小学朗诵比赛策划书标准范本

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方案编号:LX-FS-A80110 小学朗诵比赛策划书标准范本

The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.

编写:_________________________

审批:_________________________

时间:________年_____月_____日

A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

小学朗诵比赛策划书标准范本

使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

绿峰刑徐希望小学的“银鸽”志愿者服务团20xx年寒假支教绿峰刑徐希望小学支教点策划书主办:贵州大学校团委

贵州大学“银鸽”志愿者服务团

贵州省黔西县绿峰刑徐希望小学

策划人:岑云林

策划时间:20xx年11月28日

目录

一、前言 (3)

二、活动基本情况 (3)

三、支教队基本情况 (3)

四、服务项目简介 (3)

五、可行性分析 (4)

六、前期准备 (5)

七、支教调研活动安排 (5)

八、后续活动 (6)

九、经费预算 (7)

十、注意事项 (7)

一、前言

“银鸽”志愿者服务团在校党委、团委等各领导的正确领导下,坚定不移地贯彻科学发展观,始终本着以“锻炼自我,服务新农村建设”的宗旨,积极在校内外开展各类社会公益活动,推动公益事业的发展,为社会主义建设及和-谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。

社会实践活动是大学生的“第二课堂”,是我们

大学生成长成才的重要途径。年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气,在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛,那种来自对心底深处的触动,会使我们进行着深刻的自我反思,什么是我的价值?

而我们社团的“三下乡”假期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基矗在广大同学中也有着广泛而深刻的影响,它是培养我们大学生树立正确的世界观,人生观和价值观的重要手段,是引导我们在实践活动中受教育、长才干,作贡献的有效途径,也是我们学以致用服务社会的重要载体。

今年寒假社会实践我们将继续本着“锻炼自我,服务建设新农村建设;感恩社会、关注弱势群体;为构建和-谐社会做贡献”的精神。同时在学校党委和校团委的领导下,根据各自专业的特色深入到贵州省各地区的农村、城镇社区开展活动,为服务社会主义新

农村建设作出应该有的贡献。作为融汇激-情和理智的当代大学生,并立志投身于社会主义建设的我们,一定会把这次三下乡的感受变成我们以后学习和实践的动力,积极为社会发展做出自己的贡献。

二、活动基本情况

1、活动时间:20xx年2月11日—20xx年2月26日

2、活动地点:贵州省毕节市黔西县刑徐希望小学

3、活动宗旨:锻炼自我,服务新农村建设

4、活动项目:支教、乡村文化建设

三、支教队基本情况

1、队名:待定

2、队歌:待定

3、团队口号:待定

4、团队宗旨:锻炼自我,服务新农村建设

5、队长:正队:岑云林副队:李紫菊

6、队伍人数:16人(正副队长各1人、教学组长1人、调研组长1人、文艺组长1名、后勤组长1名、教学组组员2人,调研组组员3人、文艺组组员3人、后勤组组员2人)

四、服务项目简介

a.支教。是活动的中心内容,目的在于拓宽学生的视界,引导学生树立正确的人生观,鼓励学生实现自己的理想。我们的教学模式主要是发散性教学,打破传统的教学模式,发展学生的各种素质

(2)与学生交流,了解学生的学习情况,能记住班上每一个学生的名字

(3)开展小型的朗诵、书法、画画等比赛

(4)开展课余活动,例如:篮球、跑步、跳绳比赛

b.调研

(1)从经济、教育、文化三方面对少数民族农村近年的变化进行调查,其中还包括对民族药、少数民族的风俗的探求。

(2)统计当地在读大学生和外出闯荡的成功人士相关资料,建立乡村发展人才库。

(3)建立受资助人员详细档案及特殊人群(如老红军、老党员、孤寡老人等)、档案

c.家访:团队会安排出志愿者专门负责进行学生各护送并开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触更深入的了解学生,并建立贫困生档案,从而有利于支教的顺利进行。

d.文艺汇演:文艺汇演活动使我们“银鸽”志愿者服务团队自建队以来一直坚持的文艺表演活动。表

演有志愿者与学生们共同完成,其中孩子们在文艺汇演活动中扮演主要角色。这是我们志愿者向校方和学生家以当地教育部门乃至全社会展示我们支教成果的时候。表演由志愿者和学生共同完成,但要学生为主。

e.广播站建设:乡村广播站是此次“银鸽”的一个活动,准备以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容,开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。

f.开夜校:针对少数民族地区的特殊性,我们决定开展了夜校行动,迎合政府的扫盲工作。我们已从当地借得夜校教材,我相信,在志愿者的精心准备下,在当地老师的居民的配合下,夜校行动会进行得很顺利。

g.体育节:旨在丰富孩子们的业余生活、锻炼孩

子们的身体、增强孩子们的自信,志愿者精心为学生准备了一系列体育比赛活动,包括两人三脚、袋鼠跳、短跑等,获奖的还有志愿者准备的相应奖品。

h.“一帮一”工程:一名大学生选择一名学生作为帮助对象,内容包括与学生长期通信,鼓励学生克服困难,努力学习,介绍和交流学习方法和学习计划,使学生能顺利完成学业。将来为社会奉献力量。“一帮一”工程不支持金钱直接帮助,首先我们大学生经济仍未独立,其次,造血远比输血具有价值知识传递和意义。

i.元宵晚会:此次支教,本支教队将尽力以镇政府取得联系,在元宵节在镇上开展元宵晚会,实在不行将在村里举行元宵晚会,扩大团队在当地的影响力,并丰富当地人的精神文明生活。

j.各项学生比赛:旨在锻炼学生的各种素质,激发

她们在各方面的潜能,并让他们的各种才艺得以展现,丰富他们的课余生活。

k.图书室建设:团队将尽力搜集更多的图书,在支教点建立一个小型图书室,以打破学校图书室只是摆设的局面,全面对学生开放,让学生能够了解到跟多的知识,让她们有个好的学习氛围。

五、可行性分析

客观方面:

1、当今国内形势提供良好大环境。近年来,中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位,大力倡导大学生志愿支持农村建设。

2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来,我校在培养学生专业知识的同时,非常注重学生综合素质的提高。

3、与当地的友好互利关系,营造了不可多得的

有利气氛。我团队部分成员在当地开展了调研,与当地建立了友好合作关系,为本次活动开展提供了有力条件。

4、对于孩子们而言,丰富了孩子们的知识,拓展了孩子们对外面世界的了解程度;在某些科目领域方面得到了一定的初步了解和认识,例如英语,培养了孩子们对学习的兴趣;另外传播了志愿者精神和一些正面倡导……

5、对于当地教育而言,为当地的教育事业发展起到一定的作用,在丰富拓展教育活动方面起了一定的奠定作用,校方也很积极配合我团的各项工作。

主观方面:

1、充分的准备。从本学期开学以来,我们就已经开始着手准备此次活动,每一个细节都做了周密的计划和安排。

2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结,并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说,多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验。

3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望,播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选,从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心,还有诚心,更有吃苦耐劳的决心。

六、前期准备

1、前期调研:20xx年11月4日—5日(已完成,调研报告见附录)

2、志愿者选拔及培训:

(1) 第一轮面试(初步了解):20xx年11月28日

(2) 第二轮面试(个人才艺的展现):20xx年12月3日

(3) 团队建设:20xx年12月5日

(4) 生活培训:20xx年12月5日

(5) 交流能力培训:20xx年12月11日

(6) 教学培训:20xx年12月12日

(7) 志愿者精神培训:20xx年12月12日

(8) 试讲:20xx年12月18日

3、乡村文艺节目排练:20xx年11月19日至20xx年2月10日

4、物资购买:20xx年12月底

5、教案检查:20xx年2月10日

七、支教调研活动安排

1、20xx年2月10日:志愿者在贵州大学北区集合、签订志愿者协议书

2、20xx年2月11日:出征仪式、乘车前往支教点、和当地校方召开教学经验交流会、例会(安排学生报名、开学典礼、海报张贴等工作)、元宵晚会节目排练

3、20xx年2月12日:学生报名开班、开学典礼、图书室建设、海报张贴、例会(安排作文大赛报名工作)、元宵晚会节目排练

4、20xx年2月13日:家访、乡村文化建设、例会(安排书画大赛报名工作)、元宵晚会节目排练

5、20xx年2月14日:书画大赛学生报名、家访、乡村文化建设、例会(安排运动会报名工作)、元宵晚会排练

6、20xx年2月15日:书画大赛报名截止、运动会项目报名、家访、乡村文化建设、例会(安排书画大赛具体工作)、书画大赛幕布准备、元宵晚会节

目排练

7、20xx年2月16日:书画大赛(下午最后一节课),例会(安排元宵晚会具体工作)、元宵晚会幕布准备、元宵晚会节目彩排

8、20xx年2月17日:运动会报截止、元宵晚会、例会(安排运动会具体工作)、运动会幕布准备

9、20xx年2月18日:运动会、例会(安排歌咏大赛报名工作)

10、20xx年2月19日:家访、和当地校方老师召开教学经验交流会、例会(安排朗诵比赛报名工作、安排支教汇报演出志愿者节目排练工作)、志愿者节目排练

11、20xx年2月20日:歌咏大赛报名截止、家访、乡村文化建设、例会(安排支教汇报演出节目报名工作、安排歌咏大赛具体工作)、准备歌咏大赛

幕布、志愿者节目排练

12、20xx年2月21日:歌咏大赛(下午停课)、家访、乡村文化建设、例会、志愿者节目排练

13、20xx年2月22日:朗诵大赛报名截止、家访、乡村文化建设、例会(安排朗诵大赛具体事项)、准备朗诵大赛幕布、志愿者节目排练

14、20xx年2月23日:作文大赛作文提交截止、支教汇报演出节目报名截止、朗诵大赛(下午停课)、家访、看望老红军战士及孤寡老人、例会(作文大赛评癣安排支教汇报演出节目筛选工作)、志愿者节目排练

15、20xx年2月24日:作文大赛评比结果公布、支教汇报演出节目筛选(中午)、家访、看望老红军战士及孤寡老人例会(安排汇报演出彩排工作、安排邀请函递送及汇报演出宣传海报张贴工作)、志愿

者节目排练

16、20xx年2月25日:支教汇报演出节目彩排、邀请函递送、家访、张贴汇报演出宣传海报、和当地校方老师召开支教总结交流会、例会(安排支教汇报演出具体工作)、支教汇报演出幕布准备、志愿者节目排练

17、20xx年2月26日:“银鸽”志愿者服务团刑徐希望小学爱心支教调研活动表彰暨汇报演出大会、返回贵大

八、后续活动

1、20xx年3月:支教成果巡演

2、20xx年4月:为当地学校拉赞助

3、20xx年5月:回访、支教成果调查

九、经费预算(按人计算)

1、往返车费:100元/人

2、生活费:150/人

3、图书:50元/人

4、物资(不包括个人物资):50元/人

合计:350元/人

十、注意事项:

(1)志愿者须知:

1、注意课堂气氛的调节。学会与学生友好相处,建立好亦师亦友的关系。

2、时刻注意保持你的形象,你是大学生兼老师,你的一言一行都可能会对他们产生影响。

3、进行家访和调研时,切忌不可喝酒,在万不得已的情况下可以礼节性的表示。男队员要主动为女队员解围,但不能勉强。

4、我们是志愿者,不是救世主,我们都是平等的,我们不能做到或感到困难的事不能轻易的向别人

承诺。

5、行动至少两人一组,女生须由男生陪同,不准随意脱离队伍擅自行动。

(2)下乡携带物品:

1、雨散电筒、换洗衣物、被套床单一套(也可不带,滚玉小学的男生需自带被子、垫被)。

2、笔记本数个(用以写日记、记录下乡点滴等)

3、洗漱用品(如牙刷、洗脸帕等)。

4、道具(笛子、吉他等自己上课或文艺汇演需要的物品)。

5、药(如感冒药、中暑药、过敏药、健胃消食片、创可贴等尽量带齐)。

6、手机数据线及充电器、U盘、相机、

mp3/4/5(可以借)。

7、有笔记本电脑的同学可以考虑带下去(不作要

求).

8、前期准备的纸质教案及相关资料

9、可以准备一些自己或是照一些大学里的风景照片带去给那些孩子们,也可以当作奖品或是礼物给他们,让他们看到我们的世界。

10、志愿者还可以考虑带些不易变质的食物,如老干妈、腊肉等(自愿)

(3)志愿者下乡任务

1、认真备课,上好每一节课,达到良好的教学目的。课前准备好你上课需要的材料,如复印的资料、画笔,歌词等。

2、多与学生交流和沟通,帮助学生培养兴趣爱好,提高成绩。

3、家访,下乡过程中组织志愿者到学生家中去了解学生家庭情况,建立和更新贫困学生的档案。了

诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学 们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育,培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛 围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现 感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才, 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

小学朗诵比赛策划书

小学朗诵比赛策划书 导读:本文是关于小学朗诵比赛策划书,希望能帮助到您! 绿峰刑徐希望小学的“银鸽”志愿者服务团2019年寒假支教绿峰刑徐希望小学支教点策划书 主办:贵州大学校团委 贵州大学“银鸽”志愿者服务团 贵州省黔西县绿峰刑徐希望小学 策划人:岑云林 策划时间:2019年11月28日 目录 一、前言 (3) 二、活动基本情况 (3) 三、支教队基本情况 (3) 四、服务项目简介 (3) 五、可行性分析 (4) 六、前期准备 (5) 七、支教调研活动安排 (5) 八、后续活动 (6) 九、经费预算 (7) 十、注意事项 (7) 一、前言 “银鸽”志愿者服务团在校党委、团委等各领导的正确领导下,坚定

不移地贯彻科学发展观,始终本着以“锻炼自我,服务新农村建设”的宗旨,积极在校内外开展各类社会公益活动,推动公益事业的发展,为社会主义建设及和-谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。 社会实践活动是大学生的“第二课堂”,是我们大学生成长成才的重要途径。年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气,在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛,那种来自对心底深处的触动,会使我们进行着深刻的自我反思,什么是我的价值? 而我们社团的“三下乡”假期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基矗在广大同学中也有着广泛而深刻的影响,它是培养我们大学生树立正确的世界观,人生观和价值观的重要手段,是引导我们在实践活动中受教育、长才干,作贡献的有效途径,也是我们学以致用服务社会的重要载体。 今年寒假社会实践我们将继续本着“锻炼自我,服务建设新农村建设;感恩社会、关注弱势群体;为构建和-谐社会做贡献”的精神。同时在学校党委和校团委的领导下,根据各自专业的特色深入到贵州省各地区的农村、城镇社区开展活动,为服务社会主义新农村建设作出应该有的贡献。作为融汇激-情和理智的当代大学生,并立志投身于社会主义建设的我们,一定会把这次三下乡的感受变成我们以后学习和实践的动力,积极为社会发展做出自己的贡献。 二、活动基本情况 1、活动时间:2019年2月11日—2019年2月26日 2、活动地点:贵州省毕节市黔西县刑徐希望小学 3、活动宗旨:锻炼自我,服务新农村建设 4、活动项目:支教、乡村文化建设 三、支教队基本情况

比赛策划书范文

比赛策划书范文 为了丰富学生课余生活,提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神,发扬团队精神,增强凝聚力,使校园气氛更加活跃,建设和谐校园。我院将在三月下旬举行拔河比赛 比赛名称:同心杯拔河比赛 比赛宗旨:团结奋进,积极向上,健康活力。 参加对象:全院学生 比赛时间:3月20 3月25日 比赛地点:体育馆北 主办单位:公共管理系体艺部 参赛要求: 1. 以系为单位组成各参赛队伍。 2. 每队共20人,男生12人、女生8人,并任命一名领队。 3. 比赛流程 A 报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。 B参加比赛的队员必须是本系学生,其余人员不得参加。 C 比赛方法:此次比赛将有8支参赛队伍(物管、物工、物信各两支队伍,物贸、公管一支队伍),各系分别组队,第一阶段采用单循环制进行比赛,取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛,决出1、2、3、4名。胜1场积2分,负1场积1分,弃权积0分。

注意事项: 1、赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。 2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队参赛资格。 3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,取消其参赛资格。 4、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。 5、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员。 6、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象。 7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。 8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨,第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。

最新小学生古诗文诵读比赛方案

小学生古诗文诵读比赛方案 一、指导思想: 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。 二、实施目标: 1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。 三、具体实施 1.早读时间采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。 2.各班每月抽出活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内举行古诗文吟诵表演。 3. 每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚

的家庭诵读氛围。 四、参赛对象:一至六年级(每班推选出3名同学) 五、参赛内容: 本学期规定的古诗及课外背诵的古诗。 六、比赛规则: 1、诵读内容为课内外诗歌、也可以是原创作品,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。 3、各班可在诵读的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、所选内容必须脱稿朗诵,限时三分钟,超时10秒钟开始扣分。 6. 赛后由评委负责评分及公布获奖个人及班级。 七、小学诵读比赛评分标准 八﹑评委:校长、主任及各教研组长

诗歌朗诵比赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-7866-75 诗歌朗诵比赛策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

诗歌朗诵比赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 比赛时间:20xx年10月19日、20日 6:30p.m.. 比赛地点:外语楼106、411 活动对象:外国语学院06级同学 主办方:外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 比赛流程: 预赛阶段:所有报名同学将在外语楼参加预赛,选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,题材不限,时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预

赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。 决赛阶段:在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变,每位选手将要朗诵两篇材料,分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供,材料难度适中,时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌,评委将会有额外加分。 评分标准:选手分数将有朗诵的流畅程度(4分),语音语调(4分),比赛台风(2分)三个部分组成,评委将对选手事物进行相应扣分。 奖项设置:比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。 外国语学院 英语语言艺术团 2019-年9月27日 比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼

大学生朗诵比赛策划书范文

大学生朗诵比赛策划书范文 二、主办单位:xxx学院励志者协会文艺团。 活动时间:XX年5月20日——XX年5月27日 三、活动地点:建军校区报告厅 四、参赛人员:面向建军校区全体同学可以是个人也可以是团队参赛,团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式:诗歌朗诵 六、主题:勿忘国耻,奋发图强 七、要求: 1.主题要鲜明,内容要积极向上。 2.团体分工要明确,不能乱成一团。 3.适当的使用背景音乐。 4.着装合适,不能华丽花哨 八、比赛要求:要求使用标准普通话,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及安排: 一等奖2名:荣誉证书每人一本 二等奖3名:荣誉证书每人一本 三等奖5名:荣誉证书每人一本 优秀奖4名:荣誉证书每人一本最佳组织奖1名:荣誉证书一

本以班为单位 先进工作者2名:荣誉证书每人一本。 十、前期准备: 1. 比赛前开内部工作会议,进行工作分工 2. 申请比赛场地,安排比赛时间地点。 3. 做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个班的宣传委员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个人都知道这个比赛,积极参与进来。 4. 报名工作,各班班长确定好参赛人信息,报到主办方励志者协会文艺团。 5.报名截止日期:XX年5月17日 6. 邀请嘉宾,评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。 7. 提前两天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。 十一、初赛程序:为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性,初赛将各参赛选手中进行严格审评,初赛,进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。 十二、决赛程序: 1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地。 2. 评委及嘉宾入场 3. 嘉宾致辞

比赛活动策划书范文

比赛活动策划书范文 校园策划活动能够丰富学生的文化生活和增进学生之间的友谊,下面是学识网小编精心整理的比赛活动策划书范文,供大家学习和参阅。 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。 一.活动主题 感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情 二.活动意义 "感恩之心"演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台. 三.活动方式 在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设. 四.活动前准备工作 1 活动时间及有关场地安排 (1) 时间:9月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 9月30日公布参加选拔赛名单

10月5日上午公布选拔赛前20名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定) 10月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处 10月9日星期四下午4:00 (2)地点:经管系b栋415 2 参赛选手要求: (1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员五. 比赛流程1 10月9日下午3:30在b栋415集合 2 由主持人宣读赛事流程及评分标准 3 比赛开始 4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖 5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结 6 比赛结束 六.奖励. 比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定 七.活动所需费用预算: 附表: 一.评分标准 (一)仪表形象:(15分) 1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)

朗诵比赛策划书

朗诵比赛策划书 Prepared on 22 November 2020

“青春·有我”大型朗诵比赛 策 划 书 主办单位:西安科技商贸职业学院 院广播电台 “青春·有我”朗诵比赛策划书 一活动口号:诗香词韵诉情怀,歌咏年华扬风采 二活动主题:歌颂青春,歌颂生活,体味诗韵;在这科贸 沃土上,释放满腔的热情,舒展朦胧的心 情,放飞扬起的梦想,立下雄心壮志,翔击 长空。 三参赛对象:全院2012级学生 四参赛精神:表现自我,超越自我,尽显风采。 五参赛主题:“青春·有我”大型朗诵(中英文皆可,体裁不限) 六比赛地点: 1.初赛:教学楼 A522教室 2.复赛: 教学楼 A522教室

3.决赛:多媒体教室 七比赛时间: 1.初赛:十月十七日 2.决赛:十月二十四日 八主办单位:西安科技商贸职业学院院广播电台 九比赛筹划: 1.拟定策划书,商议具体事项,成立组委会,广泛宣传,组织选手报名。 2.宣传方式:在学院展板张贴海报,在学生中深入广泛宣传,可进班宣传。 十比赛流程: (一)初赛规则: 选手轮流进行以内个性自我介绍,要求使用普通 话,自备稿件。(三分钟) 目的:本阶段主要考察选手的自信度,形象气质以及语言表达能力。 1.由参赛者自备一个适合自己的朗诵节目(自带背景 音乐)。 2.由参赛者进行一分钟以内的拉票演说(可才艺表 演)。 (二)决赛规则:

第一轮: 参赛选手简单自我介绍,以最擅长方 式展示自己,展示形式不限。3分钟 素质考核(以普通话为主)主要内容是 朗 诵临时给定简短稿件等。 2分钟 评委点评环节:1分钟 评委设置及评分标准:普通话标准程度,语音,语调语速等,满分5分。 选手的台风,形象,气质等,满分5分。 共设五位评委,评委给出这两部分的分数,由工作人 员相加。 注:评委打分保留一位小数,选手最终成绩保留两位小数,第一轮结束后按照成绩高低前10名选手进入第 二轮。 第二轮:参赛选手朗诵自己准备的稿件 评委设置及评分标准: 通话标准程度,语音,语调语速等,满分3分。 选手的台风,形象,气质等,满分2分。 选手的朗诵是否富有感情,满分3分。 选手的节目形式内容等,满分2分。

大学生朗诵比赛活动策划书:致青春

大学生朗诵比赛活动策划书:致青春 一:活动背景: 为纪念五四运动九十三周年,关注大学生的思想状况,增强青年的责任意识和使命感,传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵,学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。(大学生形象设计大赛活动策划书) 二:活动目的:增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三.活动主题:致青春 四:活动时间:5月13日 五:活动地点:C119 六:参加人员:山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七:活动流程: (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间:4月28日 2.地点:A449 3.规则及要求: (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,取前14名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三)决赛 1.时间:5月13日 2.地点:C119 3.决赛流程

红色经典朗诵比赛的策划书

“中华颂”经典背景音乐诗歌朗诵大赛暨学联星级评比颁奖典礼 策 划 书 主办:共青团安徽财经大学委员会 承办:财政与公共管理学院团总支 安徽财经大学学生团体联合会 安财文学社 二零一二年四月

一、活动目的: 为贯彻落实党中央、共青团的决策,深入爱国主义教育,激发广大学生的民族自豪感和责任心,同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程,丰富我校学生的文化生活,安徽财经大学将举办一次主题为“中华颂”朗诵大赛。 使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起,深刻的认识到自己肩负的历史使命,并为之而努力、奋斗! 为了鼓励、支持安徽财经大学各协会的辛苦工作,将在比赛的后期进行一个颁奖晚会! 二、活动主题: 1.弘扬中华文化,培养爱国情操 2.弘扬校园文化,增进交流和谐 3.提高审美情趣,加强精神文明建设 三、活动对象 在校本科生或研究生 四:时间地点 初赛:各院自行组织安排,决出前5名参加复赛 复赛:5月27日5栋201 决赛:6月6日安徽财经大学文艺楼艺术大厅 五、活动流程 1.初赛 各院自己组织比赛,决出前5名参加复赛,将复赛报名表汇总后,于5月10日(周四)晚七点至九点送交财政与公共管理学院学生会办公室。 2.复赛 时间:5月27日下午2:00至5:00 5月27日晚上6:30至9:00 每场25~30人,选手号码按到场顺序决定 地点:5栋—201 联系人:赵成成联系方式:620576 要求:1.简短的自我介绍(1到2分钟) 2.三分钟配乐朗诵 3.两分钟才艺展示

取前12名选手晋级决赛 3.决赛 分为三个环节:个性风采展示、配乐朗诵、才艺展示 流程:1.观众入场时,播放VCR(主要内容:主要关于大赛的准备工作的花絮,选手个人风采展示);在VCR中播放选手合唱的红歌,选手进行红色歌曲合唱。 2.主持人介绍到场评委及嘉宾,宣布比赛开始,开始第一环节,个性风采展示,12名选手依次轮流进行两分钟个性自我介绍。 3.12名选手暂时离场,主持人宣布比赛进入第二环节,配乐朗诵;选手按照号码顺序,从1号开始依次轮流进行3分钟配乐朗诵,至6号选手朗诵结束 4.嘉宾表演 5.主持人宣布比赛继续,7号选手展示配乐朗诵,依次轮流至12号选手朗诵结束 6.主持人宣布比赛进入第三环节,才艺展示;12名选手从1号开始依次轮流展示三分钟个人才艺至12号选手展示结束 7.宣布学生团体星级评比结果并颁奖 8.颁奖 9.主持人宣布比赛结束,评委及嘉宾离场 六.奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖六名 最佳组织奖两名 七.经费预算 宣传海报、横幅:200元 奖状:60元

比赛的策划书格式范本

比赛的策划书格式范本 比赛的策划书格式具体是怎样的呢?大家也很想知道吧,那就快一起来看看相关内容吧! 比赛的策划书范本【1】 一、活动目的: 为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点: 五楼金殿 三、活动时间: 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工 企业文化部:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。 策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部:负责维持现场秩序。 酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单(暂定): 徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定):乔勇、赵梅 五、评分内容: 包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分) b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2.5分) c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分) e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分) 六:活动流程 (一)赛前安排: 1.餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

诗歌朗诵比赛策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 诗歌朗诵比赛策划书

编号:FS-DY-20371 诗歌朗诵比赛策划书 比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 比赛时间:20xx年10月19日、20日6:30p.m.. 比赛地点:外语楼106、411 活动对象:外国语学院06级同学 主办方:外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 比赛流程: 预赛阶段:所有报名同学将在外语楼参加预赛,选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,题材不限,时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。

决赛阶段:在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变,每位选手将要朗诵两篇材料,分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供,材料难度适中,时间控制在2分钟以内。ELAA 还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌,评委将会有额外加分。 评分标准:选手分数将有朗诵的流畅程度(4分),语音语调(4分),比赛台风(2分)三个部分组成,评委将对选手事物进行相应扣分。 奖项设置:比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。 外国语学院 英语语言艺术团 2019-年9月27日 比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到

诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶 同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们 之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育, 培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学 术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动, 为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位

北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场

十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比;决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优 秀奖2名;最具人气奖1名(现场观众投票决定) 十三、宣传及报名 1、张贴海报: 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)

足球比赛策划书模板

策 划 书 主办单位: 共青团海南大学应用科技学院( 儋州校区) 委员会承办单位: 海南大学儋州校区应用科技学院足球协会 策划人: 10会计二班黄艳 时间: 3月3日 目录 一、活动背景 (1) 二、球赛目的 (1) 三、球赛地点、时间及对象 (2) 四、球赛流程 (4) 五、赛后人员安排 (5) 六、其它 (5) 七、闭幕式( 颁奖典礼) (6) 八、关于赛中事项 (6) 九、经费预算 (9) 附表一( 赛式表) (10)

附表二( 赛程表) (11) 主题: 顽强拼搏、永不言败、团结合作 一、活动背景: 为了丰富大学生的校园生活, 展现青春活力, 我们在此提供了一个互相竞技的舞台——”强克杯”足球赛。本次赛事的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力, 锻炼她们的团队合作精神, 体现当代竞技运动精神。 二、球赛目的 在学院迎来龙年之际, 为增进我院新生与教职工、同学们的友谊, 丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情, 为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台, 同时也为未来校队选拔人才, 我协会决定举办”强克杯”足球赛。 三、球赛地点、时间及对象 主办单位: 共青团海南大学应用科技学院( 儋州校区) 委员会协办单位: 海南大学应用科技学院( 儋州校区) 足球协会

比赛地点: 应用科技学院运动场 比赛时间: 5月5日至5月27日 比赛对象: 海南大学儋州校区应用科技学院在校学生 四、球赛流程 ( 一) 赛前准备 1、宣传方式( 宣传部) ( 5月1日之前完成) ( 1) 在校本部拉横幅和东门贴海报、喷绘宣传 ( 2) 在儋州校区教学楼大厅、宣传栏、男女生寝室门口四个地方分别各粘贴海报宣传, 并发放通知到个班 ( 3) 经过学校网站进行网上宣传 ( 4) 委派自愿者散发宣传单进行宣传 ( 5) 经过广播站进行宣传 2、其它部门工作

小学经典诵读比赛活动方案

愚公学校小学部经典诵读比赛方案 一、活动主题: 诵中华经典,做博学少年,建书香校园。 二、活动目的: 通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经典兴趣,提高文化素养。 ! 三、参赛对象:一至六年级的学生。 四、比赛时间及地点: 时间:2013年10月中旬 地点:小礼堂 五、比赛安排: 1、比赛分三组进行:低年段组(1,2年级)、中年段组(3,4年级)、高年 段组(5,6年级)。 2、比赛时按照从低年级到高年级,从一班到二班的排序。 《 六、活动准备: 1、各班语文教师高度重视,扎实组织开展经典诵读比赛活动,积极参加本 次比赛,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。 2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保 比赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给王小芳老师。

附: 、 经典诵读活动集体赛细则 一、评委 评委:领导班子及各班数学教师 总分员:王小芳候兰兰 二、评比细则: 1、评分标准 (1)精神面貌好。(3分) 。 (2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(3分) (3)诵读时间:3分钟内。(2分) (4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分) 2、各项比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,7分起评,评分保留 两位小数。 3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依 据分数从高到低的顺序,各年级组评出一、二等奖。 4、指导教师奖的评定: ( 本次比赛活动,指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级,其语文教 师获得指导教师奖励。

朗诵比赛策划书

以“读书月”为主题诗歌朗诵比赛 策 划 书 主办单位:图书馆委员会 承办单位:野草文学社 诗歌朗诵比赛策划书 一、活动目的 四月份为我校的读书月,为了丰富我们的大学生活,让我们热爱读书的优良传统得以传承,我们将举办“齐鲁工业大学读书月”活动。热爱生活,热爱文学的我们可以书写自己的诗篇,感受大自然的魅力,挥洒自己的汗水! 二、活动名称:齐鲁工业大学读书月之配乐朗诵 三、举办单位

主办单位:图书馆委员会 承办单位:野草文学社 四、活动时间:2014年4月 活动地点:齐鲁工业大学 活动对象:齐鲁工业大学全体注册在校学生 五、参赛选手要求 (1)全院在校学生,性别年龄不限 (2)紧扣主题,题目自选,要求内容积极、健康、向上。 (3)有时间限制(5分钟之内) (4)迟到15分钟以上取消参赛资格 (5)要求每个选手自作与演讲有关的PPT配上音乐,可以有自己的照片和演讲主题一致要积极向上,健康。(ppt要求:自作ppt,ppt内音乐格式WAV) 六、前期工作: 1提前申请教室,话筒,音响,相机,及时发邀请函,组织好主持人的培训,赛前布置好会场。(邀请嘉宾各大学文学社社长,图 书馆老师等) 2 宣传工作 活动前期宣传: (1)邀请校园之声广播站等相关媒体对本次活动进行报道。 并在校显著位置宣传栏张贴海报宣传; (2)由各院部通知各班班长和团支书,号召同学们积极参与,

申明竞赛项目的细则、参赛条件、及竞赛规则,进行初 选和决赛(初选人数为15人直接进入决赛)(3)各院负责人在通知下发3日后将名单确定并汇总电子版,交至野草文学社邮箱542369810@https://www.360docs.net/doc/4a12950698.html,。(联系活 动负责人野草文学社社长孟振:614239)。 七、报名方式及须知: 由图书馆委员会下发报名通知到各院。各院推荐几名选手名单及资料,交由野草文学社统计。 八、评委及嘉宾 主要有图书馆老师安排 九.活动流程 1.观众入场、参赛人员签到并抽签决定出场顺序 2.由参赛人员讲解活动安排过程,维持会场秩序 3. 主持人致开场白,介绍嘉宾及评委 4.由领导致辞 5.主持人宣布比赛开始,先进行征文和标语的颁奖 6.参赛人员开始演讲 7.评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的 得分,及时收集统分单 8.参赛人表演过程中,每4组穿插一个文艺节目;比如小品,歌曲等

小学朗诵比赛策划书

小学朗诵比赛策划书 导读:1小学古诗词朗诵比赛策划书 一、指导思想: 通过这次比赛,检查学期初以来我校学生朗读教学的成效,激发学生的朗读兴趣,提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。 二、比赛时间:6月12日下午 三、地点:三楼 四、参赛人员: 1---6年每班五名学生 五、评委: 六、评比方法: 评委打分采用十分制,最高分10分,最低分6分,有效数字到小数点后1位。 七、奖项设置: 分高、中、低三段,各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。参赛学生总分合计为班级总成绩,分年组取第一名。 八、评分标准:低年级: 1、使用普通话,吐字清晰。 2、朗读正确流利,读准字音, 不丢字,不添字,不破句,停顿适当。 3、朗读声音洪亮、不拖声。

4、朗读时感情丰富,声情并茂。 5、精神饱满,姿态大方。 中年级: 1、普通话标准,口齿清晰。 2、朗读正确流利,不重读,不添字,不减字,语速适中,轻重缓急合理。 3、声音清楚响亮,能有效地表情达意。 4、要有感情朗读。感情饱满真挚,能够表达课文中的语言情境,富有激情。 5、仪表端庄大方,表情丰富自然。 高年级: 1、普通话标准,口齿清晰,节奏感强。 2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字,语速适合文章体裁的需要。 3、声音清楚响亮,能有效地表情达意,情感真实,声情并茂。 4、要有感情朗读。情感充沛细腻,引人入胜,感染力强,能看出对课文内容准确而深层的感悟。 5、仪表端庄大方,表情丰富自然。 九、其它事项: 1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章,抽签选取一篇作为选读文章。

2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的'内容,比赛时即抽即读。 2小学经典朗诵比赛策划书 一、活动主题: 朗诵中华经典,修建书香校园。 二、活动目的: 为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广大学生文化和道德素质。 三、比赛时间及地点: 1、集体赛 时间:20XX年6月16日下午2:404:10 地点:各班教室 2、个人赛 时间:20XX年6月17日下午2:405:10 地点:二部多功能教室 四、比赛情势: 分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。 1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时鼓励穿插舞蹈、吟

设计大赛策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A22974 设计大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

设计大赛策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、活动简介作为一个百年的工科名校,中国矿业大学大学一直强调培养学生的创新与实践能力。针对这一学校宗旨,学校特地举办“第一届无碳车创新设计大赛”。此次大赛,面向全校学生,是一个集创新性,实践性,知识性与趣味性于一体的大型活动。以校科协主办,其他学院学生会承办的方式进行。此次活动分为前期准备,宣传报名,正式比赛(初赛,复活赛和决赛),以及总结颁奖四个部分。二、活动目的此次比赛以“崇尚科学、勇于创新、追求实干”为宗旨,以培养学生实践动手能力为目的,使同学们能够在团队合作中提升思想交流与沟通能力,增

小学朗诵比赛策划书

小学朗诵比赛策划书 一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。不妨看看小雅推荐的《小学朗诵比赛策划书》供您参考:绿峰刑徐希望小学的“银鸽”志愿者服务团20XX年寒假支教绿峰刑徐希望小学支教点策划书 主办:贵州大学校团委 贵州大学“银鸽”志愿者服务团 贵州省黔西县绿峰刑徐希望小学 策划人:岑云林 策划时间:20XX年11月28日 目录 一、前言 (3) 二、活动基本情况 (3) 三、支教队基本情况 (3)

四、服务项目简介 (3) 五、可行性分析 (4) 六、前期准备 (5) 七、支教调研活动安排 (5) 八、后续活动 (6) 九、经费预算 (7) 十、注意事项 (7) 一、前言

“银鸽”志愿者服务团在校党委、团委等各领导的正确领导下,坚定不移地贯彻科学发展观,始终本着以“锻炼自我,服务新农村建设”的宗旨,积极在校内外开展各类社会公益活动,推动公益事业的发展,为社会主义建设及和-谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。 社会实践活动是大学生的“第二课堂”,是我们大学生成长成才的重要途径。年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气,在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛,那种来自对心底深处的触动,会使我们进行着深刻的自我反思,什么是我的价值? 而我们社团的“三下乡”假期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基矗在广大同学中也有着广泛而深刻的影响,它是培养我们大学生树立正确的世界观,人生观和价值观的重要手段,是引导我们在实践活动中受教育、长才干,作贡献的有效途径,也是我们学以致用服务社会的重要载体。 今年寒假社会实践我们将继续本着“锻炼自我,服务建设新农村建设;感恩社会、关注弱势群体;为构建和-谐社会做贡献”的精神。同时在学校党委和校团委的领导下,根据各自专业的特色深入到贵州省各地区的农村、城镇社区开展活动,为服务社会主义新农村建设作出应该有的贡献。作为融汇激-情和理智的当代大学生,并立志投身于社会主义建设的我们,一定会把这次三下乡

大学生诗歌朗诵策划书

大学生诗歌朗诵策划书 大学生诗歌朗诵策划书 一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节,喜迎XX,魅力人 教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养, 我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。 二、参赛对象:江苏省卫生学院学生 三、活动时间安排:报名时间:4月20日--4 月27日;比赛时间: 4 月29 日。 四、活动地点:校综合教学楼 五、活动宣传:宣传版、海报 六、活动内容: 1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。 2、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4 月22日晚7:00,地点:圆楼106室; 参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20 名优秀胜出者进入第二轮决赛; 决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4 月29 日6:00—6:30 到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5 分钟。 3、报名方式:各班学习委员负责。 七、比赛规模:比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。 八、评分规则: ⑴作品内容健康向上,中心明确, 紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”。(2 分) ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2 分) ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分) ⑷朗诵富有感染力, 辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2 分) ⑸服饰大方得体, 仪态自然庄重, 符合大学生身份;(1 分)⑹整体印象.(1 分)

九奖项的设置:根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名 及优秀奖四名检验药学系学习部 (一)主题:提高文学素养,传承诗文精神 (二)活动目的:[/b] 为进一步活跃校园文化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。 (三)参赛对象:全校学生 (四)报名须知:①时间:-月-日至-月-日 ②方式:到各班团支部处报名 ③诗歌必须是原创作品 ④朗诵时间在3—5 分钟 ⑤作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采 ⑥比赛时自备背景音乐 (五)宣传方式:①海报宣传 ②板报宣传 ③利用校园广播站 (六)初赛:1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则) 2宣传时间:-月-日 3初赛时间:-月-日至-月-日 4 地点:--- 5后勤准备:①服务人员若干名 ②会场布置:宣传部负责 ③记分员和计时员:编辑部负责 ④监督员:社联纪检部负责 6参赛顺序:- 月-日-时到-地点抽签决定 7 主持人安排:编辑部负责邀请 8评委组成:校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9 初赛结果:评选出-- 名优秀选手进入决赛 (七)决赛:1宣传:①海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点)

硬笔书法比赛策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A21911 硬笔书法比赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

硬笔书法比赛策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。 二﹑活动对象:唐山学院全体学生 三﹑活动时间:11月16日至11月22日 四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五﹑活动出展场所:a座大厅 六﹑活动流程: 前期:策划、宣传安排: 1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分

发邀请函,号召广大同学积极参与。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品准备 1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期:1.联系各系整理收集上来的作品。 2.对作品进行评定,选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。 4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相) 七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等

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