英语语法：定语从句
英语定语从句考点重点归纳总结
英语定语从句考点重点归纳总结定语从句是英语语法中的一个重要部分，它在句子中起到修饰名词或代词的作用。
掌握定语从句的用法和特点对于英语学习者来说至关重要。
本文将对英语定语从句的考点进行重点总结和归纳。
一、定语从句的引导词1.关系代词：关系代词常用于引导定语从句，包括that，which，who，whom，whose等。
2.关系副词：关系副词也可以引导定语从句，主要包括when，where，why等。
二、定语从句的作用和位置定语从句通常用来修饰名词或代词，它可以紧跟在被修饰的名词或代词之后，也可以放在句子的末尾。
如果定语从句紧跟在被修饰的名词或代词之后，通常用关系代词来引导；如果放在句子末尾，则用关系代词或关系副词来引导。
三、定语从句的几种类型分析1.限定性定语从句：限定性定语从句是定语从句的一种常见形式，它对被修饰的名词起到了限定和具体化的作用，去掉定语从句，句子的意思仍然完整。
关系代词在从句中作主语、宾语或定语，关系副词在从句中修饰时间、地点或原因。
2.非限定性定语从句：非限定性定语从句是用来对被修饰的名词进行补充说明或者陈述一些额外信息的。
非限定性定语从句通常用逗号或者破折号与主句隔开，去掉定语从句对整个句子的意思没有太大影响。
四、定语从句的连接词使用注意事项1.关系代词that和which的区别：that通常用来引导限定性定语从句，which则常用于非限定性定语从句。
2.关系代词who和whom的区别：who用来引导指人的定语从句，并在从句中担任主语或者宾语；whom通常用于非限定性定语从句，担任宾语。
3.关系代词whose的用法：whose用来引导定语从句，表示所属关系。
5.关系副词when，where和why的用法：when用来表示时间，where表示地点，why表示原因。
五、定语从句的注意事项1.省略关系词：当关系从句中作主语、宾语或者介词宾语时，关系词（常用的是that或which）可以省略。
英语语法——定语从句
高中英语语法复习专题讲解-定语从句一、定义及相关术语1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。
2．先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。
3．关系词：引导定语从句的词叫关系词。
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as 等；关系副词有when, where, why等。
关系词通常有下列三个作用：A、引导定语从句；B、代替先行词；C、在定语从句中担当一个成分。
例如：The man who is shaking hands with my father is a policeman.该句中，who is shaking hands with my father 是定语从句，修饰先行词the man，“who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。
二、定语从句的种类以及区别定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句，现将它们之间的用法及区别列表如下限制性：她有两个当解放军的儿子。
She has two sons who are P.L.A.men.(Maybe she has other sons who are not P.L.A.men.)非限制性：她有两个儿子，他们都是解放军。
She has two sons，who are P.L.A.men.(She has only two sons.They are both P.L.A.men.)三、关系代词的用法区分1.修饰物体时关系代词that和 which的区分•只能使用that的情况：（1）当先行词即有人又有物时。
eg. I won’t forget the things and the persons that I saw.（2）当先行词被形容词最高级、序数词所修饰时。
eg. This is the first book that I bought myself.The biggest bird that I caught is this bird.（3）当先行词所在句子含疑问词who，which时。
英语语法中的定语从句
英语语法中的定语从句在英语语法中，定语从句是一种非常常见且重要的句子结构。
它能够用来修饰名词或代词，使得句子更加具体、准确和丰富。
定语从句的构成非常灵活，可以通过不同的方式来表达同样的意思。
本文将探讨定语从句的基本概念、结构和用法，并通过一些例子来加深理解。
定语从句是由一个引导词和一个从句组成的。
引导词通常是关系代词（如who, whom, whose, which, that）或关系副词（如where, when, why）。
这些引导词在从句中充当名词的成分，起到连接主句和从句的作用。
定语从句可以出现在句子的任何位置，但通常紧跟在被修饰的名词或代词之后。
定语从句的结构可以分为两种：限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句用来限定或具体化名词的意义，如果去掉它，句子的意思就不完整或不准确。
非限制性定语从句则用来提供额外的信息或解释，并且可以被逗号隔开。
下面是一些例子来说明这两种定语从句的区别：1. 限制性定语从句：The book that I bought yesterday is very interesting.我昨天买的那本书非常有趣。
在这个例子中，定语从句"that I bought yesterday"限定了名词"book"的意义，如果去掉它，句子就变得不完整。
2. 非限制性定语从句：My sister, who is a doctor, lives in London.我的姐姐是一名医生，她住在伦敦。
这个例子中的定语从句"who is a doctor"提供了关于"my sister"的额外信息，并且可以被逗号隔开。
除了限制性和非限制性定语从句，还有其他一些特殊的定语从句形式。
例如，我们可以使用关系代词"whose"来表示所属关系，或者使用关系副词"where"来表示地点，"when"来表示时间，"why"来表示原因。
初中英语语法——定语从句用法总结归纳
初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。
关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。
2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。
二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。
2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。
三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。
2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。
3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。
英语定语从句的语法规则
英语定语从句的语法规则
定语从句是英语中常用的修饰成分，用来进一步说明或描述名词或代词。
它由一个关系词引导，通常放在被修饰的名词或代词之后。
以下是英语定语从句的基本语法规则：
1. 关系词：
- 关系代词：who, whom, whose, which, that
- 关系副词：where, when, why
2. 关系词的使用：
- 关系代词who和whom用来修饰人，表示主语和宾语。
- 关系代词whose表示所属关系，修饰名词，表示所属关系。
- 关系代词which用来修饰物，表示主语和宾语。
- 关系代词that用来修饰人或物，表示主语和宾语。
- 关系副词where用来修饰地点。
- 关系副词when用来修饰时间。
- 关系副词why用来修饰原因。
3. 关系词在定语从句中的作用：
- 关系词引导的从句在句子中充当定语，修饰先行词。
- 关系词在定语从句中可以作为主语、宾语、表语或定语。
4. 定语从句的位置：
- 定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后。
5. 关系词的省略：
- 当关系词在定语从句中作宾语且被省略时，定语从句中的动词要用关系代词所引导的从句中的主语作宾语。
- 当关系词在定语从句中作主语且被省略时，定语从句中的谓语动词要用关系代词所引导的从句中的主语作主语。
需要注意的是，定语从句的使用要考虑先行词的性质和所要表达的具体含义。
有时候也需借助上下文来判断关系词的选择。
以上是英语定语从句的基本语法规则，希望对您有所帮助。
英语语法高中定语从句知识点归纳总结
英语语法高中定语从句知识点归纳总结定语从句是英语语法中的一个重要概念，它在句子中起到修饰名词或代词的作用。
在高中英语学习中，掌握定语从句的使用方法和规则对于提高语言表达能力和理解能力非常关键。
本文将对高中英语定语从句的知识点进行归纳总结。
一、定语从句的定义和作用定语从句是一个句子，它修饰一个名词或代词，用来给出更多的信息，进一步描述或限定该名词或代词的特定内容。
定语从句可以用来修饰人、事、物、地点等。
它在句子中的作用是为主句提供更多的信息，使句子更具体、更有表达力。
二、定语从句的引导词1.关系代词：定语从句中常用的关系代词有：- 人：who，whom，whose- 物：which，that，whose- 人或物：as，where，when2.关系副词：定语从句中常用的关系副词有：- 地点：where- 时间：when- 原因：why三、定语从句的基本结构定语从句的基本结构为：关系代词/副词 + 主句。
其中，关系代词或副词在定语从句中担任主语、宾语、表语或定语的作用。
四、定语从句的几个常见类型1.限制性定语从句：限制性定语从句用来对先行词进行进一步的限定，它的信息是先行词不可或缺的一部分。
限制性定语从句与主句之间没有逗号隔开，通常使用关系代词that，也可使用which或who。
例子:The book that you borrowed from me is very interesting.你从我这里借的那本书非常有趣。
2.非限制性定语从句：非限制性定语从句用来对先行词进行附加说明，它的信息只是对先行词的附加补充，可以省略而不影响句子的整体意思。
非限制性定语从句与主句之间用逗号隔开，通常使用关系代词which，也可使用who。
例子:The weather, which was sunny and warm, made our picnic very enjoyable.天气晴朗温暖，使得我们的野餐非常愉快。
英语的定语从句总结
英语的定语从句总结英语的定语从句总结所谓定语从句，就是在复合句中起定语作用以修饰主句中的名词或代词的从句。
下面是小编分享给大家的英语的定语从句总结，希望对大家有帮助。
英语的定语从句总结1一、关系代词引导的定语从句1、由who, whom, that，Whose引导的从句这些词代替的先行词是人的名词或代词，who作主语指人，whom作宾语指人，that既可作主语又可作宾语(作宾语可以省略)，可以指人也可以指物。
Whose 用来指人或物，只用作定语。
(1) Is he the man who/that wants to see you? 他是那个想见你的男人吗?(who/that在从句中作主语)(2) He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。
(whom/that在从句中作宾语)(3) The man whom you spoke to just now is our English teacher 你刚刚说话的那个男人是我们的英语老师(4) he man whose son is a doctor is our professor. 那个儿子是医生的男人是我们的教授。
2、由which, that引导的从句它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，作宾语时可以省略，例如：(1) Prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。
(which / that在从句中作主语)(2) The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿那个包裹快要散开了。
(which / that在从句中作宾语)注意：代表物时多用which，但在下列情况中用that而不用which：a)先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时;b)先行词由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时，这时的that常被省略;c)先行词前有序数词或被形容词最高级修饰时;d)先行词中既有人又有物时;e)整个句中前面已有which，who,that时;f)当先行词为物并作表语时;g)先行词为one时;h)先行词同时又被the only,the very,the same修饰时;二、关系副词引导的定语从句1、when指时间在定语从句中做时间状语也可做连接词用I still remember the day when I first came to the school.2、where指地点在定语从句中做地点状语 Shanghai is the city where I was born.3、why指原因在定语从句中做原因状语，用在reason 后面。
英语语法定语从句
英语语法定语从句1、定语从句的概念在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。
2、定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when，why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
3、定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。
非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
4、关系代词的用法（1）that 既可以用于指人，也可以用于指物。
在从句中作主语、宾语或表语。
作主语时不可省略，作宾语可省略。
例如：Mary likes music that is quiet and gentle。
玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)The coat (that) I put on the desk is blue。
我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)（2）which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。
作主语不可省略，作宾语可省略。
例如：The building which stands near the train station is a supermarket。
位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)The film (which) we saw last night was wonderful。
我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)（3）who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。
在口语中，有时可用who代替whom。
who和whom作宾语时也可省略。
例如：The girl who often helps me with my English is from England。
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英语语法：定语从句英语语法：定语从句定语从句免不了要进行句法结构和语法成分的分析，而这往往是学生的薄弱环节，故此，在学习定语从句之前，学生应打好两方面的基础：一、吃透句子成分，能找出简单句中的主、宾、表、定语及状语等成分。
主语：主语 (Subject) 是一个句子的主体，一般位于句首。
名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可用作主语。
例如：I’m fond of my sister but she has one serious shortcoming. 我喜欢姐姐，但她有个严重的缺点。
(人教①U3)My background is traditional Chinese music. 我的背景是中国传统音乐。
(外研⑥M4)To find a best friend is difficult. 找到一个好朋友不容易。
(译林⑤U1)No one knows for sure, and making predictions is a risky business. 谁也说不准，并且预测也是件冒险的事。
(外研④M1) What is even more unbelievable is the fact that some murderers are let out of prison after three or four years. 更不可思议的是一些杀人犯三四年后获释出狱。
(北师大⑧U24)宾语：宾语(Object) 是动作的承受者，一般位于及物动词之后。
名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可用作宾语。
例如：We often do homework together and we enjoy helping each other. 我们经常一起做作业，乐于彼此帮忙。
(人教①U1) He also writes film music. 他也写影视音乐。
(外研②M3)I’ve tried and failed to make paper with all these plants. 我尝试了，但是用所有这些也没能造成纸。
(译林②U3)I hope I can go there to study. 我希望能去那里学习。
(北师大⑤U13)注：表语、定语及状语等详见《新课标高中语法》二、学好简单句，在简单句中深入认识及物动词和不及物动词。
英语的句子根据其结构可分为三种类型：简单句、并列句和复合句。
简单句有六种基本句型，英语里形形色色、千变万化的句子皆由这六种基本句型演变而来。
学好简单句是学好并列句和复合句的前提。
1. 主语 + 谓语这种结构中，谓语一般由不及物动词充当。
例如：Mrs. Black and her children talked and laughed. 布莱克夫人和她的孩子们有说有笑。
Over 500 types of native American animals and plants have disappeared. 美洲已有500多种本土动植物消失。
2. 主语 + 系动词 + 表语常见的'系动词有：be (是)，become (变成)，seem (看起来)，appear (显得)，get (变得)，grow (变得)，turn (变成)，remain (仍然是)，come (变得)，fall (变得)， hold (保持)，keep (保持)，stand (保持)，stay (保持)，smell (闻起来)，look (看上去)，sound (听起来)，taste (尝起来)，feel (摸起来)等。
例如：It is a way of thinking. 这是一种思考方式。
(人教②U5)Its walls remain as good as before. 城墙仍然和以前一样好。
(人教②U1)All of the food looks, smells and tastes wonderful. 所有食物都色、香、味俱佳。
3. 主语 + 谓语 + 宾语这种结构中，谓语一般由及物动词充当。
例如：The museum also has an excellent restaurant. 博物馆里还有一家极好的餐馆。
(人教⑥U1)I like taking risks. 我喜欢冒险。
(北师大⑤U14)The rapid development of tourism has created many jobopportunities. 业的蓬勃发展创造了很多工作机会。
4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语直接宾语和间接宾语合称为双宾语，间接宾语一般为人，直接宾语一般为物。
常见的能带双宾语的及物动词有：give, bring, tell, send, leave, pass, read, write, take, wish, show, offer,teach, get, award, lend, rent, buy, pay, hand, recommend 等。
例如：One day, he offered me some crack co caine. 一天，他给了我一些强效。
(外研②M2)I’ll lend you something to read. 我借些书给你看。
You gave me some good advice. 你给了我一些好建议。
(译林①U2)5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语宾语和宾语补足语合称为复合宾语，常见的带复合宾语结构的及物动词有：elect, feel,find, get, have, hear, imagine, keep, make, notice, see, let, smell, start, watch, appoint, believe, call, catch, allow, ask, cause, consider, expect, know, tell, think, want, wish, listen to, look at等。
例如：I didn’t want all three men to die. 我不想那三个人死。
(外研⑤M3)My wife calls me a “movie fan”. 我妻子称我为“电影迷”。
(北师大①U1)I saw them walking across the road. 我看到他们穿过那条马路。
We’ll have the r oom redecorated. 我们会请人把房间重新装修一下。
6. there be 句型there be句型常用来表示“在某地 / 某时有某物 / 某人”。
在此句型中，there是引导词，无实义，其主语是be动词之后的名词或名词短语动词。
be在人称和数上应和其后的主语(名词) 保持一致，即主语是不可数名词或单数可数名词时用单数，复数可数名词时用复数。
若be后有两个或两个以上的名词作主语时，谓语动词常与邻近的主语在数上保持一致。
例如：There is a pen and some books on the desk. 书桌上有支钢笔和几本书。
In Indonesia there is a wildlife park for endangered animals. 在印度尼西亚有一个野生动物园，它是专门为濒临绝种的动物设立的。
(人教②U4)该句型中的谓语有时用used to be, seem to be, appear to be, happen to be等词组表示。
例如：There used to be a castle at the foot of the hill. 过去山脚下有一个城堡。
There seems (to be) something wrong about it. 好像有点不大对头。
There happened to be nobody in the room. 恰好那时候房里没人。
解题方法一、选准关系代词和关系副词在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词来连接从句；如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。
例如：(1) I still remember the days which / that we spent together.(2) I still remember the days when we worked together.二、了解仅用that 引导限制性定语从句的几种情况that 在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。
在下列情况下，只能用that 来引导定语从句：1. 先行词是all , much, few, little, everything, anything, nothing 等不定代词时。
例如：Is there anything that you want to buy?2. 先行词被all, few, little, much, every, some, no等词修饰或被the only, the very, the same, the last 等限定词修饰时。
例如：These are all the pictures that I have seen.This is the very dictionary that is ofgreathelp.3. 先行词既指人又指物时。
例如：My father and his teacher talked a lot about the things and the persons that they could remember.4. 关系代词在定语从句中作表语时。
例如：Our school is not the one that it used to be.5. 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。
例如：This is the best English film that I have ever seen.The first English novel that I read was A Tale of Two Cities.6. 主句是who 或which 引导的特殊问句时。
例如：Who is the girl that is standing under the tree?Which is the machine that we used last Sunday?三、把握“介词＋关系代词”结构中介词的选用介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。
例如：That's the reason for which he was late for school.This is the book on which I spent 8 yuan.注意：1. 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时，介词应放在动词之后，不能拆开放在关系代词前。