中南大学电工电子课程设计实验报告
中南大学电力电子实验报告
电力电子实验报告学院名称：信息科学与工程学院指导老师：专业班级：电气0802班学生姓名：学号：目录实验1-1 三相脉冲移相触发电路------------------------3一、实验目的-------------------------------------------------------3二、实验内容---------------------------------------------------- --3三、实验电路原理------------------------------------------------3四、实验设备------------------------------------------------------4五、实验步骤和方法---------------------------------------------4实验1-2 三相桥式整流电路的研究---------------------5一、实验目的------------------------------------------------------5二、实验内容------------------------------------------------------5三、实验设备------------------------------------------------------5四、实验步骤和方法---------------------------------------------5五、注意事项------------------------------------------------------9六、实验原理------------------------------------------------------9七、实验结果------------------------------------------------------10实验1-3 三相桥式变流电路反电动势负载的研究-11一、实验目的------------------------------------------------------11二、实验内容------------------------------------------------------11三、实验设备------------------------------------------------------11四、实验步骤和方法---------------------------------------------11五、实验结果------------------------------------------------------13实验1-4 单相交流调压电路----------------------------14一、实验目的------------------------------------------------------14二、实验内容------------------------------------------------------14三、实验设备------------------------------------------------------14四、实验步骤和方法---------------------------------------------14五、实验原理------------------------------------------------------16六、实验结果------------------------------------------------------16实验心得-----------------------------------------------------18实验1-1 三相脉冲移相触发电路一、实验目的：1.熟悉了解集成触发电路的工作原理及双脉冲形成过程2.掌握集成触发电路的应用二、实验内容：1.集成触发电路的调试2.各点波形的观察与分析三、实验电路原理三相脉冲移相触发电路，采用三片集成芯片KJ004（或KC04）及外电路组成，以锯齿波移相的方式确定六个晶闸管的触发脉冲，根据输入控制电压U ct的变化，改变晶闸管的整流控制角α或逆变控制角β。
中南大学电工学实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除中南大学电工学实验报告篇一：中南大学电路电工实验报告(参考6个材料)篇二：电工学实验报告物教101实验一电路基本测量一、实验目的1.学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容1.如图所示，设定三条支路电流i1,i2,i3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。
三、实验电路图四、实验结果计算参数表格与实验测出的数据us1=12vus2=10v实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解；2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；3．学习检查、分析电路简单故障的能力。
二、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑i＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑u＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。
三、实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表。
2．可调压源（ⅰ、ⅱ均含在主控制屏上，根据用户的要求，可能有两个配置0～30v可调。
）3．实验组件（含实验电路）。
四、实验内容实验电路如图所示，图中的电源us1用可调电压源中的＋12v输出端，us2用0～＋30v可调电压+10v输出端，并将输出电压调到＋12v（以直流数字电压表读数为准）。
实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的i1、i2、i3所示，并熟悉线路结构。
电工电子设计实训报告
电工电子设计实训报告一、引言本报告旨在介绍电工电子设计实训的整体情况以及我们小组在此过程中所完成的工作。
通过实践操作，我们在电工电子领域的知识和技能得到了充分的锻炼和提升。
二、实验目的本次电工电子设计实训的主要目的是让我们学生能够通过动手实践，掌握电工电子设计的基本原理和技术。
具体来说，我们需要完成以下实验目标：1. 掌握电路的基本组成和原理2. 学习并应用常用电子元器件的特性和使用方法3. 熟悉并掌握电路设计软件的使用技巧4. 使用实验设备进行电路的实际组装和测试5. 分析、处理实验数据，并进行相应的结论和改进方案的提出三、实验内容本次实训包括以下几个实验项目：1. 电路元件测试实验在这个实验中，我们使用万用表和示波器等仪器，对电阻、电容、电感等元件进行测试，掌握它们的特性参数及使用方法。
2. 信号发生器与示波器的应用通过对信号发生器和示波器等设备的学习与应用，我们了解了信号的频率、幅度和相位的调节方法，并学会了使用示波器观察并分析不同信号的特点。
3. 集成电路实验在这个实验中，我们设计了一个简单的模拟电路，使用集成电路进行信号放大和滤波，了解了集成电路的工作原理和使用方法。
4. 模拟电路的设计与实现我们进行了一个模拟电路的设计与实现的实验，通过计算、仿真和实际装配，完成了一个稳压电源电路的设计，实现了对输入电压的稳定输出。
5. 数字电路设计的综合应用这个实验中，我们掌握了数字电路的设计和综合应用方法，通过设计和测试一个计数器电路，加深了对数字电路的理解和实践能力。
四、实验结果与分析在实验过程中，我们根据设计要求，完成了各个实验项目，并得到了相应的实验结果。
通过数据的采集和分析，我们得出了以下结论：1. 在电路元件测试实验中，我们准确地测量了各种电子元件的参数，例如电阻的阻值、电容的容值以及电感的感值等。
2. 在信号发生器与示波器的应用实验中，我们成功调节了信号的频率、幅度和相位，并观察了不同信号的波形特点。
(完整word版)电工电子实验报告
一、实习目的1、目的和意义电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
2、发展情况和学习要求电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实验内容：实习项目一：安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。
因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。
实验内容：（一）、安全用电的重要性了解用电的安全的重要性（二）、触电及相关防护措施1、触电的种类2、影响触电造成的人体伤害程度的因素3、触电的原因4、防止触电的技术措施5、触电急救与电气消防（三）、安全用电树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容：电子整机是由一系列电子元器件所组成。
掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。
本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。
常用电子仪器的使用实验内容：（一）、直流稳压电源1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的一起设备2、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法（二）、万用表1、万用表是具有用途多，量程广，使用方便等优点，是电子测量中最常用的电子工具。
中南大学数电课程设计彩灯控制器实验报告
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输出方波的占空比
2、本模块工作原理介绍
脉冲发生电路主要用来产生时间基准信号（脉冲信号）。因为循环彩灯控制器对 频率的要求不高，只要能产生高低电平就可以了，且脉冲信号的频率可调，所以 采用 555 定时器组成的振荡器， 其输出的脉冲作为下一级的时钟信号。本系统采 用两片 555 定时器分别构成高频脉冲发生器和低频脉冲发生器。 高频脉冲发生器 是用 555 构成多谐振荡器。由于人眼每秒可分辨出 24 幅图，而高频计数器采用 8 进制，作为刷新频率的脉冲，此高频刷新电路输出脉冲的频率应大于 24*8=192Hz，这样便可以显示整幅的画面。最好的效果实现 1000Hz 以上。低频 脉冲发生器用于提供计数电路的脉冲，它能决定画面显示的速率。速率的调节可 通过调节滑动电阻（0～1M）来实现。
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⑵．引脚图及其功能
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1 脚：外接电源负端 VSS 或接地，一般情况下接地。 3 脚：输出端 Vo 2 脚： TL 低触发端
1
2019年中南大学电工电子实习报告-范文资料
中南大学电工电子实习报告一、实习内容：（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；（2）学习并掌握收音机的工作原理；（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍：（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）两节5号电池。
三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。
同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下：熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、原理简述：频率范围：中波530～1605kHz中频：465kHz灵敏度：小于lmV／m选择性：大于16dB输出功率：56mW～140mWZX-921型收音机电路原理图（一）调谐、变频电路（二）中频放大电路（三）检波器及自动增益控制电路检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻R9、W组成。
电工电子实习实验报告总结
电工电子实习实验报告总结在电工电子实习中，我们进行了一系列的实验，包括电路设计、电气设备维修等内容。
这些实验旨在提高我们在电工电子方面的理论知识和实际操作能力。
通过这些实验，我深刻认识到电工电子在现代社会中的重要性，并对相关实践应用有了更深入的了解。
实验一：电路设计在电路设计实验中，我们学习了电路原理、焊接技巧和常见电器元件的使用。
我们首先通过学习电路原理，了解了电流、电压、电阻等基本概念，并学会了如何计算电阻、并联电阻和串联电阻。
然后，我们进行了焊接实验，学会了正确使用焊接工具并进行电路连线。
最后，我们设计并组装了一个简单的电路，通过检测灯泡是否亮起来验证电路的正确性。
实验二：电气设备维修在电气设备维修实验中，我们学习了常见电气设备的构造和维修方法。
首先，我们学习了电气设备的组成部分，包括电动机、变压器、继电器等，了解了它们各自的工作原理。
然后，我们进行了电气设备的拆装实验，学会了如何正确拆卸和安装电气设备，并对其中的电线、接线端子进行检查和替换。
通过这些实验，我们不仅提高了电气设备维修的技能，还深入了解了电气设备的结构和使用方法。
实验三：电子电路实验在电子电路实验中，我们学习了常见的电子器件和电子电路的搭建方法。
首先，我们学习了二极管、三极管、集成电路等常见电子器件的原理和使用方法。
然后，我们进行了一系列电子电路的实验，包括放大电路、振荡电路、滤波电路等。
通过这些实验，我们不仅提高了对电子器件的理解，还熟练掌握了搭建和调试电子电路的技巧。
实验四：电工仪器使用在电工仪器使用实验中，我们学习了常见电工仪器的使用方法和注意事项。
首先，我们学习了万用表、示波器、电源等仪器的基本功能和操作方式。
然后，我们进行了一系列实验，包括测量电压、电流、电阻等参数，以及检测电路故障等。
通过这些实验，我们提高了对电工仪器的熟练操作能力，并加深了对电路参数和故障判断的理解。
通过电工电子实习的学习和实践，我不仅掌握了电工电子方面的基础知识和操作技巧，还提高了自己的动手能力和问题解决能力。
电工电子综合实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景随着科技的飞速发展，电工电子技术在各个领域得到了广泛应用。
为了提高我国电工电子技术的研发水平，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国高校纷纷开设了电工电子综合实践课程。
本报告旨在通过电工电子综合实践课程的学习，总结实践经验，提升自己的专业技能。
二、实践内容1. 实践课程概述本次电工电子综合实践课程主要涉及以下内容：（1）电工基础：电路分析、电磁场与电磁波、电机与变压器等；（2）电子技术：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术等；（3）综合实践：设计、制作、调试和测试各类电工电子装置。
2. 实践过程（1）电路分析：通过对电路的分析，掌握了基尔霍夫定律、节点电压法、回路电流法等分析方法，能够解决简单的电路问题。
（2）电磁场与电磁波：了解了电磁场的基本概念、电磁波的产生与传播，以及电磁波在通信、导航、雷达等领域的应用。
（3）电机与变压器：学习了电机的工作原理、结构及特性，掌握了变压器的基本原理和分类。
（4）模拟电子技术：掌握了放大器、滤波器、运算放大器等基本电路的设计与制作方法。
（5）数字电子技术：了解了数字电路的基本原理，掌握了组合逻辑、时序逻辑等电路的设计与制作方法。
（6）电力电子技术：学习了电力电子器件的工作原理及应用，掌握了变频器、逆变器等电力电子装置的设计与调试。
（7）综合实践：结合所学知识，设计并制作了以下装置：1）交流电压表：利用整流电路、滤波电路和显示电路，实现对交流电压的测量。
2）简易数字万用表：利用A/D转换器、微控制器和显示模块，实现对电压、电流、电阻等参数的测量。
3）PWM调光电路：利用PWM技术实现对LED灯的调光。
4）简易变频器：利用电力电子器件实现交流电的变频。
三、实践成果1. 提升了电工电子理论知识水平，掌握了各类电工电子电路的设计与制作方法。
2. 培养了动手实践能力，提高了电路调试和故障排除能力。
3. 增强了团队合作意识，学会了与他人沟通、协作。
电力电子技术课程设计--单相全控桥式整流电路带电阻+反电动势负载 - 副本
中南大学电力电子技术课程设计报告班级: 电气1203班学号: ************: *******: ***前言电力电子学,又称功率电子学(Power Electronics)。
它主要研究各种电力电子器件，以及由这些电力电子器件所构成的各式各样的电路或装置，以完成对电能的变换和控制。
它既是电子学在强电(高电压、大电流)或电工领域的一个分支，又是电工学在弱电(低电压、小电流)或电子领域的一个分支，或者说是强弱电相结合的新科学。
电力电子学是横跨“电子”、“电力”和“控制”三个领域的一个新兴工程技术学科。
随着科学技术的日益发展人们对电路的要求也越来越高,由于在生产实际中需要大小可调的直流电源,而相控整流电路结构简单、控制方便、性能稳定,利用它可以方便地得到大中、小各种容量的直流电能,是目前获得直流电能的主要方法,得到了广泛应用。
在电能的生产和传输上，目前是以交流电为主。
电力网供给用户的是交流电，而在许多场合，例如电解、蓄电池的充电、直流电动机等，需要用直流电。
要得到直流电，除了直流发电机外，最普遍应用的是利用各种半导体元件产生直流电。
这个方法中，整流是最基础的一步。
整流，即利用具有单向导电特性的器件，把方向和大小交变的电流变换为直流电。
整流的基础是整流电路。
由于电力电子技术是将电子技术和控制技术引入传统的电力技术领域，利用半导体电力开关器件组成各种电力变换电路实现电能和变换和控制，而构成的一门完整的学科。
本次课程设计主要是对单相全控桥式晶闸管整流电路的研究。
首先是对单相全控桥式晶闸管整流电路的整体设计，包括主电路，触发电路，保护电路。
主电路中包括电路参数的计算，器件的选型；触发电路中包括器件选择，参数设计；保护电路包括过电压保护，过电流保护，电压上升率抑制，电流上升率抑制。
之后就对整体电路进行Matlab仿真，最后对仿真结果进行分析与总结。
目录前言 (2)一、设计题目与要求 (4)二、主电路设计 (4)2.1 主电路原理图 (4)2.2 工作原理 (5)2.3 元器件介绍——晶闸管（SCR） (5)2.4 整流电路参数计算 (6)2.5 晶闸管元件选取 (7)2.6 晶闸管电路对电网及系统功率因数的影响 (8)2.6.1 对电网的影响 (8)2.6.2 系统功率因数分析 (9)三、驱动电路设计 (10)3.1触发电路简介 (10)3.2触发电路设计要求 (11)3.3集成触发电路TCA785 (12)3.3.1 TCA785芯片介绍 (12)3.3.2 TCA785锯齿波移相触发电路 (15)四、保护电路设计 (16)4.1过电压保护 (16)4.2 过电流保护 (18)4.3电流上升率的抑制 (19)4.4电压上升率的抑制 (19)五、系统MATLAB仿真 (20)5.1 MATLAB软件介绍 (20)5.2系统建模与参数设置 (20)5.3 系统仿真结果及分析 (23)设计心得........................................................................................ 错误!未定义书签。
中南大学电工电子实验报告
中南大学电工电子实验报告
《中南大学电工电子实验报告》
中南大学电工电子实验报告是一份详实的实验记录，记录了学生在电工电子实验课程中所进行的实验内容、实验步骤、实验结果和实验分析。
本次实验报告以中南大学电工电子实验为例，就实验内容、实验步骤、实验结果和实验分析进行详细描述，旨在帮助读者更好地了解电工电子实验的基本内容和要点。
1. 实验内容
本次实验的主要内容是关于电工电子领域的基础实验，包括电路原理、电子元器件、数字电路等方面的实验内容。
通过这些实验，学生可以了解电工电子领域的基本原理和实践操作，为以后的学习和研究打下坚实的基础。
2. 实验步骤
在实验报告中，详细记录了实验的具体步骤，包括实验前的准备工作、实验过程中的操作步骤和实验结束后的数据记录和分析。
这些步骤的详细记录，可以帮助读者更好地理解实验的整个过程和操作要点。
3. 实验结果
实验结果部分记录了实验中所获得的数据和实验现象，通过图表和数据表格的形式展现出来。
这些实验结果的详细记录，可以帮助读者更好地了解实验的实际效果和实验数据的分析。
4. 实验分析
在实验报告中，还对实验结果进行了详细的分析和讨论，包括对实验现象的解释、对实验数据的分析和对实验结论的总结。
这些分析和讨论的内容，可以帮助读者更好地理解实验的意义和实验结果的实际应用。
总之，中南大学电工电子实验报告是一份详实的实验记录，通过对实验内容、实验步骤、实验结果和实验分析的详细描述，可以帮助读者更好地了解电工电子实验的基本内容和要点，为以后的学习和研究提供参考。
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中南大学
电工电子技术课程设计报告
题目：可编程乐曲演奏器的设计
学院：信息科学与工程学院
指导老师：陈明义
专业班级：
姓名：
学号：
前言
随着科学技术发展的日新日异，电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位，因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言，掌握电力电子应用技术十分重要。
电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。
使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养我们独立思考的能力，学会和认识查阅学习我们未学会的知识，了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤，掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制，硬件设计及整体调试。
设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风，达到提高我们的设计能力的目标。
从理论到实践，往往看似简单，实则是有很大的差距的，通过课程设计，可以培养我们学到很多东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正的学到知识，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在次，特别感谢老师给我们以实践动手的机会，让我们对以前的知识以复习，整合，并从理论走向实践，相信我们都会在这次课程设计中学到很多！！！。