幼儿园学雷锋教案汇集【三篇】
2024年幼儿园小班《学习雷锋》教案
2024年幼儿园小班《学习雷锋》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识雷锋，了解雷锋的事迹，知道雷锋是一位好心人，乐于助人。
2. 技能目标：培养幼儿学唱歌曲、模仿动作的能力。
3. 情感目标：培养幼儿学习雷锋叔叔的爱心，乐于助人的品质。
二、教学重点与难点重点：让幼儿了解雷锋的事迹，学会歌曲，培养幼儿的爱心。
难点：让幼儿学会歌曲，并在日常生活中能够体现雷锋的精神。
三、教学方法采用歌曲、故事、讨论、模仿等方法进行教学。
四、教学准备1. 教具准备：雷锋故事课件、歌曲音频、图片等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程1. 导入：教师向幼儿介绍雷锋，播放雷锋故事课件，让幼儿了解雷锋的事迹。
2. 新课学习：教师教唱歌曲《学习雷锋》，让幼儿学会歌曲，并能够跟着音乐唱出来。
3. 讨论：教师引导幼儿讨论雷锋精神，让幼儿明白学习雷锋就是学习助人为乐、无私奉献的精神。
4. 模仿练习：教师组织幼儿进行模仿练习，学习雷锋的动作和表情，让幼儿在游戏中体验雷锋的精神。
5. 总结：教师总结本次课程，强调学习雷锋的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做乐于助人的好孩子。
六、教学内容1. 学习雷锋的事迹：让幼儿进一步了解雷锋的生平事迹，包括他的成长经历、助人为乐的故事等。
2. 学习歌曲《学习雷锋》：让幼儿学会歌曲，并能跟着音乐唱出来。
七、教学步骤1. 复习雷锋的事迹：教师通过课件或讲故事的方式，复习雷锋的生平事迹，让幼儿对雷锋有更深的了解。
2. 学习歌曲：教师教唱歌曲《学习雷锋》，让幼儿学会歌曲，并能跟着音乐唱出来。
3. 讨论雷锋精神：教师引导幼儿讨论雷锋精神，让幼儿明白学习雷锋就是学习助人为乐、无私奉献的精神。
4. 模仿练习：教师组织幼儿进行模仿练习，学习雷锋的动作和表情，让幼儿在游戏中体验雷锋的精神。
5. 总结：教师总结本次课程，强调学习雷锋的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做乐于助人的好孩子。
八、教学评价1. 幼儿对雷锋的事迹的了解程度。
幼儿园《学雷锋》主题活动教案
幼儿园《学雷锋》主题活动教案一、主题活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的重要体现，为了让幼儿了解和学习雷锋精神，培养幼儿关爱他人、助人为乐的品质，我们设计了此次《学雷锋》主题活动。
通过本次活动，让幼儿认识到学习雷锋精神的重要性，将雷锋精神融入到日常生活中。
二、主题活动目标1. 认知目标：让幼儿了解雷锋的事迹，知道雷锋是一位关爱他人、乐于助人的英雄。
2. 技能目标：培养幼儿学会关爱他人，乐于助人，学会表达关爱和感谢。
三、主题活动内容1. 学习雷锋的事迹：通过故事、图片等形式，让幼儿了解雷锋的生平和事迹。
2. 关爱他人：引导幼儿学会关心和关爱身边的人，如帮助同伴、关心老师等。
3. 乐于助人：教育幼儿在生活中乐于助人，学会分享、合作等良好品质。
4. 表达关爱和感谢：教会幼儿如何用语言、行动等方式表达对他人的关爱和感谢。
5. 实践活动：组织幼儿进行助人为乐的实践活动，如帮助清洁工人打扫卫生、为老人送温暖等。
四、主题活动过程1. 主题导入：通过讲解雷锋的事迹，引导幼儿了解和学习雷锋精神。
2. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何在日常生活中关爱他人、乐于助人。
3. 实践活动：组织幼儿进行助人为乐的实践活动，培养幼儿的实践能力。
4. 总结反思：让幼儿分享自己的收获和感受，总结学习雷锋精神的重要性。
五、主题活动评价1. 幼儿在实践活动中的表现：观察幼儿在实践活动中的参与程度、关爱他人和乐于助人的行为。
2. 幼儿在小组讨论中的表现：关注幼儿在讨论中的表达、倾听和合作能力。
3. 幼儿在主题导入和总结反思环节的表现：了解幼儿对雷锋精神的理解和认识。
通过本次主题活动，希望幼儿能够学会关爱他人、乐于助人，将雷锋精神融入到日常生活中，成为新时代的好儿童。
六、教学资源准备1. 图片：雷锋事迹的图片、相关插图等。
2. 故事材料：雷锋事迹的儿童故事版本。
3. 视频：关于雷锋的动画片或者真实事迹的视频。
4. 实践活动材料：如清洁工具、制作感谢卡等。
幼儿园《学雷锋》主题活动教案
幼儿园《学雷锋》主题活动教案第一章：活动背景与目的一、活动背景1. 介绍雷锋的事迹和品质，让幼儿了解和学习雷锋精神。
2. 结合幼儿园的教育目标，培养幼儿的爱国情怀和社会责任感。
二、活动目的1. 让幼儿了解雷锋的事迹和品质，培养幼儿学习雷锋的精神。
2. 通过实践活动，培养幼儿的团队合作意识和社会实践能力。
3. 引导幼儿树立正确的价值观，培养幼儿的爱国情怀和社会责任感。
第二章：活动主题与内容一、活动主题1. 学习雷锋，做好事。
二、活动内容1. 学习雷锋的事迹和品质，理解雷锋精神的内涵。
2. 开展实践活动，体验做好事的快乐和成就感。
3. 通过故事、歌曲、手工制作等形式，让幼儿深入理解和接受雷锋精神。
第三章：活动准备一、物质准备1. 雷锋故事书籍、雷锋画像、相关视频资料。
2. 手工制作材料：彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
3. 音乐播放设备。
二、环境准备1. 布置活动场地，营造学习雷锋的氛围。
2. 准备足够的活动空间，便于幼儿进行实践活动。
第四章：活动过程一、活动导入1. 教师向幼儿介绍雷锋的事迹和品质，引导幼儿学习雷锋精神。
2. 通过提问方式，激发幼儿对雷锋精神的思考和讨论。
二、活动展开1. 教师带领幼儿学习雷锋故事，让幼儿了解雷锋的生平事迹和精神品质。
2. 开展实践活动，让幼儿亲身体验做好事的快乐和成就感。
如：帮助同伴、关爱环境等。
3. 教师引导幼儿进行手工制作，让幼儿通过自己的动手操作，进一步理解和接受雷锋精神。
三、活动总结1. 教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获和感受。
2. 通过总结，强化幼儿对雷锋精神的认同和理解。
第五章：活动延伸一、家庭延伸1. 教师向家长介绍活动内容和目的，鼓励家长在家中引导幼儿学习雷锋精神，做好事。
二、社区延伸1. 教师组织幼儿参与社区志愿服务活动，让幼儿将雷锋精神付诸实践。
三、班级延伸1. 教师在班级内设立“学习雷锋小榜样”评选，鼓励幼儿持续学习雷锋精神，做好事。
幼儿园中班社会教案《学习雷锋好榜样》
幼儿园中班社会教案《学习雷锋好榜样》教案主题：学习雷锋好榜样教案目标：1. 通过学习雷锋的事迹，培养幼儿良好的品德和社会意识。
2. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的精神。
3. 培养幼儿积极参与集体活动的意识和能力。
教学内容：1.学习雷锋的生平和事迹。
2. 分析雷锋做好事的原因和意义。
3. 学习雷锋的精神和行为，传承雷锋精神。
4. 进行与雷锋精神相关的实践活动。
教学准备：1. PPT或图片、视频资料展示学习雷锋的生平和事迹。
2. 绘本、故事书等相关材料。
3. 学习雷锋的精神与行为的图片或海报。
4. 动手实践活动相关材料。
教学过程：第一课：了解雷锋的生平和事迹1. 引入新课：给幼儿展示雷锋的图片或海报，引导幼儿讨论他是谁，了解他的一些事迹。
2. 学习活动：通过PPT或图片、视频资料向幼儿展示雷锋的生平和事迹。
教师可以引导幼儿提出问题，例如：- 雷锋是一个什么样的人？- 他有哪些事迹？- 他为什么要做这些事情？- 他的行为为社会和他人带来了什么影响？3. 继续讨论：针对幼儿的问题展开讨论，可以引导幼儿一起回顾并总结雷锋的事迹，通过问题和讨论，让幼儿更深入地了解雷锋的精神和他的贡献。
教师可以用简单明了的语言告诉幼儿，雷锋是为了帮助别人、关心他人才做这些事情。
4. 总结：教师总结本节课学到的内容，并强调雷锋做好事的原因。
第二课：学习雷锋的精神和行为1. 经验分享：教师可以分享一些自己或他人的好事例子，例如：在电梯里主动给老人让座、帮助同学拾起掉落的物品等。
通过分享经验可以让幼儿更直观地理解和感受到关心他人、乐于助人的精神。
2. 绘本故事阅读：教师选择一本以雷锋精神为主题的绘本或故事书，给幼儿讲述该故事。
3. 分析课文：教师引导幼儿一起分析故事中的人物、情节和事件。
教师可以提问幼儿这些问题：- 雷锋为什么愿意帮助别人？- 他是如何帮助别人的？- 帮助别人给他带来了什么样的快乐？4. 制作海报或画像：让幼儿自由发挥，用绘画、剪贴等方式制作雷锋的海报或画像。
幼儿园中班学雷锋教案
幼儿园中班学雷锋教案第一章：了解雷锋1.1 教学目标：让幼儿认识雷锋，了解雷锋的事迹。
培养幼儿学习雷锋的品德和精神。
1.2 教学内容：介绍雷锋的生平事迹，如他帮助他人、无私奉献等。
通过图片、故事等形式让幼儿了解雷锋的外貌特征。
1.3 教学活动：讲述雷锋的故事，让幼儿了解雷锋的善举。
展示雷锋的图片，让幼儿观察雷锋的外貌特征。
组织幼儿进行小组讨论，分享他们对雷锋的认识和感受。
第二章：学习雷锋的品德2.1 教学目标：让幼儿了解雷锋的品德，如乐于助人、无私奉献等。
培养幼儿学习雷锋的品德，培养他们的爱心和责任感。
2.2 教学内容：讲述雷锋的品德，如他乐于助人、无私奉献等。
通过故事、实例等形式让幼儿理解雷锋的品德。
2.3 教学活动：讲述雷锋的品德，让幼儿了解雷锋乐于助人和无私奉献的精神。
通过实例让幼儿体验帮助他人的快乐，培养他们的爱心和责任感。
第三章：学习雷锋的行为3.1 教学目标：让幼儿了解雷锋的行为，如勤奋学习、团结友爱等。
培养幼儿学习雷锋的行为，培养他们的学习兴趣和团队精神。
3.2 教学内容：讲述雷锋的行为，如勤奋学习、团结友爱等。
通过故事、实例等形式让幼儿理解雷锋的行为。
3.3 教学活动：讲述雷锋的行为，让幼儿了解雷锋勤奋学习和团结友爱的精神。
通过学习活动让幼儿体验到学习的重要性，培养他们的学习兴趣。
组织幼儿进行小组活动，培养他们的团队精神和合作能力。
第四章：学习雷锋的精神4.1 教学目标：让幼儿了解雷锋的精神，如热爱祖国、勤劳节俭等。
培养幼儿学习雷锋的精神，培养他们的爱国情怀和良好习惯。
4.2 教学内容：讲述雷锋的精神，如热爱祖国、勤劳节俭等。
通过故事、实例等形式让幼儿理解雷锋的精神。
4.3 教学活动：讲述雷锋的精神，让幼儿了解雷锋热爱祖国和勤劳节俭的品质。
通过活动让幼儿体验到勤劳节俭的重要性，培养他们的良好习惯。
第五章：总结与反思5.1 教学目标：让幼儿回顾学习雷锋的过程，总结自己的收获。
培养幼儿反思自己的行为，激发他们继续学习雷锋的动力。
幼儿园学雷锋主题活动方案(精选3篇)
幼儿园学雷锋主题活动方案（精选3篇）方案一：小手牵大手，共同传承雷锋精神活动目的：通过学习雷锋精神，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的社会责任感。
活动准备：书籍、儿歌、手工材料、艺术品展示区等。
活动过程：1. 介绍雷锋的事迹：通过图书或小视频的形式，向幼儿介绍雷锋的生平和他的善行。
2. 艺术品展示区：准备一些与雷锋相关的艺术品，如雷锋的画像、手工制作的雷锋头像等，引导幼儿认识雷锋形象。
3. 学唱《学雷锋好榜样》：根据幼儿的年龄特点，选择一首简单易学的雷锋儿歌，与幼儿一起学唱。
4. 手工制作：准备一些手工材料如纸板、彩纸、颜料等，引导幼儿制作雷锋形象的手抄报或手册，展示他们对雷锋精神的理解。
5. 大手拉小手：组织幼儿进行亲子活动，邀请家长参与，鼓励幼儿在日常生活中关心家庭成员，帮助他人。
6. 反思讨论：通过小组讨论或情景剧等形式，引导幼儿思考如何做一个像雷锋一样的好孩子。
方案二：小小志愿者，传递雷锋的爱心活动目的：培养幼儿关爱他人的意识，提升幼儿的社会责任感和参与感。
活动准备：志愿者服装、学习资料、小礼物、志愿者证书等。
活动过程：1. 了解雷锋：通过绘本、图片等展示资料，向幼儿介绍雷锋的事迹和他的爱心精神。
2. 来一次志愿者体验：将幼儿分为小组，给每个小组分配一个“志愿者任务”，如拾捡教室垃圾、帮助老师整理桌椅等，让幼儿亲身体验做志愿者的快乐。
3. 制作志愿者服装：准备一些简易的志愿者服装，如纸帽、纸胸牌等，由幼儿自己动手制作，增加幼儿参与感。
4. 宣传推广：设计一些小海报，宣传幼儿园的志愿者活动，邀请家长和社区居民参与，提高活动的影响力。
5. 分发小礼物：鼓励幼儿参与志愿者活动，为他们准备一些小礼物，如贴纸、小纪念品等，以表彰他们的努力和奉献。
6. 颁发志愿者证书：为每位参与活动的幼儿颁发志愿者证书，鼓励他们继续传递雷锋的爱心。
方案三：雷锋好朋友，快乐成长行活动目的：通过各种游戏活动，引导幼儿学习雷锋精神，培养幼儿的团队合作意识和助人为乐的精神。
小班活动教案《学雷锋》
小班活动教案《学雷锋》小班活动教案《学雷锋》（精选6篇）三月份是传统的学雷锋活动月，在现代社会，雷锋认真钻研的“钉子”精神，团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的精神应大力提倡，并赋予其新时期的内涵和形式。
店铺为大家整理了小班活动教案《学雷锋》，仅供大家学习参考。
小班活动教案《学雷锋》篇1一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动过程（一）主持人导出队会主题三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）（四）老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
学雷锋幼儿园活动教案（精选18篇）
学雷锋幼儿园活动教案学雷锋幼儿园活动教案雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。
下面是小编收集整理的学雷锋幼儿园活动教案（精选18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋幼儿园活动教案1活动一：听故事认识雷锋1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。
2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
3.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动二：学雷锋做好娃娃菜园子活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园菜园子的整洁。
活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
活动准备：保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
活动过程：1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫菜园子，帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇浇水、捡捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、学雷锋，做好事。
①鼓励阿姨到菜地里拔草活动，培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁菜园子园。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。
活动结束后由教师、幼儿共同评出"优秀小雷锋"。
5、小结：今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!6、活动延伸将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
学雷锋幼儿园活动教案2活动目标1、知道关心他人、助人为乐是一种雷锋精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园学雷锋教案汇集【三篇】
导读：本文幼儿园学雷锋教案汇集【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
幼儿园学雷锋教案【一】
活动主题：学雷锋好娃娃
指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：
1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：20xx年
活动内容：
1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)
2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……
4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
幼儿园学雷锋教案【二】
活动目标：
1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。
2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。
活动准备：
1.活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。
2.教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》，亲子手册《领域活动·学做小雷锋》。
活动过程：
1.谈话引题，知道每年的3月5日是"学雷锋纪念日"。
师：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫纪念日？雷锋是谁？
2.分组交流活动：我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的？（组长记录组内小朋友的发言。
）
3.全班交流活动。
教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的故事分为"雷锋小时候做好事""当解放军做好事"两部分。
4.出示挂图《雷锋的故事》，帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助
人为乐、做了好事不留名的先进事迹。
（1）师：图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事？
（2）师：我们要向雷锋叔叔学什么？平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情？
5.开展为班级整理玩具的活动。
幼儿园学雷锋教案【三】
教学目标:
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
教学准备:
歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。
教学过程:
一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。
组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。
)
二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。
教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》
三、观看有关雷锋的视频及新闻。
提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看
雷锋的事迹。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿
四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。
关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。
帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。
五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。
六、小结:
我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!。