(完整版)非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词考点总结归纳

非谓语动词考点总结归纳非谓语动词是英语语法中的重要部分,包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
在句子中,非谓语动词不充当主谓宾等主要成分,而是在句子中起到修饰、补充、强调、并列等作用。
以下是非谓语动词的常见考点总结和归纳:1. 非谓语动词作主语或宾语:动词不定式和动名词可以作为句子主语或宾语,而分词则只能作宾语。
这种句型通常具有主语被动的语气,如"It's no use crying over spilt milk"(为洒了的牛奶哭泣是没有用的)。
2. 原因状语从句的省略:原因状语从句中如果主语和主句主语一致,可以省略成分,转化为非谓语动词短语作为从句。
如“Because he was ill, he couldn't come"(由于他病了,他不能来),可以省略成分转化为“Being ill, he couldn't come”(病了,他不能来)。
3. 动词不定式的主被动和完成式:动词不定式有主动和被动两种形式,因此可以表示主被动关系,如"To have tea or to behad tea?(喝茶还是被喝茶?)。
此外,还可以用完成式表示动作已经完成,如"I am happy to have finished my homework"(我很高兴完成了我的作业)。
4. 動名詞所表示的時態:動名詞表示的时间和现在分词可以通过简单地分析句子中动词的时态来确定。
如“Tom enjoys playing tennis”(汤姆喜欢打网球)中playing tennis表示的是一个经常性的动作,而“Tom is playing tennis now”(汤姆现在正在打网球)中playing tennis则表示现在正在进行的动作。
5. 分词作定语:现在分词和过去分词经常用作定语修饰名词,如shining stars(闪闪发亮的星星)、a book written by Hemmingway(海明威写的一本书)。
完整版)非谓语动词归纳总结

完整版)非谓语动词归纳总结非谓语动词归纳总结非谓语动词分为不定式、动名词和分词三种形式。
不定式包括基本形式和完成式,表示将来或发生在谓语动词之前的动作。
动名词和分词则分别表示主动和被动,动名词可用作名词,分词则可用作形容词或副词。
在句子中,非谓语动词常用于表目的、条件和原因等情况下。
例如,“To do”可表示为了某个目的,常带宾语;“Doing/Having done”则表示当某种情况发生时,常带宾语;而“XXX”则表示某种情况已经发生,不带宾语。
需要注意的是,有些情况下使用动词原形,如祈使句中,“Do”后面常用动词原形;而动名词则可作为主语出现,“Doing/Being done”后面可接谓语动词。
例如,仔细看,你就能发现这两张图片的不同之处。
1.Anyone who was seen carrying bags。
boxes。
or cases was XXX(作定语)2.Steam being produced XXX(作主语补足语)3.We decided to stay at home upon seeing the roads covered with snow and ice。
(作宾语补足语)4.The building that will be completed next month will be used as a XXX(作定语)5.The problem being discussed now is not the one that was XXX(作定语)6.XXX(作宾语补足语)7.XXX the air quality in Beijing。
(作目的状语)8.Don't keep the water running when you XXX(作宾语补足语)固定搭配:1.跟不定式作宾语的动词:Aim。
appear。
agree。
arrange。
decide。
choose。
英语非谓语动词用法总结完整

英语非谓语动词用法总结(完整)一、单项选择非谓语动词1After a decade or so, out of choices, he returned to where he'd begun, ashamed athaving .so little to show for his wanderings.runningbeing run BA..having runCto run D..D【答案】【解析】【详解】考查现在分词。
句意:大约十年后,在没有选择的情况下,他回到了他开始的地方,为自run out of “”he在逻辑上是主动关己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。
与主语用光,耗尽returnhaving run ofD。
故系,且表示的动作明显发生在之前,所以用现在分词的完成时选项正确。
【点睛】非谓语动词是考试考查的重点,要掌握它的用法。
首先,要弄清楚填空处要填的是非谓语。
其次,要知道非谓语动词的三种形式:现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。
再次,要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生,还是将要发生。
其中分词做状语的考查尤为重要。
he,returned, run out of “”与主语用光,耗尽分析句子可知,本句的主语为为非谓语谓语为hereturn的之前,所以用现在分词的完成在逻辑上是主动关系,且表示的动作明显发生在Dhaving run of选项正确。
故时2At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Bostonand .__________what to do about his future.lived; wonderingliving; wondering BA..living; wonderedlived; wondered DC..A【答案】【解析】,At the age of 29,D was a worker.所以后面要这是完整句子试题分析:现在分词做伴随状语,. . and,主要注意用现在分词,现在分词的主语就是主句用分词结构显然是两个并列分词有29DAVE岁时是一名工人,的主语,它们之间的关系是主动关系。
非谓语动词知识点总结

非谓语动词知识点总结非谓语动词是英语语法中的一个重要知识点,它可以用来修饰主语或宾语,增强句子的表达力和信息量。
在本文中,我将详细介绍非谓语动词的用法和一些常见的形式。
希望通过本文的阅读,读者能够更好地理解和运用非谓语动词,提高自己的英语写作水平。
一、非谓语动词的定义和分类非谓语动词是指在句子中充当动词的成分,但不具备谓语的功能。
它不受主语的人称和数的限制,也不受时态的影响。
根据其形式和功能的不同,非谓语动词可以分为动名词、不定式和分词三种形式。
1. 动名词(Gerund)动名词是动词加上-ing形式构成的名词,常用作主语、宾语、表语、宾补等。
例如:- Smoking is harmful to health.(吸烟对健康有害)- I enjoy swimming in the sea.(我喜欢在海里游泳)- His hobby is playing basketball.(他的爱好是打篮球)2. 不定式(Infinitive)不定式是动词的原形加上to构成的形式,常用作动词、形容词或名词的补语。
例如:- He wants to buy a new car.(他想买一辆新车)- I have a lot of work to do.(我有很多工作要做)- The book is too heavy to carry.(这本书太重,无法携带)3. 分词(Participle)分词是动词的-ing形式(现在分词)或-ed、-en等形式(过去分词)构成的形容词,常用作定语、状语或补语。
例如:- The running water is very clear.(流动的水非常清澈)- The broken vase has been repaired.(打破的花瓶已经修好了)- We were surprised by the exciting news.(令人兴奋的消息让我们感到惊讶)二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中具有独立的语法功能,可以用来修饰名词、代词、动词、形容词和副词等,以及构成复合句的各种从句。
非谓语动词知识点总结

非谓语动词知识点总结非谓语动词知识点总结非谓语动词,又叫非限定动词,非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,接下来是小编为您整理的非谓语动词知识点总结,希望对您有所帮助。
I.概述1.基本形式的变化:不定式:时态主动态被动态一般式to doto be done进行式to be doing完成式to have builtto have been builtJohn said that he had run in order to catch the bus. (一般式的主动态)He hated to be misunderstood by others. (一般式的被动态) He pretended to be listening attentively. (进行式)He intended to have told you that. (完成式主动态)This work of art seemed to have been created several centuries ago. (完成式的被动态)v-ing形式时态主动态被动态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done注意:不及物动词没有被动式动名词I am sure of his coming in time. (一般式主动态) (= I am sure that he will come in time)He is proud of being selected as monitor. (一般式被动态) (= He is proud that he is selected as monitor.)I’m confident of his having passed the exam. (完成式主动态) (= I am confident that he have passed the exam.)He complained of having been cheated by others. (完成式被动态)现在分词He sat in a chair,reading a novel. (一般式主动态)Being exhausted by work, he fell asleep quickly. (一般式被动态)Having finished his homework, he went playing. (完成式主动态)All this having been settled, he went home. (完成式被动态)2.所做成分项目/成分主语表语宾语宾补定语状语动词的ing形式现在分词△ △△△动名词△△△ △不定式△△△△△△过去分词△ △△△注:现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分。
(完整版)高考英语非谓语动词知识点

非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种: 1.动词不定式:to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词:done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤:1、判定是否用非谓语形式。
方法:看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语:1). 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如:________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2). 不定式作主语时,常用it 作形式主语,即用句型:It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意:下面几个句型是用动名词:It’s no good / use doing sth. There is no point(in)doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较:1)、不定式、动名词作表语,.表示主语的内容。
(完整版word)非谓语动词用法总结附解析

(完整版word)非谓语动词用法总结附解析一、非谓语动词1.It was raining. My father asked me _______ a raincoat.A. takeB. takesC. tookD. to take【答案】 D【解析】【分析】句意:正下雨。
我父亲要我带上雨衣。
根据关键词 asked me,再结合选项,可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法,故答案选 D。
【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。
2.Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.A. to developB. developC. to developingD. developing【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意:我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。
Advise sbto do sth建议某人做某事,所以选A。
3.My mother doesn't allow me _______outside too late on school nights.A. to stayB. stayC. staying【答案】 A【解析】【分析】句意:在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。
Allow sb to dosth允许某人做某事,是固定用法,故答案选A。
【点评】考查动词不定式,掌握固定搭配。
4.Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books.A. play;readingB. play;readC. playing; reading【答案】 B【解析】【分析】句意:现在,大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。
prefer to doA rather than do B比起B更喜欢做A。
(完整版)非谓语的用法总结

非谓语动词的用法总结李靖非谓语动词(不定式、动名词、分词)不是真正意义上的谓语动词,在句中都不能单独作谓语。
但都具有动词的某些特点,可以有自己的宾语或状语,构成非谓语动词短语。
不定式表目的,表将来;动名词表主动,表进行;过去分词表被动,表完成。
一.作主语( 动名词、不定式、过去分词前面加being, 动名词做主语谓语动词用单数)1)不定式、动名词都可做主语,但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作,可以是多次的经常的行为;不定式多表示具体的动作,尤其是某一次的动作。
如:Playing with fire is dangerous. 玩火危险。
(泛指玩火)To play with fire will be dangerous. 玩火会发生危险。
2)用动名词做主语的句型:It’s no use/no good/pleasure doing sth 做。
.。
.没有用处/好处/乐趣It’s a waste of time doing sth 做。
.。
浪费时间It is worth doing sth 值得做某事It is no use crying over spilt milk. 覆水难收It is worth making an appointment before you go. 去之前预约一下是值得的。
3)不定式做主语的句型.It is + adj +for sb to do sth.比较:表示人的品质时只能用of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel /wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现时。
It is silly of you to say so。
It is important for us to learn English well.It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language.4) “Wh- + to 不定式”可做主语。
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Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对自己通过考试很有把握 .)
考点三:非谓语动词作表语 不定式、动名词、分词做表语:
1. 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。不定式一般紧跟在系动词如
: be, seem, remain,
appear 等后面 , 用来说明主语的内容。这类结构中的主语一般为名词,如:
We met many guests ,most of them Americans.( 补充说明 )
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词包括 不定式,动名词和分词 。它们是高中所学的基础语法,也是高考必考内容。既是高考的难点又是 高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识:
①具有句子结构的知识,会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识,要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识,要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知o melt.
2) 当 begin 和 start 用于进行时时 .
eg: He is beginning to study English.
3) 当 begin 和 start 后面跟着一些表示心理状态的词时 . eg: I began to believe his story.
2.分词 解题诀窍:找逻辑主语,辨逻辑关系,析动作先后
语法作用:
1)表示时间,相当于表示时间,相当于状语从句
when, while 。常用于连词 When, before, while, after,
since 等后面。也可以省略连词
eg. When allowed, we are supposed to come into the room.
2
2)分词要和句子主语 关系保持一致
1.不定式 1)表示目的, 很常用。 作目的状语只能是不定式, 也可用 in order to / so as to +动词原形 (不能放句首 )
2)表示结果,很常用。不定式做结果状语的固定搭配
only to do
too +adj/adv to do
so +adj/adv as to do ,
1. 三种非谓语动词的构成及变化形式。
不定式
主动
一般形式(本身包含将去做 的含义)
To do
进行形式
To be doing
完成形式
To have done
被动 To be done
-------------To have been done
动词的 ING 形式
主动
一般形式(本身包含正在进 行的含义)
动词不定式(短语)作主语时,另一种形式是在句首用先行代词
it 作形式主语,而将动词不定式(短语)移到谓语
之后作真正主语。用于这种形式是一些特定形容词,动词和名词
1) 形容词作表语 It is adj/n.(for sb.) to do sth. (常见的形容词是: necessary,important,possible 等)
2. be afraid to do 不敢去做 ……
be afraid of doing 害怕发生某事
3. be sure to do 一定会 ……
be sure of doing 确信会 ……
eg: Tom is sure to pass the exam.(说话人的看法 , 认为 Tom 一定会考试通过 .)
such +n as to do adj/ adv enough to do
only ( just) to do 常表示意想不到或不愉快的结果。
3)表示原因
eg.He laughed to see them fall down./He wept to hear the news.
4)表示选择和比较 eg.She opened her lips as through to speak./ He would die rather than give in.
考点四:非谓语动词作宾语补足语
详细见 5+3 P68-70 页
补充: 1.动词 +宾语 +不带 to 的不定式 : 常用动词 : feel (一感 ) ; hear, listen to( 二听 ); make, let, have(三让 ); see,
watch, observe, notice, look at(五看 );help( 半帮助 ,可带 to 或不带 to)etc.
There is/ was no sense in doing/no point in doing
1
考点二:非谓语动词作宾语 详细见 5+3 P70-72 页
补充 :1.begin 和 start 在下列三种情况下 , 通常跟不定式 , 不跟动名词
1) 当 begin 和 start 的主语是无生命之物时 .
3) 一些名词作表语 eg: It seems a pity to waste them./It is a great pleasure to do this./It is a good idea to think this way 动名词做主语时 常用的句型有:
It is nice doing sth./It ’s foolish doing sth./It is useless doing that/It ’s a waste of time doing this. /It ’wsorth one ’ ws hile doing sth./ It’s no good (use) doing that. It ’s an awful job doing this. /It ’s fun doing this.
The children ran out of the room, laughing and talking merrily.
7)表示方式 eg. He sat there, as though waiting.
考点七:非谓语动词的独立主格结构
详细见 5+3 P67 页
1. 独立主格结构的句法功能
在句中一般作状语,表示时间、条件、原因、伴随状况等
Ving
完成形式
Having Ved
●过去分词 done (无变化)
●所有非谓语动词的否定形式都是把否定副词
被动 Being Ved Having been Ved
not,never 放在非谓语动词的 前面。
2. 三种非谓语动词形式句法功能比较
功能 主
宾
表
定
状
补
种类
不定式
√
√
√
√
√
√
动名词
√
√
√
√
分词
idea, purpose, hope, plan, intention,
wish, dream, etc. eg. My purpose is to teach them a lesson.
有时句子主语也可以是不定式或名词性从句。
eg:To be strict with students is to be responsible for them. What I want to do is (to )tell you the truth. 如果主语中含有 do 的任何形式 , 那么不定式可以省去 to.
thus 或 thereby。
eg. Their car was caught in a traffic jam, thus causing the delay.
6) 表示方式或伴随情况,分词短语没有相当的状语从句,汉译时一般译成并列复合句
eg. They shook hands, smiling at each other.
2. 动名词做表语是对主语内容的解释,这时主语与表语位置可互换,动名词常用于口语中。
Its full-time job is laying eggs.
3. 分词做表语 : 现在分词作表语 :一般表示主动或主语的性质和特征 , “令人 ……”的 , 主语多数情况是 sth. 过去分词作表语 : 一般表示被动或说明主语情感心理上的感受 , “感到 …… 的 ”主,语多数是 sb.
;有时还可以做定语
1)作时间状语 Spring coming ,the fields are full of life .
2)作条件状语 Weather permitting ,we will have a picnic this Sunday .
3)作原因状语 There being no bus ,they had no choice but to take a taxi . 4)作伴随状语或补充说明 The prisoner stood there ,his hands raised . ( 伴随状语 )
考点五:非谓语动词作定语
详细见 5+3 P67-68 页
解题诀窍:找所修饰的词,辩逻辑关系,析动作先后
与被修饰的名词或代词是主动关系
正在进行
doing
将要去做
to do
已经完成
无
与被修饰的名词或代词是被动关系 being + done to be done done
考点六 : 非谓语作状语 详细见 5+3 P66-67 页 非谓语动词作状语 1)多表示伴随状态,或事情发生的原因,结果,时间,条件等。作状语
It is adj./n.(of sb.) to do sth. ( 常见的形容词是 clever,stupid,foolish,wise,cruel 等 ) 2) 常见的动词有: require, cost, amuse, delight, annoy 等