安徽省对口高考数学复习纲要

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对口高考数学知识点全总结

对口高考数学知识点全总结

对口高考数学知识点全总结数学作为一门理科学科,在高中阶段的学习过程中占据着重要的地位。

对于即将参加对口高考的同学们来说,掌握数学知识点的全面总结尤为重要。

本文将对对口高考数学知识点进行全面梳理和总结,帮助同学们更好地备考。

一、函数与方程函数与方程作为高中数学的基础内容,是对口高考中数学知识的重点和难点。

其中,常见的函数有线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等等。

同学们需要熟练掌握这些函数的性质、图像特征以及相关的解题方法。

同时,方程的解法也是备考中的关键点,包括一元一次方程、一元二次方程、二次根式方程、不等式方程等等。

二、数列与数学归纳法数列作为高中数学的进阶内容,同样是对口高考数学考点之一。

数列的求和公式、常用数列的特征和性质都需要进行细致的学习和掌握。

特别要注意的是,对数学归纳法的理解和运用,数学归纳法是解决数列及其他数学问题的有效方法之一,同学们在备考过程中应该重点练习和掌握。

三、平面向量平面向量是对口高考中比较抽象和复杂的数学知识点之一。

同学们需要了解向量的定义、性质和运算法则,同时要能够熟练地进行向量的加减乘除运算。

掌握平面向量的知识对于解决几何等相关问题有很大的帮助,因此同学们需要在备考中进行充分的练习和应用。

四、立体几何与空间解析几何几何作为数学的一个重要分支,同样也是对口高考中的重点内容。

立体几何主要包括平面与空间的位置关系、角的性质和立体图形的刻画方法,同学们需要能够准确地判断和描述出立体图形的性质和特征。

空间解析几何则相对较为复杂,需要掌握空间的坐标表示方法及相应的运算法则,能够准确地解决空间几何问题。

五、概率与统计概率与统计作为高中数学中的重要应用分支,同样也是对口高考中的考点之一。

概率主要包括事件的概率计算、概率的性质以及条件概率等内容。

同学们需要熟练掌握这些概率计算方法,并能够灵活运用于实际问题的解决。

统计则是对实际数据进行整理和分析的方法,涉及到了频数、频率、统计图表等概念。

安徽对口高考高一知识点

安徽对口高考高一知识点

安徽对口高考高一知识点(1)不等关系感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景。

(2)一元二次不等式①经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程。

②通过函数图象介绍一元二次不等式与适当函数、方程的联系。

③会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,尝试设计求解的程序框图。

(3)二元一次不等式组直观线性规划问题①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。

②介绍二元一次不等式的几何意义,能够用平面区域则表示二元一次不等式组(参看基准2)。

③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决(参见例3)。

(4)基本不等式:①探索并了解基本不等式的证明过程。

②可以用基本不等式化解直观的(大)值问题。

1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。

2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即为函数的图象与轴交点的横坐标。

即为:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.3、函数零点的带发修行:求函数的零点:(1)(代数法)谋方程的实数根;(2)(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点:二次函数.1)△>0,方程存有两左右实根,二次函数的图象与轴存有两个交点,二次函数存有两个零点.2)△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.3)△<0,方程并无实根,二次函数的图象与轴并无交点,二次函数并无零点.1.集合的有关概念。

1)子集(集):某些选定的对象集于一起就沦为一个子集(集).其中每一个对象叫做元素注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。

②子集中的元素具备确定性(a?a和a?a,二者必居其一)、互异性(若a?a,b?a,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}则表示同一个子集)。

安徽省对口高考复习第二章不等式

安徽省对口高考复习第二章不等式

第二章 不等式(基础模块∙上)一、知识点节次知识点 2.1不等式的基本性质2.1.1比较实数大小的方法 作差比较法 2.1.2不等式的基本性质传递性 加法性质 乘法性质2.2区间2.2.1有限区间区间、区间端点、开区间、 闭区间、右半开区间、 左半开区间2.2.2无限区间区间表示集合2.3一元二次不等式图像法解一元二次不等式2.4含绝对值的不等式 2.4.1不等式a x a x ><或2.4.2不等式c b ax <+或c b ax >+阅读与欣赏数学家华罗庚二 、结构展示三、考纲解读1、实数的比较大小(了解)集合集合的运算集合三特性集合的定义含绝对值不等式的解法一元一次不等式组的解法一元二次不等式的解法 集合的概念了解实数大小的基本性质,会用数轴比较大小,会用作差比较法比较大小。

2、不等式的基本性质(理解)理解不等式的基本性质,会证明简单不等式的基本性质,不等式性质的简单应用。

3、区间的概念(掌握)理解区间的概念,理解区间、集合、区间的数轴表示。

4、一元二次不等式(掌握)掌握一元二次不等式的解法。

理解一元二次方程与一元二次函数的关系。

会借助二次函数图像理解一元二次不等式的解法。

5、含绝对值的不等式(了解) 会解含绝对值的简单不等式。

四、基本概念1、实数的大小比较:作差比较法设R ∈b a ,,则b a b a >⇔>-0;b a b a =⇔=-0;b a b a <⇔<-0. 2、区间、集合、区间的数轴表示 集合区间 区间在数轴上的表示 {}b x a x <<| {}b x a x ≤≤| {}b x a x ≤<| {}b x a x <≤| {}b x x <|{}b x x ≤| {}x a x <| {}x a x ≤|3、只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是二次的不等式叫做一元二次不等式.一元二次不等式及解法设一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 根的判别式ac b 42-=∆(1)当0>∆时,方程)0(02>=++a c bx ax 有两个不相等的实数根21x x ,)(21x x <, 不等式)0(02>>++a c bx ax 的解集是12x x x x <>,或; 不等式)0(02><++a c bx ax 的解集21x x x <<(2)当0=∆时,方程)0(02>=++a c bx ax 有两个相等的实数根021x x x ==, 不等式)0(02>>++a c bx ax 的解集是0x x ≠的一切实数; 不等式)0(02><++a c bx ax 的解集是∅(3)当0<∆时,方程)0(02>=++a c bx ax 无实数根,不等式)0(02>>++a c bx ax 的解集是R ; 不等式)0(02><++a c bx ax 的解集是∅4、绝对值a 的代数意义:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0)0(a a a a a a ,,,5、a 的几何意义:数轴上表示数a 的点到原点的距离.6、形如)(或0>><a a x a x 的不等式叫做绝对值不等式.7、不等式的类型:(1))(0><a a x 的解集是a x a <<- (2))(0>>a a x 的解集是a x a x -<>或 (3))(0><+c c b ax ⇔c b ax c <+<- (4))(0>>+c c b ax ⇔c b ax c b ax -<+>+或 8、不等式性质定理1(对称性)a b b a <⇔>定理2(同向传递性)c b b a >>,⇒c a > 定理3(加法性质)若,b a >则c b c a +>+推论(同向可加性)若d c b a >>,,则d b c a +>+定理4(乘法性质)若0>>c b a ,,则bc ac >;若0<>c b a ,,则bc ac <.五、对口高考真题1.已知a<b<0,那么( )(2001年)A.1a >1b B. 1a <1b C. a b <1 D. 2a <2b 2.解不等式|2x -1|≤3 (2001年)3.不等式2111x x -≤+的解集是______. (2002年) 4.已知b>a ≥0,且m>0,比较a m b m ++与ab的大小,并说明理由。

对口高考数学知识点总结

对口高考数学知识点总结

对口高考数学知识点总结对口高考数学知识点总结「篇一」一、高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节主要是考函数和导数,因为这是整个高中阶段中最核心的部分,这部分里还重点考察两个方面:第一个函数的性质,包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题,重点考察的是二次函数和高次函数,分函数和它的一些分布问题,但是这个分布重点还包含两个分析。

二、平面向量和三角函数对于这部分知识重点考察三个方面:是划减与求值,第一,重点掌握公式和五组基本公式;第二,掌握三角函数的图像和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质;第三,正弦定理和余弦定理来解三角形,这方面难度并不大。

三、数列数列这个板块,重点考两个方面:一个通项;一个是求和。

四、空间向量和立体几何在里面重点考察两个方面:一个是证明;一个是计算。

五、概率和统计概率和统计主要属于数学应用问题的范畴,需要掌握几个方面:等可能的概率;事件;独立事件和独立重复事件发生的概率。

六、解析几何这部分内容说起来容易做起来难,需要掌握几类问题,第一类直线和曲线的位置关系,要掌握它的通法;第二类动点问题;第三类是弦长问题;第四类是对称问题;第五类重点问题,这类题往往觉得有思路却没有一个清晰的答案,但需要要掌握比较好的算法,来提高做题的准确度。

七、压轴题同学们在最后的备考复习中,还应该把重点放在不等式计算的方法中,难度虽然很大,但是也切忌在试卷中留空白,平时多做些压轴题真题,争取能解题就解题,能思考就思考。

1.数列的定义按一定次序排列的一列数叫做数列,数列中的每一个数都叫做数列的项。

(1)从数列定义可以看出,数列的数是按一定次序排列的,如果组成数列的数相同而排列次序不同,那么它们就不是同一数列,例如数列1,2,3,4,5与数列5,4,3,2,1是不同的数列。

(2)在数列的定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,在同一数列中可以出现多个相同的数字,如:-1的1次幂,2次幂,3次幂,4次幂,构成数列:-1,1,-1,1。

对口高考数学必考知识点

对口高考数学必考知识点

对口高考数学必考知识点数学是对口高考中必考的一科,它不仅考察学生对基础知识的掌握,更注重学生的逻辑思维和问题解决能力。

在备考过程中,掌握一些必考的知识点将帮助学生提升考试成绩。

一、函数与方程函数与方程是数学中最基础且最重要的概念之一。

在对口高考中,函数的概念和性质,二次函数、指数函数、对数函数等特殊函数的图像和性质都是必考的内容。

此外,解一元一次方程、一元二次方程以及不等式也是必考的知识点。

二、集合与数列集合与数列也是必考的重点内容。

在集合方面,必须掌握集合的概念、运算及其应用,包括并集、交集、差集等。

在数列方面,要了解数列的概念、常用数列的特点及其求和公式,例如等差数列和等比数列。

三、几何与图形在几何与图形方面,三角函数是必考的内容。

必须掌握正弦、余弦、正切等基本三角函数的定义和性质,并能灵活运用到解题中。

此外,平面几何中的相似三角形、正方形、圆等也是必考的重点内容。

四、导数与微分导数与微分是高中数学中的一大难点,但也是必考的知识点。

必须掌握函数的导数定义及其运算法则,了解导数的几何意义和物理意义,并能应用到函数的极值和曲线的变化率等问题中。

五、概率与统计概率与统计是数学中的实际应用部分,也是必考的内容。

在概率方面,要了解事件的概念、概率的计算方法以及乘法定理和全概率定理等。

在统计方面,要掌握统计数据的整理和分析方法,理解均值、中位数、众数等统计指标的含义及其计算方法。

六、三角函数三角函数是数学中的重要概念,同时也是必考的知识点。

必须掌握三角函数的定义、性质以及基本公式,包括三角函数的定义域、值域、周期等。

还要能应用三角函数解决实际问题,如测量高楼的高度、计算物体运动的轨迹等。

七、数与式数与式是数学中的基础概念,也是必考的重点内容。

在数方面,必须掌握自然数、整数、有理数、无理数和实数的概念与性质,特别是对于无理数的表示方法和性质要有清晰的认识。

在式方面,要了解各类数学式的概念和特点,能灵活运用到问题的解答中。

对口高考安徽考试知识点

对口高考安徽考试知识点

对口高考安徽考试知识点随着教育的不断进步和发展,高考制度也日益完善。

对于每一个即将迈入高中三年级的学生来说,对口高考无疑是他们最为关注和重视的内容之一。

尤其是在地方高考中,对考生对该省份的知识点的掌握成为得分的关键。

作为安徽高考的一部分,安徽考试知识点的了解和把握至关重要。

本文将以这一话题展开讨论。

首先,我们来说说数学方面的知识点。

安徽高考中的数学科目是每个学生都要面对的,而且是高考中的重点科目之一。

在数学考试中,通常包括不少于八个章节的内容。

例如,关于多项式和因式分解,学生需要掌握如何将一个多项式分解为两个有理数因子的乘积。

此外,还需要熟悉线性规划,了解如何应用线性规划的原理和方法来解决实际问题。

而对于三角函数和坐标系,学生需要通过理论和实践相结合的方式来掌握它们。

除了数学,安徽考试还包括其他学科的知识点。

例如,语文科目中的古文文言文阅读和写作是安徽高考中的重要部分。

学生需要通过对古文的研读和理解,能够正确理解作者的意图和表达方式,并能够通过写作表达自己的意见和观点。

此外,还有对于文学常识的掌握,包括文学史、文学流派等。

在英语科目中,安徽考试主要涉及词汇量的积累和语法知识的运用。

学生需要通过不断的阅读和背诵来扩大自己的词汇量,并学会合理地运用这些词汇。

同时,对于语法的掌握也是非常重要的,例如时态的运用、从句的使用等。

此外,在物理、化学等科目中,学生还需要学习并掌握大量的实验内容。

物理学科中,安徽考试主要涉及电磁学、力学等方面的知识。

化学学科中,学生需要了解化学元素的性质、化学反应的机理等内容。

最后,我们来谈谈历史和地理两门人文科目。

在历史学科中,学生需要了解和把握各个时期的重要事件和人物。

了解历史时期的背景和社会环境,可以帮助学生更好地理解历史的发展和演变。

地理学科中,主要涉及地理环境和地理现象的研究。

例如,了解地球的构造、地理气候等内容。

总结一下,对于安徽高考的考生来说,对知识点的了解和掌握是必不可少的。

安徽对口高考数学知识点

安徽对口高考数学知识点

安徽对口高考数学知识点安徽对口高考是近年来在中国教育改革中引起广泛关注的一项举措。

作为高考招生制度的分支,对口高考是指学生在完成高中学业之后,有机会选择去其他省份进行高考,以获得更多的自主择校权利。

这一举措为广大高中毕业生提供了更多的选择空间,也为大家提供了更多的竞争机会。

在对口高考中,数学作为一个重要的科目,在考试中占有相当的比重,因此掌握好数学知识点对于考生们来说至关重要。

在对口高考数学中,有很多重要的知识点需要掌握。

首先是代数与函数,包括一元一次方程以及不等式、二元一次方程组、高次整式的因式分解和求解等等。

这些内容是数学的基础,掌握好代数与函数可以帮助我们更好地理解和解决问题。

其次是平面几何与立体几何。

这部分内容包括平面图形的性质和计算,如三角形、四边形和圆的性质;以及立体图形的性质和计算,如长方体、圆柱体和球体的表面积和体积。

这些几何知识点是实际生活中广泛运用的,掌握好这些知识点可以帮助我们更好地理解和解决实际问题。

另外一个重要的知识点是概率与统计。

在对口高考中,概率与统计的内容也是经常出现的,包括排列组合、事件的概率计算和数据的统计分析等等。

这些知识点是数学中的实际应用,也是我们在日常生活中经常遇到的。

掌握好这些知识点可以帮助我们更好地处理与概率和统计相关的情况和问题。

另外,在对口高考中,还有其他一些重要的知识点需要掌握,如数列和数学归纳法、函数的基本性质和图像、导数和极值等等。

这些知识点是高等数学中的扩展和延伸,对于那些希望进一步深入研究数学的学生来说,具有重要的学术价值。

除了学校课程的知识点外,还有一些辅助工具和学习方法可以帮助我们更好地掌握数学知识。

比如,数学软件和在线平台的应用可以为我们提供更多的练习和实践的机会,以及更直观的解题方法和思路。

此外,积极参加数学角逐和数学建模比赛,可以锻炼我们的数学思维和解决问题的能力,同时也能够提升我们的数学兴趣和学习动力。

在对口高考的数学考试中,不仅仅是对知识点的掌握,更重要的是对数学思维和解题能力的培养。

安徽中职对口高考数学知识点

安徽中职对口高考数学知识点

安徽中职对口高考数学知识点在安徽中职教育中,对口高考是一个重要的考试。

数学作为其中的一门科目,对于学生的考试成绩起着重要的影响。

因此,学生需要充分了解并掌握安徽中职对口高考数学的知识点。

一、数与式在数学中,数与式是基础知识点。

数的四则运算是基础,学生需要熟练掌握加减乘除的运算规则及其在实际问题中的应用。

同时,学生还需要理解表达式的概念,并能够进行简单的表达式化简和计算。

二、代数式与方程式代数式与方程式是进一步扩展的数学知识点。

学生需要理解方程的含义,并能够根据实际问题建立方程式。

求解一元一次方程是高考数学的基础,学生需要熟练掌握解一元一次方程的方法及其在实际问题中的应用。

三、函数函数是数学中的重要概念之一。

在对口高考中,函数的概念及其性质常常会成为考题的重点。

学生需要理解函数的定义,能够通过给定的函数表达式进行函数求值、函数的图像绘制和函数性质的分析。

四、数列与等差数列数列与等差数列是数学中的重要概念之一。

学生需要理解数列的定义,并能够对数列进行分析。

等差数列是数列的一种常见形式,学生需要掌握等差数列的通项公式、前n项和及求和公式。

五、图形的性质与变换图形的性质与变换是数学中的几何知识点。

学生需要理解平面图形的性质,能够通过给定的条件进行图形的判定和证明。

同时,学生还需要了解图形的基本变换,如平移、旋转、对称等,并能够应用这些变换解决实际问题。

六、立体几何与三视图立体几何与三视图是数学中的重要几何知识点。

学生需要了解立体几何的基本概念,能够判定立体图形的性质。

三视图是描述立体图形的一种方法,学生需要掌握绘制和分析三视图的技巧,并能够根据给定的三视图还原立体图形。

七、概率与统计概率与统计是一门实用的数学学科。

学生需要了解概率的基本概念,并能够根据给定的条件计算概率。

统计是对数据进行分析和处理的过程,学生需要掌握统计的基本方法,如数据的收集、整理、显示和分析等。

通过对以上数学知识点的学习和掌握,学生将能够在安徽中职对口高考中取得好成绩。

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安徽省对口高考数学复习纲要Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】第一章 集合1、常用数集:自然数集---N ;整数集---Z ;正整数集---*,N Z +;有理数集---Q ; 正实数集---+R ;非负实数集---+R ;非零实数集---*R ;空集---φ.2、元素a 与集合A 的关系:a ∈A ,或a ∉A .3、集合A 、B 之间的关系,用符号表示:子集 、真子集 、相等 .4、集合的运算:A ⋂B={ };A ⋃B={ };A C u ={ }.5、充分、必要条件:一般的,设p,q 是两个命题:(1)若p ⇒q ,则p 是q 的充分条件,同时,q 是p 的必要条件; (2)若p ⇔q ,p 、q 互为充要条件. 第二章 不等式 1、两个实数比较大小: 2、不等式的基本性质:(1)c a c b b a >⇒>>,;(2)m b m a b a +>+⇔>;(3)b c a c b a ->⇔>+;(4)⎩⎨⎧<⇒<>⇒>>bcac c bcac c b a 00;(5)bd ac d c b a >⎭⎬⎫>>>>00.3、区间:设b a <.闭区间---[]b a ,;开区间---),(),,(),,(),,(+∞-∞-∞+∞b a b a ; 半开半闭区间---),[],,(),,[],,(+∞-∞b b a b a a .4、不等式的解集:(1)一元一次不等式:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<>>>ab x a a bx a b ax ,0,0 ; (2)一元一次不等式组:(3)一元二次不等式:)0(,02≠>++a c bx ax (“>”可以换成"","",""≥≤<).附:一元二次方程相关知识:0,02≠=++a c bx ax ,根的判别式:ac b 42-=∆(1)求根公式:0,242>∆-±-=aacb b x ;(2)根与系数的关系:acx x a b x x =-=+>∆2121,,0 .(4)含绝对值不等式:)0(>a第三章 函数一、所学几种函数:1、一次函数:)0(,≠+=k b kx y ;2、正比例函数:)0(,≠=k kx y3、反比例函数:)0(,≠=k x ky ; 4、分段函数:例:⎩⎨⎧>-≤+=1,101,63x xx x y 5、二次函数:)0(,2≠++=a c bx ax y . 二、函数的性质:12.幂函数、指数函数、对数函数的图像和性质:3、指数函数与对数函数:4.奇偶性:(1)f(x)偶函数⇔f(x)图像关于y轴对称;(2)f(x)奇函数⇔f(x)图像关于原点对称;5.指数的运算法则:6.对数的运算法则:第五章三角函数1.特殊角的度与弧度间的相互转化2.弧长公式:l=;扇形面积公式:S= 3.任意角的三角函数设α是一个任意角,α的终边上任意一点P的坐标是(x,y),它与原点的距离是r(r= ).那么sinα= cosα= tanα=4.特殊角的三角函数值:5.同角三角函数的基本关系式①平方关系;②商数关系.6.诱导公式7.两角和与差的三角函数公式 二倍角公式 8.正弦定理 ①=Aasin = = ②A R a sin 2=, , ③=c b a :: = = 9.余弦定理①A bc c b a cos 2222⋅-+= ②bca cb A 2cos 222-+=10.面积公式:==⨯=∆absinC 2121高底ABC S = 11.三角函数的图象和性质六.数列1.前n项和S n与通项a n的关系为:2.等差数列:(1)等差数列的定义:-=d(d为常数).(2)等差数列的通项公式:① a n=a1+ ×d② a n=a m+ ×d(3)等差数列的前n项和公式:S n==.(4)等差中项:如果a、b、c成等差数列,则b叫做a与c的等差中项,即b=.(5)数列{a n}是等差数列的两个充要条件是:①数列{a n}的通项公式可写成a n=pn+q(p,q ∈R)※②数列{a n }的前n 项和公式可写成S n =an 2+bn (a, b ∈R)(6)等差数列{a n }的两个重要性质:①m, n, p, q ∈N *,若m +n =p +q ,则 .※② 数列{a n }的前n 项和为S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成 数列.3.等比数列 (1)等比数列的定义:)()(=q (q 为不等于零的常数).(2)等比数列的通项公式:①a n = ②a n = (3)等比数列的前n 项和公式:S n = ⎪⎩⎪⎨⎧=≠)1()1(q q (4)等比中项:如果a ,b ,c 成等比数列,那么b 叫做a 与c 的等比中项,即b 2= (或b = ).(5)等比数列{a n }的几个重要性质:①m ,n ,p ,q ∈N *,若m +n =p +q ,则 .※②S n 是等比数列{a n }的前n 项和且S n ≠0,则S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成 数列. 4.数列求和①裂项相消法:把一个数列的通项裂成两项,通过项与项相消求和.②错位相减法:适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和. 第七章:向量 一、向量的线性运算: 1、加法:(1)三角形法则:−→−−→−+BC AB = ;(2)平行四边形法则:−→−−→−+AD AB = ; 2、 向量减法:−→−−→−-AC AB = ;3、数乘向量:→a λ的长度为 ;方向为 ;4、向量共线的定义: ;5、非零向量→a →b ⇔),(),,(2211y x B y x A AB 221221)()(y y x x AB -+-=→→⋅ba ),(),,(2121b b b a a a ==→→→→⋅b a →a 〉〈→→b a ,cos ⇔⊥→→b a ⇔21221221)()(||y y x x P P -+-=特例:点P(x,y)到原点O 的距离:||OP =1. 中点坐标公式:两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2),则两点的中点Q 的坐标为: 3.直线的斜率与直线的方程(1)倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线,把x 轴绕着交点按 旋转到和直线重合时所转的 叫做直线的倾斜角.当直线和x 轴平行或重合时,规定直线的倾斜角为0°.倾斜角的范围为________.斜率:当直线的倾斜角α≠90°时,该直线的斜率即k =tanα;当直线的倾斜角等于90°时,直线的斜率不存在.(2)过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)(x 1≠x 2)的直线的斜率公式 .若x 1=x 2,则直线的斜率不存在,此时直线的倾斜角为90°. (3)直线方程的三种形式(4)直线的截距:设直线l 与x 轴、y 轴分别交于(a ,0),(0,b ),则a 、b 分别称为直线在 、上的截距.注意:截距不是 .若直线的方程为A x +B y +C=0(B ≠0),则直线在y 轴上的截距为 .(5)若直线的方程为A x +B y +C=0(B ≠0),则直线的斜率为 4.两条直线的位置关系(1)平面内两条直线的位置关系有三种________ .①当直线不平行坐标轴时,直线与直线的位置关系可根据下表判定②当直线平行于坐标轴时,可结合图形判定其位置关系.(2)点到直线的距离、直线与直线的距离①设点),(00y x P ,直线0:=++C By Ax l (不平行于坐标轴时),则P 到l 的距离=d .当直线与坐标轴平行时特殊处理。

②两条平行直线0:11=++C By Ax l ,0:22=++C By Ax l (不平行于坐标轴时)之间的距离=d (1l 和2l 的方程必须满足一次项系数相同).当直线与坐标轴平行时特殊处理。

二、圆 1、圆的方程:2.点与圆 、直线与圆、圆与圆的位置关系(1)点与圆的位置关系: 若圆222()()(0)x a y b r r -+-=>,那么点),(00y x P 在⎪⎩⎪⎨⎧-+-⇔-+-⇔-+-⇔220202202022020)()()()()()(r b y a x r b y a x r b y a x 圆外圆内圆上 (2)直线:0l Ax By C ++=与圆222()()(0)x a y b r r -+-=>的位置关系的判断方法有: ①几何方法圆心(,)a b 到直线0Ax By C ++=的距离为d = . ②代数方法 由2220,()(),Ax By C x a y b r ++=⎧⎨-+-=⎩消元,得到一元二次方程的判别式为∆,则: ⇔直线与圆相交; ⇔直线与圆相切; ⇔直线与圆相离. 三.椭圆1.椭圆的定义 平面内与两定点F 1、F 2的距离的 等于常数2a21F )的点的轨迹叫椭圆,这两个定点叫做椭圆的 , 之间的距离叫做焦距.表达式为 .2.椭圆的标准方程和几何性质四.双曲线 1.双曲线的定义:平面内与两个定点1F ,2F 的距离之 的 等于常数2a 21F )的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的 ,两焦点间的距离叫做双曲线的 .表达式为 .2.双曲线的标准方程和几何性质五、抛物线1、抛物线定义:平面内与一定点F的距离和一条定直线l的距离的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的,直线l叫做抛物线的 .2、抛物线的标准方程,类型及几何性质:第九章.立体几何(一)平面的基本性质公理1 如果一条直线上的在一个平面内,那么这条直线在此平面内 (证明直线在平面内的依据).公理2过不在的三点,有且只有一个平面(确定平面的依据).推论1经过一条直线和这条直线外的一点有且只有一个平面.推论2经过两条直线,有且只有一个平面.推论3 经过两条直线,有且只有一个平面.公理3如果两个不重合的平面有个公共点,那么它们有且只有(二)线线、线面、面面平行的判定及性质1、线线平行的判定:2、线面平行的判定:3、面面平行的判定:(三)线线、线面、面面垂直的判定及性质。

1、线线垂直的判定:2、线面垂直的判定:3、面面垂直的判定(四)空间角、点到平面的距离1、异面直线所成的角:2、直线与平面所成的角:3、平面与平面所成的角(二面角)(五)锥、柱、球.1. 棱柱.⑴直棱柱侧面积:Ch S =(C 为底面周长,h 是高)该公式是利用直棱柱的侧面展开图为矩形得出的.⑵{四棱柱}⊃{平行六面体}⊃{直平行六面体}⊃{长方体}⊃{正四棱柱}⊃{正方体}. {直四棱柱}⋂{平行六面体}={直平行六面体}. ⑶棱柱具有的性质:①棱柱的各个侧面都是平行四边形,所有的侧棱都相等;直棱柱的各个侧面都是矩形........;正棱柱的各个侧面都是全等的矩形......②棱柱的两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等..多边形. ③过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形.2. 棱锥:棱锥是一个面为多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形. [注]:①一个棱锥可以四各面都为直角三角形.②一个棱柱可以分成等体积的三个三棱锥;所以棱柱棱柱3V S hV ==.⑴①正棱锥定义:底面是正多边形;顶点在底面的射影为底面的中心. [注]:i. 正四棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形.(不是等边三角形) ii. 正四面体是各棱相等,而正三棱锥是底面为正△侧棱与底棱不一定相等 ⑵棱锥具有的性质:①正棱锥各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等(它叫做正棱锥的斜高).②正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形,正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形. 3. 球:⑴球的截面是一个圆面. ①球的表面积公式:24R S π=.②球的体积公式:334R V π=.附:①圆柱体积:h r V 2π=(r 为半径,h 为高) ②圆锥体积:h r V 231π=(r 为半径,h 为高) ③锥形体积:Sh V 31=(S 为底面积,h 为高) 第十章 概率与统计初步1. 频率、频数与样本容量的公式: 样本容量频数频率=2. 平均数:na a a a n+⋅⋅⋅⋅⋅⋅++=213. 标准差:])()()[(122221----+⋅⋅⋅⋅⋅⋅+-+-=x x x x x x nS n 方差公式:])()()[(1222212----+⋅⋅⋅⋅⋅⋅+-+-=x x x x x x nS n。

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