课堂小结梳理脉络
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（六）课堂小结梳理脉络今天这节课你有什么收获？
一元二次方程的解
依据
配方法
具体步骤
就以上问题说说你的理解。学生思考后
充分发表自
己的见解，
教师进行适
当的规范
后，在小组
内再谈收获
和经验。
培养学生小结的良
好习惯，将知识进
行整理并系统化。
了解学生学习薄弱
的地方，在今后的
教学中补充。
学生畅所欲
言，展现自
己对本节课
内容掌握的
情况。