五年级语文下册课时作业

五年级语文下册课时作业 第一课 春光染绿我们双脚 班级姓名等第 一、拼音园地 luo lu ji mo jian ao huang shan ye ling ( ) ( ) ( ) ( ) ge yao pao xiao song shu zhi fan ye mao ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛 勇（）谣（）掌（）煎（） 涌（）遥（）撑（）剪（） 三、模仿舞台（照样子，在括号里填上合适的词语） 例：（丰收）的果 （）的荒山（）的大伞（）的家园（）的歌谣 快活得（）难过得（）激动得（）开心得（） 四、根据课文内容填空 1、我们走到哪里，哪里；的山岩，。 2、山下的河水，的碧波 的小草，待到金色的秋天，。 3、这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了、、、等小动物生活无忧无虑的情景。 第二课 第一课时 班级姓名等第 一、拼音园地 huan chang shi fei shi fang shu zhan ( ) ( ) ( ) ( ) wei ju pen fa wang sheng rang rang ( ) ( ) ( ) ( ) 二、汉字魔方（给下面的字换个偏旁变成新字，再组词） 拣：（）（）倚（）（）畅：（）（）棠（）（） 三、成语天地（按要求写成语，不少于4个） 1、形容数量多的： 2、表现人物表情神态的： 四、对号入座（给加点字选择正确的读音和字义，只填序号） 解的读音：1、jie 2、jie 解的字义：A、剖开B、消除C、分析说明D、明白 E、手段、本事 F、押送 1、浑身解数：读音（），字义（）。 2、押解：读音（），字义（）。 3、儿童不解春何处：读音（），字义（） 第二课时 班级姓名等第 一、选择适当的关联词填空 除了……还有……因为……所以…… 不管……还……如果……就…… 1、（）猴子知道水手们拿它取乐，（）它就更放肆起来。 2、在这次运动会上，（）李华获得了冠军之外，（）几名运动员也取得了可喜的成绩。 3、（）董存瑞不去炸掉敌人的暗堡，我军（）很难解放隆化城。 4、明天（）下不下雨，我（）是要把书送还给他的。 二、按课文内容填空： 1、课文第一自然段中，作者把颐和园比作，把孩子们比作，说明孩子的。其中、等词更是直接说明了孩子的多。 2、朋友，春天在哪里？当你，记住‘ ’，是! 对这两句话，我是这样理解的： 。3、本文的作者是，原名，现代著名作家，著有 、等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。4、对，就是！只要，给它，花儿和儿童一样，在，就会，以，舒展出，使出 。这是候，自己，别人看着 。 第三课 第一课时 班级姓名等第 一、看拼音写词语 yun zhi shu cai shu shu run ze tou ming ( ) ( ) ( ) ( ) hu po yu shi chun jing pin xing fang zheng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、调音亭 酿．雪(niag ling) 休憩．(qi xi) 当．铺(dang dang) 奔．走(ben ben) 琥珀．(bo po) 蔬．菜(shu su) 三、模仿舞(照样子，写成语) 笔墨纸砚：、、 冰清玉洁：、、 四、比一比，再组成词语 疏( ) 朴( ) 戒( ) 熟( ) 蔬( ) 扑( ) 诫( ) 塾( ) 侯( ) 匾( ) 励( ) 瓣( ) 候( ) 篇( ) 厉( ) 辫( ) 五、根据课文内容，排列下面的句子 ( )学生书桌分别在四面，在东北角上是鲁迅用过的一张。 ( )画前面，正中是先生的座位。 ( )书屋朝西，门两旁开窗。 ( )当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。 ( )东面正中挂一幅画。 第二课时 班级姓名等第 一、句子乐园 1、根据课文内容，把句子补充完整 (1)深冬，三味书屋里飘出的花香不是 ．．桂花和兰花的香味， 。 (2)因为 ．．鲁迅先生迟到后受到了寿镜吾老先生的批评，。 (3)鲁迅先生不但 ．．把“早”字刻在书桌上，。 2、鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？ (1)横眉冷对千夫指，。 (2)时间，就像海绵里的水，。 二、课文传真 本文通过对的、以及鲁迅先生书桌上“”字的来历的描述，教育人们要 。 三、快乐阅读 迈进后园，(蜡腊)梅开得正盛(sheng cheng)，几(ji ji )乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 1、用“\”画去括号里不正确的字或读音。 2、用“”和“”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。 3、作者为什么要写梅花？ 4、请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理。 第四课 古诗两首 班级姓名等第 一、火眼金睛 台（）篱（）扉（）蔬（）苔（）禽（）翡（）疏（） 二、句子乐园（先解释带点的词语，再说说诗句的意思） 1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 应怜：小扣： 2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 走： 三、课文解剖 1、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。 2、《宿新市徐公店》是代诗人写的。这道诗描绘了幽静安逸的 和的生动场面。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。 练习一(1) 班级姓名等第 一、选字组词 谣摇遥（）言（）头（）远歌（） 寞莫漠沙（）寂（）（）愁落（） 其棋旗（）中象（）红（）彩（） 二、我会理解，我会选择 好：1、友爱2、完3、时间长4、容易 1、这些拍子都差不多，没个标志不好认。（） 2、我和小丽是多年的好朋友。（） 3、过了好几天，我才把贺卡做好。（） 4、在小队里，同学们都对我很好。（） 三、小法官（正确的打“√”，错误的打“Ｘ”） １、《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里写的。（） ２、《游园不值》这个诗题的意思是去游园却发现太没有意思了。（） ３、“应怜屐齿印苍苔”中“怜”是“可怜”的意思。（） ４、“要学梅花，做‘东风第一枝’”这句话意思是说要像梅花一样懂得珍惜时间，做任何事都要趁早。（） 四、修辞广场 １、比喻２、拟人３、排比４、夸张５、设问６、反问 （１）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（）（２）春光把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！（） （３）小猴开心得又蹦又跳。（） （４）这难道不是你所希望的吗？（） （５）你知道这是谁干的吗？是小红。（） 练习一(２) 班级姓名等第 一、选择合适的关联词填空 虽然……但是……只有……才……不是……而是…… 一……就……因为……所以……不但……而且…… １、（）改革开放，（）能使祖国繁荣富强。 ２、广播里（）放起有节奏的乐曲，同学们（）做起了韵律操。 ３、（）今年的雨水特别多，（）庄稼歉收了。 ４、这座桥（）结构坚固，（）造型优美。 ５、奶奶（）满头白发，（）行动十分利落。 ６、这件新衣服（）买来的，（）亲手给做的。 二、句子变换室 １、荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 给句子减肥（缩句）： 改为“被”字句： ２、小兔再也不怕天上的老雕。 改为反问句： ３、溪水哗哗流淌，营养着棵棵树苗。 改病句： 三、口语交际 王小明准备把班级借学校总务处的锤子还给赵老师。想一想，他们见了面会怎样说？请写出他们的对话。 王小明敲了一下总务处的门，说： 赵老师说： 王小明进了门，说： 赵老师说： 王小明说： 赵老师说： 王小明还锤子后，就回到教室去了。 5、梦圆飞天（1） 班级姓名等第 一、拼音园地 peng pai bian yuan ru zhi su ran ( ) ( ) ( ) ( ) zhi xing qiao bao kong zhi qing xi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词 乳（）执（）侨（）缘（） 浮（）势（）桥（）绿（） 凛（）胞（）辨（）镶（） 颤（）抱（）辩（）嚷（） 三、给下列加点字选择正确的解释 1、载：A、年B、记载C、装载D、充满E、又，且 载誉归来（）怨声载道（）三年五载（） 载歌载舞（）千载难逢（）载人飞船（） 2、缘：A、边B、缘故C、因为，为了D、缘分E、沿着，顺着。 无缘无故（）缘木求鱼（）边缘（） 不解之缘（）缘何到此（） 四、按要求写句子 1、杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改为“被”字句） 2、杨利伟发回了问候。（扩句，至少两处） 3、托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。（缩句） 五、小熊诊疗所 1、我们应该尽量避免不犯错误，或少犯错误。 2、近年来，我们学校的办学条件得到了不断的改进。 3、星期天，我们在学校里运动会。 4、他正在洗好菜，妈妈就回来了。 5、梦圆飞天（2） 班级姓名等第 一、读下面两个句子，请你分别用向个词来形容人们的心情（至少3个）。 1、随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。 2、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。 二、课文传真 1、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月 日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了 。中华民族千年的，今朝终于成真了！ 2、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披着，在大陆和海洋之间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿，一会儿。黑白交替之间，地球的边缘仿佛，景色十分迷人。 三、阅读课文片段，完成练习 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。 1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的