人力资源岗位求职简历竞聘工作汇报实用框架完整动态PPT模板

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宣言
青春,如诗如画,如梦如幻; 我们尽情地挥洒辛勤的汗水,我们尽力倾吐睿智的 才华,我们用自信,自强,自立,谱写我们青春的 诺言。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 戴尔-卡耐基说过“不怕推销自己,只要你认为我有 才华,你就应该认为自己有资格胜任这个职位!
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目录
01
关于我
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02
岗位认知
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03
胜任能力
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04
目标规划
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目标规划
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效益预测
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15%
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团队协同较好
82%
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操作方式
75%
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资金略欠缺
61%
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执行能力
本地 市场
本地市场
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目标规划
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竞聘报告(人力资源部经理)PPT

竞聘报告(人力资源部经理)PPT

感谢您的观看
THANKS
具备良好的沟通协调能力,能够妥善 处理部门内外的各种关系,确保工作 顺利开展。
创新能力
人力资源管理理念
关注人力资源管理前沿理念,能够根据公司实际情况进行创 新应用。
数字化人力资源管理
具备数字化人力资源管理思维,能够运用信息技术提升人力 资源管理效率。
04
工作计划与目标
短期工作计划
01
02
03
04
个人特质
沟通能力
具备良好的沟通能力和协调能力, 能够与员工和上级有效沟通,解 决问题。
责任心
对工作认真负责,能够承担工作压 力和责任。
团队合作
善于团队合作,能够与同事共同协 作完成任务。
02
对人力资源部经理职位的理 解
岗位职责
薪酬福利管理
招聘与选拔
负责招聘、选拔和培训公司所需 人才,为公司提供稳定的人力资 源保障。
所需能力
沟通能力
具备良好的沟通能力,能够与 员工和上级进行有效的沟通。
创新能力
具备创新思维,能够为公司的 人力资源管理提出新的思路和 方法。
领导力
具备优秀的领导能力,能够带 领团队高效完成工作任务。
组织协调能力
具备优秀的组织协调能力,能 够合理安排工作,确保工作顺 利进行。
学习能力
具备快速学习新知识和技能的 能力,能够不断适应公司发展 的需要。
制定并实施人力资源部短期工 作计划,包括招聘、培训、绩 效管理、员工关系等模块。
组织开展员工培训,提高员工 综合素质和专业技能。
优化招聘流程,提高招聘效率 和人才质量。
完善绩效管理体系,建立科学 的评估标准和激励机制。
中期工作目标

人力资源管理职位竞聘PPT

人力资源管理职位竞聘PPT

**大学 **硕士
**公司 人力资源管理专员
**公司 人力资源管理干事
03 04
总结反思
扎实知识
02 01
工作经验
热情认真
二、竞聘优势
三、工作中发现的问题
后勤集团人力资源管理方面
1.工勤人员 流动性大。
5.项目工 管理缺位。
2.部分岗 位招聘难。
4.个别岗位 设置不合理。
3.招聘流 程不规范。
2023最新整理收集 do something
竞聘报告
• NO.1 快乐工作源于自己的选择 竞聘人力资源管理干事
目录
4
1 个人基本情况 2 竞聘优势
3 工作中发现的问题
工作设想和措施
一、个人基本情况
教育、工作经历
2005-2009
2009-2012
2012-2014
2014至今
**大学 **专业 **学士
03
推送资料和 培训,强化 制度刚性, 树立考勤意 识。
04
分类分岗进 行考勤管理, 完善考勤督 查监管体系。
全校考勤管理改进
漏洞和 不合理
1.考勤制度 2.人力资源系统
病假工资发放办法 加班时长限制 加班的界定与审批 病假补贴和医疗期界定 提前销假细则 旷工制度等
病假和带薪病假按钮设置 销假功能完善 旷工计算重新设置 考勤计算中当月日期设置 产假和流产产假天数扣除 分开
全校考勤管理方面
4
部分岗位考 勤管理缺位。
3
考勤报送 不规范。
5
教师考勤制 度有待探究。
全校考勤管理方面
工作设想和措施

加强招聘组织管理,开辟多元
勤 集
1

人才招聘岗位竞聘动态PPT通用模板

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人才招聘岗位竞聘PPT
我们求才若渴我们同甘共苦
1

个人简历求职竞聘3D动态完整结构完美ppt模板 (48)

个人简历求职竞聘3D动态完整结构完美ppt模板 (48)
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工作经历
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英语
普通话
78%
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100%
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PART
02
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教育背景
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教育背景
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软件技能
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CR
AI
PPT
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韩语
粤语
60%
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100%

实用人力资源管理岗位竞聘报告PPT模板.ppt

实用人力资源管理岗位竞聘报告PPT模板.ppt
目录页不断加强个人自身素质培养与时俱进摆正位置端正态度树立全心全意为员工服务的思想意识加强同兄弟单位团结协作取长补短不断提高劳资管理水平partpart11partpart22partpart33完成目标措施partpart44识大体顾大局讲奉献服从领导安排全心全意的协助领导做好劳资工作第8页课程开发的概述正文
Click岗to位ad认d 识Title 工作目标 工作措施 自身优势
岗位认识 LOG 正文 . 第一章
O
第3 页
(二)课程开发的好处
协助经理做好人力资源管理工作。 负责本单位员工的考勤、工资
管理,制定本单位员工绩效考核标 准、对本单位全体员工进行月度绩 效考核和年度绩效考核。
课程开发的概述
岗位认识 LOG 正文 . 第一章
O
第4 页
(二)课程开发的好处
负责本单位员工的请销假管理; 负责本单位员工劳动合同签订 前的通知和合同书的签订工作; 负责本单位员工动态管理; 负责本单位员工培训工作的协 调,组织技能鉴定工作,协调 干部职称考试、职称评审等工 作。
课程开发的概述
岗位目标 LOG 正文 . 第一章
O
第5 页
(二)课程开发的好处
1.员工考勤、岗位信息变动 准确上报率达100%; 2.员工动态管理落实到位, 合同签订率达100%; 3.工资编制准确率达100%; 4.绩效考核覆盖率达100%; 5.员工培训率达100%;
课程章
O
第6 页
(二)课程开发的好处
6、各类职称考试、职称评审报名及时准确。 7、在本单位无超劳动定员现象,无擅自设置岗位 现象 8、建立健全各项劳资资料台帐,迎接好劳资工作 检查。 9、了解本单位员工的基本信息,传达执行上级部 门的文件、规定、要求。 10、作好本单位员工月度工资公示、解释工作,确 保职工队伍稳定。 11、及时保质保量的协调好人力资源科安排的其他 人力资源工作。

完美版PPT-人力资源竞聘ppt

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性别: 女 民族: 汉 身高: 175cm 学历: 本科
政治面貌: 党员
联系方式: 您的电话写在这里 电子邮箱: 您的邮箱写在这里
现在住址: 北京市XX区XX路XX家园
个人履历
01
02
添加标题
1994-1998
就读于北京大学工商管 理专业,学士学位。 就读于剑桥 工商管理MBA。
1998-2000
单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字单击添 加详细文字说明,或复制文本黏贴 自此右键只保留文字
02 岗位认知
知识技能
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攻守兼备 有张有弛
团结合作 一条心
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四、未来规划
团队建设
岗位工作 精益求精
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荣誉名称 添加这里
一、个人简历
工作经历
20XX/12―20XX/1 [3年]
公司名称添加这里 职位添加
20XX/12―20XX/1 [2年] 公司名称添加这里 职位添加
输入个人在本公司的职责,负责的工作内容,工作范围是什么。输入个 人在本公司的职责,负责的工作内容,工作范围是什么。
输入个人在本公司的职责,负责的工作内容,工作范围 是什么。输入个人在本公司的职责,负责的工作内容, 工作范围是什么。
执行力 02
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理解力 03
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团队合作 04
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沟通能力 05
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连续3年获得 国家二等奖学金
XXX大学 本科 XXX专业
20XX.09—20XX.06 校内荣誉 连续3年获得
国家二等奖学金
XXX大学 本科 XXX专业
20XX.09—20XX.06 校内荣誉 连续3年获得
国家二等奖学金
一、个人简历

人力资源管理岗位竞聘竞聘演讲竞聘报告PPT

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ABOUT ME
自 我 介 绍
基本信息 教育背景 工作经历 成绩荣誉
基本信息
年龄:30岁 民族:汉族 籍贯:北京
专业:国际贸易 政治面貌:党员 婚姻状况:已婚,已育
点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描述 内容或数据分析。 点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内 容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字 描述内容。
现 状 分 析
运营管理 业绩分析 存在问题 问题分析
运营管理
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小标题
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析内容。
小标题
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应急执行力 Emergency executive power.
战略执行力 Strategic execution.
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的 操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。 执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事 能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。
一般来说,经营战略目标和高级策略目标由 高级管理者制订;中级目标由中层管理层制 订;初级目标由基层管理者制订;方案和任 务由职工制订,并同每一个成员的应有成果 相联系。 自上而下的目标分解和自下而上的目标期望 相结合,使经营计划的贯彻执行建立在职工 的主动性、积极性的基础上,把企业职工吸 引到企业经营活动中来。
最后衷心的希望能得到您的赏识,成为贵园的一 分子!
自我介绍
姓名:任意名
① 电子网络工程师 ② 总公司采购经理
XX XX

22岁
汉族
1.80CM
80KG
上海
本科学士
未婚
党员
158888888886
oooPIC@
上海市XX路XX区XX家园
创管行协 造理动调 能能能能 力力力力
Ability value
2015年荣誉奖项
爱青春爱生活校园歌手比 赛第一名。
2014年荣誉奖项
2014国际艺术周时装比赛 一等奖。
2016年荣誉奖项
上海市十佳青年荣誉称号 同年获创业标兵小模范。
语言能力
CNINESE 1 ENGLISH 2
FRENCH 3
汉语:普通话水平测试1级甲等 英语:新TOEFL,开始130分 法语:TEL考试800分
需要重点提出的四个方面。
预见性\Predictability 有效性\Validity
及时性\Timeliness 适应性\Adaptability
胜任能力
Competence
核心竞争力
核心竞争力
企业的核心竞争力 市场的核心竞争力 员工的核心竞争力
推动企业高效发展市场 收益的先决条件。
领导力 专业技能 协调能力 创新能力 团队合作 执行力
岗位:人力资源
RESUME 期望加入您的公司
XX XX 大学 XX XX 专业
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A 关于我 About me B 岗位认知 Post cognition C 胜任能力 Competence D 目标规划 Goal programming
全局观念
当团队合作是出于 自觉和自愿时,它 必将会产生一股强 大而且持久的力量.
A
B
C
D
专业技能
SKILL
专业技能培训 技能的应用 技能的消化 技能的存储
比如设计人员 专业技能就是各类设计软件的 熟练使用;质量人员就是各类质量体系跟质 量管理工具的掌握.
可以对所学技能进行广泛应用,包括专业 技能一.技能二.技能三.并且擅长应对突发 情况
对于所学技能掌握十分扎实.关于技能的展示 技能的整理.都十分擅长。并且学习能力强, 对于新的技能知识能够很快的适应。
个人履历
2010-2012
就读于北京工商管理学院。 管理专业,学士学位。
2014-2015
XX厂XX职务,同年申请为 中国共产党党员。
2012-2014
美国芝加哥大学工商管理 专业进修MBA。
2015-2016
XX市电子信息有限公司任职 副经理至今。
荣誉奖项
2013年荣誉奖项
上海市五一劳动模范奖章。
岗位认知
Post cognition
知识技能
1
2
பைடு நூலகம்专业知识
3
4
工作能力
5
6
人力资源管理意识,良好的人员协同能力 和沟通能力。
良好的心态,具有很强的判断与决策能力, 计划和执行能力;。
具有较强的领导能力、业务工作能力、组织 与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。。
具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力, 极强的谈判能力及优秀的口头表达,能承受 压力。
团队合作
表达与沟通
各方面的能力和素 质,分析问题能力, 沟通表达能力,团队 合作能力,专业知识 运用.
敬业的品质
质量与敬业我相信 只要是鹭发一员,对 于鹭发质量方针大 家应该都是熟记于 心: 精心管理 精益 生产.
宽容与合作
包容的心态和 行为 去对待 与自己不同 的性格和志趣别人 的过错和冒犯 达到 人与人的多样化.
E 其它 Other
关于我
ABOUTME
自荐信
专业 年轻 务实 有梦想
LETTER OF RECOMMENDATION
希望通过我的这封自荐信,能使您对我能有一个 全面的了解,也希望您能给我一次机会,我愿意以极 大的热情与责任心投入到幼师这平凡而又不简单的事 业中去。您的选择是我最大的期望,期待您的选择。
良好的团队协作精神,为人诚实可靠、品行 端正、具有亲和力,较强的独立工作能力和 公关能力。
我具有高超的谈判及冲突处理能力。 并且能 同时处理各种复杂的工作。
解决问题
分析问题
在分析时具备判断方面的问题,而
B
且擅长极容易造成误解的问题。。
检测假设
验证问题时,事物是一个样子,由于 事物的发展变化,在分析解决时,已 经不是原来的那个样子了。所以在解 决问题时,往往都不得不走最短的曲 线。。
D
A
发现问题
人们在生命活动中会面临许许多多的问题,
要通过解决那些问题之后,才能求得自身
目标的实现。。
C
提出假设
假设它的主要方面(对事物活动起决定作
用的因素),包括在环境中如何形成、成
长、发展的趋势;它的次要方面(对事物
活动不是起决定作用的因素)。
责任义务
针对性 PERTINENCE .
系统性
SYSTEMATICNESS.
企事业管理责任义务
企业责任是社会文明发展的产物,是社会文明的标志 与责任。是人类迈向工业文明的产物,是企业必须承 担的一种义务。。
经济性
ECONOMY.
时效性
EFFECTIVENESS .
责任与义务
目标管理最为广泛的是应用在企业管理 领域。企业目标可分为战略性目标、策略 性目标以及方案、任务等。
把整个企业的活动引 到目标管理轨道上来。
领导力
学习力 组织力 决策力 执行力 感召力
管理能力。
领导能力。
管辖的范围内充分地利用人力和 个体素质、思维方式、实践经验以及领导 客观条件在以最小的成本办成所 方法等,这些影响着具体的领导活动效果 需的事提高整个团体的办事效率。 的个性心理特征和行为的总和。
执行力
制度执行力
System execution power.
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