初一上册英语知识点总结

合集下载

初一七年级上册英语知识点总结完整版

初一七年级上册英语知识点总结完整版

初一七年级上册英语知识点总结完整版本文档总结了初一七年级上册英语的知识点,希望可以帮助同学们对这个学期所学英语内容有一个全面的了解。

一、英语基础知识1. 词汇:初一七年级上册英语的词汇组成了日常生活和研究中常用的单词和短语,学生需要掌握这些词汇,并且能够正确运用。

2. 语法:初一七年级上册英语的语法主要包括简单的句子结构、基本的时态和语态等。

学生需要熟练掌握这些语法知识,并能够正确运用于表达自己的意思。

二、听力技巧1. 外语听力的基本技巧:学生需要培养良好的听力惯,包括提高听力注意力、掌握常用的听力策略等。

2. 听力练:学生需要进行大量的听力练,包括听对话、听短文等,以提高自己的听力水平。

三、口语表达1. 日常交际用语:学生需要学会常用的英语口语表达方式,能够用英语进行简单的日常交流。

2. 口语练:学生需要进行口语练,包括对话练、口语训练等,以提高自己的口语表达能力。

四、阅读理解1. 阅读技巧:学生需要掌握一些阅读技巧,如快速定位信息、推测词义等,以便更好地理解阅读材料。

2. 阅读练:学生需要进行大量的阅读练,包括阅读短文、文章等,以提高自己的阅读理解能力。

五、写作技巧1. 写作表达方式:学生需要学会用英语进行简单的写作,包括句子的组织和段落的结构等。

2. 写作练:学生需要进行写作练,包括写信、写作文等,以提高自己的写作能力。

六、综合能力训练1. 综合能力训练:学生需要进行一些综合能力训练,包括听、说、读、写等各个方面的综合训练,以全面提高自己的英语能力。

希望同学们在初一七年级上册英语学习中能够做好知识点的总结,不断提高自己的英语能力。

努力学习,加油!。

初一英语上册语法知识点总结

初一英语上册语法知识点总结

初一英语上册语法知识点总结1. 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于描述经常发生或普遍存在的动作、习惯、真理、现实等。

用法:•肯定句:主语+ 动词的原形(第三人称单数在动词原形后加s或es)例如:–I eat breakfast every day.–He plays soccer on weekends.•否定句:主语 + do not / does not + 动词的原形例如:–I do not like coffee.–She does not watch TV in the morning.•疑问句:Do / Does + 主语 + 动词的原形?例如:–Do you play the piano?–Does he go to school by bus?•特殊疑问句:特殊疑问词 + do / does + 主语 + 动词的原形?例如:–What do you do after school?–When does she eat lunch?注意事项:•第三人称单数要在动词原形后加s或es。

•当主语为第三人称单数,谓语动词直接加s或es,其中es的规则一般是在动词的词尾加es,但是有一些不规则动词需要特别记忆,例如:–do → does–go → goes–watch → watches2. 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去发生的某个动作或状态。

用法:•肯定句:主语 + 动词的过去式例如:–I watched a movie yesterday.–They visited their grandparents last weekend.•否定句:主语 + did not + 动词的原形例如:–I did not go to the party.–She did not finish her homework.•疑问句:Did + 主语 + 动词的原形?例如:–Did you eat breakfast this morning?–Did they play soccer at the park?•特殊疑问句:特殊疑问词 + did + 主语 + 动词的原形?例如:–What did you do last night?–When did she arrive at the station?注意事项:•动词的过去式大多数是在动词原形后加-ed,但是也有很多不规则动词需要特别记忆,例如:–go → went–eat → ate–take → took3. 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于描述将来发生或完成的动作或状态。

七年级上册英语语法知识点归纳总结

七年级上册英语语法知识点归纳总结

七年级上册英语语法知识点归纳总结
以下是七年级上册英语的部分语法知识点归纳总结:
1. 名词:名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。

七年级上册英语中介绍了名词的分类、名词的数(单数和复数)以及名词的所有格。

2. 代词:代词是用来代替名词的词,在句子中可以充当主语、宾语、表语等成分。

七年级上册英语中介绍了人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性物主代词和名词性物主代词)、指示代词以及不定代词等。

3. 动词:动词是表示动作或状态的词。

七年级上册英语中介绍了动词的基本形式、动词的时态(现在时和过去时)以及动词的语态(主动语态和被动语态)。

4. 形容词:形容词是用来描述名词或代词的性质或特征的词。

七年级上册英语中介绍了形容词的用法以及形容词的位置。

5. 副词:副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。

七年级上册英语中介绍了副词的用法以及副词的位置。

6. 介词:介词是表示名词、代词与句中其他成分之间的关系或位置的词。

七年级上册英语中介绍了常用的介词及其基本用法。

7. 连词:连词是用来连接两个或多个句子成分的词。

七年级上册英语中介绍了常用的连词及其基本用法。

希望以上内容对你有帮助,建议查阅七年级上册英语教材或教辅,获取更详细和准确的信息。

七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳

七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳

七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳七年级英语知识点1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。

There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

注意not和no的不同:not是副词,no为形容词,not a/an/any + n.相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”2.问路:①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?②Where is/ are……?③How can I get to……?④Could/Can you tell me the way to……⑤Which is the way to……3.Across,cross,through,overAcross是介词,“横过,在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词,相当于go/ walk acrossThrough是介词,表示从物体中间或里面穿过 go through the doorOver是介词,“横过,越过”表示从物体上空越过,跨过 fly over4.ask for help/ advice5.in/ on the street6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7.across from,next to,between…and…,behind8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面9.be in town→be out of town10.be far from11.go/ walk along go straight go up/ down12.turn left/right13.on one’s/ the left14.at the first crossing/ turning15.sometimes 有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日,(曾经)某天Some times 几次,几倍 some time 一段时间(前面用介词for) 16.free空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17.enjoy doing18.Time goes quickly.19.表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。

初一上册英语知识点总结归纳

初一上册英语知识点总结归纳

初一上册英语知识点总结归纳初一上册英语知识点总结归纳初一上册的英语内容并不多,而且都是比较容易掌握的基础知识,只要认真上课就能学好。

下面是店铺为大家整理的'初一上册英语知识点总结,希望对大家有用!初一上册英语知识点总结归纳 1短语:1.do one’s homework 做某人的作业do housework 做家务2.talk on the phone 在电话里交谈,讲电话talk about 谈论talk to(with)sb 和某人交谈3.write a letter 写信write a letter to sb 给某人写信4.play with 和一起玩5.watch TV 看电视TV show 电视节目6.wait for sb/sth 等待某人/某物7.some of 中的一些8.in the first photo 在第一张照片里(介词用in,序数词前面有the) in the last photo 在最后一张照片里a photo of one’s family 某人的家庭照片9.at the mall 在购物街at/in the library 在图书室at/in the pool 在游泳池10.read a book = read books = do some reading看书阅读11.thanks for = thank you for 为某事而感谢(后接动词要用v-ing)初一上册英语知识点总结归纳 2重点句式及注意事项:1. 他正在干什么? What is he doing?他正在吃饭。

He is eating dinner.他正在哪里吃饭? Where is he eating dinner?他正在家里吃饭。

He is eating dinner at home.2. 你想什么时候去? When do you want to go?让我们六点钟去吧。

Let’s go at six o’clock.3. 他正在等什么? What is he waiting for?他正在等公交车。

七年级英语语法知识点归纳总结上册

七年级英语语法知识点归纳总结上册

七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词:表示特定的人、地方、组织等,首字母大写,如China(中国),Tom(汤姆)。

- 普通名词:- 可数名词:有单复数形式,如book(书,单数),books(复数)。

- 不可数名词:没有复数形式,如water(水),milk(牛奶)。

2. 可数名词复数的变化规则。

- 一般情况加 -s,如pen - pens,desk - desks。

- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,如bus - buses,box - boxes,watch - watches,brush - brushes。

- 以辅音字母 + y结尾的,变y为i加 -es,如baby - babies。

- 以f或fe结尾的,变f或fe为v加 -es,如knife - knives,leaf - leaves(但也有一些直接加 -s的,如roof - roofs)。

- 不规则变化,如man - men,woman - women,child - children,foot - feet,tooth - teeth。

3. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格:- 一般在名词后加's,如Tom's book(汤姆的书)。

- 以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom(学生们的教室)。

- 表示两者共有时,在后一个名词后加's,如Lucy and Lily's mother(露西和莉莉的妈妈);表示各自拥有时,在每个名词后加's,如Lucy's and Lily's bags (露西的包和莉莉的包)。

- 无生命的名词所有格,用“of+名词”结构,如the window of the room(房间的窗户)。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格:I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们),在句中作主语,如I like English.(我喜欢英语)。

人教版初一英语知识点总结归纳上册

人教版初一英语知识点总结归纳上册

人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。

了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。

学习使用英语词典查找生词和词组。

二、语法知识
名词:可数名词和不可数名词,名词所有格。

代词:人称代词、物主代词、反身代词。

冠词:不定冠词a/an,定冠词the。

数词:基数词和序数词。

动词:动词时态(现在时、过去时)、动词短语。

形容词和副词:比较级和最高级。

介词:常用介词及其搭配。

连词:并列连词和从属连词。

句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

句子结构:简单句、并列句、复合句。

三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。

能根据所听内容回答问题或完成相关任务。

了解听力材料中的关键信息和细节。

四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。

能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。

了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。

五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。

能根据所读内容回答问题或完成相关任务。

了解阅读材料中的关键信息和细节,提高阅读理解能力。

六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。

能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。

了解并遵守英语写作的基本规范,如书写工整、标点符号使用正确等。

初一上英语语法知识点总结归纳

初一上英语语法知识点总结归纳

初一上英语语法知识点总结归纳人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理
目录
第一讲:动词1.Be动词2.动词第三人称单数
第二讲:代词1.人称代词及物主代词2.指示代词
第三讲:名词1.名词的数2.名词的所有格
第四讲:数词1.基数词2.序数词
第五讲:介词
第六讲:句型1.肯定句2.否定句3.一般疑问句4.特殊疑问句5.Therebe句型
第一讲:动词(一)Be动词(am,is,are)的用法口诀:I用am,you用are,is连着他(he)她(she)它(it)。

单数统统用is,复数一律都用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be后not 莫忘记,疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

注意:be动词通常会和其他词连写在一起,如:I’m,what’s,name’s,they’re等
For example:-What is your name? =-What’s your name? -My name is Cindy.=- My name’s Cindy. -Are you a student?=- Are you a student?-Yes,I am a student.=–Yes,I’m a student.-What are they?=-What are they?-They are apples.=They’re apples.What is this?=What’s this?。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初一上册英语知识点总

集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
初一上册英语第一单元知识点总结
英语知识点是学习英语的关键。

我们要对它格外重视。

因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。

1.?介绍自己:My name’s+名字我的名字叫....../ I’m+名字我是......
2.询问姓名
1)What’s your name? 你叫什么名字? Alan艾伦 / My name’s Alan我的名字叫艾伦 / I’m Alan 我叫艾伦
What’s =What is
name’s = name is
I’m = I am
2)What’s his name? 他叫什么名字?
His name’s Eric 他的名字叫埃里克。

/ He’s Eric . 他叫埃里克。

( He’s = He is )
3)What’s her name?她叫什么名字?
Her name’s Mary. 她的名字叫玛丽。

/ She’s Mary. 她叫玛丽。

( She’s = She is )
3.?Nice to meet you. 见到你很高兴。

(初次见面用语。

)回答Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.
4.?How are you ?
回答: I am fime , thanks. / I am OK , thank you.
5. Mr. ,Mrs. ,Miss. 和Ms.
Mr. ['mist?(r)] 先生
Miss. [mis] 小姐,女士;(年轻未婚女子) Mrs. ['misiz] 太太;夫人(用于已婚妇女
姓名前)
Ms. [miz] 女士
6.?Is he Jack? 他是杰克吗?
Yes, he is. 是的,他是。

No, he isn’t. His name’s Mike. 不,
他不是。

他的名字叫迈克。

7.?Are you Helen? 你是海伦吗?
Yes, I am.是的,我是。

/ No, I’m not. I’m Gina. 不,我不是。

我是吉娜。

8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相
反,名在前,姓在后。

如: Mike Green,
名是Mike,姓是Green。

△名字:first name(第一个名字)或given name 姓氏:last name(最后的名字)或family name(家族的名字)也可以说是Midde name. 全名:full name
9.?问电话号码: What’s your/his/her telephone number?
It’s + 号码.( It’s指的是电话号码)
电话号码的读法:用基数词按顺序读出。

“0”可读Oo或zero.
10.?is/am/are的用法:
I用am
you用are.
1 .I am 14, how old are you? 我14
岁,你多大了?
is连着他/她/它(即单数)2.He/She is a student.他/她是个学生。

What color is it?
单数用is,复数用are. 3. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

4.He and I are students. 他和我都是学生。

11.?ID card 身份证
12.?Three and five is eight. 三加五等于八。

What’s nine and seven? 九加七等于几?。

相关文档
最新文档