《桂枝香-金陵怀古》公开课解析上课讲义共40页

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【公开课经典课件】《桂枝香-金陵怀古》王安石全文

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归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
这句是在夕阳的大背景之下对景物的具体描写。 “残阳”“西风”,点出时下是黄昏时候,具有 典型的秋日景物特点。 “归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里来来往往 的行旅之人。由萧瑟的自然景物写到人的活动,画 面顿时生动起来。
近观、动静结合
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 远眺、动静
下阕怀古、抒情。借凭吊六 朝遗迹,讽喻当朝统治者不知吸 取历史教训,表达了词人的忧国 之情。

文本分析
赏 析 上 阙
品景
回顾:景物描写的角度、方法
①时空——远近、俯仰、早晚、四季等 ②感官——嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉 ③动静——动态、静态、动静结合、以动衬静 ④虚实——虚写、实写、虚实相生、化虚为实 ⑤色彩——色彩映衬、色彩对比鲜明 ⑥修辞——比喻、拟人、夸张、用典、对偶等
桂枝香•金陵怀古
王安石
学习目标:
1.了解王安石的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。 2.结合注释,理解词的内容,把握比喻、用典、远近结合、动 静结合、借景抒情、借古讽今等表现手法,理解诗人对历史兴 亡的感叹。 3.分析这首词的立意高远之处,理解王安石作为一个政治家对 国家前途命运的关心。
导入
余秋雨曾经说过,中国传统文学最大的抒情主题,不是爱,不是死, 而是怀古之情,兴亡之叹。
公元1076年(宋神宗熙宁九年)王安石罢相,后 退居金陵,出任江宁知府,这首词是他在金陵的登高 怀古之作。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。 其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正 是在这种情形之下,作者登金陵有感而作。通过对金 陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托 了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
我国悠长的历史给我们带来了无数的辉煌,同时也给我们留下了无 数的伤痛。而我们的前辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时,都以自 己独特的方式进行了思索和咏叹,为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇 章。如左思的《咏史》、李白的《越中览古》、杜甫的《咏怀古迹》、 辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》、苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》等 等。

最新《桂枝香·金陵怀古》优秀教学课件

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词文鉴赏-下阕
六朝ห้องสมุดไป่ตู้事随流水,但寒烟衰草凝绿。
译文:六朝的风云变化全都消逝随着流水,只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的 野草还凝聚着一片苍绿。
六朝旧事已随着时光流逝一去不返,眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。 但是北宋的统治者享乐依旧,昏庸依旧。自己的不满之情在景物描写中不自觉的流露出来。
词文鉴赏-下阕
“叹门外楼头,悲恨相续”用的是隋灭陈的典故:“悲恨相续”四个字则给南朝 的历史作了总结。 结句化用杜牧《泊秦淮》诗句,但赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。 短短的一首词而多用典,在王安石之前实不多见。借古讽今,寓意深刻。
下阙借古讽今,感叹六朝皆以竟逐繁华而相继亡国覆 辙重蹈的史实。讽喻当今统治者。
整篇小结
译文:江上的小船张满了帆迅疾驶向夕阳里,岸旁迎着西风飘/拂的是抖擞的酒旗斜出直矗。
点出时下是黄昏时节,具有典型的秋日景物特点
星河,指长江。 点拨:动景,远眺,彩绘
词文鉴赏-上阕
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
译文:彩色缤纷的画船出没在云烟稀淡,江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起, 这清丽的景色就是用最美的图画也难把它画足。
去棹:停船。棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。。 桨的动态感:动景,近观,白描手法。
上阕小结
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。 征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
上阕描写的景物: 澄江 翠峰 征帆 残阳 西风 酒旗 彩舟 星河 鹭
景物的特点: 金陵深秋的傍晚,景色清丽,气象恢弘。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
译文:直到如今的商女,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱《后庭》遗曲。

《桂枝香 金陵怀古》ppt课件

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①形式上:标题中一般有古迹、古人名,或在古迹
、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古

”、“咏怀”等。


咏 ②表现手法:用典、对比、衬托、借古讽今、吊古 史
怀

伤今、虚实结合等。




③结构内容:临古地——思古人——忆古事——抒
情志
02
诗歌精读
读文正音 词语解释
澄( chéng )江


文心雕龙·诠赋》)《桂枝香·金陵怀古》中以“
”四字领起,为词拓出一个高远的视野。
2.完成下列理解性默写。

(4)《桂枝香·金陵怀古》中“
”点明了地点和季节,瑟瑟秋风,万物凋零,呈现出一种

“悲秋”的氛围。

(5)《桂枝香》一词中写“夕阳西下,阳光洒满江面,远

远望去,帆影点点,近处,酒店的青旗正迎着西风飘扬”
这首词的下片重在抒怀,结合词句具体分析作者的
思想感情。


从这里看得出来,王安石没有像其他文人登临怀古一样,
只是客观地慨叹兴亡,而是有鲜明的现实针对性,用政治
家的锐利眼光,总结六朝相继灭亡的历史教训,直斥现实
朝政的积弊,鲜明地表达了自己的政见。吸取历史的教训
,避免重蹈覆辙。这不是一般文人的见解,而是政治家的

金陵怀古(其一) 王安石

霸主①孤身取二江,子孙多以百城降。
豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?

东府旧基留佛刹,后庭余唱落船窗。
黍离麦秀②从来事,且置兴亡近酒缸。

注释:①霸主:指在金陵开创基业、取得霸权的历朝开国
君主。②麦秀:即《麦秀歌》,为殷朝旧臣路过故都,因悯

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件统编版高中语文必修下册PPT课件

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3.《桂枝香·金陵怀古》一词的下阕中,借景抒情,抒发物是人非的悲叹 之情的诗句是:___六__朝__旧__事__随__流__水__,,但__寒__烟__衰__草__凝__绿___。
4.古人在怀古诗词之中常用自然界的恒常反衬世事变迁。王安石在《桂枝 香 金陵怀古》中,用“_六__朝__旧__事__随__流__水____”反衬六朝的风云变化全都随 着流水消逝。
庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬 州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。 熙宁二年(1069年),被宋神宗升为参知政事, 次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年 (1074年)罢相。一年后,被神宗再次起用,旋 即又罢相,退居江宁。元祐元年,保守派得势, 新法皆废,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六 岁。累赠为太傅、舒王,谥号“文”,世称王文 公
①这首词的上片着重写景,运用比喻、动静结合、远近结合、色 彩对照等手法(手法),②通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒 旗、彩舟、星河、白鹭等景物(意象)的描画,③描画了金陵一 带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁华景象(景象),
④勾画了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境)。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
——杜牧 《阿房宫赋》
六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。 至今商女,时时犹唱,《后庭》遗 曲。
借古讽今, 借景抒情,用典, 抒发担忧之情。
商女:用典:杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”
至今、时时:是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫 的生活有所改变,让悲剧不再重演 !
酒旗: 卖酒的旗帜。
矗:
竖起来。
“归、去” ——船家的升帆摇桨的动态感。 动景,近观,白描手法。

《桂枝香-金陵怀古》名师教学课件

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拓展延伸,对比阅读
Байду номын сангаас桂枝香·金陵怀古 王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征 帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟 荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭 遗曲。
念奴娇·赤壁怀古 苏轼
3.创作背景并解题。
这首词写于王安石熙宁变法失败以后, 被罢相做江宁知府时。二十多年的仕宦生 涯,使作者对宋朝君臣不思自强、上下偷 安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解, 对国家的前途感到一种深深的忧虑。因此, 当他登上金陵高处,面对江山胜迹,不禁 感慨万千,写下了这首词。
4. 试解词意。
即故都,旧时的都城,这里指金陵。金陵 故国: 为六朝故都,故称故国。 澄江: 清澈的长江。 练: 白色的绢。 星河: 天河,这里指长江。
大声诵读,初解词意
1.阅读生字。
棹(zhào) 鹭(lù) 簇(cù) 矗(chù) 谩嗟(màn jiē)
2.大声诵读,把握本词的节奏。
登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/澄江/似练, 翠峰/如簇。归帆/去棹/残阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩舟/ 云淡,星河/鹭起,画图/难足。
念/往昔,繁华/竞逐,叹/门外/楼头,悲恨/相续。千古/ 凭高/对此,谩嗟/荣辱。六朝/旧事/随流水,但/寒烟/衰草/ 凝绿。至今/商女,时时/犹唱,后庭/遗曲。
片段写作:借助书下注释自读词作,展开 联想与想象,用自己的语言概括金陵之景。
齐读词的下阕。
探究活动二: 你认为本词是如何 从写景转入抒情的?
➢ 以“念往昔”句作为过渡,紧扣上阕的秀丽江山美 景,词人回忆过往,“繁华竞逐”一句把六朝统治 者因穷奢极欲而亡国这一根本原因揭示了出来。

《桂枝香-金陵怀古》公开课解析上课讲义

《桂枝香-金陵怀古》公开课解析上课讲义

品景
因何而“叹”? 合作探究:
❖ 词的上阕写景。你认为这首词写景的优 胜之处主要表现在哪里?请就其中一个 方面作简要分析。
上片:写景 登高远眺
开始萧条
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
时令:晚秋 地点:故国高处 人物:自己 方式:登临
译:我登高临水,极目远望, 金陵古都正值晚秋时节,气候 开始萧条冷落起来了。
❖ ,家国之忧患,人生之苦辛,……一起涌上心 头,奔赴笔下,遂而写成了名篇佳作,历久长 新。此等例真是举之不尽,而王半山的这一阕 《桂枝香》,实为个中翘楚。
——周汝昌《千秋一寸心》
桂枝香 王安石
登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初 肃。千里/澄江/似练,翠峰/如簇。归帆/ 去棹/斜阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩 舟/云淡,星河/鹭起,画图/难足。
❖ 登临送目,正故国晚秋,

天气初肃。千里澄江似
枝 香
练,翠峰如簇。征帆去 棹残阳里,背西风,酒 旗斜矗。彩舟云淡,星
河鹭起,画图难足。
王 安
❖ 念往昔、繁华竞逐。叹 门外楼头,悲恨相续。

千古凭高,对此漫嗟荣
辱。六朝旧事随流水,
但寒烟衰草凝绿。至今
商女,时时犹唱,《后
庭》遗曲。
❖ 古来有学识、有抱负的文士,一旦登高望 远,便引起了满怀愁绪,那愁又不是区区个人 私情,而常常是日月之迁流,世途之坎壈[lǎn]
千古凭高对此,漫嗟荣辱。
批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知 慨叹朝代的兴亡,未能跳出荣辱的小圈子, 站不到应有的高度,也就很难从六朝的相继 覆灭中汲取历史的教训。
后人哀之而不鉴之,亦使 后人而复哀后人也。
—杜牧 《阿房宫赋》
结尾典故蕴涵作者怎样的情感? 你听到诗人的呐喊了吗?

《桂枝香 金陵怀古》课件(21张PPT)高中语文统编版必修下册.ppt

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谢朓《晚登三山还望京邑》
登临送目。正故国晚秋,天气初肃。千里
用典 澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,
背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图 难足。
千里长江明净得如同一匹素白的绸缎,两岸苍翠 的群峰好似箭头一样突出、峭拔。
运用了比喻的手法:形象、逼真、色彩明丽。
登临送目。正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似
练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,
酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
去棹:停船。棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船 残阳:补叙登临的时间,是在傍晚
西风:照应上文的“晚秋”
江中的船帆在夕阳里往来如
梭,西风乍起处,近旁江岸酒 楼处斜插的旗,迎风飘扬。 (动态)
萧索,以 “悲情” 为基调。
5、风格多为雄浑豪放悲壮
怀古诗的结构
临古地 思古人 忆其事 抒己志
怀
鉴赏步骤

弄清史实 揣摩意图 体悟情感 分析技巧

对比 烘托 用典
怀
手 法


直抒胸臆 借景抒情
虚实结合 借古讽今
感慨国运衰微
昔盛今衰
盛衰无常

抒发个人感慨
壮志难酬 报国无门 爱国情怀
感Leabharlann 揭露昏庸、腐朽、奢侈淫逸至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
六朝:即孙吴(或称东吴、三国吴)、东晋、南朝宋(或称刘宋)、南朝齐
(或称萧齐)、南朝梁(或称萧梁)、南朝陈这六个朝代。又因六朝皆以建康 (今南京)为京师,所以后世许多文献皆以六朝或南朝来代指南京,并常会用 南京来指明六朝时期的人事物,所以南京又称六朝古都。
六朝相继覆灭的历史己随着长江水一起逝去, 只有那秋风寒烟中的衰草还一直在苍暗的绿着。 “如何理解“寒烟衰草凝绿”

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知人论世,以意逆志
王安石,北宋政治家、改革家,1058年作《上 仁宗皇帝言事书》,陈述弊病、谏言改革,但并未 得到重视。1067年神宗皇帝继位,起用他为江宁知 府,王安石由此得以重用,推行变法。词首词作写 于王安石被神宗启用之前、退居南京之时。
诗人对于六朝繁华消逝的情感态度
千古凭高对此,谩嗟荣辱。 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
金陵秋景与六朝往事的关系
思考:王安石为什么会由眼前的金陵秋 景想起六朝代代灭亡的悲剧?
金陵秋景的特点
提示:一首好词,其用韵、意象、情感在风格上是统一的。短促有力的入声韵奠定 了全词雄健有力的风格基调。
千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风, 酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
金陵秋景是繁华峥嵘的。
怀古词的写作思路
• 思考:能否总结一下怀古诗词的写作思路? • 所学怀古词举例
《念奴娇·赤壁怀古》
《永遇乐·京口北固亭怀古》
【宋】苏轼
【宋】辛弃疾
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风 流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,
人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸, 人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里
感谢聆听,谢谢大家!
上片写景
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。 归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图 难足。 远景:长江似练、翠峰如簇 近景:船只穿梭、酒旗斜矗、彩洲云淡、星河鹭起
“千里澄江似练”的用典 谢朓《晚登三山还望京邑》:余霞 散成绮,澄江静如练。
眼前之景到过往之事 思考:王安石在看到金陵秋景之后
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