小学五年级奥数行程问题练习题

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五年级行程问题奥数题

五年级行程问题奥数题

五年级行程问题奥数题一、行程问题基础概念1. 路程、速度、时间的关系路程 = 速度×时间,通常用字母表示为公式。

速度 = 路程÷时间,即公式。

时间 = 路程÷速度,公式。

2. 单位换算在行程问题中,常用的长度单位有千米(公式)、米(公式)、分米(公式)、厘米(公式)、毫米(公式),其中公式,公式,公式,公式。

常用的时间单位有小时(公式)、分钟(公式)、秒(公式),且公式,公式。

速度单位则根据路程和时间单位而定,如米/秒(公式)、千米/小时(公式)等。

1. 相遇问题题目:甲、乙两车分别从A、B两地同时相向开出,甲车的速度是每小时50千米,乙车的速度是每小时40千米。

经过3小时两车相遇,求A、B两地的距离。

解析:这是一个相遇问题,根据相遇问题的公式:路程 = 速度和×相遇时间。

甲、乙两车的速度和为公式(千米/小时)。

相遇时间是3小时,所以A、B两地的距离为公式(千米)。

2. 追及问题题目:甲、乙两人在环形跑道上跑步,甲的速度是每分钟250米,乙的速度是每分钟200米。

跑道一圈长400米,甲在乙前面50米,多少分钟后甲第一次追上乙?解析:这是追及问题,追及路程为公式米(因为甲在乙前面50米,甲要追上乙需要多跑一圈少50米的距离)。

甲、乙的速度差为公式米/分钟。

根据追及时间 = 追及路程÷速度差,可得追及时间为公式分钟。

3. 行船问题(拓展)题目:一艘轮船在静水中的速度是每小时15千米,它从上游甲地开往乙地共花去了8小时,水速每小时3千米,问从乙地返回甲地需要多少小时?解析:从甲地到乙地是顺水行驶,顺水速度 = 静水速度+水速,所以顺水速度为公式千米/小时。

根据路程 = 速度×时间,甲乙两地的距离为公式千米。

从乙地返回甲地是逆水行驶,逆水速度 = 静水速度水速,即公式千米/小时。

那么返回所需时间为公式小时。

小学奥数五年级测试及答案(比例法解行程问题、多次相遇及追击)

小学奥数五年级测试及答案(比例法解行程问题、多次相遇及追击)
第4题:
正确答案:A
解析
1、比例法解行程问题
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第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
试题答案
第1题:
正确答案:B
答案解析
第2题:
正确答案:B
答案解析
第3题:
正确答案:B
答案解析
第4题:
正确答案:B
答案解析
第5题:
正确答案:A
答案解析
2、多次相遇与追及(一)
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
试题答案
第1题:
正确答案:C
答案解析
第2题:
正确答案:A
答案解析
第3题:
正确答案:B
答案解析
第4题:
正确答案:C
答案解析
第5题:
正确答案:C
答案解析
3、多次相遇与追及(二)
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
试题答案
第1题:
正确答案:C
答案解析
第2题:
正确答案:B
答案解析
第3题:
正确答案:B
答案解析

小学五年级数学思维能力(奥数)行程问题训练题(一)

小学五年级数学思维能力(奥数)行程问题训练题(一)

小学五年级数学思维能力(奥数)行程问题训练题1、两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出,一辆汽车每小时行56千米,另一辆汽车每小时行63千米,经过4小时后相遇。

甲乙两地相距多少千米?2、两列火车同时从相距480千米的两个城市出发,相向而行,甲车每小时行驶40千米,乙车每小时行驶42千米。

5小时后,两列火车相距多少千米?3、甲、乙二人分别从A、B两地同时相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米。

二人第一次相遇后,都继续前进,分别到达B、A两地后又立即按原速度返回。

从开始走到第二次相遇,共用了6小时。

A、B两地相距多少千米?4、两列火车从甲、乙两地同时出发对面开来,第一列火车每小时行驶60千米,第二列火车每小时行驶55千米。

两车相遇时,第一列火车比第二列火车多行了20千米。

求甲、乙两地间的距离。

5、甲、乙二人同时从A、B两地相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走5千米,两个人在距离中点1.5千米的地方相遇。

求A、B两地之间的距离。

6、两地相距37.5千米,甲、乙二人同时从两地出发相向而行,甲每小时走3.5千米,乙每小时走4千米。

相遇时甲、乙二人各走了多少千米?7、甲、乙二人从相距40千米的两地同时相对走来,甲每小时走4千米,乙每小时走6千米。

相遇后他们又都走了1小时。

两人各走了多少千米?8、两列火车分别从甲、乙两个火车站相对开出,第一列火车每小时行48.65千米,第二列火车每小时行47.35千米。

在相遇时第一列火车比第二列火车多行了5.2千米。

到相遇时两列火车各行了多少千米?9、东、西两车站相距564千米,两列火车同时从两站相对开出,经6小时相遇。

第一列火车比第二列火车每小时快2千米。

相遇时这两列火车各行了多少千米?10、两个城市之间的路程是500千米,一列客车和一列货车同时从两个城市相对开出,客车的平均速度是每小时55千米,货车的平均速度是每小时45千米。

两车开了几小时以后相遇?11、、在一次战役中,敌我双方原来相距62.75千米。

五年级奥数行程问题专题练习

五年级奥数行程问题专题练习

五年级奥数行程问题专题练习1、甲乙两人分别从相距20 千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6 千米,乙每小时走4 千米。

两人几小时后相遇?2、甲乙两车分别从相距480千米的A、B 两城同时出发,相向而行,已知甲车从A 城到B 城需6小时,乙车从 B 城到 A 城需12小时,两车出发后多少小时相遇?3、东西两镇相距20 千米,甲乙两人分别从两镇同时出发相背而行,甲每小时行的路程是乙的2 倍,3 小时后两人相距56 千米,两人速度各是多少?4、大大和小小两人同时从相距2000 米的两地相向而行,大大每分钟行110 米,小小每分钟行90 米,如果一只狗与大大同时同向而行,每分钟行500 米, 遇到小小后,立即回头向大大跑去,遇到大大再向小小跑去。

这样不断来回,直到大大和小小相遇为止,狗共行了多少米?5、甲乙两队学生从相隔18 千米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每小时15 千米的速度在两队间不停地往返联络。

甲队每小时行 5 千米,乙队每小时行 4 千米,两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?6、A、B 两地相距400 千米,甲乙两车同时从两地相对而出,甲车每小时行38 千米,乙车每小时行42 千米,一只燕子以每小时50 千米的速度和甲车同时出发,向乙车飞去,遇到乙车又折回向甲车飞去。

这样一直飞下去,燕子飞了多少千米,两车才能相遇?7、甲乙两人在环形跑道上以各自的不变速度跑步,如果两人同时从同地相背而行,乙跑4 分钟后两人第一次相遇,甲跑一周要 6 分钟,乙跑一周要多少分钟?8、小冬和小刚两人在环形跑道上以各自不同的不变速度跑步,如果两人同时从同地相背而行,小刚跑 6 分钟后两人第一次相遇,小冬跑一周要8 分钟,小刚跑一周要几分钟?9、甲乙两车同时从A、B两地相对开出,6小时后相遇,甲车从A地到B地要9小时,乙车从A 地到B地要几小时?10、小明骑摩托车,小军骑自行车分别从甲乙两地同时出发,相向而行,5小时相遇。

五年级奥数:行程问题

五年级奥数:行程问题

1。

某商场一二层有一个自动扶梯。

1)一共有60级台阶,电梯的速度是2级/秒。

若小明在扶梯上匀速的每秒走1级,那么多久能到达地面?2)一共60级台阶,电梯每秒向上走2级,若小明逆着扶梯走,走了1分钟才走下扶梯,求小明的速度是多少?3)在乘电动扶梯的同时小明继续向上走需12秒到达楼上,如果小明站着不动乘电动扶梯向上走需15秒到达楼上,那么电动扶梯不动时,小明徒步沿扶梯上楼等多少秒?2。

在地铁车站中,从站台到地面架设有向上的自动扶梯,小强从下到上,如果每秒向上迈两级台阶,那么50秒后到达站台:如果每秒向上迈三级台阶,那么走过40秒到达站台。

自动扶梯有多少级台阶?3。

从A地到B地的公交站,每10分钟发一趟公交车,每辆公交车的速度是600米/分。

1)小明在某车站5点10分看见一辆公交经过,那么他看到下一辆公交经过会是几点?2)在A地B地之间,相同方向行驶的两车之间的距离是客少?3)小明在途中跑步,速度是200米/分,那么,他每隔客久会迎面通到——辆公交车?4。

某人以匀速行走在一条公路上,公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车,他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他,每隔10分钟有一辆公共汽车迎面驶来擦身而过,问公共汽车每隔多少分钟发车一辆?小刚以每分钟50米的速度离家上学,走了2分钟后,他发现这样走下去就要迟到8分钟;于是改为每分钟60米的速度前进,结果提早5分钟到校.问小刚家到学校的路程()米.答案:如果在准时到达的时间内,用每分钟50米的速度将会少行50×8=400米;如果前2分钟也按每小时60米的速度行走,将会多行(60—50)×2+60×5=320米,两次相差320+400=720米;速度差为:60—50=10米;那么原来准时到达的时间为:720÷10=72(分钟);小刚从家到学校要走:50×(72+8)=4000(米);据此解答.解:(60—50)×2+60×5=320(米),(50×8+320)÷(60-50),=720÷10,=72(分钟);50×(72+8)=4000(米);答:小刚家到学校的路程4000米.故答案为:4000.相遇问题(1)艾迪和薇儿两人分别以每小时6千米和每小时4千米的速度行走,若他们从A、B两地同时出发,相向而行,5小时后相遇,则A. B两地相距多少千米?(2)甲车和乙车分别以每小时70千米,每小时50千米的速度从相距480干米的两地向对方的出发地前进,多久后他们会相遇?(3)八戒和悟空两家相距255干米,两人同时骑车,从家出发相对而行,3小时后相遇.已知:悟空每小时行60干米,则八戒每小时行多少干米?追及问题(1)一天,去上学的艾迪发现薇儿在他前面150米处,于是以每分钟80米的速度向她追去,已知:薇儿每分钟走50米,问:艾迪多长时间能追上薇儿呢?(2)一天,艾迪发现薇儿在他前面某个地方,于是他以每分钟80米的速度向她追去,5分钟后追上,已知薇儿每分钟走60米,问:艾迪刚开始和薇儿的距离是多少米?(3)甲、乙二人都要从北京去天津,甲行驶10干米后乙才开始出发,甲每小时行驶55千米,乙行了2小时追上了甲,问:乙每小时行多少千米?流水行船问题(1)一只小船在静水中的速度内毎小时25千米。

(完整)五年级奥数行程问题五大专题

(完整)五年级奥数行程问题五大专题

行程问题---多人相遇问题及练习板块一多人从两端出发——相遇问题【例1】有甲、乙、丙3人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.现在甲从东村,乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇.那么,东、西两村之间的距离是多少米?【例2】(2009年四中入学测试题)在公路上,汽车A、B、C分别以80km/h,70km/h,50km/h的速度匀速行驶,若汽车A从甲站开往乙站的同时,汽车B、C从乙站开往甲站,并且在途中,汽车A在与汽车B相遇后的两小时又与汽车C相遇,求甲、乙两站相距多少km?【巩固】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米,甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后15分又遇到丙.求A,B两地的距离.【巩固】小王的步行速度是5千米/小时,小张的步行速度是6千米/小时,他们两人从甲地到乙地去.小李骑自行车的速度是10千米/小时,从乙地到甲地去.他们3人同时出发,在小张与小李相遇后30分钟,小王又与小李相遇.问:小李骑车从乙地到甲地需要多少时间?【巩固】甲、乙两车的速度分别为52千米/时和40千米/时,它们同时从A地出发到B地去,出发后6时,甲车遇到一辆迎面开来的卡车,1时后乙车也遇到了这辆卡车。

求这辆卡车的速度。

【巩固】甲、乙、丙三人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.甲从东村,乙、丙从西村同时出发相向而行,途中甲、乙相遇后3分钟又与丙相遇.求东西两村的距离.【例3】甲、乙、丙三人,甲每分钟走40米,丙每分钟走60米,甲、乙两人从A、B地同时出发相向而行,他们出发15分钟后,丙从B地出发追赶乙。

此后甲、乙在途中相遇,过了7分钟甲又和丙相遇,又过了63分钟丙才追上乙,那么A、B 两地相距多少米?【例4】甲乙丙三人沿环形林荫道行走,同时从同一地点出发,甲、乙按顺时针方向行走,丙按逆时针方向行走。

已知甲每小时行7千米,乙每小时行5千米,1小时后甲、丙二人相遇,又过了10分钟,丙与乙相遇,问甲、丙相遇时丙行了多少千米?【例5】一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去,铁路旁一条小路上,一位工人也正向北步行。

五年级奥数——行程问题练习题

五年级数学兴趣小组练习题——行程问题(2013.10)班别___________ 姓名___________ 评分____________1. 快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时快车与慢车还相距7千米。

慢车每小时行多少千米?分析与解答快车3小时行驶40×3=120(千米),这时快车已驶过中点25千米,说明甲、乙两地间路程的一半是120-25=95(千米)。

此时,慢车行了95-25-7=63(千米),因此慢车每小时行63÷3=21(千米)。

(40×3-25×2-7)÷3=21(千米)答:慢车每小时行21千米。

2. 甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米。

中午12时甲到西村后立即返回东村,在距西村15千米处遇到乙。

求东、西两村相距多少千米?分析与解答二人相遇时,甲比乙多行15×2=30(千米),说明二人已行30÷6=5(小时),上午8时至中午12时是4小时,所以甲的速度是15÷(5-4)=15(千米)。

因此,东西两村的距离是15×(5-1)=60(千米)上午8时至中午12时是4小时。

15×2÷6=5(小时)15÷(5-4)=15(千米)15×(5-1)=60(千米)3. 甲、乙两车早上8时分别从A、B两地同时相向出发,到10时两车相距112.5千米。

两车继续行驶到下午1时,两车相距还是112.5千米。

A、B两地间的距离是多少千米?分析从10时到下午1时共经过3小时,3小时里,甲、乙两车从相距112.5千米到又相距112.5千米,共行112.5×2=225千米。

两车的速度和是225÷3=75千米。

从早上8时到10时共经过2小时,2小时共行75×2=150千米,因此,A、B两间的距离是150+112.5=262.5千米。

小学五年级下册数学思维训练(奥数) 《列方程解应用题(行程问题)》(含答案)

列方程解应用题(行程问题)专题解析相遇是行程问题的基本类型,在相遇问题中可以这样求全程:速度×时间=路程。

今天,我们学习此类问题。

例1 AB两地相距352千米.甲乙两辆汽车从A、B两地相对开出.甲车每小时行36千米,乙车每小时行44千米.乙车因有事,在甲车开出32千米后才出发,再出多少小时两车相遇?分析解答:要想求出两车的相遇时间,必须找到速度和、时间和总路程的数量关系式。

速度和×时间+甲先行的路程=总路程,其中甲车的速度,乙车的速度,甲先行的路和总路程已知,所以只要设时间为X小时,就可以列出方程。

解:设X小时两车相遇。

(36+44)×x+32=35280x+32=35280x=320x=4答:4小时后两车相遇。

随堂练习:甲乙两地相距300千米,客车从甲地开往乙地,每小时行40千米。

1小时后,货车从乙地开往甲地,每小时行60千米。

货车出发几小时后与客车相遇?例2 甲乙两人从A、B两地相向而行,甲乙两人从AB两地同时出发相向而行,甲每分钟行52米,乙每分钟行48米,两人走了10分钟后交叉而过,且相距64米,甲从A地到B地需多少分钟?分析解答:这道题目要求甲从A地到B地需要的时间,就发必须知道A、B两地相距的路程和甲的速度,现在甲的速度已知,所以这道题目的键就在于通过列方程求出A、B两地的相距的路程。

解:设A、B两会相距x米(52+48)×10-x=641000-x=64x=936936÷52=18(分)答:甲从A地到B地需18分钟。

随堂练习从A地到B地,水路比公路近40千米。

上午8时,一艘轮船从A地驶向B地,3小时后一辆汽车从A地到B地,它们同时到达B 地,轮船的速度是每小时24千米,汽车的速度是每小时40千米,求A地到B地水路、公路是多少千米?例3 小明和小童分别从一座桥的两端同时相向出发,往返于两端之间小明每分钟走60米,小童每分钟走75米,经过6分钟两人第二次相遇,这座桥长多少米?分析解答:第一次相遇就是行了一个全程,第二次相遇就是行了三个全程。

五年级奥数

1、哥哥和弟弟分别从家和学校相向而行。

哥哥每分钟行80米,弟弟每分钟行60米,两人在离中点100米处相遇,问:家到学校有多少米?2、客货两辆汽车分别从甲、乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行65千米,当货车行到两地中点时,与客车还相距75千米,求甲、乙两地的距离。

3、甲、乙两人同时从东街到西街去,甲每分钟行120米,乙每分钟行100米,结果甲比乙早5分钟到达西街。

东街到西街的路程是多少米?4、A、B两车同时从甲、乙两地相向而行。

A车每小时行55千米,经过4小时己驶过中点20千米,这时A、B两车还相距8千米。

B车每小时行驶多少千米?5、汽车从甲地开往乙地,每小时行40千米,3小时后剩下的路程比全程的一半少8千米。

如改用每小时52千米的速度行驶,再行几小时到达乙地?6、五(1)班的52位同学去校外植树。

如每人植3棵树,全班同学能植完这批树苗的一半还多52棵。

五(1)同学要植这批树,平均每人应植多少棵?1、父亲在儿子读书的学校教书,每天父子二人步行去学校,父亲每分钟比儿子多走20米,30分钟后父亲到学校,到校后发现未带钥匙,立即原路返回。

在离校350米处碰上儿子,儿子每分钟行多少米?2、甲、乙两支队伍同时从相距100千米的两地相向而行,甲队每小时行7千米,乙队每小时行3千米。

通信员骑马负责两队联络,每小时行15千米。

通信员和甲队一道出发,碰到乙队后就立即掉头朝甲队这边走来,碰到甲队时又向乙队那边走,直到两队相遇,通信员一共走了多少千米?3、东、西两地相距44千米,甲、乙两人同时从东、西两镇相向而行,2小时后丙从东镇骑车出发去追甲,结果三人同时在某地相遇。

己知甲每小时行5千米,乙每小时行6千米,求丙的骑车速度。

4、两队同学分别从相距60千米的甲、乙丙地相向出发。

李明同学以每小时12千米的速度在两队同学之间不断往返送信。

如果李明从同学们出发到相遇共行了60千米,而甲队比乙队每小时多走1千米,求两队同学行走的速度。

五年级奥数行程问题1习题

第六讲行程问题(一)1、两地相距900千米,甲、乙两列火车同时从两地出发相向而行。

甲车每小时行驶60千米,乙车每小时行驶90千米,两车在途中相遇后继续前进。

两车相遇后,它们开到对方的出发点还需要多长时间?2、两匹马在相距50米地A、B两地同时同向出发,出发时黑马在前白马在后,如果黑马每秒跑10米,白马每秒跑12米,几秒后两马相距70米?3、甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇,相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返回,途中两车在距A地48千米处第二次相遇,问两次相遇点相距多少千米?4、两地相距6600千米,甲、乙两列火车同时从两地出发,相向而行。

甲车每小时行驶100千米,乙车每小时行驶120千米,两车在途中相遇后继续前进。

两车相遇后,两车开到对方的出发点还需要多少小时?5、小玲每分行100米,小平每分行80米,两人同时同地背向行了5分后,小玲调转方向去追赶小平。

小玲追上小平时一共行了多少米?6、A、B两地相距1200千米。

甲从A地、乙从B地同时出发,相向而行。

甲每分钟行50千米,乙每分钟行70千米。

两人在C处第一次相遇。

问AC之间距离是多少?如相遇后两人继续前进,分别到达A、B两地后立即返回,在D处第二次相遇。

问CD之间距离是多少?7、东、西两镇相距45千米,甲、乙两人分别从两镇同时出发相向而行,甲的速度是乙速度的2倍,5小时后两人相遇。

甲、乙两人的速度各是多少?8、快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出,一直快车每小时行60千米,慢车每小时行52千米,两车在距离中点32千米处相遇。

甲、乙两地的路程是多少千米?9、甲、乙两站相距360千米。

客车和货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站,途中两车相遇,求相遇的地点离乙站多少千米?10、小明以每分钟50米的速度从学校步行回家,12分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明,结果在距学校1000米处追上小明,求小强骑自行车的速度。

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小学五年级奥数
行程问题练习题ﻬ行程问题中的主要题型有相遇问题、追及问题两类
主要解题公式
1.相遇问题:
速度和X相遇时间=两地距离
两地距离除以速度之和=相遇时间
两地距离除以相遇时间=速度之和
2.追及问题
追及时间X速度差=路程差
追及距离除以速度之差=追及时间
追及距离除以追及时间= 速度之差
练习题
1.小华在8点到9点之间开始解一道题,当时时针、分针正好成一直线,解完题时两
针正好第一次重合。

问:小明解这道题用了多长时间?
2.甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米,丙每分钟走40米,甲从A地,乙和丙从B地同时出发相向而行,甲和乙相遇后,过了15分钟又与丙相遇,求A、B两地间的距离?
3.甲、乙、丙是一条路上的三个车站,乙站到甲、丙两站的距离相等,小强和小明同时分别从甲、丙两站出发相向而行,小强经过乙站100米与小明相遇,然后两人又继续前进,小强走到丙站立即返回,经过乙站300米时又追上小明,问:甲、乙两站的距离是多少米?
4.甲、乙、丙三人进行200米赛跑,当甲到终点时,乙离终点还有20米,丙离终点
还有25米,如果甲、乙、丙赛跑的速度都不变,那么当乙到达终点时,丙离终点还有多少米?
5.当甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙,如果两人相向而行,6分钟可相遇,又已知乙每分钟行50米,求A、B两地的距离。

6.一条公路上,有一个骑车人和一个步行人,骑车人速度是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10分钟有一辆公共汽车超过骑车人,如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不变,那么间隔几分钟发一辆公共汽车?
7.甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分
钟甲乙二人相遇?
8.晶晶每天早上步行上学,如果每分钟走60米,则要迟到5分钟,如果每分钟走75米,则可提前2分钟到校,求晶晶到校的路程?
9.甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?
10.A、B两辆汽车同时从甲、乙两站相对开出,两车第一次在距甲站32公里处相遇,相遇后两车继续行驶,各自到达乙、甲两站后,立即沿原路返回,第二次在距甲站64公里处相遇,甲、乙两站间相距多少公里?
11.周长为400米的圆形跑道上,有相距100米的A、B两点同时相背而跑,两人相遇后,乙即转身与甲同向而跑,当甲跑到A时,乙恰好跑到B,如果以后甲、乙跑的速度
和方向都不变,那么追上乙时,甲共跑了多少米?(从出发时算起)
12.老王从甲城骑自行车到乙城区办事,每小时骑15千米,回来时改骑摩托车,每小时骑33千米,骑摩托车比骑自行车少用1.8小时,求甲、乙两城间的距离?
13.速度为快、中、慢的三辆汽车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶前面一个骑车人,这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人,现在知道快车每小时24公里,中速车每小时20公里,那么慢车每小时行多少公里?
14.在环形跑道上,两人都按顺时针方向跑时,每12分钟相遇一次,如果两人速度不变,其中一人改成按逆时针方向跑,每隔4分钟相遇一次,问两人各跑一圈需要几分钟?
15.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,在距B地54千米处相遇。

他们各自到
达对方车站后立即返回原地,途中又在距A地42千米处相遇。

求两次相遇地点的距离?
16.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,在距B地54千米处相遇。

他们各自到达对方车站后立即返回原地,途中又在距A地42千米处相遇。

求两次相遇地点的距离。

17.湖中有A、B两岛,甲乙二人都要在两岛间游一个来回。

两人分别从A、B两岛同时出发,他们第一次相遇时距A岛700米,第二次相遇时距B岛400米。

问:两岛相距多远?
19.小刚在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步,他散步的速度是2米/秒,这时迎面开来一列火车,从车头到车尾经过他旁边共用了18秒。

已知火车全长342米,求火车的速度。

20.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒。

问:该列车与另一列长320米、速度为64.8千米/时的列车错车而过需要几秒?
21.甲、乙二人按顺时针方向沿圆形跑道练习跑步,已知甲跑一圈要12分,乙跑一圈要15分,如果他们分别从圆形跑道直径的两端同时出发,那么出发后多少分甲追上乙?
22.甲、乙二人在操场的400米跑道上练习竞走,两人同时出发,出发时甲在乙的后面,出发后6分甲第一次超过乙,22分时甲第二次超过乙。

假设两人的速度保持不变,问:出发时甲在乙后面多少米?
23.有两列同方向行驶的火车,快车每秒行30米,慢车每秒行22米。

如果从两车头对齐开始算,则行24秒后快车超过慢车;如果从两车尾对齐开始算,则行28秒后快车超过慢车。

快车长多少米?慢车长多少米?。

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