被子植物的有性生殖与发育
被子植物繁殖器官及生殖过程教案
被子植物繁殖器官及生殖过程教案说明：1、授课班级为2007级园林花卉专业学生，授课时间为2007年的十月份。
2、教师使用的参考教材有《园林植物学》（中国科学技术出版社）、《植物学》（中国林业出版社）、《森林植物》（中国林业岀版社）。
学生使用的教材为中国科学技术岀版社的《园林植物学》。
新课导入：利用多媒体课件展示花的主要结构，提问复习旧课并导出新课。
这样通过图片的刺激使学生对新知识引起特别注意。
新课讲解：第九章被子植物繁殖器官及生殖过程第二节被子植物生殖器官的发育及生殖过程看图激趣，质疑引入3分钟28分钟（具体分解如下）一、雄蕊（stamen）的发育与构造雄茫包括花丝和花药两部分，花药是产生花粉粒的地方，是雄蕊的重要组成部分。
（一）花药（anther）的发育与构造花药的早期是一团具有分裂能力的细胞，外而有一层表皮包被。
在表皮下而四隅处出现核大、质浓的抱原细胞。
｛表皮►一团具分裂能力的细胞表皮（epidermis）出现--- ►泡原细胞壁细胞分裂适砸细胞—> 花粉粒7分钟以讲授法为主花药与花粉粒的发育是难点，通过放女媒体图片.给学生以直观的刺激.同时在黑板上画发育简图和结构图把抽象的知识具体化和形象化,以突破难点,同时培养学生绘图的基木技能。
纤维层：通常一层细胞，成熟时木质化中层：1 一一数层，逐渐解体和被吸收> 花粉囊壁J绒毡层：含丰富的养料供花粉粒发育时用.被吸收丿发育过程简图如下：课前2分钟组织教学（二）花粉粒（pollen grain）的形成与发育花粉製壁发育的同时。
分裂减数造他细胞——►花粉母细胞（2N）——►四分体（N）分离（小砲子母细胞）形成壁——►外壁和内壁分裂——2个子核｛生殖孩营养核生殖分裂细胞「精子L精子—►营养細胞（三）花粉粒的形态.构造及生命力1、形态：一般多成球形、椭圆形、三角形或长方形等。
2、大小：直径10 -------- 50um之间。
10分钟以讲授为主.配合女媒体图片。
胚珠的发育和胚囊的形成
端为3个反足细胞，在中部的2个极核构成1个中央细胞。但不同的是它的反足细胞和一个极 核是三相的。
在7细胞组成的胚囊（也就是被子植物的配子体）中，卵细胞是最为重要的，它是雌配 子，是有性生殖的直接参与者，经受精后的卵细胞将发育成胚。卵细胞有高度的极性，细胞 中含有一个大液泡，位于细胞近珠孔的一边；核大型，在细胞中的位置处于液泡的相反一边。 卵细胞周围是否有壁包围，不同植物种类的情况是不一样的，玉米和棉花卵细胞的细胞壁仅 分布在细胞的近珠孔端部分，其余部分则为质膜所包围，不存在细胞壁；但在荠莱中，整个 卵细胞的四周几乎全部为细胞壁所包围，只是在合点端出现细胞壁的不连续状态。卵细胞和 两侧的助细胞间有胞间连丝相通。
如贝母、百合等植物的大孢子发生就属这一类型。以后由上述三种大孢子发育成的胚囊
分别称为单孢型胚囊、双孢型胚囊和四孢型胚囊。 （二）胚囊的形成 如上所述，由于大孢子起源方式的相异，造成被子植物胚囊形成有不同的类型。但是，
被子植物中70%以上的植物胚囊的发育类型是单孢型的，即由一个单相核的大孢子经三次有 丝分裂，进一步发育成一个具8个核、7个细胞的胚囊。这种胚囊类型也称蓼型或正常型。现 将发育过程概述如下：
由大孢子母细胞进一步发育为大孢子，可以区别为三种不同的情况：第一种情况是大孢 子母细胞经过两次连续的分裂，其中一次是染色体的减数，分裂后，每个细胞产生各自的细 胞壁；成为4个含单相核的大孢子。大孢子一般作一直线或 T 形在珠孔端排列（见图 A）。其 中位于珠心深处的1个经过进一步发育，以后成为8核、7细胞的胚囊，其余3个以后退化消失 （见图 A）如在蓼科植物中所见；第二种情况是大孢子母细胞在减数分裂时的第一次分裂出 现细胞壁。成为二分体；二分体中只有一个取得进一步的发育，进入第二次分裂，形成二个 单倍体的核，而另一个二分体即退化，以后消失。二分体中保留下来的一个细胞在第二次分 裂时并没有形成新壁，所以二个单相核（大孢子核）同时存在于一个细胞中，以后共同参与 胚囊的形成（见图 C），如葱、慈姑等植物的大孢子发生是经由这一途径的；第三种情况是 大孢子母细胞在减数分裂时二次分裂都没有形成细胞的壁，所以4个单倍体的核共同存在于 原来大孢子母细胞的细胞质中，以后这4个大孢子核一起参与胚翼的形成（见图 B），
被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图
果皮、种皮染色体组成为2N，全部来自母本；性状与母本相同，与 父本提供的精子的基因型无关。 要点 胚和胚乳的染色体组成分别为2N和3N，其中有一个N来自父本，其 余来自母本。 受精方式:双受精(被子植物特有)
被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图
父方 花丝 精子(N) 雄蕊 花药: 花粉母细胞(2N) 减数分裂 花粉(N) 萌发 花粉管 精子(N) 有丝分裂 柱头
母方 花柱 雌蕊 子房壁(2N) 子 珠被(2N) 房 胚 珠
果皮(2N) 果 种皮(2N) 实 受精卵 胚 种 (2N) (2N) 子 受精极 胚乳 核 (3N) (3N)
生物的生殖
第四章生物的生殖
教学目的：1.了解生物生殖的基本类型；
2.掌握被子植物和哺乳动物的有性生殖与发育。
教学重点：被子植物和哺乳动物的有性生殖与发育。
教学难点：被子植物和哺乳动物的有性生殖与发育。
教学内容：
第一节生物生殖的基本类型
一、无性生殖
1.营养生殖
①裂殖
②芽殖
2.孢子生殖
二、有性生殖
1.同配生殖
2.异配生殖
3.卵式生殖
第二节被子植物的有性生殖与发育
一、被子植物的有性生殖
1.花粉粒的形成和发育
2.胚囊的形成和发育
3.开花和传粉
①开花
②传粉（自花传粉、异花传粉；风媒花、虫媒花）
4.花粉萌发和双受精作用
5.种子的形成
①胚的发育（双子叶植物和禾本科植物胚的发育）
②胚乳的发育（核型胚乳、细胞型胚乳）
③种皮的形成
6.果实的形成
7.种子萌发与幼苗的形成
①种子的休眠与寿命
②种子的萌发及其条件（萌发条件、萌发过程和幼苗的形成）二、被子植物的生活史
第三节哺乳动物的生殖与发育
一、哺乳动物的生殖概述
二、受精
三、胚胎发育
1.卵裂和囊胚、原肠胚形成
2.胚层的分化（外胚层、中胚层、内胚层）
3.胎膜与胎盘
①胎膜（羊膜、卵黄囊、尿囊、绒毛膜）
②胎盘（散布胎盘、绒毛叶胎盘、环带胎盘、盘状胎盘）
四、胚后发育
1.直接发育
2.间接发育
五、衰老和死亡
1.概念
①衰老的定义
②死亡的定义（临床死亡、生物学死亡）
2.动物的寿命
3.衰老的征象和衰老理论。
植物的生殖与繁殖方式
植物的生殖与繁殖方式植物作为地球上最早出现的生物之一，在亿万年的进化过程中发展出了多种独特的生殖与繁殖方式。
这些方式既包括有性生殖，也包括无性生殖，通过这些方式，植物能够在不同的环境条件下生存和繁衍后代。
一、有性生殖方式有性生殖是指植物通过配子的结合形成新个体。
植物的有性生殖方式有以下几种：1. 被子植物的有性生殖被子植物的有性生殖包括花粉和胚胎囊的形成。
花粉是植物生殖细胞的一种，它是雄性生殖细胞，通过传粉媒介（如昆虫、风等）将花粉粘附在雌蕊上，然后花粉管和花粉中的雄性生殖细胞向胚胎囊中的卵细胞进行授精，形成受精卵，最终发育成种子。
2. 蕨类植物的有性生殖蕨类植物的有性生殖通过孢子形成新个体。
在蕨类植物的叶片的背面，会形成由细胞构成的囊状结构，这些囊状结构叫做孢子囊，囊中产生的孢子会散播到周围环境，当孢子遇到适合的环境条件时，会发芽生长成为新的蕨类植物。
3. 裸子植物的有性生殖裸子植物的有性生殖通过花粉和胚珠的结合形成种子。
花粉通过传粉媒介到达雌蕊上的胚珠，通过授精作用形成胚胎，最终包裹在种子内。
二、无性生殖方式无性生殖是指植物通过无配子结合的方式，直接将体细胞分裂、分化为新个体。
植物的无性生殖方式有以下几种：1. 蔓延与匍匐生长一些植物，如草本植物和多叶植物，能够通过地下茎或地上茎的延长来繁殖新个体。
这些茎会在地下或地上生根并发芽，形成新的个体，保证种群的扩散和生存。
2. 根状茎的萌蘖根状茎的萌蘖是一种植物生殖器官的特殊性形态，它可以从根状茎的节上发出侧芽，这些侧芽可以通过生长形成新个体。
3. 分株和分蘖某些植物能够通过主茎的分裂产生新的侧枝，这些侧枝渐渐独立生长，成为独立的个体。
4. 节间的萌发一些植物的节间（茎的两个叶或芽之间的部分）能够分裂出新的侧芽，这些侧芽可以生长为新的个体。
5. 垂直茎的生根有些植物的茎的顶端可以发生生根现象，当这些顶端向地面倾斜或接触到湿润的环境时，会生根并扎根，形成新的个体。
被子植物繁殖器官及生殖过程教案
被子植物繁殖器官及生殖过程教案说明：1、授课班级为2007级园林花卉专业学生，授课时间为2007年的十月份。
2、教师使用的参考教材有《园林植物学》（中国科学技术出版社）、《植物学》（中国林业出版社）、《森林植物》（中国林业出版社）。
学生使用的教材为中国科学技术出版社的《园林植物学》。
新课导入：利用多媒体课件展示花的主要结构，提问复习旧课并导出新课。
这样通过图片的刺激使学生对新知识引起特别注意。
新课讲解：第九章被子植物繁殖器官及生殖过程第二节被子植物生殖器官的发育及生殖过程一、雄蕊(stamen)的发育与构造雄蕊包括花丝和花药两部分，花药是产生花粉粒的地方，是雄蕊的重要组成部分。
（一）花药(anther)的发育与构造花药的早期是一团具有分裂能力的细胞，外面有一层表皮包被。
在表皮下面四隅处出现核大、质浓的孢原细胞。
纤维层：通常一层细胞，成熟时木质化中层：1——数层，逐渐解体和被吸收花粉囊壁绒毡层：含丰富的养料供花粉粒发育时用，被吸收课前2分钟组织教学看图激趣，质疑引入3分钟28分钟（具体分解如下）7分钟以讲授法为主花药与花粉粒的发育是难点，通过放多媒体图片，给学生以直观的刺激，同时在黑板上画发育简图和结构图把抽象的知识具体化和形象化，以突破难点，同时培养学生绘图的基本技能。
发育过程简图如下：(二)花粉粒（pollen grain ）的形成与发育花粉囊壁发育的同时。
（三）花粉粒的形态、构造及生命力1、形态：一般多成球形、椭圆形、三角形或长方形等。
2、大小：直径 10——50um 之间。
3、构造：10分钟以讲授为主，配合多媒体图片。
成熟花粉粒又叫雄配子体，要强调，重点掌握雄配子体的结构。
同时向学生说明2-细胞花粉和3-细胞花粉。
5分钟以学生为主，看图片，师生共同总结。
雄配子体结构为重点，要求学生会画结构简图。
4、生活力自然条件下，大多数植物的花粉从花药散出后，只能存活几小时、几天或几星期。
利用超低温（-192℃的液态空气或-196℃的液氮），真空或低氧分压以及快速冷冻干燥等方法，可以延长花粉生活力。
植物的生长发育
（三）裸子植物门 裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间
的一群高等植物。
最进化的颈卵器植物；
原始的种子植物；种子外面无果皮包被— —故称裸子植物。
雄球花（小 孢子叶球）生 于当年新枝基 部，每一雄球 花由许多小孢 子叶螺旋状排 列在球花轴上 构成。
小孢子叶球
密集的小孢子叶球
小 孢 子 囊
大孢子叶球：
二胞型花粉粒的萌发
花粉粒形态
球形：如水稻、小麦、玉米、棉花、桃、柑桔、南瓜、紫云英等。
花粉壁通常分为外壁和内壁。内壁的成分主 要是果胶纤维素，抗性较差、在地表容易腐 烂，经酸碱处理则分解；而外壁主要成分是 孢粉素，抗腐蚀及抗酸碱性能强，在地层中 经千百万年仍保持完好。
1.由于种种内在和外界因素的影响，有时散出的花 粉没有经过正常的发育，不能起到生殖的作用，这一 现象，称为花粉的败育。哪些因素会造成花粉的败育 呢？
第一节 植物的生殖与发育
植物生殖和发育的方式随种类而有不同。其中，被 子植物的有性生殖是在生殖器官——花中进行的， 它包括花粉（含精子）形成、胚囊（含卵细胞）形 成、开花、传粉和双受精。
一、被子植物的生殖与发育
（一）花粉的形成
花粉是在花药中形成的。花药中的一个小孢子母细 胞经过减数分裂，形成4个小孢子。小孢子经过有丝 分裂形成两个细胞：大的称为营养细胞，小的称为 生殖细胞。生殖细胞经过有丝分裂形成2个精子。
（三）开花传粉与双受精
1.开花：但花药和胚囊或两者之一发育成熟后，花 被展开，雌蕊和雄蕊显露出来，这种现象称为开花。
2.传粉：由花粉囊散出的花粉，借助一定的媒介传 送到雌蕊柱头上的过程，称为传粉。
自花传粉、异花传粉
3.双受精：
2个精子分别与卵细胞和极核融合的现象，称为双 受精。
专题7 植物的生殖与发育
实验编号 温度(℃)
1 25
2 25
3 0
4 25
浸没在水 泥土干湿度 干燥 潮湿 潮湿 中 空气 充足 充足 充足 不充足 0 19 0 1 种子发芽数(粒)
(1)实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还 应相同的是__________________。
(2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于
肉。发育为果肉的是( A．柱头 C．胚珠 )
B．花柱 D．子房壁
解析：龙眼的果肉是由子房壁发育而来的。
答案：D
4 ．李桃梅同学在参观菊展时看到一株植株上开有不同
颜色的菊花，它们是通过什么样的方式繁殖的(
A．播种 B．扦插
)
C．植物组织培养
答案：D
D．嫁接
5 ． (2012· 杭州 ) 在肥沃的土壤中，种子萌发初期 ( 如右图
)
A．桃树的嫁接
B．用番薯藤进行扦插 C．南瓜用种子繁殖 D．马铃薯用带芽的块茎繁殖 答案：C
例
2 (2013· 温州)构建知识网络是一种重要的学习方法， )
如图空白方框内应填(
A．种子
B．胚
C．受精卵
D．雌蕊
解析：此题考查果实与种子的形成，一朵完整的花经过 传粉、受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实， 子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。由图可知，胚珠 发育成种子。
甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示
环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子
不萌发。则乙组种子不萌发的原因可能是缺乏( )
A．适宜的温度 C．充足的空气 答案：A
B．适宜的光照 D．充足的CO2
专题训练7
一、选择题(每小题4分，共40分)
八年级生物下册第六单元生物的繁衍和发展第一章生物的繁殖6.1.1被子植物的生殖课件(新版)冀教版
子房壁
珠被
精子 卵细胞
受精卵
果皮
种皮
结果： 果实
种子
胚
1、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”你能说出 谜语中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子” 分别 是什么？由什么发育而来的吗？
“麻屋子”-——果皮——子房壁
“红帐子”——种皮——珠被
“白胖子”——种子——胚珠
2、平时我们吃的是桃子的哪个部分？
有性生殖
1、概念：经过两性生殖细胞（精子和卵 细胞）结合的生殖过程。
2、有性生殖繁殖的后代，具有亲代双方 的遗传信息。有性生殖是一种较高级 的生殖方式。
造成玉米穗缺粒的原因是什么？ 如何避免呢？
人工授粉有利于提高农作物产量。
被子植物的有性生殖
开花
自花传粉
传粉 异花传粉
受精
花药
花粉 花粉管
子房
胚珠
被子植物的有性生殖
被子植物的有性生殖
考点33：被子植物花的结构与有性生殖 考点剖析： 1、认识花的结构 2、理解果实的形成过程 3、归纳总结有性生殖的概念
雄蕊 花药 4 花丝 5
花瓣 6 萼片 7 花托 8
1 柱头 2 花柱 雌蕊 3 子房
花的结构
子房壁
珠被
子 房
中央细胞 胚珠
卵细胞
说一说：根据你平时的观察，开花时花会发生什么变化？
甲
自花传粉
乙地说一说受精卵的形成过程吗？
1.开花 2.传粉
精子 花粉管
3.受精
4.结果
蚕豆
花生
豌豆
桃子
通过观察你知道果实的构成了吗？
果实
植物的生殖方式
植物的生殖方式植物作为我们生活中不可或缺的一部分，除了提供氧气、食物和美化环境之外，还具备多样化的生殖方式。
植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，它们各具特点，为植物的繁衍和适应环境提供了多样的策略。
一、无性生殖无性生殖是指植物通过无需与其他个体结合就能繁衍后代的方式。
这种方式常见于许多植物，包括绝大多数的绿色植物和一些低等植物。
1. 藻类的无性生殖藻类是一类原始的低等植物，它们通常以孢子形式繁殖。
藻类植物的生殖细胞通过分裂产生，随后通过水流散布到周围环境中，找到适合生长和繁殖的地方。
这种方式既快速又高效，能够迅速扩大藻类种群的规模。
2. 蕨类的无性生殖蕨类植物的无性生殖主要依靠孢子的产生和散布。
在蕨类植物的叶片上，常有一些小斑点，这些斑点中的孢子就是蕨类植物的生殖细胞。
当环境条件合适时，蕨类植物会释放孢子，孢子在风的作用下散布到周围环境中，开始新的生长和繁殖。
3. 苔藓植物的无性生殖苔藓植物是地衣、藓类和角苔类植物的总称。
苔藓植物通常在潮湿的环境中生长，在无性生殖中它们主要利用的是落地的枝状茎。
这些茎上的细胞会分化出新的植物体，并最终发育成新的苔藓个体。
这种方式使苔藓能够适应湿润的环境，快速繁殖。
二、有性生殖有性生殖是指植物通过与其他个体结合产生后代的方式。
这种方式除了能够使植物种群变得丰富多样外，还能增强子代的适应性和适应环境的能力。
1. 被子植物的有性生殖被子植物的有性生殖是指花粉与胚珠结合形成种子的过程。
花粉是被子植物的雄性生殖细胞，胚珠则是雌性生殖细胞。
当花粉通过风、昆虫或其他媒介到达胚珠时，两者结合并发生受精作用，形成种子。
种子具有保护胚胎和提供营养的功能，能够在各种环境下存活和传播。
2. 裸子植物的有性生殖裸子植物是一类种子植物，主要包括松树、杉树等。
它们的有性生殖方式与被子植物有所不同。
裸子植物的花粉和胚珠并不包含在花朵中，而是分别位于雄性和雌性的球果上。
花粉通过风的作用散布到雌性球果上，完成受精过程。
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花药发育和结构
花粉母细胞减数分裂
减数分裂
花粉母细胞
二分体
四分体
单核花粉粒（小孢子）
单核花粉粒
(雄配子体）
有丝分裂
长大
生殖细胞 营养细胞
精细胞 （雄配子）
精细胞
4.2.1.2 胚囊的发育
孢原细胞
胚囊母细胞减数分裂四分体（线形排列）3个退化
（来源于珠心组织）
一个发育
4.1.1.1 营养生殖
• 营养生殖是生物体的 一部分（脱离或不脱 离母体）直接形成新 个体的一种繁殖方式。
• 营养生殖可分为： 1.裂殖 主要见于单细胞生物
2.出芽生殖（芽殖）
酵母菌
水螅
ห้องสมุดไป่ตู้
3.营养生殖
植物体依靠营养器官（根、茎、叶） 产生新个体的无性生殖方式。
常用的方法：
扦插
压条
嫁接
4.1.1.2 孢子生殖
4.2.1.5 种子的形成
3. 种皮的形成
在胚和胚乳发育的同时，珠被形成种皮，包在 种子外面起保护作用。 如：蚕豆种皮来自外珠被；水稻种皮来自内珠被。 种皮的特化： 棉花外种皮特化为棉纤维； 石榴外种皮特化为肉质可食部分
4.2.1.6 果实的形成
受精后，胚珠发育为种子时，子房迅速生长，发育为
果实。
4.2.1.5 种子的形成
1. 胚的发育：以双子叶植物为例说明其发育。
合子
基细胞 顶细胞
胚柄 八分体
退化消失 胚
基细胞 顶细胞
4.2.1.5 种子的形成
2. 胚乳的发育：由初生胚乳核发育而成。
胚乳的两种类型： 核型胚乳：初生胚乳核的第一次分裂，以及以 后的多次分裂，不伴随细胞质的分裂和细胞壁的 形成，有细胞核游离时期。如：单子叶植物和双 子叶离瓣花植物 细胞型胚乳：初生胚乳核第一次分裂后，即进 行细胞质分裂，并形成细胞壁，没有游离核时期。 如：大多数双子叶合瓣花植物
休眠的原因:1.胚未完全成熟（后熟作用），
如银杏、人参 2.种皮厚，不透水，如莲子、核果 3.有抑制物质存在，如苹果、梨等
种子的寿命
• 种子能萌发形成幼苗的能力称为种子的 生活力。
• 种子维持生活力的最长期限称为种子的 寿命。
单核胚囊
2核胚囊
4核胚囊
（大孢子）
卵细胞1个（雌配子）
成熟胚囊（8核胚囊） 助细胞2个
（雌配子体）
中央细胞1个 反足细胞3个
胚囊母细胞
胚囊的组成
成熟胚囊是被子植物的雌
配子体
由卵细胞（雌配子）、助
细胞、极核和反足细胞组 成的结构。
4.2.1.3 开花与传粉
1.开花 当雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊(或二者
1.同配生殖 ：结合成合子的两个配子，形态和大小 相同 。如衣藻 2.异配生殖 ：结合成合子的两个配子，形态大小不 同，一个稍大一些，一个稍小一些 。如实球藻
Ⅰ、衣藻的同配生殖 Ⅱ、实球藻的异配生殖
3.卵式生殖 ：由精子和卵细胞结合而成， 精子特别小，而卵细胞特别大 。见于高 等动物、高等植物
特殊的有性生殖
之一)已经成熟时，花萼和花冠即行开放，露出 雄蕊和雌蕊的现象。
各种植物的开花年龄、开花季节和花期长短 不尽相同。 开花期：指一株植物在一年内，从一朵花开放到 最后一朵花开毕所经历的时间。
2. 传粉
传粉：成熟的花粉粒借外力传到雌蕊柱头上的 过程。是被子植物有性生殖的重要环节。
传粉类型： 自花传粉：成熟的花粉传送到同一朵花柱头 上的过程， 如豌豆，大麦等。 异花传粉：同株或异株的花粉传送到同株或异 株的另一朵花的柱头上的过程。如玉米、油菜、 瓜类、梨、苹果和向日葵等。
• 孢子生殖是由母体先形成专管生殖的特 定部分，然后产生许多孢子的生殖方式。
常见于藻类、黏菌、
真菌、蕨类以及
原生动物的孢子纲动物。
青 霉
4.1.2 有性生殖
有性生殖：是由亲体产生性细胞，通过两性 细胞结合成为合子，进而发育成新个体的 繁殖方式。
性细胞称为配子。 有性生殖可分为：同配生殖
异配生殖 卵式生殖
第4章 生物的生殖
4.1 生物生殖的基本类型 4.2 被子植物的有性生殖与发育 4.3 哺乳动物的生殖与发育
4.1 生物生殖的基本类型
4.1.1 无性生殖
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合， 由母体营养细胞或营养体的一 部分，直接生成或经过孢子产 生新个体的生殖方式。
无性生殖方式
营养生殖 孢子生殖
虫媒
风媒 鸟媒
4.2.1.4 花粉萌发和双受精作用
雌配子 体胚珠
营养细胞
减
生殖细胞
数 分
精子细胞
裂
双受精
雌配子体 卵细胞
精子
中央极核 精子
花粉管的萌发
受精极核 受精卵
双受精作用及其意义
双受精：由两个精子分别与卵细胞和极核融 合的现象。
双受精作用是被子植物所特有的现象。 意义：
双受精不仅是被子植物的重要特征，也是植物进化的 重要标志具有重要的生物学意义。双受精使两个单倍体 的雌雄配子融合，把父、母本具有差异性的遗传物质重 新组合，形成了具有双重遗传性的受精卵，后代不仅恢 复了各种植物原有的染色体数，保持了物种相对的稳定 性，同时又出现了新的遗传性状，产生出具有一定变异 的后代，经过选择和培育，可育成新的品种。
果实类型： 真果：由子房发育而成的果实。如水稻、小麦、玉米
假果：除子房外，花的其它部分（花托、花萼、花冠 等）共同参与形成果实。如梨、苹果、瓜类、 菠萝等的果实
受精后的变化
结构
变化
花萼
凋落（如苹果、桃）或存留（如茄子、草莓）
花冠
凋落
雄蕊
凋落
柱头和花柱
凋落
子房壁
发育成果皮
雌
蕊
子 房
胚
珠
珠被 受精卵
发育成种皮 发育成胚 种子
受精极核 发育成胚乳
果实
单性结实
• 不经过受精，子房发育成为果实，这样 形成的果实，里面不含种子，故称单性 结实。
• 单性结实可受遗传因素、环境因子影响， 也可通过刺激处理形成。
4.2.1.7 种子的萌发与幼苗的形成
1.种子的休眠与寿命
有些植物的种子，即使环境条件适宜，也 不能立即萌发，需要隔一段时间才能发芽， 种子的这一特性，叫做种子的休眠。
1. 单性生殖（孤雌生殖） ：在进行有性 生殖的动物中，卵细胞不经受精，单独 发育成子代的生殖方式 。蜜蜂（雄蜂）
2. 幼体生殖 ：少数昆虫在幼虫期就能进 行生殖，称为幼体生殖。如:瘦蚊在夏季 产生雌、雄蛹，成虫羽化后交配产卵， 行两性生殖，而其余季节则行幼体生殖， 因而也是一种世代交替现象。
4.2 被子植物的有性生殖与发育 4.2.1 被子植物的有性生殖