顾名思义风云变换C.震撼吊胃口艰苦奋斗迫不及待D.宣泄金刚钻无可置疑应接不遐3.下列各句中,加点的词语使用正确的一句是()A.宜昌西陵区某政协委员认为,在夷陵广场谢洪恩烈士就义处树立..纪念碑,有利于抒发宜昌人民的爱国热情,并能够更好地展现宜昌的革命历史。

B.京剧表演艺术家于魁智和李胜素的京剧唱段将演出推向了高潮,其声穿云裂石....,其曲荡气回肠,真有金戈铁马、气壮山河之概。

C.2012年研究生考试成绩于近日揭晓,山东某大学大四学生小潘查分时惊奇地发现,他的政治理论成绩居然是负分。

在确认几遍考生编号之后,小潘只得接受这个不可理喻....的事实。

D.台湾知名网络作家柯景腾最初并没有接受过任何写作训练,他为了赚钱和鼓励患癌症的母亲才开始写作,从此便一发不可收拾......,曾一年写了14本书,成为台湾畅销小说作家。

4.下列句子中,没有语病的一句是()A.为了扩大高中优质资源,青岛市计划将部分高中搬迁到周边区市,逐步缩小城乡之间、校际之间的办学差距,实现区域内教育的均衡发展。

B.近日,网络谣言传播事件频频发生,其原因主要是公众科学素养、见识水平不足和政府部门的权威信息不及时公开引起的。

C.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。

人教版高一语文必修二:故都的秋+同步练习+【KS5U+高考】

故都的秋同步检测试题1.给下面加点的字注音。

凋谢()混混沌沌()椽子( ) 馍馍()廿()平仄()疏疏落落()点缀()嘶叫()柘()颓废()落蕊()2.下列词语书写正确的一项是()A.苦涩屋檐萧索落蕊B.幽深混钝落寞平仄C.训鸽细腻凋谢意境D.点缀颓废赏玩蟋摔3.下列有关文学常识的解说有误的一项是()A.《故都的秋》的作者郁达夫是浙江人,现代著名小说家、散文家。

因在南洋从事抗日工作,1945年9月被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。

B.郁达夫是创造社的主要成员之一。

他的小说作品主要有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》等,部分小说具有爱国主义思想,并对封建道德作大胆挑战,但带有颓废情绪。

C.《故都的秋》是一篇写景抒情的散文。

“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,“秋”字确定了描写的内容,题目明确而又深沉。

D.用“故都”而不用“北平”,表明作者对封建王朝怀有眷念之情。

4.阅读理解雨前何其芳最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子之后,也消失了。

也许是误认为这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或许也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们的温暖的木舍。

几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土掩盖地有些憔悴色,是需要一次洗涤。

还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。

雨却迟疑着。

我怀想着故乡的雷声和雨声。

那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。

细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它促生油绿的枝叶而开出红花。

这些怀想如乡愁一样萦绕着使我忧郁了。

我心里的气候也和着北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不洒落。

白色的鸭也似有一点烦躁了,从有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。

有的还未厌倦,像船一样地缓缓地划行。

有的却倒插它们的长颈在水里,红色的蹼趾伸在尾后,不停地拍击着水以支持身体的平衡。

不知是在寻找沟底细微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。

2019高中语文第1单元第2课《故都的秋》同步练习新人教版必修2

2. 故都的秋同步练习一、积累运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()。

A.嘈.杂/散文钞.折.本/折.冲樽俎秋蝉./细雨缠.绵B.开拓./潭柘.寺缘.由/一椽.破屋落.寞/息列索落.C.思念./廿.四桥歧.韵/器.宇轩昂颓.废/推.三阻四D.凋.谢/钓.鱼台混.沌/鱼目混.珠驯.鸽/循.规蹈矩2.下列句子中,加点的熟语使用正确的一项是()。

A.一本名人传记中有很多内容纯属无中生有,真是令人不忍卒读....,据说这样的书居然还获过奖。

B.曾几何时....,美国的两颗核弹就使桀骜不驯的日本帝国屈服了,但这毕竟都已成为遥远的历史。

C.云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长....。

一代科学大师钱学森的学识人品永远激励着我们。

D.李老汉晚年终于有了属于自己的房子,可住进去没几天就驾鹤西游了,这总算死得其...所.了。

3.下列各句中,没有语病的一句是()。

A.关注民生,构建和谐社会,不仅要有全新的理念和响亮的口号,更重要的是有关部门要从制度上加以保障,为弱势群体多出实招,多办实事。

B.季羡林的晚年,即使在病榻,仍然忆往述怀,富于思考,写下了如《病榻杂记》这样的佳作,这正是其“思想不老”的极好写照。

C.布雷加距离利比亚第二大城市、目前处于反对派控制下的班加西市约170公里左右,是利比亚石油输出港之一,该城自交战以来数度易手。

D.要继续保持中国经济的平稳增长,就必须解决经济发展中不稳定、不协调、不可持续的问题。

目前最大的困难是抑制物价的过快上涨和通货膨胀的压力。

4.依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一组是()。

散文的“形”主要指散文的选材和行文方式,______________①所以古人常有“传神”“神韵”等说法。

②没有了它,一篇散文就散了架,也就支撑不起来。

③而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。

④如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样,好的散文也应该“形”“神”兼备。

高中语文《故都的秋》同步练习2 新人教版必修2

故都的秋郁达夫一、语言积累1.下列加点字的读音全部错误的一组是()A.凋.谢(diāo)似.的(sì)廿.四桥(niàn)B.驯.鸽(xún)混.沌(hún)潜.意识(qiǎn)C.梧.桐(wú)平仄.(zè)潭柘.寺(zhé)D.歧.韵(qí)着.衣(zhuó)一缘.破屋(chuán)2.下列词语中有两个错别字的一组是()A.饱尝艰辛恣行无忌颓费色彩缓慢悠闲领略秋味B.钟声幽远花木雕零姿态万千回味不咏鲈鱼大蟹C.焦躁不安俨然类画隐逸恬适眷恋之情缓慢优闲D.落寞寂寥以情驭景一叶知秋不能自己秋蝉嘶叫3.下列句子中加点的熟语使用完全正确的一项是( )A.由于中国企业为实现全球发展收购欧美知名企业的名牌产品,与后者剥离低利润率产品业务的想法不期而遇....,今后类似的收购将接踵而来。

B.虚拟人进入中国电视剧标志着我国电脑特技技术已达到登峰造极....的境界。

C.偏激而善良的言论,对于利用舆论监督,改进社会治理绩效而言,一定意义上也可以看作“苦口良...药.”。

D.“梅兰芳”走进日本动漫,在应用现代手段开发中国传统文化资源方面,日本同行已风行一时....,国内原创动漫业界不禁议论纷纷。

4.下列句子标点符号的错误的一句是()A.可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

B.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长)C.“可不是么?一层秋雨一层凉啦!”D.只有这枣子、柿子、葡萄、成熟到八、九分的七、八月之交,是北国的清秋的佳日。

5.下列各句中没有语病的一句是()A.人们普遍担心,迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式,使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。

B.目前,集市上出现了少数人欺行霸市,哄抬物价,甚至殴打工商管理人员,严重损害了广大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。

新人教版高中语文必修二 故都的秋同步练习

2故都的秋一、基础巩固1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是()A.饱尝.(cháng)赏.玩(shǎng)领略.(lüè) 疏疏落.落(lào)B.陪衬.(chèn) 落蕊.(ruǐ)颓.废(tuí) 混混沌.沌(dùn)C.譬.如(bì) 幽.远(yōu)萧索.(suò) 潭柘.寺(zhè)D.折.去(zhé) 情趣.(qù)点缀.(zhuì) 一椽.破屋(chuán)解析:A项,“落”应读“luò”;C项,“譬”应读“pì”,“索”应读“suǒ”;D项,“折”应读“shé”。

答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)他在回忆祖父在“二二八事件”遭遇时,不时拭泪,致词时一度因情绪而中断。

(2)费德勒在拿下首场比赛后接受现场采访时,地夸奖起太太和自己的团队表现。

(3)这位失独母亲自述说:看见像儿子的人,就会跟着,真希望那人就是自己的儿子。

A.不能自已情不自禁不由自主B.不由自主不能自已情不自禁C.情不自禁不由自主不能自已D.情不自禁不能自已不由自主解析:“不能自已”,自己控制不住自己的感情。

“情不自禁”,抑制不住自己的感情。

强调完全被某种感情所支配。

“不由自主”,由不得自己,控制不了自己。

从语境看,第(1)句因横线前有“情绪”不能用“情不自禁”,否则重复。

第(3)句“失独”是悲伤的事情,不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”。

答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是()A.歌手姚贝娜患癌症去世给年轻人敲响了警钟。

医学专家告诫:对于个人身体健康问题上,每个人在日常生活中应当有规律地作息,并注意锻炼身体。

B.机关事业单位工作人员养老保险制度改革启动实施,养老全部由政府财政包揽的现象已不再存在,此种制度有利于社会矛盾和个人责任的化解。

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