第一单元作业课件

七年级道德与法治上册第1单元作业课件(付,124)

第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第1课时中学序曲
1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指( ) C
A．同学老师新朋友 B．教材课程新知识 C．人生成长新阶段 D．学校班级新环境
2．“在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是( )
想 ④即使离开了学校，也要不断学习
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
5．B古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”这句话意在告诉我们(
)
A．中学阶段，学习是我们的重要任务
B．学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
A．学习能增D长才干，丰富和完善自己 B．学习能为人一生的幸福奠定良好基础 C．知识能改变人的命运 D．学习就是为了获得更多的荣耀
4．宿管阿姨考上了广西大学的研究生，保安考上北大……很多类似的大学“扫地
僧”的励志求学故事告诉我们( )
A
ห้องสมุดไป่ตู้
①学习没有终点 ②学习只是发生在校园中 ③只有不断坚持努力，才会实现梦
(3)请结合漫画二中老师的话，谈谈中学时代对人的一生有怎样特别的意义？ ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现自己和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

教科版四年级科学上册全册作业课件

A.向上和向下 B.向左和向右 C.向四面八方
2.声音在( C )中的传播能力最佳。
A.空气
B.水
C.固体
3.声音传播要借助它周围的物质,( C )中不能传声。A.水 NhomakorabeaB.空气
C.真空
4.地震时不幸被困废墟,人向外界求救的一种好方法是敲击钢管。这
种方法利用了钢管( A )性能好的特性。
A.传声
B.通电
3.声音是怎样从一个地方到达另一个地方的?请你填一填声音的传播
记录表。
声音的传播记录表
听到的声音鼓声
抓挠桌面的声音土电话的声音
水中发声物体的声音
传播声音的物质
空气桌子空气和棉线水和水槽壁
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.我们从能听到上课铃声响了这件事中,可知声音是( C )传播的。
生活发出的声音。 2.声音可以从 (答案不唯一)强弱 3.我喜欢 (答案不唯一)小溪流水歌。
、高低等方面描述。的声音,因为它听起来像在唱
二、连线题。下面这些是描述声音的词语,你能分辨出是描述什么的声音吗?请
连一连。
能力提升
三、实践题。我们生活在一个充满声音的世界里,让我们对声音的问题进行
A.继续发声
B.停止发声
C.声音变小
4.溪水潺潺,溪水的声音是由( A )。
A.水振动产生的 B.空气振动产生的 C.岩石振动产生的
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.声音是由于物体的振动产生的,只要有物体振动,我们就能听到声音。 ( ✕ ) 2.挤压橡皮筋,橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有变化。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.吹竖笛的时候,( B )在振动。 A.笛管外的空气 B.笛管内的空气 C.竖笛 2.当停止对大钟的敲击后,大钟余音未止,这是因为( C )。 A.人的错觉 B.钟声产生了回声 C.敲击虽然停止,但大钟仍在振动

人教版九年级语文上册作业课件第一单元 1 沁园春雪

(4)《沁园春·雪》中运用比喻和对偶的修辞，化静为动，描写北方雪景的句子是：__山__舞__银__蛇___，__原__驰__蜡__象___。点明主旨，表达作者作为革命领袖坚定的自信和伟大抱负的句子是：_数__风__流__人__物____，_还__看__今__朝___。
阅读《沁园春·雪》，回答问题。 7．上阕作者以“望”字领起，写的景象却远远超出视力所能达到的范围，这样写的作用是什么？(3分) 突出北国雪景空间的广阔、景色的壮丽，体现了作者胸怀的博大宽广和气魄的雄伟旷达，同时也表现了作者充满喜悦、豪迈、奋发的情感以及对祖国山河的热爱。
【例文】在险峻的山峰上生长着成千上万棵松树，那些松树不惧山高峰险，把根系牢固地扎在悬崖绝壁的缝隙中。看吧！有的松树将躯干扭得像石龙柱上雕刻的盘龙，并且努力地舒展遒劲的枝条，欲与狂风乌云抢夺天日；有的松树枝叶迎风招展，好似与清风白云嬉戏；有的松树独自居于峰巅，俯视广袤的大地。
1．下列加点字的注音和词语字形全都正确的一项是( D )(3 分)
人教版
1．沁园春•雪
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(9 分) 沁．园春( qìn ) 莽．莽( mǎng) 红装素裹．( guǒ ) 分．外( fèn ) 妖娆．( ráo ) 成吉思汗．( hán ) 稍 xùn( 逊 ) 风 sāo( 骚 ) 一代天 jiāo( 骄 )
2．多音字注音，形近字组词。(8 分)
A．分．外(fèn) 沁．园春(qìn)
原弛蜡象
B．风骚．(sāo)
惟余莽．莽(mǎnɡ) 江山多骄
C．妖娆．(náo)
红装素裹．(ɡuǒ)
略输文彩
D．折．腰(zhé) 成吉思汗．(hán)
顿失滔滔
2．(原创题)综合性学习。(7分) 在学完《沁园春·雪》后，京华学校九(2)班师生备受激励和鼓舞。为此班级决定组织以“崇尚风流人物，建功立业新时代”为主题的综合性学习活动，请参与并完成相关任务。

五年级语文下册课件第一单元作业课件(共28页) 部编版

六、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
2、《祖父的园子》作业设计
2、《祖父的园子》基础积累
一、看拼音、写汉字。
hú dié 蝴蝶
xiā nào 瞎闹
shuān zhù 拴住
mà zha yīng táo
蚂蚱
统编版五年级语文下册
1、《古诗三首》作业设计
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1．选择下列加点词语的正确意思。耘田（ ① ）①在田里锄草 ②犁地傍（ ① ）①靠近 ②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
1.宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于临界值，它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩。 2.在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见的暗物质，它的引力足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。
2.我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（离乡背井）
3.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（碧波万顷）
四、把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。
樱桃
chǎn tǔ gē diào
铲土

六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3

六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）
一
4.藏戏
六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）
六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）
六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）
六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精教部编版3（精品课件）六年级下册语文作业课件第一单元人教部编版3（精品课件）
谢谢观看

部编版二年级语文下册第一单元作业练习设计课件ppt

出的嫩叶在春风中飘
chōnɡ
xún
荡,
桃花、杏花n露iɑ出nɡ了笑脸，孩子们冲出家门去寻找春天，
ɡū
几个小姑娘在草地上快乐地放起风筝来。
3．照样子，写一写。
例：摇(尾巴) 玩( 玩具 ) 看( 电视 ) 写( 作业 ) 例：躲躲藏藏 ( 干干净净 ) ( 整整齐齐 ) ( 明明白白 )
更生动。3.写好半包围结构的字。4.背诵古诗《赋得古原草送别》。5.
2
阅读《笋芽儿》，体会笋芽儿在成长过程中的快乐。
作业练习
一、1．给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
√ √
√
√
√
√
2．拼一拼，写一写。
cūn zhuānɡ 春风会变魔术，轻轻一吹，就为乡村梳妆打扮起来，
jiǎn
(1)短文中哪句话写出了花儿的颜色？用“——”画出来。
花儿的颜色各不相同，红的像火，粉的像霞，白的像雪……
(2)“它们在美好的春光里，多么快乐呀！”中的“它们”指
( A)
A．小鸟和蝴蝶 B．小草 C．柳树和果树
(3)短文的最后两句话要读出( A )的语气。
A．欣喜
B．猜测 C．疑问
(4)在美好的春光里，你还会有哪些发现呢？写一写吧！ _示__例__：__燕__子__在__空__中__快__乐__地__飞__翔__，__时__而__高__，__时__而__低__…__…__。_ ________________________________________________
④
②
⑤
2．美丽的小路。门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1) “一大片”和“五颜六色”都是描写鲜花的，“一大片” 写出了花的_____多___，“五颜六色”写出了花的______美____。

四年级语文上册第1单元作业课件新人教版

1ꢀ观ꢀ潮1.用“\”画掉加点字错误的读音。

2.看拼音,写词语。

guǎngꢀkuò( zhúꢀjiàn()làngꢀcháo()yúꢀbō(ꢀ)ꢀ)3.查字典填空。

“观”在字典中的意思有:①看;②看到的景象;③对事物的认识、看法;④道教的庙宇。

“观潮”ꢀ“天下奇观”ꢀ中“观”的意思分别是ꢀꢀ(填序号)。

在这两个词中“观”都读ꢀꢀ,它还有另一个读音是ꢀꢀ,可以组词为ꢀꢀ。

ꢀ4.补充词语,并选择填空。

人(ꢀꢀ)人(ꢀꢀ)若(ꢀꢀ)若(ꢀꢀ) (ꢀꢀ)天(ꢀꢀ)地(1)傍晚时分湖上(ꢀ风(ꢀꢀ)浪(ꢀꢀ)一(ꢀꢀ)一(ꢀꢀ) (ꢀꢀ)(ꢀꢀ)鼎沸ꢀ),景色优美极了。

(2)狂风裹着黑压压的浓云,向田间(ꢀꢀ)地袭来。

5.用“浩浩荡荡”造句,分别表示不同的意思。

(1)水势盛大的样子。

这汹涌的潮水浩浩荡荡地涌来,形成一股奔流之势。

(2)队伍雄伟、气势大。

战士们像一群奔腾的烈马,浩浩荡荡地奔赴抗日前线。

6.写出下列句子所用的修辞手法。

①再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

(ꢀꢀ)②那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(ꢀꢀ)ꢀ7.根据课文内容填空。

课文是按照ꢀꢀꢀ、ꢀꢀꢀ、ꢀꢀ的顺序描写钱塘江大潮的,并从形ꢀꢀ、声ꢀꢀ、色ꢀꢀ等方面描写了大潮的气势磅礴和壮丽景色,令人从中感受到大自然的美与力。

ꢀ(一)课内片段阅读那条ꢀꢀ很快地向我们移来,逐渐ꢀꢀ,粗ꢀ,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

ꢀ1.按课文内容填空。

2.短文按(ꢀꢀ)的顺序描写了潮来之时的景象。

A.由近及远B.远—稍近—再近—更近C.由远及近3.用“ꢀꢀ”画出描写作者所看到的景象的句子。

ꢀ再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来4.作者用ꢀ、ꢀꢀ、ꢀꢀ来比喻浪,声势ꢀꢀ。

四年级下册作业课件第一单元人教部编版

第一单元
1 古诗词三首
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
谢谢观看

四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）
四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）四年级下册作业课件第一单元人教部编版（精品课件）

第一单元 作业课件

七年级道德与法治上册第1单元 作业课件(付,124)