难忘的课本剧表演作文
一次难忘的课本剧作文600字
一次难忘的课本剧作文600字《一次难忘的课本剧》从幼儿园到小学，我参加过好多活动，但是让我最难忘的是那次课本剧表演。
我们表演的是《小红帽》，我演的是小红帽。
为了演好这个角色，我可下了不少功夫。
每天放学回家，我就对着镜子练习表情和动作。
终于到了表演的那一天。
我穿上漂亮的红裙子，戴上小红帽，心里特别紧张。
音乐响起，我走上舞台，看到台下那么多双眼睛看着我，心都快跳出来了。
但是我告诉自己：别害怕，加油！我开始按照排练的那样表演，和大灰狼对话，给奶奶送蛋糕。
演着演着，我就不紧张了，完全沉浸在角色里。
表演结束后，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我开心极了，觉得之前的努力都没有白费。
这次课本剧表演，让我变得更勇敢，更自信了！作文二《一次难忘的课本剧》在我的记忆里，有一次课本剧表演，让我特别难忘。
那是我们班演《白雪公主》。
我特别想演白雪公主，为了能选上，我认真准备，背台词，练动作。
可惜，我最后没演成白雪公主，但老师让我演了小矮人，我也很开心。
表演的时候，我穿着滑稽的衣服，戴着尖尖的帽子，一蹦一跳地出场，逗得大家哈哈大笑。
虽然我不是主角，但我也很努力地演好自己的角色。
通过这次课本剧，我明白了，不管角色大小，只要认真去做，就能收获快乐。
作文三《一次难忘的课本剧》我要给你们讲讲我经历的一次难忘的课本剧。
那回我们演《狐假虎威》，我演那只狡猾的狐狸。
为了像狐狸，我还特意学了狐狸走路的样子。
表演那天，我化了妆，穿上了毛茸茸的衣服。
当我在台上摇头晃脑地骗老虎时，同学们都笑得前仰后合。
这次课本剧，让我感受到了表演的乐趣，也让我更勇敢地面对大家。
真希望以后还有更多这样好玩的活动！作文四《一次难忘的课本剧》你们知道吗？我参加过一次特别难忘的课本剧。
我们演的是《丑小鸭》，我演丑小鸭。
一开始，我觉得丑小鸭好可怜，被大家欺负。
排练的时候，我努力体会丑小鸭的心情。
到了正式表演，我把丑小鸭的可怜和坚强都演出来了。
表演结束，老师和同学们都夸我演得好，我心里美滋滋的。
一次难忘的课本剧表演作文五年级
一次难忘的课本剧表演作文五年级作文一
《一次难忘的课本剧表演》
嘿，小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我们班那次超级精彩的课本剧表演。
那是一个阳光灿烂的日子，老师说要让我们把课本里的故事演出来。
大家一听，都兴奋得不行。
我们演的是《武松打虎》。
我演武松，心里可紧张啦。
表演开始的时候，我深吸一口气，就像真的武松走进了景阳冈。
我东瞧瞧，西看看，做出小心翼翼的样子。
演老虎的同学一出场，那模样可凶啦，张牙舞爪的。
我和他“搏斗”的时候，心都快跳出来了。
我使劲挥舞着“棒子”，假装用力地打在他身上。
同学们在台下看得哈哈大笑，不停地鼓掌。
那一刻，我觉得自己好像真的变成了勇敢的武松。
这次课本剧表演，我一辈子都忘不了！
作文二
《一次难忘的课本剧表演》
同学们，你们知道吗？我们班前段时间搞了一次课本剧表演，那可真是太好玩啦！
我们演的是《晏子使楚》。
我演晏子，穿上了古装，感觉自己一下子就穿越了。
表演的时候，楚王故意刁难我，我呢，不慌不忙，一句句巧妙的回答让楚王无话可说。
我记得有个场景，楚王让我从狗洞钻进去，我挺直了腰板说：“这是狗洞，不是城门。
要是我访问‘狗国’，当然得钻狗洞。
”同学们都为我叫好。
演完之后，大家都说我演得像，我心里美滋滋的。
这真是一次让人难忘的课本剧表演啊！。
五年级难忘的课本剧表演武松打虎作文
五年级难忘的课本剧表演武松打虎作文
嘿，说到我五年级的时候，那次课本剧表演，哎呀，感觉就像是昨天的事一樣。
记得那时候我们班上要演的是《水浒传》里的武松打虎那一幕。
哟，那时候我可是头一回上这种大场面，嘿，那心情呀，就跟喝了蜜一样甜。
我们班的老师，就像是个大导演，咦，他给我们排练了好多遍。
我演的是武松哦，那把大刀得有我胳膊那么长，嘿，市场监管局的人看了都直呼过瘾！
排练的时候，我抱着那把刀就瞪大眼睛，跟真的一样，唉呦，还挺沉的。
我们班里的同学都看着我说：“哎呀，武松怎么那么厉害啊！”我那时候心里美滋滋的，想着到时候我得好好表现。
终于到表演那天了，嘿，那场面可真是热闹。
教室里坐满了家长，我们班级里的小伙伴们一个个都精神焕发。
轮到我上场了，我手里拿
着那刀，嘴里还念念有词：“嘿，老虎，我看你怎么走！”没想到一
挥手，那刀就剁在了空处，哎呀，把台词都忘了！
倒是我们的班主任，他站在旁边，一边喊着“好！”一边带着我
们重来。
我那时候发誓，这老虎我是打定了！嘿，最后真就大获全胜，把老虎吓得退了好几步，嘿，那场面，简直就是好莱坞大片！
唉，现在想想，那次表演就像是个永远都停不下来的快乐梦。
每
次提到武松打虎，哎呀，都让人心里暖洋洋的。
嘿，那可是我童年里
最难忘的记忆啦！。
难忘的课本剧表演三借芭蕉扇作文
难忘的课本剧表演三借芭蕉扇作文作文一
嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲我们那次超级好玩的课本剧表演——三借芭蕉扇。
那天呀，教室里可热闹啦！大家都穿着各种各样的衣服，准备好好演一场。
我演的是孙悟空，一蹦一跳地就上台啦。
我记得我第一次去借芭蕉扇的时候，铁扇公主那叫一个凶啊！她瞪着大眼睛，冲着我就喊：“你这猴子，休想拿走我的扇子！”我呢，也不害怕，抓耳挠腮地跟她斗嘴。
还有牛魔王出来的时候，那可真是威风凛凛。
我们俩打得不可开交，同学们在下面看得哈哈大笑。
经过一番波折，我终于借到了芭蕉扇，大家都高兴得直拍手。
这场课本剧表演，我一辈子都忘不了！
作文二
小朋友们，你们知道吗？我们班举行了一场特别精彩的课本剧表演，叫三借芭蕉扇。
表演一开始，我心里可紧张啦，就怕演不好。
可是当我看到同学们那期待的眼神，一下子就有了勇气。
我演的孙悟空可机灵啦！我跑到铁扇公主面前，笑嘻嘻地说：“嫂嫂，借我扇子用用呗。
”铁扇公主哼了一声，扭过头去不理我。
后来牛魔王出现的时候，那场面可激烈了。
牛魔王拿着大刀，我拿着金箍棒，打得难解难分。
当我成功借到芭蕉扇的时候，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我觉得自己就像真正的孙悟空一样厉害。
这次表演真是太难忘啦，我真想再演一次！。
难忘的一次课本剧表演作文
难忘的一次课本剧表演作文
阳光洒满教室，课本剧表演快开始了！大家穿着戏服，脸上画
着夸张的妆，好像真的变成了古代人。
我站在一边，手里捏着剧本，心跳得像是要蹦出来似的。
舞台上布置得古色古香，一盏灯照亮了中央。
幕布一拉开，古
筝声就响起来了。
我穿着文臣的衣裳，摇着羽扇，笑眯眯地走上台。
那一瞬间，我紧张又兴奋，感觉自己好像变成了历史上的大人物。
大家演得可真好！武将们气势汹汹，宫女们扭来扭去，皇帝则
一脸严肃。
我拼命保持冷静，把台词说得顺溜，还偷偷观察观众的
反应。
每当剧情高潮时，我都能感受到大家跟着剧情一起激动。
突然，舞台灯暗了，出大事了！演皇帝的同学摔倒了，玉玺都
掉台下去了！观众们惊呼起来，台上的演员们也慌了神。
但就在这时，演太监的同学冲过去，一把捡起玉玺，把场面给圆回来了。
观
众们松了口气，掌声响起来，真是太牛了！。
五年级下册难忘的活动课本剧景阳冈作文
五年级下册难忘的活动课本剧景阳冈作文《难忘的活动课本剧景阳冈》起在五年级下册的学习生活中，我们经历了许多难忘的活动。
其中，最让我印象深刻的是我们班级表演的课本剧《景阳冈》。
承《景阳冈》是中国古典小说《水浒传》中的一个经典片段，讲述了武松在景阳冈打虎的故事。
这个故事充满了惊险和刺激，非常适合改编成课本剧。
我们班级的同学们对这个故事非常感兴趣，于是决定将它改编成课本剧，并在学校的文艺汇演中表演。
为了准备这个课本剧，我们班级的同学们付出了很多努力。
首先，我们需要选择合适的演员。
我们班级的同学们都非常积极地参与了演员的选拔，经过多次试镜和筛选，最终确定了武松、老虎、店小二、猎户等角色的演员。
接下来，我们需要进行剧本的创作和改编。
我们班级的同学们一起讨论了剧本的情节和台词，并根据自己的理解和想象进行了创作和改编。
在剧本的创作和改编过程中，我们充分发挥了自己的想象力和创造力，使剧本更加生动有趣。
然后，我们需要进行排练。
我们班级的同学们利用课余时间进行了排练，在排练过程中，我们不断地调整和完善自己的表演，使表演更加自然和流畅。
在排练过程中，我们也遇到了一些困难和问题，比如演员的表演不够自然、台词不够熟练等。
但是，我们班级的同学们并没有放弃，而是通过不断地努力和练习，克服了这些困难和问题。
最后，我们需要进行服装和道具的准备。
我们班级的同学们一起设计和制作了服装和道具，使服装和道具更加符合剧情和角色的特点。
在服装和道具的准备过程中，我们充分发挥了自己的想象力和创造力，使服装和道具更加精美和逼真。
转在准备课本剧的过程中，我们班级的同学们不仅学到了很多知识和技能，还培养了自己的团队合作精神和创造力。
我们班级的同学们一起努力，共同完成了这个课本剧的准备工作，使这个课本剧更加精彩和成功。
终于，到了表演的那一天。
我们班级的同学们早早地来到了学校，进行最后的准备工作。
在表演过程中，我们班级的同学们充分发挥了自己的表演能力和创造力，使表演更加生动有趣。
记一次难忘的课本剧作文
记一次难忘的课本剧作文
哎呀呀，那次的课本剧表演可真是让我终身难忘啊！
记得那一天，老师说要让我们表演课本剧，大家都兴奋得不得了，叽叽喳喳地讨论个不停。
我和我的小伙伴们赶紧凑在一起商量演什么。
“要不我们演《小红帽》吧？”我提议道。
“好啊好啊，我要演小红帽！”我的好朋友萌萌立刻说道。
“那我演大灰狼！”调皮的明明自告奋勇。
于是，我们就开始排练啦。
萌萌戴上了小红帽的帽子，哎呀，真可爱呀，就像真的小红帽一样。
明明呢，则摆出一副凶巴巴的样子，还真有点像大灰狼呢。
排练的时候可有意思啦。
有一次，明明学着大灰狼的样子张牙舞爪地扑向萌萌，把萌萌吓得尖叫起来，我们都哈哈大笑。
“明明，你别太吓人啦！”我笑着说。
“嘿嘿，我这是演得好呀！”明明得意地说。
终于到了表演的那一天，我们紧张又兴奋地站在台上。
音乐响起，萌萌一蹦一跳地走上台，那模样真像极了小红帽。
明明呢，偷偷摸摸地跟在后面，还时不时地露出他的“獠牙”。
“哎呀，奶奶，你的耳朵怎么这么大呀？”萌萌奶声奶气地问。
“哈哈，那是为了更好地听你说话呀！”明明粗着嗓子说。
台下的同学们都笑得前仰后合，我们表演得更起劲儿啦。
当表演结束的时候，台下响起了热烈的掌声。
哇，我们成功啦！我心里别提有多高兴啦。
这次课本剧表演，就像一颗闪亮的星星，永远留在了我的记忆里。
它让我感受到了表演的乐趣，也让我懂得了团队合作的重要性。
难道不是吗？。
一次难忘的课本剧作文
一次难忘的课本剧作文嗯...你们知道吗？课本剧这东西啊，可太有趣了。
我呀，在这方面可有不少故事呢。
我记得那好像是在我们学校，具体啥时候来着？嗯，我记得好像是个阳光灿烂的日子，在那个老教学楼的教室里，我们要搞课本剧。
当时我就想，这课本剧能搞成啥样呢？我心里啊，是既兴奋又有点小紧张。
我呢，被分配到一个角色，我当时那个纠结啊。
我就想，我能演好吗？我又不是啥专业演员。
就像一只小蚂蚁突然被要求扛起大象一样，感觉压力山大啊。
我当时看着那剧本，就像看天书似的，那些台词，哇，怎么这么拗口呢？我心里就嘀咕：“这可咋整啊？”不过呢，我们组里有个叫小李的同学，那家伙可机灵了。
他就跟我们说：“咱们别这么死板嘛，把这个课本剧当成咱们自己的故事来演。
”我一听，嗯，好像有点道理。
在排练的时候啊，那可真是状况百出。
有个同学老是忘词，就像那个健忘的小金鱼一样，刚说完上一句，下一句就没影了。
我们都忍不住笑，但是又有点懊恼，这可怎么上台啊？这时候，我们的“小导演”，就是那个聪明的小李，他就想了个办法，把台词写在小卡片上，让忘词的同学偷偷拿着。
哈哈，这算不算作弊呢？不过管他呢，只要能演好就行。
说到这课本剧的服装啊，那可真是五花八门。
我们没有专业的服装，就只能自己找东西来凑。
我演的是个古代的书生，我就从家里翻出了一件老爸的旧衬衫，然后用根绳子当腰带系上，再拿个纸糊的扇子，哈哈，看起来还真有点像那么回事儿。
不过我这造型一出来，大家都笑得前仰后合的，我就有点不好意思地说：“这不是条件有限嘛。
”终于到了上台表演的时候了。
我站在台上，感觉那灯光照得我浑身发热，心都快跳到嗓子眼儿了。
我就听见台下同学们叽叽喳喳的声音，我心里想：“他们是不是在笑话我这奇怪的打扮啊？”但是当我开始说台词的时候，我就慢慢进入状态了。
就像突然打通了任督二脉一样，那些原本拗口的台词，也顺溜溜地就出来了。
演完之后呢，我们赢得了不少掌声。
我当时那个高兴啊，就像中了彩票似的。
我就想啊，这课本剧还真是个好东西，它能让我们把课本里那些干巴巴的文字变成活灵活现的故事。
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难忘的课本剧表演作文
今天是周五，我所期盼的时刻终于来临，经过两个星期的努力，我们小组总算排练好了《新编武松打虎》课本剧，努力总算没有白费，只要到下午，所盼望所期待的'时刻就来到了，那就是——课本剧表演。
这天中午，我把道具都准备好了，你也许会问，为什么我要带塑料叶子呢？那是因为我扮演一棵大树，但 ___为个个角色有什么抱怨，因为我个人认为如果小组成员都能扮演自己想扮演的角色，那不就乱套了，关键是团结，就算是一棵树。
到了下午，活动马上开始了，可我已经感到这第多天有辛苦排练绝对没有白费，现在我们全组成员就来见证这个事实吧。
通过抽签，我们组是最后一个上场，我已经穿好了我的大衣，接下来就是看他们表演了。
其他小组也有许多“特色菜”：比如，打爆气球模仿枪声；用尺子反光模仿刀光剑影。
而且他们的朗读水准，那叫一个生动，我不禁有些紧张，生怕演技不如其他小组，他们还加了许多笑剧，比如老虎怕儿子不中用，就想把它培育成熊猫，喂它竹子，总能轰堂大笑。
我更加紧张了，组长好像看透了我的心思，安慰道：“放松一点，我们也有特色，也能笑死观众的。
”听了后，我舒服多了。
到我们组了，我们开始了表演，我站在老虎前面。
武松躺在我的脚下。
“这时狂风大作！”我立刻甩我的叶子，老虎上场了，“一只老虎，一只老虎，跑得怜惜……”这只老虎唱道。
这就是我们的特色之一，“这时老虎竟站了起来，和武松进行终极PK！”“两只小蜜蜂，飞到花丛中，左飞飞右飞飞！”这也是特色，然后用石头剪子布决定胜负，武松三比二胜，老虎被气死，老虎一死，就告一段落了。
经过贺老师、李老师和众多家长地商议后，终于要公布结果了——“第一名！”我的心都要飞出来了——“《新编武松打虎》！”哇！我兴奋地跳了起来，努力没有白费，绝对没有！有了这次成功的经验，我相信在今后的各种活动中我们一定会做得更好！
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