写好中国字,做好中国人
写好中国字，做好中国人
今年两档看上去简简单单的电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》，掀起了社会议论的波澜。
一个个汉字让我们这些曾经读过书的人更加惭愧：这个字我会读，但我写不出来，这个字我不知道读音，当然就更不知道它的含义了。
更多的人，以“提笔忘字”掩盖自己的无知，据报道，超过九成的受访者表示自己曾经“提笔忘字”。
不少网友在看过节目后，纷纷“晒”出自己的听写记录，更有人吐槽：“我的汉字都还了一大半给老师了”。
汉字功勋卓著。
数千年历史传承，汉字居功至伟。
而让语言成为视觉艺术，世界上唯有汉字做到了。
每个人都会写字，但技术的进步让今天的国人面对祖宗留下来的汉字不懂得珍惜，就是很多中小学生在书写汉字时，也是笔画顺序颠倒，字形缺乏美感，无人以为是耻，因为只要需要，手机、电脑搜索一下，想要的词就会显现屏幕。
快捷、时尚的现代生活让很多人失去了对汉语的敬畏。
汉字是世界上至今还在使用的为数不多的古老文字之一。
汉字是我们祖先留下来的最为宝贵的优秀遗产，是正宗的中华民族文化。
汉字中积淀了中华民族的睿智，是我们民族精神的象征。
今天让学生写好字，就是让他们去感悟民族思想、体验民族感情，就是传承民族文化。
学期初，学校在全校六个年级都开设了书法课，选派有深厚书法功底的吕老师教授学生书法。
写字成了每个学生每天都要做的事情。
写字是一项十分精细的活动，需要观察揣摩字的笔画、结构时需要眼、手、脑并用；书写时需要全神贯注，凝神静气；这样长期坚持下去，就能使人养成沉着、镇静、耐心、专注的良好习惯。
因此，我们要扎扎实实抓好每一节课中的写字环节，让写字真正成为培养学生良好习惯的一条最重要的途径，力争使我们的每一个学生做到写好中国字，做好中国人！。
写好中国字做好中国人 论文
写好中国字做好中国人【摘要】书法艺术是中华民族的瑰宝，书写是衡量一个人文化水准的参考指标。
随着互联网时代的到来，越来越多的中小学生成为了〃网民〃。
科技的发展带来了诸多便利，但也让我们的书写能力严重退化。
教师要提高对书写方面的系统培养和指导，提高学生的书写水平和教学能力，激发书写兴趣从而营造良好的书写氛围，进而提高学生书写〃最美中国字〃的能力。
关键词：书写，教学，能力叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
”任何一种能力都是养成好的习惯的结果。
写作能力高，是因为养成了良好的语言习惯；阅读能力强，是养成了好的阅读习惯；交际能力强，是养成了好的交际习惯。
写字也一样，良好的书写习惯是提高书写能力的基础。
在大力推行素质教育的今天，写字作为学生的一项重要基本功，越来越受到重视。
写字能力是小学低年级的培养重点，是学生语文素质的组成部分，对于小学生思维特点来说，正处于从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维转变的过程中，写字不仅可以加深对会写字的印象，有助于更好的完成各科作业，也为未来的学习、工作打下基础。
写字对提高文化素养也有重要作用，长期认真地写字，能够起到育德、启智、健体、审美的作用。
学写字就是学做人，继承与弘扬书法艺术是文化建设的重要内涵，是党中央的战略决策。
因此，提高学生写规范字的修养是时代赋予我们的历史任务，对实现十八大提出的“立德树人”的根本任务起着重要作用。
怎样才能把字写好，在教学中我不断思考，琢磨出以下几点：一、良好的书写习惯1.正确的握笔姿势其实孩子握笔的姿势是最容易被家长忽略的。
想要写好汉字，正确握笔是第一步。
我仔细看了一下我们班孩子的握笔姿势，还真是各有各的特点，像：横搭型、扭转型、错位型、拳头型等等，这写姿势写出来的字那就不用说了，怎一个“歪扭斜挎〃能形容？所以我交给了同学们一个握笔小口诀：老大老二握成圆，指尖相对不相连。
中指抵在笔杆后，老四老五往里卷。
拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
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《写好中国字,做好中国人》
《写好中国字,做好中国人》第一篇：写好中国字，做好中国人写好中国字，做好中国人今年两档看上去简简单单的电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》，掀起了社会议论的波澜。
一个个汉字让我们这些曾经读过书的人更加惭愧：这个字我会读，但我写不出来，这个字我不知道读音，当然就更不知道它的含义了。
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不少网友在看过节目后，纷纷“晒”出自己的听写记录，更有人吐槽：“我的汉字都还了一大半给老师了”。
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汉字是世界上至今还在使用的为数不多的古老文字之一。
汉字是我们祖先留下来的最为宝贵的优秀遗产，是正宗的中华民族文化。
汉字中积淀了中华民族的睿智，是我们民族精神的象征。
今天让学生写好字，就是让他们去感悟民族思想、体验民族感情，就是传承民族文化。
学期初，学校在全校六个年级都开设了书法课，选派有深厚书法功底的吕老师教授学生书法。
写字成了每个学生每天都要做的事情。
写字是一项十分精细的活动，需要观察揣摩字的笔画、结构时需要眼、手、脑并用；书写时需要全神贯注，凝神静气；这样长期坚持下去，就能使人养成沉着、镇静、耐心、专注的良好习惯。
因此，我们要扎扎实实抓好每一节课中的写字环节，让写字真正成为培养学生良好习惯的一条最重要的途径，力争使我们的每一个学生做到写好中国字，做好中国人。
第二篇：写好中国字做好中国人（论文）写好中国字做好中国人——关于写字教学的思考彭基国汉字是我们中华民族传统文化的象征，是我们祖国的母语，作为一个中国人，我们应该写好汉字，热爱祖国。
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写好中国字 做好中国人(论文)
写好中国字做好中国人——关于写字教学的思考彭基国汉字是我们中华民族传统文化的象征，是我们祖国的母语，作为一个中国人，我们应该写好汉字，热爱祖国。
然而在科技、信息迅速发展的今天，大多数人对写字的兴趣已逐步淡化，写字教学已开始退化。
这究竟是为什么呢？笔者认为主要有以下几个方面的原因。
首先是受社会经济发展的影响。
由于近年来社会经济迅速发展，人们的精力都集中到发展经济上，对精神文明的追求次之于物质文明。
对于社会来说，写字在人们的心目中已不再像以前那样重要了。
好多人都会这样想：能写一手好字，经济效益并不高，除非是能当书法家，但书法家不是轻易就能当上的。
其次是受科技、信息发展的影响。
由于电脑的不断普及，各个单位、部门的文件、资料等都采用电脑打印，各种宣传标语，宣传栏等也都采用电脑制作，包括一些碑文都采用电脑打印，虽然花点钱，但是既方便又快速。
连很多写作的专业人员都不喜欢用笔写了，直接在电脑上进行写作，既便于修改，又便于保存和传送。
电脑对文字的打印不断代替了手写，人们写字的时间越来越少，导致了人们的写字水平不断下降。
最后是在教育上管理不够到位。
在新课改以前，各级教育主管部门对写字教学的重视是显而易见的，中小学每周都专门安排有一节写字课，甚至在相当一段时期内，中学每天下午第一节课就是写字课。
新课改实施以后，国家在《新课程标准》中虽然已明确提出：中小学每周必须在语文课当中用一节课，作为写字课。
但我们到各中小学去看一看，有多少个学校把“写字”这个词放在课程表中的？学校或老师给我们的解释是：写字课是由语文老师根据实际情况灵活安排的。
其实，在实际的教学中，又有多少语文老师能坚持每周给学生上一节写字课呢？当然，这也不完全是我们当老师的错，在教师绩效工资考核竞争激烈的今天，由于学校对教师绩效考核的评分比例当中，学生科目考试成绩所占的比例是相当重的，所以老师们不得不加班加点，狠抓学生考试成绩。
谁还顾得上学生的字写得好不好，只要不写错。
写好中国字,做好中国人_初二抒情作文
写好中国字，做好中国人
本文是关于初二抒情作文的写好中国字，做好中国人，感谢您的阅读！
中国文化博大精深，中国汉字源远流长，汉字是中国文化的象征。
正因为有了中国汉字的存在，我们的国家才更加光彩夺目，充满文艺气息，可如今越来越多的国人逐渐忽视这门国语的重要性，不去重视属于我们中国人的国语，甚至连最基本的汉字都能够写错，这又怎么能不让我们的祖先痛心呢！都说学习要从小时候抓起，写好中国汉字又何尝不是呢。
正所谓一步一个脚印，随着我渐渐地长大，我也逐渐接触到了博大精深的汉字。
记得我第一次接触汉字时才5岁，那时奶奶一笔一画地教我写汉字，脸上带着十分认真的神情，毫不厌倦地纠正我写的错字，那时我第一次写的汉字感到非常好奇，也产生了浓厚的兴趣。
从那年起，我跟着奶奶一起练习汉字，用毛笔书写着奇妙的汉字；用钢笔、铅笔书写着变化多端的汉字，用自己的理解去书写每一个汉字。
要说让我最痛心的便是近十几年来的事了。
近十几年来中国的文化慢慢地流传到世界各地，也被许多外国朋友所热爱，中国汉字也同样受到了他们的热爱。
本来，中国文化能传到世界各地，让所有的外国朋友都能够学习是一件非常好的事情，但外国友人对中国汉字的热爱和中国人对中国汉字的忽视所产生的强烈反差，让我感到羞愧。
虽然他们不是中国人，但他们却十分认真地学习中国文化，学习我们的国语，甚至能写出一手流利的国语，而作为中国文化传承者的我们却去忽略我们的国语，忽略它对我们中国文化的重要性，难道这是我们应该对于传承了几千年的中国文化、中国汉字的态度吗？其实作为一个爱国的人来说，更重要的是记住自己是哪国的人，牢记自己国家的语言，所以作为中国人，作为爱国的我们都应该牢记我们国家的语言，写好我们国家的汉字。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
中国字中国人儿歌文字版
《中国字中国人》儿歌歌词
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写好中国字,做好中国人讲话稿(4篇)
写好中国字，做好中国人讲话稿(4篇)在学习、工作生活中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是可爱的小编为大伙儿找到的写好中国字，做好中国人讲话稿【较新4篇】，希望对大家有所启发。
写好中国字，做好中国人讲话稿篇一老师们，同学们：伴随着庄严的国旗冉冉升起，我们又再一次聆听了肃穆的《义勇军进行曲》，时值亚运盛会在中国举行，全亚洲人再次见证了国人的文明、国人的形象、国人的素质！当我们看到赛场上升起耀眼的五星红旗时，当我们看到中国健儿一次次登上颁奖台时，每个华夏儿女心潮澎湃，都在为我们的健儿喝彩，为我们强盛的祖国而欢欣鼓舞！希望同学们能够发扬运动健儿拼搏进取的精神和意志，努力学习为学校增光、为家乡添彩、为振兴祖国而奋发图强！借今天的升旗仪式，代表学校就20xx年11月份写字大赛总结如下：一是向荣获“小小书法家”的写字标兵而喝彩鼓舞！经过老师们的精心指导，在全校近800名少先队员中，受奖同学达到100余名，正是有了你们的辛勤付出，有了大家认真习字的态度，有了大家虚心好学的练字精神，才会有了今天的颁奖台！只要付出就会有回报，懒惰的人永远不会有收获的快乐！老师希望今天的“写字标兵”，保持暂时的胜绩，继续努力向前，更加刻苦练字，恒久劳动的果实才会更加香甜！二是我们须要有一种坚持到底、锲而不舍的习字精神！做一件事需要执着需要热爱，半途而废的人永远不会站在成功的顶端。
天天都要上好写字课，这无疑是一种意志的考验，每天15分钟的习字，这更是一种锲而不舍精神的体现。
今天的“写字标兵”。
没有坚持到底的勇气，也不会有获得荣誉的兴奋！有的同学写一周的练字课，已经感到疲劳停滞不前，如此半途而废怎么会有香甜的果实和采摘的幸福？我们的'语文教师牺牲了大量的休息时间，每天要多上15分钟的习字课，这一宝贵的劳动作为学生我们没有理由不去尊重，因而我们要坚持到底，面对习字课我们更要锲而不舍。
写好中国字做好中国人作文600字
写好中国字做好中国人作文600字放暑假了,本来我们都很高兴。
可谁知一场暴雨突袭了我的家乡,无情的洪水刚刚退去,疫情却又接踵而来。
为了更好的抗击疫情,我们都在家中坚守抗疫阵地,同学们在家中都干什么呢?是赖床睡懒觉?还是沉迷网络游戏?与其这样浪费时间,不妨来和我一起畅游在练字的世界里吧!古代的那些名人墨客,他们才华横溢,还都写的一手好字。
练字既能充实我们的假期生活,又能修养我们沉稳内敛,崇尚真善美的品格;还能在考试中让阅卷老师赏心悦目,拿到更高的卷面分,真是一举三得,何乐而不为呢?以前的我觉得学生只要把知识学会就行,至于字写的好不好看无所谓,所以即使老师每日要求我们认真练字,我也是心不在焉,马马虎虎对待,练出的字那叫一个“龙飞凤舞"。
直到有一次考试,老师说我作文写的篇幅够长,内容也够精彩,就因为字体不工整,所以分数吃亏,我无比伤心;还有一次妈妈带我去青少年活动中心参观汉字作品展,我被那些优美的书法作品所震撼。
原来,我的字如此难看,原来,字可以写的如此好看。
从那时起,我下定决心:一定要写好中国字!坚持不放弃暑假里,我让妈妈帮我买来字帖,从握笔姿势、横竖撒捺开始,我每日都刻苦练习,天天坚持下来,我的字体终于有了进步。
在练字的过程中,我发现这横平竖直的方块字,从我的笔尖跃然纸上是如此有趣,能把我们的中国字写好,居然这么有成就感。
更让我欣喜的是,练字磨炼了我的心性,去除了我的浮躁,使我更沉稳。
如果有人问我练字有没有捷径?我会这样回答,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",练字只有一条路可以通向成功,那就是坚持!像英国首相丘吉尔曾说过的,“永远不要,不要,不要,不要放弃”,革命样板戏《沙家浜》中主人翁郭建光也曾有这样的台词: “坚持,坚持,再坚持!就是胜利!"是的,“三天打鱼,两天晒网",是绝成不了大器的。
写好中国字,做好中国人!同学们,珍惜每分每秒,让我们一起拿起手中笔,扶好掌下纸,一笔一划写好中国字,一点一滴做好中国人!。